六年级语文(上册)课课练
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1 毛主席在花山
基础演练
1.看拼音填汉字组成词。
jiāo shì mào áo là
花()解()礼()()夜()味
2.比一比,再组词。
肃()惯()搜()梳()啸()贯()瘦()蔬()3.把反问句改成陈述句。
(1)如果没有老百性的支持,我们能有今天这个胜利局面吗?
(2)我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
能力提升
4.描写“笑”的词语很多,本文就有“回头一笑”“乐呵呵”。请你再写出4 个以上描写“笑”的词语。
5.默写毛主席的一首诗词或简要写出他的一个小故事。
2 山洪一样的掌声
基础演练
1.在加点字的正确读音下面画“√"。
心坎.几儿(qiàn kǎn)邢.台(xíng kāi)扒.开(bā pā)伫.立(chù zhù)
2.读拼音,写词语。
ruì lì zhòu rán shùn jiān jīng yíng
()()()()
3.根据意思,写出词语。
(1)形容微寒。( )
(2)连续不断地小声说话的声音。( )
(3)任意妄为,没有一点顾忌。( )
(4)长时间地站着。( )
4.给下面的句子加标点符号。
(1)大家都坐好了张建解释说这样您讲话也方便一些
(2)我讲话是方便一些可是他们呢总理用抬得不高的右手指着群众
能力提升
5.本文课题《像山洪一样的掌声》采用了的修辞方法,你还学过哪
些课文的文题也采用了同样的方法,比如《》
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上将与下士
基础演练
1.给下面的多音字组词。
说____( ) 露____()
____() ____()
解____()华____()
____() ____()
2.在括号里填上合适的词语。
()的伟人()的位置()的臂膀美国的第一任总统普通得和你一样的(),一样的(),
一样的()。
3.文章仅用“鼻孔朝天”、“背着双手”两个词,下士趾高气扬的神态就跃然纸上。请你也用两个词形象地刻画“那位下土看到站在自己面前的正是华盛顿本人时,是多么羞愧”的神态。
()()
能力提升
4.文中哪个句子能反映故事告诉我们的道理?动笔抄写下来,并谈谈你的见解。句子
我的理解
快乐读书屋一
海瑞当知县
基础演练
1.在正确的读音下面画“√”
浙.江(zhé zhè)差.役(chā chàchāi)怠.慢(dài tái)
2.把下面的词语补充完整。
作()作福招()撞骗含冤受()()横无理
3.下列句子中的引号起什么作用?请把序号写在括号里。
ɑ.表示引用的部分。
b.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
c.表示否定或讽刺的意思。
(1)当地百姓都称他是“青天”。()
(2)“你真是胡总督的儿子?”海瑞问。()
(3)人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。()
(4)格言“满招损,谦受益”流传到今天至少有两千年了。()
能力提升
4.你知道吗?
知县是官名。宋朝时,由中央政府派文官到地方,管理一县的行政,有成兵驻县的,更兼管军队。他们本来不是县官而掌管一县之事,所以称知某县事”。明朝时候,正式称一县的行政长官为知县。你还知道关于“宰相”“尚书”“巡礼”等的知识吗?任选一个,简要的介绍一下。
3香山的红叶
基础演练
1.看拼音填汉字,再用所填的字组词。
lián yàn cù chèn
()想()阳天锦()()托2.读读写写,再写出两个你平时积累的四字词语。
青枝绿叶漫山遍野喜笑颜开凄凉萧瑟
3.比一比,再组词。
萧()()褐()()挟()()肃()()渴()()扶()()
能力提升
4.根据“花”的不同意思写句子。
①像花一样的东西。
②花费。
③模糊不清。
④虚伪的、用来迷惑人的。
5.读一读,背一背,写一写。
(1)春风一度桃李杏,岁寒三友松竹梅。
(2)蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本;梅花桂花玟瑰花,春香秋香。
4 夹竹桃
基础演练
1.给加点的字注音。
()()()()海棠.和煦.韧.性参差
..
2.看拼音,写词语。
róngqià wǎnrú bīn zhì rú guī wēi fēng zhà qǐ()()()()3.读读写写。
花团锦簇美不胜收叶影参差花影迷离
4.用加点的词语仿写句子。
(1)夹竹桃不是
..我最喜爱的花。
..,它却是
..名黄的花,也不是
...最美丽的花;但是
(3)从.春天一直到.秋天,从.迎春花一直到.玉簪花和菊花,无不奉陪。
能力提升
3.夹竹桃是一种具有韧性的植物。
“野火烧不尽,春风吹又生。”这是小草的韧性,
“,。”这是竹子的韧性,
“,。”这是梅花的韧性。
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赏荷(四篇)
1.给下面的词语注音。
()()()()()莲蓬徘徊荫庇炫耀藕秧子2.照例子,写词语。
荷:荷叶荷花荷包荷包蛋
花:花朵花篮花瓶花园花甲花卷花费花脸花期
飞:
红:
3.照样子抄写课文中你最喜欢的优美句子,尽量背下来。
雨停了,荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风,荷叶倾侧,雨水流泻下来。—汪曾祺《荷花》(1)
(2)
能力提升
4.默写几句描写荷花的古诗。
(1) ,。
(2) ,。
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古诗三首