家长课堂方案说课讲解
幼儿园家长学校授课教案完整版
幼儿园家长学校授课教案完整版一、教学内容概述二、教学目标设定通过本节课的学习，家长们将能：1. 深刻领悟到亲子关系和家庭教育的重要性；2. 熟练掌握一系列亲子沟通的技巧，从而提升家庭教育的质量；3. 明确自己在孩子成长过程中的职责，更有效地引导孩子前进。
三、教学难点与要点重点内容是亲子沟通技巧的熟练应用和家庭教育原则与方法的深入理解。
难点则在于如何准确地把握父母角色，如何在家庭教育中恰到好处地平衡严格与关爱。
四、教具与学具准备我们将准备PPT、精选视频素材、以及家庭教育相关的教材手册。
学员需要准备的则是笔记本、笔以及开放的学习心态。
五、教学流程设计1. 导入环节：通过一段生动的亲子沟通案例视频，激发大家对亲子关系和家庭教育的深入思考。
2. 理论阐述：细致讲解亲子沟通的技巧，家庭教育的原则和方法，以及如何激发孩子的自主学习能力。
3. 案例分析：通过具体案例，示范如何运用亲子沟通技巧和教育原则解决实际问题。
4. 互动练习：家长们根据所学内容，结合自己孩子的具体情况，进行亲子沟通的实战演练。
5. 小组讨论：分组分享家庭教育中的成功经验和遇到的挑战，相互学习，共同成长。
6. 角色扮演：分组进行家庭教育场景的角色扮演，体验父母角色，深化对教育原则和方法的理解。
7. 作业布置：布置相关家庭作业，要求家长们在课后进行实践操作和深层次反思。
六、板书设计亲子沟通技巧、家庭教育原则、父母角色与责任七、作业设计1. 作业题目：请家长们根据所学内容，结合自己孩子的实际情况，设计一份家庭教育的行动计划，涵盖亲子沟通策略、教育原则和方法等。
2. 作业期望：作业应具备实用性、针对性和个性化，符合孩子的成长需求，同时注重亲子之间的情感交流。
八、课后反思及拓展课后，家长们应反思自己在家庭教育中的实际作为，是否与所学原则和方法相符，是否真正做到了关爱与引导孩子。
同时，可以互相交流心得，阅读相关书籍，参与亲子活动，不断提高自己的教育能力。
家长课程教案（全文5篇）
家长课程教案（全文5篇）第一篇：家长课程教案第一讲：帮孩子解除烦恼一、教材分析：本讲内容包括两个案例故事：《我最好的朋友变了》和《我好像有点喜欢他》。
小学中高年级的孩子，对父母和老师的信赖度逐渐下降，开始关注自己在同学中的地位，这个时期的孩子迫切渴望朋友之间的友谊，异性之间的情感也在悄悄萌芽，他们普遍遇到了朋友交往的烦恼和困惑。
家长怎样重视孩子友谊的发展？如何引导孩子与异性间的交往？教材给出了相应的解决对策。
二、教学目的：1、通过本讲主要是让家长了解人际关系对孩子的学习及成长有极其重要的关系，教会孩子如何去经营友谊。
2、当孩子喜欢上某个异性或被某个异性喜欢时，家长知道应该怎么办，掌握一些可操作性的方法。
三教学重点：让家长了解孩子出现了交往矛盾和早恋问题时解决的方法。
四、教学方法：案例分析法讨论交流法对比法五、教学建议：一、首先可从孩子在交友和在异性交往中的问题切入，声情并茂地讲述或录音播放《我最好的朋友变了》和《我好像有点喜欢他》两个案例故事。
引导家长讨论交流案例故事中反应的是什么问题？然后教师给出几种可能的处理方式让家长选择：2、不加理睬。
3、暗中翻看孩子的日记以寻求线索。
4、警告孩子不许这样那样做。
5、和孩子好好沟通。
6、去找孩子的矛盾者或追求者，警告他不要招惹自己的孩子。
7、告诉老师。
家长选择后，引导家长和自己平日对待这些问题的做法比较，看看文中的母亲有哪些教育方法值得欣赏？通过交流，达成共识。
第一个故事中的母亲面对孩子交友的困惑，没有偷看女儿日记或找老师，而是采用和女儿交流的方式，认真倾听女儿的心事，体谅女儿的烦恼，与女儿一起寻找解决问题的策略。
最终，通过换位思考，引导孩子去体谅朋友的感受，让孩子理解了朋友的做法。
并对孩子友谊的发展给出了两种可行的建议：修复友谊或重建友谊。
第二个故事中的父母，面对自己有了早恋倾向的孩子，没有采取简单的粗暴的硬性阻止的方式，而是温和地甚至是带着欣赏的目光和孩子探讨异性情感的问题，自始至终本着尊重孩子、理解孩子的原则，将女儿对异性同学的好感转变为其努力学习的动力，这样的疏导教育，让女儿能够“自我觉醒”，消除烦恼，达到了润物无声的教育效果。
家长课程示范,五步教学
家长课程示范，五步教学家长课程示范：五步教学在孩子的成长过程中，家长的教育起着至关重要的作用。
为了帮助家长更好地教育孩子，提高家庭教育的质量，我们设计了一套家长课程示范，采用五步教学法，让家长能够轻松掌握有效的教育方法，与孩子建立更良好的关系，促进孩子的全面发展。
第一步：了解孩子要教育好孩子，首先要了解他们。
每个孩子都是独一无二的，有着不同的性格、兴趣、优点和不足。
家长需要花时间观察孩子的日常行为、喜好和情绪变化。
通过与孩子的交流，倾听他们的想法和感受，了解他们在学校、社交中的经历。
同时，也要关注孩子的成长阶段特点，比如幼儿期的好奇心强、青少年期的自我意识觉醒等。
比如，家长可以在孩子玩耍时，坐在一旁静静地观察，看看孩子在游戏中表现出的创造力和解决问题的能力。
或者在晚餐时，与孩子轻松地聊天，询问他们当天在学校最开心和最不开心的事情。
了解孩子不仅有助于家长发现孩子的潜力和天赋，还能及时发现孩子可能面临的问题或困扰，从而在教育过程中做到有的放矢。
第二步：设定目标在充分了解孩子的基础上，家长要为孩子的成长设定明确、合理的目标。
这些目标应该既具有挑战性，又能够通过努力实现。
目标可以涵盖学习成绩、品德修养、社交能力、兴趣爱好等多个方面。
例如，如果孩子在数学方面比较薄弱，家长可以设定一个短期目标，如在本学期末提高数学成绩 10 分。
或者，如果孩子性格比较内向，不善于与人交流，那么可以设定一个目标，让孩子在本学期内主动结交两个新朋友。
设定目标时，要与孩子共同商量，让孩子参与其中，这样他们会更有动力去实现目标。
同时，目标要具体、可衡量，并且要有明确的时间节点，以便于跟踪和评估进展。
第三步：制定计划有了目标之后，就需要制定详细的计划来实现这些目标。
计划应该包括具体的行动步骤、时间安排和资源需求。
比如，如果目标是提高孩子的阅读能力，计划可以是每天安排 30分钟的阅读时间，选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍，并定期与孩子讨论所读的内容。
小学家长进课堂教案
小学家长进课堂教案一、教学目标1、帮助学生了解不同职业的特点和重要性。
2、培养学生对未来职业的兴趣和规划意识。
3、增进家长与学生之间的交流和理解。
二、教学重难点1、重点让学生清晰地认识到不同职业所需的技能和素质。
2、难点如何引导学生根据自身特点初步规划未来职业方向。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、体验法四、教学过程（一）导入（5 分钟）家长自我介绍，简要介绍自己的职业，引起学生的兴趣。
（二）职业介绍（15 分钟）1、详细介绍自己的职业工作内容、工作环境、工作时间等。
2、分享在工作中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
（三）职业技能与素质（15 分钟）1、讲解从事自己职业所需的专业技能，如知识、技术等。
2、强调职业所需的重要素质，如责任心、团队合作精神、沟通能力等。
（四）互动环节（20 分钟）1、学生提问：让学生就家长的职业提出自己感兴趣的问题，家长进行解答。
2、小组讨论：将学生分成小组，讨论自己理想的职业，并说明原因。
（五）职业规划引导（15 分钟）1、结合学生的讨论，引导学生思考自己的兴趣爱好和特长。
2、鼓励学生根据自身情况初步规划未来职业方向。
（六）总结（5 分钟）1、家长总结本次课程的重点内容。
2、鼓励学生努力学习，为未来的职业发展打下基础。
五、教学评估1、观察学生在课堂上的参与度和表现。
2、收集学生的课后反馈，了解他们对课程内容的理解和感受。
六、注意事项1、语言表达要通俗易懂，符合小学生的认知水平。
2、教学过程中要关注学生的反应，及时调整教学节奏。
3、鼓励学生积极参与，营造轻松活跃的课堂氛围。
在实际教学中，家长还可以准备一些小奖品，奖励积极参与的学生，增强他们的自信心和积极性。
同时，要注意与学校老师提前沟通，了解教学要求和班级学生的特点，以便更好地完成教学任务。
另外，家长也要保持耐心和亲和力，让学生感受到家长的关爱和支持。
总之，小学家长进课堂是一次非常有意义的活动，不仅能够丰富学生的学习生活，还能加强家校合作，共同促进学生的成长和发展。
家长课堂讲课 教案
家长课堂讲课教案教案标题：家长课堂讲课教案目标：1. 帮助家长了解如何在家中为孩子提供有效的学习支持和辅导。
2. 提供家长们一些实用的教育技巧和策略，以促进孩子的学习和发展。
3. 促进家校合作，增强家长对学校教育的参与感和理解。
教学时长：60分钟教学内容和步骤：1. 介绍家长课堂讲课的目的和意义（5分钟）- 解释家长课堂讲课的概念，即家长主导的课堂教学活动。
- 强调家长在孩子学习中的重要作用，以及家长课堂讲课对于家庭教育的积极影响。
2. 学习如何制定明确的学习目标（10分钟）- 解释学习目标的重要性，以及如何帮助孩子设定合理的目标。
- 提供一些实用的方法和技巧，如SMART目标设定法等。
3. 探讨有效的学习方法和策略（15分钟）- 引导家长了解不同的学习方法和策略，如积极阅读、思维导图、归纳总结等。
- 鼓励家长与孩子一起探索适合他们的学习方法，并分享一些成功案例。
4. 分享沟通技巧和家庭作业的管理（15分钟）- 提供一些有效的沟通技巧，如倾听、表达情感、积极反馈等。
- 探讨如何管理家庭作业，包括时间规划、任务分配和监督等。
5. 强调家校合作和资源共享（10分钟）- 强调家长和学校之间的紧密合作，共同促进孩子的学习和发展。
- 提供一些家校合作的实践建议，如参加家长会、与教师保持良好的沟通等。
6. 总结和提供进一步支持（5分钟）- 总结本次家长课堂讲课的重点和要点。
- 提供进一步支持的途径，如提供相关教育资源、组织家长交流活动等。
教学资源和评估：1. 提供家长课堂讲课的相关资料和参考书目，以供家长进一步学习和参考。
2. 鼓励家长在课堂结束后填写反馈表，以评估教学效果和收集意见建议。
教学拓展：1. 组织定期的家长交流会，让家长们分享彼此的经验和教育方法。
2. 提供在线资源和平台，以便家长们在家中继续学习和交流。
备注：根据不同教育阶段的要求，可以调整教学内容和步骤，以满足特定年龄段孩子的需求。
六年级家长进课堂讲课优秀教案
六年级家长进课堂讲课优秀教案教案标题：六年级家长进课堂讲课优秀教案教案目标：1. 使家长了解学生在六年级的学习情况和教学内容。
2. 提供给家长一个机会，通过亲身参与教学活动，了解学校教学方法和教学要求。
3. 增强家校合作，促进学生学习的积极性和成绩提高。
教学内容：本节课的教学内容为英语阅读理解，主题为"我的家庭"。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向家长们简要介绍本节课的主题和目标。
- 请家长们分享一些关于自己家庭的信息，如家庭成员、爱好等。
2. 预习（10分钟）：- 分发给家长们一篇与"我的家庭"相关的英语阅读材料。
- 请家长们在课前阅读并标记出他们认为重要的词汇和句子。
3. 讲解（15分钟）：- 请一位家长上台，分享他们在预习中标记的重点内容。
- 教师解释并补充相关词汇和语法知识。
- 教师提问家长们一些与阅读材料相关的问题，鼓励家长们积极参与讨论。
4. 练习（15分钟）：- 分发练习题给家长们。
- 家长们与自己的孩子一起完成练习题，鼓励互相讨论和帮助。
- 教师巡视并提供必要的指导和帮助。
5. 总结（5分钟）：- 教师向家长们总结本节课的重点内容和学习收获。
- 鼓励家长们在家中继续与孩子一起学习和讨论英语。
教学评估：1. 教师观察家长们的参与程度和表现，及时给予鼓励和肯定。
2. 教师收集家长们完成的练习题，对答案并给予反馈。
教学资源：1. 与"我的家庭"相关的英语阅读材料。
2. 练习题和答案。
教学延伸：1. 鼓励家长们在课后与孩子一起进行更多的英语阅读和练习。
2. 提供家长们可以参考的英语学习资源和方法。
教学反思：通过家长进课堂讲课的方式，可以增强家校合作，让家长更好地了解学生的学习情况和学校的教学要求。
同时，家长的参与也可以激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中，教师需要注意引导家长们积极参与讨论，并给予及时的指导和反馈。
此外，教师还可以提供一些延伸资源和学习方法，帮助家长们在家中继续辅导孩子的学习。
父母课堂授课教案 初中
父母课堂授课教案初中课时：1小时教学目标：1. 使家长了解初中生心理特点和需求，提高亲子沟通能力。
2. 教授家长如何倾听、理解孩子的内心世界，建立良好的亲子关系。
3. 引导家长学会尊重孩子，给予适当的空间和信任，促进孩子健康成长。
教学内容：1. 初中生的心理特点和需求2. 亲子沟通的基本原则和方法3. 尊重孩子，给予适当的空间和信任教学过程：一、导入（10分钟）1. 主持人简要介绍父母课堂的目的和意义，引起家长们的兴趣。
2. 播放一段关于亲子沟通的短片，引发家长们的思考。
二、初中生的心理特点和需求（15分钟）1. 邀请心理专家简要介绍初中生的心理发展特点，如独立性、自尊心、叛逆心理等。
2. 分析初中生在学习、生活、人际关系等方面的需求，使家长们更好地理解孩子。
三、亲子沟通的基本原则和方法（25分钟）1. 教授家长亲子沟通的基本原则，如尊重、理解、倾听、支持等。
2. 传授亲子沟通的有效方法，如积极主动、真诚表达、善于倾听等。
3. 邀请家长分享自己的亲子沟通经验，互相学习、借鉴。
四、尊重孩子，给予适当的空间和信任（20分钟）1. 讲解尊重孩子的重要性，使家长认识到尊重孩子是建立良好亲子关系的基础。
2. 教授家长如何给予孩子适当的空间和信任，鼓励孩子独立思考和解决问题。
3. 分析过度干预孩子的危害，引导家长学会适当放手，让孩子健康成长。
五、总结与建议（10分钟）1. 总结本次授课的主要内容和收获，使家长们明确亲子沟通的重要性。
2. 给出建议，鼓励家长们在实践中不断尝试、学习，提高亲子沟通能力。
教学评价：1. 课后收集家长们的反馈意见，了解本次授课的效果。
2. 观察家长们在亲子沟通中的实际表现，评估授课成果。
备注：可根据实际情况调整授课内容和过程，以达到最佳教学效果。
初中家长讲堂教案
初中家长讲堂教案一、教学目标：1. 使家长了解孩子在学习过程中可能遇到的问题，以及如何解决这些问题。
2. 教授家长如何在家中营造良好的学习氛围，帮助孩子提高学习效率。
3. 引导家长正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的学习过程，培养孩子的自主学习能力。
二、教学内容：1. 孩子在学习过程中可能遇到的问题及解决方法。
2. 如何在家中营造良好的学习氛围。
3. 如何正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的学习过程。
三、教学过程：1. 导入：通过简单的提问，了解家长对孩子学习情况的了解程度，以及家长在帮助孩子学习过程中遇到的问题。
2. 讲解：针对孩子在学习过程中可能遇到的问题，如注意力不集中、学习方法不当等，给出相应的解决方法。
3. 互动：家长就自己孩子在学习过程中遇到的问题进行提问，共同探讨解决方法。
4. 讲解：如何在家中营造良好的学习氛围，如保持家庭环境整洁、合理安排孩子的学习时间等。
5. 互动：家长分享自己在营造良好学习氛围方面的经验和心得。
6. 讲解：如何正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的学习过程，培养孩子的自主学习能力。
7. 互动：家长就如何正确看待孩子学习成绩进行讨论，分享自己的观点和看法。
8. 总结：对本次家长讲堂的内容进行总结，强调家长在孩子学习过程中的重要作用，鼓励家长持续关注孩子的学习情况，与孩子共同成长。
四、教学评价：1. 家长对本次讲堂内容的满意度。
2. 家长在实践中运用所学知识解决问题的能力。
3. 孩子的学习效果及学习态度的变化。
五、教学资源：1. PPT课件。
2. 相关书籍和文章。
3. 网络资源。
六、教学时间：120分钟七、教学方法：1. 讲授法：讲解学习过程中可能遇到的问题及解决方法、如何营造良好的学习氛围、如何正确看待孩子的学习成绩等。
2. 互动法：家长提问、分享经验，共同探讨问题解决方法。
3. 案例分析法：通过具体案例，使家长更好地理解相关理念和方法。
4. 经验交流法：家长之间相互分享教育孩子的经验和心得。
家长课程教案(5篇
家长课程教案(5篇一、教学内容本节课我们将学习《数学》教材第四章第三节的内容：“分数的乘法和除法”。
具体内容包括分数乘以整数、分数乘以分数、整数乘以分数以及分数除以整数和分数的运算规则。
二、教学目标1. 掌握分数乘法和除法的运算规则，能够熟练地进行相关运算。
2. 能够将实际问题转化为分数乘除法问题，并运用所学知识解决问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：分数乘以分数、分数除以分数的运算。
教学重点：分数乘除法的运算规则及其应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
学具：学生用书、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入通过讲述小明去超市购物，需要计算购买水果和零食的总价，引出分数乘法和除法在实际生活中的应用。
2. 例题讲解（1）分数乘以整数：讲解例题，引导学生运用乘法的性质进行计算。
（2）分数乘以分数：通过具体例题，讲解分数乘以分数的运算规则，并引导学生进行练习。
（3）整数乘以分数：讲解整数乘以分数的运算规则，并进行随堂练习。
（4）分数除以整数：通过例题，讲解分数除以整数的运算规则。
（5）分数除以分数：讲解分数除以分数的运算规则，并引导学生进行练习。
3. 随堂练习针对每个知识点设置相应的练习题，让学生在实际操作中掌握分数乘除法的运算规则。
六、板书设计1. 分数乘法运算规则（1）分数乘以整数：分子乘以整数，分母不变。
（2）分数乘以分数：分子相乘，分母相乘。
（3）整数乘以分数：整数乘以分子，分母不变。
2. 分数除法运算规则（1）分数除以整数：分子除以整数，分母不变。
（2）分数除以分数：乘以倒数。
七、作业设计1. 作业题目（1）计算下列分数乘法：$\frac{1}{2} \times 4$，$\frac{3}{4} \times \frac{2}{3}$，$3 \times \frac{1}{5}$。
（2）计算下列分数除法：$\frac{1}{2} \div 3$，$\frac{3}{4} \div \frac{1}{2}$。
《父母课堂》家长教育案例教学设计3篇
《父母课堂》家长教育案例教学设计3篇父母课堂：家长教育案例教学设计3篇案例一：培养孩子的责任感目标通过教育案例，帮助家长培养孩子的责任感，使其能够独立完成家庭任务。
教学步骤1. 介绍案例：选择一个适当的案例，描述一个孩子如何通过承担家庭任务来培养责任感。
2. 分析案例：让家长们一起讨论案例中孩子如何面对困难和挑战，如何主动承担责任。
3. 提出问题：引导家长们思考如何在自家中营造培养责任感的环境，以及如何给予孩子适当的家庭任务。
4. 讨论解决方法：家长们分享彼此的经验和观点，讨论如何培养孩子的责任感，例如制定家庭任务清单、给予适当的奖励和鼓励等。
5. 总结与反思：总结讨论的主要内容，鼓励家长们在实践中尝试培养孩子的责任感，并反思自己在教育中可能存在的不足之处。
案例二：沟通技巧的培养目标通过教育案例，帮助家长提升与孩子的沟通技巧，建立良好的家庭沟通氛围。
教学步骤1. 介绍案例：选择一个适当的案例，描述一个家庭中沟通不畅的情境，并强调沟通技巧的重要性。
2. 分析案例：让家长们一起分析案例中出现的沟通问题，并思考可能的解决方法。
3. 提出问题：引导家长们思考自己在与孩子沟通中可能存在的问题，以及如何改进沟通技巧。
4. 讨论解决方法：家长们分享彼此的经验和观点，讨论如何建立良好的沟通氛围，例如倾听孩子的意见、表达自己的观点时使用积极的语言等。
5. 总结与反思：总结讨论的主要内容，鼓励家长们在实践中尝试改进沟通技巧，并反思自己在沟通中可能存在的不足之处。
案例三：建立良好的家庭价值观目标通过教育案例，帮助家长思考并建立家庭中重要的价值观，引导孩子形成正确的人生观和价值观。
教学步骤1. 介绍案例：选择一个适当的案例，描述一个家庭中如何传递和践行重要的家庭价值观。
2. 分析案例：让家长们一起分析案例中家庭价值观的重要性，并思考如何在自家中传递和践行这些价值观。
3. 提出问题：引导家长们思考自己家庭中的重要价值观，并讨论如何培养孩子的正确人生观和价值观。
幼儿园家长课堂主题内容详细介绍与解读
幼儿园家长课堂主题内容详细介绍与解读在幼儿园教育中，家长课堂扮演着重要的角色。
家长课堂旨在帮助家长更好地了解幼儿教育的理念、方法和技巧，从而更好地与孩子进行沟通和协作。
本文将对幼儿园家长课堂的主题内容进行详细介绍与解读，以期为家长提供更全面、深入的教育指导。
一、亲子互动在幼儿园家长课堂中，亲子互动是一个重要的主题。
通过亲子互动课程，家长可以学习到如何与孩子进行有效的沟通、互动和游戏。
在这个主题中，我们将深入探讨亲子互动的重要性，以及如何在日常生活中实践亲子互动，促进家庭和谐。
1. 重要性亲子互动对于幼儿的成长是至关重要的。
通过和家长的互动，孩子可以得到情感上的滋养和心理上的支持，增强自信心和情感表达能力。
亲子互动也可以促进孩子的语言发育和社交能力的培养。
2. 实践方法家长可以通过陪伴孩子玩耍、讲故事、一起做手工等方式来进行亲子互动。
在课堂中，我们将具体介绍各种亲子互动的游戏和活动，帮助家长更好地理解和落实亲子互动的方法。
二、孩子情绪管理孩子的情绪管理是另一个重要的主题。
在幼儿园家长课堂中，我们将详细介绍孩子情绪管理的相关知识和技巧，帮助家长更好地与孩子相处，引导他们健康地管理自己的情绪。
1. 情绪识别这一部分将介绍孩子情绪的识别和表达。
通过了解孩子的情绪表现和背后的原因，家长可以更好地和孩子沟通，响应孩子的情绪需求。
2. 情绪调理在孩子情绪管理的课程中，我们将重点介绍情绪调理的方法。
通过教授孩子情绪调理的技巧，家长可以帮助孩子学会理解和管理自己的情绪，有效缓解情绪问题。
三、家庭教育最后一个主题是家庭教育。
在家庭教育的课程中，我们将重点介绍如何建立积极、健康的家庭氛围，促进家长和孩子之间的良好关系，并提供实用的家庭教育指导。
1. 家庭氛围良好的家庭氛围是培养孩子的关键。
在课堂中，我们将介绍如何营造积极的家庭氛围，建立良好的亲子关系，帮助家庭成员之间建立信任和尊重。
2. 家庭教育指导我们将共享一些实用的家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子，培养他们的自理能力和社会适应能力。
家长学校授课教案(通用9篇)
家长学校授课教案家长学校授课教案篇1课题：如何提高孩子的学习成绩教学目的：如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。
教学重点：如何提高孩子的学习成绩教学难点：如何提高孩子的学习成绩教学方法：广播教学内容及过程：家长同志们,大家好!首先感谢大家在百忙的工作和生活中,抽出时间参加我校的家长学校的活动。
今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子的学习问题。
一、什么孩子的学习成绩总是不够理想？或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。
但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的主要原因。
没有一个孩子是愿意失败的！你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？二、如何提高孩子的学习成绩？学习问题研究专家们认为：1．没有一个孩子是学不好的。
每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。
学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。
孩子从来不缺乏学习能力。
学习是快乐而有趣的。
是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。
2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。
多种因素共同影响孩子的学习，必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。
影响学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻底的解决。
3．每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。
解决孩子的学习问题，应该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的要求。
家长授课教案
家长授课教案教案内容一、教学内容本节课的主题是家长授课，教材选自《家庭教育指导》的第4章，详细内容包括家长的教育方式、家庭教育环境的重要性、如何与孩子有效沟通等。
二、教学目标1. 让学生了解家长的教育方式对孩子的影响。
2. 使学生认识到家庭教育环境的重要性。
3. 培养学生与家长有效沟通的能力。
三、教学难点与重点重点：家长的教育方式、家庭教育环境的重要性。
难点：如何与孩子有效沟通。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、投影仪、笔记本电脑。
学具：学生手册、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个家庭为例，讨论家长的教育方式对孩子的影响。
2. 讲解教材内容：介绍家长的教育方式、家庭教育环境的重要性、如何与孩子有效沟通。
3. 例题讲解：给出一些实际案例，让学生分析家长的教育方式是否正确，以及如何改进。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，每个小组提出一个家庭教育问题，并给出解决方案。
六、板书设计板书内容：家长的教育方式溺爱严厉放任自流家庭教育环境温馨和谐积极向上与孩子有效沟通倾听理解支持七、作业设计作业题目：请结合自己的家庭，分析家长的教育方式是否正确，并提出改进意见。
答案：根据实际情况进行回答。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课让学生了解了家长的教育方式对孩子的影响，让学生认识到家庭教育环境的重要性，并学会了与孩子有效沟通的方法。
但在课堂上，对于一些实际案例的分析可以更深入一些，让学生更直观地感受到家长教育方式的影响。
拓展延伸：可以让学生回家后，与家长一起讨论家庭教育问题，并提出解决方案，增进家庭成员之间的沟通和理解。
重点和难点解析一、教学内容本节课的主题是家长授课，教材选自《家庭教育指导》的第4章，详细内容包括家长的教育方式、家庭教育环境的重要性、如何与孩子有效沟通等。
这些内容是教学的基础，需要学生理解和掌握。
二、教学目标教学目标包括三条：让学生了解家长的教育方式对孩子的影响、使学生认识到家庭教育环境的重要性、培养学生与家长有效沟通的能力。
幼儿园的家长课堂教案
幼儿园的家长课堂教案第一章：家长课堂的重要性1.1 介绍家长课堂的概念和目的解释家长课堂是什么：专门为家长举办的课堂活动，旨在提供教育支持和交流平台。
强调家长课堂的目的：增进家长对幼儿园教育的了解，促进家长与教师的沟通，提升家长的教育能力。
1.2 家长课堂的好处讨论家长课堂对家长的好处：获取育儿知识和技巧，分享经验和担忧，建立亲子关系。
讨论家长课堂对幼儿园的好处：增强家校合作，提高教育质量，促进幼儿全面发展。
第二章：家长课堂的内容与安排2.1 确定家长课堂的内容介绍家长课堂的主要内容：育儿知识分享、亲子活动、家庭教育技巧、幼儿发展解读。
强调根据幼儿年龄和发展阶段制定相应的内容。
2.2 安排家长课堂的时间和地点讨论家长课堂的时间安排：定期举行，避免冲突，确保家长参与。
选择合适的地点：幼儿园教室、多功能厅等。
第三章：家长课堂的互动与参与3.1 促进家长间的互动鼓励家长分享经验和担忧，建立家长间的互动和互助。
设立家长交流小组，组织家长间的讨论和交流活动。
3.2 鼓励家长参与幼儿教育向家长介绍幼儿的学习内容和教育目标，鼓励他们参与幼儿的教育过程。
提供家长参与的机会，如家长志愿者、亲子活动等。
第四章：家长课堂的实施与反馈4.1 家长课堂的实施步骤制定详细的教学计划和教案，准备相关材料和资源。
组织家长课堂活动，确保秩序和效果。
4.2 家长反馈与改进收集家长的反馈意见，了解他们的需求和期望。
根据反馈进行改进，调整家长课堂的内容和方式。
第五章：家长课堂的案例分享5.1 分享成功的家长课堂案例介绍一些成功的家长课堂案例，包括主题、活动和家长的参与情况。
强调案例中的成功因素和可借鉴的经验。
5.2 分析家长课堂的挑战与解决方案讨论在实施家长课堂时可能遇到的挑战，如家长时间冲突、参与度不高等。
提供解决方案，如灵活安排时间、增加家长参与的机会等。
这只是一个初步的教案框架，你可以根据具体情况进行调整和补充。
希望对你有所帮助！第六章：家长课堂的营销与推广6.1 制定家长课堂的宣传策略设计吸引人的宣传材料，如海报、传单和社交媒体帖子。
《家长课堂教案》
《家长课堂教案》word版一、教案简介本教案旨在通过组织家长课堂，帮助家长更好地了解教育孩子的方法和技巧，提升家庭教育质量。
教案包含十五个章节，每个章节都有具体的内容和目标。
二、第一章节：家庭教育的重要性1. 教学目标：让家长认识到家庭教育的重要性，明确自己在孩子成长过程中的角色和责任。
2. 教学内容：介绍家庭教育的定义、作用以及家长在家庭教育中的角色。
3. 教学方法：讲解、案例分享、讨论。
4. 教学资源：相关书籍、案例、视频。
三、第二章节：亲子沟通技巧1. 教学目标：帮助家长学会与孩子有效沟通的技巧，增进彼此的理解和信任。
2. 教学内容：介绍沟通的基本原则、倾听技巧、表达技巧。
3. 教学方法：讲解、角色扮演、讨论。
4. 教学资源：沟通技巧相关书籍、角色扮演剧本。
四、第三章节：培养孩子的好习惯2. 教学内容：介绍培养好习惯的方法、注意事项以及家长的角色。
3. 教学方法：讲解、案例分享、讨论。
4. 教学资源：相关书籍、案例、视频。
五、第四章节：激发孩子的学习兴趣1. 教学目标：帮助家长了解如何激发孩子的学习兴趣，提高孩子的学习积极性。
2. 教学内容：介绍激发学习兴趣的方法、家长的支持方式。
3. 教学方法：讲解、案例分享、讨论。
4. 教学资源：相关书籍、案例、视频。
六、第五章节：孩子的心理健康1. 教学目标：让家长了解儿童心理发展的基本规律，关注孩子的心理健康，正确处理孩子心理问题。
2. 教学内容：介绍儿童心理健康的重要性、心理问题的识别与处理方法。
3. 教学方法：讲解、案例分析、心理测试、讨论。
4. 教学资源：相关心理学书籍、案例、测试工具。
七、第六章节：家庭氛围的营造1. 教学目标：帮助家长学会营造和谐的家庭氛围，为孩子提供健康成长的环境。
2. 教学内容：介绍家庭氛围的重要性、营造方法以及家长的角色。
3. 教学方法：讲解、案例分享、讨论。
4. 教学资源：相关书籍、案例、视频。
八、第七章节：家长的情绪管理1. 教学目标：让家长了解如何管理自己的情绪，为孩子的成长提供稳定的情感支持。
家长学校授课教案
最新家长学校授课教案一、教案简介最新家长学校授课教案旨在为家长提供育儿知识和教育方法，帮助家长更好地应对孩子成长过程中遇到的问题。
本教案包含十个章节，涵盖亲子关系、家庭教育、孩子心理发展等方面内容。
通过本教案的学习，家长可以提升育儿观念，建立和谐的亲子关系，促进孩子全面发展。
二、教学目标1. 帮助家长了解孩子的成长特点和需求。
2. 提升家长的教育理念，掌握科学的教育方法。
4. 提高家长对孩子的心理健康的关注和引导能力。
三、教学内容第一章：亲子关系的重要性1.1 亲子关系对孩子成长的影响1.2 建立和谐亲子关系的策略第二章：家庭教育的基本原则2.1 家庭教育的定义与目标2.2 家庭教育的基本原则及其意义第三章：孩子心理发展特点3.1 儿童心理发展的阶段与特点3.2 关注孩子心理需求，促进健康成长第四章：有效沟通与引导4.1 家长与孩子的沟通技巧4.2 引导孩子树立正确价值观的方法第五章：培养孩子良好习惯5.1 良好习惯对孩子成长的意义5.2 家长如何帮助孩子培养良好习惯四、教学方法1. 讲授：讲解每个章节的核心观点和知识点。
2. 案例分析：分享实际案例，帮助家长更好地理解和应用教育方法。
3. 小组讨论：组织家长进行分组讨论，互相分享育儿经验和心得。
4. 家庭作业：布置相关作业，让家长在实践中提升教育能力。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察家长在课堂上的积极参与情况和提问。
2. 课后反馈：收集家长对每个章节的理解情况和育儿实践中的问题。
3. 家庭作业完成情况：检查家长完成作业的质量，了解家长对教育方法的应用程度。
通过本教案的学习，希望家长能够更好地理解孩子，提升教育水平，建立和谐的亲子关系，为孩子的健康成长提供有力支持。
六、第六章：安全教育与自我保护6.1 家长对孩子的安全教育责任6.2 日常生活中如何进行安全教育6.3 培养孩子的自我保护意识与能力七、第七章：挫折教育与孩子抗压能力7.1 挫折教育的意义与方法7.2 帮助孩子建立正确的失败观7.3 提升孩子的抗压能力与适应性八、第八章：特长培养与兴趣发展8.1 发掘孩子的特长与兴趣8.2 家长如何支持孩子的特长发展8.3 平衡学业与兴趣的关系九、第九章：网络素养与孩子上网管理9.1 网络素养的重要性9.2 家长如何引导孩子正确使用网络9.3 制定合理的上网规则与时间管理十、第十章：家校合作共育未来10.1 家校合作的重要性与意义10.2 家长与老师的有效沟通技巧10.3 共同关注孩子的成长，携手培养优秀人才六、教学方法1. 讲授：讲解每个章节的核心观点和知识点。
家长学校授课教案(徐莹莹)
家长学校授课教案（徐莹莹）家长学校教案：架起沟通的桥梁正确教育孩子经开区朝凤路小学徐莹莹教学目的：1.通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育2.教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教学重点、难点：在实际操作中如何使用相关的策略有效的与孩子沟通教学内容：一、家长应当如何与孩子沟通父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何与孩子沟通说以下几点：（一）身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
（二）要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
（三）营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、家长学校授课教案（徐莹莹）吵闹，影响了孩子的心理发展。
（四）无条件信任孩子父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。
孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。
所以要求孩子做到的，父母首先要做到。
对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
（五）多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
家长讲堂方案
家长讲堂方案家长讲堂是为了帮助家长更好地了解和管教孩子而设立的一种教育平台。
通过家长讲堂，家长可以学习到科学有效的育儿知识，提升家庭教育水平，促进家庭和谐发展。
一、家庭教育的挑战随着社会的发展和变迁，家庭教育面临着越来越多的挑战。
现代家庭生活节奏快，让父母很难花费足够的时间陪伴孩子，全面对待他们的成长需求。
此外，信息时代的到来也让家长们在育儿方面缺乏科学依据，容易陷入迷茫和焦虑。
因此，提供一个有针对性、系统性的家长讲堂方案显得尤为重要。
二、讲堂内容家长讲堂的内容应涵盖孩子成长的多个方面。
首先，应包括儿童心理发展的知识，让父母了解孩子所处的阶段和对应的特点，帮助他们更好地理解和引导孩子。
其次，可以针对孩子的学习问题，介绍一些有效的学习方法和技巧，以及如何培养良好的学习习惯。
此外，还可以针对孩子的行为问题，提供一些行为管理的策略和技巧，帮助家长更好地调整孩子的行为。
最后，家长讲堂还可以安排一些亲子活动，帮助父母和孩子建立良好的亲子关系，增进互动和沟通。
三、专业讲师和团队家长讲堂的讲师和团队应具备专业的教育背景和丰富的实践经验。
他们可以是教育学专业的教师，心理学专业的心理咨询师，或者是经验丰富的家庭教育专家等。
他们需要具备全面深入的教育知识和扎实的专业素养，能够将理论知识与实际操作相结合，为家长提供有针对性的指导。
四、灵活多样的方式为了满足不同家长的需求，家长讲堂的方式应具备一定的灵活性和多样性。
可以采用线下的方式，通过组织讲座、研讨会等形式，让家长们集中学习和交流。
同时也可以采用线上的方式，通过网络平台、社交媒体等渠道传递知识，提供有针对性的在线学习资源。
此外，可以利用手机应用或微信公众号等工具，为家长提供随时随地的学习机会。
灵活多样的方式可以让更多的家长受益，解决他们在时间、地点等方面的限制。
五、持续跟进和服务家长讲堂不仅是一次性的教育活动，更应该是一个持续跟进和服务的过程。
讲堂结束后，可以建立家长交流群或论坛，让家长们继续分享和交流育儿的心得和问题。
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家长课堂+授牌仪式活动方案
一、家长课堂的目的
1、提升幼儿园在当地的知名度。
2、帮助家长了解家庭教育的方向，走出家庭教育的误区。
3、帮助幼儿园老师有效的开展家长工作。
4、挖掘幼儿园潜在客户，提高幼儿园招生力度
二、家长课堂前期物品准备
1、首次家长课堂条幅准备：
条幅1、欢迎博乐幼教专职讲师来我园召开家庭教育讲座（悬挂门口）
条幅2、父母“好好学习”孩子“天天向上”---幼儿园宣（悬挂幼儿园内）
条幅3、家园共育，携手打造孩子快乐童年(悬挂幼儿园内)
条幅4、任何成功都弥补不了教育孩子的失败---幼儿园宣
（悬挂村口或路边）
条幅5、智慧的天堂知识的海洋XXXX幼儿园欢迎您
条幅6、欢乐世界，育儿交流，精彩分享XXX欢迎您
条幅7、花朵需园丁的栽培孩子需父母的关怀XX欢迎您
2、音响设备准备：
1）音箱一套（需要准备质量较好的音箱，最好租一套保证质量）
2）话筒两个（必须是无线话筒，保证质量，需要提前调试好）3）笔记本电脑一台，音频数据线一条（用于播放音乐）
4、家长课堂邀请函物品准备：
1）家长课堂邀请函（博乐传、负责老师和幼儿园确定好家长课堂的第几场内容，以及时间地点，打印到邀请函上，园长打印邀请函需要打印出来比幼儿园多出三倍的邀请函，用于发放意向家长）
三、家长课堂人员分配：(所有幼儿园老师需要穿园服，画淡妆)
1）音响师1名（播放音乐需要提前熟悉音乐播放顺序）
a）主持上场音乐（博乐传）
b）讲师上场音乐（博乐传）
c）接待家长音乐（博乐传）
d）园长上场音乐（博乐传）
2)主持1名（主持稿附最后）
3) 门口接待2名教师+幼儿6名：（老师和礼仪小天使接待）
要求：a）身披授带，统一着装。
b）面带笑容，积极热情
c）说普通话。
d）训练方法：教会孩子说：叔叔阿姨或者爷爷奶奶好，欢迎来到某某幼儿园，之后每天让幼儿园站成一排开始练习，一直到家长课堂当天安排孩子在门口接待家长
4)签到人员2名（需有桌子、签到表分为两种：本园家长和意向家长，家长来到幼儿园之后引导家长进行签到）
5)导座人员1-2 （签到之后引导家长做到自己位置上）
6) 园长讲话
7）邀请领导（如有邀请领导需要提前与博乐老师沟通）
四、如何向家长发邀请函？
园长需要提前给老师分发邀请函、笔和本
A、首先组织全体老师开会，强调家长课堂内容以及给幼儿园带来的优势，教师可以提前编好沟通话术，可以把老师当家长提前练习。
B、利用周六周日休息时间，园长带领老师带好邀请函、笔和本。
到意向招生村镇，进行家访的形式，老师需要面带微笑，热情的跟家长沟通，首先先要家长对我们放下戒心，可以这样说：“您好。
我是某某幼儿园的老师，今天来到您这，是针对于孩子的教育问题进行一个调查，“之后老师询问孩子的基本情况，及现在教育孩子遇到的困难，记录下来，等到家长放下戒备心之后，再向家长介绍我们的课程，老师一定要熟记家长课堂的提纲，以及参加学习给家长带来的好处，来到幼儿园之后还有小礼品赠送，最后发放邀请函，要留下家长的联系方式，并记录在笔记本上，
C、在发完所有邀请函之后，老师针对自己的意向客户，每天向家长群发家庭教育的短信，本附带本次家长课堂的重要性，在家长课堂提前半天所有老师针对自己发放邀请函地区再一次进行电话确认到会率，并记录在笔记本上，交予本园园长！
五、家长课堂当天博乐老师到园沟通细节
1、博乐主持老师必须提前一个小时到达幼儿园（博乐教师必须穿工
装，带工作证，携带主持稿，提前熟悉，教师需要提前在公司进行练习主持稿，确保主持顺利之后才可入园进行主持）
2、到达幼儿园之后，首先找到园长之后
1）检查音箱、话筒质量，
2）条幅是否悬挂好、
3）凳子是否摆放整齐
4）场地准备的是否合格，
5）和音响师沟通家长课堂所需要的音乐是否已经准备完毕
3、家长课堂开始半个小时之前，检查所有工作人员是否到位
1）音响师是否准备就绪（家长来园时，需要播放轻音乐接待家长）2）门口接待礼仪老师和礼仪小天使是否在门口准备接待
3）门口签到是否到位，（签到桌子是否已经准备好，签到表是否）在桌子上）
4）接待导座人员是否到位
5）检查有没有带孩子的家长，如有带孩子的应及时交给老师照看6）家长课堂开始之前需要主持提前宣布秩序
六、家长课堂期间幼儿园老师及工作人员注意事项
1、在讲座期间。
所有人员必须坚持自己岗位，不能来回走动，
2、讲座期间，幼儿园老师必须站成一排在后边听课，不能大声喧哗，来回走动。
家长一定不能带孩子听课。
3、讲座期间幼儿不能在院子里玩，或者在授课老师前方走动
4、讲座期间幼儿园大门口须有老师，讲座不结束，家长不能走
5、幼儿园园长不能讲跟家庭教育无关的事项（如涨费、特色班等）
6.讲座期间，幼儿园老师不能让家长去接孩子，活动结束后园长宣布才可接孩子
7、家长课堂即将结束之前，礼仪人员许提前门口欢送
七、家长课堂结束之后，幼儿园老师积极做好会后总结工作，回访本次活动效果！
八、请园长签字，保证所有物品准备到位
园长签字：-----------
幼儿园名称：
年月日
八、家长课堂授牌仪式简流程
一、文艺节目（根据幼儿园情况）
二、开场白
三、园长讲话
四、家长课堂
五、结束语
授牌仪式园长讲话稿（范稿）
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
下午（上午）好！今天我非常高兴代表幼儿园发言。
我很幸福因为我和孩子们愉快的相处；我很感动，因为我们有一批支持理解我们的家长。
首先我非常感谢所有在场的家长，您的到来是对孩子的关心，幼儿园的支持，对我们老师工作的配合，我代表幼儿园全体老师谢谢大家。
今天，我们幼儿园迎来了快乐宝贝幼儿园加盟博乐幼教的授牌仪式，谢谢博乐幼教中心的老师们，您为我们带来最新的教学理念，最好的服务，相信在我们的合作下，会接受更新的幼教知识，在我们幼儿园学习的孩子们会接受更新更好的教育。
我园始终坚持踏踏实实办园，全心全意为了孩子，让孩子学会生存、学会交往、学会做人。
我相信我们幼儿园在发展的每一天，一定会让孩子们在人生的大舞台上更好的展示自已。
您可以在以后的日子里，看到幼儿园的发展，孩子的进步，一切都会令您十分欣慰。
我们所有的老师会：用爱的语言鼓励孩子，用爱的微笑面对孩子，尽自己最大的能力教好孩子。
在工作的每一天，我们会为孩子的快乐激动不已，为孩子的进步兴奋不已，快乐是我们每一位老师工作源动力。
相信孩子在我们的共同努力下，会成为最出色的孩子，在未来的日子里，会有更精彩的人生。
最后，祝家长朋友们工作顺利，祝小朋
友们每天开心快乐。
也预祝今天的活动圆满成功！谢谢大家！
幼儿园园所文化
我们的承诺是
我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力，执行力强，勇于创新的团队！
我们的愿景是
做中国幼儿园连锁经营的领导者
我们的理念是
让幼教赞美生命
我们的办园宗旨是
质量为本，服务为终，环境为先，价值为本
我们的团队文化是
简单、阳光，无条件完成任务，无条件积极关怀，每个人都在为自己工作，我们因工作而活出生命的意义
我们的口号是
赢在中国，赢在幼教，赢在未来。