雨后的森林(同步练习及解析)_语文S版(2018年最新)一年级语文上册
4.雨后的森林(同步练习及解析)_语文S版(2018年最新)一年级语文上册
4.雨后的森林（同步练习及解析）_语文S版（2018年最新）一年级语文上册红通通黄澄澄______________________________参考答案：翠绿粉红青紫金闪闪红艳艳白茫茫六、选词填空。
必须必需1.小动物们都贮存好了过冬的（）食品。
2.要考得好成绩，你（）细心答题。
参考答案：必需必须（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。
必须是副词，有强调语气，多作状语，后面一般跟动词。
此题中“必须”和“细心”都是做“答题”的状语。
“必需”为动词，表示一定得有，不可缺少的，常作定语或作谓语。
“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，所以“食品”前应用“必需”。
）急忙焦急3.那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（）。
4.他终于想出了好办法，（）跑到了田里。
参考答案：焦急急忙（解析：“急忙”的意思是指因为着急而行动加快，所以常用来形容动作，如此题中的“跑”；“焦急”形容人在遇到棘手的事情之时表现得焦虑不安，多用来形容心理活动。
）七、排列顺序。
（）果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
（）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
（）可是，一会儿便雨过天晴。
（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
（）又是一个亮堂堂的天地了。
参考答案：3 1 4 2 5（解析：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以按照时间顺序排列语序。
）八、你喜欢雨后的森林吗？为什么？_______________________________________ _______________________________参考答案：喜欢。
因为雨后的森林色彩鲜艳，像美丽的图画；森林物产丰富，是我们祖国的宝库。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习B卷
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写一写。
(共1题；共4分)1. （4分）给加横线的字选一个正确的读音被难日(nàn nán) ________剥削(xiāo xuē) ________夹衣(jiā jiá) ________ 兴旺(xīnɡ xìnɡ) ________二、按课文内容连一连，让美景再现。
(共1题；共5分)2. （5分）我能读句子，说说下面句子的含义。
①这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
②这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
③她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
三、基础题 (共1题；共2分)3. （2分）请你当裁判。
不假思索①读音：________A、jiǎB、jià②释义：________A、虚伪的、不真实的。
B、假定C、假如D、借用四、综合题 (共1题；共6分)4. （6分）《春夜细雨》前两句中的“________”和“________”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“________”字和“________”字用得准确、贴切，前者写出了风的________，后者写出了雨的________。
五、提高题 (共1题；共6分)5. （6分）判断下列句子运用了什么修辞手法。
①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
________②一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
________③车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
________④白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
4.雨后的森林(练习及解析)_语文S版(最新)一年级语文上册
4语文S版（2019）4.雨后的森林一、读一读，写一写。
kāi shuǐěr yǔ开水耳雨参考答案：开、水、耳、雨（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
）二、看拼音，写词语。
yǔsǎn hónɡɡuǒlǜyètúhuàrén lèi参考答案：雨伞、红果、绿叶、图画、人类三、生字组词。
木（）水（）雨（）图（）开（）耳（）伞（）宝（）参考答案：木（木头）水（河水）雨（下雨）图（图画）开（打开）耳（耳朵）伞（小伞）宝（宝库）（解析：生字组词，积累词语。
注意平时的积累和读写。
）四、连一连。
蘑菇老树木耳小伞红果水珠葡萄绿叶参考答案：蘑菇小伞、木耳老树、红果绿叶、葡萄水珠（解析：此题主要是考察学生对课文内容的掌握情况。
）五、照样子写出表示颜色的词语。
雪白血红__________ __________红通通黄澄澄__________ __________ __________参考答案：翠绿粉红青紫金闪闪红艳艳白茫茫六、选词填空。
必须必需1.小动物们都贮存好了过冬的（）食品。
2.要考得好成绩，你（）细心答题。
参考答案：必需必须（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。
必须是副词，有强调语气，多作状语，后面一般跟动词。
此题中“必须”和“细心”都是做“答题”的状语。
“必需”为动词，表示一定得有，不可缺少的，常作定语或作谓语。
“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，所以“食品”前应用“必需”。
）急忙焦急3.那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（）。
4.他终于想出了好办法，（）跑到了田里。
语文s版一年级上册语文第一单元第4课《雨后的森林》课时训练
语文s版一年级上册语文第一单元第4课《雨后的森林》课时训练填空题读拼音，写汉字。
hónɡɡuŏlǜsăn【答案】红；果；绿；伞【解析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
红，红色。
果，果子。
绿，绿色。
伞，用于遮雨或者遮阳的工具。
填空题读拼音，写汉字。
xiǎo sǎnhónɡɡuŏlǜ yèyŭ hòu【答案】小伞；红果；绿叶；雨后【解析】本题考查学生对拼音的掌握。
小伞读作xiǎo sǎn，伞，用于遮雨或遮阳的工具。
红果读作hónɡɡuŏ，红色的果子。
绿叶读作lǜ yè，指绿色的叶子，雨后读作yŭ hòu。
填空题读拼音，写汉字。
túhuàzŭyè【答案】图；画；祖；叶【解析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。
图画，图片画像。
祖，祖国，我们的祖国是中国。
叶，叶子。
填空题看拼音，写词语。
tú huàzŭɡuómùĕryŭ hòu【答案】图画；祖国；木耳；雨后【解析】图画，图片画像。
祖国，我们的祖国是中国。
木耳，可食用的植物。
雨后，下雨过后。
读拼音，写句子。
mùěr pá mǎn lǎo shù【答案】木耳爬满老树【解析】“mùěr pá mǎn lǎo shù”写成：木耳爬满老树。
填空题看拼音写汉字，再读句子。
①pú táo 滴着水珠。
②sēn lín 是彩色的图画。
【答案】葡萄；森林【解析】葡萄，盛产于新疆等地，味道甜，水果。
森林，是木材的主要来源。
森林是野生动物的家园。
森林能挡住风沙，防止水灾、旱灾。
填空题按课文《雨后的森林》内容选一选，让美景再现。
蘑菇，红果，葡萄。
A、滴着水珠B、枕着绿叶C、撑开小伞【答案】C；B；A【解析】根据课文“蘑菇撑开小伞，红果枕着绿叶，葡萄滴着水珠”可以选择。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习A卷
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写一写。
(共1题；共9分)1. （9分）填空。
牙齿对齐________ ________ ________ ，嘴巴突出________ ________ ________，嘴巴翘起________ ________ ________。
二、按课文内容连一连，让美景再现。
(共1题；共5分)2. （5分）《最后的姿势》句子品读。
“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？三、基础题 (共1题；共4分)3. （4分）多音字组词看kàn________kān________粘zhān________nián________四、综合题 (共1题；共2分)4. （2分）补充句子。
（1）少年易老学难成，________。
——朱熹（2）白鹭实在是一首诗，________。
五、提高题 (共1题；共6分)5. （6分）指出下列比喻句中把什么比作什么。
①阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。
把________比作________②它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
把________比作________③我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
把________比作________参考答案一、看拼音，写一写。
(共1题；共9分)1、答案：略二、按课文内容连一连，让美景再现。
(共1题；共5分)2、答案：略三、基础题 (共1题；共4分)3、答案：略四、综合题 (共1题；共2分)4、答案：略五、提高题 (共1题；共6分)5、答案：略。
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习
语文S版一年级上册《雨后的森林》同步练习
填空题
看拼音，写一写。
shuǐ
ｍù
ěr
yǔ
【答案】水；木；耳；雨
【解析】
语言表达
根据课文《雨后的森林》连线。
蘑菇滴着绿叶
红果枕着小伞
葡萄撑开水珠
【答案】蘑菇撑开小伞；红果枕着绿叶；葡萄滴着水珠【解析】
填空题
看拼音，写词语。
xiǎo sǎn
hóng guǒ
lǜ yè
shuǐ zhū
tú huà
yǔ hòu
【答案】小伞；红果；绿叶；水珠；图画；雨后
【解析】
填空题
按课文《雨后的森林》内容填空。
红果绿叶，葡萄水珠。
森林是彩色，森林是祖国的。
【答案】枕着；滴着；图画；宝库【解析】
填空题
写出下面句子所用的修辞手法。
①蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树。
②森林是祖国的宝库。
【答案】拟人；比喻
【解析】。
语文s版一年级上册语文第一单元第4课《雨后的森林》课时训练(II)卷
语文s版一年级上册语文第一单元第4课《雨后的森林》课时训练（II ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共68分）1.（4分）看拼音，写一写。
shu i mu er y u2.（2分）写出下面句子所用的修辞手法。
①蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树。
②森林是祖国的宝库。
3.（6分）看拼音，写词语。
xi a o s anshu i zh u y u h ou4.（4分）按课文《雨后的森林》内容填空。
红果________ 绿叶，葡萄___________ 水珠。
森林是彩色_________ ，森林是祖国的___________5.（1分）读拼音，写句子。
m u er p a m an l ao sh u6.（2分）看拼音写汉字，再读句子。
①puta o _________ 滴着水珠。
②s e n I i n _______ 彩色的图画。
7.（3分）按课文《雨后的森林》内容选一选，让美景再现。
蘑菇_________ ，红果__________ ，葡萄__________ 。
A、滴着水珠B、枕着绿叶C、撑开小伞8.（3分）看图写汉字。
11.（4分）比一比，再组词。
9.（5分）选一选。
A竹叶B图画C水珠E红果10.（4分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
伞_________ 、平 _________红_________ 、工 _________12.（3分）（2018三上•高阳期末）查字（词）典，完成练习“倾盆大雨”中“倾”的意思是;（1）“倾斜”中“倾”的意思是：（2）（3“倾”还有一个解释是：用尽（力量），请你用这个意思组一个词：）13.（4分）用下面的字两两组词。
叶画祖国红绿果图、、、14.（1分）“口”围住“玉”是字。
15.（1分）“口”围住“冬”是字。
16.（1分）拼一拼。
“口+ “十”就是字。
”e)17.（3分）想想哪些字有“7”（h e ngpi18.（2分）”红“共___________ 画，”叶“共 __________ 画。
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语文S版（2019）
4.雨后的森林
一、读一读，写一写。
kāi shuǐ ěr yǔ
开水耳雨
参考答案：开、水、耳、雨
（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
）
二、看拼音，写词语。
yǔ sǎn hónɡ ɡuǒ lǜ yè tú huàrén lèi
参考答案：雨伞、红果、绿叶、图画、人类
三、生字组词。
木（）水（）雨（）图（）
开（）耳（）伞（）宝（）
参考答案：木（木头）水（河水）雨（下雨）图（图画）
开（打开）耳（耳朵）伞（小伞）宝（宝库）
（解析：生字组词，积累词语。
注意平时的积累和读写。
）
四、连一连。
蘑菇老树
木耳小伞
红果水珠
葡萄绿叶
参考答案：蘑菇小伞、木耳老树、红果绿叶、葡萄水珠
（解析：此题主要是考察学生对课文内容的掌握情况。
）
五、照样子写出表示颜色的词语。
雪白血红____________________
红通通黄澄澄______________________________
参考答案：翠绿粉红青紫
金闪闪红艳艳白茫茫
六、选词填空。
必须必需
1.小动物们都贮存好了过冬的（）食品。
2.要考得好成绩，你（）细心答题。
参考答案：必需必须
（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。
必须是副词，有强调语气，多作状语，后面一般跟动词。
此题中“必须”和“细心”都是做“答题”
的状语。
“必需”为动词，表示一定得有，不可缺少的，常作定语或作谓语。
“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，所以“食品”前应用“必需”。
）
急忙焦急
3.那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（）。
4.他终于想出了好办法，（）跑到了田里。
参考答案：焦急急忙
（解析：“急忙”的意思是指因为着急而行动加快，所以常用来形容动作，如此题中的“跑”；
“焦急”形容人在遇到棘手的事情之时表现得焦虑不安，多用来形容心理活动。
）
七、排列顺序。
（）果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
（）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
（）可是，一会儿便雨过天晴。
（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
（）又是一个亮堂堂的天地了。
参考答案：3 1 4 2 5
（解析：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以按照时间顺序排列语序。
）
八、你喜欢雨后的森林吗？为什么？
______________________________________________________________________
参考答案：喜欢。
因为雨后的森林色彩鲜艳，像美丽的图画；森林物产丰富，是我们祖国的宝库。
所以我喜欢。
（解析：答案不唯一，意思对即可。
）
九、阅读理解。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜
欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。
蜻（qīn qīnɡ）蜓扇着（shān shàn）
参考答案：qīnɡ shān
（解析：这道题目考查学生对字音的掌握能力。
“扇”是多音字，读“shàn”时为名词，如
电扇、折扇等；读“shān”时常用作动词，如：扇风。
）
2.写出下面词语的反义词。
漂亮——（）喜欢——（）
参考答案：丑陋讨厌
（解析：此题考查学生给词语找反义词的能力。
反义词就是指意思相反或相对的一组词，反
义词表现了事物之间明显的对比关系。
我们可以先对原词加以否定,然后找反义词。
如“漂
亮”加以否定后就是“不漂亮”，也就是“丑陋”。
）
3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。
用“﹏﹏﹏﹏”
在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
参考答案：眼珠翅膀两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
（解
析：第一段对蜻蜓的外形进行了描写，主要从“眼珠”和“翅膀”两个角度进行描写的。
）
4.抄写短文中的比喻句。
这个句子中把比作。
参考答案：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
眼珠小玻璃球
（解析：此题要求从原文中摘抄比喻句。
我们首先要明白什么样的句子是比喻句，简单的说
就是含有比喻词“好像”“犹如”之类词语的句子。
比喻词的前边是本体，即“眼珠”，后
边是“喻体”，即“小玻璃球”。
）
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 参考答案：我听了姐姐的话，想到益虫的好处。
（解析：尽管“我”非常喜欢漂亮的蜻蜓，想和它一起玩。
但是姐姐告诉“我”蜻蜓是益虫，
它会帮人们消灭害虫，所以放了它。
）
十、看图写几句话。
（要求写明时间、地点、谁在干什么？）
参考答案：略。