黑龙江省高中生物必修三导学案：第5章习题课

第五章习题课导学案
一．导入新课，明确目标；
学法指导：学生看书用30分完成学案。

教学目标：复习第五章重点知识
二阅读教材、自主解标
1什么叫生态系统，生物圈
2 生态系统的成分由几部分构成
3 生态系统的结构包括几部分
4 什么是生态系统的能量流动的概念、特点
5 生态系统物质循环的概念、
6 物质循环和能量流动的关系
7 生态系统信息的总类和作用
8 生态系统稳定性的概念、种类
三合作探究、重点讲解：
B级问题一
1．下列现象属于生态系统行为信息起作用的是
A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发光
C．蚊子飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”
2．角鮟鱇生活在深海区，其雄性个体很小，寄存在雌性个体头部或体侧，从雌鱼血液中吸收养料，这种现象，在生物学上称为
A．寄生B．种内互助C．共生D．种内斗争
B级问题二
1在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括A．通过兔子呼吸作用释放的能量
B．通过兔子的粪便流入到分解者体内
C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内
D．流入到狐狸体内
2生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础，苍蝇能垂直起落和急速改变方向，这是由于苍蝇的后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。

科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪。

这属于生物多样性的（）
A．间接使用价值B．直接使用价值
C．潜在使用价值D．生态价值
B级问题三
1 生态平衡失调在功能上的重要标志是（）
A．生态组分出现缺损B．生物种类和数量比例变化
C．群落垂直分层结构减少D．能流受阻和物质流中断
2．在生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量（）
A、多
B、少
C、相等
D、大约相等
B级问题四
在下图中，每个字母代表食物网中的一种生物，箭头表示能量流动方向。

则最可能表示人和含能量最多的生物分别是（）
B
A C分解者
D
A、A和分解者
B、B和分解者
C、B和C
D、B和A
B级问题五
1 右图所示成分可构成一个（）
A．食物网B．捕食C．种间关系D．生态系统
2 人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）
A．能量和营养级B．个体大小与营养级
C．个体大小与个体数量D．个体数量与生物类型
B级问题六
下图是物质循环的简图，请据图回答：
O2
③④
⑦
A B
①⑥⑧
CO2⑤
②H2O
1 A表示________________，①和⑥有关的生理过程是_______________；B的同化类型
______________，④⑤⑧共同表示的生理过程是_______ _。

2 ②③共同表示的生理过程是____________，是在植物体内的_____________中进行的。

3 大气中CO2的来源有、、______________ 。

4 大气中CO2含量的升高会造成__________效应。

2001年2月联合国环境规划署的专家
警告说，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失将达到3000多亿元。

为了防止CO2在大气中含量的上升，可采取_______________ 、______________ 等措施（写2条）。

5 使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极的动
物体内也发现了DDT，这一现象说明__________________________________。

6 在生态系统中，物质循环始终与___________________结合在一起进行的。

7 在一个由草、兔、狼组成的食物链中，①如果将狼杀绝，则兔群的数量将会
_________________；
四．练测拓展、达成目标
我的收获：你学到知识点，题型，你还有哪些疑惑？。