同步指导 列代数式六项注意

同步指导列代数式六项注意
列代数式是用代数方法解决数量问题的基础，是初中数学的一个重要内容，对于研究式子的运算、列方程(不等式)解应用题来说至关重要。

因此，要学好列代数式，就必须注意以下六点：
1.在代数式中，数与字母、字母与字母相乘时，乘号通常简写作“•”或省略不写；如果是数与字母相乘，数字应写在字母前。

例如，a×3一般写成3•a或3a的形式，而不应写成a•3或a3的形式。

2.在代数式中，带分数与字母相乘时，如果省略乘号，一定要先把带分数化成假分数，再与字母相乘。

例如，用代数式表示“a、b积的7/3倍”，一般写成7/3ab或7ab/3，而不应写成7/3ab的形式。

3.相同字母相乘时，应写成幂的形式.例如，a×a写成a2(注：2在上面)，a×a×a写成a3(注：3在上面)的形式。

4.代数式中出现除法运算的，一般按照分数的写法来写。

例如，s÷t应写成s/t的形式。

5.在代数式后面要注明单位时，若结果是乘除关系的，直接在后面写单位；若结果是加减关系时，先把式子用括号括起来，再在后面写单位。

例如，长方形的长为acm，宽为bcm，则长方形的面积为abcm2，周长为(2a＋2b)cm.
6.表示与数的运算顺序一致的运算，列代数式的不添括号；与数的运算顺序不一致的运算，列代数式的要添加括号.例如，用代数式表示：(1〕x与y的2倍的差；(2)x与y 差的2倍.前者与数的运算顺序一致，所以写成“x-2y”的形式，而后者与数的运算顺序不一致，所以务必添加括号，写成“2(x-y〕的形式.。