小学毕业总复习专项训练-日积月累
六年级语文总复习：日积月累训练
日积月累和仿写句子专项训练一、日积月累。
1、？《师说》2、。
《左传》3、。
《墨子》4、。
《传习录》5、。
《文心雕龙》6、《元日》。
7、《天竺寺八月十五日夜桂子》。
8、。
————（埃及）迈哈福兹《平民史诗》9、。
————拉克司内斯《冰岛之钟》10、。
————戈尔丁《绳王》11、。
————肖洛霍夫《静静的顿河》12、。
————马尔克斯《百年孤独》13、。
泰戈尔《飞鸟集》14、。
阿斯图利亚斯《玉米人》15、。
海明威《老人与海》16、填上适当的词。
百（）成（）群（）群（）独出（）（）故（）新集思（）标（）立（）各抒（）（）类（）通17、人们经常用《七步诗》中，。
来劝诫人们不要兄弟相残。
18、默写《鸟鸣涧》。
19、《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人高洁的品质的诗句是。
20、默写《江畔独步寻花》。
21、《石灰吟》中表达作者自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是。
22、默写《竹石》。
23、《己亥杂诗》中表明作者希望自己能够被朝廷重用，为国尽忠的诗句是。
24、《浣溪沙》抒发作者老当益壮、劝诫人们惜时的诗句是。
25、，。
欲问行人去那边？。
26、，。
，千万和春住。
27、，。
醉卧沙场君莫笑，？王翰《凉州词》28、，。
，。
王昌龄《出塞》29、。
杜牧《江南春绝句》30 。
王安石《书湖阴先生壁》二、成语故事。
1、邯郸学步本意是。
这个成语现在用来比喻。
2、现在，人们用“舍本逐末”来比喻。
三、按要求补写句子。
1、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，，。
2、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
3、爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
六年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
六年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、读一读，选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列有关书法的表述，不正确的一项是( )A.赵孟頫是“楷书四大家”之一。
B.明代楷书书法家首推赵孟，《三门记》是其代表作之一。
C.赵孟的楷书整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
2.下列对所学古诗的分析，有误的一项是( )A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子姿态之豪迈。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.《马诗》的前两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.本单元的三首古诗都是咏物诗，三位诗人都借咏物来表达自己的人生志向。
3.下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是( )A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
4.关于本册课本内容，下列说法错误的一项是( )A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。
C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。
D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。
5.下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是( )A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
6.下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是( )A.会当凌绝顶，一览众山小。
B.及时当勉励，岁月不待人。
C.花有重开日，人无再少年。
D.光景不待人，须臾发成丝。
7.下列各组的内容对应有误的一项是( )A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》8.依次填入下列诗句中的山名，正确的一项是( )（1）日暮______远，天寒白屋贫。
小学毕业复习1-6年级日积月累测试题(俗语篇)
小学毕业复习1-6年级日积月累测试题(俗语篇)
一、歇后语填空。
1、（）－－非一日之功
2、早开的红梅－－（）
3、（）－－后来居上
4、关羽失荆州－－（）
5、王羲之写字－－（）
6、周瑜打黄盖－－（）
7、刘关张桃园三结义--（）
8、（）－－巧用天时
9、（）－－单刀直入
10、徐庶进曹营－－（）
11、梁山泊的军师－－（）
12、（）－－说变就变
二、俗语填空。
13、人心（），泰山（）。
14、一花独放不是春，（）春满园。
15、（），线多搓绳挑千斤。
16、人多（），柴多（）。
17、（）容易折，（）难折断。
18、宝剑锋从（）出，梅花香自（）来。
19、（）鸣翠柳，（）剪春风。
20、花要（），人要（）。
21、（）玫瑰，手有（）。
22、（）能叫石头落泪，（）能叫枯木发芽。
23、春风（）来梳柳，夜雨（）去润花。
24、千里之行，（）
25、（）更进一步。
26、耳听（），眼见（）。
27、人无完人，（）。
28、世上无难事，（）。
29、（）处处细留心。
30、（）万事能成，（）十事九空。
滴水能把石穿透，万事（）
三、环保标语。
31、待（）就是善待（）。
32、（）地球就是（）未来。
33、存（），留与子孙耕。
34、（）资源，（）循环。
35、珍惜自然资源，（）。
部编版二年级语文上册期末《日积月累》专项精品试卷附答案
部编版二年级语文上册14．日积月累专项试卷班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、背一背，连一连。
(24分)二、把下面的句子补充完整。
(24分)1．遥知____________，为有____________。
2．____________借问遥____________，怕得______________。
3．清风明月____________，近水远山____________。
4．________鸟飞绝，________径________踪________。
5．树无根____________，人无志____________。
6．有志者____________。
三、先补全成语，再根据意思选成语。
(填序号，28分)①( )( )之鸟②狼吞( )咽③漏网( )( )④( )群之( ) ⑤胆小( )鼠⑥( )( )得水1．形容吃东西又猛又急。
( )2．比喻受过惊恐，见到一点儿动静就特别害怕的人。
( )3．胆子小得像老鼠那样，形容胆子很小。
( )4．比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
( )四、读一读，选一选。
(填序号，3分)1．王大爷望着满树的柿子，开心地说：“柿子大丰收，______________。
”2．爸爸看到我98分的成绩时，意味深长地对我说：“孩子，_____________，希望你继续努力。
”3．在外地生活了几十年的外公，一直想回到家乡，他说：“_____________。
”五、情境运用，填入合适的词句。
(21分)1．有山水的地方像图画、文章一样美丽，同学们用“有山皆图画，____________________”来描述。
2．爸爸经常教育我：“______________________，言而有信。
”3．人们常用“______________”来说明只要有志气，有毅力，事情终究会成功。
4．生活中，我们要遵守各种准则，正所谓“不以规矩，________________”。
小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)[001]
![小学六年级小升初毕业语文复习试题(含答案)[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/dae44229fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f23.png)
小学六年级小升初毕业语文复习试题（含答案）看拼音，写词语。
tōng xiāo shū jípái huái yán jùn( )( )( )( )chè dǐbiàn lùn huā ruǐkǒng bù( )( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是（）A．他一手拿着布，一手攥．（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。
B．我这张笨拙．（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。
C．我们应该本着“惩．（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。
D．他勉强．（qiǎng）从座位上站了起来。
下列词语书写全部正确的一组是（）。
A．锻练圣诞侵蚀天涯海角B．酷刑严峻急燥恍然大物C．硝毁遗撼教诲肃然起敬D．欺负狼藉元宵再接再厉下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（比喻）B．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（夸张）C．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
（排比）D．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）下面句子没有语病的一项是（）A．村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
B．丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。
C．通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。
D．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
下列说法正确的一项是（）。
A．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。
B．“死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。
C．“她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静…”＂句中的省略号表示引文的略。
D．“哪怕工作再难做，他也不会退缩。
”这句话中的关联词用得不恰当。
下列名言警句使用不恰当的一项是（）A．毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言赞叹道：“青，取之于蓝而青于蓝。
小学语文人教版一至六年级日积月累(史上最全的)
一至六年级日积月累一年级下册：一单元：春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语chun tian lai le xiao peng you men zhang gao le花园果园我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
二单元：父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
三单元：奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
四单元读读记记：美丽的夏夜精彩的足球可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶《浪花》我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗的笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
五单元A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZA b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑六单元团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心《祖国都么广大》大兴安岭，雪花还在飞舞。
五年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
五年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、选择正确答案的序号填空。
1. “羌笛何须怨杨柳”的下一句是( )A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关2.下列文学作品中的人物、出处和作者对应有误的一项是( )A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.小胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍3.下列作品与作者搭配不正确的一项是( )A.《四时田园杂兴》——宋代诗人杨万里B.《祖父的园子》——萧红C.《月是故乡明》——季羡林D.《梅花魂》——陈慧瑛4.下列对课文内容分析不正确的一项是( )A.《稚子弄冰》表达了作者对孩子的喜爱之情。
B.《月是故乡明》表达了作者对童年的怀念以及对故乡的思念之情。
C.《祖父的园子》表达了作者对大自然的喜爱之情。
D.“梅花魂”中的“魂”不仅指的是梅花不畏严寒的精神，也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
5.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是( )A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员6.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是( )A.孙悟空——三借芭蕉扇B.刘备——三顾茅庐C.刘姥姥——三进大观园D.晁盖——三打祝家庄7.下列歇后语表述不恰当的一项是( )A.张飞穿针——大眼瞪小眼B.唐僧照镜子——里外不是人C.贾宝玉的丫鬟——喜（袭）人D.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨8.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )A.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》。
B.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
C.《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰。
人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习(日积月累)
人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（日
积月累）
1. 阅读理解
阅读理解是五年级语文的重点部分，要提高阅读理解的能力，可以通过多读多练的方式进行。
（1）每天读一篇课文，并且进行相关的问题练习，熟悉课文内容并加深理解。
可以从课文中找出关键信息，分析文章结构，理清文章主旨。
（2）每天读一篇较难的文章，并进行相关的问题练习。
可以选择新闻、科普知识等不同类型的文章进行阅读，提高对不同领域知识的理解和运用能力。
（3）进行阅读理解练习册的复习和训练，选择一些有代表性的题目进行分析和解答，找出解题思路和方法。
2. 词语运用
（1）每天学习一些常用词语的拼音和意思，比如常见的词汇、短语、成语等。
可以通过制定学习计划，每天学习一些词语，逐渐扩大词汇量。
（2）注重词语的运用，可以通过阅读、写作等方式来提高词语的理解和运用能力。
比如在写作中用上一些新学的词语，或者根据已知的词语构造新的句子。
3. 字词辨析
字词辨析是五年级语文的难点部分，需要对一些近义词、形近字进行准确的辨析和运用。
（1）进行词语辨析的练习，可以通过练习册或者课本上的相关题目进行复习。
比如辨析\。
新人教版小学语文毕业总复习练习册
小学语文毕业总复习练习册小学班级姓名复习一一、读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Ｙ（）Ｔ（）Ｊ（）二、⑪将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B⑫把下列汉字按音序排列：裹、、脊、册、恢、魄、拓、盎、妆、巍、傣、抑、琼三、写出16个整体认读音节：四、看拼音写词语。
zào xíng chú chuāng zhān yǎnɡrïnɡ lúkuíwú（）（）（）（） ( ) shǎn shuîmiǎn lì huà lïng diǎn jīng lǐ zhí qì zhuàng( ) ( ) ( ) () 五、用“——”在括号里画出带点字的正确读音。
歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡqiǎn）模型（mï mú）似乎（shì sì）六、组词。
竣（）饮（）洽（）峦（）魁（）堪（）峻（）炊（）恰（）恋（）魅（）勘（）七、把多义词的正确解释的序号写在括号里。
绝：（1）一定（2）断（3）独特（4）走不通绝技（）绝对（）绝交（）堪称一绝（）八、把成语补充完整，并写出所填字的意思。
刻舟（）剑（）耳盗铃盛气（）人无微不（）各抒己（）无精打（）九、选字填空：（）假部（）（）名（）天（暑、署）（）固（）难（）定（）险（坚、艰）浪（）作（）消（）半途而（）（废、费）（）乱（）水（）战（）然不知（混、浑）（）心（）对（）壁（）决裂（决、绝）十、多音字组词散sǎn（）种zhǒng（）缝fãng（）调tiáo（）sàn（）zhîng（）fâng（）diào（）挣zhēng（）弹tán（）把bǎ（）禁jīn（）zhâng（）dàn（）bà（） jìn（）称chēng（）传zhuàn（）盛chãng（）参cān（）chân（）chuán（）shâng（）shēn（）十一、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
部编版六年级语文下册总复习日积月累专项训练卷ppt
孔子这才知道颜回并没有偷吃，心中不由得感慨万分，便对弟子们说： “我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我 们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一 定要记住，了解一个人实在不容易啊！”
孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹 简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。 平时卷起来放着，读的时候就打开。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就 翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就 是“韦编三绝”成语的由来。即使读到了这样的地步，孔子还是不满意，说： “如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”
(2)言必信，行必果。
有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有一眼泉水， 正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。孔子非常厌恶这个 “盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。
还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬 不起来了。弟子子路向孔子抱怨道：“难道君子也有穷困的时候吗？”孔子 说：“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”
1．下列孔子的名言中，与文中画线句子的意思相同的一项是( B )
A．君子和而不同，小人同而不和。
B．君子喻于义，小人喻于利。
C．君子坦荡荡，小人长戚戚。
2．如何理解第二自然段中“己所不欲，勿施于人”这句话？ ___这__句__话__的__意__思__是__自__己__所__不__愿__意__的__，__不__要__施__加__给__别__人__。__这__是_一种设身处地为别人着想 的处世准则。
4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常____安__定____， 非常__沉__着______。他的心被一种__伟__大__的__力__量__占据着。这个力量就是他平 日对我们讲的——他__对__于__革__命__事__业__的__信__心____。
小学语文六年级毕业专题复习《日积月累》
日积月累（一）——“八字成语”【同学们，这一周让我们换换口味，来积累“八字成语”，让我们能真正做到“胸有点墨吟出繁花似锦，腹有诗书唱出春光烂漫。
”一日为师，终生为父四体不勤，五谷不分八仙过海，各显神通百花齐放，百家争鸣千里之行，始于足下千里之堤，溃于蚁穴万事俱备，只欠东风人无远虑，必有近忧物以类聚，人以群分文武之道，一张一弛苦海无边，回头是岸十步之内，必有芳草一波未平，一波又起一人得道，鸡犬升天千军易得，一将难求人非圣贤，孰能无过人为刀俎，我为鱼肉上天无路，入地无门上知天文，下知地理江山易改，本性难移已所不欲，勿施于人天下兴亡，匹夫有责天网恢恢，疏而不漏无源之水，无本之木不入虎穴，焉得虎子不在其位，不谋其政不经一事，不长一智太公钓鱼，愿者上钩月晕而风，础润而雨风声鹤唳，草木皆兵以子之矛，攻子之盾尺有所短，寸有所长只可意会，不可言传生于忧患，死于安乐兵来将挡，水来土掩宁可玉碎，不可瓦全皮之不存，毛将焉附机不可失，时不再来有则改之，无则加勉有福同享，有难同当成也萧何，败也萧何成事不足，败事有余成则为王，败则为寇当局者迷，旁观者清如闻其声，如见其人衣来伸手，饭来张口近朱者赤，近墨者黑光阴似箭，日月如梭言者无罪，闻者足戒取之不尽，用之不竭攻无不克，战无不胜明修栈道，暗渡陈仓国家兴亡，匹夫有责兼听则明，偏信则暗日积月累之二——“成语之最”最遥远的地方——天涯海角最悬殊的区别——天壤之别最昂贵的稿费——一字千金最荒凉的地方——不毛之地最反常的气候——晴天霹雳最绝望的前途——山穷水尽最难做的饭——无米之炊最彻底的整容——面目全非最高的巨人——顶天立地最长的腿——一步登天最危急的时刻——千钧一发最大的容量——包罗万象最彻底的变化——翻天覆地最大的手术——脱胎换骨最长的年龄——万寿无疆最长的一天——度日如年最长的时间——千秋万代最成功的战斗——一网打尽最远大的前途——鹏程万里最高明的指挥——一呼百应最大的手——一手遮天最厉害的贼——偷天换日最大的誓言——海枯石烂最宝贵的时间——一刻千金最惨的结局——一败涂地最长的棍子——一柱擎天最彻底的劳动——斩草除根最繁忙的季节——多事之秋最公开的事情——人尽皆知最高的瀑布——一落千丈最高明的医术——药到病除最好的记忆——过目成诵最吝啬的人——一毛不拔最大的满足——天遂人愿最快的速度——风驰电掣最费时的工程——百年树人最稀罕的东西——凤毛麟角最宽的视野——一览无余最大的冒险——孤注一掷最离奇的想法——异想天开最精湛的技术——鬼斧神工最好的司机——驾轻就熟最难做的菜——众口难调最大的赌注——一掷千金最大的灾难——灭顶之灾最强壮的身体——铜筋铁骨最丰富的资源——取之不尽最成功的外科手术——狗尾续貂最危险的游戏——玩火自焚最徒劳的工程——精卫填海最好的生意——一本万利最简单的本领——雕虫小技最有分量的承诺——海誓山盟最大的被子——铺天盖地呼之即来，挥之即去明枪易躲，暗箭难防知无不言，言无不尽金玉其外，败絮其中项庄舞剑，意在沛公城门失火，殃及池鱼放下屠刀，立地成佛树犹如此，人何以堪星星之火，可以燎原种瓜得瓜，种豆得豆顺我者昌，逆我者亡差之毫厘，谬之千里养兵千日，用兵一时前事不忘，后事之师前人栽树，后人乘凉眉头一皱，计上心来桃李不言，下自成蹊盛名之下，其实难副眼观六路，耳听八方欲加之罪，何患无辞得道多助，失道寡助乘兴而来，败兴而归谋事在人，成事在天鞠躬尽瘁，死而后已翻手为云，覆手为雨智者千虑，必有一失愚者千虑，必有一得麻雀虽小，肝胆俱全落花有意，流水无情拳不离手，曲不离口道高一尺，魔高一丈路见不平，拔刀相助福无双至，祸不单行静如处子，动如脱兔精诚所至，金石为开螳螂捕蝉，黄雀在后燕雀安知鸿鹄之志巧妇难为无米之炊青出于蓝而胜于蓝日积月累（三）——“常用谚语”一、朋友与敌人1.有福同享，有难同当。
小学毕业复习1-6年级日积月累测试题(对联篇)
小学毕业复习1-6年级日积月累测试题(对联篇)1、（）对浊（）对贪功对（）（）对偏奖对（）优对（）（）对恶（）对懒2、天对（），雨对（），大陆对（）。
水绕对（）。
（）对海树，赤日对（）。
秋月（），晚霞（）。
雨中（），（）草虫鸣。
3、亲身下河（），（）知酸甜。
4、（）在细处断，（）在薄处裂。
5、（）长不出来苍松，鸟笼里（）。
6、（），不怕千万里；常常做，（）。
7、雾锁山头（）。
8、（）水连天。
9、（）因风皱面。
10、青山原不老（）。
11、山山水水处处明明秀秀（）。
12、重重叠叠山（）路（）泉（）树13、一径竹阴（）（）月笼纱（北京颐和园月波楼）14、（）高低影烟淡烟浓（）（四川青城山真武殿）15、四面荷花三面柳（）（山东济南大明湖）16、（）本无价（）皆有情（江苏苏州沧浪亭）17、地满红花红满地（）18、三秋九月,中秋八月之中 ( )19、翠翠红红,处处莺莺燕燕（）20、楼外青山,山外白云,云飞天外（）21、填写蔬菜名。
正月（）才吐绿，二月栽下（）；三月（）长得旺，四月（）雨后生；五月（）大街卖，六月（）弯似弓；七月（）头朝下，八月（）个个红；九月（）红似红，十月（）上秤称；冬月（）家家有，腊月（）正泛青。
22、填写鲜花名。
正月（）香又香，二月（）盆里装，三月（）连十里，四月（）靠短墙，五月（）红似火，六月（）满池塘，七月（）头上戴，八月（）满枝黄，九月（）初开放，十月（）正上妆，十一月（）供上案，十二月（）雪里藏。
23、日落胭脂红，（）24、夜里星光明，（）25、（）明天太阳红。
26、有雨山( )，无雨山( )。
27、久晴大雾( )，久雨大雾( )。
28、清明前后，（）29、鸡( )，鸭( )，风雨( )30、朝霞不( )，( )行千里。
31、天上（），晒谷不用翻。
32、( )搬家（）过道，明日必有( )。
33、春雾（），夏雾（），秋雾（），冬雾（）。
34、四时农歌春风能解冻，和煦( )。
裙裾微动摇，花气时相送。
部编版小学语文毕业整理复习资料(日积月累、文言文、古诗)
一至四年级知识要点一、古诗1. 咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3. 画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4.悯农（其二）（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5.古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6. 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
7. 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8. 赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
11.池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12.小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13. 画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
1平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
14. 梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
15.小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16.登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
17.望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前窗。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
19.夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
20.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
21. 村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二年级语文上原文填空、日积月累专项训练
二上原文填空、日积月累复习卷班级姓名学号1.孩子( )已经长大，就得( )妈妈，( )。
牛马有( )，鸟有翅膀，植物旅行又用什么( )？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的( )。
只要有风轻轻( )，孩子们就乘着风纷纷( )。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的( )，孩子们就能去田野、( )。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法( )，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的( )，粗心的小朋友却得不到它。
《植物妈妈有办法》2.墙( )数( )梅，凌寒独( )( )。
遥( )不是( )，（）暗香来。
《梅花》3.一( )海鸥,一( )沙滩。
一( )军舰, 一( )帆船。
一( )鱼塘,一( )稻田。
一( )垂柳,一( )花园。
一( )小溪,一( )石( )。
一( )翠竹, 一( )飞鸟。
一( )队旗,一( )铜号。
一( )红领巾”,一( )笑。
《场景歌》4.( )高，榕树( )，( )树叶像手掌。
( )秋天叶儿红，( )四季披绿装。
( )喜暖在南方，( )耐寒守北疆。
银杏( )活( ),( )开花满院香。
《树之歌》5.你拍一，我拍一，动物世界很( )。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是( )。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔( )间。
你拍四，我拍四，( )雁群会( )。
你拍五，我拍五，( )有猛虎。
你拍六，我拍六，( )鹂百灵唱（）。
你拍七，我拍七，竹林( )在嬉戏。
你拍八，我拍八，( )动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是( )。
你拍十，我拍十，保护动物是( )。
《拍手歌》6. ( )里，春风( )，( )蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿( )。
夏季里，( )，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，( )来( )月光。
秋季里，稻上场，谷像( )粒粒香。
身体虽( )，心里喜( )。
冬季里，雪初晴，新制( )暖又轻。
一年( )，大家( )盈盈。
《四季歌》 7. ( )皆图画，( )不文章。
小学毕业总复习总结之日积月累
二年级上：尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。
一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。
瓜熟蒂落，水到渠成。
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟地落水到渠成人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
二年级下：杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
敕勒歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼善四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯攀登。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红。
水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋鱼后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似红，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
小学毕业总复习专项训练 日积月累
小学毕业总复习专项训练：第十二册日积月累班级：学号：成绩：一、成语积累。
先把成语补充完整，再选词填空。
（坚）（持）不懈集（思）广（益）群（策）群（力）举（一）反（三）实（事）求（是）（不）（耻）下问（触）（类）旁通（古）为（今）用精（益）（求）精百（炼）成（钢）发（愤）（图）强（迎）（难）而上目（瞪）口（呆）音（容）笑（貌）革（故）（鼎）新（标）新（立）异各（抒）（己）见引人（入）（胜）（独）出心（裁）（娓）（娓）道来（人）仰（马）翻历历（在）（目） (邯)(郸)学步见（微）知（著）（1）在这个问题上，大家（集思广益），取长补短，收获颇丰。
（2）我们童年的脚印留在了校园的小路上，那里依稀存留着同学们的（音容笑貌）。
（3）他做事要求很高，总是（精益求精）。
（4）他讲的故事（引人入胜）。
（5）“六一”联欢会上，她（独出心裁）的表演把同学们逗得（人仰马翻）。
（6）小学生活就要结束了，但是过去的每一天还都（历历在目），仿佛那一切就发生在昨天一样。
二、佳句积累。
1.写出以下有关人生哲理的格言。
①人非生而知之者，孰能无惑？《师说》②一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》③甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》④操千曲而后晓其声，，观千剑而后识器。
《文心雕龙》⑤种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》2.请写出以下有关诺贝尔文学获奖作家作品中的隽语。
①正直是道德之本。
（迈哈福兹《平民史诗》）从这句话中我体会到了要想做一个道德的人,就必须先做到正直。
③守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
（马尔克斯《百年孤独》）④使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（泰戈尔《飞鸟集》）⑤“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
”(阿斯图里亚斯《玉米人》)⑥“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
”（海明威《老人与海》）⑦“最伟大的见解是最朴实的。
”（戈尔丁《蝇王》）⑧“人是为了自己的希望才活着的。
部编版【小升初】小学语文毕业会考全真模拟试卷一(附答案)
部编版【小升初】小学语文毕业会考全真模拟试卷一（附答案）一、在加点字的正确读音下画横线。
(3分)野蛮．(mái mán) 目眩．(xuán xuàn) 侯．爵(hóu hòu) 搪．瓷(táng tǎnɡ) 弓缴．(zhuójiǎo) 蜇．疼(zhēzhè) 二、读拼音，写词语。
(8分)三、在括号内填上合适的“jùn”字。
(4分)1．在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月()工了。
2．一匹()马跑过草地，转眼间就从我们的视线里消失了。
3．她长了一张()俏的脸蛋儿。
4．大渡河水流湍急，两岸都是高山()岭，历来有“天险”之称。
四、根据解释在横线上填入合适的成语。
(4分)1．听到这个消息，他被吓得________________(形容受惊而愣住的样子)。
2．网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言________________ (听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕)。
3．名利________________(比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道)，名节高于珠峰。
4．正所谓“________________(比喻坏事在一定条件下可以变为好事)，焉知非福”，不要灰心，或许事情会有转机。
五、下面句中横线处按顺序应填入的句子是( )(2分)某校师生野营训练来到村里，________，和村民一道投入抢收战斗。
①就像勇敢的战士一样②不顾一天的疲劳③马上放下背包④大家听到大雨即将来临的广播后A．④②③①B．②④③①C．②④①③D．③④②①六、给下列句中的省略号选择正确的用法。
(3分)1．老红军临终前说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”() 2．青蛙是庄稼卫士，蝗虫、蛾子……它都爱吃。
() 3．听到鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”()七、按要求完成句子练习。
(10分)1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。
小学毕业生学业水平测试语文试卷及答案(共三套)
小学毕业生学业水平测试语文试卷（一）温馨提示：1.答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2.选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；其它题目的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。
3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
一、积累与运用。
（第1-12小题，每题2分；第13小题所填汉字每空1分，名句每空2分，共40分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.顷．(qǐng)刻要．(yāo)挟教诲．(huì)B.友好相处．(chǔ) 下载．(zǎi) 强．(qiáng)迫C.脊．(jí)梁蒙．(méng)骗橱．（chú）柜D.入场券．(quàn) 大模．(mó)大样兴．(xīng)奋2.下面的词语中没有错别字的一组是（）A．拼博侵蚀迫不急待 B.安祥荣誉标新立意C．魁梧严峻完壁归赵 D.忧虑惆怅一言九鼎3.下面词语中“善”字的意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（）。
A.心怀不善B.善男信女C.能歌善舞D.善始善终4.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（）A.挥洒自如张灯结彩B.军令如山莺歌燕舞C.对答如流兔死狐悲D.情同手足争奇斗艳5.下列词语中描写人物外貌和动作的一组是（）A.花枝招展忐忑不安B.老态龙钟健步如飞C.彬彬有礼翩翩起舞D.虎视眈眈喋喋不休6.下面一段话中填在横线上最恰当．．．的一项是（）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。
但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么A.顺耳的忠言更利于行啊！B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？C.顺耳的忠言更不利于行。
D.顺耳的忠言不能不利于行。
7.下列说法正确的一项是（）A．现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学毕业总复习专项训练：第十二册日积月累
班级：学号：成绩：一、成语积累。
先把成语补充完整，再选词填空。
（坚）（持）不懈集（思）广（益）群（策）群（力）举（一）反（三）
实（事）求（是）（不）（耻）下问（触）（类）旁通（古）为（今）用
精（益）（求）精百（炼）成（钢）发（愤）（图）强（迎）（难）而上
目（瞪）口（呆）音（容）笑（貌）革（故）（鼎）新（标）新（立）异
各（抒）（己）见引人（入）（胜）（独）出心（裁）（娓）（娓）道来
（人）仰（马）翻历历（在）（目） (邯 )(郸 )学步见（微）知（著）
（1）在这个问题上，大家（集思广益），取长补短，收获颇丰。
（2）我们童年的脚印留在了校园的小路上，那里依稀存留着同学们的（音容笑貌）。
（3）他做事要求很高，总是（精益求精）。
（4）他讲的故事（引人入胜）。
（5）“六一”联欢会上，她（独出心裁）的表演把同学们逗得（人仰马翻）。
（6）小学生活就要结束了，但是过去的每一天还都（历历在目），仿佛那一切就发生在昨天一样。
二、佳句积累。
1.写出以下有关人生哲理的格言。
①人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》
③甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》
④操千曲而后晓其声，，观千剑而后识器。
《文心雕龙》
⑤种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》
2.请写出以下有关诺贝尔文学获奖作家作品中的隽语。
①正直是道德之本。
（迈哈福兹《平民史诗》）
从这句话中我体会到了要想做一个道德的人,就必须先做到正直。
③守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
（马尔克斯《百年孤独》）
④使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（泰戈尔《飞鸟集》）
⑤“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
”(阿斯图里亚斯《玉米人》)
⑥“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
”（海明威《老人与海》）
⑦“最伟大的见解是最朴实的。
”（戈尔丁《蝇王》）
⑧“人是为了自己的希望才活着的。
”（肖洛霍夫《静静的顿河》）
3、填上合适的名言。
(1)当一个人面临痛苦，正伤心流泪，你会用“眼泪无法洗去痛苦”这句话来规劝他。
(2)当你的朋友面对挫折，感到心灰意冷时，你会用“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
”这句话为他鼓劲。
(3).人们的认识水平是有限的，正所谓“人非生而知之者，孰能无惑？”要勇于提问，不耻下问！
(4).《左传》里有这么一句格言：“一鼓作气，再而衰，三而竭”说明做事应一气呵成的道理。
(5).金无足赤，人无完人。
就像《墨子》里说的“甘瓜苦蒂，天下物无全美。
”
(6).俗话说：浇花浇根，育人育心。
同样的道理：种树木必须将树木的根系培养好，修养品德必须先培养好自己的心性。
明代大思想家王守仁在《传习录》中就说过“
种树者必培其根，种德者必养其心。
”
.（7）小明总爱干那些不光彩的事，我几次劝诫，他却不以为然：“我又没做犯法的事，这点小事怕什么？”老师对他说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”
“三、诗词积累。
1、把下列内容补充完整。
1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《元日》
2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
《清明》
3.世人苦被明日累，春去秋来老将至。
《明日歌》
4.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
《天竺寺八月十五夜桂子》
5.“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这几句诗出自叶挺的《囚歌》。
6.煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急_。
《七步诗》
7.人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《鸟鸣涧》
8.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《芙蓉楼送辛渐》
9.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《江畔独步寻花》
10.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
《石灰吟》
11.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《竹石》是一首咏物言志诗，通过描写生长在岩石上的竹子的坚韧挺拔，表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。
12.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
本诗是作者杜甫“生平第一快诗”。
诗中“青春”指的是春天的景物，作者想象春季还乡，有宜人景色相伴，“妻子”的意思是妻子和儿子。
《闻官军收河南河北》
13.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《己亥杂诗》
14.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《浣溪沙》
15.水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
2、根据相关的情境填上合适的诗句。
（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句“本自同根生，_相煎何太急。
”
（2）当一个社会死气沉沉，急需变革和期待人才辈出的时候，我们会想到爱国诗人龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（3）春天的江南是美丽的，清丽明秀，如同女子的秀眉和眼波。
此时，你一定会吟诵起“水是眼波横，山是眉峰聚”的诗句。
（4）在寂静的夜，忽闻桂花飘香，你情不自禁地吟咏“人闲桂花落，夜静春山空。
看电视时，主人公清廉正直的人品，一定会让你联想到粉骨碎身全不怕，要留清白在人间的诗句。
当你寄情于大自然时，看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现出“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美好诗句。
（5）某年某月，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。
①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句，表达自己思念家乡亲人的心情：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”
②甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，天涯共此时。
”
③乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望明月，低头思故乡。
”
④丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“露是今夜白，月是故乡明。
”
⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。
”
⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”
3、将下列对应的古诗句用线连接起来。
千里黄云白日曛病树前头万木春
常记溪亭日暮绝知此事要躬行
春蚕到死丝方尽沉醉不知归路
沉舟侧畔千帆过蜡炬成灰泪始干
应怜屐齿印苍苔潭面无风镜未磨
纸上得来终觉浅北风吹雁雪纷纷湖光秋月两相和小扣柴扉久不开。