诸子百家同步检测试题
最新初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《先秦诸子百家》同步试题【36】(含答案考点及解析)
初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《先秦诸子百家》同步试题【36】(含答案考点及解析)班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.天上的街市①远远的街灯明了,③你看,那浅浅的天河,好像闪着无数的明星。
定然是不甚宽广。
天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,好像点着无数的街灯。
定能够骑着牛儿来往。
②我想那缥缈的空中,④我想他们此刻,定然有美丽的街市。
定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品,不信,请看那朵流星,定然是世上没有的珍奇。
那怕是他们提着灯笼在走。
【小题1】这首诗的作者是________,他的诗集有________________(写出1部)。
【小题2】下列各句朗读节奏划分错误的一项是()A.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
B.远远的街/灯明了,好像/闪着无数的/明星。
C.街市上/陈列的/一些物品,定然是/世上没有的/珍奇。
D.天上的/明星/现了,好像/点着/无数的街灯。
【小题3】第③④两节诗描绘了牛郎织女__________________的生活。
【小题4】对第②节诗分析有错的一项是( )A.加点的“想”字总领下面诗节,标明由上一节的联想转入想象。
B.两个“定然”是绝对肯定的语气,表明诗人坚信那样理想的世界是不会有的。
C.诗句中“珍奇”一词是名词,指珍贵而稀有的物品。
D.诗人对天上美丽街市的憧憬,含蓄地表达了他对当时黑暗现实的憎恨和对理想生活的向往。
【答案】【小题1】郭沫若《星空》《女神》《瓶》(任写一部)。
【小题2】B【小题3】自由幸福(意思接近即可)【小题4】B【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】【小题1】试题分析:学生在平时的学习过程中应重点掌握和积累教材中的文学常识和作家作品,掌握重点作家的代表作。
《天上的街市》的作者是郭沫若,关于“郭沫若”,我们应该做如下了解:郭沫若(1892~1978),现、当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。
诸子百家同步测试题
诸子百家同步测试题基础识记一、选择题1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是()A.出现于春秋战国时期B.有儒家、法家、道家、墨家、兵家等学派C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是()A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是()A.《诗》B.《书》C.《春秋》D.《论语》4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言?()A.“知之为知之,不知为不知”B.“学而时习之”C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是()A.墨子B.韩非子C.孙武D.孙膑6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?()A.商纣王B.周文王C.秦始皇D.周幽王7.材料解析阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”请回答:①孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理?②有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗?为什么?活动探究8.请你就“如何才能治理好国家?”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
开阔视野孟子简介孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲,邹(今山东邹城市)人。
约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。
语文版语文九年级下册 初识诸子百家 同步练习
一《初识“诸子百家”》
1.填表
派别
代表人
主张
名言
成语
故事
学过的课文
儒
家
孔子
“仁”教化、主宽恕、贵礼治
孟子
主张性善
道
家
老子
从法自然、主张无为、以虚无为本、以因循为用
庄子
清净、无为
列子
墨家
墨子
兼爱、非攻
法家
韩非子
法治
名家
公孙龙
兵家
孙武
2.填空
诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的“”、“”的“恕道”;孟子的古代思想;道家的;墨家的思想;法家的思想;兵家的思想等,在今天依然闪烁光芒。便是那“诡辩”的名家,也开创了中国哲学史上的逻辑学领域。
二、《举办中外戏剧知识竞赛》
2019-2020年七年级历史上册同步检测试题:第21课 诸子百家
一、一、选择题1、在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子2、孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )A、《诗》B、《书》C、《春秋》D、《论语》3、孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一句话出自他所言?( )A、“知之为知之,不知为不知”B、“学而时习之C、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”4、我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )A、墨子B、韩非子C、孙武D、孙膑5、法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?( )A、商纣王B、周文王C、秦始皇D、周幽王6、下列思想中,属于孔子的政治思想的是()A、为政以德B、因材施教C、温故知新D、福祸相依7、商鞅变法是战国时期最大的变法。
他的变法措施中体现了()A、儒家思想B、法家思想C、道家思想D、墨家思想8、初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似()A、儒家B、法家C、道家D、墨家9、下图为上海世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。
“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验,我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是()A、老子B、孔子C、孟子D、墨子10、“百家争鸣”的学术繁荣局面出现在()A、商朝B、春秋战国时期C、秦汉时期D、三国时期二、完成下列表格三、材料分析题(2)材料二中,“诸子百家”中的儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想?第21课诸子百家一、选择题二、表格三、材料分析题(1)办私学,广收门徒;注意因材施教;倡导好学善思,温故知新等。
30道中国诸子百家知识选择题和答案
30道中国诸子百家知识选择题和答案1. 提出“兼爱”“非攻”主张的是()A. 儒家B. 墨家C. 道家答案:B2. 主张“无为而治”的是()A. 老子B. 庄子C. 孔子答案:A3. 下列属于道家经典的是()A. 《论语》B. 《道德经》C. 《孟子》答案:B4. 主张“性善论”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:A5. 主张“性恶论”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:B6. 提出“制天命而用之”的是()A. 孟子B. 荀子C. 庄子答案:B7. 被称为“亚圣”的是()A. 老子B. 孟子C. 庄子答案:B8. “因材施教”的提出者是()A. 孔子B. 孟子C. 荀子答案:A9. 主张“法治”的是()A. 儒家B. 墨家C. 法家答案:C10. 提出“不期修古,不法常可”的是()A. 商鞅B. 韩非子C. 李斯答案:B11. 下列不属于儒家经典的是()A. 《大学》B. 《中庸》C. 《道德经》答案:C12. 主张“以民为本”的是()A. 儒家B. 道家C. 法家答案:A13. 提出“道生一,一生二,二生三,三生万物”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:A14. 主张“齐物论”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:B15. “白马非马”的观点出自()A. 公孙龙B. 惠施C. 庄子答案:A16. 主张“节用”“节葬”的是()A. 儒家B. 墨家C. 道家答案:B17. 提出“五德终始说”的是()A. 邹衍B. 吕不韦C. 李斯答案:A18. 下列属于兵家经典的是()A. 《论语》B. 《孙子兵法》C. 《道德经》答案:B19. “知己知彼,百战不殆”出自()A. 《孙子兵法》B. 《孙膑兵法》C. 《司马法》答案:A20. 主张“事在四方,要在中央”的是()A. 儒家B. 墨家C. 法家答案:C21. 提出“天地与我并生,而万物与我为一”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:B22. “君君,臣臣,父父,子子”的主张出自()A. 孔子B. 孟子C. 荀子答案:A23. 主张“天行有常”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:B24. 提出“人定胜天”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:B25. 主张“小国寡民”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:A26. “学不可以已”的提出者是()A. 孔子B. 荀子C. 孟子答案:B27. 主张“尚同”的是()A. 儒家B. 墨家C. 道家答案:B28. 提出“名实相符”的是()A. 公孙龙B. 惠施C. 荀子答案:C29. 主张“以力服人”的是()A. 儒家B. 墨家C. 法家答案:C30. 提出“兼听则明,偏信则暗”的是()A. 魏征B. 房玄龄C. 杜如晦答案:A。
高中语文先秦诸子月考试卷
1. 下列关于先秦诸子的说法,正确的是()A. 儒家主张仁政、礼治,道家主张无为、清静B. 墨家主张兼爱、非攻,法家主张法治、重农C. 阴阳家主张阴阳五行,名家主张名实、形名D. 儒家主张道法自然,道家主张仁政、礼治2. 下列关于《论语》的说法,正确的是()A. 《论语》是记录孔子言行的著作B. 《论语》由孔子弟子整理而成C. 《论语》主要论述孔子的政治思想D. 《论语》是儒家学派的核心经典3. 下列关于《庄子》的说法,正确的是()A. 《庄子》是庄子本人所著B. 《庄子》主要论述道家的哲学思想C. 《庄子》是一部寓言故事集D. 《庄子》是战国时期的政治著作4. 下列关于《孟子》的说法,正确的是()A. 《孟子》是孟子本人所著B. 《孟子》主要论述儒家的道德修养C. 《孟子》是战国时期的兵法著作D. 《孟子》是儒家学派的核心经典5. 下列关于《韩非子》的说法,正确的是()A. 《韩非子》是韩非本人所著B. 《韩非子》主要论述法家的治国理念C. 《韩非子》是战国时期的军事著作D. 《韩非子》是儒家学派的核心经典6. 下列关于《墨子》的说法,正确的是()A. 《墨子》是墨子本人所著B. 《墨子》主要论述墨家的兼爱、非攻思想C. 《墨子》是战国时期的军事著作D. 《墨子》是儒家学派的核心经典7. 下列关于《荀子》的说法,正确的是()A. 《荀子》是荀子本人所著B. 《荀子》主要论述儒家的性恶论、礼法思想C. 《荀子》是战国时期的兵法著作D. 《荀子》是儒家学派的核心经典8. 下列关于《吕氏春秋》的说法,正确的是()A. 《吕氏春秋》是吕不韦所著B. 《吕氏春秋》主要论述道家的哲学思想C. 《吕氏春秋》是战国时期的兵法著作D. 《吕氏春秋》是儒家学派的核心经典9. 下列关于《庄子·逍遥游》的说法,正确的是()A. 《逍遥游》主要论述道家的逍遥思想B. 《逍遥游》是庄子与朋友辩论的记录C. 《逍遥游》是战国时期的兵法著作D. 《逍遥游》是儒家学派的核心经典10. 下列关于《孟子·告子下》的说法,正确的是()A. 《告子下》主要论述儒家的仁政思想B. 《告子下》是孟子与告子辩论的记录C. 《告子下》是战国时期的兵法著作D. 《告子下》是儒家学派的核心经典二、填空题(每空1分,共10分)1. 《论语》中,孔子主张“己所不欲,勿施于人”的道德原则,体现了()的思想。
2.1先秦诸子百家专题练习(有解析和答案)
2.1先秦诸子百家专题练习(有解析和答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(题型注释)1.下列有关文学常识的表述,正确的一项是()A、《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三部分,表现方法有“赋”、“比”、“兴”。
B、唐宋八大家是指唐宋两代八个散文家,他们是:韩愈、柳宗元、欧阳修、范仲淹、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
C、《史记》、《汉书》、《后汉书》与《三国志》被称为“前四史”,它们与《资治通鉴》一样,都是被称为“正史”的“二十四史”的组成部分。
D、《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,字牧之,是晚唐著名诗人,和李贺一起并称“小李杜”。
2.阅读下面《论语》选段,回答问题。
(6分)子贡曰:“如有博施于民而能济众①,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸②。
夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
能近取譬③,可谓仁之方也已。
”(《论语·雍也》)[注释]①济众:周济大众。
②尧舜其犹病诸:病,不足;诸,之乎。
③能近取譬:能够就自身打比方,即推已及人的意思。
(1)下列各项对选段的理解,不正确的一项是(3分)()A.子贡想以博施于民、济助众人等事功去行仁道,孔子认为那是圣人的事功,只有A、子贡想以博施于民、济助众人等事功去行仁道,孔于认为那是圣人的事功,只有尧舜那样的圣王才能够做得到。
B.“己欲立而立人,己欲达而达人”反映了孔子“推己及人”的思想,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”就体现了这一思想。
C.孔子认为求仁之道不必好高骛远,劝子贡从浅近易行的“恕”做起。
他人和我自己是一样的,所以以自身为喻,推及他人,即是行仁之道。
D.“仁”是一种至高的境界,不易把握,孔子从寻常事理人手,用“推己及人”的方法来阐明关于“仁”的基本主张。
13.下列各项中,叙述分析正确的两项是()()(4分)A.宰我认为服丧三年太久了,一年就可以了;孔子批评他“不仁”,认为孩子生下后,要经三年才能离开父母的怀抱,所以父母去世了,也应该为父母守三年丧。
诸子百家同步检测试题
一、一、选择题1、在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子2、孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )A、《诗》B、《书》C、《春秋》D、《论语》3、孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一句话出自他所言?( )A、“知之为知之,不知为不知”B、“学而时习之C、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”4、我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )A、墨子B、韩非子C、孙武D、孙膑5、法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?( )A、商纣王B、周文王C、秦始皇D、周幽王6、下列思想中,属于孔子的政治思想的是()A、为政以德B、因材施教C、温故知新D、福祸相依7、商鞅变法是战国时期最大的变法。
他的变法措施中体现了()A、儒家思想B、法家思想C、道家思想D、墨家思想8、初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似()A、儒家B、法家C、道家D、墨家9、下图为上海世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。
“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验,我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是()A、老子B、孔子C、孟子D、墨子10、“百家争鸣”的学术繁荣局面出现在()A、商朝B、春秋战国时期C、秦汉时期D、三国时期二、完成下列表格学派代表人物时期著作主要思想儒家[来源:Www.zk][来源:中.考.资.源.网]道家法家墨家兵家三、材料分析题材料二春秋战国时期,百家争鸣。
逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
九年级语文下册 专题05 诸子百家(B卷,含解析) 新人教版
专题05 诸子百家(总分:120分时间:120分)姓名:___________班级:___________考号:___________一、积累•运用(42分)1、阅读下面文本,根据拼音写出汉字。
(4分)每个人的心里,都有一种私厨的味道,也许来自家常的三餐,也许来自记忆中的mì(1)境。
为了追寻这种味道,中国人依靠灵巧的双手与独特的智慧,在田地与山林间春种、夏耘、秋收、冬藏;整装、启程、bá(2)涉、落脚,由此获得普通却珍稀的食材。
又凭借一条遍尝百味、灵敏却又执着的舌头,与一身历经岁月与生活磨lì(3)的超群技艺,烹制出荡yàng(4)在舌尖与心上的美味。
(1) (2) (3) (4)【答案】(1)秘(2)跋(3)砺(4)漾(4分,每空1分)【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()(2分)狡诈者学问,愚鲁者学问,聪明者则学问。
()A、轻鄙运用羡慕B、羡慕轻鄙运用C、轻鄙羡慕运用D、运用轻鄙羡慕【答案】C【解析】试题分析:依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
判断第二空,“愚鲁者”是贬义词,“聪明者”是褒义语,据此即可判断答案为C,因为“会运用知识”才是聪明的。
考点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
3、下列句子有语病的一项是()(2分)A、看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
B、有些医生不讲医德,向病人家属索要红包,医院领导对此并非无责任。
C、杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。
D、在车长粗暴的干涉下,爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
【中图版】七年级上册:5.4《诸子百家》同步练习(含答案)
诸子百家一、伟大的思想家、教育家孔子1.生活时期、国家春秋末期;鲁国。
2.地位我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
孔子所创立的儒学,后来成为中国封建社会的正统思想,对我国产生了巨大影响。
3.思想主张(1)提出“仁爱”思想。
(2)强调“礼”的重要性。
(3)政治上,他要求统治者体察民情、爱惜民力,以“德”去教化人民。
4.教育贡献(1)创办私学,求学的人不论贫富贵贱,他都招收。
(2)注意因材施教;重视对学生的启发引导;要求学生经常复习学过的内容,以便有新的体会;提倡人们相互学习;学习需要老老实实,“知之为知之,不知为不知”,这样才能学好。
5.文学贡献孔子的言行,由他的弟子编成《论语》一书。
西汉“独尊儒术”后,该书成为古代学生的必读书。
二、百家争鸣1.背景春秋战国时期,出现了“百家争鸣”的局面,参加争鸣的学派,史称“诸子百家”。
2.诸子百家3.百家争鸣的影响百家争鸣是我国古代第一次文化高峰,它促进了学术思想的繁荣和社会的进步。
【问题1】春秋战国时期文化空前繁荣的历史条件有哪些?探究:春秋战国时期,是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。
在这个时期,由于生产工具的改进和耕作技术的提高——铁器、牛耕的使用和推广,社会生产力发展到一个新的水平,人们对自然的认识有了提高,与自然作斗争的力量有所增强,科学技术有了新的发展。
与此同时,随着奴隶制的瓦解和封建制的形成,封建地主阶级逐步取代奴隶主阶级掌握了政权,阶级关系发生了巨大变化,新旧势力的斗争十分激烈,从而促进了学术思想的发展,涌现出了一大批思想家和军事家。
经济的发展,社会的变革,这是造成春秋战国时期文化空前繁荣的历史条件。
【问题2】诸子百家思想对后世产生了什么影响?探究:春秋战国时期的百家争鸣,奠定了中国后世两千多年精神文明的基础,对中国文化甚至东方文明都产生了深刻影响。
可以说,没有当时的百家争鸣,中国后来的思想就不会五彩缤纷。
百家争鸣的时代,是中国历史上第一座文化高峰。
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“初识‘诸子百家’”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-某班看展初识“诸子百家”综合性学习活动,请你参加。
1.除了道家、儒家,还有哪些主要思想流派?请按要求填写下表:墨家代表人物:______思想内容:_______________2.写出《论语》中关于学习的成语四个。
_______________3.四书是:________ 五经是:_______________4.看《杨布打狗》后思考:杨朱之弟曰布,衣素衣而出。
天雨,解素衣,衣缁衣而返。
其狗不知,迎面吠之。
杨布怒,将扑之。
杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”(1)这则寓言,如果从狗认不出主人的角度来看,有什么寓意?_______________(2). 这则寓言,如果从杨布不应该打狗来总结,有什么寓意?______(3)、从这则寓言可看出列子的什么思想内容?_______________【答案】1.代表人物:墨子思想内容:主张“兼爱”“非攻”,“尚贤”、“节用”。
4.(1)告诉人们看待事物不要仅从它表面来判断,而应看到它的内在、它的实质,这样才不会犯错误。
(2)告诉人们对待别人的反应、态度,要分清原因,不能简单地处理。
(3)包含朴素唯物论和辩证观点。
“初一学生消费观念及消费现状”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-下面是弘毅中学于2008年9月和2009年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表,请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻,你只需将新闻的标题写在下面的空格中,字数不超过20字。
_______________________________________________________ ___________【答案】示例:消费观念深刻变化生活朴实蔚然成风(用单句或复句表示,意思对即可)。
诸子百家同步测试题
诸子百家同步测试题诸子百家同步测试题基础识记一、选择题 1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是() A.出现于春秋战国时期B.有儒家、法家、道家、墨家、兵家等学派 C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一 D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础 2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是() A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子 3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是() A.《诗》B.《书》C.《春秋》D.《论语》 4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言?() A.“知之为知之,不知为不知”B.“学而时习之” C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随” D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是() A.墨子B.韩非子C.孙武D.孙膑6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?() A.商纣王B.周文王C.秦始皇D.周幽王7.材料解析阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”请回答:①孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理? ②有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗?为什么? 活动探究8.请你就“如何才能治理好国家?”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
开阔视野孟子简介孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲,邹(今山东邹城市)人。
七年级历史上册第8课诸子百家同步测试题试题
第8课诸子百家
一、选择题
2.HY西点HY校把中国一部古代兵书作为他们的教材,进展学习,这是世界上最早的一部兵书,它是〔〕
A.道德法
B.论语
C.孙子兵法
D.孙膑兵法
3.以下属于庄子的观点的是〔〕
A.仁者爱人,为政以德
B.兼爱非攻
C.顺应自然,无为而治
4.假设我们要研究老子的思想,应该查阅〔〕
A.道德经
B.论语
C.韩非子
D.庄子
5.他主张以柔克刚,“
6.历史活动课上,一学生说出这样的台词:“
7.早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文在巴黎集会上就声称:“假设人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。
〞孔子的“智慧〞是〔〕
A.“兼爱〞“非攻〞
B.“知彼知己者,百战不殆〞
C.“仁〞“法治〞
8.根据你的理解,春秋战国时期的“
11.孔子的主要思想包括〔〕
A.“仁〞和“礼〞
13.以下观点与墨家思想相符合的是〔〕
A.己所不欲,勿施于人
B.善用权术,建立权威
C.爱己爱人,崇尚和平
D.清心寡欲,顺其自然
二、问答题
14.〔1〕图中人物是谁?他生活在哪一历史时期?〔2〕他是大思想家,请问他是哪一学派创始人?他的思想核心是什么?他对统治者提出了什么要求?〔3〕他是大教育家,他的哪些作法对我们今天的教育公平、培养人才有借鉴作用?
〔4〕他的“学而时习之,不亦说乎〞?“知之为知之,不知为不知〞。
“三人行必有我师〞三句话对你的学习有什么启示?。
九年级语文下册 专题05 诸子百家同步单元双基双测(A卷,含解析) 新人教版
专题05 诸子百家(总分:120分时间:120分)姓名:___________班级:___________考号:___________一、积累•运用(41分)1、下列加点字注音无误的一项是()2分A.至于郢.(yǐng)侮.臣(wǔ)荆.国(jīn)胡不见.(xiàn)B.所恶.(wù)畎.亩(quǎn)行拂.(fú)胶鬲.(gé)C.窃.疾(qiè)有所不辟.(pì)短褐.(hè)糠糟.(zāo)D.鼋.(yuán)鼍.(tuó)牒.(dié)楩.楠(biàn)守圉.(xìng)【答案】【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、下列词语中没有错别字的一项是()2分A.纂夺慷慨淋漓一反既往戛然而止B.狼藉毋庸置疑冥思遐想重蹈覆辙C.取缔眼花缭乱鸣钟击罄销声匿迹D.谰语毛骨悚然姗姗来迟迫不急待【答案】B【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除,A项“既”为“即”,C项“罄”为“磬”,D项“急”为“及”,故B。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()2分A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道....的小事上斤斤计较。
B.部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵....,受到群众好评。
C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水....的。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。
【答案】D【解析】试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。
成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。
用反选排除法,A句“微不足道”与“不值一提”意义重复,B句中“吹毛求疵”是贬义词,不符合语境,C句中“拖泥带水”是比喻做事不干脆,不符合句意,故选D。
最新诸子百家同步测试题
诸子百家同步测试题基础识记一、选择题1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是( )A.出现于春秋战国时期B.有儒家、法家、道家、墨家、兵家等学派C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )A.《诗》B.《书》C.《春秋》D.《论语》4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言( )A.“知之为知之,不知为不知”B.“学而时习之”C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )A.墨子B.韩非子C.孙武D.孙膑6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用( )A.商纣王B.周文王C.秦始皇D.周幽王7.材料解析阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”请回答:①孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理②有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗为什么活动探究8.请你就“如何才能治理好国家”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
开阔视野孟子简介孟子( ),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲孟子( ),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲,邹( )人。
约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。
相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。
诸子百家的问卷调查
诸子百家的问卷调查1、人本善的观点,您认同吗?【单选题】○ 认同○ 不敢苟同2、人本恶的观点,您认同吗?【单选题】○ 认同○ 不敢苟同3、出相入市是哪家提出的观点【单选题】○ 儒家○ 道家○ 发家○ 阴阳家4、墨家的代表人物是鲁班吗?【单选题】○ 是○ 不是5、兵家的代表人物有哪些?【多选题】□ 孙子□ 孙斌□ 鬼谷子□ 韩非子□ 商鞅6、人本善轮和人本恶轮是以下哪两位提出的【多选题】□ 橘子□ 橙子□ 车厘子□ 孟子□ 荀子7、孟子应该长什么样子?【单选题】○ 图片1○ 图片2○ 图片3○ 图片48、荀子和韩非子又是如下中的哪两位呢?【多选题】□ 图片1□ 图片2□ 图片3□ 图片4□ 图片59、诸子百家一般排名不分先后,那在您的眼中,优先级别应该是如何的呢?【排序题】(请填1-7数字排序)_____儒家_____墨家_____法家_____道家_____兵家_____纵横家_____阴阳家10、对于孔子的评价您觉得以下哪条更贴切【单选题】○ 儒家的创始人○ 儒家的大儒,思想家○ 教育家,提出有教无类的观点○ 不喜欢吃肉,就喜欢喝酒○ 喜好女色,不修边幅11、历史上,有位名人的母亲,为了孩子的未来而三次搬家,这个典故的成语应该是?【填空题】________________________12、焚书坑儒的人是谁?他爸爸又是谁?【填空题】________________________13、列举出儒家的三位大儒,随便哪朝哪代【多项填空】选项1________________________选项2________________________选项3________________________14、你觉得韩非子形象怎么样?【打分题】(请填1-5数字打分)帅气:1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分英气:1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分锐气:1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分15、如下图中,觉得最帅的是谁【单选题】○ 图片1○ 图片2○ 图片3○ 图片4○ 图片516、如果孟子和孔子能一起辩论,他们谁更厉害呢【矩阵单选题】17、恭喜您答题部分完成,接下来方便留下您的基本信息吗?您的性别【单选题】○ 男○ 女○ 不方便告知18、您的手机号码是?【填空题】________________________(请填写手机号码)19、您的邮箱是?【填空题】________________________(请填写email)20、您所在的城市?【填空题】省份城市区/县21、您的最高学历是?【单选题】○ 小学生○ 初中○ 高中○ 大专○ 本科○ 硕士○ 博士○ 博士后○ 女博士后22、方便透露您的工作单位性质吗?【单选题】○ 行政/事业单位○ 合资(包括外商独资)○ 国营(包括集体)○ 私营○ 境内上市股份公司○ 其他○ 不方便感谢您的调研配合,祝您一切顺利!。
百家争鸣同步试题
《百家争鸣》同步试题吉林省伊通县实验中学许丹红一、选择题1.(原创)反对战争、珍爱和平是人类进步的共同追求。
我国战国时期,提出“非攻”,反对各国相互攻伐兼并、残害生命的是()A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非考查点:本题主要考查墨子的思想主张。
答案C解析:根据所学知识,提出“非攻”的是墨家的创始人墨子。
2.(2015·江苏连云港)“知之为知之,不知为不知。
”这句话属于孔子的()A.礼治思想B.法治思想C.仁政思想D.教育思想考查点:本题主要考查孔子的教育思想。
答案D解析:“知之为知之,不知为不知。
”是孔子在教学中总结出的教育思想,是学生应该持有的正确的学习态度。
3.(2016·湖北黄石)北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自()A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家考查点:本题主要考查儒家的思想观点。
答案A解析:孔子创立儒家学派,其思想以仁为核心,提出“仁者爱人”,孟子继承和发展了儒家思想,发展为“仁政”,“中正仁和”意思是说帝王要中庸正直,仁爱和谐,这正是儒家思想的核心,故选A。
4.(2015·山东泰安)下列有关春秋战国时期诸子百家的表述,错误的是()A.墨子──“兼爱”“非攻” B.韩非──“春秋无义战”C.庄子──“无为而治” D.荀子──“礼治”考查点:本题主要考查诸子百家的代表人物的思想主张。
答案B解析:根据所学知识,韩非主张“以法治国”,建立中央集权制,B项搭配是错误的。
5.(2015·贵州黔东南)2014年12月4日是我国的第一个宪法日,春秋战国时主张“以法治国”的思想家是()A.孟子 B.老子 C.墨子 D.韩非考查点:本题主要考查韩非的思想主张。
答案D解析:本题考查学生的识记能力。
根据所学知识,韩非主张“以法治国”。
6.(2015·四川眉山)党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。
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一、
一、选择题
1、在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )
A、孔子
B、老子
C、墨子
D、韩非子
2、孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )
A、《诗》
B、《书》
C、《春秋》
D、《论语》
3、孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一句话出自他所言?( )
A、“知之为知之,不知为不知”
B、“学而时习之
C、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”
D、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
4、我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )
A、墨子
B、韩非子
C、孙武
D、孙膑
5、法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?( )
A、商纣王
B、周文王
C、秦始皇
D、周幽王
6、下列思想中,属于孔子的政治思想的是()
A、为政以德
B、因材施教
C、温故知新
D、福祸相依
7、商鞅变法是战国时期最大的变法。
他的变法措施中体现了()
A、儒家思想
B、法家思想
C、道家思想
D、墨家思想
8、初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似()
A、儒家
B、法家
C、道家
D、墨家
9、下图为上海世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。
“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验,我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是()
A、老子
B、孔子
C、孟子
D、墨子
10、“百家争鸣”的学术繁荣局面出现在()
A、商朝
B、春秋战国时期
C、秦汉时期
D、三国时期
二、完成下列表格
学派代表人物时期著作主要思想
儒家[来
源:Www.zk
]
[来源:
中.考.
资.源.
网]
道家
法家
墨家
兵家
三、材料分析题
材料二
春秋战国时期,百家争鸣。
逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
(1)材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉?他在教育方面有何贡献?
(2)材料二中,“诸子百家”中的儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想?
第21课诸子百家
一、选择题
二、表格
学派代表人物时期著作主要思想
儒家孔子春秋《春秋
思想上,提倡“道之以德,齐
之以礼”;核心是“仁”,主张
仁者爱人。
教育上,主张有教无类,因材
施教;主张学习与思考必须相
结合。
孟子战国
《孟
子》
主张“民贵君轻”;重视人的
作用;提倡做人要有骨气。
道家老子春秋
《道德
经》
哲学思想:主张对立的双方相
互联系,又能相互转化
政治上,主张顺应自然,“无
为而治”
庄子战国
《庄
子》
追求精神上的绝对自由。
法家韩非战国
《韩非
子》主张历史是发展变化的;强调
“法治”;
主张君主要有至高无上的权
力。
墨家墨子
春秋战
国之际《墨
子》
“非攻”、“兼爱”、“尚贤”、
“节俭”
兵家孙武春秋
《孙子
兵法》
“知己知彼,百战不殆”等等三、材料分析题
(1)办私学,广收门徒;注意因材施教;倡导好学善思,温故知新等。
(2)西汉
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。