幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本
幼儿园应急疏散演练活动方案7篇
幼儿园应急疏散演练活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (精品)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间2023年XX月XX日下午2：05(第六节下课)三、组织机构及工作组职责总指挥：XXX副总指挥：XXX疏散分指挥：XXX各班班主任救护组人员：XXX XXX XXX操场站队秩序：XXX XXX切断总电源：XXX楼梯疏散老师职责：1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员三楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)二楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)一楼：XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)2.教室指挥：各班班主任3.操场巡视：XXX保安五、各班级疏散通道走向安排：(两列纵队)东侧楼梯(东门)：1.61.52.42.62.5中间楼梯(正厅门)：东侧楼梯(1.42.33.4)西侧楼梯(1.31.21.13.3)西侧楼梯：2.12.23.13.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队(间操队形)六、紧急疏散原则及演练要求：(一)原则1.快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。
慢：进入楼梯或拐弯要慢)2.就近(靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走)3.避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生，主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人：班主任为第一责任人。
(二)演练要求1.疏散负责人各负其责2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
幼儿园应急疏散演练活动方案
幼稚园应急疏散演习活动方案2023.3.28一、目旳: 提高应急处置能力, 增强安全意识, 应对突发事件,妥善处置校园安全事故, 最大程度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师幼也许导致旳危害, 保障师幼旳身体健康和生命安全, 结合我园旳工作实际, 特制定本园紧急疏散演习方案, 希全体教职工熟悉方案内容, 认真按方案程序执行。
二、安全理念及工作原则1. 坚持以人为本旳思想: 师生安全高于一切, 安全责任重于泰山。
2、坚持防止为主、安全有备、群防群治旳原则, 坚持遇事冷静、从容应对、积极处置旳原则。
3. 坚持明确责任、细化分工、定位定岗旳原则。
三、各职能小组报警组:引导组：疏散组:警戒组:演习组织领导:总指挥：成员:安全总调度:四、演习环节:1、让教师和幼儿熟悉紧急疏散逃生旳规定（进行知识方面旳准备: 各班班主任至少上一节有关紧急疏散方面旳知识旳课）。
2. 让教师和幼儿熟悉紧急疏散旳途径路线和集中地点。
进行紧急疏散演习。
五、演习安排:1. 演习时间: 2023年3月28日下午三点2. 警报信号: 紧急状况发生时旳号铃声。
听到信号时, 幼儿在老师和配班老师旳组织下进行紧急逃生疏散。
全过程规定在5—10分钟内完毕。
六、管理人员职责:紧急疏散演习要有组织、有计划旳开展。
老师及管理人员在演习中起着重要旳作用, 幼稚园领导和老师要预先做好布署,做好分工, 亲临指挥, 既要保证演习顺利进行, 通过演习来提高老师和幼儿旳自救自护能力, 使幼儿得到锻炼, 尤其要防止演习中发生意外旳事故。
1.指挥人员：制定演习方案, 贯彻分解任务, 负责演习指挥协调和效果评价。
2、班主任、配班教师: 熟悉本方案, 理解其目旳、意义、措施,详细组织班级幼儿疏散演习实行, 并通过此活动对幼儿进行安全教育。
3、保育员: 清理查找与否有遗漏旳幼儿并协助该幼儿迅速撤离。
4.安全员：在楼道、楼梯等关键部位监督、控制疏散程序, 严防发生踩踏等安全事故。
幼儿园安全应急疏散演练方案
幼儿园安全应急疏散演练方案2021幼儿园安全应急疏散演练方案（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是店铺整理的2021幼儿园安全应急疏散演练方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园安全应急疏散演练方案1一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。
结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、演练组织机构（一）演练领导小组组长：李爱忠副组长：李学英成员：各处室主任（二）演练实施小组指挥长：李爱忠1、组织协调组：德育处、少队部职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。
三、演练安排（一）演练内容1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：2013年5月日（星期）上午时分（）。
（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
幼儿园疏散演习活动的方案2篇
幼儿园疏散演习活动的方案幼儿园疏散演习活动的方案精选2篇（一）幼儿园疏散演习是为了让幼儿在紧急情况下能够迅速安全地撤离园区，应制定以下方案：1. 演习目标明确：确定演习目标，如帮助幼儿熟悉疏散路线和程序、增强应急意识等。
2. 演习时间安排：选择在幼儿园人数较少并且没有其他活动的时间段进行演习。
通常在上午或下午的入园和离园时间是比较合适的选择。
3. 疏散路线规划：根据幼儿园的实际情况，制定明确的疏散路线，并在关键位置设置疏散标志。
确保疏散路线通畅，避免幼儿受到阻碍。
4. 疏散流程演练：幼儿园工作人员应清楚疏散流程，并向幼儿进行示范。
演习时要求幼儿按照指定的路线，以手牵手或者排成队伍的方式，迅速有序地撤离。
5. 指导幼儿行为：告知幼儿在紧急情况下应该保持冷静，不乱推挤和叫喊，紧紧地和老师或救援人员保持联系。
6. 紧急联系方法：向家长和工作人员提供紧急情况下的联系方法，以便能够及时通知家长。
7. 演习评估和总结：演习结束后进行评估并总结经验，了解发现的问题并改进应急预案，为下次演习提供参考。
此外，为了增加演习的效果和趣味性，还可以在演习中添加一些情境模拟，如播放警报声、灯光闪烁等，以帮助幼儿更好地理解和掌握应急疏散的技巧。
幼儿园疏散演习活动的方案精选2篇（二）活动名称：快乐游园活动目的：通过游园活动，提供幼儿全面发展的机会，培养幼儿的动手能力、观察力和合作精神，增进幼儿与自然环境的亲近感。
活动准备：1. 选择适宜的游园地点，确保安全和环境整洁。
2. 准备足够的教具和游戏道具，如纸杯、球类、积木等。
3. 组织好活动时间和流程，确保活动能够紧凑、有趣。
4. 准备足够的水、食物和急救药品。
活动内容：1. 物品寻找游戏：将一些小物品隐藏在游园区域的不同角落，幼儿们合作寻找，找到的物品交给老师，通过角色扮演游戏鼓励幼儿多参与活动。
2. 球类游戏：设立几个球门，让幼儿们分成两队进行小球比赛，通过奔跑、传接球等活动锻炼幼儿的身体素质。
幼儿园安全疏散演练活动方案(7篇)
幼儿园安全疏散演练活动方案（7篇）幼儿园的任务为解除家庭在培育（儿童）时所受时间、空间、环境的制约，幼儿园可是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，以下是我预备的幼儿园平安疏散演练活动方案（范文），欢迎借鉴学习。
幼儿园平安疏散演练活动方案篇1一、演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震平安演练活动，进一步提高幼儿的平安意识，使幼儿具备初步的自救互力量，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，特制订如下平安演练活动方案。
二、演练原则听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，组织幼儿快速撤离，并在到达平安地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、详细活动支配演练时间：__.9.18疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练预备：1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想预备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:1、听到警报声响起，快速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口快速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最终，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃命时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简洁的自我爱护和自救，并（教育）幼儿不能慌张、抢道。
4、抵达平安地点后，安抚幼儿心情，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，（总结）评价平安演练活动。
幼儿园平安疏散演练活动方案篇2一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确（方法），熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反应力量和自救互救力量。
二、演练支配1、内容：(1)应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：20__年5月12日下午随时三、演练预备1、演练前召让老师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。
幼儿园应急疏散演练方案(7篇)
幼儿园应急疏散演练方案（7篇）幼儿园的进展至今也有200多年，19世纪最初消失的幼儿（教育）机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已，以下是我预备的幼儿园应急疏散演练方案（范文），欢迎借鉴学习。
幼儿园应急疏散演练方案篇1一、演练目的为全面贯彻落实上级文件精神，提高我园师幼预防突发公共卫生大事的力量和水平，加强和规范各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校内稳定，幼儿园打算开展一次“食物中毒救援演练”。
现将有关事项支配如下：二、工作原则根据“统一领导、分级负责、以人为本、削减危害、预防为主、依法规范、快速反应、协调应对”的原则，落实各部门职责。
三、演练内容(食物中毒事故应急演练)时间假设发生在20__年11月22日中午11：30分，11：50演练开头。
就餐后大班间续消失幼儿有呕吐、头昏、头痛、全身乏力等症状，人数达5人。
班主任马上电话通知幼儿园保健老师。
符园长当即指示，启动本应急预案，全力以赴抢救中毒幼儿，快速协调各个工作小组，在第一时间绽开救援工作。
四、组织机构1、成立领导机构组长：符佑兰(园长)副组长：胡坤树(副园长)成员：刘忆晴、黎巾晖、李灿2、成立应急处理工作组(1)信息（报告）组组长：李灿(保健医生)成员：刘忆晴职责：如一旦发生食物中毒，要快速赶赴现场，准时把握状况，第一时间将现场状况报告捞刀河医院、卫生疾控中心、教育局有关领导，报告幼儿特别状况、特别发生时间、主要症状及表现、涉及的幼儿人数等，假如怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。
同时通知各组长全部到位，通知特别幼儿家长准时到达指定地点。
与上级各部门人员保持联系和沟通。
(2)事故抢救组组长：李灿(保健医生)成员：刘忆晴、周灿辉、辜艳玲、李蓉波职责：组长快速召集本组人员乐观组织抢救特别病人，准时将特别病人送到捞刀河医院。
幼儿园应急逃生疏散演练方案
幼儿园应急逃生疏散演练方案关于幼儿园应急逃生疏散演练方案8篇幼儿园应急逃生疏散演练方案（篇1）一、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。
旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员1、时间：20__年4月1日上午9点50分。
2、地点：学校操场内。
3、参加人员：全体教职员工及学生。
三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥：校长现场副总指挥：现场总协调：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：协助指挥人员：各班班主任老师五、演练的具体操作程序1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序：教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。
在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。
幼儿园安全应急疏散演练方案
幼儿园安全应急疏散演练方案最新幼儿园安全应急疏散演练方案（通用5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺收集整理的最新幼儿园安全应急疏散演练方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园安全应急疏散演练方案1一、指导思想为了贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》《关于做好当前校园安全稳定工作的二十二件事的通知》等政策法规要求，根据教育部办公厅《关于开展安全教育活动的通知》精神，开展一次安全演练。
进一步提高广大师生员工的安全意识，真正掌握好自救互救的能力，提高我园师生整体抗灾能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节三、疏散演练领导小组总指挥：张业莲副指挥：钟国静成员：葛燕、朱道香、许常虹、陶妹、江娟。
四、具体活动安排（一）4月10日下午三点整（二）疏散路线及顺序安排按户外晨间线路，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场（三）疏散目的地：大操场，按做操队伍排列（四）疏散保护安排xx各班门口护导安排：大班：前门中班：前门小班：前门（五）疏散演习准备1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。
2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路，先预演一次。
（六）疏散信号警报响起：全体老师各就各位，班主任老师迅速集队。
带领幼儿立即快速、有序、安全的沿逃生路线进行疏散。
要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任领队，任课老师尾随，不许漏下一名幼儿。
（4）重点危险地带专人把守，班级人员分工明（队伍前、后位置安排到位）（5）集中操场，排好队，教师清点人数。
幼儿园应急疏散演练活动方案(3篇)
幼儿园应急疏散演练活动方案为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。
我校幼儿园将___全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。
为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。
一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。
1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点。
如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
在操场上，有安全员和体育老师___一次灭火器使用演练。
2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师___本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在___分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项：1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。
幼儿园紧急疏散演练计划和活动记录
幼儿园紧急疏散演练计划和活动记录全文共5篇示例，供读者参考幼儿园紧急疏散演练计划和活动记录篇1安全第一、责任重于泰山。
安全工作在幼儿园工作中占有非常重要的位置，保障幼儿园师生的生命安全是幼儿园的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。
一、成立领导小组组长：副组长：成员：全体教职工二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合。
三、演练时间1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时间由幼儿园根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班安全课时间。
四、活动要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、按照幼儿园要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。
5、所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。
6、疏散地点：按要求、按时间及时到幼儿园空地集合。
五、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。
水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要）2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥。
六、制度健全，措施到位1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。
幼儿园应急疏散演练方案3篇
幼儿园应急疏散演练方案3篇幼儿园应急疏散演练方案篇一一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组总指挥：工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：后勤保障组：广播组：三、演练时间地点时间：20__年4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。
命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。
撤出教室后按要求成单行下楼。
从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域负责人员划分：右楼梯口一层：，二层：，三层：。
四层：，五层：左楼梯口一层：，二层：，三层：。
四层：，五层：院落：5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的.排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。
总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
幼儿园安全疏散演练文案
幼儿园安全疏散演练文案幼儿园安全疏散演练文案为加强幼儿园安全管理工作，提高全体师生的安全意识和自救互救能力，本园将于x月x日上午x时进行安全疏散演练，请全体教职员工与家长积极配合。
一、目的和意义安全疏散演练是对幼儿园师生进行应急逃生训练，是提高幼儿园安全预防能力的重要措施之一。
通过此次演练，不仅能够提高全体师生对突发事件的应对能力，还能够加强师生安全意识，掌握应急逃生技能，减少事故发生可能，保障师生的人身安全。
二、时间和地点时间：x月x日上午x时地点：幼儿园内部三、演练内容1、演练主题本次演练以建筑火灾逃生为主题进行，全体幼儿园师生应在规定时间内完成疏散，并在指定安全区域集合，排除安全隐患，确保人身安全。
2、演练流程（1）通知：安排专人向全体教职员工和家长告知演练时间、地点、流程等相关内容，确保全体人员了解演练主题和流程。
（2）演练前准备：按照演练流程，提前进行地图标注、紧急逃生路线设置、安全区域规划等准备工作。
（3）开始演练：演练开始前，由安全管理员向全体师生宣讲演练规则，并详细介绍演练流程及注意事项。
1）首先由伪造起火点的工作人员放出烟雾或烟花模拟燃烧情况。
2）教育自救互救的知识以及如何正确拨打火警电话的方法。
3）然后，各班级根据紧急逃生路线和演练指示迅速撤离到设计的安全区域，并排列整齐按照班级和学号顺序进行点名，以便确定人数是否齐全。
（4）演练结束：演练结束后，由安全管理员组织全体师生回到教室内，反思演练过程中的问题，及时记录并予以解决。
四、注意事项1、演练途中应注意班级和学生的安全，如发现拐角处或疏散路线上有学生吸氧，挖鼻孔或其他非常规行为，应及时制止并加以劝导。
2、演练时，人员的集合地务必设置好，并指定安全管理员负责检查确保人员无误。
3、演练过程中，安全管理员应随时在后方对人员的集合情况进行检查，并在无人员滞留之后，清点好担负人员的人。
五、总结安全疏散演练是幼儿园安全管理工作的重要组成部分，本次演练是一次成功的实践，不仅提高了全体师生的安全意识和自救互救能力，也加强了园内教职员工对幼儿园安全防范工作的认识和理解。
幼儿园演练课教案模板及范文
幼儿园演练课：紧急疏散演练二、活动目标1. 培养幼儿在紧急情况下快速、有序地疏散的能力。
2. 增强幼儿的安全意识，了解紧急疏散的基本知识和方法。
3. 提高教师对幼儿进行紧急疏散的组织和协调能力。
三、活动准备1. 教学材料：紧急疏散演练方案、安全知识宣传册、应急疏散标志等。
2. 场地：幼儿园操场、教室、走廊等。
3. 人员：全体幼儿、教师、保育员等。
四、活动过程（一）导入1. 教师讲解紧急疏散演练的意义和目的。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解紧急疏散的基本知识和方法。
（二）活动实施1. 教师带领幼儿进行紧急疏散演练。
a. 教师组织幼儿按指定路线，有序地疏散到操场安全地带。
b. 教师提醒幼儿注意保持队形，不要拥挤、推搡。
c. 教师检查每个班级的疏散情况，确保幼儿安全到达指定地点。
2. 教师组织幼儿进行紧急疏散知识问答，巩固幼儿所学知识。
（三）活动总结1. 教师对本次紧急疏散演练进行总结，肯定幼儿的表现，指出不足之处。
2. 教师对幼儿进行安全教育，强调在紧急情况下要保持冷静、有序。
1. 教师反思自己在紧急疏散演练中的组织协调能力，查找不足。
2. 教师总结幼儿在紧急疏散演练中的表现，为今后开展类似活动提供参考。
六、活动延伸1. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固幼儿所学知识。
2. 教师邀请家长参与幼儿园的安全教育讲座，共同提高幼儿的安全意识。
以下为幼儿园演练课教案范文：幼儿园演练课：紧急疏散演练一、活动名称幼儿园演练课：紧急疏散演练二、活动目标1. 培养幼儿在紧急情况下快速、有序地疏散的能力。
2. 增强幼儿的安全意识，了解紧急疏散的基本知识和方法。
3. 提高教师对幼儿进行紧急疏散的组织和协调能力。
三、活动准备1. 教学材料：紧急疏散演练方案、安全知识宣传册、应急疏散标志等。
2. 场地：幼儿园操场、教室、走廊等。
3. 人员：全体幼儿、教师、保育员等。
四、活动过程（一）导入1. 教师讲解紧急疏散演练的意义和目的，让幼儿了解在紧急情况下如何保护自己。
幼儿园疏散安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解火灾、地震等紧急情况下的疏散逃生知识，知道正确的逃生路线和方法。
2. 能力目标：培养幼儿在紧急情况下快速、有序、冷静地进行疏散逃生的能力。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力，培养勇敢、机智的品质。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 教学场地：宽敞、安全的室内场地2. 教学器材：模拟火灾、地震的声音设备、疏散逃生图、疏散逃生演练道具（如：烟雾弹、毛巾等）3. 教学课件：紧急疏散逃生知识PPT五、教学过程一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引导幼儿思考：在幼儿园里，如果发生火灾或地震，我们应该怎么办？2. 幼儿自由发言，分享自己的看法。
二、讲授新课1. 教师向幼儿讲解火灾、地震等紧急情况下的疏散逃生知识，包括：a. 火灾：火警铃响起、烟雾弥漫、火势蔓延等情况下的逃生方法。
b. 地震：地震发生时的自救方法、疏散路线等。
2. 教师通过PPT展示疏散逃生图，向幼儿讲解正确的逃生路线和方法。
3. 教师演示如何正确使用毛巾、湿布等物品进行防护，并讲解在逃生过程中需要注意的事项。
三、实践操作1. 教师组织幼儿进行模拟火灾、地震疏散逃生演练。
a. 教师播放模拟火灾、地震的声音，提醒幼儿注意观察。
b. 幼儿在教师的指导下，按照正确的逃生路线和方法进行疏散逃生。
c. 教师对幼儿的疏散逃生情况进行点评，指出不足之处，并进行纠正。
四、总结与反思1. 教师对本次疏散逃生演练进行总结，表扬表现优秀的幼儿，指出存在的问题。
2. 教师引导幼儿反思自己在疏散逃生过程中的表现，鼓励他们在今后的生活中更加注重安全。
五、课后作业1. 教师布置课后作业，要求幼儿回家后向家长分享自己在疏散逃生演练中的收获和体会。
2. 家长协助幼儿完成作业，共同关注幼儿的安全教育。
六、教学评价1. 观察幼儿在疏散逃生演练中的表现，评价幼儿的逃生能力和安全意识。
2. 收集幼儿课后作业的完成情况，了解幼儿对疏散逃生知识的掌握程度。
幼儿园安全疏散演练文案 幼儿园安全
疏散演练文案一、演练目的1. 保障幼儿园师生生命安全，提高应急避险能力；2. 帮助师生了解突发事件应急疏散知识，增强自救互救意识。
二、演练时间演练时间为每学期至少一次，在无预警情况下进行。
三、演练内容1. 组织人员：由幼儿园负责人牵头，全体师生参与；2. 角色扮演：设定各种紧急情况，模拟地震、火灾、恐怖袭击等突发事件；3. 疏散路线：根据幼儿园实际布局，确定疏散路线和疏散点；4. 信号设备：设置警报器、应急灯光等设备，模拟触发警报；5. 疏散流程：指导师生按照指定路线有序疏散至安全区域；6. 救援演练：模拟师生受伤情况，教师和学生进行应急处理和互救。
四、注意事项1. 安全第一：演练过程中，安全第一，严禁发生意外情况；2. 演练前指导：演练前进行安全教育和演练指导，师生明确演练目的和步骤；3. 角色扮演：参与演练的师生需认真对待，模拟情景真实还原；4. 疏散路线：疏散路线需提前规划和布置标志，确保清晰明了；5. 演练评估：演练结束后进行总结评估，查漏补缺，完善安全预案。
五、演练效果通过安全疏散演练，师生在模拟实战中掌握疏散技巧，提高应对紧急情况的能力，增强了安全意识和自救互救能力。
在未来面对突发事件时，能够做到守望相助、秩序疏散，最大限度保障师生安全。
六、演练总结1. 分析反思：对演练中发现的问题和不足进行分析反思，改进安全预案；2. 紧急预案：将演练总结的经验加入安全预案，完善应急预案；3. 持续演练：每学期持续进行安全疏散演练，不断提升师生安全意识和能力。
七、参考标准《学校安全管理条例》、《幼儿园安全保障标准》等相关法律法规和标准。
以上为幼儿园安全疏散演练文案，希望能帮助您更好地组织和实施安全演练，确保幼儿园师生的生命安全。
八、演练遇到的问题及改进措施在进行安全疏散演练的过程中，我们也遇到了一些问题，这些问题需要及时总结分析，并且制定改进措施，以便在下一次演练中能够更好地实施。
其中包括：1. **疏散路线不清晰**：有些师生在演练中反映疏散路线不够清晰，导致疏散过程中产生混乱。
幼儿园应急疏散演练活动方案
幼儿园应急疏散演练活动方案一、演练目的为了加强幼儿园的安全工作，提高全体师生的安全意识，预防和减少各种突发公共事件造成的损害，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合我园实际情况，制定本应急疏散演练活动方案。
二、演练原则1. 以人为本，生命至上。
确保演练过程中师生的安全，把保障师生的生命安全作为首要任务。
2. 预防为主，安全第一。
加强幼儿园的安全管理，提高师生的安全防范意识和自救互救能力。
3. 统一领导，分级负责。
成立应急疏散演练领导小组，明确各级人员的职责，确保演练工作的顺利进行。
4. 结合实际，注重实效。
根据幼儿园的实际情况，制定切实可行的演练方案，提高演练的实效性。
三、演练对象全园师生四、演练时间2022年9月30日（星期六）上午9:00五、演练地点幼儿园全体师生的活动场所六、演练内容1. 火灾应急疏散2. 地震应急疏散3. 食物中毒应急疏散4. 突发公共卫生事件应急疏散5. 其他突发公共事件的应急疏散七、演练流程1. 火灾应急疏散（1）演练开始：模拟火灾发生，触发报警系统。
（2）师生反应：听到报警声，立即停止正在进行的活动，教师组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，降低身体重心，沿着安全通道迅速撤离。
（3）集结点名：师生撤离到安全地带后，各班级老师向演练总指挥报告本班人数，确保全体师生安全撤离。
2. 地震应急疏散（1）演练开始：模拟地震发生，触发报警系统。
（2）师生反应：听到报警声，立即停止正在进行的活动，教师组织幼儿躲到桌子下或者墙角，保护头部，待地震波过去后迅速撤离。
（3）集结点名：师生撤离到安全地带后，各班级老师向演练总指挥报告本班人数，确保全体师生安全撤离。
3. 食物中毒应急疏散（1）演练开始：模拟食物中毒事件发生，触发报警系统。
（2）师生反应：听到报警声，立即停止正在进行的活动，教师组织幼儿用清水漱口，尽快排除体内毒素，并迅速撤离。
幼儿园应急疏散演练方案
幼儿园应急疏散演练方案为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定呢？下面是店铺收集整理的幼儿园应急疏散演练方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园应急疏散演练方案篇1一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。
二、演练时间20xx年5月29日8：40分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主)四、组织领导1.总指挥：王艳、彭静2.防护组：车李亚、古冬琴、邓彩虹、邹艳丽3.医务组：庞金涛(提前准备好医药)4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组：李华艳(组长) 、上官小玲、王婷、刘琴艳6.角色扮演：万军扮演歹徒五、准备工作1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。
3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。
严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
六、演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。
2.门卫立即向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。
3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。
4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
6.应急小组成员李华艳、协助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班;王婷协助教师将大二的幼儿护送到托一班;刘琴艳协助教师将大三班的幼儿护送上楼;其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。
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幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本
In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each
Link To Achieve Risk Control And Planning
某某管理中心
XX年XX月
幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
一、指导思想
为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好
自救互救］能力，提高我园师生整体抗灾能力，保证在紧
急情况下及时疏散，俐逃生，特制订如下安全疏散演练活
动方案
二、疏散演练领导小组
总指挥：李洪龙
副指挥：赵鑫
成员：王敏、赵红、董丽茹、李静
三、职责：有序指挥集队及散场
四、具体活动安排
（一）20xx年5月5日下午三点整
（二）疏散路线及顺序安排
按疏散示意图路线，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场
（三）疏散目的地：外面操场，按做操队伍排列
（四）疏散保护安排总协调：李红龙赵鑫
1、各楼梯口护导安排：
三楼楼梯口王敏
二楼楼梯口赵红
一楼门口李芳
2、集合地组织安排：
负责人大班组：李静
中班组：王敏
小班组：赵红
（五）疏散演习准备
各班进行动员和布置：交代注意事项。
班主任预先各
自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线疏散信号起：全体老师、保育员各就各位，班主任老师迅速集队。
立即快速、有序、安全的沿逃生路线进行疏散。
要求：
（1）各班幼儿排成1-2排，沿墙角边边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌：
（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任领队，不许漏下一名幼儿
（4）重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）（5）在操场集中后，各班班主任清点长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
（七）疏散要求
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格
按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在教学楼内逃生过程中，幼儿应该在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
希望每位教职工认真对待,把幼儿园安全疏散工作演练做好；确保幼儿安全。
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