11.新型玻璃(完美版)

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11、新型玻璃

11、新型玻璃

课时计划11、新型玻璃1、 认识五个生字,会写八个生字,能理解“藕断丝连”等词的意思。

2、 正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,知道 5种新型玻璃的特点 和作用。

3、 了解迅速发展的当代科技在现代化建设中的作用。

4、 领悟作者的表达方法,并学习运用。

重点设计 知道新型玻璃的特点和作用。

课时设计教法设计指导朗读、指导探究学法设计自主阅读,合作讨论、探究(四) 教学过 程同学们,玻璃是我们日常生活中常见到的东西,你知道玻璃有哪些种 类吗?他们有什么用处吗? (让学生自由回答,正确的教师给以鼓励,激 发其学习热情。

)教师小结:冈財同学们答的都很好,今天我们就来学一片关于玻璃的课文,题目 叫(此时教师半数课题13新型玻璃)看课题后教师可提问“新型”是什么意思?(新的类型、新的品种) 那么这片课文中有那些新型玻璃呢?他们有什么特点?有什么用处呢?就 让我们一起来学习课文,到课文中去寻找答案。

2、授课内容:、一读课文,识记生字1. 学生自由地读课文 老师巡回指导,并给学生推荐好的学习方法 要求:(1)把字音读准确,句子读通顺,遇到生字看看拼音,并想想它的意教学 设 想难点设计领悟作者的表达方法。

多媒体课题教学 目标两课时第一课时复习与引入:思。

(2)想办法识记生字,可以在小组内解决,也可以查字典(设计理念:注重学法指导)2.检查生字掌握情况1)抽学生说一说,自己是用什么办法记住生字的(设计理念:倡导学生用自己喜欢的方式学习2)出示课件:词语宝典陈列水噪音博物馆急促企图研制分贝安然无恙盗窃坚硬警报碎片藕断丝连防盗问世阻挡窗帘对付制服奇迹广i GO ()厂zha n(k cn()V V调J粘J看di cD( )nian( )k m()4)比一比,组词噪()粘()藕()废() 养()操()站()偶()泼() 恙()3)出示课件:分辨多音字5)指导难写的生字学生练习写字,同桌互相检查, 看谁写的既准确又美观(设计理念:教学要从实际出发,教学生不会的,这也是提高课堂教学效率行之有效的办法,要相信学生的潜在能力。

新型玻璃ppt课件完美版

新型玻璃ppt课件完美版
安全玻璃
新型玻璃具有更高的抗冲击和防爆 性能,可提高汽车的安全性能。
电子产品
01
02
03
触控玻璃
新型玻璃具有良好的导电 性和透明度,是电子产品 的理想触控界面,如手机 、平板电脑等。
保护玻璃
新型玻璃具有高硬度和抗 划伤性能,可保护电子产 品的显示屏免受划伤和损 坏。
光学玻璃
新型玻璃具有优异的透光 性能和折射率,可用于制 造光学仪器和摄影镜头等 。
压延工艺的特点是能够制造出 厚度均匀、尺寸精确的玻璃, 且具有较好的机械性能和化学 稳定性。
压延工艺的应用范围包括平板 玻璃、光伏玻璃等领域。
真空镀膜工艺
真空镀膜工艺是一种在玻璃表面 镀上一层金属或非金属薄膜的工
艺。
真空镀膜工艺的特点是能够提高 玻璃的反射率和透过率,使其具
有特殊的光学和美学效果。
、耐腐蚀、低膨胀系数等。
新型玻璃还具有新功能和特殊用 途,如自洁、抗菌、调光、太阳
能利用等。
新型玻璃在环保方面也有显著优 势,如生产过程中节能减排、可
回收利用等。
02
新型玻璃的应用
建筑行业
节能玻璃
装饰玻璃
新型玻璃具有优异的隔热和保温性能 ,可广泛应用于建筑外墙和窗户,提 高建筑的能源效率。
新型玻璃具有丰富的色彩和纹理,可 用于建筑内部的装饰和点缀,增添建 筑的艺术美感。
环保化
总结词
随着环保意识的提高,新型玻璃正向着 更环保的方向发展,以降低对环境的负 面影响。
VS
详细描述
环保化的新型玻璃采用环保材料和生产工 艺,减少对资源的消耗和废弃物的产生。 同时,新型玻璃还具有优异的回收再利用 性能,能够降低对环境的负担。这些环保 化的新型玻璃符合可持续发展的要求,具 有广阔的市场前景。

11新型玻璃

11新型玻璃

在现代化的建筑中,新型玻璃正 在起重要作用。在新型玻璃的研制 中,人们将会创造出更多的奇迹。
读 一读课文最后一自然段,想一想 人们还会创造哪些奇迹呢?请你当一回 推销代表,选择其中一款玻璃,把你的 推销过程用你喜欢的语言记录写下来。
形式:4人小组,推 选代表推销。
成果:评出优秀推 销员。
推销员:你好!我是新型玻璃有限公司推 销部的业务员,我公司新开发了一种产品, 名叫“夹丝网防盗玻璃”。 王阿姨:(表情)感到莫名其妙。 推销员:这种玻璃的特点是可以自动报警, 用到家庭简直太合适不过了。 王阿姨:不满意地皱起眉头。 推销员:这种玻璃非常便宜,100元一平米, 如果你们需要,可以找我。 王阿姨:(不耐烦地)太贵了!我们家这 里根本不需要这样的玻璃。请你找别人吧!
夹 丝 玻 璃 人教版五年级语文上册第三组课文
11
新 型 玻 璃
请欣赏
各 种 玻 璃 制 品
1.自由朗读课文。
2.思考:课文向我们介绍 了哪几种新型玻璃?把新型 玻璃的名称用笔画下来。
夹丝网防盗玻璃
吃 音 玻 璃
变 色 玻 璃
夹丝玻璃
吸热玻璃
默读课文,想一想课文介绍了几种新 型玻璃,你最喜欢哪种新型玻璃。

着阳光的强弱而改变颜色的深浅, 调节室内的光线,所以人们又叫
我“自动窗帘” 。
打比方
吸热玻璃
你可能会想,窗子上的玻璃
“ 要是能使房间里冬暖夏凉,那该
我” 多好!这样的玻璃早就问世了,
的 它就是“吸热玻璃”。在炎热的
自 夏天,它能阻挡强烈的阳光,使

室内比室外凉爽;在严寒的冬季, 它把冷空气挡在室外,使室内保
”这种新产品
的特点是:

《11新型玻璃》PPT课件[1]

《11新型玻璃》PPT课件[1]
读 一读课文最后一自然段,想一想 人们还会创造哪些奇迹呢?请你当一回 推销代表,选择其中一款玻璃,把你的 推销过程用你喜欢的语言记录写下来。
形式:4人小组,推选 代玻璃
微晶玻璃
玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还 硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头,把钉子 敲进木头里,玻璃管丝毫无损。它还有一个 特性:几乎受热不胀,遇冷不缩。将微晶玻 璃杯放在冰块上,再倒入沸腾的金属熔液, 玻璃杯依然无恙,用微晶玻璃做杯盘锅碟, 不仅敲跌不碎,而且高温不裂。用它做刀具 能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住 高速飞行产生的高温。
新型玻璃名称
特点 作用(用途)
夹丝网防盗玻璃 自动报警
防盗
这种玻璃叫“夹丝 网防盗玻璃”,博物馆 可以采用,银行可以采 用,珠宝店可以采用, 存放重要图纸、文件的 建筑物也可以采用。
夹丝网防盗玻璃
默读课文,想一想课文还介绍了几种 新型玻璃,你最喜欢哪种新型玻璃。
新型玻璃名称
特点
用途(作用)
防盗玻璃
排二氧化碳玻璃
日本工业技术院大阪工业技术研 究所开发出可透过二氧化碳的玻璃膜, 将它应用在居室的玻璃窗上,可将室 内的二氧化碳气体排出室外。它在不 同的湿度下,透过的二氧化碳量不同, 湿度越大,透过性越高。
有机玻璃
U形玻璃
金属玻璃
铜夹花玻璃
防弹玻璃
超白玻璃
21世纪新型玻璃设计方案 产品名称: 特点和作用: 设计人: 日期:
智能玻璃
美国研制的这种玻璃透明度 能随着视野角度变化而变化,它 有一种特殊的高分子膜,其散光 度、厚度、面积和形式都能由制 造者自由选择,利用它可以起到 一定的保护和屏蔽作用。
生物玻璃
美国佛罗里达大学研制出一种 具有生物活性能和活性组织结合的 新型生物玻璃。这种生物玻璃具有 生物适应性,可用于人造骨和人造 齿龈等方面。

11、《新型玻璃》

11、《新型玻璃》

11、《新型玻璃》
教学目标
1、学会正确读写本生字新词。

2、朗读,整体感知,初步了解内容。

3.展开想象设计一种新型玻璃,并把它介绍给大家,培养创新能力。

4.以推销产品的形式训练学生的口语交际能力。

5、让每一个学生通过合作学习、汇报展示、堂互动交流中,体验到学习带的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。

教学重、难点
展开想象设计一种新型玻璃,并把它介绍给大家,培养创新能力。

第一时
一、提出学习目标
1.谈话导入新
玻璃是我们日常生活中常见的东西,但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种,还有许多新型的玻璃,你知道有哪些吗?它们又有什么用途呢?今天我们就学习几种新型玻璃。

2、提出学习目标
(1)把读通顺,自学本生字词
(2)这一介绍了哪几种新型玻璃?
二、展示学习成果
(学生自主学习、解决问题)要求小组内按学困生——中等生——优等生的顺序进行展示;别人在展示时,其他同学要学会倾听,并做好点评。


(一)基础知识展示。

(小组内——抽查情况)
1、我提醒大家注意读音殊、即
2、、我发现的形近字同音字
3、我想介绍这些词意陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即。

11《新型玻璃》

11《新型玻璃》

五上11 《新型玻璃》一、导入同学们,老师给大家带来一栋科技大楼,请看黑板。

万丈高楼平地起,科技大楼已经建好了,只是还没有安上玻璃。

我们这栋大楼要安装的可不是普通玻璃,而是新型玻璃。

新型玻璃有哪些呢?就让我们快快走进课文一探究竟吧。

二、检查课前大家已经预习过课文,大屏幕上的生字词都掌握了吗,哪位同学想来挑战?靠窗的男生,请你来读。

大家说他读得怎么样?字正腔圆,声音标准,就请你当小老师带领同学们读两遍吧。

同学们读得真不错,小老师当得也很好。

字音已经不成问题,谁来给同学们做一下书写上的提醒?第一排的女生,你想说?在写“恙”的时候,注意上面的“羊”不出头,你可真细心,请坐。

那我们一起写一下这个字,我们可以这样来记:一心咬掉羊尾巴。

请同学们在练习本上把这个字工工整整地写两遍,注意写字姿势。

三、感知生字新词的障碍我们已经扫清了,那谁来说说,课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?(夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃)课文向我们介绍了这么多的新型玻璃,那就让我们开一个新型玻璃展销会吧。

请同学们大声朗读课文,边读边从文中勾画出每种新型玻璃的特点,找到之后小组合作,设计一个表格,将它们的特点和作用填在表格里,等会我们请小组代表充当展销员来给大家介绍。

四、品读小组讨论得可真热烈,我们的展销会也正式开始了。

那我们科技大楼的一层要存放一些重要文物,这里应该用什么玻璃呢?(二组展销员)你们组认为应该用夹丝网防盗玻璃。

能说说为什么用这种玻璃吗?因为它能够自动报警,可以防盗。

文中是怎样描述它的作用的?“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

”读了这句话,你有什么发现?作者用了举例子的说明方法,而且用了4个“可以”,说明这种玻璃的用途非常广泛。

你能用“可以……可以……”这个句式说句话吗?水可以洗菜,可以浇花,可以洗衣服,也可以拖地。

你不仅能熟练使用这个句式,还是个爱劳动的好孩子呢。

11《新型玻璃》课件资料

11《新型玻璃》课件资料

噪(噪音) 废(废水)
急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 银行 即使 规定 窗帘 噪音 废水 处理 对付 研制 奇迹 粘贴 夹 杂 博物馆 安然无恙 藕断丝连
联系上下文或查字典理解字词意思:
报警:向治安机关报告危急情况或有关方面发出紧急信号。
企图:图谋,打算。
嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性。 警报:用电台、喇叭、汽笛等发出的将有危险到来的通
动脑筋,去发明更多的新型玻璃。
形式:4人小组,推选 代表推销。
成果:评出优秀推销员。
夹丝玻璃
产品介绍会 夹 丝 网 防 盗 玻 璃
• 大家好!我是“
”玻
璃的产品代言人。现在我给大家推销
的产品是“
”这种新产品的特
点是:

吸热玻璃
变 色 玻 璃

我是夹丝网防盗玻璃,是一
我” 种高科技产品。在银行、珠宝店
可钉钉的玻璃
日本三菱电子仪器实验室研制成功 的这种玻璃,是将硼酸玻璃粉和碳化纤维 混合后加热到1000摄氏度制成。它是采用 硬质合金强化的玻璃,其最大断裂应力为 一般玻璃的2倍以上,无脆性弱点,钉钉 和装木螺丝,不用担心破碎。
打不碎的玻璃
英国一家飞机制造公司发明了一种 用于飞机上的打不碎玻璃,它是一种夹 有碎屑黏合成透明塑料薄膜的多层玻璃。 这种以聚氯酯为基础的塑料薄膜具有黏 滞的半液态稠度,当有人试图打碎它时, 受打击的聚氯酯薄膜会慢慢聚集在一起, 并恢复自己特有的整体性。这种玻璃可 用于轿车,以防盗车。

等存放重要物品的建筑物中如果 使用我,就可以防盗,因为我是
自 一种特殊的玻璃,我的身体里有
ห้องสมุดไป่ตู้
述 一层极细的金属丝网,金属丝网
接通电源,跟自动报警器相连,
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吸 热 玻 璃
一、夹丝防盗玻璃
我是夹丝网防盗玻璃,是一 “我” 种高科技产品。在银行、珠宝店 的 等存放重要物品的建筑物中如果 自 使用我,就可以防盗,因为我是 一种特殊的玻璃,我的身体里有 述
一层极细的金属丝网,金属丝网 接通电源,跟自动报警器相连, 所以罪犯划破玻璃,碰着金属丝 网,警报就会响起来。快来买我 吧!包你用得放心。
打比 • 噪音像一个来无影去无踪的“隐 方 身人”,不像烟尘和废水那样可以集 拟人 中起来处理。
举 例 子
• “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 临街的窗子如果装上这种玻璃, 街上的声音为40分贝,传到房 间里就只剩下12分贝了。
列数字
临街的窗子如果装上了这种玻 璃,街上的声音为40分贝时, 传到房间里就剩下12分贝了。 列数字 和 (1)这句话通过_________ 举例子 的说明方法来说明 ________ “吃音玻璃”的特点,使人 清楚明白 ,___________ 印象深刻 _________ 。
学习课文2——5自然段: 1、自由读文,用波浪线画出各种玻璃的特点, 用“ ”画出各种玻璃的用途。 2、小组合作完成表格。
品种名称
夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃
特点
作用(用途)
说明方法
学习课文2——5自然段: 1、自由读文,用“——” 画出各种玻璃的特点, 用“~~~~”画出各种玻璃的用途。 2、小组合作完成表格。
说一说课文主要向我们介绍了哪几种新 型玻璃。自由读全文,完成表格。
自然段序号 品种名称 ① 夹丝网防盗玻璃 ② 夹丝玻璃 ③ 变色玻璃 ④ 吸热玻璃 吃音玻璃 ⑤ 读最后一个自然段,说说这一段与前面 分总关系 5个自然段存在什么联系?
默读第一自然段,用“——”划出 描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用 “~~~~”划出描写它作用的语句。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的展览馆里, 突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓 住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。 • 这两句话有两个作用,一是用具体事例说明 “夹丝网防盗玻璃”发挥了巨大的作用,为 后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。二是以生 动形象的描述给读者造成悬念,激发阅读兴 趣。
现在我们一起感情朗读第一自然段,没 读之前你们说说该用什么样的语气来读 课文。 用“紧张”口气读开头部分,用放松的 口气读后面的特点和作用。 我们找一找读“夹丝网防盗玻璃”用途 是否发现它的用途很广,课文用了什么 句式,加上△号。 我们来用“可以……可以……可以…… 也可以……”来说一句话。
在现代化的建筑中,新型玻璃正 在起着重要作用。在新型玻璃的 研制中,人们将会创造出更多的 奇迹。 这段话在文中起着什么作用? (总结全文,点明主题)
在现代化的建筑中,新型玻璃正 在起着重要作用;在新型玻璃的研制 中,人们将会创造出更多的奇迹。
两层意思: 1、总结全文,作者用“正在”一词指 出新型玻璃并不是无法主旨,作者又用“将会”一词 启示人们创造出更多品种的新型玻璃。
(2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻 璃什么特点? (非常坚硬,不易破碎)
变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变 颜色的深浅,调节室内的光线,所以 人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 (1)这句话采用了什么说明方法? (打比方) (2)把什么比作什么? (把变色玻璃比作自动窗帘) (3)这样写的好处是什么? (生动形象,恰如其分)


罗马人和腓尼基人掌握了一整套玻璃制 造方法,他们还学会了研磨、钻孔和雕刻。 公元10世纪时,叙利亚阿勒颇的玻璃制品 曾誉满全球。到了21世纪,阿拉伯人的玻 璃艺术器经由巴勒莫和威尼斯,占领了整 个欧洲市场……
追溯过去,玻璃的闻世推动了科学的 发展;看看现在,科学的发展又促进玻璃 的创新;展望未来,玻璃科学日新月异, 繁花似锦,有无限宽广的发展前景。

玻璃无处不在
玲珑剔透的玻璃茶具
11、新型玻璃 “新型”是什么意思? (新的类型、新的品种) 那么这篇课文中 有那些新型玻璃呢?他 们有什么特点?有什么 用处呢?就让我们一起 来学习课文,到课文中 去寻找答案。
教学目标:
• 1.知识与技能:掌握生字词语;阅读课文,了解 课文写了哪些新型玻璃及每种玻璃的特点和作用 是什么;学习两种句型;流利地朗读课文,领悟 作者的表达方法,学习运用。 • 2.过程与方法:运用学过的方法自学生字词语; 小组合作探究了解课文介绍的玻璃的种类、特点、 作用。 • 3.情感、态度与价值观:通过阅读,激发学生创 新的欲望和对科学技术的兴趣。
打比方
四、吸 热 玻 璃
“我”是会吸热的玻璃,在 炎热的夏天, “我”能 “我” 强烈的阳光,使室内的比室外 凉爽;在严寒的冬季, “我” 的 把冷空气挡在室外,使室内 自 温度。 述 所以只要把“我”装在窗子上, 就能冬暖夏凉,那多好啊!
五、吃 音 玻 璃
你是不是觉得噪音像一个 来无影去无踪的“隐身人”, 不像烟尘和废水那样可以集 中起来处理。 找“我”来帮 忙吧!
它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎 了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。 (1)“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思? (“安然无恙”:形容很平安,没有受到一点儿伤害。本课 指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍受不到任何伤害。 “藕断丝连”:比喻表面上好像已经断了,实际上仍有 牵连。本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片任然粘在一起, 并未完全断开。)
复习: 昨天我们认识了“夹丝网 防盗玻璃”,它的特点 是 ,它的用途 是 ,作者运用了 的说明方法。
复习: 昨天我们认识了“夹丝 网防盗玻璃”,它的特点是 自动报警,它的用途是 防 盗。作者运用了举例子的说 明方法。
用学习第1自然段的学习 方法学习2-5自然段
1、找出介绍新型玻璃特点、用途的重点词句。 2、然后说说用什么说明方法来说明特点和用 途的。 3、有感情地朗读课文。
玻璃是我们日常生活中 常见到的东西,你还知 道玻璃有哪些种类吗? 他们有什么用处吗? 钢化玻璃 主要用于门 磨砂玻璃 窗,起着透 喷砂玻璃 光、挡风和 压花玻璃 保温、隔热、 夹丝玻璃 隔音、防盗 中空玻璃 作用。还用 夹层玻璃 于室内间隔、 防弹玻璃 浴厕、橱柜 门等。 热弯玻璃
特点:
一般玻璃:易碎
“我” “我”也叫“夹丝玻璃”,但我不是用 安然无恙 ,受到猛击 坚硬 的 来防盗的。我非常 藕断丝连 仍 ;即使被打碎了,碎片仍然 自 地粘在一起,不会伤人。所以有些国家规定, 述 高层建筑必须采用“我”——这种安全可靠
的玻璃。
二、夹丝玻璃
三、变色玻璃
我是变色玻璃,能够对阳光起反 “我” 射作用。建筑物装上这种玻璃, 的 从室内看外面很清楚,从外面看 室内却什么也瞧不见。我还会随 自 着阳光的强弱而改变颜色的深浅, 述 调节室内的光线,所以人们又叫 我“自动窗帘” 。
互联网可以让我们跟远方亲人相互 沟通,可以让我们不出门也能了解天下 事,可以帮助我们学习,也可以让我们 网上娱乐和购物。
“可以……可以…… 可以……也可以……”这是 一种并列式的句型,它可以 把几种作用同时罗列出来。 新型玻璃会有哪些作用?我 们下节课再学。
小结学习第一种玻璃的学习方法
1、找出介绍新型玻璃特点、用途的重点词句。 2、然后说说用什么说明方法来说明特点和用 途的。 3、有感情地朗读课文。
品种名称 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 特点 坚硬 安全 随阳光强弱改变颜色 作用(用途) 说明方法 适用于高层建筑 举例子 调节室内光线
打比方
炎夏,能阻挡阳光; 使室内冬暖夏凉 寒冬,能阻挡冷空气。 消除噪音 减弱噪音程度
作比较、 打比方、 列数字
另一种“夹丝玻璃”不是 用来防盗的。 这是一句什么句?在课文 中起到什么作用? (过渡句,承上启下的作用。)
课堂实践:
我是“小小推销员”
同学们自由选择一种 新型玻璃,以推销的形 式向大家介绍这种玻璃。
1、说话有礼貌,态度诚恳 2、说清楚产品的特点、用 途及好处。 3、根据顾客心理,优惠价 格。 4、语句通顺有说服力




夹丝网防盗玻璃
产品介绍会
大家好!“我是 璃……”我的特点是:
变 色 玻 璃


教学重难点:
• 1.理解课文内容,了解课文介绍的玻 璃种类、特点、作用。 • 2.学习两种句型。 • 3.发挥想象,创新发明几种新型玻璃。 • 4.领悟作者的表达方法,并学习运用。
dào xián jiá 盗窃 嫌疑 夹丝玻璃 ǒu niān zào 藕断丝连 粘贴 噪音
急促 报警 犯罪 金属
yàng 安然无恙 fèi 废水
说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。再归纳填写 下表。然后说说用什么说明法。
名 称
特 点
作用 (用途)
夹丝网防 自动 防盗,适用于博物馆、 银行、珠宝店;存放重 盗玻璃 报警 要图纸、文件的建筑物。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的 博物馆里,突然传出了急促的报警声。 警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃 企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。 这句话运用了什么说明方法? 举例子
银行
图纸 即使 集中 处理
博物馆
规定 对付
窗帘 研制
保持 奇迹
自动窗帘:指不凭借人的力量而自己活动。
自动窗帘是指自动拉开或关上的窗帘。 问世:著作等出版与读者见面。本课指吸 热玻璃早就产生出来与用户见面了。 集中:把分散的人、事物、力量等聚集在 一起。 制服:用强力压制使驯服。 分贝:计量声音强度大小的单位。 陈列:把物品摆出来供人看。 企图:图谋,打算。 新型:与旧式相对,指新的式样或类型。
钢化玻璃:坚固、 不易碎 塑料玻璃:柔软
功能各异的新型玻璃
微晶玻璃
玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还 硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头,把钉子 敲进木头里,玻璃管丝毫无损。它还有一个 特性:几乎受热不胀,遇冷不缩。将微晶玻 璃杯放在冰块上,再倒入沸腾的金属熔液, 玻璃杯依然无恙,用微晶玻璃做杯盘锅碟, 不仅敲跌不碎,而且高温不裂。用它做刀具 能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住 高速飞行产生的高温。
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