农民工留守子女生活情况调查问卷
关于农民工子女教育问题的调查报告
关于农民工子女教育问题的调查报告篇一：农民工子女教育问题调查报告农民工子女教育问题调查报告摘要近年来部分农民外出打工，将孩子留给家中的老人或亲戚代养，由于缺失正常的家庭教育，出现了一些问题，主要体现在心理问题增多，学习成绩下降等方面。
农民工留守子女的权益得不到保障，尤其是品德，心理健康成长发面存在的问题正日益凸显，成为学校、家庭、社会的一个教育管理难题，极待引起政府及相关部门的高度重视。
本文通过调查问卷分析农民工留守子女教育的主要问题，并提出自己的意见看法及相应的解决办法。
关键字农村农民工留守子女家庭教育弱势群体引言在我国城乡之间，每天流动着上亿农民，农民工已经作为一个特殊的群体存在于大中城市的角角落落。
而在这些农民工的身后，有着数千万未成年的子女。
这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体，他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。
农民工子女的教育是当前农村和城市义务教育中的难点之一。
农民工子女的教育上存在哪些问题，如何解决问题，也是党和政府高度关注并着力解决的问题。
并且随着市场化、工业化及城市化的发展，我国将有越来越多的农民从农业转到非农业，从农村转到城镇，流动农民及农民工子女的数量将不断增加。
农民工子女是一个数量庞大且不断增加的群体，其权益保护不容忽视。
我们对汉中市城固县原公镇部分农民工子女及家长展开问卷调查，以了解农民工自己怎样看待这些问题。
冰冻三尺，非一日之寒，农民工子女教育问题的产生，有一个随农民工规模不断扩大而日渐积累的过程。
进入二十一世纪，中国经济加速发展，农民工的规模更加壮大，据国家统计局资料显示，20xx年农村外出务工劳动力11823万人，随同父母进入城市的6至14岁义务教育阶段适龄儿童达到700万人，留守在家的儿童2200多万。
于是，农民工留守子女的教育问题成为城市中的热点社会问题，市民也高度关注。
我们的调查问卷主要涉及几个问题：农民工子女的家庭教育情况；农民工子女在学校中的受教育情况；留守子女的教育中所遇到的困难和阻碍；家长对学校和社会的期待等。
农村留守儿童生活状况调查报告
由于父母长期外出务工，留守儿童与父母 的沟通较少，导致家庭关系较为紧张，部 分家庭存在破裂现象。
研究不足与展望
数据来源有限
本次调查主要依赖于现有的统计数据和访谈记录，未能充分考虑到 不同地区、不同家庭背景的差异，可能存在一定的偏差。
研究方法单一
本次研究主要采用问卷调查和访谈法，未能充分考虑到不同年龄、 性别的留守儿童的差异，需要进一步丰富研究方法。
建立社会关爱体系
鼓励社会各界力量关注留守儿童，通过志愿者活 动、慈善捐赠等方式，为留守儿童提供更多的社 会关爱和支持。
提供心理支持和专业辅导
开展心理健康调查
针对留守儿童开展心理健康调查，了解他们的心理状况和需求，为 有需要的孩子提供针对性的心理支持和专业辅导。
提供心理咨询服务
建立心理咨询机构，为留守儿童提供心理咨询服务，帮助他们解决 心理问题，促进他们的心理健康发展。
家庭经济困难
留守儿童家庭大多属于贫 困家庭，经济条件较差， 难以提供良好的生活环境 和教育资源。
日常生活和照顾情况
日常生活缺乏照顾
留守儿童在日常生活中往 往缺乏父母的照顾，导致 生活自理能力不足。
饮食卫生条件差
由于家庭经济困难等原因 ，留守儿童的饮食卫生条 件往往较差，影响了他们 的身体健康。
安全隐患较多
关注长期影响
留守儿童问题是一个长期的社会现象，需要关注其长期影 响，以便更好地制定相应的政策和措施。
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感谢您的观看
建立寄宿制学校
建立寄宿制学校，为留守儿童提供更好的学习和生活环境，促进他 们的健康成长。
完善法律和政策保障
完善法律法规
制定和完善关于保护留守儿童权益的法律法规，为留守儿童的健康成长提供法律保障。
农村留守儿童家庭教育现状调查问卷
农村留守儿童家庭教育现状调查问卷亲爱的同学们：你们好！这是一份关于大家学习和生活现状的调查问卷，同学们根据自己的实际情况如实填写即可，本次问卷采用匿名填写，请不必有任何顾虑，感谢你的支持！1、你现在读几年级？【单选题】○ 1-3年级○ 4-6年级○ 其他2、你家里谁外出务工？【单选题】○ 父亲○ 母亲○ 父母双方○ 其他3、你目前和谁一起居住？【单选题】○ 父亲○ 母亲○ 爷爷奶奶○ 姥姥姥爷○ 其他4、你的监护人（一起生活的家长）的年龄？【单选题】○ 30岁以下○ 30-40岁○ 41-50岁○ 51-60岁○ 60岁以上5、你的监护人（一起生活的家长）的文化程度？【单选题】○ 没上过学○ 小学文化○ 初中文化○ 高中文化○ 大学及以上文化6、你对父母外出务工的态度是？【单选题】○ 非常反对○ 无所谓○ 很支持7、你和父母（外出务工一方）多久联系一次？【单选题】○ 一个星期○ 一个月○ 一个月以上○ 其他8、你回家之后什么时候做作业？【单选题】○ 马上就做○ 不做○ 玩一会再做○ 有人管才做9、你的家庭作业如何完成？【单选题】○ 独立完成○ 监护人辅导○ 依靠手机○ 其他10、当你遇到学习上的问题时请教谁？【单选题】○ 同学或老师○ 家长○ 谁也不问11、监护人（一起生活的家长）对你学习的监管？【单选题】○ 严格要求○ 偶尔过问○ 基本不管12、对于玩电子产品，你的态度是？【单选题】○ 很想玩，无法自拔○ 知道合理安排时间○ 不是很感兴趣13、你觉得你的性格怎么样？【多选】【多选题】□ 活泼开朗□ 任性急躁□ 自卑内向□ 其他14、你在学校与老师同学们的关系如何？【单选题】○ 很好，有很多朋友○ 还行，一般般○ 不好，不愿意和他们玩15、你和监护人（一起生活的家长）聊天谈心多久一次？【单选题】○ 从不○ 一周之内○ 一周及以上○ 一个月之内○ 一个月及以上16、你犯错了，你的监护人（一起生活的家长）会如何对你？【多选】【多选题】□ 教训一顿□ 问清楚原因□ 不关心□ 其他17、当你遇到烦恼的时候的解决方式？【多选】【多选题】□ 和别人倾诉□ 写日记□ 闷在心里□ 其他18、你的监护人（一起生活的家长）会主动和老师联系吗？【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不19、在生活中你希望？【多选】【多选题】□ 能得到学校的关注，父母在身边关怀□ 有很多朋友，可以和大家一起分享快乐□ 希望可以吃的更好一点，穿的更好一点□ 希望自理能力越来越强□ 希望获得自由，不被学校束缚□ 希望父母在外面可以平安、健康20、在学习上你希望？【多选】【多选题】□ 希望得到老师的更多指点和辅导□ 希望得到老师更多关心，和同学们一起学习、玩耍□ 希望自己的父母能够在自己身边帮助自己学习□ 希望自己学习好，给父母争光□ 希望自己有更好的经济环境，有更多学习资料□ 不想继续在这里学习，希望和父母一起在城市□ 不想读书了，想自己去赚钱。
(完整版)农村留守儿童生活学习状况调查
农村留守儿童生活学习状况调查在当前素质教育全面开展，科教兴国战略不断深入人心，子女的受教育问题日益提升为家庭中的头等大事，而在农村一些农民迫于生计外出打工，使得留守儿童的队伍不断壮大，他们的生活学习状况是怎样的呢？这引起了我的关注，在龙子心希望中学实习期间，我和同事们一起做了一项调查。
一、调查目的：由于当前农村劳力过剩，一部分农民迫于生计而外出打工。
父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地，不能和父母双方共同生活在一起，从而出现了日益增多的留守儿童，现就他们的生活学习状况等方面的问题加以调查，并总结出探讨性建议。
二、调查方法及对象（一）调查方法此次调查采用问卷和个别访谈的方法进行，由学校自编调查问卷。
（二）调查对象此次调查我们通过分层、随机、整群抽样确定了留守儿童比较集中的吉林省公主岭市秦家屯中心校小学，开展问卷抽样调查及个别访谈。
本次调查共发放问卷500份，收回问卷465份，回收率为93%，其中有效问卷458份，有效率为98.5％，走访家庭96个，个别访谈125人次。
三、调查结果与分析（一）留守儿童现象产生的原因农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。
一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
具体情况如下：1.农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。
2.农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大。
以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
3.由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。
而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。
（二）当前农村留守儿童的状况1、留守儿童的学习情况为了解这些特殊学生的学习问题，我们走访了吉林省公主岭市秦家屯中心校小学。
(完整版)农村留守儿童生活学习状况调查
乡村留守小孩生活学习状况检查在目前素质教育全面展开，科教兴国战略不停人心所向，儿女的受教育问题日趋提高为家庭中的优等大事，而在乡村一些农民迫于生计出门打工，使得留守小孩的队伍不停壮大，他们的生活学习状况是如何的呢？这惹起了我的关注，在龙子心希望中学实习期间，我和同事们一同做了一项检查。
一、检查目的：因为目前乡村劳力剩余，一部分农民迫于生计而出门打工。
父亲母亲两方或一方流动到其余地域工作，孩子留在户籍所在地，不可以和父亲母亲两方共同生活在一同，进而出现了日趋增加的留守小孩，现就他们的生活学习状况等方面的问题加以检查，并总结出商讨性建议。
二、检查方法及对象（一）检查方法此次检查采纳问卷和个别访谈的方法进行，由学校自编检盘问卷。
（二）检核对象此次检查我们经过分层、随机、整群抽样确立了留守小孩比较集中的吉林省公主岭市秦家屯中心校小学，展开问卷抽样检查及个别访谈。
本次检查共发放问卷500 份，回收问卷465 份，回收率为93%，此中有效问卷458 份，有效率为98.5 ％，走访家庭96 个，个别访谈 125 人次。
三、检查结果与剖析（一）留守小孩现象产生的原由乡村留守小孩现象的产生来自于家庭和社会两个方面。
一方面，家庭的贫穷，使孩子的父亲母亲不得不走出乡村到城市务工；另一方面，中国长久的城乡二元制以及社会对“农民工”不公正的待遇，使广大农民没有方法及能力带着孩子一同走进城市。
详细状况以下：1. 农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照料自己的孩子。
2. 农民工的薪资和福利水平没法与城市工人对比，差距很大。
以他们的薪资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
3. 因为户籍的限制，农民工的儿女在城市的学校上学基本上是不行能的，即便有学校接收，其父亲母亲也很难蒙受高额的花费。
而城市中那些面向农民工儿女的学校基本上都是民间创办的，其教课质量不单没法和城市学校对比，也没法和乡村校校对比。
农村留守儿童生活现状及心理健康问题调查表
农村留守儿童生活现状及心理健康问题调查表1. 背景介绍农村留守儿童是指双亲或双亲一方外出务工，留守在农村的未成年子女。
随着我国经济的快速发展，大量的农村劳动力涌向城市就业，留守儿童问题日益凸显。
他们由于父母不在身边，生活、学习、情感等方面面临一系列问题，包括心理健康问题。
2. 农村留守儿童的生活现状1) 学习状况：由于父母不在身边，农村留守儿童的学习辅导和监督不足，导致学业进步缓慢。
2) 生活条件：缺乏家庭关爱和照料，生活缺乏温馨氛围，饮食、生活起居和个人卫生能力有限。
3) 社会交往：由于长期与父母分离，缺乏正常的亲子互动，容易产生社交问题和孤独感。
3. 农村留守儿童心理健康问题调查表1) 请问您的父母是否常年在外务工？（是/否）2) 您在家中的主要生活方式是独立生活还是由其他亲戚照看？（独立/亲戚照看）3) 对于父母长期不在身边，您是否感到孤独？（是/否）4) 您的学习成绩和兴趣爱好是否受到父母缺席的影响？（受到影响/未受影响）5) 您在面对挫折和困难时，是否能够得到及时的情感支持？（是/否）4. 心理问题与建议1) 孤独感：农村留守儿童容易产生孤独感，建议学校和社区加强心理关爱和沟通服务。
2) 自我学习：鼓励农村留守儿童自觉学习和自我管理，培养良好的学习习惯。
3) 家庭关爱：鼓励父母亲回乡务农、家政服务，陪伴家庭成员，减少农村留守儿童的孤独感。
总结：农村留守儿童问题关乎家庭、学校和社会的多方关注与关怀。
通过深入了解他们的生活现状及心理健康问题，采取相应的措施和建议，可以有效改善他们的生活质量和心理健康状况。
也需要加强对留守儿童家庭的帮扶和支持，让他们能够感受到更多来自社会的关爱与温暖。
农村留守儿童问题在我国乃至全世界都是一个长期存在的社会问题，尤其在我国农村地区，这个问题尤为突出。
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，大量的农村劳动力涌向城市就业，导致农村留守儿童问题日益凸显。
他们由于父母不在身边，生活、学习、情感等方面面临一系列问题，包括心理健康问题。
留守儿童生活及教育状况调查
留守儿童生活及教育状况调查摘要：户籍制度、教育歧视等都制约着他们的健康成长。
经济快速发展的今天，外出务工人员的数量更是在逐年增加。
他们子女的受教育情况到底如何？为了了解这一情况，我于2012年10月—12月，以柘城县惠济乡贾堂村留守儿童为对象，采用了问卷调查法，从日常生活、家庭教育、学校教育以及社会教育方面受教育状况展开调查的形式进行了调查研究，以访问外出务工人员的方式为辅助，希望能找出我们想要了解的事实。
关键词：留守儿童生活教育状况对策1.留守儿童生活教育现状在当前中国城市化进程当中，劳动力的流动十分频繁，其中最令人关注的就是由经济不发达地区流向经济发达地区的人群，他们在生产生活中发挥着越来越重要的作用，而他们的子女教育却仍存在着较大的问题。
柘城县惠济乡贾堂村位于柘城县最北端，全村人口2100多人，外出务工人员达到了500多人，因为父母外出务工而成为留守儿童的50多人。
他们的父母大多为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人—-爷爷、奶奶，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
由于地理和历史等原因，贾堂村偏僻、落后，经济不发达。
由于留守儿童多由祖辈照顾，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒。
农村留守儿童心理健康基本状况调查问卷
农村留守儿童心理健康基本状况调查问卷您好！留守儿童是指父母双方外出务工或经商而留在原籍的儿童青少年。
留守儿童已经引起社会的普遍关注。
为了进行农村留守儿童心理调查研究，本课题组就留守儿童的心理状况作出问卷调查。
本调查采用匿名形式，仅用于学术研究。
在四个可供选择的答案（A、B、C、D）中，请你从中选择一个，并将答案填在答题卡上，谢谢您的合作！1、您的性别（） A、男 B、女2、您认为留守儿童在当地是不是较普遍（）A、是 B、不确定 C、不是3、您认为留守儿童与其它儿童的教管相比较（）A、更难B、没有差别C、更容易4、您认为父母外出打工对孩子的教育状况（）A、影响较大B、有影响C、影响较小D、没有影响5、您认为父母外出打工对孩子的生活状况（）A、影响较大B、有影响C、影响较小D、没有影响6、您认为父母外出打工对孩子性格（）A、影响较大B、有影响C、影响较小D、没有影响7、您认为留守儿童的学习成绩水平（）A、优秀 B、良好 C、中等 D、差8、您认为留守儿童的生活习惯（）A、很好 B、好 C、一般 D、差9、您认为留守儿童的独立生活的能力（）A、很好 B、好 C、一般 D、差10、您认为留守儿童的生活质量（）A、很好 B、好 C、一般 D、差11、您认为留守儿童的思想道德品质（）A、很好 B、好 C、一般 D、差12、您认为留守儿童的情绪控制能力（）A、很好 B、好 C、一般 D、差13、您认为留守儿童的人际交往能力（）A、很好 B、好 C、一般 D、差14、您认为留守儿童暑假期间多和谁生活在一起（）A、父母其中一方B、爷爷奶奶C、外公外婆D、寄养在其它人家里15、您认为留守儿童父母回家频率（）A、常年在外B、一年一次C、半年一次D、每月一次或几次16、你认为留守儿童暑期生活过得怎么样？A、很好很充实B、和其他孩子一样，没有什么特别C、很糟糕，没人管D、不知道17、您认为留守儿童的临时监护人是否很好的履行了其教育职责（）A、能够很好履行B、能够履行C、不能履行D、不确定18、您认为留守儿童现象是否应该被重视（）A、应该B、不应该C、不确定19、据你所知，当地政府部门或教育部门是否专门建立有留守儿童的档案（）A、有B、没有C、不确定20、据你所知，当地政府部门或教育部门是否建立有类似“留守儿童工作委员会”等机构（）A、有B、没有C、不确定。
关于农村留守儿童现状的调查问卷
关于农村留守儿童现状的调查问卷关于农村留守儿童教育问题的调查问卷1、你是独生子女吗？A、是B、否2你生活的周围是否有留守儿童？A、是B、否3、你的父母都外出打工了吗？A、是B、否4、父母在外打工多久回来一次？A、半年B、一年C、一年以上5、你在家由谁照顾？A、自己的父母B、其他亲戚C、其他监护人6、你和他们生活在一起平时是否由矛盾？A、经常有B、偶尔有C、从来没有7、和他们生活有矛盾时你怎样处理？A、吵架B、闷不吭声C、向父母诉苦D、采取某种行为发泄8、你和父母多久联系一次？A、一周一次B、一月一次C、经常，不定时D、很少9、父母在家时和父母交流有困难吗？A、没有B、有一点C、无法交流10、父母是否来学校询问你的成绩？A、经常B、偶然C、从不11、你对父母外出打工的态度？A、支持B、不支持C、无所谓12、你是否在正轨学校承受教育？A、是B、否13、你是否喜欢上学吗？A、是B、否13、你在学校成绩如何？A、很好B、中等C、很差15、你对研究的态度如何？A、听老师话，十分刻苦B、一般，不爱听老师话C、不勉力，不爱听老师话16、平常研究上是否有艰巨？A、是B、否17、如果遇到艰巨你会采取什么体式格局解决？A、求助老师B、求助同学C、自己解决18、你在学校是否主动结交新朋友？A、是B、否19、你觉得老师同学对你的关心程度如何？A、很关心B、一般C、不关心20、在课堂听课是你的精神集中吗？A、非常集中B、比较集中C、不太集中D、不能集中21、你的作业完成情况是？A、很好B、较好C、拖拉抄袭D、不完成22、你平时如果生病了会怎么办？A、忽略，让其自然好B、自己配药C、去医院或诊所D、打电话给父母23、你平时会帮家人做家务吗？A、经常B、很少C、从不24、周末放假时间你都会做些什么？A、看书B、看电视C、玩游戏D、其他25、如果考试没考好，大多情况下你会认为是什么原因造成的?A、自己不够勉力B、没有老师和家长指点C、自己本来就不行26、在学校被老师和同学攻讦了你会怎么做？A、承认错误，下次不再犯B、有点气愤，但不表现出来C、无所谓，听完就忘27、你认为怙恃外出对你最大的影响是什么？A、研究没人指点B、没有人诉说心事C、糊口上没人照顾28、如果有条件你是否乐意跟怙恃糊口在一起?A、是B、否29、你所在学校是否对留守儿童特殊照顾？A、是B、否。
留守妇女身心调查问卷模板
尊敬的女士：您好！为了更好地了解留守妇女的生活状况、心理需求和身心健康情况，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国留守妇女群体的关爱工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年龄：（）A. 18-30岁（）B. 31-40岁（）C. 41-50岁（）D. 50岁以上2. 您的婚姻状况：（）A. 已婚（）B. 未婚（）C. 离异（）D. 丧偶3. 您的文化程度：（）A. 小学及以下（）B. 初中（）C. 高中/中专（）D. 大专及以上4. 您所在的省份：（）A. 东部沿海地区（）B. 中部地区（）C. 西部地区5. 您所在的乡镇：______________________________二、生活状况6. 您的家庭经济来源主要依靠：（）A. 农业收入（）B. 工资收入（）C. 养老金（）D. 其他7. 您的家庭年收入大约为：（）A. 1万元以下（）B. 1-3万元（）C. 3-5万元（）D. 5万元以上8. 您是否承担家庭主要家务劳动？（）A. 是（）B. 否9. 您是否负责照顾子女？（）A. 是（）B. 否10. 您是否承担家庭农业生产？（）A. 是（）B. 否三、心理健康状况11. 您是否感到孤独、寂寞？（）A. 经常（）B. 偶尔（）C. 很少（）D. 从不12. 您是否经常感到焦虑、紧张？（）A. 经常（）B. 偶尔（）C. 很少（）D. 从不13. 您是否感到自卑、无助？（）A. 经常（）B. 偶尔（）C. 很少（）D. 从不14. 您是否容易受到外界刺激而情绪波动？（）A. 经常（）B. 偶尔（）C. 很少（）D. 从不15. 您是否认为自己的心理健康状况良好？（）A. 是（）B. 否四、社会支持与需求16. 您是否得到以下方面的帮助？（）A. 家庭支持（）B. 社区支持（）C. 政府支持（）D. 社会组织支持17. 您认为以下哪些方面需要得到更多关注和支持？（）A. 经济支持（）B. 心理健康支持（）C. 教育培训支持（）D. 法律援助支持（）E. 其他18. 您希望政府和社会各界如何关注和关爱留守妇女？______________________________感谢您参与本次问卷调查！请您根据自己的实际情况填写，如有疑问，请随时与我们联系。
留守儿童需求调查及评估表
留守儿童需求调查及评估表调查目标了解**镇留守儿童的教育现状，并分析产生这些现状的原因，确定改变留守学生目前现状的措施，以作为今后对教育教学管理和改革的参考。
调查对象我镇部分教师、部分村干部、学生家长及**镇初中的留守学生。
调查内容调查了解外出务工对孩子的影响，了解留守学生思想、学习、生活现状及需要。
调查方法问卷调查、访问、查阅资料等。
具体调查结果及分析建议：一、我镇“留守学生”的教育现状及分析经调查显示有45%的留守儿童认为家长必须外出打工，以补贴家用，供子女上学，赡养老人。
而当前城市户籍歧视制度以及城市学校对外来学生收费高等因素，大大增加了农民工子女跟随父母一起外出的成本，为此，大多数民工不得不将子女留在家里，委托爷爷，奶奶或亲戚抚养。
从生活需要上看，有85%的留守孩子，不希望父母外出。
有的说：“看到别的孩子和父母在一起难受。
”有的说：“感到孤独，无助，被遗弃。
”而他们的监护人则表示“只照顾生活，别的不管，只要有所交代就行了。
”有的说：“很少或从不与孩子谈心。
”这表明孩子当前严重的“亲情饥渴。
”尽管如此，43%的留守孩子表示他们与在外地打工的父母很少沟通，相处时感到生疏，冷漠，交流困难。
可见，长期的分离和缺乏联系，使得亲子关系出现障碍，甚至出现了“亲生后母”现象。
孩子正处于青春发育期，人生观，价值观正在形成，而此时，缺乏父母的关怀和引导，无疑对他们的发展会产生巨大的心理创伤。
据调查，留守儿童心理委屈的诉说途径，“和同学或朋友”说的占63%，向父母交流的占20%向老师说的占19%。
由于不愿意和父母老师交流，父母，老师无法了解他们的内心世界，无法恰当的给予指导，致使很多学生产生人格障碍。
还有一部分，主要从同龄人中获取安慰，由于同学经验不足，人生阅历浅，有的不能帮助他们解决问题，甚至，有的受到同伴的不良习惯，行为的影响，一些越轨的行为很容易蔓延。
如抽烟，喝酒，打架，甚至拉帮结派，偷盗等。
此时又得不到父母的监督，指导，缺少约束，长此以往，留守学生的管教更加困难，性格易走极端，道德滑坡越来越严重。
留守儿童心理健康调查问卷及分析报告
留守儿童心理健康调查问卷及分析报告引言留守儿童指的是由于父母外出务工等原因，长期生活在乡村或城市家庭外的儿童。
由于缺乏父母的关爱和指导，留守儿童面临心理健康问题的风险较高。
为了了解留守儿童的心理健康状况，本研究设计了一份调查问卷，并对收集到的数据进行了分析。
本报告旨在分析留守儿童的心理健康问题，并提出相应的解决方案。
方法1. 样本选取本研究采用随机抽样方法，从多个城市的乡村地区选取了500名留守儿童作为样本。
样本的年龄范围在6至16岁之间。
2. 调查问卷为了了解留守儿童的心理健康状况，我们设计了一份包括以下内容的调查问卷：•基本信息：包括年龄、性别、家庭住址等。
•家庭情况：包括留守儿童父母的工作状况、通信频率等。
•情感问题：包括留守儿童对父母的依赖程度、孤独感等。
•学习问题：包括留守儿童在学校的表现、学习动力等。
•社交问题：包括留守儿童与同伴的关系、交朋友的困难程度等。
3. 数据分析方法收集到的数据通过统计学方法进行分析。
主要使用以下方法：•描述性统计：对样本的基本信息和各个问题的回答进行整理和描述性统计。
•相关分析：通过相关分析方法，探讨家庭情况与情感、学习和社交问题之间的关联性。
•比较分析：通过比较分析方法，对不同年龄段、性别等进行比较，了解各组之间的差异。
结果及分析1. 样本基本信息样本中的500名留守儿童中，其中男性273人，占54.6%；女性227人，占45.4%。
年龄分布如下图所示：年龄分布图从图中可以看出，样本中的留守儿童年龄主要集中在10至12岁之间，占总样本的40%。
2. 家庭情况与情感问题通过与留守儿童交流和调查问卷结果，我们发现父母的工作状况对留守儿童的情感问题有着重要影响。
留守儿童父母工作频率越高，他们对父母的依赖程度越大。
此外，我们还发现通信频率与情感问题之间也存在关联。
通信频率越高，留守儿童的孤独感越低。
3. 学习问题在学习问题方面，我们发现留守儿童普遍表现出缺乏动力，学习成绩不理想。
农村留守儿童教育问题调查问卷
2014农村留守儿童教育问题调查问卷（2份）您好：这是一份有关留守儿童的目前教育状况的问卷调查．你的意见相当宝贵，就你的个人情况和感受如实填答．此问卷不记姓名，调查结果仅供学术研究使用，绝对保密，谢谢参与!1、您家里有几个孩子A、1B、2C、3D、更多2、您的文化程度是？A、小学毕业B、初中C、高中D、本科E、其他3、您平均多长时间回家一次？A、半年B、一年C、两年D、更长时间4、孩子在家由谁照顾A、自己的父母B、其它亲戚C、其它监护人5、您觉得外出打工对孩子成长和教育造成不好影响的程度A、一般B、严重C、很严重6、您对留守儿童教育现状的满意程度A、一般B、满意C、很满意7、子女是否在正规学校接受教育A、是B、否8、您是否有把孩子从家里接出来，接受更好的教育的打算A、有B、没有9、如果把孩子接出来了，您比较担心的问题是什么A、费用B、城市和农村孩子的差距给孩子带来的影响C、其它10、希望孩子简单的学一些知识就外出打工还是希望他们一直上学A、前者B、后者11、如果孩子考试没考好，大多情况下，你会怎么办?A、打骂教训B、问明原因，帮忙改正C、找老师，告知家长D、不管，任其发展12、你觉得学校，社会对留守儿童的教育问题关心程度如何？A、很关心B、很少关心C、不关心13、您觉得在各种媒体上关注这个问题的频率怎么样？A、一直非常频繁B、以前没怎么看到，最近经常看到C、几乎没有看到D、不清楚14、您觉得孩子在学习上所遇到的最大的困难是什么？（多选）A、教育设施与教育水平落后B、缺少家长的教育C、自身不上进D、学习费用昂贵E、学习不好，怕其他人嘲笑F、其他15、您希望哪些部门能够为您提供什么样的帮助？2014农村留守儿童教育问题调查问卷（2农村留守儿童调查总结曾经有一个孩子在作文里这样写道：“一个人就是一个家，每天一个人玩，一个人闹。
一个人哭，一个人笑。
我很小的时候父母就出去打工了，我跟本不知道什么是父爱什么是母爱，现在就连他们的样子都记不清了。
农村留守儿童生活状况调查
农村留守儿童生活状况调查【摘要】调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书‘远离父母，远离公众的视线，留守儿童就像山中那一棵棵兰花草，分散在一个个村庄、一个个家庭，在一天天长大。
在成长的路途上，自立、顽强、坚韧，却又柔弱的留守儿童迫切需要爱的呵护。
中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。
一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
概况中国留守儿童约5800万人。
中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。
根据2005年中国1%人口抽样调.查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人和2000年相比，2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。
在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。
2012年9月教育部公布的《2011年全国教育事业发展统计公报》显示，2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人，这较之于2010年增加了93.79万。
调查时间14年7月5日-14年7月20日调查对象：河南省开封市杞县邢口镇草寺小学学校留守儿童、单亲家庭儿童以及关联对象调查方式：问卷调查、访谈、当地参考数据社会实践调查经过一、“留守儿童”现状1、年龄及性别分布报告显示，在全部农村留守儿童中，学龄前（0—5周岁）、小学学龄（6—11周岁）、初中学龄（12—14周岁）和大龄（15—17周岁）4个年龄组占总体的比例分别为27.05%、34.85%、20.84%和17.27%。
其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000多万。
在全部农村留守儿童中，男孩占53.71%，女孩占46.29%，男女性别比为114：75。
留守儿童调查问卷
留守儿童调查问卷 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】“留守儿童”调查问卷（一）亲爱的小朋友/同学：你好！这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何答：2、你和谁生活在一起？□（外）祖父母□亲戚朋友□爸爸/妈妈□自己住3、明白父母外出的原因吗想不想和他们住一起□明白，想□明白，不想□不明白，想□不明白，不想4、如果遇到困难，你会采取什么方式解决？□求助老师□求助同学□求助监护人□自己解决5、节日假一般会干什么？□学习、看书□运动□上网、玩游戏□看电视，闲着无聊6、你喜欢参加集体活动吗朋友多不多□喜欢，朋友多□一般，朋友多□一般，朋友不多□不喜欢，朋友不多7、你有心事会如何解决？□找人倾诉□写日记□埋在心里8、如果考试没考好，大多数情况下，你认为是什么原因造成的？□自己平时不够努力□没有老师或家长指导□客观原因□自己本来就不行9、你认为爸妈外出会影响你学习吗？□会□不会□不确定10、老师经常家访吗跟你们私下谈心吗□经常，常谈心□不经常，常谈心□经常，偶尔谈心□不经常，偶尔谈□不家访，不谈心11、你觉得学校、社会对你的关心程度如何？□很关心□很少关心□不关心12、你自己心中理想的家庭是怎样的？□父母都在家□单亲在家□住亲戚家□和长辈住本卷到此结束，谢谢参与！“流动儿童”调查问卷（一）亲爱的小朋友/同学：你好！这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查，你的个人情况相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、你几岁了，是否上学上几年级，成绩如何答：2、你喜欢读书吗？□喜欢□一般□讨厌3、课余爱好是什么？□学习、看书□运动□艺术□外语□上网4、有心事会如何解决？□找人倾诉□写日记□埋在心里5、爸爸妈妈是的职业：□卖蔬菜水果的个体小商贩□清洁工或废品的收购者□种地人□各类工人□保姆□其它6、对城市的整体印象是：□好□不好□没印象7、平常在家干什么家务活？□洗碗□洗菜□提水□扫地□做饭□洗衣服8、每天花在学习上的时间有多少？□1小时内□1至2小时□2至3小时9、作业不会做怎么办？□问老师□问爸爸妈妈□问哥哥姐姐□不做了，放弃10、对自己当前的学习环境满意吗？□满意□一般□不满意11、怎样看待不同地区省份的同学？□一样，完全没有影响□喜欢和老乡一块儿玩□喜欢和其它省份的小朋友玩□只和老乡一块儿玩本卷到此结束，谢谢参与！“留守儿童”调查问卷（二）尊敬的监护人：您好！这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查，您的个人意见相当宝贵，请就您的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、请简述孩子的基本情况：答：2、孩子父母多久回家一次多久联系一次答：3、您是否很关心孩子的学习成绩？答：4、您关心孩子生活多还是只关心学习多，或者两者都关心？□关心生活多□关心学习多□生活、学习都关心5、您经常和孩子交流吗一般谁主动□常交流，自己主动□常交流，孩子主动□常交流，互动□一般交流□很少交流6、孩子调皮或犯了错误，您一般会怎么做？□体罚□训斥□置之不理□耐心教育7、您觉得照顾孩子辛苦吗？□还好，很乐意□不好，但没办法□很辛苦，不想再照顾了8、您平时检查孩子的作业吗？□经常检查□偶尔检查□很少检查9、您的文化水平：□小学□初中□高中□中专□大专□大学10、您平时有空闲时间您会做什么？□看书报□看电视电影□打牌□到处闲逛、闲聊本卷到此结束，谢谢参与！“流动儿童”调查问卷（二）尊敬的家长：您好！这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查，您的个人意见相当宝贵，请就您的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、您每月的收入为多少在生活与发展上各支出多少答：2、请简述您孩子的基本情况：答：3、您家里有几个孩子：□1个□2个□3个□4个□多个4、孩子在城里上学要交很多无谓的钱，请问您是什么态度？□舍不得，但没办法□舍不得，不花这个钱□舍得，应该的□舍得，但计划着来5、您经常和孩子交流吗一般谁主动□常交流，自己主动□常交流，孩子主动□常交流，互动□一般交流□很少交流6、请问您从事的工作是：□工业□建筑业□运输业□商业服务业□农业□分不清7、请问您的文化水平是：□小学□初中□高中□中专□大专□大学8、平常检查孩子的作业吗？□经常检查□偶尔检查□从不检查9、您关心孩子的学习成绩吗？□很关心□一般关心□不关心10、平时有空您会做什么？□看书、报□看电视、电影□打牌□到处闲逛、闲聊本卷到此结束，谢谢参与！“留守儿童”调查问卷（三）尊敬的老师：您好！这是一份有关留守儿童目前情况的问卷调查，您的个人意见相当宝贵，请就你的学生的具体情况如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、您班上的留守儿童多吗比例是多少答：2、您经常找留守儿童谈心吗？□经常□偶尔□从不3、您每期去学生家里家访的次数多吗？□经常去□偶尔去□从不去4、留守儿童的父母及监护人跟您联系频率如何？□经常□偶尔□从不5、留守儿童跟非留守儿童在学习上的兴趣及学习效能：□留守大，留守高□留守大，非留守高□留守小，留守高□留守小，非留守高6、您觉得社会上对这类留守儿童的关注多吗？□很多□很少□没有7、您觉得学校师资如何，对孩子关心程度如何？□师资一般，关心多□师资一般，关心少□师资小，关心多□师资小，关心少8、孩子不听话怎么办？□通知家长□耐心教诲□听之任之本卷到此结束，谢谢参与！“流动儿童”调查问卷（三）尊敬的老师：您好！这是一份有关流动儿童目前情况的问卷调查，您的个人意见相当宝贵，请就您学生的具体情况如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、您班上的民工子女多吗比例是多少答：2、这些民工子女的生活习惯如何？□好□一般□差3、您找民工子女谈心吗？□经常□偶尔□从不4、您去民工家家访吗？□经常□偶尔□从不5、民工子女的家长跟您联系频率如何？□经常□很少□从不6、您觉得社会上对这类孩子关注多吗？□很多□很少□没有7、民工子女的学习积极性高吗？□高□一般□没有8、您觉得学校的师资如何对孩子关心多不多□一般，关心多□师资一般，关心少□师资少，关心多□师资少，关心少9、民工子女与城市孩子比，谁学习效能感强，谁成效大？□民工子女强，城市子女弱□民工子女弱，城市子女强□都很强□都很弱本卷到此结束，谢谢参与！“流动乞讨儿童”调查问卷亲爱的小朋友：你好！这是一份有关流动乞讨儿童目前情况的问卷调查，你的个人意见相当宝贵，请就你的感受如实填写，此卷不记名、调查结果仅供研究使用，绝对保密，谢谢参与！1、你几岁了，是否已上学上几年级了答：2、老家在何地？答：3、喜欢读书吗？□喜欢□一般□讨厌4、你出来乞讨的原因是什么？□家里经济困难，生活所迫□自己成绩不好，且家庭经济困难□城里生活消费高，负担不起□自己不想呆家里，不想学习□父母双亡、自身残疾等特殊原因5、对自己当前的生活状况满意吗？□还好，可以继续□不好，想回家□不好，想读书6、知道自己父母的文化水平吗？□小学□初中□高中□中专□大专□大学7、为什么出来乞讨？□自己不想呆家里，甘愿来□父母要求来，自己也愿意。
留守儿童的调查问卷
留守儿童的调查问卷
1.你的父母有几个子女
A.1
B.2
C.3
D.4以上
2.你现在读几年级
A小学 B.初中 C高中 D.大学
3.你父母外出打工时跟谁生活在一起
A.爷爷奶奶
B.外公外婆
C.自己
D.其他长辈
4.父母的工作是
A.务农
B.工厂上班
C.企业上班或个体经营
D.外出打工
5.父母外出打工多久回家一次
A.一个月
B.三个月
C.一年
D.一年以上
6.你多久和父母联系一次
A.每天
B.一周
C.每月
D.不定时
7.在生活和学习中如果遇到困难会找谁
A.老师
B.照顾自己的长辈
C.父母
D.自己解决
8.学习成绩不理想你觉得跟什么有关系
A.自己不努力
B.没有家长的管教
C.对学习没兴趣 D其他原因
9.平时有人督促你学习吗
A.父母 B长辈 C.老师 D没有
10.在与人交往过程中你是属于哪种类型的
A.积极主动
B.自信大方
C.自卑胆小
D.拒绝交流
11.你认为父母关心你吗
A.很关心
B.很少关心
C.不关心
D.心有余而力不足
12.你会主动跟父母或身边的亲人谈心吗
A.从不
B.很少
C.经常
13.你觉得关心你疼爱你的人多吗
A.很多
B.很少
C.没有
14.你对未来几年有什么打算
A.读完高中打工
B.初中辍学打工
C.努力学习考上大学 D 无所谓
15.你对父母外出打工有什么看法?。
农村留守儿童现状调查报告
农村留守儿童现状调查报告近年来，随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力选择离开家乡，前往城市谋求更好的工作机会和生活条件。
然而，由于受到各种条件的限制，他们的子女往往无法跟随父母一同前往城市，只能留在农村，成为了留守儿童。
这些留守儿童在成长过程中面临着诸多问题，如教育、心理、安全等，引起了社会各界的广泛关注。
为了深入了解农村留守儿童的现状，我们进行了此次调查。
一、调查背景农村留守儿童是指父母双方或一方外出务工，留在农村生活的未满18 周岁的未成年人。
随着农村劳动力的大量转移，留守儿童的数量不断增加。
据相关数据显示，我国农村留守儿童数量已超过 6000 万，这一庞大的群体在成长过程中面临着许多困难和挑战。
二、调查目的本次调查旨在了解农村留守儿童的生活、学习、心理等方面的现状，分析存在的问题及原因，提出相应的对策和建议，为改善农村留守儿童的生活状况提供参考依据。
三、调查对象与方法1、调查对象本次调查选取了_____省_____市_____县的_____个乡镇的留守儿童作为调查对象，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
2、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和实地观察相结合的方法。
问卷调查主要了解留守儿童的基本情况、学习状况、生活状况、心理状况等；访谈主要针对留守儿童的监护人、教师和村干部，了解他们对留守儿童问题的看法和建议；实地观察主要了解留守儿童的生活环境和学校教育设施等情况。
四、调查结果1、生活状况大部分留守儿童的生活条件较为艰苦，居住环境简陋，饮食营养不均衡。
由于父母不在身边，他们的日常生活主要由爷爷奶奶或其他亲属照顾，很多孩子需要自己承担一些家务劳动，如洗衣、做饭等。
2、学习状况留守儿童在学习方面面临着诸多困难。
由于缺乏父母的监督和指导，他们的学习积极性不高，学习成绩普遍较差。
此外，农村教育资源相对匮乏，学校的师资力量薄弱，教学设施简陋，也影响了留守儿童的学习效果。
农村留守儿童生存现状调查报告
农村留守儿童生存现状调查报告所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。
据共青团中央的统计，全国大约有 2300万留守儿童，占全国农村儿童的20％，这一比例在四川、重庆、安徽、河南等劳务输出大省会更高些，达到50％甚至70％。
由于这些孩子长期与父母分隔两地，父母很少有机会对孩子的日常生活问题、学习教育问题和心理健康问题进行沟通，也不能对孩子身上存在的错误及时进行指出批评教育纠。
也就是说，在某种程度上父母监护职责的缺失会极其容易导致留守孩子们在日常生活行为的失范，甚至引起违法犯罪行为，影响社会的安全和稳定。
据公安部的调查显示两个“大多数”全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大多数又是留守儿童。
调查还显示：80％的农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍。
北京的中国社会调查所近日公布的调查也显示：超过半数的父母明显感觉到孩子留守后变得沉默、孤僻；三成的父母知道孩子交了不良朋友，经常惹是生非。
留守儿童在生活、心理、人身安全、成长教育等方面出现的问题已经日益引起社会的关注。
全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲认为，建立留守儿童问题长效保障机制是一个亟需解决的燃眉之急。
留守儿童身上存在的问题已经成为倍受社会各个阶层关注的社会热点问题。
我们“法苑之星”暑期社会实践团队通过举行“关注农村留守儿童襄城行”这次短短的十三天的调查活动，使我们对农村留守儿童有了更加深入的了解，也想通过这次调查能使更多的人了解农村的留守儿童，同时希望有更多的人来关注留守儿童，给他们更多的关怀和帮助，使他们在缺少家庭关爱的时候，同样能够感觉到社会大家庭的温暖。
（一）、农村留守儿童存在的问题1、留守儿童普遍存在心理问题。
留守儿童之所以产生心理问题，首先是年龄，因为他们大多都在十五岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，而他们的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后，就外出务工，长期与父母分离，使他们生理和心理上的需要得不到满足，缺乏父母的关爱，亲情失落，产生孤独感，导致心理失衡。
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农民工子女情况调查表
（于都县于都五中学李淑芳）
亲爱的同学：您好！这是一份有关农民工子女目前状况的问卷调查．您的意见相当宝贵，请就您的个人情况和感受如实填答．此问卷不记姓名，调查结果仅供学术研究使用，绝对保密，谢谢参与!
（一）家庭基本情况：
1、（）性别：A. 男B. 女2 、年龄：3 、家庭人口：
4、（）本人就读学校：A. 小学B. 初中C. 高中D. 肄业
5、家庭住址：
（二）情感现状：
6. （）每当你与从外地打工回来的父亲或母亲相处时，你感到：
A. 生疏冷漠、交流困难
B. 格外亲热
C. 没有什么特别的
D. 其他
7. （）父母没在家时，你宣泄烦恼的方式是？
A. 憋在心里不说，写日记
B. 和同学或朋友说
C. 向除父母之外最亲的人诉说
D. 其他
8. （）你现在的愿望（生活期望）是？
A. 爸爸妈妈都在家
B. 跟着爸妈去城里读书
C.一个出去一个在家
D.其他
9.（）你觉得身边的人关心你吗？A. 很关心B. 关
心 C.很少关心 D.不关心
10 .
（）父母在哪里打工？
A. 乡外县内
B. 县外省内
C.省外从业
D.国外打工
11 .
（）你知道父母外出打工的原因:
A 挣钱给我读书
B 外面比家里面好一些 C.生活所迫 D.其他
12 .
（）想不想随父母亲外出读书？
A 想
B 不想C无所谓D看情况而定
①. （）想随父母亲外出读书的原因是：
A 跟父母在一起
B 城市学校条件好
②.（）不想随父母亲外出读书？
一些C先离开家乡D其他
A 家里自由一些
B 不想被城里人瞧不起C开支太大D其他
13 .
（）你父母在外打工, 多久回来一次? A 一个
月B 半年C一年 D.一年以上
14 .（）你是否希望父母外出打工？
A.希望
B. 不希望C无所谓D看情况而定
◎（）若希望父母外出打工，你的理由是
A. 生活贫穷，希望父母挣一些钱
B. 能让家里过上好的生活
C. 供儿女上学
D. 其他购（）若不希望父母外出打工，你的理由是
A. 怕父母在外面会出事故
B. 不想让他们那么辛苦
C. 想和他们在一起
D. 其他（三）学习现状：
15.（）你在学校的成绩如何？
A.优良
B.中等
C.中等偏下水平
D.很差
16.( ) A.你在上学时表现如何？表
现很好B.有过迟到 C.有过逃学行为 D.受过处分
17.( ) A.你对学习的态度是：很有
乐趣B.没什么感觉 C.枯燥乏味 D.厌倦学习
18.( ) A.平时在学校有时间玩吗？
有B.很少，基本不玩 C.没有 D.其他
19.( ) A.你在学校里, 和你玩得好的同学多不多很
多B. 一般?
C.很少
D.没有
20.( )
A.
21.( )
A.
22.( )
A.
23.( )
A.
如果遇到困难, 你会求助于谁? 求助老师B. 求助同学C. 求助亲戚如果因为做错一
点小事而被老师批评,你会怎么做? 承认错误,下次不再犯B. 有点气愤,但只在心里想
C. 无所谓,听完就算父母对你读书的要求读完初中B. 读完高中C.
父母外出务工对你们的学习有何影响？
考上大学D
.
D.
D.
自己解决
当面顶撞,对着干
无所谓
父母不在家，学习无动力B. 没什么影响，学习靠自己
C. 没人管束，自律性差
D. 学习成绩没以前好
24.( ) 父母外出务工后，在没有父母严厉管束的情况下，你的学习动力是什么？
A. 喜欢学习而学习
B. 为父母而学习
C. 为了出去而学习如果考试没考好,大多情况
下,你认为是什么原因造成的? 自己平时不够努力B. 没有老师或家长指导C.
生活现状：父母外出打工, 你和谁生活在一起?
外) 祖父母 B 亲戚C
和他们生活在一起, 平时是否和他们有矛盾? 经常有B 偶尔有平时和他们有矛盾时, 你怎样处理? 吵架B 闷不吭声
你多久和父母联系一次? 平均一周一次B 平均每月一次
每天是否按时吃饭？按时B D. 其他
25.( )
A.
(四)
26.( )
A (
27.( )
A 28.( )
A 29.( )
A 30.( )
A 31.( )
A 32.( )
A 33.( )
A 34.( )
不按时
日常饭菜荤素搭配如何？荤多素少B
荤少素多
是否经常吃到新鲜水果？经常吃到B
偶尔吃到
平时经常生病吗？经常生病B 偶尔生
病
你平时在家会经常帮助家里承担一定的劳动吗？
A、经常 B 、有时候 C.◎()若帮助家里承担劳动，你主要从事那些劳动？
A 、做饭. 洗碗、洗菜
B 、照看弟妹C
客观原因(如教学质量等) D.自己本来就不行自己住
几乎没有
向父母诉苦
不定时的经常联系
按自己的时间吃饭
全是素的
基本吃不到
几乎不生病
其他人
没有
采取某种行为发泄
很少联系
毫无规律
全是荤的
吃不到
不生病
D.
很少
可多选)
、打扫卫生、整理房间、洗衣服
从来不做
D 、干农活
35. 您对于农民工子女的生活、学习、情感等方面有何意见或建议：
调查人：
时间：年月日。