集合之间的关系PPT教学课件

请你帮忙
你的父母在你的建议下选择了存 款储蓄。现在他们既想今年暑假带 你出去旅游，又考虑到你过了两年 念大学需要大笔的费用。这时你又 有什么高招呢？
可以选择多种存款形式
一部分定期三个月，另一 部分定期二年。
2、存款储蓄的形式
活期储蓄
（1）按存款期限
（是一种最大限 度地吸收社会闲 散资金的有效形 式。）
本课知识要点：
1、把握存款储蓄的含义 2、了解存款储蓄的形式 3、把握国家对存款储蓄的原则 4、重点把握存款储蓄的作用
——利国利民
存款储蓄 广义 购买债券
商业保险
储蓄
手持现金
狭义 存款储蓄
1、存款储蓄的含义：
是指公民个人将合法拥有的、 暂时不用的货币存入银行或信用合 作社等信用机构，当存款到期或客 户随时兑付时，由信用机构保证支 付利息和归还本金的一种信用行为。
例：写出集合A 1，2，3的所有子集和真子集
答：子集：，1，2，3，1，2，1，3，2，3，1，2，3
真子集：，1，2，3，1，2，1，3，2，3
引：Q x x是有理数，R x x是实数
观察他们集合之间的关系与特征性质之间的关系
即我们可以通过判断两个集合之间的关系来判断 他们特征性质之间的关系 或用两个集合之间的特征性质之间的关系来判断 两个集合之间的关系
B
A
包含 真包含 相等
• 自学书Ｐ１０－Ｐ１３回答下列问题 • １．集合之间有那些关系 • ２．子集，真子集，集合相等的定义 • ３．子集，真子集的性质 • ４．集合关系与其特征性质之间的关系
集合
含义与表示 基本关系 基本运算
集合的特性 元素和集合间的关系 集合的表示方法
引：观察下列集合
A Leabharlann Baidu，3，B 1，3，5，6
81 1，2，3
书１３页练习Ａ，Ｂ
包含 真包含 相等
子集 真子集 空集
第二节 公民的储蓄
请你帮忙
如果你的父母有较高的年收入， 比如一年中除了生活开支外还多余五 万元，他们正在为如何使其得到保值 增值有点发愁，请你为他们提供一些 建议使之能达到保值增值的目的。
便捷的投资形式：
存款储蓄 利国利民
你知道吗？
活期存款 0.72%
零存整取、存本取息
存期
利率
一年
1.98%
三年
2.43%
五年
2.79%
银行储蓄
（2）按存款地点 邮政储蓄
信用社储蓄
邮政储蓄
作用：为国家筹集资金，发展人民储蓄事业， 利国利民的重要举措。
业务： 受理个人定、活期存款，(不办理支票和 贷款业务)。
优点：能在更广泛范围内吸收社会闲散资金， 是对银行储蓄的 重要补充。
定期储蓄
（比较固定，积 累性强，适合人 民群众节余款和 积少成多的大宗 用款的存储需 要。）
活期储蓄与定期储蓄的比较
类型
存期
凭证
支取 方式
利率
优点
活期 不定 储蓄
存折
随时
较低
灵活，可最大 限度地吸收社会闲 散资金。
存期长，比较
定期 储蓄
固定
定期 存单
到期 或 较高 提前
固定，积累性强， 适合群众节余款和 积少成多的大宗用
张女士刚刚从中央电视台新闻联播节目中得
知中央银行降低利率的消息，就立即从家中取出
现金，赶到实行24小时营业的华夏银行。在那里
等待存款的客户已排开了长队。据了解，像张女
士那样打“时间差”赶在利率调整前存款的储户
在全国还有不少。打“时间差”（C
）
A.钻了国家金融政策的空子，是错误的行为 B.不是利国利民的做法 C.不违反“存款自愿”的原则 D.给储蓄者带来不应得的利益，给银行造成了一 定经济损失
款的存储需要。
保值储蓄
前提条件：通货膨胀时 对象： 三年以上的定期存款 目的： 吸引大量存款，支援国家建设 个人收益： 利息 + 保值贴补额 保值贴补额： 物价上涨幅度－利息 特点： 间歇性
想一想：物价变动对银行实 行保值储蓄会产生什么影响？
当前银行各种存款形式的利率
整存整取
存期 利率 三个月 1.98% 半年 2.43% 一年 2.79% 二年 3.33% 三年 3.96% 五年 4.41%
A
=
B
⇔
A B
⊆ ⊆
B A
一个集合有多种表达形式．
例：A x x 1 x 2 0，B 1， 2
则A B
定义：如果集合Ａ是集合Ｂ的子集， 并且集合Ｂ至少有一个元素不属于Ａ， 那么集合Ａ叫做集合Ｂ的真子集，记 作Ａ Ｂ Ø
读作：A真包含于B，或B真包含A
注意：
A B
1
x
A
A 刭B(或B
A)
x B
A Ø B A B且A B
2空集是任何非空集合的真子集
B
3
用Venn图表示两个集 合间的“真包含”关系
A
4
A
B
A A
B B
A A
Ø
B且B B
A
1 A A 2 A
3 A B，B C则A C
4 A刎B，B C则A? C
5 n个元素的集合的子集个数为2n 个
真子集为2n 1，非空真子集为2n 2
一般地，设A x p x，B x q x
如果A B，则x A xB，px qx
反之x A xB，px qx则A B 如果px qx 则A B，反之也成立
1 与是表示元素与集合之间的符号 2 与 表示集合与集合之间的符号
例：判断那些是正确的１（，２，５，７ ）
1 02 3 0 4 05 600，1，2 70，1，2 2，1，0
C x x是长方形，Dx x是平行四边形
一般 地，如果集合A的任何一个元素都是集合 B的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合 A是集合B的子集（subset）。 记作：A ⊆ B(或B ⊇ A)
读作：A包含于（is contained in）B，或B包含 （contains）A
用Venn图表示两个集 合间的“包含”关系
B A
注意：
1。A B则任意x A x B
2。任何一个集合都是它本身的子集，记作A A
3。空集是任意集合的子集，记作 A
4。在子集的定义中，不能理解为子集A是B中的 部分元素组成的集合。
例：A=或A=B
定义：如果集合Ａ的任何一个元素都 是集合Ｂ的元素，同时集合Ｂ任何一 个元素都是集合Ａ的元素，我们就说 集合Ａ等于集合Ｂ，记作Ａ＝Ｂ
注意：邮政部门不是金融机 构，吸收的存款由中国人民 银行统一支配。
请你帮忙
由于你父亲工作繁忙，不小心 把存折弄丢了，你的父母非常 焦急。你有什么办法吗？
3、我国对公民存款储蓄的政策和原则
基本政策：国家保护个人的储蓄存款
基本原则：存款自愿 取款自由 存款有息 为储户保密
体现了储蓄者的权利 和银行的义务