2022--2023学年度五年级语文上册期末学情检测卷

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小学五年级语文第2页，共4页
…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………
2022-2023学年度五年级上册期末学情检测卷
语文
一、看拼音，写词语。

（8分）
jiāo shuǐdiǎn lǐ
jiéhūn
liáng shi （
）
（）
（
）
（
）
yīn àn shùshāo
shuāi lǎo yīng xióng （）（）
（
）（）二、补充下面的词语，再根据意思选词填空。

（8分）
（）（
）无味
（）寝忘（）
（）（）并用
牵（
）挂（
）
（
）（
）如生
众（
）拱（
）1.顾不上睡觉，忘记了吃饭；形容非常专心、勤奋。

（
）2.很多星星聚集，围著月亮。

比喻许多人共同簇拥一个人。

（
）三、按要求写句子。

（11分）
1.我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）（2分）
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）（2分）
3.海力布把真相告诉乡亲们。

（改为双重否定句）（2分）
4.秋天的黄昏很美。

（扩句，至少两处）（2分）
5.仿照例句，发挥想象写下去。

（3分）
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是，就
；如果你是，就
；如果你是
就。

四、根据课文内容填空。

（16分）
1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲的评价常常是“”，这
是一种
；父亲的评价常常是“
”，这是一种
；2.《枫桥夜泊》的作者是
代诗人。

诗的前两句是“
，”。

诗中的景物有：
、
、
、
、。

3.朱熹认为读书人要想把书读好，必须做到：
、、。

五、表达交流。

（4分）
民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。

其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！
六、阅读理解。

（23分）
（一）课内阅读。

（10分）
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁？”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!”“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头湊到缝纫机板上。

周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”“妈——”
题序一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
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…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………
背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1.这几段话选自作家__________的《______________》。

（1分）
2.选文的第二自然段主要是（）描写，突出了母亲挣钱十分不容易。

（1分）A.外貌描写
B.语言描写
C.环境描写
3.用曲线画出描写母亲外貌的句子，并说说你读出了什么？（2分）
4.根据对选文最后一自然段（画横线部分）的理解，判断对错。

（4分）（1）这段话连用了三个“我的母亲”，写出了“我”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。

（）（2）这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人，所以她很吃惊地望着母亲。

（
）（3）从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。

（）（4）“我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹、突出母亲的疲惫，作者不
敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。

（
）
5.此时，你想用什么古诗句表达自己的感受？（2分）（二）课外阅读。

（13分）
美丽的故乡
我的故乡在——河源。

那是一个山清水秀的旅游胜地。

当春燕呢喃时，屋外果园里的果树长满了新鲜的嫩叶。

春风吹过，小嫩叶发出“沙沙”的声音。

清脆的鸟叫鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音，这难道不想一支美妙的乐曲吗?寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和的阳光。

小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。

许多小昆虫都因为春天来了而眼笑眉飞。

当夏蝉高唱时，无论是小树还是小花绿草，都长大了。

树儿的叶子更加茂盛了，花儿显得更加鲜艳了，草儿更加强壮了。

夏天的池塘肯定是鱼儿虾儿的天地了。

它们都喜欢在水草地下快乐地玩耍。

我偶尔会想:小鱼小虾们为什么要在水草底下玩呢?难道是为了躲避强烈的阳光?池塘边有几棵柳树，她们仿佛是几位披着长发的姑娘。

我爱家乡的池塘。

碧泼荡漾，在金灿灿的阳光照射下，波光粼粼，真是叫人心旷神怡，流连忘返啊!如果到山上，一定能看见遍地都是草莓藏在茂密的绿叶下，咬一口，又酸又甜，美味极了。

孩子们最爱吃葡萄了，一颗颗，一串串，又大又圆，晶莹透亮的，还散发出一阵阵诱人的香气。

当秋风送爽时，他把沉甸甸的果实奉献给了人们。

许多果子、稻谷都成熟了，
一阵阵香气扑入了我的鼻子。

金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶半翩翩起舞的飘下来。

大地都换上了金色的衣裳。

许多小动物都在勤奋的准备过冬。

秋天是一位裁缝家。

当冬风来临时，这位姑娘总是保持沉默。

大地妈妈换上雪白的棉袄。

冬天虽然冷，但有我最爱吃的梨和甘蔗。

家乡的一年四季都是一幅美丽的画面，我为我的家乡感到自豪!1.这篇文章是按照_________顺序描写的？（2分）A 一年四季的时间顺序B 事情发展顺序C 方位顺序
2.用直线画出中间四个段落的中心句。

（4分）
3.这篇文章的结构特点是（）。

（2分）
A 总-分-总
B 分-总
C 总-分
4.下面关于修辞手法的表达不正确的是（
）。

（2分）A.“清脆的鸟叫鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音，这难道不想一支美妙的乐曲吗?”这句话运用了比喻和反问的修辞手法。

B.“寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和的阳光。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

C.“小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。

”这句话运用的是比喻和拟人的手法。

D.“金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶半翩翩起舞的飘下来。

”这句话把树叶比作蝴蝶。

5.一年四季中哪个季节的描写是最详细的？哪个段落是最简略的？这样描写的好处是什么？（3分）
七、习作。

（30分）
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。

”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！同学们，你喜欢看书吗？把你喜欢的一本书介绍给大家。

要求：写清书名、作者等基本信息,重点要写清楚推荐这本书的理由。

题目自拟,语句通顺,不少于400字。