枪炮内弹道学-武器发射工程教学大纲

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武器发射工程教学大纲-工程流体力学

工程流体力学课程实验教学大纲课程名称：工程流体力学课程编码：110431059课程类别：专业基础课程性质：必修适用专业：082102武器发射工程适用教学计划版本：2017课程总学时：40实验（上机）计划学时：2开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据本大纲的编写根据了沈阳理工大学武器发射工程专业本科生的2017版教学计划和相应的教材。

二、实验课程地位及相关课程的联系实验气体动力学是采用实验的方法观察和研究空气流动现象，测量空气和物体相对运动时的相互作用的物理量，并探索空气流动规律的一门科学。

空气动力学实验方法有：风洞实验、飞行实验、火箭车实验、弹射实验、悬臂机实验、自由落体实验等多种，其中最广泛采用的方法是风洞实验。

随着科学技术的发展，特别是计算机和现代摄影技术等先进技术与风洞实验相结合，不仅大大扩展了风洞的模拟能力，使飞行器几乎所有复杂的飞行环境、参数、及模态都可以在风洞中模拟和测量，而且大大提高了从风洞实验数据预示飞行器飞行数据的能力。

风洞实验将为新型飞行器的设计与发展，为新型气动概念的研究以及最终检验气动数据计算方法发挥更大的作用。

三、实验目的、任务和要求1.实验目的学生在进行本实验前应该先学习空气动力学或者相关的课程，掌握数学、物理学、计算方法、计算机和力学知识，预习好空气动力学实验指导书的相关内容。

通过本实验使学生掌握风洞实验的原理、方法、实验模型的安装、实验数据的处理、实验结果的整理和应用。

2.任务通过本实验使学生能够用实验设备进行：气流总温的测量、气流压强的测量和气流流动马赫数（M）的测量。

3.要求要求学生掌握每个实验项目中的实验的原理、方法、实验模型的安装、实验数据的处理、实验结果的整理和应用。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色1．教学方法结合气体动力学课程教学大纲选定实验项目和实验内容，通过实验使学生进一步理解和学习气体动力学的基本理论和实验方法。

2．教学形式讲解气体动力学实验原理和实验方法，通过气体动力学实验设备的使用和实验项目使学生掌握每个实验项目中的实验的原理、方法、实验模型的安装、实验数据的处理、实验结果的整理和应用。

武器制造工艺学-武器发射工程教学大纲

《武器制造工艺学》课程教学大纲课程代码：110431058课程英文名称：Arms Manufacturing Engineering课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是武器发射工程专业的必修专业基础课，是本专业的学位课。

内容重点涉及武器装备火炮及自动武器的制造特点、制造方法以及制造时对材料、设备、工艺的选用准则。

通过本课程的学习，使学生能够理解武器装备的制造特点，掌握武器装备制造的基本方法，注重学生运用所学的武器制造工艺知识，去分析和初步设计火炮的制造工艺，实践能力的培养。

为学生将来更好的从事火炮以及自动武器的生产和科研工作奠定基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求重点掌握武器装备火炮和自动武器制造的成型和机械加工工艺。

重点掌握火炮身管的制造工艺。

具有运用所学的武器制造工艺知识，去分析和初步设计武器装备的制造工艺的能力。

具有对武器装备尤其是对火炮制造工艺初步设计的技能。

（三）实施说明本教学大纲是依据本科生武器系统与发射工程专业的2010版教学计划而编写。

在教学中应采用先进的、直观的教学手段——多媒体教学，以使学生很容易理解教学内容。

（四）对先修课的要求要求先修课为金属材料与热处理、金属工艺学、工程制图等相关课程。

（五）对习题课、实验环节的要求重点章设有1-2道习题，以巩固所学内容。

（六）课程考核方式1．考核方式：考试。

2．考试方法：笔试，闭卷。

3．课程总成绩：最终理论考试、平时考核（包括中期考试、作业、小测验、提问以及出勤等）、上机环节考核成绩的总和。

其中期末笔试成绩占80%，平时考核占20%。

（七）参考书目《工程材料与成型技术》，张彦华等，北京理工大学出版社，2005《金属零件可加工性技术》，王西彬，航空工业出版社，2009《火炮与自动武器》，马福球等，北京理工大学出版社，2003《机械加工工艺基础》，杨方，西北工业大学出版社，2002二、中文摘要本门课程是武器专业的专业基础课。

自动武器结构设计-武器发射工程教学大纲

《自动武器结构设计》课程教学大纲课程代码：110442002课程英文名称：Automatic weapon structure design课程总学时：32 讲课：30 实验：2 上机：0适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标自动武器结构设计是一门非常重要的专业学位课,是武器专业学生系统深入地掌握自动武器设计理论的专业课。

通过本门课程的学习，使学生能理解和掌握纷繁复杂的自动武器概念和原理，对自动武器的组成及各个部分的作用有清晰明了的认识；能够应用所学的知识解决在武器设计过程中遇到的理论性问题。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过该课程的学习，要求学生：了解自动武器领域的应用前景和发展动向；掌握自动武器各主要机构（枪管、闭锁机构、供弹机构、退壳机构、击发机构、发射机构、瞄准装置等）的用途、结构类型和设计要求；能够根据给定的问题计算简单的结构；能够分析和选择应用不同的自动机部件结构解决实际问题。

（三）实施说明1．教学方法：该课程以讲述为主，偏重讲述自动武器各主要机构基本原理和结构设计。

2.教学手段：结合多媒体进行教学。

（四）对先修课的要求火炮与轻武器概论、枪炮内弹道学、武器系统分析、武器制造工艺学等。

（五）对习题课、实践环节的要求该课程是面向大四学生的一门专业理论课，并具有较强的应用背景。

因此，学习该课程不但需要熟练掌握课堂讲述的基本概念，还需要通过习题等培养学生独立思考、独立解决实际问题的能力，同时进一步巩固所学到的书本知识。

习题课主要是根据实际的武器模型选取合适的机构进行运动学和动力学简单计算；查阅国内外相关资料，理解轻武器的最新动态和前沿发展趋势。

实践环节考虑到本门课程的特殊性及学校的相关配套设施的缺陷，主要以工厂实践为主，包括内蒙古包头的447厂实习、齐齐哈尔127厂实习等。

（六）课程考核方式1．考核方式：考试；2．考试目标：考核学生掌握自动武器各主要机构（枪管、闭锁机构、供弹机构、退壳机构、击发机构、发射机构、瞄准装置等）的用途，并对主要机构设计能力。

火箭发射技术和发动机设计-武器发射工程教学大纲

《火箭发射技术和发动机设计》课程教学大纲课程代码：110441001课程英文名称：Technique to Launch Rockets and to Design Motors课程总学时：40 讲课：36 实验：4 上机：0适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标火箭是指依靠自身发动机向后喷射的燃气，利用作用与反作用原理，飞向目标的一种兵器。

火箭发射技术是指将火箭发射出去的一种技术，而发动机设计则是指为火箭飞行提供动力的火箭发动机的设计技术。

火箭发射技术和发动机设计是武器系统与发射工程专业的专业课。

通过该课程的学习，使得学生掌握火箭发射系统总体设计知识、火箭发射系统受力分析知识和固体火箭发动机设计知识，了解火箭发射系统的构成和固体火箭发动机零部件的主要功能，为学生进行毕业设计或参加工作打下良好基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求掌握火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计知识，了解火箭发射系统的基本构成和固体火箭发动机零部件的主要功能，具有能够初步进行火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计的能力。

（三）实施说明本课程的特点是以培养学生能够具有初步进行火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计的技能为目的，在教学中应采用先进的、直观的教学手段——多媒体教学，以使学生很容易理解教学内容。

（四）对先修课的要求机械设计、理论力学、材料力学、火箭发动机原理和工程热力学。

（五）对习题课、实践环节的要求习题主要在于巩固所学的理论，培养学生运用理论解决实际问题的能力，因此课外习题不应少于10题。

（六）课程考核方式1. 考核方式：考查2. 考试目标：考核学生掌握火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计知识情况，学生应能够初步进行火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计的能力。

3. 成绩构成：期末考试、平时考核（包括作业、小测验等）成绩和实验成绩的总和。

武器发射工程教学大纲-有限元法及CAE工程软件应用

《有限元法及CAE工程软件应用》课程实验教学大纲课程名称：有限元法及CAE工程软件应用课程编码：110032174课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：082102武器发射工程适用教学计划版本：2017版课程总学时：40实验（上机）计划学时：16开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据1.武器发射工程专业2017教学计划；2.武器发射工程专业《工程设计软件》理论教学大纲对实验环节的要求。

二、实验课程地位及相关课程的联系本课程是武器发射工程专业方向的一门专业选修课。

随着计算机辅助设计的发展，工程应用软件是工程技术人员利用计算机进行工程结构设计、分析的重要软件，是工程技术人员必须掌握的重要工具。

课程包括两个部分，即PRO/E大型图形设计软件和ANSYS大型有限元结构分析软件。

本课程的先修课程有《机械制图》、《计算机辅助设计》、《理论力学》、《材料力学》、《弹性力学》等相关基础或专业课程等。

三、实验目的、任务和要求通过课程教学，目的是使学生了解和掌握现代军工和民用工业设计的主要方法和技术流程；能够利用工程设计软件进行工业零部件及系统结构的设计和计算分析，为今后从事科学研究和工程技术工作打下扎实的计算机应用基础。

能够利用工程设计软件进行三维机械零部件绘图及组装；对简化的武器结构或机械零部件进行静力强度分析。

基本要求：1．实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求；2．巩固和加深学生对武器系统结构的理解，提高学生结合运用所学知识解决问题的能力；3．实验项目要求学生掌握工程结构设计和强度分析方面的应用软件，并运用大型工程软件实现对系统结构的建模、装配、计算仿真。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色课程主要介绍相关工程设计软件的发展、应用环境和主要技术操作。

要求学生掌握课程软件的基本构成、分析功能及软件的安装等方面内容。

具体要求熟悉软件工作界面和基本操作要领，能够绘制和虚拟装配产品结构；学习工程模型的实际简化、单元的使用、约束条件的施加，以及如何给出材料的物理性能。

武器发射工程教学大纲-武器制造工艺学课程设计

《武器制造工艺课程设计》教学大纲课程编码：110451005 学时/学分：2周/ 4学分一、大纲说明（一）适用专业：武器发射工程（二）课程设计性质：必修（三）主要先修课程和后续课程：1.先修课程：《金工实习》、《金属材料与热处理》《金属工艺学》《数控机床与编程》《武器制造工艺学》2.后续课程：生产实习，毕业设计（四）适用教学计划版本：2017版二、课程设计目的及基本要求本课程设计是学完《武器制造工艺学》课程之后，进行的下一个实践性教学环节，它一方面要求学生能根据武器制造的基础知识，用课程设计的方式提高工艺技能的运用能力，熟悉火炮制造的的方法、工艺特点、工艺规程编制的过程；另一方面，为今后从事火炮制造与设计等相关工作进行一次综合训练。

学生应该在充分掌握武器制造的基础知识的前提下，结合实际的火炮炮身产品进行制造工艺编制的综合训练；初步具备科研的实践能力。

三、课程设计内容及安排1．根据课程设计的工艺要求、确定制造方案及工艺路线；2．用AutoCAD建立加工模型图；3．对产品图进行工艺分析；4．确定工艺设计和参数计算的方法和步骤；5．进行工艺设计；6．编写工艺规程，撰写说明书；7. 完成课程设计报告；8.通过答辩。

四、指导方式本课程设计在指定地点和时间进行综合答疑的基础上，结合灵活的个别答疑进行指导。

五、课程设计考核方法及成绩评定本课程设计结合下述几个方面进行：平时考勤、课程设计期间表现、课程设计报告完成情况进行综合评分。

成绩评定采用五级制。

六、课程设计教材及主要参考资料本课程设计选用与先修课程《武器制造工艺学》课程相同的参考教材；另外还将向学生提供课程设计的参考资料供参考。

七、备注。

武器发射工程教学大纲-靶场实习

《靶场实习》教学大纲课程编码：110451007 学时/学分：2周/4学分一、大纲说明（一）适用专业082102武器发射工程专业（二）适用教学计划版本2017版二、实习的性质、目的、任务靶场实习是武器发射工程专业的必修专业课程，是一次重要的实践环节，是在校生必不可少的接触企业及靶场的认知机会，是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是在学生学习了武器发射工程专业的全部专业基础课和部分专业课后进行的。

通过实习，母的使理论与生产实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课程的学习提供必要的感性知识，实习任务使学生直接了解本专业的实际生产过程中的靶场实验内容及实验方法，为将来走上工作岗位提供必要的实际靶场实验知识。

通过本次实习，是学生具体了解靶场实验过程中所需的试验设备，试验过程，试验方法及一些试验标准等，学会写靶场实习报告。

三、实习的组织实施靶场实习在武器发射工程专业的实习基地进行。

由教研室负责联系实习基地的联系人，确定靶场实习的实施时间及实习内容。

学生实习由实习指导教师带队和组织进行。

实习完成后，学生交出实习报告，实习带队指导教师给出学生实习成绩。

并由实习带队指导教师向学院递交靶场实习总结报告。

四、实习教学的基本要求1. 学生严格遵守工厂的一切规章制度，牢固树立安全第一的思想。

2. 学生服从工人师傅和指导教师的领导和安排，严格遵守作息时间，不得擅自行动，有事请假。

3. 学生认真学习，虚心好学，并根据指导教师的要求写好靶场实习报告。

4. 对擅自行动造成人身事故、设备事故者，责任自负；对不遵守实习纪律者，除批评教育外，还要降低其实习成绩，较严重者将中止其实习并遣返回校，其学生实习成绩作废。

5. 学生认真总结，写好实习报告。

6.带队指导教师认真做好实习动员工作，加强学生的安全、保密意识的培养。

7.带队指导教师在实习中要认真组织、协调、安排实习任务的落实及实施。

促进学生与企业的广泛沟通。

新概念武器发射技术-武器发射工程教学大纲

《新概念武器发射技术》课程教学大纲课程代码：110032136课程英文名称：New Concepts about weapons launching technology课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：兵器类各专业大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标新概念武器发射技术是基于高校兵器类专业开设的一门意在培养学生武器设计创新能力的专业基础课，主要讲授火炮与自动武器基础知识、出现的发射新结构、新原理及新概念。

在武器类专业培养计划中，它起到引导学生专业入门，熟悉火炮、自动武器工作原理及开拓学生专业眼界，培养实践创新能力的作用。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握火炮、自动武器的基本工作过程和原理及以此为基础的新概念武器发射技术和过程2．树立正确的前瞻性设计理念，质疑性的设计态度；3．具有运用书籍、网络等资源获取行业发展新动向的能力；4．了解典型火炮、自动武器的工作原理及设计准则；5．了解火炮、自动武器新的发展方向。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握武器设计一般知识，火炮、自动武器的主要类型、性能、结构特点、新原理产生的理论及技术依据。

2.基本理论和方法：火炮、自动武器工作过程中各部分的名称及作用，掌握机武器设计的基本原则，火炮、自动武器的工作原理等。

3.基本技能:判断火炮、自动武器原理结构的可行性，获取行业发展新动向的能力。

（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中重点对新概念火炮和自动武器的基本概念、基本设计方法进行讲解；采用讨论法和问题教学法，在讲授的同时让学生能够积极主动的参与进来，成为学习的主体；培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的自学能力；授课要理论联系实际，多些生动的案例教学，强调对学生创新能力的培养。

2．教学手段：为保证教学质量及效果，在授课中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

武器发射工程教学大纲-综合课程设计B1

《综合课程设计B1》教学大纲课程编码：110451003 学时/学分：2周/4学分一、大纲说明（一）适用专业:武器发射工程（二）课程设计性质:必修（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：计算机辅助设计，工程设计软件，有限元法及其应用2、后续课程：气体动力学，火炮设计理论，炮架及火炮总体设计（四）适用教学计划版本：2017二、课程设计目的及基本要求1、课程设计的目的本课程设计是在学生完成了计算机程序设计、计算机辅助设计、工程设计软件，有限元法等课程学习之后的一个实践环节。

其目的是通过对火炮身管的结构分析和设计，使学生进一步掌握火炮身管的绘制方法和强度计算，并将其应用到实际工程问题中，以培养和提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

2、基本要求1）掌握计算机辅助设计和有限元法等课程理论知识、设计方法和计算步骤。

2）熟悉计算机辅助设计和有限元法等课程所学的基本理论所面临的实际工程问题。

3）能够对所指定的设计题目进行合理的分析，利用计算机软件完成有限元强度计算。

4）完成课程设计报告。

三、课程设计内容及安排1. 课程设计内容每人一个题目。

设计要求：1）用AutoCAD绘制出加农炮身管图并标注尺寸2）用AutoCAD绘制单元网格图3）标注单元参数节点号4）分析单元载荷和约束5）按要求编写有限元计算数据文件6）撰写说明书7）通过答辩完成形式：设计任务书一份，设计说明书一份。

2.课程设计安排本课程设计学时为2周。

第1周：布置设计任务，讲解设计方法，准备资料，绘制产品图、标注尺寸；分析设计任务和相关资料，确定设计方案。

第2周：划分单元网格、添加边界约束条件、编写数据、撰写说明书，参加答辩。

四、指导方式根据课设指导书提出设计要求，通过随时答疑的方式及时解决学生做课程设计过程中遇到的问题。

五、课程设计考核方法及成绩评定1.考核方式：考查。

2.考试方法：课程设计报告，答辩。

3.课程总成绩：最终答辩、平时考核（包括出勤、态度、提问、独立工作能力等）成绩的总和。

武器发射工程教学大纲

武器发射工程教学大纲武器发射工程教学大纲在现代科技的快速发展下，武器发射工程作为一门重要的学科，扮演着保卫国家安全和维护世界和平的重要角色。

为了培养具备专业知识和技能的工程师，制定一份全面而系统的武器发射工程教学大纲至关重要。

本文将从理论与实践相结合、课程设置、教学方法和评估方式等方面探讨武器发射工程教学大纲的设计。

一、理论与实践相结合武器发射工程作为一门技术性很强的学科，理论与实践相结合是教学大纲设计的核心原则。

学生应该通过理论课程的学习，了解武器发射原理、设计和优化等相关知识。

同时，实践课程的设置也是必不可少的，学生需要亲自操作和实践，掌握武器发射系统的组装、调试和测试等技能。

通过理论与实践的结合，学生将能够全面理解和掌握武器发射工程的基本原理和技术。

二、课程设置针对武器发射工程的学科特点，教学大纲应包含以下几个主要课程：1. 武器发射原理与设计：介绍武器发射系统的基本原理，包括动力学、热力学和流体力学等相关知识。

重点讲解武器发射系统的设计原则和方法，培养学生的设计能力和创新思维。

2. 弹道学：讲解弹道学的基本概念和理论，包括弹道轨迹、弹道稳定性和弹道修正等内容。

通过实例分析和计算，培养学生的弹道分析和计算能力。

3. 发射系统工程：介绍武器发射系统的组成和功能，包括发射装置、引信和控制系统等。

重点讲解发射系统的设计、测试和改进方法，培养学生的工程实践能力。

4. 仿真与优化：介绍武器发射系统的仿真和优化方法，包括数值模拟、优化算法和参数优化等。

通过实践项目，培养学生的仿真和优化能力。

5. 安全与环保：讲解武器发射过程中的安全和环保问题，包括爆炸安全、废弃物处理和环境保护等。

培养学生的安全意识和环保意识，提高武器发射工程的可持续发展能力。

三、教学方法为了提高教学效果，教学大纲应明确采用多种教学方法，包括理论讲解、实验演示、案例分析和项目实践等。

理论讲解是基础，通过讲解基本概念和原理，帮助学生建立知识框架。

武器发射工程教学大纲-材料力学B

《材料力学B》课程实验教学大纲课程名称：材料力学B 课程编码：110031023课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、武器发射工程适用教学计划版本：2017版课程总学时：64学时实验（上机）计划学时：6学时开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据1．根据2017版教学计划的教学大纲对实验环节的要求2．本课程其它学校相近专业实验教学大纲。

二、实验课程地位及相关课程的联系1．本实验大纲体现了《材料力学B》课程理论知识与实验技能的综合运用；2．本实验大纲是理解材料的力学性能和验证理论公式的重要实践环节；3．本实验大纲的实验项目应在相关理论内容讲完之后适时安排。

三、实验目的、任务和要求1．理解材料力学中有关强度和刚度计算的基本理论，训练运用材料力学实验设备的基本技能，掌握科学的实验方法；2．培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力；3．通过实验使学生能够正确使用拉压试验机、电阻静态应变仪、碟式引伸仪、纯弯曲装置及组合变形装置等常用实验设备；4．熟悉应变仪的使用方法，学会用电测法测定构件的应变，进一步确定构件上某点的应力，验证理论公式。

5．培养正确记录实验数据和现象、正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色1．理论与实践相结合，根据课堂教学内容结合实验室设备讲解实验目的、方法、步骤；2．让学生分组独立完成实验的各个环节3．实验结束后要求学生独立分析实验数据并撰写实验报告五、实验内容和学时分配实验一拉伸与压缩实验1、实验目的：通过实验使学生基本掌握用大型实验设备测定材料的力学性能2、实验要求：熟悉所用设备及其操作方法，记录实验数据，观察低碳钢和铸铁在拉伸过程中的各种现象。

绘制拉伸曲线图。

并比较它们在拉伸时的机械性能。

分析最后实验结果并完成实验报告。

3、实验内容：测定低碳钢的屈服极限、强度极限、延伸率、断面收缩率及测定铸铁的抗拉强度极限。

枪炮内弹道学课程设计

成绩评定表课程设计任务书目录摘要 (Ⅰ)前言 (Ⅱ)1.问题分析 (1)设计任务及要求 (1)设计思路及基本步骤 (1)2.内弹道设计及解法 (2)2..1基本假设 (2).内弹道方程 (2)内弹道方程组的化简 (4)龙格-库塔法 (5)建立数学模型 (5)3.用Matlab编写运行程序 (7)前期 (7)3..2 第一时期 (8)第二时期 (9)4. 后期处理 (10)5. 结果分析 (12)参考文献 (13)内弹道学研究发射过程中枪炮膛内及固体火箭发动机内的火药燃烧、物质流动、能量转换和枪炮弹丸的运动等规律以及其他有关现象的学科，包括内弹道解法和内弹道设计。

应用MATLAB软件编写程序，在不同装填密度下，得出内弹道方程组的数值解，模拟膛压、弹丸速度、随弹丸行程的变化的关系，并对结果进行分析，最终选取合适的装填密度，完成内弹道设计。

关键词：MATLAB；装填密度；内弹道设计；加农炮是弹道低伸的火炮，属地面炮兵的主要炮种之一。

主要用于射击装甲目标、垂直目标和远距离目标。

对装甲目标和垂直目标，多用直接瞄淮射击；对远距离目标，则用间接瞄准射击。

主要由炮身、炮架、瞄准装置等部件组成。

主要特点是身管长(一般为口径的40—80倍)、初速大(通常在700米/秒以上）、射程远(如152—155毫米加农炮的最大射程可达22—35公里)。

它是进行地面火力突击的主要火炮。

内弹道学（interior ballistics ）研究发射过程中枪炮膛内及固体火箭发动机内的火药燃烧、物质流动、能量转换和枪炮弹丸的运动等规律以及其他有关现象的学科。

是弹道学的一个分支。

内弹道计算，也称内弹道正面问题。

即已知枪炮内膛结构诸元（如药室容积、弹丸行程等）和装填条件（如装药质量、弹丸质量、火药形状和性质）计算膛内燃气压力变化规律和弹丸运动规律。

根据内弹道基本方程求解出l p ~,l ~ν的内弹道曲线，为武器弹药系统设计及弹道性能分析提供基本数据。

火炮设计理论-武器发射工程教学大纲

《火炮设计理论》课程教学大纲课程代码：110441002课程英文名称：Artillery design Theory适用专业：武器发射工程课程总学时：48 讲课：42 实验：6 上机：0大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是武器发射工程专业的必修专业课，是本专业的学位课程。

内容涉及火炮结构设计的基本理论和设计准则。

重点介绍火炮炮身的基本知识和炮身种类构造特点及设计理论。

通过本课程的学习，使学生能够理解火炮的基本构成和作用特点，具有能够进行火炮炮身分析和设计的能力。

为培养学生将来从事火炮设计与生产工作奠定基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求重点掌握火炮系统的组成。

掌握火炮身管的设计理论。

了解火炮的各个组成部分的特性和相互作用的关系。

使学生具有分析和火炮总体结构的能力，具有设计火炮身管的能力。

（三）实施说明本教学大纲是依据本科生武器发射工程专业的2017版教学计划而编写。

在教学中应采用先进的、直观的教学手段——多媒体教学，以使学生很容易理解教学内容。

（四）对先修课的要求枪炮内弹道学等相关课程（五）对习题课、实验环节的要求重点章设有1-2道习题，以巩固所学内容。

（六）课程考核方式1．考核方式：考试。

2．考试方法：笔试，闭卷。

3．课程总成绩：期末考试成绩、实验成绩，平时考核（包括中期考试、作业、小测验、提问以及出勤等）、上机环节考核成绩的总和。

其中期末笔试成绩占70%，平时考核占20%。

实验占10%.（七）参考书目《炮身设计》，中北大学翻印《火炮设计理论》，张相炎等，北京理工大学出版社，2005二、中文摘要本门课程是武器发射工程专业的基础必修课，它包含了火炮设计的基本理论。

重点在于火炮身管的基本理论、类型及结构特征。

通过本门课程的学习，学生能理解火炮身管的基本理论、类型及结构特征，从而提高学生设计火炮的能力。

三、课程学时分配表四、教学内容及基本要求第1部分火炮系统的概念及构成总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0具体内容：1）火炮概述;2）火炮的战术技术指标;3）火炮总体设计任务与内容。

弹药工程及爆炸技术弹道学-实验教学大纲

弹道学课程实验教学大纲课程名称：弹道学课程编码：110131303课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：弹药工程与爆炸技术专业、探测制导与控制技术专业适用教学计划版本：2017课程总学时：56实验（上机）计划学时： 6开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据本实验大纲以2017版弹药工程与爆炸技术专业和探测制导与控制技术专业教学计划的培养方案为依据，与弹道学理论教学大纲相匹配，从专业的特点和人才培养目标出发，实现演示性和综合性试验辅助理论课程学习。

二、实验课程地位及相关课程的联系弹道学是弹药工程及爆炸技术和探测制导与控制技术专业开设的一门专业基础课和核心课程，弹道学实验部分内容是针对理论课程中的外弹道空气动力进行学习和分析，通过风洞直观的认识，进行超声速流中滞止温度和滞止压力的测量分析，更好的理解分析弹丸的在空中飞行所受空气动力情况。

三、实验目的、任务和要求了解风洞实验装备的构造、作用及实验原理，常用的风洞实验仪器及作用，风洞实验的过程，掌握弹丸所受空气动力的测定等实验方法，获得实验操作的基本训练。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色沈阳理工大学从俄罗斯引进的超小型、暂冲式、超音速风洞装置(MAF)，主要是形成短时间超音速或者高超音速气流，这些气流用于各种不同的气体动力研究。

该装置设计简单，压缩气体和电能消耗低，形成的气流具有很好计量特性。

在小型的空气动力实验方面，充分显示了其优越性。

五、实验内容和学时分配实验一 MAF风洞实验设备的原理和实验方法1、实验目的：学习MAF风洞实验设备的原理和实验方法。

2、实验要求：风洞设备简介和MAF风洞的实验过程。

3、实验内容：了解风洞实验装备的构造、作用及实验原理，常用的风洞实验仪器及作用，风洞实验的过程。

4、主要仪器设备及试剂：MAF小型风洞装置，由支架、储气罐、中心连接管、主控制阀、加热器、预制室、喷管、工作室、扩散器、消音器、控制器、光源发生器、狭缝摄影仪、传感器、教学模型等组成。

武器发射工程教学大纲-火炮设计课程设计

《火炮设计课程设计》教学大纲课程编码：110451008 学时/学分：3周/ 6学分一、大纲说明（一）适用专业：082102武器发射工程（二）课程设计性质：必修（三）主要先修课程和后续课程：1.先修课程：《工程制图》、《机械设计》《火炮设计理论》2.后续课程：毕业设计（四）适用教学计划版本：2017版二、课程设计目的及基本要求本课程设计是学完《火炮设计理论》课程之后，进行的下一个实践性教学环节，它一方面要求学生能根据理论知识，用课程设计的方式提高设计技能的运用，熟悉火炮一般设计的方法、验算、画图及完成报告的过程；另一方面，为今后从事火炮设计与制造等相关工作进行一次综合训练。

学生应该在充分掌握火炮设计的基础知识的前提下，进行结合实际的火炮炮身产品全过程的设计的综合训练；初步具备科研的实践能力。

三、课程设计内容及安排1．根据设计的技术要求、确定设计方案及实现路线；2．计算出火炮炮身设计的高低温压力曲线；3．选择火炮材料；4．确定内膛结构；5．确定炮身的外部尺寸及形状；6．进行炮身的强度校核及连接部位强度校核；7. 画出图纸；8. 完成课程设计报告；9. 对有能力的同学建议进行强度校核的仿真分析。

四、指导方式本课程设计在指定地点和时间进行综合答疑的基础上，结合灵活的个别答疑进行指导。

五、课程设计考核方法及成绩评定本课程设计结合下述几个方面进行：平时考勤、课程设计期间表现、课程设计报告完成情况进行综合评分。

成绩评定采用五级制。

六、课程设计教材及主要参考资料本课程设计选用与先修课程《火炮设计理论》课程相同的参考教材；另外还将向学生提供课程设计指导书以及部分典型实例供参考。

七、备注。

武器发射工程教学大纲-枪炮内弹道学实验

《枪炮内弹道学》课程实验教学大纲课程名称：枪炮内弹道学课程编码：110431007课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：082102武器发射工程适用教学计划版本：武器发射工程专业2017版课程总学时：40实验（上机）计划学时：6开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据本大纲根据武器发射工程专业2017版教学计划编写。

二、实验课程地位及相关课程的联系《枪炮内弹道学》课程实验是武器发射工程专业的专业基础课，是学位课。

该实验内容是《枪炮内弹道学》教学的重要组成部分，与武器安全学、武器发射实验方法与技术及火药装药设计原理与技术等课程是紧密相关的，同时该实验也是培养武器发射工程技术人才所必需的重要实践性环节。

三、实验目的、任务和要求1．目的：通过实验，培养学生动手能力，并且熟练掌握实验的操作过程，同时具有一定的解决实验技术问题的能力；学会对实验数据进行测定、分析整理，从而得出切合实际的结论；培养学生的创新意识、实事求是的科学态度和工作作风；2．任务：掌握膛内压力和弹丸初速的测定。

通过对实验的观察、分析，加深对《枪炮内弹道学》课程的基本概念理解如：膛压、膛底压及炮口压等概念；掌握膛内压力随时间、弹丸的速度随时间的变化关系等基本理论；3．要求：要求学生掌握最大膛压和初速的测定实验测定方法及引起测量误差的因素分析。

在实验过程中同学们要熟练掌握实验的操作过程，同时具有解决实验中出现的技术问题的能力，学会对实验数据进行分析整理，从而得出切合实际的结论；四、教学方法、教学形式、教学手段的特色1．按照实验内容和注意事项，学生分组进行实验，教师现场指导并对学生对实验内容的理解程度、实验要点进行现场考核；2．讲解实验报告中的问题分析与讨论。

五、实验内容和学时分配实验一膛内燃气压力测试实验1.实验目的：膛内燃气压力测定方法及实验数据分析2.实验要求：掌握测试原理及铜柱的高度的测量方法3.实验内容：测量膛内燃气的压力4.主要仪器设备及试剂：5.6式口径弹道枪一支、子弹若干、枪用发射药、螺旋测试仪、数据存贮器及打印设备等.实验二弹丸初速测试实验1.实验目的：弹丸初速测试方法及实验数据分析2.实验要求：掌握测试原理及线圈靶测量方法3.实验内容：弹丸初速测试4.主要仪器设备及试剂：5.6式口径弹道枪一支、子弹若干、枪用发射药、螺旋测试仪、数据存贮器等.六、教材（讲义、指导书）《枪炮内弹道学》金志明编，北京理工大学出版社，2001《火药装药设计原理与技术》刘庆荣编著，国防工业出版社，2001七、考核方法和评分标准1．按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。

弹道学课程设计教学大纲

《弹道学课程设计》教学大纲课程编码：110151301 学时/学分：2周/4学分一、大纲说明（一）适用专业弹药工程与爆炸技术专业.（二）课程设计性质必修。

（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：工程制图课程设计及AUTOCAD实训，有限元法及其应用，弹道学，弹药工程技术基础等。

2、后续课程：弹药系统分析与设计，终点效应，靶场试验等。

（四）适用教学计划版本2017年版教学计划。

二、课程设计目的及基本要求本大纲以2017版弹药工程与爆炸技术专业教学计划的培养方案为依据，与弹道学、弹药工程技术基础等理论教学大纲相匹配，从专业的特点和人才培养目标出发，实现综合性课程的设计分析，辅助理论课程学习。

为更好的掌握弹道学等专业理论课程，在课程设计的实践环节完成对弹丸的绘制，弹丸空气动力的分析与计算，外弹道分析与计算，并撰写课程设计报告。

三、课程设计内容及安排1绘制弹体零件图（6学时）根据任务书熟悉弹丸图，用AUTOCAD绘制弹体零件图和半备弹丸图，注意绘图标准。

2空气动力分析与计算（8学时）根据所学的弹药基础和空气动力学的课程内容，对本课题弹丸结构进行空气动力分析，并选择合适的经验公式进行空气动力计算。

3外弹道计算与飞行稳定性分析（10学时）根据弹道学中外弹道学所学课程内容，以空气动力分析计算数据结果为基础，进行外弹道计算，并且分析弹丸的飞行稳定性。

4计算结果分析，撰写课程设计说明书并答辩（8学时）。

四、指导方式综合弹道学、弹药工程技术基础等专业理论课程所学内容，课程设计实现每人一题，独立完成课程设计任务，安排集中上课，指导老师随时辅导。

五、课程设计考核方法及成绩评定撰写课程设计说明书，并进行答辩，根据出勤和答辩情况给出五级制成绩。

六、课程设计教材及主要参考资料《火炮弹道学》，钱林芳主编，北京理工大学出版社，2009《弹道学课程设计指导书》，内编课程设计任务书及图纸。

武器发射工程专业本科课程设置

武器发射工程专业本科课程设置1. 专业简介武器发射工程是一门专注于武器发射原理、设计和研究的学科。

作为一门综合性工程学科，武器发射工程涵盖了弹道学、火炸药学、机械工程等多个领域的知识。

本专业旨在培养具备武器发射工程理论与技术的设计、研究、开发和管理能力的专门人才。

2. 专业课程设置2.1 基础课程•高等数学•大学物理•线性代数•概率论与数理统计•计算机基础2.2 专业课程•弹道学•火炸药学•发射原理与设计•液体火箭发动机工程•固体火箭发动机工程•火炮工程•小型枪械工程•航天导弹技术•战争动力学•战场复杂环境下性能研究2.3 选修课程•激光武器技术•火炮射击控制技术•火箭弹分析与设计•高速气动力学•计算流体力学•指挥与控制系统•电磁武器技术2.4 实践课程•实验室实践•工程训练实习•毕业设计3. 专业发展方向毕业生可以从事武器装备研制、科研院所、军队单位等领域的工作。

其发展方向包括但不限于：•武器系统设计师•火控系统工程师•弹箭工程师•发射系统工程师•火炸药技术研究员4. 就业前景随着国家的军事力量和科研投入的增加，武器发射工程专业的人才需求也越来越大。

毕业生可以选择在军队、科研院所、国防工业企业等单位就业。

同时，随着科技的发展，军事技术也在不断创新，为毕业生提供了更广阔的就业前景。

5. 总结武器发射工程专业本科课程设置包含了基础课程、专业课程、选修课程和实践课程。

这些课程的设计旨在培养具备专业知识和实践能力的武器发射工程人才。

毕业生可以在武器装备研制、军队单位等领域找到广阔的就业机会，为国家的军事事业做出贡献。