学习有苦也有乐

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学习中的苦与乐作文(精选38篇)

学习中的苦与乐作文(精选38篇)

学习中的苦与乐作文(精选38篇)学习中的苦与乐作文(精选38篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文(精选38篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习中的苦与乐作文篇1那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。

正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。

辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。

随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。

更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。

正方论的是乐,反方是苦。

但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。

孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。

学习是苦,但苦中有乐。

不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。

其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。

虽然今天辩论的结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。

再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。

俗话说:“一份耕耘,一分收获”。

耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。

没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。

学习中的苦与乐8篇_叙事作文

学习中的苦与乐8篇_叙事作文

学习中的苦与乐8篇篇一:学习中的苦与乐400字那天,我们班上举行了一场辩论会,话题是“学习中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加选手分为正负两方。

正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。

辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。

随后班上的同学越来越吵,而双方的辩论也越来越激烈。

更好玩的是,参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。

正方论的是乐,反方是苦。

但我觉得,学习中既有苦也有乐,但乐往往比苦多。

孔子先生说过两句话:1是“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”2是“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”这两句名言证明了:人生若能从学习、职业中找出乐趣,生活才有价值。

学习是苦,但苦中有乐。

不苦怎学出现在所拥有的知识,但在苦中作乐,不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多,其实就如我们学生一样敬学与乐学。

其实,学习苦没关系,怕的还是你不苦,若不苦就不会有今天出息的你。

虽然今天辩论的结果是学习苦多,但我明白也相信,其实,班里的同学都知道学习乐多。

再苦再难也不怕,只要心里勤于学习、乐于学习,努力学习,就不会认为学习是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

篇二:学习中的苦与乐400字学习是苦与乐的交织。

俗话说:“一份耕耘,一分收获”。

耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。

没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。

我之所以认为学习苦,苦就苦在:清晨,闻鸡起舞,晚上,夜深人静,挑灯苦战,让我体会到的是苦;为了一个问题没弄懂,看到一筹莫展的难题,急得直抓耳挠腮,让我体会到的是苦;放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”让我体会到的是苦;面对一次又一次的考试,面对一张张成绩不佳的试卷,面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息,让我体会到的是苦;盼星星,盼月亮,终于盼到周末可以睡大觉的时候,却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言!学习中的苦确实难以尽言,然而,学习亦有乐。

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐1.众所周知,学习是一个磨练的过程,就必然是一个痛苦的过程,只有在痛苦中探索,在探索中前行,才能在前行中收获成功的喜悦。

中学生的学习目标往小了说是为了扩充知识,培养能力,取得好成绩,考一所好大学,将来能找一份好工作,有一个幸福的人生。

现在也有人说:学习是为了提高自身修养,将自己塑造成为一个适应祖国未来的社会主义建设的人才。

但不管怎么说,2.要实现这样的一个目标就必须经历一个痛苦的学习过程。

“宝剑风锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”就说明了不吃苦是不可能取得成就的。

3.马克思也曾说:“科学上没有平坦的大道,只有崎岖的山路,只有沿着山路走下去,才能够达到成功的顶点。

”纵观古今中外,又有谁不是通过刻苦努力走上成功道路的呢?马克思几十年如一日,到大英图书馆查阅资料,留下“马克思的足迹”,这期间有多少辛苦的故事。

终于写成了巨著《资本论》,上世纪八十年代,张瑞敏凭着不怕吃苦的精神和砸冰箱的魄力,虚心学习,埋头苦干,将一个默默无闻的地方小厂发展成为今天家喻户晓的海尔集团……这样的例子不胜枚举,他们无一不证明了学习是一个痛苦的过程,4.学习是一种痛苦的磨练,试想一下,一个人连学习中的苦都没有尝过,无法想象他能品位学习成功所带来的甜,就算他一时尝到了甜头,那也是暂时的。

因为只有苦尽甘来的“甘”才是真正的甜,才是真正让你回味无穷,终身受益的。

学习上如果不能吃苦,便不能出成绩,如果不能吃苦,便不能得进步,学习的目的也就永远无法达到。

我认为5.学习不光是坐在教室里的这样一种单一的形式,人生到处都是学习的平台。

但不管是何种形式,学习都是痛苦的。

马克思生活拮据,全家依靠恩格斯的资助过日子。

他的学习又是艰辛的。

但马克思为了无产阶级的解放事业,勤勤恳恳,坚持不懈,引导了世界革命的发展。

贫苦地区的孩子们的学习是痛苦的。

一个个的考研者。

为了晋升、发展,带着厚厚的“酒瓶底”,埋头于一大堆的论文报告。

“窗户灯光映朝霞,夜半钟声伴我学”。

学习中的苦与乐作文(12篇)

学习中的苦与乐作文(12篇)

学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文(12篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的学习中的苦与乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习中的苦与乐作文1学习是件既快乐又苦恼的事情,为什么这样说呢?这不是自相矛盾吗?学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。

学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的,比如:有一次,有一道题有两种解法,我用一种做法做完后,又尝试着用另外一种计算方法做了出来,没想到老师夸我爱动脑筋,爸爸妈妈也夸我聪明,这时,我感到无比的快乐,心里比吃了蜜还甜呢。

还有一次,我在做作业时碰到了一道难题,我绞尽脑汁,通过做练习题才会的,但我也不知道那道题做的是否正确,第二天,我心里怦怦直跳,没想到发下作业来,我全做对了,这就是成功的喜悦……。

通过这几件事,让我明白了一个道理:苦涩中包含甜蜜,只是有付出,就会有回报。

学习中的苦与乐作文2我的心中总是飘荡着一支歌,歌词是这样的:“当你吃着一颗糖的时候,你会感觉到又涩又酸,等这味道过去了,你就会尝到甜。

”这支虽然很短,但它藏着一定的道理。

“你这次数学又考了80分,这最近是怎么了?”老师用责骂的语气批评我,我想,我平时在班上都是前五名的好学生,最近成绩咋下降的这么快,这时,我流下了悔恨的眼泪。

当我拖着沉重的步子回到家里时,又是一顿骂,妈妈一晚上都不高兴,爸爸也只是看了一小会儿电视,就睡了,根本不理我,这都是我考坏了的原因而造成的。

作文学习的苦与乐500字

作文学习的苦与乐500字

作文学习的苦与乐500字篇一学习的苦与乐人的一生中,无时无刻不在学习。

从不会到会,从无知到有知,都要经过反复艰苦地不断学习,老师要求高,作业多,任务重,家长还让我学这学那,连星期六,日都不休息,我真是苦不堪言。

但如果想要学好知识,就得长期地,刻苦地,坚持不懈地学习和练习,这要付出不少的代价,当然就会觉得很苦,很累,但是也会觉得快乐;老师,父母也会奖励你,夸奖你;同学会羡慕你,你自己也会觉得愉快,开心。

这是自己亲身感受的快乐是无法形容的。

这种快乐我也有体会。

因为以前我有过一段经历:一次,期末考试即将来临,我忙着复习功课,少休息,也不玩,一天两天……时间一长我觉得好苦,好累,坚持不下去。

有一天我放下复习,玩起了电脑游戏,心里觉得轻松极了。

正起劲时,妈妈发现了我,她没有责备我,只是语重心长地教育我:不能因为一点苦,一点累就放弃学习。

学习是自己的事情,不是帮别人学。

只有下定决心,多吃一点苦,以后才会快乐。

经过妈妈这番及时教育和帮助,我立即改正了错误,重新回到了紧张的复习中,那次考试我得了九十六分,我很开心,我从心里感谢妈妈。

俗话说:先苦后甜嘛!如果只图眼前的一时之乐,学无所成,那将来就会够苦够累,后悔也来不及。

是苦好,还是乐好呢?必须赶快当机立断,我决心现在苦一点,为了将来更乐一点。

我们现在正是青少年时期,精力旺盛,记性强,学习环境和条件都好,累一点,苦一点,又算得了什么呢?篇二学习的苦与乐在你的学习生涯中,学习是一件令你苦恼又快乐的事.因为在你成功的被后隐藏了许多汗水和苦难,也就是这些苦让你得到乐,俗话说的好:“不经苦中苦,那得甜上甜”。

若真的想要学有所成,那吃苦就是必然的,学习就像你在打渔,只有撒的网越大,打到的鱼才越多。

现在是苦的但当你有所收获时你会明白你所付出的一起都是值得的,只要努力没有办不到的,培根曾经说过:“知识就是力量”。

拥有知识就是拥有财富,眼前的苦只是暂时的,只要你熬过去了将获得无尽的甜。

学习的苦与乐作文

学习的苦与乐作文

学习的苦与乐作文学习的苦与乐。

学习,是每个人成长过程中不可或缺的一部分。

在学习的过程中,我们常常会体会到学习的苦与乐。

学习带来的苦,常常让我们感到疲惫和厌倦,但学习也给我们带来了乐趣和成就感。

首先,让我们来谈谈学习的苦。

学习需要付出大量的时间和精力,有时候我们需要放下其他的娱乐活动,将时间花在学习上。

对于一些难以理解的知识点,我们可能需要反复地阅读、思考,甚至请教老师或同学。

这些过程都需要我们付出很多的心血和努力。

此外,学习压力也是我们常常感受到的苦楚。

学习任务的繁重,考试的压力,都会给我们带来不小的心理负担。

然而,尽管学习带来了苦楚,但它也给我们带来了乐趣和成就感。

当我们掌握了一门新的知识,解决了一个难题,取得了好成绩,我们会感到无比的快乐和满足。

这种成就感,会让我们更加热爱学习,更加努力地去学习。

此外,学习也是一种提升自我的过程。

通过学习,我们不仅可以获取知识,还可以培养自己的思维能力、创造能力和解决问题的能力。

这些都是我们在学习过程中所获得的乐趣和收获。

因此,学习的苦与乐是相辅相成的。

学习的过程中,我们需要面对各种各样的困难和挑战,但同时也能够享受到学习带来的成就感和乐趣。

正是这种苦与乐的交织,让我们在学习的道路上不断前行,不断成长。

总而言之,学习的苦与乐是不可分割的。

我们需要学会面对学习中的挑战和困难,同时也要享受学习带来的乐趣和成就感。

只有在苦与乐的交织中,我们才能够真正体会到学习的意义,不断提升自我,不断追求进步。

让我们怀着乐观的心态,坚定的信念,不断努力,不断学习,让学习的苦与乐成为我们成长道路上的一种美好体验。

学习的苦与乐

学习的苦与乐

李时珍曾三次去赴试,结果三次落榜。后来,他走自学之 路,决心从医.他走遍了长江黄河流域,参阅了800多种医 书,经过20多年的辛勤劳动,最后,终于写成了中外驰名的 药物巨著<<本草纲目>>,成为著名的医学家. 欧阳修1007年出生于江西吉安县。他四岁时父亲就去世了。母 亲为了欧阳修长大能重振家业,对他教育很严格。母亲为节俭 开支,用芦苇、木炭做笔,在沙地上写字,教欧阳修认字。两 年后,他6岁就已经认识几千个字。后来他母亲没什么可教他的 了,他只能自学。他借人家的书,在规定的日期内把书抄完, 还给人家。书抄完后再背诵。他10岁时就能写诗了。后来有很 多人都来让他教自己的孩子。他长大后对中国文学做出了出色 的贡献。
学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄 薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们 涂上黑眼圈,令同学们不得不戴上“厚瓶底”, 有时作业并不多,可总有那一两道难题,如同拦路虎,令作业完 成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写, 手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁 的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去 学习中的苦,还有课堂的枯燥无味,虽然一再告诫自己知识性的 东西不可能很有趣,但是一看到课堂上密密麻麻的黑板就犯困, 老师唾沫四飞,手脚并用也未能将我从睡神那抢救回来。当然, 跟手里万能的手机一对比,那睡神也该让边了,里面的游戏,视 频都让我欲罢不能,老天爷,求你让我与手机融为一体吧,我将 死而无憾。
华罗庚于1910年出生在江苏的一个小县城---金坛.其父,开个小 杂货店,家境十分贫寒.他从初中毕业后,由于交不起学费而失学 了.只好在小店里,帮父亲料理店务.在他的柜台上,除了账本,算盘 外,还放着数学书籍.他每天都要花10个小时,钻研数学.有时,睡到 半夜,他忽然想到一个解决数学难题的方法,便立即点亮小油灯, 把它写下来. 华罗庚在贫病交加中,刻苦自学,发表了好几篇数学论文.引 起了清华大学熊庆来教授的注意.他在熊教授的帮助下,到清华大 学数学系当上了管理员. 他自学了英语,德语.25岁时,他的论文,已引起了国外数学家的注 意. 28岁时,华罗庚当上了西南联大教授.

小学三年级心理健康教育《学习有苦也有乐》校本教材教案

小学三年级心理健康教育《学习有苦也有乐》校本教材教案

学习有苦也有乐暖身操脑筋急转弯1. 有一种东西,是属于你自己的,可是你自己用得最少,别人用得最多,是什么东西?2. 一根棍子,不能折,不能削,不能砍,怎样让它变短?3. 有的人一个月理一次发,有的人半个月理一次发,可我每天要理几十次发,这是什么原因? 小故事大道理古时候,天鹅和乌鸦是好邻居。

它们都过着舒适安逸的生活,十分快乐。

当天鹅得知山外的世界很精彩后,就想出去逛一逛,并为此学习游泳和飞翔技术。

乌鸦对天鹅的举动很不理解: 你何苦来着,生活得不是很好吗?江湖险恶,闯荡危险。

还不如吃饱了晒晒太阳,那多舒服。

然而,天鹅仍然坚持训练,掌握了游泳和飞翔的高超技巧,终于可以周游世界,而乌鸦却饱食终日,无所用心,胸无大志,一生碌碌无为。

b5E2RGbCAP你说我说:这则故事说明了什么?小记者行动学习是苦还是乐?苦在哪?乐在哪?你怎么看?小明:要不考试,那多好啊!小华:我又考100分!丁丁:学习太苦了,整天上课,做作业。

佳佳:学习是件快乐的事,它使我懂得了许多道理。

梦幻城假如都按自己的意思过日子试想一下,假如一个人怕辛苦不学习,过完全自由的生活,久而久之,日子会是什么样的? 寻找学习的快乐经过思考,终于解决了一道难题,我感觉: _______________________________经过努力有了进步时,我感觉:________________________________________取得好成绩,受到夸奖时,我感觉:_______________________________ 送你一句话学习是快乐的,快乐就藏在的辛苦的学习过程中。

学习中的苦与乐小学六年级作文

学习中的苦与乐小学六年级作文

学习中的苦与乐小学六年级作文学习是一条充满荆棘的小路。

每天走在这条路上,有时候真是感觉像是在爬山,累得不行,心里却又有点甜蜜。

每当我拿到一张好成绩的试卷,心里那种成就感,简直比吃了蜜还要甜。

记得有一次,数学老师布置了一大堆作业。

我一看到那堆数字就头大,心里直想:“这是什么鬼啊?”晚上,我坐在书桌前,眼睛都快瞪圆了。

可是,随着我一个个解题,感觉那些难题慢慢不再那么可怕。

就像是翻过了一座大山,最后我终于看到了山那边的美景,那个瞬间,真是太爽了。

语文课上,我们读古诗的时候,老师常常带着我们一起吟诵。

我第一次读到李白的《将进酒》,心里好像被什么触动了。

那种豪情壮志让我想起了我的梦想。

我常常想,学习就像是在酝酿一杯酒,越久越香。

虽然有时候也会因为不懂而烦恼,但每当我领悟到一句好词佳句,心里又会窃喜,觉得自己又进步了一步。

课外活动也是我学习中的一部分。

每周五的运动会,我总是兴致勃勃。

跑步、跳远,每一次比赛都让我感受到团队的力量。

虽然有时会摔倒,但我从来没有放弃。

那种努力拼搏的精神,和同学们一起欢呼的快乐,是学习中无法替代的乐趣。

当然,学习中也有一些苦涩的时光。

期中考试前,我每天都像被压得喘不过气。

每天晚上都在复习,眼睛都快熬红了。

那时候,我常常想,为什么学习这么难?可是,考试结束后,看到自己努力的成果,所有的疲惫瞬间烟消云散。

心里那种成就感,真是无法用言语形容。

有时候,我和朋友们一起讨论问题,感觉我们像是一群探险者,互相启发、互相学习。

每当我们一起解决一个难题,大家的欢笑声回荡在教室里,感觉整个世界都亮了起来。

那一刻,学习变得不再枯燥。

我还记得每次上课前,老师总会说:“大家准备好迎接挑战了吗?”每当这句话响起,我心里都会打个小鼓,觉得自己像是勇士,要去征服一个又一个难关。

学习中的苦与乐,就像两只小鸟,在我心中自由飞翔。

虽然有时候感到疲惫,但那些快乐的瞬间又让我充满动力。

学习的路上,有很多人陪伴着我。

有的朋友在身边鼓励,有的老师在前方引导。

学习中的乐与苦初一作文600字

学习中的乐与苦初一作文600字

学习中的乐与苦初一作文600字【篇一】学习中的乐与苦初一作文600字众多学生认为,读书是一件异常艰苦的事,是人生是最难熬过的。

起早摸黑,成绩好又担心无脸见爹娘。

因此,方才认为学习中只有苦,而无乐。

但我认为,苦中亦有乐。

学习中虽有说如一的艰苦,道不尽的坎坷,但却总是科弓果,只要你坚持不懈,必将又将迎来甜蜜的结果。

有一句话很经典,“不经历风雨,怎能见彩虹!”的确,在做一道难题之时,你会费尽心思,绞尽脑汁去想,你会为它而付出上学期,我参加了县组织的语数外三科竞技。

为了能在中其竞赛中获得好成绩,我开销了许多休息时间,耽误了许多娱乐活动,那段时间,我确实感到身心俱疲,苦不堪言。

但是,付出终有回报。

终于,我获奖了,那一刻,我感到无比快乐,无比骄傲。

与这份喜悦相比,那些苦算得了什么?同学们,你们是否受尽有过同样的尝尽呢?难道你们感受不到努力前夜的欢畅吗!身残志坚的张海迪的故事已是经久不衰。

当记者问她身患重病,为什么还要学习时,她坦言回答:“因为我爱学习。

虽说在学习中有无数挫折和困难,但只要你始终如一的努力,你便会获得知识和乐趣。

”现在,海迪经已成为了一名优秀雷尼的博士。

她实现了自己的受用与追求,她凭借顽强顽强的毅力获得了取得成功,也获得了快乐。

像张海迪这样一位一位残疾人妇女,她都能以正确的心态去对待学习,努力进取,更何况我们这些风华正茂又少年儿童有着健康体魄的中学生呢?所以,同学们,从现在起,让我们以努力学习正确的理智对待学习,畅游专业知识的海洋吧!要知道苦中亦有乐,更要知道“无限风光在险峰”啊!【篇二】学习中的乐与苦初一习作600字那天,我们班上举行了应邀参加一场辩论会,话题是“读书中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人,有参加的选手,参加球手分为正负两方。

正方辩的是学习是乐,自然而然,反方便是学习是苦。

辩论会刚开始时,双方各派一人说了自身所在团队的观点。

随后班上的同学越来越吵,而双方越来越的辩论也越来越激烈。

学习中的苦与乐_400字

学习中的苦与乐_400字

学习中的苦与乐_400字(一)学习中的苦与乐学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。

学习快乐似花,痛苦如草。

有花没有草,显不出花的美。

有草没花显不出草的绿。

人生的过程中有着平坦的大道,但更多的是崎岖的山路,有着风平浪静,但更多的是波涛汹涌;有着枊暗花明,但更多的是山重水复。

学习就像人生一样,是一个苦乐交织的过程,这过程是艰苦的,也是甜蜜的,需要我们慢慢去品味其中的意蕴。

你是否曾专心致志地做一道难题,花上大量的时间苦思冥想而乐此不疲呢?你是否曾凝神屏息地写一张小楷,并不管写得手酸背疼却满心欢喜呢?当你费尽心思去做出一道难题时,当你长长地舒一口气,欣赏自己那清秀的字体时,你的心里便会洋溢着成功的喜悦,这样,你就会在不知不觉中领略到了学习的快乐。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不经历勤奋的磨炼,又怎能闻到迷人的梅花香呢!学习离不开勤奋,不管你是智商高还是智商低,只要努力地去学习,就会从中获得勤奋的快乐。

也许很多人会提出这样的疑问:勤奋是一个艰苦的过程,其中怎么会有快乐呢?不错,在懒惰的人眼里,勤奋确实是一件苦差事,但是对于一位勤奋者来说,就是快乐的,他们的学习生活不是在空虚中所度过。

应知求学难,在乎点滴勤。

学习因勤奋而变得更加充实,更富有意义。

俗话说:没有苦中苦,哪有甜上甜。

学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。

对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的甜上甜而艰苦奋斗。

只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界。

我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处。

我知道我在走一条很长并很苦的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……学习中的苦与乐_400字(二)作文:学习中的苦与乐.txt——某天你一定会感谢那个遗弃你的人,感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。

学习的苦与乐作文600字

学习的苦与乐作文600字

学习的苦与乐作文600字本文是关于学习的话题作文,仅供大家参考!导语:古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”,的确,学习有苦也有乐。

小编整理学习的苦与乐作文,欢迎阅读。

第一篇:学习的苦与乐自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。

是的,没有苦,就没有甜。

苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。

我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。

在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。

课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。

几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。

晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。

睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。

天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。

月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。

当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。

这不是苦后之乐吗?在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。

苦中有乐,乐中有苦。

只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。

第二篇:学习的苦与乐说起学习,每个人都有自己的见解。

因为,每个人都有学习的经历,所以会有自己的想法。

学习有苦也有乐。

先说苦吧。

“学习是苦的”这句话应该是调皮的学生们的心声。

不过,这并不仅仅是他们的心声,同样也是我们的心声。

学习中的苦与乐作文4篇精选

学习中的苦与乐作文4篇精选

学习中的苦与乐作文4篇魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。

〞学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。

说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不戴上“厚瓶底〞,但是再多的作业,也总有完成的时候。

〔不完成也不行呀〕,当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投床〞的轻松,甚至幸福。

这当然是乐。

有时作业并不多,可总有那一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或换条思路,一切便豁然开朗,有种“车道山前必有路,柳暗花明又一村〞的感觉。

烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪〞的情感也在这蜂蜜里微微荡漾,啊!我真是厉害,这么难的题我也做了出来。

这不是快乐,是什么?学习第二大苦,就是压力。

压力大多来自父母和老师,在考试时它就会逞强施威,它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着“要是考不好该怎么办〞,结果成绩下来自然不理想,不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。

学生经常会遭遇考试失利,所有学生都知道那种感觉,担忧父母批评,同学嘲笑,懊悔没有认真复习或者考试时不细心,羞愧难当,更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心,凡事有好的一面,也有坏的一面,现在你厌恶这张成绩不理想的试卷,将来说不定你要感谢它呢,这样一张试卷既可以让你极度郁闷,又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞,只要查漏补缺,东山再起还是可能的,当你再次取得好成绩时,也获得了快乐!没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放,没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥,没有“三更灯火五更鸡〞的苦读,就没有“会当凌绝顶,一览众山小〞的快乐,有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才酿出酸甜苦辣的学习生涯。

学习中的乐与苦作文

学习中的乐与苦作文

学习中的乐与苦作文学习中的乐与苦作文在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的学习中的乐与苦作文,欢迎大家分享。

学习中的乐与苦作文1众多学生认为,读书是一件异常艰苦的事,是人生是最难熬过的。

起早摸黑,成绩不好又担心无脸见爹娘。

因此,便认为学习中只有苦,而无乐。

但我认为,苦中亦有乐。

学习中虽有说不尽的艰苦,道不尽的坎坷,但却总是苦尽甘来,只要你坚持不懈,必将迎来甜蜜的结果。

有一句话很经典,“不经历风雨,怎能见彩虹!”的确,在做一道难题之时,你会费尽心思,绞尽脑汁去想,你会为它而付出更多的时间,甚至是你玩耍的时间。

做题的过程的确很苦,但若你坚持不懈,将此题解答了出来,你不觉得内心有一种自豪感,不觉得你收获了一份解题之后的快乐吗?那种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的妙处是别人无法体会到的。

上学期,我参加了县组织的语数外三科竞赛。

为了能在竞赛中取得好成绩,我花费了许多休息时间,耽误了许多娱乐活动,那段时间,我确实感到身心俱疲,苦不堪言。

但是,付出终有回报。

终于,我获奖了,那一刻,我感到无比快乐,无比骄傲。

与这份喜悦相比,那些苦算得了什么?同学们,你们是否有过同样的经历呢?难道你们感受不到努力过后的欢畅吗!身残志坚的张海迪的故事已是家喻户晓。

当记者问她身患重病,为什么还要学习时,她坦言回答:“因为我爱学习。

虽说在学习中有无数挫折和困难,但只要你坚持不懈的努力,你便会获得知识和乐趣。

”现在,海迪已成为了一名优秀的博士。

她实现了自己的理想与追求,她凭借顽强的毅力获得了成功,也获得了快乐。

像张海迪这样一位残疾妇女,她都能以正确的心态去对待学习,努力进取,更何况我们这些风华正茂又有着健康体魄的中学生呢?所以,同学们,从现在起,让我们以正确的心态对待学习,畅游知识的海洋吧!要知道苦中亦有乐,更要知道“无限风光在险峰”啊!学习中的乐与苦作文2人们都说读书“十载寒窗苦”。

学习有苦也有乐作文

学习有苦也有乐作文

学习有苦也有乐作文学习啊,就像一场五味杂陈的奇妙旅程,苦和乐就像两个调皮的小精灵,总是在这个过程中交替出现。

先来说说这苦吧。

那可真是像苦瓜一样,咬一口能让你皱起眉头。

每天早上,当那闹钟像个催命鬼似的响起来的时候,我就感觉自己像是被从美梦中硬生生拽到了残酷的现实世界。

尤其是冬天,离开温暖的被窝就像是要和最亲密的朋友分别,那叫一个难受。

然后就是上课的时候啦。

有时候老师讲的内容就像天书一样,怎么听都听不懂。

那些复杂的数学公式啊,就像是一群乱码在眼前晃悠,你想抓住它们的头绪,可它们就故意跟你捉迷藏。

还有背课文,感觉那些文字就像一群调皮的小蚂蚁,在我的脑袋里乱爬,就是不肯乖乖排好队让我记住。

每次考试前的复习,那简直就是一场噩梦。

看着堆积如山的书本和笔记,感觉自己就像个迷失在知识海洋里的小可怜,不知道从哪里开始,又害怕遗漏了什么重要的东西。

但是呢,学习这事儿也不全是苦哈哈的,乐子也不少。

当你好不容易解开了一道超级难的数学题时,那种感觉就像是在黑暗的山洞里找到了宝藏。

你会觉得自己简直就是个天才,所有的辛苦都在那一刻烟消云散。

就像我上次做一道几何题,想了半天都没思路,差点就放弃了。

可是我咬咬牙,画了好多辅助线,突然之间就像被打通了任督二脉一样,一下子就找到了解题的方法。

那一瞬间,我都想给自己放个烟花庆祝一下。

还有啊,当你在课堂上回答出一个大家都回答不上来的问题时,老师那赞许的眼神,同学们那羡慕的目光,心里就像吃了蜜一样甜。

我记得有一次上语文课,老师问了一个关于古诗词赏析的超难问题,大家都低着头不敢出声。

我突然灵机一动,举手回答了,而且说得头头是道。

老师夸我理解得很深刻,同学们也都向我投来佩服的眼神,我当时那个得意劲儿啊,就差没飘起来了。

而且,学习还能让我们知道很多有趣的事情呢。

从历史里了解到古人那些奇奇怪怪又超级厉害的故事,像诸葛亮草船借箭,感觉他就像开了挂一样聪明。

在地理课上,知道世界那么大,有各种奇妙的地貌和风情。

学习有苦也有乐作文

学习有苦也有乐作文

学习有苦也有乐作文朋友!今天咱就来唠唠学习这档子事儿。

学习啊,哇,那可真是像坐过山车似的,有苦又有乐。

先说说苦吧。

我记得我上学那会,特别是学数学的时候,哎呀妈呀,那简直是要了我的小命。

那些个公式啊,就像一群调皮的小怪兽,在我脑袋里乱蹦跶,怎么都抓不住。

就说那个勾股定理吧,我当时背了好久,a² + b² = c²,嗯...我记得好像是这样,不过也可能记错喽。

每次做数学题,就感觉自己像在黑暗里摸索,找不到出口,那叫一个苦啊,唉。

我还犯过好多傻错误呢。

有一次考试,我把一道很简单的数学题算错了,就因为我少看了一个小数点。

当时看到成绩的时候,我那个懊恼啊,真想给自己两拳。

不过呢,这也让我吸取了教训,后来做任何题我都会仔细再仔细,特别是那些数字啥的,得瞪大眼睛看清楚喽。

但是啊,学习也不全是苦哈哈的,乐趣可多着呢。

当你费了好大劲儿,终于搞懂了一个之前怎么都不明白的知识点的时候,哇,那种感觉就像是在沙漠里走了好久突然看到了一片绿洲一样,兴奋得不行。

我刚涉足写作这个领域的时候,那也是状况百出。

我最开始写文章,那文笔干巴巴的,就像没放盐的菜,自己读着都觉得没味儿。

可我就喜欢啊,就一直写一直写。

我会去看那些有名作家的作品,像老舍先生的文章,那文字就像有魔力似的,把老北京的生活描写得活灵活现的。

我就琢磨着,我啥时候能写成这样呢?这学习写作的过程中,还有不少好玩的事儿呢。

咱这行啊,有个传说,说有个作家为了找灵感,跑到深山老林里住了好几个月。

哈哈,也不知道是真是假。

不过我可没这么干过,我就喜欢在热闹的地方找灵感,像在街边的小咖啡馆里,听着周围人的聊天声,闻着咖啡的香气,灵感就像泉水一样,咕噜咕噜地冒出来了。

在这个行业里待了20多年了,我的看法也一直在变。

以前我觉得只要文笔好就能写出好文章,现在我才明白,故事得有灵魂,得能打动人心才行。

现在那些流行文化元素也能给写作带来不少新灵感呢。

比如说现在的网络热词,有时候适当加进文章里,就会让文章变得很接地气,读者读起来就觉得特别亲切。

学习是苦是乐辩论

学习是苦是乐辩论

学习是苦是乐辩论
学习是一种苦还是一种乐,这是一个长久以来备受争议的话题。

有人认为学习是一种苦,因为它需要付出大量的时间和精力,有时
候还会面临挫折和困难。

而另一些人则认为学习是一种乐,因为它
能够让人获取知识、提升能力,甚至改变命运。

首先,让我们来看看学习是一种苦的理由。

学习需要大量的时
间和精力投入,有时候甚至可能会牺牲掉一些娱乐和休闲的时间。

而且在学习的过程中,我们也会面临各种各样的挑战和困难,比如
难以理解的知识点、复杂的问题等等。

这些都让学习变得枯燥乏味,甚至让人感到痛苦。

然而,学习也可以是一种乐。

首先,学习能够帮助我们获取知识,拓宽视野,提升自己的能力。

通过学习,我们可以了解到世界
上各种各样的事物,积累丰富的知识,从而更好地适应社会的发展。

此外,学习也是一种挑战和成就感的体验。

当我们克服了一个又一
个困难,掌握了一个又一个知识点的时候,我们会感到自己变得更
加强大和自信。

综上所述,学习既是一种苦,也是一种乐。

它需要我们付出大
量的时间和精力,有时候会让我们感到痛苦和困难。

但同时,学习也能够让我们获取知识,提升能力,获得成就感。

因此,我们应该正确对待学习,克服困难,享受学习的乐趣,让学习成为人生中美好的一部分。

“学习中苦多、乐多”班会课教案设计

“学习中苦多、乐多”班会课教案设计

“学习中苦多、乐多”班会课教案设计第一章:导入1.1 教师开场白:介绍本次班会主题“学习中苦多、乐多”,引导学生认识到学习是一个既有挑战也有乐趣的过程。

1.2 学生分享:邀请几位学生分享他们对学习中的苦与乐的感悟。

第二章:学习中的苦2.1 学习压力:讨论学生面临的学业压力,如考试、作业、竞争等。

2.2 学习困难:探讨学生在学习中遇到的困难,如理解难题、记忆问题等。

2.3 应对策略:引导学生思考如何应对学习中的压力和困难,如时间管理、寻求帮助等。

第三章:学习中的乐3.1 学习成就:分享学生在学习中获得成就的经历,如解决问题、掌握新知识等。

3.2 学习乐趣:探讨学生从学习中发现乐趣的方式,如探索兴趣爱好、参与小组讨论等。

3.3 自我提升:引导学生认识到学习是一种自我提升的过程,从而增强他们对学习的兴趣。

第四章:苦与乐的平衡4.1 认识平衡:讨论学习中的苦与乐如何保持平衡,让学生既能面对挑战,又能享受学习的过程。

4.2 案例分析:通过分析一些成功人士的学习经历,了解他们如何平衡学习中的苦与乐。

4.3 行动计划:引导学生制定自己的学习计划,合理分配时间,寻找适合自己的学习方法。

第五章:总结与展望5.1 教师总结:总结本次班会内容,强调学习中的苦与乐是相辅相成的。

5.2 学生感悟:邀请学生分享他们对学习中的苦与乐的新认识和感悟。

5.3 展望未来:鼓励学生积极面对学习中的挑战,珍惜学习中的乐趣,不断提升自己。

第六章:学习方法探索6.1 学习方法的重要性:讨论学习方法对学习效果的影响,引导学生认识到选择适合自己的学习方法的重要性。

6.2 学习方法的分享:邀请学生分享他们认为有效的学习方法,如制定学习计划、做笔记等。

6.3 个人学习方法的选择:引导学生根据自己的学习习惯和需求,选择适合自己的学习方法,并进行实践。

第七章:时间管理技巧7.1 时间管理的重要性:讨论时间管理对学习效果的影响,引导学生认识到合理安排时间的重要性。

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐

学习中的苦与乐
学习是一件艰辛的事情,它充满了苦与乐。

学习中的苦:
一是学习的压力,学习的压力很大,有时候会让学生感到疲惫不堪;
二是学习的抗拒,有些学生会抗拒学习,觉得学习太难,太费劲,没有动力去学习;三是学习的困难,学习中会遇到很多困难,有些学生可能会面临学习上的挫折和失败;四是学习的拖延,有些学生会拖延学习,总是拖延作业和考试,导致学习效率降低。

学习中的乐:
一是学习的成就感,学习中取得进步,掌握新知识,会给学生带来成就感;
二是学习的收获,在学习中可以获得更多的知识,提高自己的能力,获得更多的收获;三是学习的乐趣,学习中有很多有趣的事情,可以让学生感受到学习的乐趣;
四是学习的满足感,学习中可以获得更多的满足感,感受到自己的成长和进步。

小学三年级心理健康教育辅导活动课《学习有苦也有乐》教学设计

小学三年级心理健康教育辅导活动课《学习有苦也有乐》教学设计

《学习有苦也有乐》教学设计xxxxx一、教学目标1.知道学习是艰苦的,同时也是快乐的2.学会发现学习的乐趣,正确应对学习的艰苦3.体验到过程中艰苦的付出,可以换来最终的快乐二、教学对象四年级三、教学准备1.钢琴APP2.学习心情卡、彩笔3.学生活动照片四、教学过程1.导入请生钢琴演奏,赞美,采访(“几岁开始学?考了几级?获过什么奖”),表示羡慕。

师:你一定花了很多的时间和精力去学习、练习,学琴练琴辛苦吗?生:辛苦。

(为什么)每天都要练习三个小时,考级很难……不辛苦。

(为什么)我很喜欢弹琴,而且比赛获奖,学会一项技能(你每天要花多少时间练琴?)三个小时(虽然要花很多时间去学琴练琴,玩的时间就减少了,但是她并不觉得辛苦!)师:老师相信肯定有很多同学有跟这位同学一样的经历,在学习某项技能,或者在学校上课,学习课本知识的时候,既有辛苦,也有快乐。

今天,我们就一起来聊聊学习中的苦和乐。

(揭题:学习有苦也有乐)2.学习心情卡师:那老师我先要进行一个小调查,了解了解你们的情况。

每个同学的抽屉里,会有这么一张学习心情卡。

(1)用不同颜色的彩笔,表示学习中不同的心情和感受,在圆形上涂色;(2)每种心情占多少,就涂上多少,像切蛋糕一样,哪种心情占得更多,就切大块一些,占得少的就小块一点;(3)并且在旁边标注每个颜色代表的是什么心情;(4)比如我学习时有三种情绪,粉红色代表快乐,占最多,蓝色代表难过,占这么多,紧张占比较少。

请根据你自己的情况,画出你自己的学习心情卡。

(5)给大家五分钟时间完成。

生活动,剩一分钟时,提示。

师:时间快到了,如果还来不及涂色的同学,可以用快捷一点的方法,直接在上面写上字表示,绿色就写一个“绿”字,红色就写一个“红”字,不用全部涂色。

师:好,时间到!大家把彩笔收拾好放入抽屉,看看哪组动作最快!师:四人小组一起分享一下自己的学习心情卡,并说一说你这么画的原因。

(生小组分享3分钟)师:请同学来说说你的学习心情。

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学习有苦也有乐
学习,是苦也是乐。

但是很多人都把学习当作一个任务,因此觉得格外的痛苦。

每天晚上有数不清的作业,每一天都必须早早起来到学校听老师讲课,尔后又很迟很迟才回到家里。

早出晚归。

唯一的快乐就是周末时间,尽情地玩耍不,不能算是尽情,周末的时候也有很多很多很多的作业,没有做完,心中似乎总是有一个疙瘩,又怎么能够愉快的玩耍呢?的确是这样,随着时间的推移我们也渐渐的长大了,这种感觉可算是越来越明显。

大概大部分人都是这么觉得吧学习很苦。

但是,你,是否能从这苦中找到许许多多的快乐呢?我想,这才是一个人的真本事吧!
学习,的确是很快乐的。

只是,我们还没有发现这其中的快乐罢了。

只要细心,又有什么东西是发现不了的呢?
学习能让我们获得许多的知识。

当我们有了知识之后,在许多同学面前便会觉得十分自豪。

当同学有不懂的问题来问你的时候,你会,给了他答案,并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。

那么,他一定会和你说一声谢谢吧。

久而
久之,很多的同学朋友就会发现你的知识丰富,给予赞赏。

这个时候,心中洋溢的便是快乐。

这样的学习对我们来说不正是十分有趣,而且有很多好处的吗?这就是学习的快乐呀!
学习能充实我们的生活。

每一天我们都要上课,都有很多的作业要做。

我们放下了手机,离开了电脑,不再看电视了,我们全身心的投入到学习生活之中。

在学习的世界,我们不会觉得空虚,不会老是觉得什么事情都不想做,但是又很无聊。

这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。

这个时候呢,我们可以写写作业看看书做做习题。

这不仅仅是对我们的成绩有好处,而且不会让我们浪费时间。

所以,这也是学习的快乐呀!
当我们的学习成绩获得了提高,有了进步。

我们的排名就会靠前,而且很多的同学都会投以羡慕的目光,而且十分亲切地称呼我们为学霸。

这种时候,我们也会感到自豪。

不仅仅是在同学之间。

老师发现了我们的进步,自然也会表扬我们。

站在了终点的附近,站在了高处,我们自然不用畏畏缩缩的,这给我们许多的自信。

这同样也是学习的快乐啊!
学习的生活,是苦的,这是不会错的。

但是
学习为了我们的未来奠定基础,为了我们未来的轻松,我们又怎么可以不学习呢?从苦中找到乐趣,从学习中找到乐趣。

这样我们会更加的喜爱学习,这样对我们的自身一定有数不尽的好处!学习有苦也有乐,就看我们对他的态度了!。

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