【人教部编版小学语文】语文园地一PPT教学课件3

5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
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7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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···
···
我的脾气多变，在不同情况下会 有不同的表现。
语文园地一
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在
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江河里奔跑，在·海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我所待的地方有很多，不同的 地方，我的状态也不同。
语文园地一
我会运用
放学了
看图，根据日常生活中的不同场 景，用上加点的词语说说句子吧！
放学了，有时候 妈妈 接我， 有时候 爸爸 接我。
遥 知 不 是 雪， 远
为 有 暗 香 来。 因为 淡淡的香气
诗意：为什么远望 就知道洁白的梅花不是 雪呢？因为有梅花淡淡 的香气飘来。
语文园地一
赏梅花
语文园地一
一起赏析
这首诗通过写梅花，在严寒中怒 放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品 德和顽强的生命力。
语文园地一
拓展积累
红梅 【宋】王安石 春半花才发， 多应不奈寒。 北人初未识， 浑作杏花看。
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语文园地一
3.冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来 又变成了冰？
因为非洲炎热、南极寒冷，而且冰遇热变成 水、水遇冷变成冰。
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这些物品都是 外出旅游的必备品。
语文园地一
男生带拼音读一读第一行。 去掉拼音再读一读。
tào mào dēnɡ xié
kù
手套 帽子 登山鞋
运动裤
想一想，这4个词语有什么共同点。
语文园地一
女生带拼音读一读第二行。 去掉拼音再读一读。
tú
hú zhànɡ pénɡ
地图 水壶 帐 篷
zhǐ zhēn
帐
帐篷 蚊帐
造句：今晚，我们全家都要在帐篷里睡觉了。
语文园地一
pénɡ
篷
帐篷 篷布
造句：这顶帐篷的篷布有点破了。
zhǐ
指
手指 指挥
造句：你会玩手指游戏吗？
语文园地一
zhēn
针
针对 时针
造句：我的闹钟的时针坏了。
语文园地一
识字游戏
追帽子
套
帽
登
鞋
帐篷 指
针
裤
图壶
语文园地一
认识物品
仔细观察这些词语，你发现了什么呢？ 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐 篷 指南针
语文园地一
小组合作，读准字音。
语文园地一
演一演
分小组演一演。先同桌演一演， 再指名演一演。
迎上去
追上去
面对面
从背后
语文园地一
穿衣裳
披红袍
套在身体上
盖在肩背上
语文园地一
甩甩头
摇摇头
动作较大
幅度较小
语文园地一
练一练
一、请按照速度由慢到快的顺序排列下面 的词语，说出你的想法。 ④冲过来 ③ 跑过来 ② 奔过来 ①走过来
③滴下来 ④ 打下来 ② 落下来 ①飘下来
语文园地一
① 飘下来
② 落下来
语文园地一
③ 滴下来
④ 打下来
语文园地一
二、观察图中的动作，试着做一做。选合 适的词语。
（ 摘）苹果
（拿 ）苹果
语文园地一
（ 举）苹果
（捧 ）苹果
语文园地一
（ 掰）玉米
（扛 ）玉米
语文园地一
（ 抬）玉米
（抱 ）玉米
语文园地一
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语文园地一
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
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2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
文集有《王文公文集》 《临川先生文集》。
语文园地一
朗读指导
梅花 【宋】王安石 墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。
语文园地一
了解诗意
墙 角 数 枝 梅, 几枝 凌 寒 独 自 开。 冒着严寒
诗意：墙角 的几枝梅花，冒 着严寒独自盛开。
语文园地一
美观！
语文园地一
左窄右宽，注意第三笔 撇不要写得过长。
左窄右宽，不要丢掉 最后一笔点。
语文园地一
左宽右窄，注意第五笔 左右等长，要上下错位写。 不要写得太长。
语文园地一
梅花
[宋]王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
语文园地一
作者介绍
王安石(1021—1086)， 字介甫，号半山，北宋政 治家、思想家、文学 家,“唐宋八大家”之一。
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3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
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语文园地一
问题思考
借助拼音自助阅读课文，读完后，如 果有什么不懂的问题，可以提出来和大家 交流。
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语文园地一
1.南极在哪儿？非洲在哪儿？ 南极在地球的最南端，非洲位于东半球的最
语文园地一
dēng
登
登山 登高
xié
鞋
造句：现在非常流行登山运动。
棉鞋 拖鞋
造句：冬天刚到，妈妈已经为我备好了棉鞋。
语文园地一
kù
裤
裤子 裤腿
造句：我的裤腿不知被什么东西划破了。
tú
图
图画 绘图
造句：电脑绘图时需要安装专门的软件。
语文园地一
hú
壶
水壶 暖壶
造句：水壶是外出旅游时的必备品。
zhànɡ
语文园地一
写完作业
写完作业以后，我有时候 画画 ， 有时候 看书。
语文园地一
天上的月亮
天上的月亮有时候 圆圆的 ，有 时候弯弯的 。
语文园地一
我的一家
我在学校上学，妈妈在银行上班，爸 爸在公司 上班，爷爷、奶奶在家里 。
语文园地一
小鸟
小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌，在 空中飞翔，在 草地上找虫子吃。
语文园地一
拓展阅读
小小魔法家
我是小小魔法家，
跳进河里沙沙沙，
一起猜我的名字吧！
乐坏了小鱼和小虾。
阳光像火球，天气好热呀！ 冬天一来到，我又变装啦！
我的身体变轻了，
六个瓣，轻轻洒；
升到空中穿白纱。
小朋友们笑哈哈。
天空妈妈一骂我，
聪明的小朋友动动脑，
我就变成黑脸颊，
请你猜猜我是啥。
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西部，西濒大西洋，东临印度洋，纵跨赤道南北。
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语文园地一
2.狮子为什么让企鹅给寄冰？ 狮子大王住在炎热的非洲，他听说南极有一
种很冷的东西叫冰，所以想让企鹅给他寄冰。
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人教语版文园语地文一 二年级 上册
语文园地一
tào mào dēnɡ xié kù 手套 帽子 登山鞋 运动裤
tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn
地图 水壶 帐 篷 指南针
语文园地一
读准字音
tào
套
手套 套装
造句：我今天不小心把一只手套弄丢了。
mào
帽
帽子 凉帽
造句：挖井夏天出门时应该记得戴凉帽。
语文园地一
读读句子
读准红 wenku.baidu.com的字。
◇我的脾（pí）气可怪了，有时候我很温
柔，有时候我却很暴（bào）躁（zào）。
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在
江河里奔跑，在海洋里跳舞（wǔ）、唱歌、
开大会。
语文园地一
了解意思
你知道这两句话的意思吗？
结合加点词语说一说。
（1）我的脾气可怪了，有时候很
安静，有时候很活泼。
方便舒适 攀 手套 爬 抓 物
运动裤 方便舒适
语文园地一
地图
找准位置
帐篷
宿营
水壶
盛水
指南针
辨别方位
语文园地一
走进生活
去野外观察大自然，你会准备些什么？
登山包 防潮垫
登山杖
睡袋
语文园地一
你会准备些什么呢？快来说一说吧。
这个周末，我们一家去野外观察大自然，走 之前准备得很充分。不仅穿上了舒适的运动衣服 和裤子，戴上了帽子，还穿上了登山鞋。他们在 背包里放好了地图、望远镜、指南针等，戴上手 套，背上水壶和帐篷之后，就高高兴兴地出发了。
语文园地一
我的生活
我在 教室里 写字，在 图书馆 看 书，在 操场上 踢足球，在 游泳池里 游 泳。
语文园地一
有的字左边窄右边 宽，有的字左边宽 右边窄。
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
语文园地一
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
语文园地一
正确的坐姿以及执笔姿势
坐姿和执笔 姿势正确， 写出来的字 才会工整、
梅花 【宋】王安石 白玉堂前一树梅， 为谁零落为谁开。 唯有春风最相惜， 一年一度一归来。
语文园地一
企鹅寄冰
点图片，听故事
语文园地一
词语解释
炎热：天气很热。 立刻：表示紧接着某个时候；马上。 奇怪：感到出乎意料，难以理解。 糊涂：对事物的认识模糊或混乱。
语文园地一
主要内容
这是一篇有趣的科学童话，课文借南 极给住在非洲的狮子大王寄冰的趣事，介 绍了非洲炎热、南极寒冷的气候特点，以 及冰遇热变水。水遇冷变冰的科学常识。
指南针
想一想，这4个词语有什么共同点。
语文园地一
tào 手套
mào dēnɡ xié 帽子 登山鞋
kù 运动裤
这4个词语都是为户外活动准备的着装。
tú
hú zhànɡ pénɡ
地图 水壶 帐 篷
zhǐ zhēn
指南针
这4个词语是为户外活动准备的用具。
语文园地一
了解用途
防晒防风 帽子
登山鞋 攀登舒适