第1~4单元测试题及答案
人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案
4、100以内数的认识
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(32分)
1、84里面有( )个十和()个一。
2、4个十和6个一是( )
3、十位上是8，个位上是0，这个数是( )。
4、8个十和7个组成( )。
5、10个一是( )，100里面有()个十.
6、79前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
二、找一找。（13分）
1、找位置
（1）苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
（2）第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。
2、我会找朋友。（4分）
小莉的左边有5个小朋友，右边有4个小朋友，房子后面有（ ）个小朋友，这一队一共有（ ）小朋友。
3、一本练习本8角，一个文具盒8元8角,一个文具盒比一本练习本贵多少钱？
4、小明买一支园珠笔用去1元5角，买一支铅笔用去5角，小明一共用了多少钱？
第六单元检测试题
6、100以内的加法和减法（一）
11－6＝8＋7＝13－9＝11－3＝
15－7＝12－6＝12－8＝8＋4＝
11－3－6＝4＋8－5＝6＋7－10＝
3＋9－8＝12－5＋8＝14－2－8＝
2、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>” 或
“=”。（6分）
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13
（6） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。
（7）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了多少格。
大学生心理健康教育章节测试题与答案
大学生心理健康教育章节测试题与答案第一章单元测试1、真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。
A:错B:对答案:【对】2、联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”，包括：A:学会学习B:学会与人相处C:学会做事D:学会做人答案:【学会学习;学会与人相处;学会做事;学会做人】3、大学与中学相比，会有哪些方面的变化？A:人际关系变化B:自身角色变化C:生活上的变化D:学习上的变化答案:【人际关系变化;自身角色变化;生活上的变化;学习上的变化】4、自律学习是大学学习的主要特点。
A:对B:错答案:【对】5、学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。
A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
A:对B:错答案:【对】2、在中国古人看来，学习可以分为（）个阶段。
A:4个B:3个C:1个D:2个答案:【2个】3、在苛勒看来，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的反思。
A:错B:对答案:【错】4、桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。
A:错B:对答案:【对】5、根据动机理论，学习动机与学习成绩的关系是（）。
A:倒U型B:W型C:倒V型D:线性关系答案:【倒U型】第三章单元测试1、关于自我认识，以下表述中错误的是（）A:不同的人自我意识整合的结果与类型也不同B:自我意识的矛盾冲突常常会令人心理痛苦。
C:很少有人会出现自我冲突D:一个人自我意识的发展越好，人格越完善答案:【很少有人会出现自我冲突】2、一个人如果想要悦纳自己，以下不正确的是（）A:追求完美。
B:目标合理恰当。
C:建立合理的评价参照系和立足点。
D:接纳自己的不完美。
答案:【追求完美。
】3、胆汁质的同学可以采取以下哪种方法来进行自我调节。
（）A:目标管理和奖惩法B:活动法和自我暗C:及时反应法和改变思考角度D:延迟发火和转移法答案:【延迟发火和转移法】4、悦纳自我就是：我什么都是好的，不准别人说我的缺点。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价：_____________ 学生评价：_____________第一部分基础知识一、我会拼写，我还会规范地写词语。
拼写：龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。
比一比：株（zhū）逢（féng）朝（cháo）沸（fèi）组词：珠（zhū）缝（fèng）潮（cháo）拂（fú）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
填词：风平（静）静若（渊）渊现不容（疑）疑神秘莫（测）水天相（连）连（绵）千（姿）百态人迹罕（至）涓涓（细）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
悠扬）地叫着（钟声）的响声缓缓地（回荡）金灿灿的（阳光）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
1.我们（齐声）拍掌，树上就变得热闹了。
2.我们（迅速）跳上一只船。
3.起初，周围是（寂静）的。
4.过了好久，钱塘江才恢复了（平静）。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1.“榕”用音序查字法应查音序（róng）；用部首查字法应查部首（木）。
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案
2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
(创新题型)2023年人教版四年级数学下册第1-4单元达标测试卷及答案
2023年四年级数学下册第一单元达标测试卷一、填空题。
1.计算“45÷5+36×6”时,()和()可以同时计算。
2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。
3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。
4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=()。
5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。
A.相同B.不相同C.无法确定2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。
A.相同B.不相同C.无法确定3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。
A.+B.÷C.×4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。
A.0+△B.0÷△C.0×△四、计算题。
1.直接写得数。
23×40=36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=135÷3=28+9-14=2.计算下面各题。
[96-(42-18)]÷8168-(24×3+62)(33-18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题。
期中测试卷(1~4单元)(试题)(含答案)-2024-2025学年数学六年级上册北师大版
期中测试卷（1~4单元）2024-2025学年数学六年级上册北师大版时间：60分钟，满分：100分一、选择题（每题2分，共10分）1．圆形花坛的半径是2米，绕花坛走一周，长度是（ ）。
A．25.12米B．12.56米C．12.56平方米D．25.12平方米2．如果m代表一个非零自然数，下列各式中得数最大的是（ ）。
A．m×(1+113)B．m×(1―113)C．m÷(1+113)D．m÷(1―113)3．图形，从正面看到的形状是（ ）。
A．B．C．D．4．200名学生参加英语测试，优秀率为60%，及格率为95%，没达到优秀的（ ）人。
A．80B．120C．190D．105．陈老师驾驶汽车通过“高速不停车电子收费系统”专用车道入高速能打九五折，他出高速时显示收费32.3元，下面能求出“按原价应收费多少元”的算式是（ ）。
A．32.3×95％B．32.3÷95％C．32.3×(1－95％)D．32.3÷(1－95％)二、判断题（每题2分，共10分）6．91%的计数单位是1%，它含有91个1%。
（ ）7．半径是2米的圆，周长和面积相等。
（ ）8．学校有一幢四层高的教学楼，小明站在四楼看到围墙外的范围比站在二楼看到的范围窄。
（ ）9．今年小麦喜获丰收，总产量比去年增加30%万吨。
（ ）10．两条同样长2米的绳子，第一条截去25米，第二条截去全长的25，这两条绳子剩余的部分一样长。
（ ）三、填空题（每空2分，共22分）11．一个数由27个0.01组成，这个数用百分数表示是 ，读作 。
12．直径为10分米的半圆，周长是 分米，面积是 。
13．在一个长8cm，宽6cm的长方形内画一个最大的圆，圆的半径是 cm，面积是 cm2。
14．比20小时多15是 小时，比 小时少15是20小时。
15．比80千克多20%的是 千克，100米比 米少20%。
期中模拟测试七(第1—4单元)(试题)西师大版六年级下册数学
西师大版数学六年级下册期中模拟测试七（第一~第四单元）学校:___________姓名：___________班级：___________评卷人得分一、选择题(共10分)1．(本题1分)一个圆锥形容器高24cm，容器中盛满了水，将水全部倒入一个等底的圆柱形容器中，水面高（）cm。
A．8B．72C．12D．162．(本题1分)下列x和y成反比例关系的是（）。
A．y＝3＋x B．x＋y＝3C．x＝y D．xy＝33．(本题1分)我国几座名山主峰的海拔高度（）。
A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．复式条形统计图4．(本题1分)在一个正方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数，将其抛起落下后朝上面的数（）。
A．一定是奇数B．可能是偶数C．不可能是偶数D．以上说法都不对5．(本题1分)金星机床厂扩建厂房，原计划投资500万元，实际投资525万元。
投资增加了百分之几？正确的解答是（）。
A．6%B．5%C．4%D．3%6．(本题1分)下面各容器中盛水的高度相同，且容器的底面积也相同，分别把a克盐（a ＞0）全部溶解在各容器的水中，（）的含盐率最高。
A．B．C．D．7．(本题1分)六年级女生人数是男生的80%，说明（）。
A．六年级有男生100B．六年级有女生80人C．六年级女生比男生人数多D．六年级女生和男生人数的比是4∶5 8．(本题1分)一个圆柱与一个长15分米、宽6分米、高2分米的长方体的体积相等，已知这个圆柱的底面积是30平方分米，它的高（）分米。
A．6B．8C．16D．249．(本题1分)下面相关联的量中，成正比例关系的是（）。
A．圆的半径与面积B．平行四边形的面积一定，它的底与高C．正方形的周长与边长D．煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量10．(本题1分)底面积、体积分别相等的圆柱和圆锥，如果圆锥的高是15cm，圆柱的高是（）厘米。
A．15B．45C．5D．30二、填空题(共17分)11．(本题2分)一个圆锥的底面积是24平方分米，高是8分米，这个圆锥的体积是( )立方分米，与它等底等高的圆柱的体积是( )立方分米。
新部编版一年级语文下册第一——第四单元测试题及答案
第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
《行为生活方式与健康》章节测试题与答案
《行为生活方式与健康》章节测试题与答案《行为生活方式与健康》章节测试题与答案第1章单元测试1、据研究，世界上由吸烟引起的癌症占答案：30%2、体内乙醇含量达到多少ml 时会导致生理功能失调，精神失控？答案：50~1003、下列哪项最符合世界卫生组织（WHO）对健康的定义：答案：身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力4、亚健康状态的人约占总人口的：答案：75%5、2008 年我国城市疾病死亡率排首位的疾病是：答案：恶性肿瘤6、危害健康行为的特点答案：长期稳定的习惯、对个人和（或）他人的健康有明显的危害、后天形成的习惯7、危害健康的习惯性行为包括:答案：饮食偏好、少量吸烟、喜静不喜动、大量饮酒8、日常生活中促进健康的行为包括:答案：合理营养、平衡膳食、积极锻炼、适量睡眠、积极的休息9、吸烟是许多疾病的主要危害因子答案：脑血管病、慢性呼吸系统疾病、恶性肿瘤、心血管病、冠心病10、健康四大基石包括答案：心理平衡、合理膳食、适量运动、戒烟限酒第2章单元测试1、世界上只有一种东西天生就是给人吃的，营养最全面：答案：母乳2、哪种营养素是体内氨的唯一来源？答案：蛋白质3、血糖是指血液中的答案：葡萄糖4、体内主要的贮能物质是答案：脂类5、缺乏时可导致食欲减退、性成熟障碍等症状的是答案：锌6、三大营养物质通常是指答案：蛋白质、糖类、脂类7、属于必需氨基酸的是（）答案：缬氨酸8、人体所需的碳水化合物主要来自答案：薯类、谷类9、属于体内微量元素的是答案：铁、铜、碘10、关于维生素A，下列说法正确的是答案：是第一个发现并正式全名的维生素、缺乏时可导致夜盲症、胡萝卜、鱼肝油中含量较多、过量摄入会中毒第3章单元测试1、卫生部2004年10月12日健康调查结果显示，我国成人肥胖率约为答案：7%2、某人的身高 176cm ，体重 82kg ，其体重指数是答案：26.473、日常生活中基础代谢占总消耗能量的答案：60~70%4、关于肥胖的危害，正确的是答案：肥胖影响形体美观、影响工作和学习、易引发冠心病和高血压、易患内分泌及代谢性疾病、易引起肝胆病变5、减肥时，饮食方面应做到答案：严格控制甜食的摄入、早餐要吃饱，晚餐要吃少、少食多餐6、与肥胖发生关系密切的因素有答案：遗传、多食、饮食结构、饮食习惯、运动7、减肥的有效途径之一是提升新陈代谢水平，主要方法有答案：少食多餐、早餐要吃饱，晚餐要吃少、摄入适量蛋白质、摄入膳食纤维8、减肥者可以通过服用食欲抑制剂芬氟拉明，减少能量摄入，达到减肥的目的。
期中模拟测试三(第1—4单元)(试题)人教版四年级下册数学
人教版数学四年级下册期中模拟测试三（第一~第四单元）学校:___________姓名：___________班级：___________评卷人 得分一、选择题(共10分 1．(本题1分)一个数的近似数是2.45，这个数可能是（ ）。
A ．2.444B ．2.449C ．2.456D ．2.42．(本题1分)比0.16大，比0.19小的小数有（ ）个。
A ．2B ．3C ．9D ．无数3．(本题1分)比较5.3、5.30、5.300，我发现它们（ ）。
A ．大小相等，意义不同 B ．大小相等，意义相同 C ．大小不等，意义不同D ．大小不等，意义相同4．(本题1分)小马虎在计算7(30)⨯+时，算成了730⨯+得数比原来少了（ ）。
A ．30B ．180C ．210D ．605．(本题1分)如图各图中。
不能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．6．(本题1分)算式102×125进行简便计算时，可以变形为（ ）。
A ．100×125＋2 B ．125×100＋125×2 C ．125×100×2D ．125×100－125×27．(本题1分)因为●÷★＝★，所以（ ）。
A ．●×★＝★B ．★÷★＝●C ．★×★＝●D ．★×●＝★8．(本题1分)下面关于0的描述错误的是（ ）。
A ．0加任何数都得任何数 B ．0除以任何数都得0 C ．0乘任何数都得0D ．任何数减0都得任何数9．(本题1分)图中几何体从左面看到的图形是（ ）。
A．B．C．D．10．(本题1分)下面的五个图形都是由形状相同的小正方体搭成的，搭成最左边这个模型可以选择（）。
A．★★B．★★C．★★二、填空题(共18分11．(本题4分)猜一猜。
期中测试试卷(1-4单元)人教版五年级下册数学
人教版五年级下册数学期中测试试卷（三）测试范围：1-4单元时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、填空题(共11题；共25分)1．（1分）一个几何体，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个几何体是由 个同样大小的小正方体摆成的。
2．（5分）在1~20的自然数中，质数有 个，合数有 个，既是质数又是偶数的是 ，既不是质数也不是合数的数是 ，既是奇数又是合数的数是 。
3．（4分）9（）=34=（）36=12÷ = （填小数）。
4．（2分）把一个重3千克的西瓜平均分成4份，每份占这个西瓜的（）（），每份的重量是 千克。
5．（1分）同时是2、3、5的倍数的最小四位数是 。
6．（5分）0.4m3＝ dm325时＝ 分2.5L＝ L mL0.36m3＝ cm37．（1分）五（3）班同学参加植树活动，每5 人一组或每7 人一组都正好分完，这个班至少有 名同学。
8．（2分）分数2440中分子与分母的最大公因数是 ，把它化成最简分数是 。
9．（1分）在一个从里面量长40cm，宽36cm，高12cm的长方体纸箱内最多可以放 个棱长为4cm的正方体纸盒。
10．（2分）一个正方体的表面积是150 平方分米，这个正方体的棱长总和是 分米，占地面积是 平方分米。
11．（1分）如果a7比0.5小，那么整数a最大是 。
二、选择题(共5题；共10分)12．（2分）一个分数的分子和分母（不为1）相差1，这个分数一定是（ ）。
A ．真分数B ．假分数C ．最简分数D ．无法确定13．（2分）一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的几分之几？（ ）A ．12B ．14C ．116D ．1814．（2分）折一折，想一想，盖住的是几点？（ ）。
A ．1B ．4C ．6D ．515．（2分）一个长方体长9 米，宽和高都是3 米，把它切成三个完全相同的小正方体，表面积增加了（ ）平方米。
A ．9B ．18C ．36D ．5416．（2分）三个连续奇数的和是15，这三个连续奇数的积是（ ）。
初中化学试题：第一章到第四章综合试题以及答案
湛江市梅溪中学 2007—2008 学年度九年级化学第 1—4单元测试题(人教版)时间： 50 分钟满分： 70 分可能用到的相对原子质量：Ｃ－ 12H—1O—16N—14一. 选择题 :(以下每题只有一个答案切合此题意，每题 2 分，共１６分 )１．以下变化过程中包括化学变化的是（）A. 冰雪消融B. 空气液化C. 干冰升华D. 光合作用２．春季的公园，百花绽放，动人肺腑。
花香四溢的现象说明()A．分子是不停运动的B．分子是由原子构成的C．分子拥有必定的质量D．分子之间有必定的间隔３．石油是一种没有固定沸点的油状物，经过汽化、冷凝分别后可获得汽油、煤油等产品。
由此能够判断石油属于（）A．混淆物B．纯净物C．化合物D．单质４．以下错误的实验操作中，可能惹起安全事故的是（）1mg。
此５．某药品说明书注明：本品每ｇ含碘１5mg，镁 65mg，铜２ mg，锌地方标成分是指（）Ａ．分子Ｂ．原子Ｃ．单质Ｄ．元素６．跟元素的化学性质关系亲密的是原子的（）Ａ．电子层数Ｂ．最外层电子数Ｃ．核内质子数Ｄ．核外电子数７．我国已启动＂嫦娥工程＂探月计划，人类探月的重要目的之一是勘探、获得月球上极为丰富的核聚变燃料氦—3，解决地球能源危机，氦—3原子核里有两个质子，相对原子质量为3，其原子核内中子数为（）A． 1B．2C．3D．５X、Y两８．Ｘ、 Y 两种元素， X 原子的最外层有一个电子，元素Y 为— 2 价，由种元素形成的化合物的化学式可能是（）A． X3Y B．ＸＹC．Ｘ2ＹD．ＸＹ2二．选择题（以下每题有一或两个答案切合此题意，每题３分，共１２分）９．对于“物质——在氧气中焚烧的主要现象—－所属反响种类”的描绘中正确的是（）Ａ．碳――发出白光――化合反响Ｂ．硫――轻微淡蓝火焰――氧化反响Ｃ．铁――火星四射――分解反响Ｄ．蜡烛――发出白光，有水雾――氧化反响１０．今有四种粒子的构造表示图，以下说法不正确的选项是（）①②③④A．它们表示四种元素B．④表示的元素在化合物往常显+3 价C．①表示的粒子在化学反响中易获得电子 D ．②③都表示阴离子１１．油炸食品不宜多吃，由于食品长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛（化学式Ｃ 3Ｈ 4Ｏ）等有毒物质，会伤害人体健康．以下相关丙烯醛的说法不正确的选项是（）Ａ．由碳、氢、氧三种元素构成Ｂ．碳、氢、氧三种元素的质量比是９：1：2C．分子中原子个数比挨次为D．在空气中完整焚烧的产物是3： 4：1CO2和 H2O１2.对于 Na 和 Na+的说法 ,正确的选项是（Ａ．属于同一种元素Ｃ．核外电子数同样）Ｂ．属于同一种粒子Ｄ．核电荷数同样三．填空题（每空１分，共20 分）１３．用化学符号表示：2 个氢原子；2个氯离子；２个氮分子＿＿＿＿＿＿＿；氯化钠的化学式；氧化钠的化学式＿＿＿＿＿＿＿；五氧化二磷＿＿＿＿；水银＿＿＿；一个氢氧根离子＿＿＿＿＿＿＿．１4．写出切合要求的文字表达式：（1）有水生成的化合反响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（２）有水参加的分解反响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（3）有水生成的分解反响： _____________________________________.１５．依据国家环保局的一致规定，当行进行惯例大气监测的主要指标有二氧化硫、氮的氧化物、可吸入固体颗粒等三项。
人教版四年级下册语文1—4单元检测题及答案
四年级语文下册第一单元测试一、拼音写字我最棒。
(6分)pān dēnɡwān yán kuîsàntún bùkînɡxìdînɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。
(2分)擦．伤(chācā)仰．卧(yǎng rǎng)波澜．(lán luán) 柔嫩．(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。
(3分)公路盘曲．__________而上。
刚才还高兴得唱曲．________儿的几个年轻人，此时也屏．________息凝神，车里顿时安静了。
那屏．________障似．________的山峰在车窗外，有的近在身边，似．________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。
(7分) w(暇)←→()()←→()(闲暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰当解释我会选。
(6分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
()2．炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。
()3．一进院，一簇．菊花引起我的注意。
()六、我能写出带点词的近义词。
(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然．．突突地跳。
()2．他迈着矫健．．的步伐走上讲台。
()七、补充词语。
(8分)突()森()()地而()()()雄伟连()不()奇()罗() 色彩()()()()似() ()()万千八、我能把句子填完整。
(5分)1．桂林山水_____________________________。
2．舟行______________，人在______________。
3．大漠孤烟直，__________________________。
4．浮天水送无穷树，______________________。
5．______________________，海上明月共潮生。
小学语文第十册第一二三四单元测试题及答案
小学语文第十册第四单元测试题及答案一、读拼音写汉字。
二、辨字组词。
载（）暴（）彼（）健（）栽（）瀑（）破（）键（）澈（）谦（）祥（）翩（）撤（）歉（）详（）编（）三、把下列成语补充完整。
奇花（）草（）之不理（）烛夜游气（）吁吁自不（）力前（）后（）四、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
五、根据课文内容填空。
有（）有（），有（）有（），有（）有（），有（）有（）。
既须（），又长（），这就是养花的乐趣。
六、给画线字选择正确的解释。
1．英雄们箭一般地穿过熊熊大火。
（）2．他终于在木板上穿了一个洞。
（）3．姐姐穿着一件小花褂。
（）A．通过 B．破，透 C．把衣服等物品套在身上七、选词填空。
激烈激战愿望希望英勇英雄1．总攻开始了，战士们听到党的号召，更加奋不顾身，冲进城去，和城里的敌人展开了（）的搏斗。
（）进行了两个小时，敌人被消灭了大半，其余的都狼狈逃跑了。
2．妈妈（）我好好学习，将来能成为一名医生，救死扶伤，这正是我的（）。
3．红军战士以不怕牺牲的（）气概，（）地夺下了泸定桥。
八、把下面排列错乱的几段话，按照先后顺序，连成一段条理清楚的文章。
（）然后，我们用小盆往外舀水。
水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。
（）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。
这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。
我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。
不一会儿，我们就捉了好几条。
（）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。
我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。
我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。
（）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！九、阅读，回答后面的问题。
（一）溪水与石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。
那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。
北师大版五年级数学下册单元测试卷及答案(第1至第4单元测试卷)
（1）、他们前45分共走了全程的几分之几？ （4.5分）
（2）、最后5分走的路程是全程的几分之几？ （4.5分）
答案
填一填。
1、4 1 3 6
3、66 6
7
5、相同 通分
7、5
66
8、>><二、判断题。
乂 乂 乂 々乂三、选择题
A A B B C
四、算一算
5-
=11 + 1 + 4=5-(7+1)
北师大版五年级第一单元测试卷
学校：班级：姓名：
题号
一
一
三
四
五六Leabharlann 七总分得分
填空题！（每空1分，共24分）
1、2+工二一+工=」；11= --3==。
5 10101022 36（）（）
2、7里面有（）个1;22里面有（）个〕。
9955
3、6个1是（）；18个1是（）；（）个1是1
73
2一堆煤用去1，还剩4千克。
3、整数加法的交换律、结合律对分数不适用。
4、从10里面每次减去1,减20次后为0。……
2
5>1- - +— =1-1=0 o
6 6
三、选一选（把正确答案的序号写在括号里）。
分）
X+1=50.2+X=5-6X-1=0.5
2102
3、脱式计算，能简便计算的要简便计算。(12分)
11
4
1
5-
7
1
3
7
3
—+
1212588
=1+4=5-1
5
=14=4
5
《女生穿搭技巧》章节测试题与答案
生物学学习总结了解生命的起源与演化认识人体各系统的结构与功能生物学学习总结：了解生命的起源与演化，认识人体各系统的结构与功能生物学作为一门研究生命的科学，涵盖了生命的起源与演化以及人体各系统的结构与功能。
通过学习生物学，我们能够更好地理解生命的奥秘，认识人体的构造和各系统的功能。
本文将对生物学的学习进行总结，旨在帮助读者加深对生命起源、演化以及人体系统的理解。
一、生命的起源与演化1. 格言生命起源于地球的原始环境中，随着时间的推移，经历了漫长的演化过程。
通过学习古生物学和化石记录，我们能够了解到生命在地球上的起源和多样性。
2. 进化理论达尔文的进化理论成为生物学的基石，他提出的自然选择和适者生存的原则，解释了物种的起源和演化。
对于我们来说，了解进化理论有助于理解生命形式的多样性以及物种之间的关系。
3. 分子生物学的应用分子生物学的发展为我们研究生命的起源和演化提供了新的工具和技术，例如DNA测序和比较基因组学等。
这些技术的应用使我们更加深入地了解生命的进化历程。
二、人体各系统的结构与功能1. 循环系统人体的循环系统由心脏、血管和血液组成。
心脏起到泵血的作用，血液通过血管循环输送氧气和养分到身体各个部分。
了解循环系统的结构和功能，对于理解血液循环、心脏病和循环系统疾病的发生机制具有重要意义。
2. 呼吸系统呼吸系统由鼻腔、气管、支气管和肺组成，它能够让我们吸入氧气并排出二氧化碳。
了解呼吸系统的结构和功能，对于保持呼吸道的健康以及预防呼吸系统疾病具有重要意义。
3. 消化系统消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肝胆系统等。
它负责分解食物、吸收养分，并排除废物。
了解消化系统的结构和功能，能够为我们选择合理的饮食，并预防消化系统相关疾病提供指导。
4. 泌尿系统泌尿系统由肾脏、尿道和膀胱等器官组成，它负责排除体内废物和调节体内的水分和电解质平衡。
了解泌尿系统的结构和功能，对于预防泌尿系统感染和疾病具有重要意义。
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九年级上册第1~4单元测试题化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水2．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不．涉及．．到化学变化的是（）A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药3．下列实验基本操作正确的是（）A．取用固体B．点燃酒精灯C．溶解固体D．过滤4．今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。
推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。
下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．氮气（N2）D．氧气（O2）5．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。
这里的“钠、镁、钙”指的是（）A．原子B．分子C．元素D．单质6．下列不属于缓慢氧化的是（）A．动物呼吸B．酿造米酒C．食物腐败D．红磷燃烧7．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）8．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数9．原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确．．．的是（）A．中子数为145 B．核外电子数为94C ．质子数为94D ．核电荷数为239 10．下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是（ ） A ．木炭：产生绿色火焰 B ．铁丝：发出耀眼的白光 C ．镁带：火焰呈淡蓝色 D 11．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图 (该容器的活塞可以左右移动)。
当该容器中的水煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，对容器中的水分子所发生的变化表示正确的是（ ） A BC ． D12．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。
下列制备氢气的方法最节能的是（ ） A ．电解水：2H 2O电解2H 2↑＋O 2↑B ．焦炭与水蒸气反应：C ＋H 2O 高温H 2＋COC ．太阳光分解水：2H 2OTiO 2太阳光2H 2↑+O 2↑D ．天然气与水蒸气反应：CH 4+H 2OCO+3H 213．关于SO 2、CO 2、MnO 2三种物质，下列说法错误．．的是（ ） A ．都含有氧元素 B ．都是化合物 C ．都是氧化物 D ．都含有氧分子14．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B ．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C ．氧气具有可燃性D ．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应15．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）大气大气大气二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释不．合理．．的是（）A．甲同学可能使用红磷的量太多，瓶内氧气没有消耗完B．甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C．乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时放出大量的热，外界空气进入瓶内D．乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出17．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质18．在10-9~10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。
如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。
下列说法正确的是（）A．纳米铜属于单质B．纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D．纳米铜无需密封保存三、填空题（共20分）19．（3分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式．．．填空。
（1）抢救危重病人常用的物质是；（2）植物进行光合作用需要提供的气体；（3）人体中含量最多的物质是。
20．（3分）用元素符号或化学式表示：(1) 2个铁原子________ (2) 4个氢分子________(3) 5个碳酸根离子_______21．（5分）右图是空气成分示意图，请回答下列问题。
（1）请你在．右．图中．．完成有关填空：（2）根据空气成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ， ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ， ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
22．（2分）在今年5月31日世界无烟日宣传活动中， 某学生设计了右图所示的实验装置。
该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。
为了使香烟燃烧产生的气体 通过澄清石灰水，活塞应向 移动23．（7分）右图是电解水的装置，结合所学知识，完成 下列问题：（1）其中A 试管应该与电极的 极相连。
通电一段时间后，B 试管中收集到的气体是___ __， A 试管和B 试管中收集到的气体的体积比约等于_________。
（2）B 试管中气体的检验方法为 。
（3）通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条： 。
（4）写出该反应的符号表达式 。
（2分）四、简答题（共21分）族 周期 Ⅰ1 1 H 1.008 ⅡⅢⅣⅤⅥⅦ2 He 4.003 2 3 Li 6.9424 Be 9.0125 B 10.816 C 12.027 N 14.018 O 16.009 F 19.00 10 Ne 20.15 3 11 Na 22.9912 Mg 24.311314 Si 28.0915 P 30.9716 S 32.0617 Cl 35.518 Ar 39.95（1）镁元素的相对原子质量是 。
（2）硫元素在第 周期，在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）。
（3）氟元素与表中的 元素的化学性质相似。
（4）表中原子序数为13的元素是 元素。
25 （ 表示氯原子， 表示氧原子，直流电源AB（1）乙图所示反应的基本反应类型为反应（填“化合”或“分解”）；（2）上述物质中，D属于（填“单质”或“化合物”）；（3）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是：。
26．(6分)A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E 和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：⑴写出下列物质的名称．．。
A、D、G、F、⑵写出H和A反应的符号表达式。
_________________________________________________________。
（2分）27．（7分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A．不得呈现异色B．不得有异味C．应澄清透明D．不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过操作达到。
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。
（3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填序号）；甲图乙图+ 光A B C D ED CA．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸的边缘（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填序号)。
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质（6）请你说出生活中的一条节水措施．．．．。
四、实验探究题（共23分）28．（11分）实验室可选用下列装置制取气体：⑴写出图中标有①、②的仪器名称：①②。
⑵小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填字母）进行组装。
你认为A装置中还缺少。
在实验时，小强应如何检查装置的气密性？；当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是。
小强制取氧气的反应的符号表达式是：。
（2分）(3) 要检验如右图二的装置的气密性，操作是：先关闭分液漏斗活塞，向④中_ ，将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，若④中________________________________，则该装置不漏气．．．。
(4) 若用右图三的装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整。
（1分）图二→→图三止水夹实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/ mL反应所需的时间/s① 5 1 20 0.1 4 16.75②15 1 20 0.1 4 6.04③30 5 35 2 49.21④30 5 55 2 10.76(1) 通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是；(2) 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将（选填“减小、不变或增大”）。
(3) 写出实验②中反应的符号表达式：。
（2分）30．（7分）小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。
那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。