琵琶行周周清

高一语文周周清、
（一）基础知识积累
1.下面加点字的注音有误的一项是（）
A.湓．浦(pãn) 枫．叶(fēnɡ) 瑟．瑟(sâ) 迁谪．(zhã)
B.慢捻．(niǎn) 霓．裳(ní) 六幺．(yāo) 嘈．嘈(cáo)
C.幽咽．(yâ) 暂．歇(zhàn) 乍．破(zhà) 转徙．(xī)
D.收拨．(bō) 裂帛．(bó) 钿．头(diàn) 银篦．(bì)
2.选出下列词语中没有错别字的一项（）
A.曲罢悯然沦落天涯枫叶荻花
B.转徙江湖漂伦憔悴暮去朝来
C.恬然自安千呼万唤沉吟放拔
D.间关莺语宁绝不通轻拔慢捻
3.下列加点词与现代汉语意义、用法全都相同的一项是（）
①明年
．．⑤铁骑突出
．．妇④今漂沦憔悴
．．刀枪鸣⑥．．秋②曲罢悯然
．．③委身为贾人
整顿
．．声
．．故⑩凄凄不似向前．．衣裳起敛容⑦恬然
．．自安⑧因为
．．长句⑨暮去朝来颜色
A.①②⑤⑥
B.②③④⑦
C.①③⑧⑨
D.④⑤⑨⑩
4.下列对加点词的解释不正确的一项是（）
A.遂命酒．，使快弹数曲酒：名词活用为动词，摆酒。

B.凡六百一十六言．言：字。

C.举酒欲饮无管弦．管弦：借代音乐。

D.往往取酒还独倾．独倾：独自倾斜。

5.下列诗句没有使用借代修辞格的一项是（）
A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦
B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

C.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

（二）基础知识运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．炮．制/炮．烙差．错/差．不多没．落/没．齿不忘
B．殷．红/殷．切褒．奖/褒义
．．词强．调/强．词夺理
C．包庇．/庇护散．落/散．文诗结．实/结．发夫妻
D．角．度/角．色倒．装/倒．胃口别．扭/别．出心栽
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．问侯不成器纷至沓来同仇敌忾
B．要挟原生态棉里藏针曲意逢迎
C．对峙和事老循规蹈矩渡日如年
D．瞭望抱不平德高望众趾高气扬
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（）（2012湖北卷）
说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。

中国这如许的城市中，最是江城得了个中，且将它地挥洒出来。

这江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜
数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙的起来，到茶馆里，一坐就是一天，那
叫一个悠闲！
A．趣味痛痛快快当是遛
B．滋味淋漓尽致便是踱
C．意味兴致勃勃自是逛
D．韵味尽情尽兴恰是晃
4．下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A．解决民生问题是一个渐进过程，是一个随着国家实力的增强而不断解决问题的过程，不能期待一挥而就
．．．．、一劳永逸。

B．中国传统文化洋洋洒洒
．．．．，各类著述典藉汗牛充栋，但总括梳理起来、无非还是我们习以为常的经史子集。

C．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，
挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅
．．．．。

”
D．人类对自然资源的索取远远超过大自然的承受力；它导致大自然的生态恶化，环境
污染日益严重，人与自然的关系紧张到势不两立
．．．．以致威胁人类生存的境地。

5．下列语句中，没有语病的一项是（）
A．目前，有关各方都在紧张地观望朝鲜局势发展，而在这个时候各方都应该非常谨慎，避免不发出错误的信号。

B．奥巴马的发言人称，美国依然致力于朝鲜半岛的稳定以及美国盟国的“自由与安全”，美国媒体认为这是对朝鲜不要进行任何挑衅行为。

C．对居民生活压力的测量调查显示，近70%的公众感受到“物价上涨，影响生活水平”
的压力，但比2011年下降了10%。

D．海归曾是令许多人羡慕的身份，但随着数量的大幅增强，如今海归的就业优势已经不再明显。

（三）课内阅读
阅读下面文字，回答6～9题。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

6.在琵琶女演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情，这有什么作用？
答：
7.这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，请按乐曲的表现特点的不同填空。

（1）“大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的______________________________________；
（2）“小弦切切如私语”表现了乐声的______________________________________；
（3）“间关莺语花底滑”表现了乐声的______________________________________；
（4）“幽咽泉流冰下难”表现了乐声的______________________________________。

8.这部分对音乐的描写十分成功，请谈一谈比喻的修辞手法在其中产生的艺术效果。

答：
9.这节诗用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，你觉得有什么作用？
答：
（四）阅读下面的文言文，完成10-14小题。

张咏，字复之，濮州鄄城人。

太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。

有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。

会李沆、宋浞、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。

奏罢归、峡二州水递夫。

就转太常博士。

太宗闻其强干，召还。

张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。

诏案其罪。

咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。

”太宗不从。

未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。

出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。

咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。

正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。

初，蜀士知向学，而不乐仕宦。

咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。

士由是知劝。

成平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。

属岁歉，民多私鬻盐以自给。

捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。

官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。

”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。

俟秋成，当仍旧法。

”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。

会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。

”
咏与青州傅霖少同学。

霖隐不仕。

咏既显，求霖者三十年，不可得。

至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!”
（选自《宋史·张咏传》，有删节）10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．有夙儒张覃者未第第：科举考中
B．推辱主帅推：追究
C．不痛绳之绳：捆绑
D．复命知益州知：掌管
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．议以．咏首荐若以．一部校故
B．咏引前事为．言为．乡里所称
C．遂敦勉就举，而．三人者悉登科咏悉宽其罚而．遣之
D．饥者．八九求霖者．三十年
12．下列文句中，断句正确的一项是（3分）
A．正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 B．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
C．正由是决行深入/大致克捷／时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信／使各归田里 D．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。

B．当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。

C．在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。

D．真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。

14．根据具体要求分别完成下列各题。

（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。

（7分）
①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。

（4分）
②傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!（3分）
（2）从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。

（可自己概括，也可引用原文）（3分）
（五）阅读下面文段完成文后10～12题
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰
为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水，馀响入霜钟。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

15.“为我一挥手，如听万壑松”写出了弹琴者怎样的特点？
答：
11.用自己的话，分别解释“客心洗流水”和“馀响入霜钟”的意思。

答：
12.试分析尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的表达效果。

答：
（五）语言综合运用
16.下面两幅对联都是有关《琵琶行》和白居易的，顺序已被打乱，请重新组成对联。

（1）①枫叶四弦秋②浔阳千尺水③勾留江上别离情④怅触天涯迁谪恨
上联：__________________________下联：__________________________________ （2）①堤建西湖②心在苍生③千秋永祀老诗翁④神归东洛⑤笔诤时政⑥万户争传新乐府
上联：___________________________下联：_______________________________ 17．请参照下面材料中画线的部分，另选两位我国古代诗人的名句，仿写两个句子。

要求结构一致。

生活是什么？每个人都有不同的理解。

白居易说，生活是“更待菊黄家酿熟，共君一醉
一陶然”的闲适。

_______________________；_______________________________。

参考答案：基础知识积累（见学案）
基础知识运用
1．D（A项“炮”读音相同，“没”读音相同；B项“褒”读音相同；C项“庇”读音相同）2．A（B项“棉”应为“绵”；C项“老”应为“佬”，“渡”应为“度”；D项“众”应为“重”）3．B（第一空“个中滋味”是固定搭配，可以排除A、C、D三项。

第四个空要与“悠闲”照应，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。

）
4．D（A项应为一蹴而就；B项应为洋洋大观；C项含贬义）
5．C（A项不合逻辑，可把“不”删掉；B项成分残缺，可在句末添加“的温和警告”之类的内容；D项搭配不当，将“增强”改为增加）
6．答案：白居易是一位精通音乐的诗人，他非常熟悉真正的演奏家在即将演奏时的心态，因而从写琵琶女的调弦动作入手，用“未成曲调先有情”说明她此时已进入乐曲的境界中。

7．答案：（1）粗重（2）轻细 （3）流 畅（4）冷涩
8．答案：诗人运用一连串的比喻将抽象的无形的音乐变得有形可感，不仅写出了声音的轻重、快慢、高亢、低回与呜咽，而且写出了不同的音色和音量，复杂而有层次，表现了琵琶女高超的技艺和内心情感的起伏。

9．答案：这两句诗属于侧面描写，点染了当时的环境气氛，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中，衬托了乐曲强烈的艺术魅力。

10.参考答案：C约束制裁
11.参考答案：C。

A把；因为。

B的，宾语前置词；被。

C顺承。

D……的人；停顿或判断
12.参考答案:A
13.参考答案：C“从此后都减轻刑罚”
14．参考答案：①这些人如果不能用贩卖私盐来养活自己，将来一旦像蜂群一样聚集起来成为盗寇，那么就会成为很大的祸患。

参考答案：②傅先生是天下很有才德的人，我尚且没机会和他成为朋友，你是什么样的人，怎么敢直呼他的名。

（2）参考答案：咏与寇准致书部将，荐覃为官；咏以言激上官正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。

（一般）；咏察郡人张及、李畋、张逵者，遂敦勉就举；求傅霖。

15答案:弹琴时只是“一挥手”，简单平常，弹奏效果却是“如听万壑松”，这就形象地写出了弹琴者从容自如、技艺卓绝的特点。

16答案:“客心洗流水”是说诗人听着美妙的琴声，感觉就像有清澈的泉水从心田缓缓流过，神清气爽，心旷神怡。

“馀响入霜钟”是说音乐终止了，但余音袅袅，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起，久久不绝。

17答案:暮色渐起，秋云转暗，琴声已经终止，而听者浑然不觉。

作者用景色变化表现时间的推移，形象地突出了音乐的艺术魅力。

18答案:（1）①④②③（2）⑤②⑥①④③（解答这类题目，首先找出结构相同的短语，组合成句，再根据对联的上联最后一个字是仄声字，下联最后一个字是平声字，确定出上下联）
19参考答案：陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的痛苦。

（要整体分析画横线的句子，从结构、
内容和修辞等方面进行考虑。

本例句结构是“生活是……”的判断句，修辞上是引用，内容上是古代诗人的名句以及所表达的生活哲理或态度。

然后仿照例句，根据自己的经验仿写。

）。