绘本调查问卷
小学生绘本阅读情况调查问卷模板
小学生绘本阅读情况调查问卷模板
1、你平时喜欢读书吗？
A、非常喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你更喜欢图画鲜艳，每页配有少量文字的书（绘本）吗？
A、是的，非常喜欢
B、一般喜欢
C、不喜欢，觉得故事太简单或文字太少
3、你家里有图画鲜艳，每页配有少量文字的书（绘本）吗？
A、有很多
B、只有几本
C、没有
4、当你拿到一本绘本书的时候，你会最先看哪部分？
A、标题
B、图画
C、书中的文字
5、你认为图画对理解词语（文字）的含义有帮助吗？
A、有很大的帮助
B、帮助不大
C、没有帮助
6、在第一次阅读绘本的过程中，即使不通过文字，但你也可以通过读图，了解故事的大概内容吗？
A、是的，完全没有问题
B、基本能理解
C、依旧需要通过文字去解读故事
7、插图精美、想象丰富、文字较少的绘本，你觉得阅读绘本没有压力，反而心情愉悦，享受这种读书的过程。
A、是的，就是这样
B、基本是这样
C、与绘本相比，我更喜欢读故事内容丰富的书
8、你喜欢主动地把阅读的故事（绘本）给同学分享或讲给爸爸妈妈等人听吗？
A、非常喜欢
B、有时喜欢
C、不喜欢
9、如果老师给大家讲一些课本外的故事，你最希望是关于什么的故事？（多选，最少选择 2 项）
A、经典童话故事、寓言故事、神话故事
B、科学知识、动植物世界
C、作文辅导、百科知识
D、侦探小说、智力游戏
E、漫画、幽默笑话
F、其他
10、如果在父母和老师的指导下，你会喜欢表演绘本故事吗？
A、我很喜欢
B、一般
C、没兴趣，不喜欢。
绘本阅读调查表
3—6岁亲子绘本阅读情况调查问卷本问卷设计目的是了解本园幼儿家庭绘本阅读的现状，针对现状做出合适的关于对绘本阅读课程的推进。
以下是班级调查情况汇总与分析。
本班共发出37份调查问卷，回收37份，占100％，大家还是非常配合此次调查的。
1.您孩子所在班级（单选题）A 小班B 中班100%C 大班2.您的文化程度（单选题）A 本科及以上B 大专C 中专或高中D 初中及以下3.您家庭中收藏的绘本数量（单选题）A 10本以内B 10—20本C 20—50本D 50本以上4.您的家庭每年为孩子购买课外读物的经费为（单选题）A 100元以下B 100—200元C 200—500元D 500元以上5.您给孩子买书通常参照什么建议（单选题)A 幼儿园教师的建议B 自己的兴趣和主意C邻居和朋友的介绍D电视和报纸等媒体的宣传E根据孩子自身的特点和阅读的兴趣F其他（请填写：）6.您的孩子是否喜欢阅读绘本（单选题）A 不喜欢B 比较喜欢C 喜欢D 非常喜欢7.您每周亲子阅读的次数（单选题）A 1周2-3次B 1周1次C 偶尔亲子阅读，没有规律D 不开展亲子阅读8.您陪孩子阅读绘本的方式（单选题）A 家长讲读为主B 家长与孩子共读C 幼儿完全自读9.您的孩子喜欢阅读哪些类型的绘本(多选题)A 幽默风趣的绘本B 科普知识类绘本C 习惯养成、礼仪礼节类绘本D 性格养成、情绪控制类绘本E 同伴交往类绘本F 强调想象力和观察力的绘本G其他类（请填写：）10.您对孩子绘本阅读指导策略主要来自哪（单选题）A 自己摸索B 电视、网络介绍C 教师指导、其他家长经验11.您和孩子一起阅读，是否有阶段性计划（单选题）A 没有计划B 计划性不明确C 有一定的计划，且随着具体情况而改变D 有明确的计划，并严格执行12.在与孩子一起阅读的过程中，您通常（单选题）A 只将书读完，不与孩子交流B 很少主动提问，只回答孩子的提问C 主动向孩子提问D 既主动向孩子提问，又回答孩子的提问13.您和孩子结束阅读的情形通常是（单选题）A 孩子主动要求结束阅读才结束B 家长按计划，到时间就结束阅读C 家长和孩子一起商量决定结束的时间D 书阅读完就自然结束14.您认为绘本阅读对孩子成长有哪些影响（多选题）A 能激发孩子阅读兴趣，培养阅读习惯B 能激发孩子的想象力C 能促进孩子艺术审美能力D 能促进孩子观察能力E 能帮助调适孩子情绪和心理问题F 能促进孩子语言发言15.您对于幼儿园开展绘本阅读有什么建议？教师绘本阅读情况调查问卷本问卷设计目的是了解本园教师对于绘本阅读的理解，包含教师在绘本阅读及教学中存在的困惑。
幼儿绘本阅读基本情况问卷调查
幼儿绘本阅读基本情况问卷调查班级幼儿姓名性别年龄1．您了解绘本吗？（）A 不了解B 了解C 了解一些，但不深入2.您家有给孩子设置的专门阅读空间吗？（）A 有B 没有固定的阅读空间（沙发上、卧室、阳台等地方）C 没有3.您的孩子喜欢阅读绘本吗？（ )A不喜欢 B很喜欢阅读绘本 C更喜欢看其他的书籍4.孩子从多大开始阅读？（）A 1岁以下B 1－2岁C 2－3岁D 3－4岁E 4岁以上5.您的孩子有没有主动要求成人为其讲述图画故事？（）A经常 B不经常6.您的孩子是否愿意重复阅读自己喜欢的图书？（）A 是B 不是7.您的孩子是否愿意读读生活中常见的符号,并为同伴介绍自己认识的符号（）A是 B不是8.您的孩子是怎么阅读的?（）A 一页一页翻阅并能完整看完B 能看几分钟，但不能坚持看完C 拿到书随意翻翻就丢下9.您的孩子是否能在成人提示下,发现故事情节的变化（）A 是B 不是10.您的孩子是否会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事（）A 是B 不是11．您的孩子看书时能做到以下哪些方面？（）A 爱护图书B 自主整理图书C 图书归位12．您陪伴孩子一起阅读图书吗？( )A没有一起阅读过 B偶尔陪孩子阅读 C经常陪孩子一起阅读13.您的孩子是否愿意对图书画面中的空白点进行想象,并说出自己的想法（）A 是B 不是14.您的孩子是否能听懂短小的儿歌或故事,愿意表演儿歌和故事中角色的对话（）A 是B 不是15.您的孩子是否喜欢用涂涂画画表达自己的想法（）A 喜欢B 不喜欢16.您的孩子是否喜欢各类阅读相关的游戏,愿意玩玩讲讲. ( )A是 B不是。
学前绘本现状调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的地区：（1）城市（2）农村3. 您的学历：（1）本科及以上（2）大专（3）高职/专科（4）高中/中专（5）初中及以下4. 您在幼儿园的工作岗位：（1）教师（2）保育员（3）行政人员（4）家长二、绘本阅读现状5. 您认为幼儿园开展绘本阅读活动的重要性：（1）非常重要（2）重要（3）一般（5）不知道6. 您所在幼儿园每周绘本阅读活动次数：（1）每天（2）每周2-3次（3）每周1次（4）每月1次（5）很少或几乎没有7. 您所在幼儿园绘本阅读活动的主要形式：（1）集体阅读（2）分组阅读（3）个别阅读（4）亲子阅读（5）其他8. 您所在幼儿园绘本资源情况：（1）充足（2）较多（3）一般（4）较少（5）缺乏三、绘本选择与分类9. 您对绘本进行分类的标准：（1）年龄段（3）绘本类型（4）作者（5）其他10. 您认为选择绘本时需要挖掘的价值：（1）教育价值（2）审美价值（3）情感价值（4）文化价值（5）其他11. 您在选择绘本时，最关注的因素：（1）绘本内容（2）绘本图画（3）绘本文字（4）绘本风格（5）其他四、绘本教学12. 您在绘本教学前，是否准备其他辅助材料？（1）是（2）否13. 您在绘本教学过程中，最常用的教学方式：（1）讲述法（2）提问法（3）讨论法（4）游戏法（5）其他14. 您最经常使用的绘本类型：（1）童话类（2）科普类（3）绘本故事（4）绘本诗歌（5）其他15. 您选择绘本的依据：（1）绘本内容（2）绘本图画（3）绘本文字（4）绘本风格（5）其他五、绘本教学效果评价与反思16. 您会采取何种方式评价您的绘本教学效果？（1）观察幼儿的阅读兴趣（2）观察幼儿的语言表达能力（3）观察幼儿的情感态度（4）观察幼儿的行为习惯（5）其他17. 绘本教学活动结束后，您会采取什么方式反思？（1）自我反思（2）与同事交流（3）参加培训（4）查阅资料（5）其他六、家园合作18. 在家园合作中，您认为还可以采取哪些方式延续绘本教学活动？（1）亲子阅读（2）家长会（3）家庭作业（4）家园联系册（5）其他19. 您认为家园合作对绘本教学活动的效果有何影响？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有影响感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解学前教育绘本现状，为我国幼儿教育事业提供有益参考。
儿童绘本馆问卷调查表
儿童绘本馆问卷调查表尊敬的家长：您好！早期阅读是帮助幼儿打开认识世界的窗口，为他们今后的研究活动打下良好的基础，也是提高幼儿阅读能力的关键时期。
因此，如何有效开展幼儿早期阅读活动，培养幼儿良好阅读惯，越来越受到全社会的重视。
为了帮助您的宝贝养成良好的阅读惯，形成浓厚的阅读兴趣以及较强的自主阅读能力，我们需要全面了解幼儿目前早期阅读的基本情况，希望能听取您的一些意见！请您针对幼儿在家的真实表现，在下面各项描述之后选择合适的选项（在所选项目前打√）。
非常感谢您的支持。
一、幼儿阅读兴趣：1、当您带幼儿逛书店时，他的表现是：A.高兴地去看自己喜欢的书B.到处闲逛，无所事事C.根本不想看2、您的孩子拥有（）本幼儿读物。
A.5本以下B.5——10本C.10本以上3、在家中，您的孩子看书或听故事一周有（）次？A.1—5次B.每天都有C.几乎没有4、当您给幼儿讲图画书时，他的表现是：A.很喜欢听B.不反感C.不想听5、在未经家长提醒的前提下，幼儿的阅读表现为：A.主动找自己喜欢的书看B.有时看书，有时玩玩具或看动画片等C.从来不看6、在家长提醒下，幼儿阅读表现为：A.很乐意看B.迫于家长压力看C.一提到看书就厌烦7、幼儿独自阅读时的表现为：A.能坚持看完一本书B.能看几分钟，但不能坚持看完C.拿到书随意翻翻就丢下8、您和幼儿共同看书时，他对书中的汉字和画面哪个更感兴趣？A.对汉字很感兴趣B.对画面很感兴趣C.都不感兴趣二、幼儿阅读惯：1、幼儿每天自主阅读的次数（自己找书看，或自己要求要看书）A.每周5次以上B.每周3-4次C.每周0-2次2、幼儿每次阅读时间（）A.15分钟左右B.10分钟左右C.5分钟左右3、孩子是怎样看书的？（）A.细细品味式B.走马观花式C.随意乱翻式4、幼儿独自阅读时能做到（）A.安静、专注B.容易受他人或事的影响C.完全不能进入阅读状态5、幼儿对自己喜欢的书（）A.很爱惜B.不太在意，但不有意破坏C.会有意损坏图书6、孩子的图书通常能保存多久（）A.看完一遍就扔掉B.看过多遍后就不管它了C.看过多遍后也保留起来7、幼儿看完书后（）A.自觉收拾还原B.经提醒收拾还原C.从不收拾还原三、幼儿自主阅读能力：1、幼儿主动要求看书的次数；1.阅读频率和时间A孩子每周阅读5次以上，B孩子每周阅读3-4次，C孩子每周阅读0-2次。
幼儿绘本阅读情况调查问卷(家长)
幼儿绘本阅读情况调查问卷（家长）亲爱的家长:您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间完成幼儿绘本阅读调查问卷，本问卷是为了更好地了解家长在指导孩子阅读绘本方面的情况。
通过分析调查，从而提出合理化建议，让家长能更好地帮助幼儿建立绘本阅读的兴趣。
1、您的身份是？【单选题】○ 爸爸○ 妈妈○ 爷爷奶奶外公外婆○ 其他亲属2、您的文化程度？【单选题】○ 初中及以下○ 中专及高中○ 大学专科○ 大学本科○ 硕士及以上3、您的孩子所在班级？【单选题】○ 大班○ 中班○ 小班4、您对绘本了解吗? 【单选题】○ 了解，也比较喜欢阅读○ 比较了解，听说过○ 不了解5、您给孩子买绘本吗? 【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不6、您的家中现有多少本供孩子阅读的绘本? 【单选题】○ 3本以下○ 3~5本○ 6~10本○ 11~20本○ 20本以上7、您喜欢给孩子购买哪类内容的绘本?【多选】【多选题】□ 科普百科类□ 人文历史类□ 文学作品类□ 生活常识类□ 习惯养成类□ 情绪管理类□ 角色扮演类□ 智力开发类□ 其他8、您为孩子选择绘本时，最注重的因素是？【单选题】○ 是否符合孩子的兴趣○ 是否符合孩子的年龄特点○ 是否能促进孩子的发展○ 是否符合自己的喜好○ 其他9、您的孩子喜欢绘本吗? 【单选题】○ 不喜欢○ 一般○ 喜欢○ 非常喜欢10、您的孩子更喜欢哪类绘本图书?【多选】【多选题】□ 科普百科类□ 人文历史类□ 文学作品类□ 生活常识类□ 习惯养成类□ 情绪管理类□ 角色扮演类□ 智力开发类□ 其他11、每周您和孩子进行亲子阅读的次数是？【单选题】○ 1-2次○ 3-4次○ 每天○ 从不12、您的孩子每次阅读绘本的时间大约是多少? 【单选题】○ 基本不阅读○ 30分钟以内○ 31-60分钟○ 1小时以上13、您的家里是否有专门的阅读区域? 【单选题】○ 有○ 没有14、您的孩子在家中最常在什么地方进行绘本阅读? 【单选题】○ 书房○ 卧室○ 客厅○ 孩子的娱乐区○ 无固定场所15、您和孩子一起进行亲子阅读时，孩子最喜欢的方式是？【单选题】○ 家长读给孩子听○ 家长和孩子轮流读○ 家长边读边提问讨论○ 家长和孩子边读边进行表演16、您的孩子安安静静地听您读绘本一般能坚持的时间为？【单选题】○ 1-5分钟○ 6-10分钟○ 10分钟以上○ 10-30分钟○ 30分钟以上17、您和孩子一起阅读绘本，您感觉怎样? 【单选题】○ 愉快，乐于陪孩子一起阅读绘本○ 平淡，没什么意义○ 辛苦，很难坚持陪孩子读绘本18、您在和孩子进行绘本阅读时所使用的方式有哪些?【多选】【多选题】□ 图读法（指导孩子以看图为主）□ 点读法（根据孩子的兴趣喜好，点读孩子感兴趣的地方）□ 诵读法（以绘本文字为主，使用诵读的方式阅读绘本）□ 跟读法（结合绘本的图片与文字，家长阅读后让孩子跟读）□ 在和孩子一起阅读绘本的过程中，您遇到问题有□ 不知道如何引导孩子读绘本中的画面□ 不清楚绘本与一般故事书的区别□ 自由想象故事，注重孩子发展□ 其他19、您的孩子能够根据绘本图片独自讲述一个完整的绘本故事吗? 【单选题】○ 完全可以○ 有点难度○ 不能20、您觉得孩子在阅读活动中最大的收获是？【多选】【多选题】□ 提升阅读兴趣□ 增进口语表达□ 了解很多知识□ 懂得很多道理□ 养成良好的意志品质和生活习惯□ 其他。
绘本阅读调查问卷
绘本阅读目的：培 养阅读习惯和兴趣
绘本阅读对学习成 绩的影响：80%认 为有积极影响
绘本阅读影响因素分析
年龄：年龄越小的孩子越喜欢 绘本阅读
性别：女性比男性更倾向于阅 读绘本
教育背景：受教育程度越高的 人越重视绘本阅读
家庭环境：家庭氛围越好的孩 子越喜欢阅读绘本
绘本阅读对儿童成长的作用评估
绘本阅读能提高儿童的语言表达能力 绘本阅读有助于培养儿童的阅读习惯和兴趣 绘本阅读能够促进儿童情感和社会性的发展 绘本阅读对儿童的认知和思维能力发展有积极影响
评估绘本阅读对儿童成长和发 展的影响
为绘本创作和推广提供参考数 据和依据
分析绘本阅读的影响因素
了解绘本阅读现状和问题 分析绘本阅读对儿童成长的影响 探究绘本阅读与家庭教育的关系 评估绘本阅读的质量和效果
评估绘本阅读对儿童成长的作用
了解儿童绘本阅读现状和需求
探究绘本阅读对儿童情感发展的作 用
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绘本阅读调查 问卷
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 调查目的 03 调查对象 04 调查内容 05 调查方法 06 调查结果
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PART ONE
添加章节标题
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PART TWO
调查目的
了解绘本阅读现状
了解绘本阅读在儿童中的普及 程度和影响
了解家长对绘本阅读的态度和 需求
调查对象：教 师及教育工作 者，包括幼儿 园、小学、初 中、高中和大 学等各级教师
调查目的：了解 教师及教育工作 者在绘本阅读方 面的态度、经验 和需求，为绘本 教育的推广和应
用提供参考
调查内容：教 师及教育工作 者对绘本的认 知、选择、使 用和评价等方
制作绘本的调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解绘本制作的相关情况，提升绘本创作的质量与效果，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对绘本制作领域的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您的职业是：A. 学生B. 教师C. 编辑D. 绘画师E. 作家F. 其他二、绘本创作与制作5. 您是否有过绘本创作的经验？A. 是B. 否6. 您认为绘本创作的主要目的是什么？A. 教育意义B. 艺术表现C. 娱乐休闲D. 个人兴趣E. 其他7. 您在绘本创作中，最常使用的绘画风格是：A. 漫画风格B. 绘本风格C. 超现实主义D. 抽象风格E. 其他8. 您在绘本制作过程中，最常遇到的困难是什么？A. 故事构思B. 角色设计C. 绘画技巧D. 版式设计E. 其他9. 您认为绘本中的文字与画面关系如何？A. 文字主导画面B. 画面主导文字C. 文字与画面相辅相成D. 独立存在，无关联10. 您是否了解或使用过绘本制作软件？A. 是B. 否11. 您常用的绘本制作软件是：A. Adobe PhotoshopB. Adobe IllustratorC. ProcreateD. CanvaE. 其他三、绘本市场与传播12. 您是否购买过绘本？A. 是B. 否13. 您购买绘本的主要渠道是：A. 图书馆B. 书店C. 网络平台D. 其他14. 您认为目前绘本市场存在哪些问题？A. 内容同质化B. 定价过高C. 缺乏优秀作品D. 传播渠道有限E. 其他15. 您认为如何才能提高绘本的传播效果？A. 加强宣传推广B. 提升作品质量C. 丰富传播渠道D. 创新传播方式E. 其他四、其他建议16. 您对绘本制作有哪些建议或期望？（请在此处自由发挥）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们期待您的宝贵意见，共同推动绘本制作领域的繁荣发展。
绘本阅读调查问卷（共五则）
绘本阅读调查问卷（共五则）第一篇：绘本阅读调查问卷绘本阅读调查问卷尊敬的家长：您好！为了更好地了解您的孩子的实际情况，以便我们老师更好地开展绘本阅读教学工作，让孩子快乐的学习，请您参与一下调查，谢谢您的支持！（请画√逐项选择）1、您的孩子喜欢听故事吗？A不喜欢B有时候喜欢 C 喜欢2、您的孩子安安静静地听故事一般能坚持多少时间？A2—5分钟B 5—10分钟C10分钟以上3、您的孩子经常把自己喜欢的故事讲给您听吗？A从不B不经常C 经常4、您的孩子喜欢看动画吗？A 不喜欢B 有时候喜欢C喜欢5、您的孩子安安静静地看动画一般能坚持多少时间？A2—5分钟B 5—10分钟C10分钟以上6、您的孩子在学会拼音后是否能借助拼音自主阅读?A不能B阅读困难C能轻松阅读7、您的孩子喜欢读哪类的书？A故事类B科普类C其他8、您的孩子每天大概课外阅读时间是多少？？A 20分钟B 30分钟C 一小时9、您的孩子已经读了多少本绘本阅读书（注：有图有文字的故事书）？A没读过B 5本以上C 更多10、您的孩子读完故事书后喜欢把故事内容讲给家长听吗？A不讲B引导着讲C主动讲11、您的孩子读完故事书后给您讲书上内容流利程度如何？A磕磕绊绊B较流利C非常流利12、您觉得一学期孩子读几本绘本阅读书较适宜？A3本左右B 8本左右C更多13、对于我们今后的教学工作您有什么希望或者建议？20、您希望孩子增加哪些书目的学习？阅读哪些课外书籍？第二篇：绘本阅读调查问卷观音寺镇第一幼儿园幼儿家庭绘本阅读情况调查表班级幼儿姓名尊敬的家长：您好！我园正在进行一项关于绘本阅读活动方面的课题项目研究，需要了解您和孩子在家庭中的亲子阅读情况。
请您针对幼儿在家的真实表现，在下面各项描述中选择合适的选项（在所选项目前打√）。
非常感谢您的支持。
1、您听说过绘本吗？A.有B.没有C.不清楚2、您和孩子一起阅读过绘本吗？ A.经常 B.偶尔 C.从没3、孩子从多大开始阅读？ A.1岁以下 B.1－2岁 C.2－3岁 D.3－4岁 E.4岁以上4、在家中，您的孩子看书或听故事一周有（）次？ A.1—5次B.每天都有 C.几乎没有5、您的孩子拥有（）本幼儿读物。
绘本种类调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解绘本的种类及其在儿童阅读中的受欢迎程度，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们进行相关研究，为儿童阅读提供更优质的服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）55岁以上2. 您的职业：（）学生（）教师（）家长（）图书管理员（）其他二、绘本阅读情况3. 您平均每周阅读绘本的次数是：（）1-2次（）3-4次（）5次及以上4. 您通常在哪里阅读绘本？（）家中（）学校（）图书馆（）其他5. 您在阅读绘本时，更倾向于选择以下哪种类型的绘本？（）故事绘本（）科普绘本（）教育绘本（）图画绘本（）其他三、绘本种类认知6. 您认为以下哪种绘本类型在我国儿童阅读市场中较为常见？（）故事绘本（）科普绘本（）教育绘本（）图画绘本（）其他7. 您认为以下哪种绘本类型在我国儿童阅读市场中的发展潜力较大？（）故事绘本（）科普绘本（）教育绘本（）图画绘本（）其他8. 您认为以下哪种绘本类型在我国儿童阅读市场中较少见？（）故事绘本（）科普绘本（）教育绘本（）图画绘本（）其他四、绘本选择标准9. 您在选择绘本时，最关注的因素是：（）内容质量（）图画风格（）作者名气（）出版社信誉（）其他10. 您认为以下哪种因素对绘本的选择影响最大？（）内容质量（）图画风格（）作者名气（）出版社信誉（）其他五、绘本阅读体验11. 您在阅读绘本时，最注重以下几个方面？（）故事情节（）图画表现（）教育意义（）语言表达（）其他12. 您认为绘本阅读对儿童的成长有哪些积极影响？（）提高语言表达能力（）培养阅读兴趣（）增强想象力（）提升审美能力（）其他六、其他建议13. 您对绘本的种类有哪些特别的需求或建议？（）请在此处填写：感谢您参与本次调查问卷！您的意见对我们非常重要，我们将竭诚为您提供更优质的服务。
幼儿园绘本问卷家长问卷调查表1
家长问卷调查表
1.您经常去书城为孩子买书么？
A. 经常（）
B. 偶尔
C.从不
2.您对儿童绘本了解么？
A. 很了解
B. 一般
C.不了解
3.儿童绘本主要以绘图为主,文字作为辅助的书籍，您愿意为孩子购买么？
A. 愿意理由：
B. 不愿意理由：
4.您订阅儿童绘本的渠道：
A. 未订阅
B. 您自己为孩子订阅
C.孩子自己要求订阅
D. 孩子的同伴推荐
E. 老师及其他人推荐
F.广告媒体介绍
5.您对儿童绘本形式的选择更注重：
A. 娱乐性
B. 文学性
C.教育性
6.儿童绘本与传统知识性强的图书您会选择哪一种？
A. 儿童绘本
B. 传统儿童图书
7．儿童绘本的价格通常颇高，并且通常一本书只讲一个故事，您认为值得给孩子买么？
A. 值得
B.看情况而定
C.不值得
8．在家阅读时，您会：
A. 让孩子独自阅读
B.您先给孩子讲一遍，再让孩子自己阅读
C.与孩子共同阅读
9.孩子每天在家的阅读时间：
A. 很少
B. 15分钟左右
C. 30分钟左右
D.更多10．阅读后您会做相应的延伸教育么？
A．会 B.不会。
幼儿园绘本问卷调查
幼儿园绘本问卷调查1.您喜欢绘本吗?(单选)A极不喜欢B不喜欢C一般D喜欢E非常喜欢2.您对绘本的了解程度属于?(单选)A极不了解B不了解C一般D了解E非常了解3.您认为绘本中图画和文字的关系应该是怎样的?(单选)A完全分离B分离C不确定D融合E完全融合4.您认为绘本中每页的画面情节之间应该什么样的关系?(单选)A完全独立B独立C不确定D连贯E完全连贯5.您认为绘本中图画和文字的合理比例应该是?(单选)A全部为图B以图为主，文字为辅C以文为主，图画为辅D图文各半E全部为文6.您认为绘本对于幼儿发展来说，最重要在于?(限选三项)【多选题】A早期阅读能力(阅读习惯、表达、倾听)B识字能力C知识与经验的学习D社会性的提高E生活习惯的能力F想象、观察、逻辑推理等能力G个性品质的发展H艺术能力(审美、绘画、手工等能力)I其他(请注明) 7.您认为幼儿园有必要开展绘本教学吗?(单选)A极不必要B不必要C不确定D必要E非常必要8.您认为幼儿园开展绘本教学对幼儿发展成长重要吗?(单选)A极不重要B不重要C不确定D重要E非常重要9.您认为开展绘本教学对教师的专业成长重要吗?(单选)A极不重要B不重要C不确定D重要E非常重要10.如果重要，您认为开展绘本教学可以提高教师哪些能力?(限选三项)【多选题】A提高教师对绘本的兴趣B帮助教师树立正确的绘本教学观C丰富教师对绘本知识的了解D提高教师开展绘本教学的能力E其他(请注明) 11.您认为开展绘本教学困难吗?(单选)A非常困难B困难C一般D容易E非常容易12.您认为幼儿园绘本教学应该是?(限选三项)【多选题】A教师为幼儿讲述故事的活动B教师引导幼儿阅读识字的活动C教师引导幼儿学习知识的认知活动D引导幼儿感受故事、获得美的体验E引起幼儿兴趣的导入或过渡活动F其他(请注明): 13.您认为在绘本教学中教师应该重点引导幼儿关注?(限选三项)【多选题】A图画欣赏B语言文字C绘本的色彩、线条以及设计等方面D故事寓意E哲理情思F其他(请注明): 14.您所带班级绘本的投放量为?(单选)A10本以下B10-20本C20-50本D50-100本E100-200本F200本以上G不固定或不清楚15.您所在的幼儿园平均多长时间开展一次绘本教学的教研活动?(单选)A无B每周1次C每周2--3次D每月1次E每月2-3次F每学期1次G每学期2-3次H不固定18.您平均多长时间组织一次绘本教学活动?(单选)A无B每周1次C每周2--3次D每月1次E每月2-3次F每学期1次G每学期2-3次H不固定19.您每次组织的绘本教学时间为多长时间?(单选)A10分钟以内B10-20分钟C20-30分钟D30-40分钟E40分钟以上20.您组织绘本教学是因为?(限选三项)【多选题】A自己对绘本感兴B趣教育价值丰富，拓宽知识面C形式新颖，易激发孩子兴趣D幼儿园安排的任务E教师发挥的空间大F其他(请注明)21.您在开展绘本教学时，选择绘本最重要的标准是什么?(限选三项)【多选题】A根据园里现有的绘本组织教学B故事情节、人物形象是否具有趣味C主题内容是否寓意深刻D绘画、排版、装帧是否创意精美E是否符合孩子的年龄特点F绘本的文字运用的非常精彩G与正进行的主题相符合，且具有教育意义绘本知名度，是获奖或受到广泛好评其他(请注明): 22.在进行绘本教学之前，您通常如何制定绘本教学计划?(限选三项)【多选题】A根据绘本与教学目标，自己设计教案B网路寻找教案，加以修改C使用教法书籍里的教案D教研组谈论分享教案教师合作开发教案其他(请注明): 23.您在组织绘本教学时，最想幼儿获得什么样的发展?(限选三项)【多选题】A提高识字能力B身心获得快乐C领悟一定道理D良好阅读习惯E掌握阅读方法F知识方面的学习G积极情感体验H其他(请注明): 24.您组织绘本的教学，最多是在明种活动环节开展?(限选三项)【多选题】A集体教学活动B日常生活活动C游戏活动D区域活动E公开或观摩课F其他(请注明):25.开展绘本教学最常采用的教学方法是?(限选三项)【多选题】A讲述法B演读法C提问法D讨论法E游戏法F表演法G情节改编法H图书制作法I其他(请注明): 26.您在开展绘本教学时，最多采用的阅读方法是?(单选)A教师讲读为主B师生共读C教师引导幼儿自读D幼儿完全自读E其他(请注明): 27.绘本教学中，您主要依据什么来提出问题?(限选三项)【多选题】A教学目标B画面C情节发展D主题思想E幼儿反应F其他(请注明): 28.绘本教学中，您的提问主要为了?(限选三项)【多选题】A实现教学目标B增加师幼互动C绘本讲解需要D激发幼儿兴趣其他(请注明): 29.您通常如何结束绘本教学活动?(限选三项)【多选题】A总结主题B提问讨论C复述故事D游戏表演E绘画、手工活动F自制图画书G情节改编H其他(请注明): 30.通常您都是如何评价您绘本教学的效果?(限选三项)【多选题】A通过教学过程中的提问，看幼儿的回答情况B记录活动过程，然后进行分析总结C通过角色扮演，看幼儿对绘本的理解与再现情况D通过幼儿动手制作的作品，评价幼儿对绘本的理解E其他(请注明): 31.您认为组织绘本教学最大的困难是什么?(限选三项)【多选题】A优秀绘本的选材B合适目标的制定C绘本主题的挖掘幼儿兴趣的激发D教学情境与教具的创设与提供E活动纪律的掌控F提问技巧策略的运用H丰富有效的结束活动I良好的师幼互动J其他(请注明): 32.您认为绘本教学的成功的关键在于哪些方面?(限选三项)【多选题】A相适教具的运用B选取贴合教学主题的绘本C活动环节的良好设置D绘本主题的挖掘E引导提问策略的运用F相适教学环境的创设G大量的绘本阅读材料及良好阅读氛围H园领导与家长的支持I幵展有效的结束活动J其他(请注明): 评价对象得分。
幼儿绘本阅读家长问卷调查
幼儿绘本阅读家长问卷调查Q1 ：您了解绘本吗？☐不知道☐听说过，但不是很了解☐非常了解，喜欢阅读Q2 ：您是通过什么渠道了解绘本的呢？☐网络等其他媒体☐书店，图书馆☐还不了解☐老师推荐Q3 ：你觉得孩子阅读绘本有一定意义吗？☐是☐否☐不知道Q4 ：您的孩子喜欢阅读绘本吗？☐不喜欢☐非常喜欢☐比较喜欢☐一般Q5 ：您孩子能够独立阅读吗？☐每天都有☐经常☐偶尔☐从不Q6 ：您和孩子平常一起阅读吗？☐经常阅读☐偶尔阅读☐极少阅读Q7 ：您每次和孩子阅读持续时间一般是多久？☐20分钟左右☐40分钟左右☐一个小时以上☐还未进行亲子阅读Q8 ：您和孩子在进行绘本阅读的过程中会使用（点读法诵读法等）阅读方法么？☐经常使用☐偶尔使用☐没有使用Q9 ：您和孩子在进行绘本阅读的过程中会注重使用（改变语调联系生活）等技巧吗？☐偶尔使用☐没有使用☐经常使用Q10 ：假如你和孩子一起阅读，主要采用哪种方式？☐家长直接讲述文字内容☐孩子自主翻阅☐共同观察画面内容，进行讲述☐家长提问，引导幼儿讲述Q11 ：您会为孩子选购绘本吗？☐经常买☐基本不买☐偶尔会买Q12 ：您在购买绘本时，关注的是什么？☐是否是名家名作☐包装精美，值得珍藏☐价格合适☐适合幼儿阅读的优秀绘本Q13 ：如果有合适的场所，如图书馆、绘本馆、阅读馆，您愿意多久陪孩子来一起阅读绘本？☐没有时间☐每周都来☐每月一、两次☐偶尔有时间Q14 ：对于印刷精美，价格较高的绘本您是否会考虑给孩子租回家阅读？☐想租，但是不知道哪里租☐会考虑☐不考虑租回家，可考虑在中心阅读☐会直接购买此类绘本Q15 ：在指导孩子进行阅读的过程中，您最苦恼的问题是? ☐书太贵，经济能力有限☐难以用孩子理解的来向孩子解释绘本的内容☐书太多，不知道什么书适合自己的孩子☐孩子不爱读书，只喜欢看电视或玩玩具，不知道如何引导☐没有时间陪孩子一起读书Q16 ：您认为绘本的作用？☐培养孩子的语言表达能力☐培养孩子的逻辑思维能力☐培养孩子的创造力和想象能力☐培养幼儿对身边环境的观察力☐培养幼儿艺术欣赏能力☐培养幼儿感受和表达爱的能力。
绘本教学效果调查问卷
绘本教学效果调查问卷1.你喜欢绘本课吗？〔喜欢一般不喜欢〕2.你认为绘本课对你学习语文有帮助吗？〔有没有〕3.绘本课上学到的知识，你在学习中运用过吗？〔用过没有〕4.在绘本课上你有什么收获？5.你会在平时多抽点时间阅读课外书吗？〔会不会〕6.父母认为你语言能力有提高吗？〔有没有〕7.你看图写话能力有进步吗？〔有没有〕8.最近你在读什么书 (举一两个)？9.作为家长，你希望孩子读什么书？10.您对绘本教学的看法？11.大家喜欢你编写的绘本吗？〔喜欢不喜欢〕备注:请家长和孩子共同完成此项调查 ,内容详实 !家长签名：绘本教学成果调查报告经过一年的绘本课教学，孩子们是否在阅读兴趣，语言表达，观察力以及想象力这些方面有所进步，现在本年级选择不同程度的孩子进行问卷调查，结果如下：在这次小课题研究的过程中，我们虽然为此开设了新课程，一定程度上的占用了一局部正常的语文教学时间，但是却在孩子们的语言开展上面做出了很大的推动作用。
1、首先孩子们爱上了每周一节的绘本课，在课堂上自由、大胆的表达对绘本书中内容的认识，甚至翻开了想象的匣子，语言的河流自然清新的涌现出来。
这是我们最初开设绘本课的最初目的——让学生们爱上书籍。
2、其次在语言表达上，孩子们学会了从细节入手，通过自己的观察来描述、充实故事中的内容，令原本简洁精练的绘本语言生动优美起来。
这一点在我们绘本成果中有几段视频足以证明孩子们的语言训练是成功的。
3、再次，激发孩子们自创故事，自制绘本。
在这个活动中，孩子们挥洒画笔，编写自己心中的动听故事，对于那些不太会绘画的孩子，我放宽要求，允许孩子可以粘贴与故事相关的图画，使不同程度的孩子在制作原创绘本时不那么犯难。
这样既最大程度的挖掘孩子对语言文字的喜爱又训练孩子们的语言逻辑能力。
总而言之根本上到达了本次小课题的研究目的。
小学绘本调查问卷模板范文
尊敬的家长和同学们：您好！为了更好地了解同学们对绘本的喜爱程度和阅读需求，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地选择和推荐适合小学生的绘本，丰富同学们的阅读生活。
请您根据实际情况认真填写，谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的年级是：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子每周阅读绘本的时间大约是多少？A. 30分钟以内B. 30-60分钟C. 1小时以上3. 您的孩子平时阅读绘本的频率是？A. 每天阅读B. 每周阅读C. 一个月阅读D. 很少阅读二、绘本阅读情况4. 您的孩子是否喜欢阅读绘本？A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 很不喜欢5. 您的孩子最喜欢的绘本类型是？A. 故事绘本B. 科普绘本C. 童话绘本D. 绘画绘本E. 其他（请注明：_________）6. 您的孩子阅读绘本时，最喜欢的人物形象是？A. 动物形象B. 童话人物C. 人物故事D. 自然风光E. 其他（请注明：_________）7. 您的孩子在阅读绘本时，是否喜欢跟家长或朋友分享？A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 很不喜欢8. 您的孩子在阅读绘本时，是否遇到以下困难？A. 不认识生字B. 理解故事情节C. 记忆故事内容D. 其他（请注明：_________）三、绘本选择建议9. 您希望孩子在阅读绘本时，能够得到哪些方面的启发？A. 培养想象力B. 增强语言表达能力C. 提高审美能力D. 学会与人沟通E. 其他（请注明：_________）10. 您认为以下哪些绘本题材更适合小学生？A. 儿童成长故事B. 动物寓言故事C. 科普知识普及D. 传统节日故事E. 其他（请注明：_________）11. 您认为以下哪些绘本风格更受小学生喜爱？A. 简洁明快的画风B. 细腻丰富的画面C. 富有创意的插图D. 生动有趣的语言E. 其他（请注明：_________）四、其他建议12. 您对学校图书馆绘本角的建设有何建议？A. 增加绘本种类B. 定期更换绘本C. 开展绘本阅读活动D. 提供绘本阅读指导E. 其他（请注明：_________）13. 您对学校开展绘本阅读课程的看法？A. 非常支持B. 支持并建议改进C. 中立D. 不支持E. 其他（请注明：_________）再次感谢您参与本次调查问卷，您的意见对我们非常重要！请您在填写完毕后，将问卷交给班主任老师。
绘本调查问卷模板素材
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）教师（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他4. 您阅读绘本的频率：（）每天（）每周（）每月（）偶尔（）很少二、绘本阅读体验5. 您主要通过以下哪种途径了解绘本？（）朋友推荐（）网络平台（）书店推荐（）出版社宣传（）其他6. 您认为以下哪些因素会影响您选择绘本？（）封面设计（）内容题材（）作者名气（）出版社口碑（）其他7. 您喜欢以下哪种类型的绘本？（）图画书（）科普绘本（）童话绘本（）历史绘本（）其他8. 您认为绘本在以下方面对您有何帮助？（）培养阅读兴趣（）提高语言表达能力（）丰富想象力（）了解世界文化（）其他9. 您是否将绘本推荐给家人或朋友？（）是（）否10. 您认为绘本在家庭教育和儿童成长中扮演着怎样的角色？（）重要角色（）辅助角色（）无影响（）其他三、绘本市场与推广11. 您认为以下哪些因素会影响绘本市场的繁荣？（）出版社支持（）书店推广（）政府扶持（）读者需求（）其他12. 您对以下绘本推广方式有何看法？（）线上活动（）线下活动（）亲子阅读（）专家讲座（）其他13. 您认为以下哪些途径可以有效提高绘本的知名度和影响力？（）网络宣传（）社交媒体（）传统媒体（）学校合作（）其他四、其他14. 您对绘本市场有何建议？（）请在此处填写您的建议。
15. 您对我们本次调查问卷有何评价？（）请在此处填写您的评价。
感谢您参与本次绘本调查问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解绘本市场现状和读者需求，为绘本行业的发展提供有益参考。
祝您生活愉快！。