回民小学2017年度工作报告
下马关回民学校调研报告
下马关回民学校调研报告下马关镇回民小学，创办于1986年6月，服务于西沟和北关村。
现有14个教学班，在校学生625人，其中回族528人，回族女生251人，教职工30人，其中高级教师8名，一级教师14名，特岗教师4名，代课教师4名。
校园面积12000平方米。
建筑面积1800平方米，校园布局合理，环境优美。
近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首位、教学为中心、育人为根本”的办学思想，全面推进素质教育，教育质量稳步上升，办学声誉越来越高，社会影响越来越大，并取得了一定的成绩：一、学校工作重点：1、做好学生的德育教育工作，狠抓学生的日常行为习惯，让每位学生从小事做起，做好每件小事，不断提高学校德育工作水平。
①狠抓养成教育。
学校认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
②加强家校联系。
通过家校联合，提高了家长对学生的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
③开展丰富多彩的活动。
学校立足本校实际，认真分析，积极探索有效的学生品德教育的工作方法，全面开展以“文明礼仪”为主题的教育活动，通过开展各种活动，丰富了学生的校园文化生活，对小学生进行集体主义、爱国主义教育，促进了学生良好品德的养成。
2、狠抓学校的安全工作。
安全工作一直是学校工作重要内容，是学校的另一条生命线。
学校安全涉及千家万户，关系社会、学校的安定。
学校进一步完善安全制度，加强安全管理，努力争创平安校园先进校。
①开展常规教育。
坚持在升旗仪式和做课间操后对全校师生进行交通安全、食品卫生、学校通道安全、防汛、防火、防敲诈及预防传染病等主题教育活动。
②加强法制教育。
学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
③开展主题活动。
开展安全管理和治安防范专项整治行动，开展“119”消防教育活动，加强学生冬季防火等安全教育，3、严格教育管理，提高教学质量。
2017年小学年度工作总结
2017年迤西卡小学年度工作总结本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
学校有针对性地提出了几点要求，一是严禁教师体罚和变相体罚学生；二是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导主任做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
坚持每周进行一次教学常规检查并及时公布检查结果。
①严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于10节，其他老师不得少于10节。
②认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。
同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。
特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
学校每学期集中安排听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。
回民小学学前教育工作总结
回民小学学前教育工作总结回民小学学前教育工作总结转眼间，这一学年即将结束，本学年学前班基本情况：学前班共有1个，幼儿39人，教师2名。
我校依据《幼儿园教育指导纲要》的指示精神，以“实行保教相结合的教育，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐健康”的任务为宗旨。
遵循“凌源市学前班标准考评细则”，努力改善办学条件，加强我校学前班的管理，促进幼儿教育事业的发展，创造性的开展工作。
具体工作总结如下：一、加强幼教管理，提高办学质量。
1、制定详尽的幼教管理制度。
建立健全幼教组织，加强学前班的常规管理工作。
按照《幼儿园管理条例》的规定和国家教委《关于改进和加强学前班管理的意见》的要求，自觉地接受幼教部门的领导和管理、业务指导和检查评诂。
2、建立健全各项管理制度，工作中要认真执行。
二、加强教育教学工作，提高教学质量。
1、学前班课程，是统一教材，统一要求，全面推广探究性游戏活动的幼儿学习方式。
2、提高学前班教师的整体素质，进行全方位业务培训，提高其业务水平，大力提高教育教学质量。
3、严格按照幼儿教育教学管理的要求，全面推进教育教学工作。
三、教学成果学前的课堂教学看似简单实则复杂，学前的学生管理工作看似容易，实则琐碎细小，但我们的每一位任课教师都热爱自己的职业，热爱眼前的这群孩子。
在教学中，我们的老师对每个知识点都能够潜心研究，认真讲解，本着不让一个学生掉队的原则，千方百计培养孩子的学习兴趣，调动孩子的学习热情；在管理上，我们的老师对一件事情都认真负责，力求从一件件小事做起，细致入微，对每个孩子都有足够的耐心，让孩子们实实在在地感觉到学校是温暖的，老师是亲切的，学习是快乐的，生活是美好的……在实施学前教育过程中，我们的老师始终在不断地提高业务素质，不断地完善自身修养，不断地学习教学经验，不断地研究教学方法，不断地揣摩儿童心理，不断地与家长沟通。
老师们时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为工作实践，他们能够根据孩子的不同个性与兴趣，采取不同的教育方法，在默默的奉献中体会着工作的意义与欢乐，感受着孩子一天天进步的喜悦……为使学生综合素质全面发展，学校开设了语言、数学、拼音、艺术、社会、科学、生活、体育、信息、音乐等课程，注重学生日常学习习惯和生活习惯的养成教育，提前做好幼小衔接工作。
2017年回民小学安全工作3
2017年3-4月份回民小学学校工作阶段性总结一、教学工作二、德育工作一、活动育人（1）组织寒假社会实践活动成果展示、总结和表彰。
各班按要求上报手抄板、读后感、好书卡推荐、社会调查方案，经评选作品、展示，表彰优秀作品和先进个人150人次。
（2）开学初开展礼仪、守纪等规范教育。
开好“开学第一个班会”，学习规范及守则，总结上学期班级存在问题，对本学期提出新要求、确立新目标。
（3）三月开展学雷锋助人为乐活动。
学校确立活动方案，德育处、少先队、班级组织实施。
开好一节班会、征集手抄报、演讲稿、心得，每名同学每天争做一件好事。
表彰学雷锋先进分子96人。
（4）清明节开展感恩以及缅怀先烈活动。
充分利用我国的传统节日，开展感恩教育，传承中华文化。
清明节组织五年级学生到烈士陵园祭扫烈士墓活动，各班开一次“缅怀先烈”主题队会，加强对革命先烈崇敬。
（5）艺术活动育人。
在县局艺术活动方案指导下开展活动，组织艺术教师，编排训练文艺节目，指导创作艺术作品。
二、加强班级管理（1）班级文化建设。
让每一面墙壁会说话，充实学习园地。
创新班风、学风，让学生感到集体的温暖，确立新型师生关系，老师教的舒心、家长放心、学生学得安心。
（2）主题班队会活动。
每周确立活动主题，实时开展养成教育达到自我约束的目的。
用班级的、身边的人和事教育学生，达到最佳教育效果。
（3）班主任培训。
开学初和第八周组织班主任培训，加强薄弱班级指导。
三、值周工作（1）制定值周各项制度及要求。
修订不符合实际的内容，入可操作内容。
（2）明确职责、任务和分工。
班主任外其他任课教师每四人一组，十天一轮，领导每八天一轮。
班级学生值周新加入三年级，每班一周，每天20名学生。
四、传染病及校园环境卫生工作。
（1）各班坚持每天四扫，每周一次大扫除。
（2）坚持晨午检及传染病排除工作。
发现学生出项异常，及时通知家长，并做好事态处理工作。
班级定期消毒，做好开窗通风。
五、师德建设（1）签订2017年师德责任书（自律）。
2017年小学年终工作总结范文汇报
2017年小学年终工作总结范文汇报小学20**年度工作总结汇报一一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入严师工程，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：1、认真制定了总务工作计划，完善了有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。
2、本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。
做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。
3、积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。
保障学校生活设施和教学设施正常使用。
、净化、绿化、美化校园，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。
4、学校厕所如期竣工，我校又多了一个亮点。
5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰，文化氛围更浓了。
6、为了让学生上下楼不至于拥挤，学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线，上下各行其道，保障了学生的安全。
7、学校在今年春季建起了车库，教职工的车子不再乱停乱放了，校园环境更加美观靓丽。
8、学校全力迎接了省义务教育均衡发展检查，无论是硬件还是软件，我校都达到了上级的要求。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体****人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
12。
2017---2018学年第一学期杞县回民小学控辍保学工作总结
2017---2018学年第一学期杞县回民小学控辍保学工作总结为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起高度重视，认真学习上级有关精神，并作了大量工作，现在总结如下：一．坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。
利用9月开展控辍月活动，广泛宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想认识，增强法制观念，并把学校的各项规定深入宣传到位。
二．关心学困生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在本学期，为了学区的控辍工作，学区动了很大的心思，采取了各种措施。
1.摸清学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。
在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。
让每位学困生根据自己的实际情况，按照低起点、小目标、分层次、分阶段的原则，确定各校的行为目标。
每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自评，在附上一周的寄语。
这样通过各校双向互动思想交流，绝大多数各校学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。
2．开学一个月内，进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了各校的特困生情况，并建立了特困生档案。
上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
３．建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４．实行经常家访的措施。
对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作，全面了解学生家庭情况，加强与家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持，为控辍工作扫清了许多障碍。
2017年小学年终工作总结范文
2017年小学年终工作总结范文个人总结范文在听着呜呜祖拉，看着世界杯，品着洋餐，体验西方文化，享受美好生活，我们在快乐中结束了这一学期工作。
一学期以来，全体老师工作严肃认真、一丝不苟，每个人都以学校工作为己任，以年级荣誉为己任，大家团结协作，具有高度的责任心、事业心以及无私的奉献精神，我们的班主任，在班级管理工作中付出了艰辛的劳动，给予德育工作莫大的支持。
在大家的努力下圆满的完成工作任务。
回首一学期的工作，昨晚的巴----日点球大战，比利亚的黄金进球，也比不过我校精彩纷呈的活动。
取得的成绩有:1、被评为“全国优秀家教学校”;易*岚校长被评为**三八红旗手，舒市长亲自颁奖;电视台采访，专题报道。
2、组织学生参加第二**届全国青少年科技创新大赛获宜春赛区优秀组织奖;3、学校被评为**教育系统“创新发展年”活动先进单位;4、组织开展的选拔“学生校长助理”活动荣获未成年人思想道德建设工作优秀创新案例;5、党支部评为“先进党支部”6、学校少先队荣获团市委的“创新奖”，被团区委评为“优秀少先队”;7、在**中小学田径运动会中荣获优秀组织奖;8、在**第25届科技创新绘画比赛中，严兰珍老师指导的《未来的交通工具》荣获二等奖，宋倩老师指导的《智能环保车》、《光能蓄电池》分别荣获二、三等奖;一、二、三、四、五、六评为先进班集体;刘*萍、高*华、刘*丹、漆*艳、李*琦、陈*鑫老师评为区级优秀教师;易*秀、袁*清、刘*兰、易*蓉老师评为区优秀班主任;汤*敏、刘*辉、龚*兵、廖*艳、彭*梅评为优秀党员 ;李书记评为优秀党务工作者;我也沾大家的光被聘为**总少先队辅导员，*月*日作为**少先队工作者代表赴京参加五年一次的全国少代会，在人民大会堂现场聆听了少先队工作报告。
说实在的这头衔让我压力很大，更感到责任的重大。
我知道不是因为我个人多么优秀，而是因为我在**小学工作，是在**小学的学习型组织中赋予了我有今天这样难得的机会，是**小学全体教师的辛勤努力，才有今天的成就。
边院镇回族小学工作总结
边院镇回族小学工作总结总结开学以来的学校工作，对所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导，同行相助的极好机会。
一、科学管理，促进教育教学质量的提升1、突出学生主体地位，以学生“学”为出发点和立足点；优化教学策略，杜绝负效、剔除无效、减少低效、增加有效、追求高效；优化课堂流程，构建和谐、民主、生态、高效的现代课堂。
构建实施“目标导学、自主学习、合作探究、反馈提升、达标应用”和善课堂五步导学的教学模式，形成学校、学科或教师个人独具特色的教学风格。
2、完善好“导学案”这个载体，借助市里统一下发的学案，我校按照“五步导学”教学模式专门制定了教师的导案，与市里下发的学案进行了有机结合，有力的促进了教学模式的转变和教育质量的提高。
3、学期初就进行了教师课堂教学大比武，按照人人参与的原则，对每位老师进行听课，并对老师的讲课过程、普通话、课件、板书等进行打分，提高了教师的素质。
4、加强教学反思，每人印发了教学反思，教师定期进行反思，查摆自己的问题，促进课堂教学的水平提升。
5、加强单元测试管理，实行考试领题签字，加强监控，确保单元测试的及时性。
6、强化教师基本功训练，每人印发了基本功训练册，教师利用课余时间练字、绘画，为提高教学艺术性起到了一定的作用7、爱心辅导记录，及时帮助有困难的学生，对日常发现的问题及时处理，能促进全体学生的发展8、对小组评价进行了规范，印发了小组评价表，有效的调动学生积极性，促进课堂评价的改革9、每次期中、检测后，及时召开知识质量分析会，全体教师共同探讨教学中存在的问题，及时进行更改。
10、加强教师教学常规资料的管理，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。
学校实行教研组周查月结，校长随机抽查督查方式。
回小2016总结
回小2016——2017学年度第一学期语文教学工作总结黄丽敏这学期，我校语文教学教研工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对语文教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学研究，以全面提高语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强业务学习培训，促进教师专业发展1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。
在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
3、加强教师业务培训中，骨干教师引领作用。
要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。
鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。
例如多次派出听课学习，课改现场观摩学习。
在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平1、2016年3月14日至4月23日，我校成功地开展了《我与名家手牵手》读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。
读书是终生的事情，读书应重在平时。
本届读书节以“我与名家手牵手”为主题，凸显教师、学生的主体意识，大力开展校园读书活动。
激发学生对中华文化的热爱，促进知识更新，思维活跃，综合实践能力和人文素养的全面提高，在校园内、班级内形成一种浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，让学生会选择好书自主读，与名家牵手。
潮庄镇回民小学均衡发展汇报材料
潮庄镇回民小学迎接义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导：大家好！我们潮庄镇回民小学全体师生恭迎你们的到来，欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，我们向你们的到来表示崇高的敬意和热烈的欢迎！我校位于潮庄镇十字街西300米，地理位置优越，所辖潮西、潮北两个村委，总人口2450人，服务半径500米，能方便学生就近入学，服务半径适宜。
学校布局合理，区域分明，校园文化丰富，能做到绿化、美化、净化。
学校占地面积8004平方米，建筑面积1231.5平方米，生均建筑面积14.02平方米。
生均建筑面积达标。
学校现有6个教学班，均为单班，平均班额20人，班额均不超过45人，无超大班现象。
在校生122人，我校现有教师18人，能按编制学科配齐教师，专任教师18人，学历全部达标，达标率100%，高于规定学历教师人数18人，高于规定学历教师比例100%。
中级以上职称人数6人，校长岗位培训合格率100% 。
我校6室齐全，图书室内有图书3050册，生均25册，同学们在这里可以接受知识的熏陶，文明的洗礼，在知识的海洋里遨游。
实验室、体、音、美室均按国家二类标准配备。
电教室内有电脑两台，打印复印一体机一台，34寸电视机两部，影碟机两部，影碟，教学光盘若干。
我校办学思路清晰，树立“以德治校，以德育人”的办学理念，坚持德育为先，以教学质量建设为核心，以创建平安校园，和谐校园为重点，全面实施素质教育，各类管理制度健全，学校常规管理扎实，过程管理精化，形成了“勤学苦练，多学多问”的学风和“文明守纪，勤奋活泼”的校风。
各位领导，我校将以“推进义务教育均衡发展”为契机，全面推进素质教育，为了进一步改变我校面貌，下一步将扩大硬化面积，增加绿化面积，建一个标准化的水冲厕所和标准化的体育场地。
我们深信，在各级领导的大力支持下，我们学校的明天一定会更加美好！再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我校的建设，管理提出宝贵的意见和建议。
图书室管理人员名单组长：吴景丽成员：赵永芝数学.科学实验室管理人员名单组长：张银丽成员: 尹艳梅。
回民小学调研报告
回民小学调研报告一、基本情况围场回民小学始建于1946年，是全县唯一一所少数民族学校，目前全县唯一一所特教学校也隶属于该校。
学校座落在围场镇天宝路545号，占地面积6720平方米,建筑面积4272平方米。
学校拥有专用教室7个，均达到省定的配备标准。
学校现有教学班24个，在校学生1779名，教职工总数达84 人，其中专任教师 82人，大专以上学历的占89.4%。
幼儿园占地面积1500平方米，建筑面积1010平方米。
现有大、中、小8个教学班，在园幼儿520人，教职员工30人，其中一线教师27人，平均年龄30岁，学历达标率为98%（其中本科毕业3人，专科毕业15人，幼教专业12人）。
在编20人，其中，园长1名，教导主任2名，另聘任保健医1名，保安1名，工勤人员2名，网管人员1名，炊事人员5名。
围场特殊教育学校建筑面积3080平方米，现有教学班6个，学生67人，教职工15人。
二、具体做法及主要成绩自开学以来，回民小学认真领会教体局教育教学工作会议精神，立足本校实际，顺应教育改革和发展的新形势，各方面工作都有了新的突破。
突出体现在“两个核心”、“两个强化”、“两个深化”、“三个提高”上。
两个核心：一是学校的教育教学工作紧紧围绕教体局打造“幸福教育”和本校“赏识教育”的核心理念进行安排和部署，进一步深化了学校发展的内涵。
尤其是赏识大讲堂的开设，不仅为广大教师和班子成员提供了展示的平台，还丰富的学校文化的内涵。
有关“阳光心态，幸福人生”的讲座直面广大教师心灵现状，关注教师心理健康，提高了从教的幸福指数，促进了教师工作的积极性。
二是学校的教育教学工作，注重了推进素质教育的核心法则。
自开学以来，学校坚持领导听推门课、查课制度，每周推门听课、查课，尤其是除语文、数学、英语、科学以外的薄弱学科的课，每次听课不打招呼,听完课后,教导处立即检查教案使用情况,并及时对每位教师进行评课,提出改进意见。
这项举措，既保证了开全课程，开足课时,也促进了课堂教学效益的提高。
龙山回民小学标准化进展情况汇报
龙山回民小学标准化进展情况汇报龙山回民小学标准化进展情况汇报一、已完成的项目、工作：图书更新能够在账目上体现、添置钢琴一台。
添置美术器材93套，投影仪2台。
学校安装联合训练器、爬杆爬绳、高单杠、低单杠、小足球门各一套。
二、正在进行的项目、工作：功能室调整，力争调整出美术教室、学生阅览室、德育教室、心理咨询室，三、未进行的项目、工作：1. 政府方面：教学楼外墙需粉刷面积1500平方米，教室地面需维修面积56平方米。
缺排球场地。
学校基建档案不齐全。
2. 学校方面：功能室多媒体5套，普通教室多媒体3套；学生用机30台、教师用机7台；需更新课桌凳150套。
照明灯20套，照明灯安装位置太高四、投资方面：1.图书更新花费2000元2.功能室调整劳务费：2000元3.购置投影仪2台：3000元4. 安装联合训练器、爬杆爬绳、高单杠、低单杠、小足球门劳务费：2000元龙山回民小学2017年5月9日学校标准化工作建设情况汇报2017-03-23 11:02 | #2楼一、自评工作的准备与实施过程学校在学校标准化建设工作我们自去年以来一直在积极开展。
根据《关于组织开展2017年义务教育标准化学校建设达标评估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以来，学校成立了标准化学校创建工作领导小组和教学、后勤、财务、文体四个专项评估小组，制定了实施方案和评估细则，细化分工，多次召开班子会、校务会、自评领导小组会议，统一思想，深入细致地落实工作。
通过召开教职工会议，有效对学校标准化建设的意义做了广泛宣传，使全体教职工认识到这次创建工作是提高教育教学水平的重要保证，是推进基础教育均衡发展，实现教育公平的重要举措，同时也是促进我校发展，提升办学水平的重要机遇。
具体实施的工作有：一是学校将义务教育标准化建设纳入目标责任书考核，进行合理分工，建立督导检查长效机制；二是按照指标要求，严格按照《指标完成情况统计表》等标准进行各项材料的搜集整理。
(完整版)回民小学2017年度工作报告
石桥镇回民小学2017年度学校工作报告已经过去的2017年，我校的教育教学工作在镇中心学校的正确领导和大力支持下，在全体老师的共同努力下，取得了可喜的成绩。
现总结如下：一、德育工作学校坚持“以人为本”的教育理念，始终把德育工作放在教育工作的首位。
1、不断加强师德建设，不断提高教师的政治素养和师德师风修养，为加强师德教育，我们坚持每月召开一次师德教育专题会，学习师德典型，教师认真书写心得体会。
2、为培养学生的良好品质和行为习惯，我们利用班会、国旗下的讲话，对学生进行品德熏陶。
为使这项工作落实到实处，班主任每周班会教育材料和国旗下讲话材料均交政教处审查存档。
二、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
凡学校重大事情，均要通过学校领导班子讨论，全体教师会通过，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心、在领导班子建设中，实行全体领导班子成员，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，一切工作为学校发展服务的主动服务意识，为其他教师树立良好的榜样。
3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。
本期学校先后派出多名教师到兄弟乡镇和城区学校学习先进的课堂改革和学生自主管理经验，学为致用，我们在课改和学生自主管理方面也取得了可喜的成绩，特别在学生自主管理方面，我校1-6年级全面推行，涉及到学习、纪律、卫生、课间活动、就餐、路队、就寝等各个方面，全部由学生自主管理，取得了明显的效果。
4、加强班级管理，不断提高班主任管理水平。
班主任工作是学校最基本的管理工作，为了将这项工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，还组织开展了班主任培训会议，还有班级工作经验交流，班主任的管理感悟和丰富多彩的班级竞比活动，通过不断的积累、强化，我校的班主任管理工作已经形成了一个成熟的管理思路。
任桥镇回民小学小学艺术教育发展年(1)
任桥镇回民小学小学艺术教育发展年度报告一年来我校艺术教育本着“办规范加特色学校，育全面加特长”的原则，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。
现将我校艺术教育工报告如下：。
一、学校高度重视一年来,我校对学校艺术教育高度重视,把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。
成立了以杨飞校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。
每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定,在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。
在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，促进学生全面发展。
二、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。
学校严格按照上级下发的课程计划,把艺木教育落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。
我们从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。
在教师过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课提高学生的审美、鉴赏等能力。
三、艺术教师配备我校目前有315名学生,教职工16人,开设6个教学班,有体育教室1个,美术室1个,舞蹈室1个,音乐室1个。
按照课程计划开设艺术课程的要求,配备数量基本够用。
艺术教师,其中音乐兼职教师3名,美术兼职教师3名,体育兼职教师2名,我校艺术教师具有一级或二级教师职称,学历水平达到国家规定标准。
在艺术教育的教学实践中,教师十分注重教学过程的最优化,教学方法科学、合理,教学手段多样化,应用得当,能够激发学生的学习兴趣,教学效果较好。
学生能主动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。
我校艺术教师爱岗敬业,为人师表、教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。
四、艺术活动的开展我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上符合儿童身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。
回民小学德育工作总结17-18二
回民小学德育工作总结2017—2018学年度第二学期本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2.抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3.加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。
民族小学工作报告
民族小学工作报告工作报告尊敬的领导：我是××民族小学××班班主任××。
在过去的××年里，我一直扎根在民族小学这片土地上，全心全意地投入到教育事业，兢兢业业地履行职责，努力为学校的发展贡献自己的力量。
在这里，我向您汇报过去一段时间的工作，希望得到您的指导和支持。
一、班级管理我作为班主任，始终坚持“以人为本，关注全面发展”的原则，注重学生个性的培养和全面素质的培养。
在班级管理方面，我从以下几个方面进行了努力：1.制定科学有效的班级管理制度：我制定了一套科学合理的班级管理制度，包括考勤制度、课堂秩序、卫生清洁、作业管理等，以保证学生的学习秩序和生活秩序。
2.关注学生的综合发展：我积极参与学生的课外活动，鼓励学生参加各类竞赛和社会实践，激发学生的创造力和团队合作能力。
二、教育教学教育教学是学校的核心工作，作为一名教师，我深知教育教学工作的重要性，并不断提高自己的教学能力。
在教学工作方面，我做了以下几个方面的工作：1.制定合理的教学计划:我认真研究学生的学习特点和学科知识点，制定了科学合理的教学计划，确保了教学进度与学生的学习需求相结合。
2.优化教学方法:我积极探索不同的教学方法，注重培养学生的实际操作能力，提高学生的自主学习能力和创新思维能力。
3.关注学生成绩和学科竞赛:我注重对学生学习成绩的跟踪和分析，及时发现学生的学习问题并进行针对性辅导。
同时鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的学科兴趣和才能。
三、教育研究和自我提升教育工作永无止境，作为一名教师，我不断进行教育研究和自我提升，以提高自己的教学水平。
在过去的一段时间里，我进行了以下几个方面的工作：1.参加教育培训:我积极参加学校和区级组织的各类教育培训，不断学习和更新教育理念和教学方法，为课堂教学提供更好的支持。
2.开展教育研究:我关注教育学术前沿，参与学科研究，并积极发表教育论文，努力提升自己的教育研究能力，为课堂教学提供更科学、有效的指导。
民族小学年度工作总结汇报
民族小学年度工作总结汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX民族小学XX年度的工作总结汇报人。
在这次汇报中，我将为大家详细阐述我校在XX年度所做的工作和取得的成绩。
首先，我将从以下几个方面展开论述。
一、教育教学工作在过去的一年里，我们学校更加注重教育教学质量的提升。
我们制定并落实了一系列相关政策，以确保同学们能够获得更好的教育资源和更高的学习效果。
我们加大了师资培训力度，此外，我们还加强了课程设置和教学方法的研究。
举一个例子，我们引进了一些现代化的教学设备，如电子白板、多媒体教室等，以提高教学效果。
根据统计数据，本年度我校各科目平均分较去年提高了10%。
二、德育工作在德育方面，我们更加注重学生道德素质的培养。
通过举办各种活动，我们增强了学生们对传统文化和民族精神的了解和认同。
例如，我们组织了观看红色经典电影《XX》，并与学生进行深入的座谈。
此外，我们还举办了“文明礼仪”培训班，让学生们了解和学习社交礼仪，进而提高他们的人际交往能力。
通过这些努力，我们的学生综合品德评价较上年度有了显著提高。
三、体育工作我们学校近年来高度重视体育教育，认为体育对学生的身心健康发展至关重要。
今年，我们进一步完善了体育课程设置，增加了体育课的课时。
此外，我们还加强了学校与当地体育俱乐部的合作，提供更多的体育选项和机会给学生。
我们的学生在校际比赛中取得了一系列优异成绩，其中有多名学生获得了市级优胜奖。
这些数据证明了我们在体育工作中取得的显著进步。
四、安全工作学生的安全一直是我们最为关注的问题之一。
在过去的一年里，我们学校做了很多工作来确保学生的安全。
我们加强了对校园安全设施的维护和管理，增加了监控设备的覆盖范围，确保学生处于一个安全的学习环境中。
此外，我们还组织了多次消防演练和安全教育活动，提高学生应对突发事件的能力。
通过这些努力，我们学校的安全形势得到了明显改善。
以上是我校在XX年度的工作总结汇报。
通过一年的努力，我们在教育教学、德育、体育和安全等方面取得了一系列成绩。
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石桥镇回民小学
2017年度学校工作报告已经过去的2017年，我校的教育教学工作在镇中心学校的正确领导和大力支持下，在全体老师的共同努力下，取得了可喜的成绩。
现总结如下：
一、德育工作
学校坚持“以人为本”的教育理念，始终把德育工作放在教育工作的首位。
1、不断加强师德建设，不断提高教师的政治素养和师德师风修养，为加强师德教育，我们坚持每月召开一次师德教育专题会，学习师德典型，教师认真书写心得体会。
2、为培养学生的良好品质和行为习惯，我们利用班会、国旗下的讲话，对学生进行品德熏陶。
为使这项工作落实到实处，班主任每周班会教育材料和国旗下讲话材料均交政教处审查存档。
二、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
凡学校重大事情，均要通过学校领导班子讨论，全体教师会通过，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强主动服务意识，使领导班子成
为学校工作的坚强核心、在领导班子建设中，实行全体领导班子成员，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，一切工作为学校发展服务的主动服务意识，为其他教师树立良好的榜样。
3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。
本期学校先后派出多名教师到兄弟乡镇和城区学校学习先进的课堂改革和学生自主管理经验，学为致用，我们在课改和学生自主管理方面也取得了可喜的成绩，特别在学生自主管理方面，我校1-6年级全面推行，涉及到学习、纪律、卫生、课间活动、就餐、路队、就寝等各个方面，全部由学生自主管理，取得了明显的效果。
4、加强班级管理，不断提高班主任管理水平。
班主任工作是学校最基本的管理工作，为了将这项工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，还组织开展了班主任培训会议，还有班级工作经验交流，班主任的管理感悟和丰富多彩的班级竞比活动，通过不断的积累、强化，我校的班主任管理工作已经形成了一个成熟的管理思路。
三、教学教研工作
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。
本学年，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校核心工作，强化教学质量的过程管理，向管理要效益。
坚持全学期不断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正，使教学工作在整体上有了明显提高，2017年春、秋两期在中心校的质量评估考试中我校取得了可喜的成绩。
2、本期我校改变了以往传统的听课模式，制订了“以老到新”“以研促教”新的听课评课模式，2017年秋期，有十多位教师刚走上工作岗位，我们制定了以老带新的一帮一的活动，使新教师迅速掌握双方管理和以一带多的教学模式，迅速掌握电子白板的使用方法；我校又举行课堂改革，人人过关的听课活动，使全体老师深刻领悟到双份管理和以一带多的教学思路，现在我校全体教师都能用新的教学模式上课。
3、同年级教师统一研究教材教法，统一编写教案，教师上课时可以根据需要做适当的修改，同年级任课教师统一制作课件，统一利用电子白板教学，这样既方便老师教学，也提高了学生的学习兴趣。
4、积极外出培训学习，勇于实践新的教育理念。
不断学习能开阔眼界，更新观念。
我们非常重视组织教师参加各级各类培训学习。
除了中心校安排的继续学习之外，我们还定期派不同学科的教师到兄弟学校学习。
四、安全工作
安全无小事，责任大如天，安全工作是学校工作的重中之重，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。
因此学校十分重视安全工作，有李校长具体负责，统一计划、统一安排、人人签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。
1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。
利用每年三月和九月安全活动月对学生进行全面安全教育，利用班会、旗下讲
话、校讯通、微信、致家长一封信等不同形式对学生进行安全教育，不断提高学生和家长的安全防范意识。
学校定期举行安全演练，安全教育手抄报展览，安全书画展等，增强了师生的安全意识，本学期我校没有发生一起安全责任事故，安全教育效果明显。
2、强化治理，创造良好的工作环境。
我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化领导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。
在醒目的地方设置安全警示语，对学校校舍、水、电设施定期进行检查，及时消除安全隐患，这一切为学校创造了一个良好的安全环境，保证了教育教学工作的正常开展。
3、安全岗位责任到人，为了防止学生下楼拥挤出现踩踏事故，每次下课我们都有教师在教学楼楼梯口值班，在东小院门口值班，而且规定各班级学生错时下楼；另外大课间学生在操场活动容易出现跌倒、摔伤等安全事故，我们规定学生大课间活动以跳绳为主，而且划定各班学生活动范围，班级两名教师到活动区监督规范学生活动行为。
4、饮食安全是学校安全工作的重中之重，我们严格把食品原料质量关，对于没有食品检验合格证、没有正规厂家的原料坚决拒之门外；对于采购的食品原料严格建立安全台帐，做到层层把关、层层预防。
对于食堂的饭菜我们做到48小时留样，而且详细填写留样记录。
另外学校领导不定时对食堂进行突击检查，发现问题立即整改，严禁非操作人员食堂操作间，进一步保证了饮食安全事故的发生。
5、宿舍安全是学校安全的又一个重点，学校除为每个宿舍配备必要的灭火器，烟雾报警器外，还安排专职的生活教师和学生同住，负责学生的起居生活，夜间安全，对于每个宿舍的学生学校都登记造册，每晚就寝是生活教师逐一点名，学校值班领导每晚到宿舍督查，这样就防止了学生无故离校。
五、后勤工作
学校后勤工作是学校工作的重点和保障，按照中心学校的要求，学校制订了严格的财务制度和上报审批程序，按照要求分设了财务会计和现金出纳，并严格执行1000元以上的支出报中心校审批、5000元以上报教体局审批的规定。
1、2017年我校搭乘迎接国家教育均衡发展检查的东风，为学校的发展和提升创造了难得的机遇。
学校先后投资四十多万元改变学校办学条件、校园绿化美化、教室布置；教体局为我们配备了体音美器材、图书价值将近百万
2、为改变教师的办公环境，教师集体办公室由原来的三个增加到四个。
而且安装了大功率空调，无论严冬酷暑，老师们都能坐在办公室舒心的备课、批改作业。
六、其他工作
开展好学校体卫艺工作。
除了抓好体育课堂教学工作，我校开展师生的各项体育活动，学校对卫生工作坚持常抓不懈，校园整洁优美，师生精神面貌好，
七、存在的问题
1、师资力量严重不足。
我校16个教学班级工1333名学生，在职教师33人，招聘教师12人，招聘教师人数居全镇之首，招聘教师工资学校自行解决，在某种程度上制约着学校的发展；另外课标规定的健康教育课、自然科学课、计算机课、劳动技术课、美术课、音乐课我校均没能按标准开设。
体音美活动开展相对较少。
2、教师队伍不稳定、教师住房严重不足。
也是制约学校发展的又一因素。
3、学生就餐人数较多，学校食堂和餐厅容量有限，大部分学校在教室用餐（目前我们共用10个教室），既增加了管理难度，又存在一定的安全隐患。
下一学期，我校将继续在镇中心学校的正确领导下，继续创新教育教学，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，促进学校各项工作全面、健康发展。
石桥镇回民小学
2018年元月。