班班通项目工程培训记录表
班班通培训记录
3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。如图3。
4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏，如图5。
优点：操作简单
缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。否则，将出现“无法打开指定文件”对话框。
富锦市第五中学班班通培训记录
培训时间
培训地点
参
训
教
师
全体教师
主讲教师
王贺宇
培训内容
Ppt应用
培
训
记
载
.
内
容
在PPT中插入视频
（一）直接播放视频
4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。
5.在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。
6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。
培训地点
参
训
教
师
全体教师
主讲教师
王贺宇
培训内容
Ppt应用
培
训
记
载
.
内
容
PowerPoint中插入声音的几种方法。
（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐
工程培训计划记录表
工程培训计划记录表培训计划目的：本工程培训计划旨在提升员工的工程技能，加强专业知识培养，从而提高工程项目的执行能力和质量。
通过系统的培训，帮助员工全面掌握工程管理理论和技术，培养员工的团队合作意识和责任心，提高员工的综合素质。
培训对象：本培训计划面向公司工程部门全体员工。
培训内容：1. 工程管理理论知识- 项目管理理论- 施工管理- 质量管理- 安全管理2. 工程技术知识- 工程设计- 结构工程- 施工工艺- 施工设备使用与维护3. 专业软件应用- CAD- BIM- 总体规划设计软件4. 专业实操技能- 施工现场管理- 工程测量- 质量检测- 安全防护5. 团队协作与沟通- 团队建设- 项目沟通- 冲突解决- 危机处理培训方式：1. 理论授课为员工邀请行业专家，进行多次系统的理论授课，让员工全面理解工程管理理论知识。
2. 实践操作在实际项目施工中，为员工提供机会参与工程实践，让员工掌握工程技术知识和专业实操技能。
3. 软件培训安排专业软件培训班，让员工熟练掌握专业软件的使用技巧。
4. 案例分析分析实际项目案例，帮助员工了解工程项目中的问题与解决方案。
5. 实地考察安排员工进行实地考察，让员工深入了解工程施工现场的管理和实际操作情况。
培训时间：本次工程培训计划为期3个月，每周安排2天培训时间。
具体的培训安排将根据员工的实际需求和工作安排进行灵活调整。
培训评估：1. 考试评测在培训结束后进行考试评测，测试员工的掌握程度。
2. 实操评估对员工在实际项目中的表现进行评估，检验员工的专业实操技能。
3. 反馈调研对员工进行培训后的满意度调研，收集员工对培训计划的意见和建议，用以完善后续培训计划。
培训计划执行过程中的难点及对策：1. 员工学习兴趣不高对策：激励员工，增加培训的趣味性和参与性，设立培训奖励机制。
2. 时间安排和工作任务冲突对策：灵活安排培训时间，与员工和项目组进行沟通协调，合理安排工作任务和培训安排。
项目班组安全培训教育记录卡
项目班组安全培训教育记录卡一、培训目的在项目工作过程中，确保项目班组成员对工程项目中的安全生产、安全用电、施工作业安全等相关知识有清晰的了解和正确的操作，并提高项目班组成员的安全意识和防范意识，降低项目工程事故的发生率。
二、培训内容1.安全生产知识培训：a.工程项目安全生产法律法规及管理制度；b.安全生产管理要点及工作流程，包括安全检查、隐患排查、事故报告流程等；c.安全防护用品及设备的正确使用方法。
2.安全用电知识培训：a.低压电工程施工组织与管理；b.用电设备的选用与配置；c.电气设备的运行、维护与检修。
3.施工作业安全培训：a.高处、封闭空间、电气作业安全；b.施工人员个人防护用品及设备的正确使用方法；c.施工现场安全警示标识的设置和维护。
三、培训方式1.理论教育：采取讲座、培训讲解等方式，由专业安全管理人员进行，确保培训内容的系统性、针对性和可操作性。
2.实践教育：通过示范、模拟等方式，由安全管理人员进行操作演示，使班组成员理解和熟悉操作方法。
四、培训对象项目所有相关施工人员，包括项目经理、班组长、施工工人等。
五、培训周期根据项目工期和施工进度，将培训内容安排在合适的时间段进行，确保培训内容的及时性和有效性。
六、培训结果评估1.培训结束后，通过组织考试的形式进行培训效果的测评，达到合格线的学员方可取得结业证书。
2.对于未达到合格标准的学员，将进行补充培训，直至合格为止。
七、培训记录保存1.培训记录卡中将详细记录每次培训的时间、地点、内容及培训人员名单。
2.培训记录卡将保存在项目部办公室，以备查阅。
3.每次培训结束后，应向班组成员发放培训笔记及培训材料。
八、培训效果追踪1.在项目实施过程中，定期组织安全检查和隐患排查，解决并记录存在的问题。
2.根据因事故发生或原有施工人员离职、调离等情况，进行及时补充培训。
3.对项目班组成员进行定期的安全教育培训，加强安全意识和知识的巩固与更新。
九、总结项目、班组安全培训教育记录卡是项目管理中的重要工具，通过全面、系统的培训，可以提高班组成员的安全意识和防范意识，降低项目工程事故的发生率，确保施工过程的安全和顺利进行。
班班通上级培训记录表 (1)
培训
地点
实验
小学
培训
人数
4人
主讲
教师
省电
教馆
培训
内容
1、班班通设备的安装、使用与维护。
2、维基白板的使用。
参
训
人
员
李卫强周涛程广成周浩
培
训
效
果
懂得了如何使用与维护班班通设备，学会了维基白板的使用。
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
11-17
培训
地点
中心小学
培训
人数
4人
主讲
教师
谢老师
主讲
教师
科大讯飞讲师
培训
内容
1、office2013教育标准版教学资源包的安装。
2、科大讯飞畅言智能语言教学系统、备课系统的安装与使用。
参
训
人
员
周涛
培
训
效
果
懂得了如何安装软件、畅言智能语言教学系统的使用方法。
三铺小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-11-1
培训
地点
实验
小学
培训
人数
1人
主讲
教师
省电
周寨小学“班班通”上级培训记录表
培训
时间
13-8-15
培训
地点
利辛实验小学
培训
人数
1人
主讲
教师
省电
教馆
培训
内容
语文学科与信息技术整合运用、交互式电子白板视频培训
参
训
人
员
周涛
培
训
效
果
提高了认识，增强了使命感和责任感。交互式多媒体技术在课堂教学中的应用。
班班通培训记录
全体教师一、Win dows XP的注销和关闭计算机wn dows XP系统为用户提供了“注销”和“关闭计算机”两种退出本次操作的方式。
注销有“切换用户”和“注销”选项；关闭计算机有“待机“关闭”和“重新启动”选项。
1、注销单击“开始”菜单的注销出现“注销Windows ”对话框,有两个选项: ♦注销：退出当前用户并准备由其他用户使用该计算机。
♦切换用户：保留所有登录账户的使用环境并切换到其他用户。
2、关闭计算机单击“开始”菜单的“关闭计算机”（或按+ F4组合键）出现三个选项：待机、关闭和重新启动。
如果要关机，可以选择“关闭计算机”。
二、桌面图标1、图标的组成♦“我的电脑”：主要对计算机的资源进行管理，包括磁盘管理、文件管理、配置计算机软件和硬件环境等。
♦“回收站”：暂存用户从硬盘上删除的文件、文件夹、快捷方式等对象，当需要的时候，可以还原或删除。
♦“网上邻居”：当用户的计算机连接到网上时，通过它与局域网内的其他计算机进行信息交换。
♦“我的文档”：是计算机默认的存取文档的桌面文件夹，其中保存的文档、图形或其他文件可以得到快速访问。
♦Internet Explorer ” ：用于启动Intemet Explorer 浏览器，浏览因特网的信息。
此外，用户可以根据自己的需要在桌面上建立应用程序的快捷方“班班通”三种模式开关机操作指南一、电子白板模式操作基本要求 1、开机：启动电源开关 ----- 启动电脑动电子白板软件——进行应用程序。
2、关机：退出应用程序一一用摇控器关闭投影仪统关机后，必须等待投影仪散热风扇完全停止转动后（三分钟） ，才能 断电。
二、 多媒体电视一体机操作基本要求 1、 开启多媒体电视一体机电源开关 （在电视机背面），这时电视机左下 角的信号指示灯为红色，表示设备已通电。
2、 按遥控器上的待机按钮，这时电视机左下角的信号指示灯为绿色， 机器进入待机状态。
3、 按电视机或遥控器上的电脑按钮进入 Windows 系统（进系统时间 大约为1分钟）。
班班通培训登记表
培
训
登
记
表
班班通设备使用培训登记表
培训时间
2013.10.15
培训地点
一（2）班
培训
人数
40
主讲
人员
安装技术人员
培训内容
班班通设备的初步认识
参训人员
培训
效果
班班通设备使用培训登记表
培训时间
2014.4.14
培训地点
六（3）班
培训
人数
16
主讲
人员
陈文忠
培训内容
班班通设备管理与维护
参训人员
培训
效果
班班通设备使用培训登记表
培训时间
2015、1、15
培训地点
二（1）班
培训
人数
16
ห้องสมุดไป่ตู้主讲
人员
陈文忠
刘高松
培训内容
班班通白板的应用及维护
参训人员
培训
效果
吕望小学“班班通”教师培训记录
吕望小学“班班通”教师培训记录
吕望小学“班班通”教师培训记录
培训对象全体教师培训地点礼堂培训教师张义平培训时间 2013.9.7-8 1、班班通平台硬件
1.1介绍各个硬件的用途
1.2介绍各个硬件的应用
2、教师备课系统
培 2.1系统的登陆
2.2课程的设置
2.3备课系统栏目介绍
2.4网络工具介绍
2.5教学资源的应用
2.5.1教学资源的预览
2.5.2教学资源的收藏
训 2.5.3教学资源的下载与评价
2.6个性化资源
2.6.1个性化资源的生成
2.6.2个性化资源的上传与管理(教师文件夹)
2.6.3个性化资源的共享
2.7工具下载
2.8密码修改
内 2.9直播课程
3.0教师论坛
3.1使用指南
3.2系统退出
3、教师授课系统
3.1系统登陆
3.2课程设置
3.3教师授课系统介绍
容 3.4教学资源调用
3.5个性化资源调用
3.5.1从“教师收藏”中调用3.5.2从“老师文件夹”中调用3.5.3从“U盘资源”中调用3.5.4从“光盘资源”中调用3.5.5利用个人笔记本电脑授课3.6系统设置
3.7用户退出。
班班通培训记录
3Leabharlann 培训记载 . 内
容
一、在 PowerPoint 中插入 flash 影片的方法 法一：利用控件插入法 1.调出工具箱。操作步骤：启动 powerpoint，从主菜单中选择—视图 —工具栏—控件工具箱。如图 1 2.在控件工具箱中选择“其他控件” ，这时会列出电脑中安装的 Active X 控件，找到 Shockwave Flash Object 控件。如图 2。 3.这时，鼠标变成“＋” ，在幻灯片中需要插入 flash 动画的地方画出 一个框。如图 3。 4.在框中点击鼠标右键， 点击属性， 如图 4， 然后出现 Shockwave Flash Object 属性设置栏，如图 5。 5.左键双击“自定义” ，在弹出的对话框中，在影片 URL(M)后的输入栏 中，填上要插入的 swf 档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的 swf 文件也是可以的。如图 6。 注意：在填写影片 URL 时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入 影片” ，即将 flash 动画包含到 ppt 文件中，复制 ppt 的同时不需复制 动画文件，当将该 ppt 复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示 flash。若未选“嵌入影片” ，则需将动画文件和 ppt 文件同时复制，并 且修改影片 URL 路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正 常。笔者建议选择“嵌入影片” 。若计算机上未安装 flash 播放器也能 正常运行。 保存浏览即可。 优点：1）无需安装 flash 播放器； 2）在图 6 所示对话框中选中“嵌 入影片” ，则可将动画文件和 ppt 文件合为一体，复制时不需单独复制 动画文件，也不需再做路径修改。 缺点：操作相对复杂。 法二：利用对象插入法 1、启动 PowerPoint 后创建一新演示文稿； 2、在需要插入 Flash 动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象” ， 如图 7。出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览” ，选择需 要插入的 Flash 动画文件，然后确定，如图 8； 3、在刚插入 Flash 动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择 “动作设置” ，如图 9，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠 标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容” ，单击确定，如 图 10。 选择“幻灯片放映→观看放映”命令，当把鼠标移过该 Flash 对象，就 可以演示 Flash 动画了，且嵌入的 Flash 动画能保持其功能不变，按钮 仍有效.注意：使用该方法插入 flash 动画的 ppt 文件在播放时，是启 动 flash 播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在 计算机上必须有 flash 播放器才能正常运行。 优点：动画文件和 ppt 文件合为一体，在 ppt 文件进行移动或复制时， 不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。 缺点：播放时要求计算机里必须安装有 flash 播放器。 法三：利用超链接插入 flash 动画 1.启动 PowerPoint 后创建一新演示文稿；
班班通培训记录
4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏，如图5。
5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。如图6。
◆显示／隐藏图标：右键单击桌面的空白处，在快捷菜单中选择“排列图标”命令的子命令“显示桌面图标”，使其前面有“√”，桌面图标显示；否则，图标隐藏。
◆移动图标：拖动图标到要放置的位置，然后释放鼠标左键，前提是非“自动排列”。
◆排列图标：右键单击桌面的空白处，在快捷菜单上“排列图标”命令的子命令有：
▼名称▼大小▼类型▼修改时间▼自动排列
警告：系统关机后，必须等待设备散热风扇完全停止转动后，才能断电。
培
训
记
载
.
内
容
一、在PowerPoint中插入flash影片的方法
法一：利用控件插入法
1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。如图1
2.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。如图2。
二、桌面图标
１、图标的组成
◆“我的电脑”：主要对计算机的资源进行管理，包括磁盘管理、文件管理、配置计算机软件和硬件环境等。
◆“回收站”：暂存用户从硬盘上删除的文件、文件夹、快捷方式等对象，当需要的时候，可以还原或删除。
◆ “网上邻居”：当用户的计算机连接到网上时，通过它与局域网内的其他计算机进行信息交换。
项目组安全教育培训内容记录表
项目组安全教育培训内容记录表
1. 培训主题：安全意识和工作环境培训
- 培训时间：2021年1月1日
- 培训地点：公司会议室
- 培训对象：项目组员工
2. 培训内容：
2.1 安全意识培训
- 重要性：介绍安全意识的重要性以及对工作环境和个人健康
的影响。
- 安全规章制度：介绍公司的安全规章制度和常用的安全措施。
- 事故案例：分享工作场所安全事故案例，强调安全意识的必
要性。
2.2 工作环境培训
- 办公场所安全：教授办公场所的安全措施，如电器使用、防
火安全等。
- 数据安全：强调保护机密信息，教授密码安全、数据存储和
备份等措施。
- 紧急疏散演练：模拟紧急情况下的疏散流程和安全出口的位置。
3. 培训效果评估
- 培训后可进行测试或问卷调查，评估员工对培训内容的理解和掌握程度。
- 可观察员工在工作中是否积极应用所学的安全知识。
4. 培训记录保存
- 培训记录将保存在公司档案中，包括培训日期、培训内容、培训人员名单等信息。
- 培训记录将作为项目组员工的培训证明。
5. 培训周期安排
- 为了保持员工的安全意识和知识更新，每年定期组织一次安全教育培训。
- 具体培训日期和内容将在每年初安排并通知项目组员工。
以上为项目组安全教育培训内容记录表。
班班通培训记录表完整
班班通培训记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
赵岗乡初级中学“班班通”培训记录表
培训签到表
培训纪要
文创科技电子记录表
WIN/QR-XZ-014
会议培训日期：年月日主题职责暂时分配主讲人郑锦垚
时间10.16 15：:00 地点五楼办公室
主要内容：
1、会议协商了各个技术员暂时的工作职责，并确定各线责任区域：
陈黎负责李涛2条线及李轶、王全国各1条线；
王亚明负责向文锋和徐建宁各2条线；
杨福龙负责其他以外的产线。
周福坚因有事须请假2到3个月，暂时负责协助各个技术员工作。
注：工作内容暂时不变，等人员到齐后再调整。
2、会议商讨现场技术晚上值班情况：
星期名单
周一、二陈黎
周三、四王亚明
周五、六杨福龙
3、因恒创制造课的所有产线把下班调至到11：30；会议确定现场技术员明天也把上、
下班时间调至跟产线一样。
4、工资待遇问题：现场技术员反应事情多，工资低；希望能加薪。
应到人员签到人员应到人员签到人员签到人员应到人员郑锦垚郑锦垚
王亚明王亚明
陈黎陈黎
杨福龙杨福龙
周福坚请假
效果评价：
注：签到时请注意时间，迟到者一律用红笔签到。
记录人签名：主讲人确认签名：。
2025年建设工程安全教育培训记录表
建设工程安全教育培训记录表1. 培训课程名称建设工程安全教育培训2. 培训时间和地点•培训时间：2021年9月28日•培训地点：XX大厦3楼会议室3. 培训对象•建设工程项目经理•施工现场安全管理员•其他参与建设工程的管理人员4. 培训内容•建设工程安全意识教育•建设工程施工安全知识讲解•建设工程应急处理方法培训5. 培训方式•线下授课•互动讨论•答疑解惑6. 培训效果经过培训，参与培训的管理人员提高了安全意识，掌握了建设工程施工安全知识及应急处理方法，培训效果显著。
7. 培训记录序号姓名部门工种培训情况课程评价1张三工程部建筑工程参加培训，学习情况良好，积极发言，理解能力较强优秀2李四安全部安全管理员参加培训，学习情况较好，有些问题需要加强培训良好3王五质量部质量管理员由于工作原因未能参加培训-4赵六市政部机电工程参加培训，学习情况一般，需要再加强理解和应用能力一般5荣七财务部总务人员参加培训，学习情况较好，提出一些有益建议良好6郑八人事部行政人员参加培训，学习情况较好，对工作中的一些安全问题有了更深刻的认识良好7刘九设计部进度管理员参加培训，学习情况良好，对工作中的安全问题有着较深的思考和认识优秀8. 培训建议•培训内容可以更加具体，注重实践操作；•加强培训师资力量，提高培训质量；•增加与实际工作相结合的案例分析和演练。
9. 培训总结通过本次建设工程安全教育培训，参与培训的管理人员进一步提高了安全意识，掌握了建设工程施工安全知识及应急处理方法，为保障建设工程的安全和质量提供保障，同时也为公司的可持续发展做出了贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XXX 县农村义务教育薄弱学校改造计划 班班通项目工程
（2010-2011年度项目）
学 校： ____________________
模 式： --------------------
分管领导： _________________
管理员： -------------------
XXX 县教育局电教信息中心制
校本
培训
记录
册
XXX县义务教育薄弱学校改造计划班班通项目工程校本培训记录册
说明
1、本记录表用于记录与班班通有关的培训活动，包括校本培训及参加的上级培训等。
2、学校有教师培训计划，有具体的培训内容、记录和考核措施。
充分利用班班通设备积极开展校本培训。
全体教师参与，并积极参加上级培训。
（培训计划及考核等可附记录表后）
3、学年结束后应将本记录表及相关原始材料整理收集备案。
项目学校应注意收集相关的原始材料，如：培训时的发言稿、课件、相片等（可附记录表后）。