“三型”党组织建设制度
建设高校“三型”大学生党组织
、
作， 还是学生 党建工作 ， 都受社会大环境 的重要影 响 ， 社会 的经
济、 政治 、 文化 、 制 度 和 心 理 等 诸 多 因素 ， 以 不 同 的 方 式 作 用 于 身心 尚未完全成熟的大学生群体 ， 构成了深刻影响大学生党 建
的入党动机呈现出层次化 、 多样化等特点 ， 少部分学生党员党性 修养不够， 未能在学习、 工作和生 活上 发挥示范表 率作用 ， 损 害
当前 高校 大 学 生 党 建面 临 的挑 战 及 存 在 的 问题 在社会化程度 高度 发达 的今 天 ， 无 论 是高 校人 才培 养 工
一
生活缺乏生机， 工作缺乏载体和针对性 ， 对党 员的教育培训做得 不够细致 ， 联系和帮扶群众 、 在学风建设 中创 先争优的意识 和效 果都不强 。三是大学生党员的先锋模范作用彰显不够。大学生
力度 、 创 新 效 度 方 面存 在 的 不 足 ， 导 致 学 生 党 建 还 存 在 一 些 问 题： 一 是 学 生 党 组织 设 置 的 滞 后 性 。当 前 高 校 学 生 党 支部 的设
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ — ５ ９ １ ８ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ６ － ０ ２ ２
工作 的复杂关系。在这种 形势下 ， 高校学生党建在发展 中还 存 在以下挑 战和亟需解决的问题 ： （ 一） 外 部 环 境 对 大 学 生 党建 提 出新 的挑 战 当前经济全球化 、 文化思潮 多元化 、 信息 网络化 交错形 成 的新 形势 ， 以及大学生群 体的独立 性 、 选择性 、 多变性 、 差异 性 的增 强 ， 一方面为大 学生党建工作 创造 了更为有 利的条件 ， 另 方 面也 提 出 了新 要 求 新 挑 战 。 首 先 ， 是 对 马 克 思 主义 在 高 校 意 识 形 态 中 的 主 导 地 位 提 出挑 战 。高 校 历 来 是 意 识 形 态 党 组 织建 设 符 合 新 时 期 党 建 的 要 求
坚持“两大建设”党建主线,大力建设“三型”基层党组织
坚持“两大建设”党建主线大力建设“三型”基层党组织办好中国的事情，关键在党。
又好又快推进“两个率先”、开创科学发展新局面，党的领导是核心，党组织的创造力凝聚力战斗力是保障。
党的十八大报告强调，要坚持以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，全面提高党的建设科学化水平，这为新形势下深入推进党的建设新的伟大工程、着力加强基层党组织建设进一步指明了方向。
一、党的建设面临着新形势新任务在新的发展阶段，我们党不仅肩负着全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的历史重任，而且面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。
形势的发展、事业的开拓、人民的期待，要求我们必须居安思危，增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识，常怀忧党之心、恪尽兴党之责，勇于实践、勇于变革、勇于创新，永不懈怠、永不僵化、永不停滞，全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。
必须清醒认识到，当前党的建设特别是党员、干部队伍建设领域的确存在不少亟待解决的突出问题，如一些干部领导科学发展能力不强，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻等。
这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。
作为一个拥有8260多万名党员、400多万个基层党组织的执政党，我们党具有强大的组织资源和组织优势。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
正如党的十八大报告所指出的，“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒”。
正是充分发挥党的基层组织战斗堡垒作用，我们党才获得了应对各种困难和风险、永远立于不败之地最可靠的力量源泉，在革命、建设、改革各个历史时期取得一个又一个胜利。
党的建设科学化视域下的学习型、服务型、创新型学生党支部建设研究
党的建设科学化视域下的学习型、服务型、创新型学生党支部建设研究关键词：十八大；学习型；服务型；创新型高校“三型”党组织建设是践行十八大精神、“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的落脚点之一。
高校“三型”党组织建设的内涵在于：努力提高高校各级党组织推动学校可持续发展、促进校园和谐的素质和能力；努力增强高校各级党组织以师生为本、服务育人的意识和能力；努力提升高校各级党组织攻坚克难、改革创新的能力和水平。
高校“学习型、服务型、创新型”党组织建设是一个系统工程，要构建“三型”高校党组织，就要贯彻落实胡锦涛提出的“找准基层党建工作与中心任务的结合点，创新党的基层组织发挥作用的途径和方式，不断增强基层党组织服务大局、推动科学发展、维护社会和谐稳定的能力”。
按照党的十八大提出的创建“学习型、服务型、创新型”马克思主义执政党要求，结合学生党支部的特色，“三型”学生党支部建设的内涵和目标，并结合学校学生党支部建设的现状，特别是日常教育管理中存在的问题，提出要以党的十八大关于提高党建工作科学化水平的要求，以党员分类教育与管理思想为引导，努力把思想政治建设放在首位，深化学习型党支部建设；把为师生服务为目的，建设服务型党支部，把创新突破为导向，建立创新型党支部，深入开展创先争优活动，加强基层组织建设，以党建促团建，充分发挥支部堡垒作用以及党员的先锋模范作用，永葆先进性、纯洁性。
具体围绕以下三方面实施：一、以学习提高学生党支部的创造力长期以来，学生党支部的学习形式主要表现为“用文件落实文件，用会议落实会议；热在一时，冷在平时，不经常抓，不持久抓”。
这既不符合党对培养青年人才的要求，又不符合当代大学生的心理规律和性格特点。
只有创新学习方式，才能更好地调动大学生党员的积极性。
改进学习形式，着重组织好学生对十八大精神的学习讨论，引导学生党员带头学习。
如开展学习贯彻党的十八大精神、美丽中国梦的主题实践活动，引导学生结合自己的专业特色，结合当前国内外经济热点，以辩论、讲座、访谈、读书会、知识竞赛等丰富多彩的形式，利用易班、微博、微信等现在易于被学生党员接受和利用的载体展开学习，形成党的理论指导和学生所学专业知识的相互碰撞，更好地培育当代大学生的核心价值观，引导大学生积极践行社会主义核心价值体系。
执政党建设的“三型”新要求
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，既是对90多年来加强党的建设宝贵经验的弘扬，又是对党的十六大以来学习型政党建设经验的肯定，更是对执政党建设目标的新认识，是党的建设理论和实践的一次重大创新。
建设“三型”执政党是对马克思主义政党建设理论的创新发展。在提出科学发展观理论的过程中，从十七大提出建设立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，到十七届五中全会提出建设马克思主义学习型政党，再到十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，把中国特色的马克思主义执政党建设理论推进到一个全新的历史阶段。
建设“三型”执政党是我们党应对危险与考验的迫切要求。在外部环境发生深刻变化的时代背景下，党所面临的长期执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验更为复杂严峻，党所面对的精神懈怠、能力不足、脱离群众与消极腐败危险更为尖锐紧迫；一些党员干部公仆意识淡化、群众观念淡漠，在想问题、作决策、办事情方面都显现出脱离群众的危险倾向；一些党组织的执政能力和领导水平与新形势、新任务的要求还不完全适应。面对各种危险，我们必须居安思危，不断学习、善于学习，努力掌握和运用新思想、新知识、新经验，着力提高解决实际问题的能力；必须深入推进服务型执政党建设，牢固树立人民至上的价值观，切实解决好“为了谁”、“依靠谁”的问题，使党的事业获得广泛深厚的群众基础；必须适应国内外形势的新发展、改革发展稳定的新要求和人民群众的新期待，着力推进创新型执政党建设。
执政党建设的“三型”新要求
党的十八大报告指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”这是新形势下全面加强和改进党的建设的新部署，是党的执政理念的新发展，是中国共产党对马克思主义执政党建设理论的新贡献。
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。
强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。
自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。
二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。
推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。
推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。
三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。
把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。
强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。
一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。
及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。
二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。
定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。
三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。
发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。
强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。
三型组织建设
全县开展“学习型党组织”创建活动以来，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧密结合各乡镇、县直各单位实际，通过创建“学习型党组织”，努力使全县各级党组织和广大党员在思想上有新的境界，在理念上有新的突破，在素质上在新的提高，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
在具体实施过程中，主要是做到了“五学五促五到位”。
（一）制定详实规划全县学，以制促学，确保机制落实到位。
2008年4月，巴东县正式在乡镇党委和县直部门各级党组织启动“学习型党组织”创建活动。
县委紧紧抓住县、乡、村三级学习中心组制度化建设，共制订了《关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》等12个制度，出台了《关于开展创建“学习型党组织”活动的通知》，并由县委组织部牵头抓总，拟订了相关创建活动的实施细则，明确了创建活动的指导思想、组织领导、创建目标、学习内容和载体、运行机制和基本要求。
一是化强组织及领导。
成立由县委常委、组织部长汪艳平担任组长、各乡镇党委及县直机关工委组织委员为成员的创建活动领导小组。
领导小组办公室设在县委组织部，具体负责创建活动的组织协调和检查督办，每年年底对全县创建工作进行验收，并开展“学习型党组织”和“学习标兵”的表彰活动。
二是明确目的及内容。
坚持集中学习和自学相结合的原则，强调每位党员干部要克服工学矛盾，把学以立德、学以增智、学以成才作为学习目的，按照“一二三”（日学一小时，月读二本书，年记三万字）的要求，自觉、系统、重点、深入学习党的十七大、科学发展观、党章、业务知识和现代科技知识，适应改革发展需要，增强创新服务能力，使各级党组织及党员在政治思想、业务素质、文化素质、法纪观念和生活情趣等五个方面有明显提升。
三是强化投入及考评。
明确创建活动专项经费，除了年初预算，还根据创建活动支出情况适当追加资金保障，确保创建活动正常开展。
把创建活动与岗位工作有机结合，实行政治理论知识、岗位技能知识年度考试制度，把党员学习工作标准、时间安排、奖惩激励明确到县委的统一要求上来，增强学习的紧迫感和自觉性。
创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报
创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报创建“学习型、服务型、创新型”（三型）党支部活动开展情况汇报按照省委统一部署，在省直机关工委的具体安排指导下我单位深入开展了创建“学习型、服务型、创新型”党支部活动，党组专题开会传达学习了《省直机关工委关于在省直机关开展围绕中心创建“学习型、服务型、创新型”基层党支部活动的指导意见》。
结合文件要求我们以创建“三型”党支部为契机，结合工作特点，周密计划，严密组织，全面加强基层党组织建设，激发基层党组织的活力，为推动我单位业务工作科学发展提供坚强的政治保障。
党的十八大明确提出，把我们的党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
我们认识到这三者是一个有机统一的目标体系，学习型为服务型、创新型提供素质和能力支撑；服务型是学习型、创新型的根本目的和价值取向；创新型为学习型、服务型提供方法保证和不竭动力。
对于机关党组织来说，则集中体现在机关党组织促进某某事业发展这条主线上。
因此，如何结合工作自身特点，开创党建工作新局面，不断提升党员干部的思想政治素质和业务能力素质，丰富和拓展党组织的管理手段和创新能力，是目前机关党组织必须要面对的重要问题。
结合工作，围绕“三型党支部”建设，我们真正去学、去想、去做，让每名党员干部都有学习、服务、创新的思想和行动，最终把落脚点上放在业务工作上。
在党组理论学习会上，领导一再强调“三型”党支部建设，是推进工作发展的重要抓手。
“三型”党支部建设活动既是贯彻中央和省委的精神，也是机关干部走向基层、走向实践的重要载体。
学习、创新最终体现在服务上。
这项工作需要有举措来推进，着力点在推动机关党员干部立足岗位增强责任意识上下功夫，为长远发展奠定良好的基础。
我单位工作始终在省委省政府的领导下，必须要坚持围绕中心、服务大局，在建设“学习型、服务型、创新型”党支部活动中，在学习上要求实效、服务上要下功夫、创新上要见水平。
创建“三型”党组织：国有企业党建新思路
创建“三型”党组织：国有企业党建新思路作者：姜颖来源：《学理论·下》2014年第01期摘要：党的十八大报告提出要建设学习型、服务性、创新型的马克思主义执政党，“三型”党组织建设成为当下党建工作的新方向，国有企业党建应完全遵循并贯彻中央的要求，明确“三型”党建的深刻含义和重要意义，全面推进国有企业“三型”党组织建设。
关键词：国有企业；“三型”党组织；党建中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）03-0118-02一、何为“三型”党组织新形势下，我党面临着长期而严峻的考验，这些考验使党自身充满了忧患意识，如何能在新的历史发展机遇期，实现党的自我发展和自我完善，对构建中国特色社会主义的伟大事业至关重要。
因此，党的十八大报告首次提出了“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。
” 从而形成了“三型一体”的党的建设新格局。
“三型”党组织的各组成部分都是相互联系着的，学习是前提和基础，服务是宗旨和核心，创新是追求和动力。
为了适应社会环境的变化和需求，体现党的性质和宗旨，只有不断学习，更新知识，才能提升党组织的内在素养和活力，才能更好地服务于社会、服务于群众；为了更好地服务，需要解放思想、与时俱进、不断创新。
创新既是精神状态的反映，也包含不断创新领导方式、工作方式，创新党建工作的载体和制度形式。
二、国有企业建设“三型”党组织的重要意义党的十八大报告指出：“要推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力”。
我国三十多年改革发展实践充分证明了，在共产党领导下建设社会主义市场经济，应该坚持“两个必须”，必须保持一定数量和规模的国有企业，在事关国计民生的重要领域发挥中流砥柱的作用；必须加强国有企业党组织建设。
这是我们党在市场经济大潮中发展国有企业的特殊经验。
而时至当下，全面建设“三型”党组织即是遵循并贯彻中央精神的要求，切实落实科学发展观的重要举措，也是保持先进性，建立创先争优长效机制的有效载体，更是实现企业“十二五”战略目标，加速企业转型发展的重要保障。
“三型”政党建设的内涵与伟大意义
【 关键词 】 三型政党 ；意义 ；内涵；方向
“ 三型”政 党理论来 源与内涵 党 的十八大报告首次提 出 “ 建设学 习型 、服务型 、创新 型的马克思 主义执政 党 ，确保党始终成为 中国特色社会 主义 事 业 的坚强领 导核心 ” ，进一 步 回答 了 “ 建设一 个什么样 的 党 ？怎样建设党 ？”的重大问题 ，明确 了新形势下 加强党建 工 作 的 目标和方 向。既是对 加强党 的建设宝 贵经验 的弘扬 ， 又是对党的十六大 以来学 习型政党建设经验 的肯定 ，更 是对 执政党 建设 目标的新认识 ，是党建理论 的又一次重大创新 。 建设学 习型 、服务型 、创新型的马克思主义执政党 ，是 对 党的建设工作 内涵 的进 一步深化 ，是对新形势下党建 经验 的总结 ， 也 是对提高党建科学化水平提 出的新要求 。 （ 一 ）学 习型政党 理论 内涵 。马克思 主义学 习型政党必 须是全 员学习 ，终身学 习，追 求卓 越 ，不断创新 的政党 。学 习型政党 的主内涵从 以下几方面分析 ： 是从学 习 目的上看 。 建设 学习型政 党主要是通过学习 ， 使执政 党掌握科学 的理论 和方法 。中国共产党的成长壮大 的 历史就是一部学 习的历史。 我们党 高度重 视党建理论的学习 ， 全体党 员要 有先进 的学 习理念 ，明确 的学习 目标 ，各级党组 织提供健全 的学 习机 制。 二是从 建设学 习型执政 党的学 习的 内容 上理解 。首先 ， 要学 习党 的理论 ，学习并系统掌握 中国特色社会主义理论体 系 ，坚定走 中国特色社会主义道路 ； 其 次 ，学习人 民群众在 实践 中积 累的历 史经验 。再次 ，学 习借鉴世 界各社会主义 国 家政党建设 经验 ，批判吸收资本主义 国家创 造的人类文 明的 优秀成果 ，不 断丰富视野 ，扩展党建新 思路 。最后 ，全体党 员要持续深入学 习现代科学技术知识 ，特别 是学习与岗位职 责相关的新技术 、 新技能 ， 在实 际工作 中 ， 坚持科 学发 展观 ， 把学习成果不 断运用到实际工作 中， 自觉运 用科学思维与科 学方法 ，不断优 化执政 思维 ，用科 学 的执 政方法 武装头脑 ， 提高工作效率和决策水平 。 （ 二 ）服务型 政党理论 内涵 。服务 型政党体 现 了党 的宗 旨和阶级性质 ，是党 对 自身建设规律 的不断认识 和深化的结 果 。服务型政党 的内涵主要包括 以下 四方 面 ： 是在 执政理念上坚持全心全意为人 民服务的宗 旨，牢 固树立 立党为公 、执政为 民执政理念 。 二是 自觉贯彻执行党 的群众路线 。以增 强党 的阶级基础 和扩大党的群众基础作 为基本原则 ，坚持 以维护 和实现人民 群众 的根本利益作 为根本 目的 ，把充分凝聚 和吸纳人 民群众 的智 慧和主张作为重要 内容 。 三是 考核评 价上把群 众满意 度作为重 要依据 。实现好 、 维 护好 、发展好最广大人 民的根本利益是服务型政党 的庄 严 使命 。 四是服务型政党 应该 具有常态化 的服务机制 。常态化的 服务机 制包括健全 的组织体 系 、服务载体 ，服务对象 的全覆 盖 和服 务内容的全方位 ，拥有健全 的基层服务型党组织建设 的制度机制 。 （ 三 ）创新 型政党 理论基本 内涵 。创新 是党 的先 进性 的
三型党组织建设制度
“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度王卜庄镇东孟小学2018.8“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度为切实保障东孟小学学习型、服务型、创新型党组织建设的有效实施，努力办人民满意的教育，特制订东孟小学“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度如下：1.加强领导，落实责任。
成立我校党支部建设“三型”党组织领导小组：组长：王文东（书记）副组长：孙建国（支部委员）成员：袁士海、孟令强、李艳芳、刘莉三型党组织建设，要在学校党支部统一领导下，由书记牵头协调，有关部门密切配合，形成整体推进合力。
书记是第一责任人，要切实履行职责。
党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。
2.制定计划，稳步实施。
开展建设“三型”党组织活动，做到建设任务目标化、目标任务项目化、项目管理责任化。
支部按照上级要求，结合我支部的实际情况，认真制订“三型”党组织建设实施方案，落实目标任务和具体措施。
着力将学习型、服务型、创新型党组织建设贯穿于各个部门日常工作中，各个部门根据实施方案，可以相应制订更加齐全的专题党建方案。
3.加强检查，督促指导。
把学习型、服务型、创新型党组织建设情况作为优秀党员干部评选的重要依据，要进一步完善群众监督评议制度，定期开展作风建设评议和党建工作满意度测评。
4.加大宣传，营造氛围。
支部在建设“三型”党组织活动中,与创建文明校园有机结合起来，广泛运用各类媒体（显示屏、学校网站、微信群、校园广播等），多种宣传方式，深入宣传学习型、服务型、创新型党组织建设的重要意义、目标任务和成效经验，增强党组织宣传政策、汇集民意、服务群众、引导舆论的能力，营造全社会支持和参与学校教育学习型、服务型、创新型党组织建设的浓厚氛围。
5.培植典型，示范引领。
善于发现和培育典型，充分发挥先进典型的引领带动作用。
要挖掘亮点，多渠道征询意见，在此基础上开阔思路、精心组织、不断凝炼，全面加强基层党组织建设。
学校将在普遍推进加强学习型、服务型、创新型党组织建设的基础上，进一步遴选出我校教师身边的先进人物，通过典型推动，大力宣传先进事迹，营造浓厚的创先争优氛围，调动建设活动的积极性。
浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设 提升党建工作科学化水平
浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平——羊丽芬胡锦涛同志在十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
在新的历史条件下，面对新的世情、国情、党情，对加强党的建设新的伟大工程提出了新要求、新举措、新目标。
结合基层公路养护党建工作实际和自己的认识，谈一谈自己的看法。
一、学习型党组织建设“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。
它充分说明了学习的重要性。
创建学习型党组织，应从以下方面抓起。
一是抓好学习对象。
基层领导干部要做好学习领头雁。
基层领导干部的一言一行，直接或间接的影响到党员干部、职工的言行和作风。
基层领导干部多是从基层一线中脱颖而出选拔到领导岗位，技术实践强，管理经验欠缺，做为基层领导干部，应有合理的知识结构和能力结构，应有更高的理想目标，更强的进取精神，更多的“铺石路”奉献精神；做为基层领导干部，接受系统教育，提升学历层次，学习十八大会议精神，转变工作作风，践行党中央“八项规定”“六条禁令”；作为基层领导干部，应带头挤出空闲时间，多一些学习，少一些不必要的应酬，多一些思考，少一些人情往来，给职工做个好榜样；做为基层领导干部，应加强基层团队管理和学习，充分利用工作时间或是会议时间，组织职工学习、培训。
据调查显示，职工在上班时间或是会议时间学习的效率是其他时间的1.5倍。
基层职工是学习的践行者。
基层机关职工的学习，应应材施教、分门别类推进。
基层机关职工，学历一般都在大专或大学以上，知识结构完整、系统，业务实践欠缺，应加强业务上的培训和学习，加强党性教育和思想引导；站所一线职工，学历一般都在高中、中专、初中等，工作实践强，理论知识薄弱，应加强理论知识的学习和公路养护业务技能培训（机械操作培训、安全知识培训、路面修补、桥梁加固培训），扩大知识储量，提升业务技能的含金量。
二是要探索行之有效的学习方法。
建设“三型”党组织的问题与对策
建设“三型”党组织的问题与对策作者：中共天津市委党校第94期进修一班“党的建设科学化”课题组来源：《求知》2015年第01期党的十八大报告指出，要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
建设学习型服务型创新型党组织（以下简称“三型”党组织）是顺应新形势新任务的要求和人民的新期待，使各级党组织和广大党员打牢党的基本理论功底，着力提升政策水平和工作能力，切实改进工作作风，努力践行为人民服务宗旨，以改革创新精神推进各项工作的重要举措。
如何建设“三型”党组织，既是一个理论问题，也是一个实践问题，是当前乃至今后一个时期党建工作的重要课题，需要在深刻认识重要意义、深刻理解存在问题的基础上提出科学对策。
一、建设“三型”党组织的重要意义1.建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党，是对建党九十多年来实践经验的科学总结。
重视学习、善于学习，是我们党的优良政治传统。
我们党的历史就是一部创造性学习的历史，每当面临重要的历史关头或者要解决重大的现实问题时，党都善于通过学习来提高认识、解决问题、推动实践。
延安时期，毛泽东同志就系统阐述了为人民服务的思想，党的十六届六中全会首次提出建设服务型政府的要求，党的十七大以来，中央进一步提出，党要始终坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
坚持与时俱进、改革创新，是我们党优秀的政治品质。
党领导中国人民在革命和建设中取得的每一次重大胜利和成就，都是实事求是、改革创新的结果。
党的十六届五中全会明确提出建设创新型国家的重大战略思想，党的十七大进一步强调以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
2.建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。
保持和发展党的先进性和纯洁性，必须坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己，用人类文明发展的最新成果丰富完善自己，始终保持理论和实践上的先进和纯洁;必须坚持立党为公、执政为民，在为人民服务的实践中汲取群众智慧，赢得最广大人民群众的信赖和支持;必须不断推进党的建设实践创新、理论创新和制度创新，使我们党永葆生机与活力。
高校“三型”基层党组织的建设路径
高校“三型”基层党组织的建设路径作者：黄生成，肖榕来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2018年第4期摘要：高校“三型”党组织具有丰富的科学内涵，并不是单纯以学习、服务和创新为目的而重新创造出来的高校党组织发展模式，而是一种全新的、动态的、有生命力的组织。
学习型、服务型和创新型三者之间，既有一定的区别性，又有一定的联系性。
构建高校“三型”基层党组织，应遵循这样一条基本路径：学习常态化，营造大氛围；以责任为纽带，多元参与，精细管理，构建大服务格局；以先进性为标志，破除僵化，自我革新，打造创新大环境。
关键词：高校党建；“三型”党组织；常态化中图分类号：D267.6文献标识码：A文章编号：1673-2596（2018）04-0026-04党的先进性与纯洁性建设是我党一项长久的系统性工程，先进性和纯洁性建设不是一劳永逸的，更不是一成不变的。
过去与现在的先进和纯洁，均不能代表永远的先进和纯洁。
作为党的有机体的基本细胞，即我党的基层党组织，其先进性和纯洁性是我党先进性和纯洁性的具体体现，其地位更可以说是我党先进性和纯洁性建设的起始环节。
因此，要保持我党先进性和纯洁性，首先就要从基层党组织的先进性和纯洁性抓起。
基层党组织要以学习为基础，以服务为关键，以创新为动力，不断夯实党的执政基础，真正做到执政为民，立党为公。
高校党组织作为高等教育发展的政治核心，把学习型、服务型和创新型党组织建设贯穿于高校的人才培养、科学研究以及文化传承的全过程，是不断提高党的先进性和纯洁性的本质要求，也是不断提高党的执政能力，克服本领恐慌的内在要求。
一、高校“三型”党组织的内涵区别于传统意义上的党组织类型，“三型”党组织并不是单纯以学习、服务和创新为目的而重新创造出来的高校党组织发展模式，而是一种全新的、动态的、有生命力的组织。
以学习型、服务型和创新型为定语修饰高校基层党组织，意味着对基层党组织注入了生命的活力，是新时期对基层党组织工作的新的定位。
三型村党组织建设工作实施方案
巨日合村创建“三型”党组织活动实施方案根据巨日合镇创建“三型”镇村党组织活动实施方案以及创先争优活动等文件精神，为把创先争优活动进一步引向深入，进一步加强学习创新型、服务绩效型、和谐发展型“三型”村党组织建设。
经村党支部研究，制定如下实施方案。
一、总体目标按照镇党委的统一部署和要求，以创先争优为主线，坚持整体部署、分类指导、以点带面、注重实效的工作思路，通过深入创建“三型”村党组织，全面加强我村党组织建设，积极创新党建工作机制，努力构建统一协调、运转高效的党建管理体系。
二、活动范围创建“三型”村党组织活动范围为巨日合村党支部成员及全体党员。
三、主要任务（一）加强基础素质教育，创建学习创新型党组织。
在全村党组织和党员干部中倡导和树立“活到老、学到老、赶时代、争先进”的理念，使学习成为全村党员干部的工作和生活方式。
通过多次组织集中党课培训、谈话、自学、组织生活会等抓好党性教育，提升综合素质。
坚持和完善村党支部的学习制度，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据。
在解放思想上体现创新，坚持解放思想、与时俱进，要在狠抓落实中体现创新，善于思考和总结，从实际出发，创造性地开展工作，增强工作的针对性、主动性和系统性。
要在建章立制上体现创新，不断创新用人机制、考核机制、激励机制，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
（二）加强实效性活动，创建服务绩效型党组织。
要坚定不移地认真践行以人为本的理念，进一步增强村党支部群众观念和公仆意识，健全联系群众和服务群众的长效机制，结合创先争优“城乡共建、先锋同行活动”、“惠民行动”、“争创典型行动”等，真心实意地为群众办好事、办实事。
扎扎实实解决好群众关注的、极易引发群体性上访事件的热难点问题，努力从群众最关心的问题抓起，从群众最希望办的事情做起，诚心诚意帮助群众解决实际困难，做好维稳工作。
（二）加强团队协作，创建和谐发展型党组织。
切实加强我村基层党组织建设，充分发挥我村党支部的领导核心作用和党员的先锋模范带头作用，不断提高基层组织化解矛盾、维护稳定的能力，为维护农村社会稳定和构建和谐社会提供了坚强的组织保证。
争做“五好”出资人创建“三型”党组织
党建 ， 抓好 党建促 发展 ， 实 现 了 企业 发展和党 建＿ Ｔ作 的 互 促 双
教育 、 先 进 典 型 教育 和到 破 产 企 业 走 走 、到下 岗职 工 家 中 坐坐 、 听失 业 职 工谈 谈 等 形式 ， 增 强 他
们 的危 机 意识 、 竞 争 意 识 和 敬业
赢 企业 先后 荣 获省 重合 同守 信
营 。针 对 这 一状 况 ， 我 们 利用 党
员统 一 活 动 日． 组 织 党 员 进行 学
理上 的保 障作 用 。为教 育转 化部
分后 进 职 工 ， 集 团 党 委 成 立 了职 工 帮教 中心 ， 由党 委 委 员任 中心 主任 。通 过对 这类 职工 开展形 势 教育 、 组织纪律 教育 、 敬业 爱 岗
效益 ， 党 建工作 可有可无 ， 搞 党
建 还 费 心 费 时 ．会 影 响 生 产 经
下设 ７个 党 支部 。作 为党 员 出资 人， 我担任 集 团党委书记 、 董 事 长 。近年 来 ． 我 团结 带 领 党委 一
班人 ， 以建 设 学 习 型 、 服务型 、 创 新 型党 组 织 为 目标 ， 同绕 发 展 抓
中有 ３名 是 董 事 ， ７个 支 部 书 记
后为企业 选用 了 ５ ０多 名 管 理 、 技 术 人 才 。做 到 学 历 与 能 力 并 举， 考核与激励并 举 ， 重 在 培 养 和 提高 员 工 的综 合 素 质 ， 为企 业
建起 人才 库 ， 聚起人 才群 。
二 是 实 施 服 务 创 新 工程 我
江苏 企业 管理 ■圄眶！ ！ ！ 霾
以人 为 本 ，重 点 实 施 了 三 大 工
程
一
努力建设“三型”机关党组织,切实提升高校党建科学化水平
努力建设“三型”机关党组织，切实提升高校党建科学化水平作者：高萍闻铭王克娜孙立强来源：《中国校外教育·高教（下旬）》2013年第11期高校作为为祖国未来培育人才的摇篮，其发展前景依靠党的科学领导和基层党组织建设的深入开展。
机关作为为高校发展服务的保障军和根据地，更需要努力提高自身的党建科学化水平。
高校应按照十八大精神，遵循党建规律，把机关党组织建设成为学习型服务型创新型党组织，这关系到如何办好人民满意的教育。
高校机关建设学习型服务型创新型党组织，加强学习是基础，服务师生是目的，改革创新是动力。
为此，高校机关党建工作一定要夯实理论基础，建好基础工程，强化服务意识，建好保障工程，激发前进动力，建好特色工程。
同时，还要分析高校机关建设学习型服务型创新型党组织所面临的困境并提出有效对策，为高校机关建设学习型服务型创新型党组织扫清道路。
高校机关“三型”党组织党建党的十八大报告提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，高校机关“三型”党组织建设是践行十八大精神的落脚点之一。
“三型”目标的提出，以全新的视野深化了对共产党执政规律的认识，体现了党加强自身建设的高度自觉，对全面提高党的建设科学化水平具有十分重要的意义。
加强高校机关“三型”党组织建设有利于推动机关党组织的可持续发展，进一步促进机关和谐；有利于增强高校机关党组织以人为本、服务师生的意识和能力；有利于提升高校机关党组织攻坚克难、改革创新的能力和水平。
一、高校机关建设学习型、服务型、创新型党组织的重要意义1.机关党组织作为高校发展建设的中枢，建设“三型”基层党组织是高校贯彻执行党的理论方针政策的必然要求。
机关党组织作为党的组织体系的重要组成部分，处于党领导和执政的关键部位。
机关党组织的党员思想觉悟高，知识丰富，学习、服务、创新意识较强，为建设学习型服务型创新型党组织提供了不竭的动力和源泉。
机关党组织要发挥出机关的示范和引领作用，创先争优，做出表率。
创建“三型”党组织 增强发展新动力
苏农垦先后制定 了 《 关 于加强垦区 “ 学习型 、服务 型、创新型”党组织建设的意见 》 《 关于进一步转变 垦区机关作风联系服务基层的实施意见》 《 江苏农垦
企业 党 组织 领 导 班 子及 成 员 民 主生 活会 实施 办 法 》
２ ｏ １ ７ ３ ｌ 中国农垦 １ ５ １
供 的坚强有力的政治保障和组织保障，切实承担起
了建 设 现代 农 业 示 范 区 、保 障 粮 食 安全 国家 队 、农
等制度规定 ，明确 “ 三型”党组织建设 的基本标准 、
机 关 服 务基 层 事 项 、开 好 民主 生 活会 方 法 、党 建 工 作 检查 考评 机 制等 ，有 效增 强基 层党 组织 的创 造力 、 凝 聚 力 和 战斗 力 。 推行 集 团 领 导班 子 成 员联 系点 制 度 ，集 团领 导 多 次驻 点 调 研 ，帮 助 企 业 出谋 划 策 ， 提 出 改 革 发 展 意 见 ，明 确 了集 团管 控 和 帮 扶 措 施 ， 拓 宽 了企 业发 展路径 。
方 针 政 策 引领 企业 发 展 方 向 。特 别 近几 年 来 ，江 苏
绕创新社会治理 、满足居 民需求 、融洽邻里关系等
推行 “ 一 站式 ”服务 ，着 力建 设 和谐文 明社 区 。 （ 三 ）坚 持 改 革 创新 ，强 化 制 度 体 系 保 障 。 江
农 垦 以学 习为基 础 、以服 务为 目的 、以创 新 为动力 ， 不断加强 “ 三 型 ”党 组织 建 设 ，为垦 区改革 发 展 提
二 基本做 法
（ 一 ）坚持 以点带面 ，强化示范 引领作 用。近
年 来 ，集 团 党委 紧 紧 围绕 中心 工 作 ，选定 了苏 垦 农
进单位等荣誉。
建设“三型”党组织是
建设“三型”党组织是作者：曹列随来源：《企业文明》2013年第02期中央企业大多处于关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，在国民经济和社会发展中具有举足轻重的作用，在维护国家安全、支持国民经济健康发展方面负有重大责任。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，在党的领导下，中央企业得到了长足的发展，取得了辉煌的成就。
中央企业发展前进的每一步，都离不开党的领导。
历史表明，党的建设是中央企业改革发展与和谐稳定的重要保障。
党的十八大报告号召，要“建设学习型、服务型、创新型（以下简称三型）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
这是对新形势下党建经验的科学总结，完全符合中央企业党建工作的实际，为中央企业全面提高党的建设科学化水平指明了方向。
善于学习、勇于思考是建设“三型”党组织的基础，不学习就不能立党兴党；与时俱进、开拓创新是建设“三型”党组织永恒的动力，只有不断创新才能使我们党永葆生机；服务群众是建设“三型”党组织的落脚点，只有全心全意为人民服务才能赢得人民群众的拥护和信赖。
在中央企业改革发展进入攻坚阶段的历史时期，学习贯彻党的十八大精神，加快建设“三型”党组织是中央企业各级党组织面临的根本任务。
认真学习、严格遵守党章规定继续深化学习型党组织建设重视学习、善于总结是我们党的政治优势和优良传统。
在革命战争年代，我们党在战争中学习战争，取得了新民主主义革命的胜利。
进入改革开放的新时期，我们“摸着石头过河”，学习探索建立社会主义市场经济。
我们党把马克思主义基本理论与中国建设实践相结合，通过不断学习和运用马克思主义基本原理，分析中国基本国情，在改革开放中提高执政能力，形成了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，丰富和发展了马克思主义。
现在，我们各级党组织和广大党员面临着服务科学发展、服务社会和谐、服务人民群众的重要使命。
要完成这个历史使命，就必须加强学习。
以党建促生产，建立“三型支部”与“三者班组”
以党建促生产，建立“三型支部”与“三者班组”摘要：本文以党建促生产为背景，深入分析建立“三型支部”与“三者班组”的重要性。
首先，介绍了党的建设与企业生产之间的关系，接着详细阐述了“三型支部”和“三者班组”的内涵和特征。
然后，通过实例分析，论证了“三型支部”与“三者班组”的成立对企业生产和发展的积极作用。
最后，提出了一系列实施建议，以期为实现党建与企业生产和谐发展提供有益参考。
关键词：党建；生产；三型支部；三者班组一、引言党的建设与企业生产密切相关，发挥党的政治优势和组织优势，可以推动企业不断发展壮大[1]。
为此，本文提出建立“三型支部”与“三者班组”的思路，旨在促进党建与生产的融合，进一步发挥党组织在企业发展中的核心作用。
二、党建与企业生产的关系党建工作是企业发展的重要保障，可以提高企业的政治素质、组织能力和战斗力。
党建工作与企业生产之间具有以下关系：（1）党建工作是企业生产的政治保障。
党的建设是中国特色社会主义事业的本质特征，党组织在企业中发挥领导核心作用，为企业生产提供政治保障。
（2）党建工作是企业生产的组织保障。
党组织可以发挥团结作用，提高员工的凝聚力，从而促进企业生产的顺利进行。
（3）党建工作是企业生产的战斗堡垒。
党组织可以抵御外部风险，维护企业的稳定和谐，为企业生产创造良好的环境[2]。
三、“三型支部”与“三者班组”的内涵和特征1. 三型支部“三型支部”是指学习型、融合性、服务型三种类型的党支部。
具体表现为：（1）学习型党支部：以提高党员的理论素养、业务能力和综合素质为重点，开展多样化的学习活动，增强党员的政治认同和执行力。
（2）融合性党支部：以加强党支部与企业管理的融合为目标，推动党支部发挥在企业中的核心作用，促进企业生产与管理的顺利进行。
（3）服务型党支部：以满足员工需求、解决员工问题为宗旨，积极开展服务活动，提高员工的满意度和忠诚度。
2. 三者班组“三者班组”是指安全生产保卫者、产品质量守护者、品牌推广参与者三种角色的班组。
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金堂县赵家小学支部
“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度为切实保障赵家镇小学支部“学习型、服务型、创新型”党组织建设的有效实施，努力办人民满意的教育，特制订赵家镇小学支部“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度。
1、加强领导，落实责任。
成立我校党支部建设“三型”党组织领导小组：
组长：吴文彬（书记）
副组长：唐海鹏、王秀芝（支部委员）
成员：唐耀刘晓恋周永宏杨忠林
三型党组织建设，要在学校党支部统一领导下，由行政办牵头协调，学校各部门密切配合，形成整体推进合力。
书记是第一责任人，要切实履行职责。
党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。
2.制定计划，稳步实施。
开展建设“三型”党组织活动，做到建设任务目标化、目标任务项目化、项目管理责任化。
支部按照上级要求，结合我支部的实际情况，认真制订“三型”党组织建设实施方案，落实目标任务和具体措施。
着力将学习型、服务型、创新型党组织建设贯穿于条线部门日常工作中，各条线部门根据实施方案，可以相应制订更加齐全的专题党建方案。
3.加强检查，督促指导。
把学习型、服务型、创新型党组织建设情况作为优秀党员干部评
选的重要依据，要进一步完善群众监督评议制度，定期开展作风建设评议和党建工作满意度测评。
4.加大宣传，营造氛围。
支部在建设“三型”党组织活动中,与创建文明校园有机结合起来，广泛运用各类媒体（宣传栏、学校网站、qq群、校园广播、学校微博等），多种宣传方式，深入宣传学习型、服务型、创新型党组织建设的重要意义、目标任务和成效经验，增强党组织宣传政策、汇集民意、服务群众、引导舆论的能力，营造全社会支持和参与学校教育学习型、服务型、创新型党组织建设的浓厚氛围。
5.培植典型，示范引领。
善于发现和培育典型，充分发挥先进典型的引领带动作用。
要挖掘亮点，多渠道征询意见，在此基础上开阔思路、精心组织、不断凝炼，全面加强基层党组织建设。
学校将在普遍推进加强学习型、服务型、创新型党组织建设的基础上，进一步遴选出我校教师身边的先进人物，通过典型推动，大力宣传先进事迹，营造浓厚的创先争优氛围，调动建设活动的积极性。
要以建设“三型”党组织活动为契机，紧密结合中心工作，明确学习、服务、创新的重点、手段、方法，积极探索，为实现办学目标凝心聚力，做出积极贡献。