幼儿园演出活动方案
幼儿园童话剧演出活动策划方案 童话剧表演 幼儿园活动
幼儿园童话剧演出活动策划方案一、活动背景1.1 活动目的：通过举办童话剧表演活动，激发幼儿对艺术的兴趣，提高其表演能力和团队合作意识，丰富幼儿园生活。
1.2 活动对象：全园幼儿（3-6岁），家长、教师和其他相关工作人员。
二、活动时间和地点2.1 活动时间：选择适当的节假日或者周末，确保家长能够来园观看孩子的表演。
2.2 活动地点：幼儿园活动室或者室外场地。
三、活动流程3.1 筹备阶段3.1.1 确定表演题材：根据幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，选择适合的童话剧剧本，如《三只小猪》、《红鞋公主》等。
3.1.2 角色分配：教师根据幼儿的个性和表演能力，合理分配角色，确保每个幼儿都能参与进来。
3.1.3 剧本学习：在老师的指导下，幼儿学习对应剧本的台词和动作，培养表演技能。
3.2 排练阶段3.2.1 团队练习：进行集体排练，培养幼儿的团队合作精神，确保整体效果。
3.2.2 个别辅导：老师根据每个幼儿的实际情况，给予个别的表演辅导，提升表演水平。
3.3 表演阶段3.3.1 彩排演练：在活动地点进行彩排，熟悉场地和道具，调整表演细节，确保顺利演出。
3.3.2 实景表演：根据剧情设计，进行现场表演，并邀请家长和其他幼儿园职工观看。
四、活动内容4.1 剧目选择：根据幼儿的认知水平和理解能力，选择简单易懂的童话剧剧本，引发幼儿的兴趣。
4.2 角色塑造：通过分配不同的角色，激发幼儿的表演潜力，培养其表演技能和自信心。
4.3 道具布景：根据剧情需要，准备适量的道具和布景，营造逼真的舞台效果。
4.4 精彩表演：通过细致的排练和指导，确保幼儿能够自信、流畅地完成表演，并给予肯定和鼓励。
五、活动意义5.1 培养兴趣：通过童话剧表演活动，激发幼儿对艺术的兴趣，促进其全面发展。
5.2 提升能力：培养幼儿的表演能力、团队合作意识，促进其情感、语言和动作的发展。
5.3 丰富生活：丰富幼儿园生活，增加幼儿的社交体验，增强幼儿对社会的认知。
幼儿园六一儿童节文艺汇演方案(集锦6篇)
幼儿园六一儿童节文艺汇演方案（集锦6篇）幼儿园六一儿童节文艺汇演方案第1篇一、指导思想一年一度的6.1国际儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定六一儿童节文艺汇演活动组织方案。
二、活动主题童心飞扬，快乐成长。
三、活动要求1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映6.1国际儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）.五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
幼儿园六一儿童节文艺汇演方案(5篇)
幼儿园六一儿童节文艺汇演方案（5篇）为大家带来的幼儿园六一儿童节文艺汇演方案（5篇），希望大家能够喜欢!幼儿园六一儿童节文艺汇演方案【篇1】幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的`质量，影响幼儿各方面的发展。
办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。
一、指导思想__区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。
二、活动主题：给孩子适宜的爱三、活动内容：快乐六一幸福成长四、活动时间：20__.5.20—20__.5.29五、参加人员：全体师幼及家长六、活动安排1、“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。
2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。
3、“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。
4、“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式 5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。
5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。
6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。
七、活动奖项1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。
2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。
3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。
八、注意事项1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。
2、6.1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。
幼儿园六一儿童节文艺汇演方案【篇2】美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了建国以来的第61个“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，紫薇幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。
幼儿园情景剧演出方案
幼儿园情景剧演出方案一、方案背景幼儿园情景剧演出是一项旨在提升幼儿审美素养和表演能力的活动。
通过让幼儿参与剧本编写、角色扮演等活动，培养他们的想象力、观察力、沟通能力和自信心。
同时，情景剧演出也可以让幼儿感受到团队合作的重要性和成功的喜悦，加强幼儿之间的友谊。
二、策划内容1.选题为了保证演出质量和孩子们的表现积极性，我们建议选择适合幼儿园水平且内容易于理解的故事，比如《小红帽》《三只小猪》等故事。
选定故事后，可以根据实际情况适当修改剧本。
2.角色分配根据选定故事中的角色数目，将所有参与演出的孩子分为若干组，并分配每个孩子所扮演的角色。
在分配角色时，老师应该考虑每个孩子个性和特点，并尽量避免将同一个角色分给多个孩子。
3.排练排练应该有计划地进行，每个角色的表演应该逐步完善。
老师需要对每个孩子的表演进行指导，并适当调整他们的表演方式。
在排练过程中，老师应该鼓励孩子们互相帮助和支持，营造良好的团队氛围。
4.布景剧场布置应该根据选定故事的情节和场景进行设计。
可以利用幼儿园内现有的道具和装饰品，或者自制一些简单的道具和背景板。
在布景过程中，老师要注意安全问题，并让孩子们参与其中。
5.服装化妆服装化妆也是情景剧演出中重要的一环。
老师可以让孩子们自己动手制作服装和道具，并为他们提供必要的化妆指导。
在服装和化妆过程中，要注意卫生和安全问题。
三、执行计划1.确定演出主题和时间首先，根据幼儿园实际情况确定演出主题和时间。
比如选择《小红帽》为主题，在圣诞节前一个月进行演出。
2.选定演员并分配角色在确定了剧目后，老师可以在班级内进行角色选拔，根据孩子们的表现和性格特点分配角色。
3.制作道具、服装和化妆在排练的同时，还要准备演出所需的道具、服装和化妆品。
老师可以让家长协助制作或购买。
4.排练根据演出时间安排，制定每天的排练计划。
在排练过程中，要注意孩子们的安全和健康，并鼓励他们互相合作。
5.演出前彩排在演出前一天进行彩排，并对整个演出过程进行检查和调整。
六一文艺汇演幼儿园方案（精选8篇）
六一文艺汇演幼儿园方案六一文艺汇演幼儿园方案（精选8篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的六一文艺汇演幼儿园方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
六一文艺汇演幼儿园方案1一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。
三、活动时间20xx年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点幼儿园操场。
五、参加活动范围全园幼儿及家长。
六、要求1、以班级为单位组织方阵。
展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。
统一口号为：活泼健康，快乐成长。
2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。
5月30日下午2点彩排。
4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。
同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
六一文艺汇演幼儿园方案2一、活动目的1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间20xx年5月28日下午3：00三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;3、总务处负责活动所需物品;4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;5、办公室做好配合，负责摄像工作。
幼儿园表演区主题活动设计方案5篇
幼儿园表演区主题活动设计方案5篇第一篇：春雨润泽，花开园中活动主题：春天的花海活动内容：1. 舞蹈表演：让孩子们穿上五彩斑斓的花朵舞蹈服装，跳起欢快的花朵舞蹈，展现春天的美好。
2. 亲子游戏：设置花海迷宫，让家长和孩子们一起参与，寻找花朵标志来完成任务，增进亲子互动。
3. 绘画创作：为幼儿提供花朵模板和彩色油画棒，让他们发挥自己的想象力，涂鸦和装饰，展示个性。
4. DIY花朵手链：准备各种颜色的珠子和弹性线，让幼儿们动手串成花朵手链，增强动手能力和创造力。
5. 花朵剪纸：教授幼儿剪纸技巧，以花朵形状为主题，纸质材料可以是不同的颜色和纹路，注重美感和细节。
第二篇：探索大自然，感受四季变换活动主题：四季的奇妙旅程活动内容：1. 四季物品展示：摆放四季变化的物品展示架，如树叶、花朵、鸟巢等，帮助幼儿了解季节变化的特点。
2. 自然观察：带领孩子们到校园或公园观察和收集春夏秋冬四季的自然物品，让他们亲身感受四季的变化。
3. 四季艺术：提供不同季节的画板和颜料，引导幼儿用画笔表达对四季变化的理解和感受。
4. 四季音乐：播放具有四季主题的音乐，让孩子们感受到不同季节的音乐氛围，同时鼓励他们自己制作简单的乐器。
5. 自然游戏：组织四季主题的游戏，如四季拼图、四季小猜谜等，增进幼儿对季节变化的了解。
第三篇：彩虹翻滚，梦幻色彩活动主题：彩虹乐园活动内容：1. 彩虹体验：设置彩虹展示区，利用透明材料和灯光效果，让幼儿领略到彩虹的美丽，并了解彩虹的成因。
2. 彩虹探险：布置幼儿感统障碍小道，将不同颜色的气球贴在道路两侧，让幼儿尝试跨越彩虹小道，锻炼协调能力。
3. 彩虹绘画：提供各种颜色的水彩笔和纸张，引导幼儿用自己的创意绘画出梦幻的彩虹图案。
4. 彩虹拼图：准备彩虹拼图游戏，让幼儿拼装出完整的彩虹，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
5. 彩虹手工：为幼儿提供彩纸、剪刀和胶水，指导他们制作彩虹风铃等彩虹主题手工作品，培养动手能力和创造力。
幼儿园小剧场演出方案
幼儿园小剧场演出方案一、背景介绍小剧场演出是幼儿园教育教学中的重要一环。
通过幼儿园小剧场演出，幼儿不仅能够充分展现自己的才艺，还能够在演出中提高自己的表演能力和自我表达能力。
同时，小剧场演出也是家长展示幼儿园教育成果的一个重要方式。
因此，幼儿园小剧场演出方案的设计十分关键，需要考虑各方面的因素，以确保演出的成功。
二、演出主题和目的主题：《小小发明家》目的：通过演出，培养幼儿的探究精神和创新意识，提高幼儿的科学素养和观察能力。
同时，还能够让幼儿感受到科技对人类生活的积极影响。
三、演出人员演员：幼儿园中班和大班的选手，共计30名。
其中，男女比例各半。
化妆师：幼儿园老师或学生家长，负责给幼儿进行简单的化妆。
音乐指导：幼儿园音乐老师，负责音乐的编排和指导。
舞美设计：幼儿园美术老师，负责舞台背景、道具等的设计和制作。
四、演出内容和形式1.演出内容（1）《小小发明家》学生表演幼儿园中班和大班的选手共同表演一出小剧场剧目《小小发明家》，通过表演揭示儿童对科技及其发展的好奇心，体现科技创新对我们生活的影响。
（2）歌曲表演由所有幼儿园幼儿共同歌唱，《我们是小小发明家》，歌曲旋律轻快，歌词表达年幼的孩子们共同探索的热情与期望。
（3）舞蹈表演由20名幼儿园大班选手共同表演，节奏轻快，动作优美，旨在通过舞蹈表达儿童对科技和生命的热爱之情。
2.演出形式（1）主会场采用幼儿园室内大礼堂作为演出的主会场。
主会场需要配备舞台、音响、灯光等设备，以保证演出效果。
（2）副会场在演出期间设置副会场，家长和其他学生可以到场观看演出。
副会场需要配备音响设备和大屏幕，以保证观众观看效果。
五、演出流程1.入场音乐幼儿园音乐老师设计入场音乐，提前在主会场播放，以营造出欢快的氛围。
2.主持人开场白由教师担任主持人，向观众介绍演出主题和演出人员，为整个演出做一个简单的介绍和开场。
3.《小小发明家》学生表演由中班和大班30名幼儿共同表演，演员在主舞台上表演，展现他们的表演才华。
幼儿园音乐童话剧演出活动方案
幼儿园音乐童话剧演出活动方案一、活动主题幼儿园音乐童话剧演出二、活动目的1. 激发幼儿对音乐和艺术的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力；2. 帮助幼儿发展语言表达和舞台表演能力，提高幼儿的主动性和自信心；3. 增强幼儿的社交能力和团队精神，培养幼儿的合作意识；4. 推广优秀艺术作品，让幼儿感受古典音乐和文学之美。
三、活动时间和地点时间： xx年x月x日（活动时间可以根据实际情况而定）地点：幼儿园活动室四、活动流程1. 活动准备阶段（1）选定一部经典儿童文学作品，例如《小红帽》、《三只小猪》等；（2）制定剧本，设计舞台布置，准备服装道具；（3）选拔演员和配乐师，进行分工合作；（4）培训演员和配乐师，帮助他们熟悉剧本内容和音乐节奏，提高表演水平；（5）制作宣传海报和节目单，邀请家长和亲友们前来观看演出。
2. 活动演出阶段（1）前奏音乐的欣赏：在观众们进场前，播放一部优美的经典音乐片段，让孩子们欣赏音乐的美好；（2）开场白：主持人进行开场致辞和介绍；（3）幕间表演：在剧情高潮迭起的时候，可以安排幼儿表演一些节目，例如舞蹈、歌唱等，增加节目的互动性和趣味性；（4）剧情表演：演员们按照剧本要求进行表演，亮相之前进行简单的彩排和化妆；（5）音乐演奏：音乐家在关键时刻为剧情加入恰到好处的音乐；（6）尾声：谢幕阶段，主持人进行感谢发言。
五、活动评估和总结1. 活动期间对演员和配乐师进行表现的评价；2. 搜集家长和观众们的反馈，撰写活动总结和改进方案；3. 对演出获得的成果，进行评估和总结，为下一次活动做好充分准备。
六、活动风险防范措施1. 规范话剧排练内容，避免出现过激内容和行为；2. 在剧情和内容选择上，注重保护和教育幼儿，排除一切可能有害幼儿的因素；3. 尽可能避免幼儿出现可能的伤害情况，例如摔跤等；4. 对演出期间进行必要的安全控制措施，确保幼儿的安全。
七、总结通过幼儿园音乐童话剧演出这样一种形式，可以让幼儿们感受到音乐和文学之美，提高幼儿的艺术修养和文化素质，同时也可以帮助幼儿们更好地发展自我，增强幼儿的社交能力和团队精神。
幼儿园文艺演出活动方案四篇
幼儿园文艺演出活动方案四篇在节日里，很多地方都会策划好多的活动给大家来参与活动，而这些也是有着很多方面上的文艺上的活动，以下是小编为大家细心整理的幼儿园文艺演出方案四篇，欢迎阅读!幼儿园演出方案1一、指导思想：“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的沟通与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。
二、活动主题：以“童心共圆中国梦”为主题。
三、活动目的：邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的机会，充分呈现我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、欢快的儿童节。
四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。
五、活动时间：5月29日下午2：00六、活动地点：--文体中心七、参与对象：--幼儿园全体师生及家长八、组织机构：1、领导组：组长：尤--副组长：许--、颜--成员：林--2、职责：(1)组长：负责指挥本次活动各项事宜。
(2)副组长：许--负责会场舞台总调度及演出秩序。
颜--负责会场支配(包括出入场)会场秩序(3)保卫工作：张----分局警员4名。
(4)保健工作：周--(5)卫生工作：蔡--(6)班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。
(7)入口验票：幼儿园保安张--公安分局警员四位(8)摄影、摄像：亲亲珍宝摄像组(9)音响设备：林--(10)化妆:各节目指导老师(11)主持：高--九、活动程序：1.领导、幼儿、家长入场。
(2:00参与对象对比座位方案，依据支配，认真排好座位，各班老师帮忙做好家长幼儿纪律管理。
)2、5位主持人上台主持。
3、园长致词。
4、表彰好儿童以及优秀家长5、文艺节目演出。
6、宣布活动结束。
十、留意事项：1、全部参演人员及指导老师依据工作人员支配，在指定位置就坐观看节目，严禁任凭走动，追赶打闹;2、全部参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;3、全部工作人员在2:00以前到场，帮忙演出前工作。
幼儿园绘本剧表演活动方案 幼儿园表演活动
幼儿园绘本剧表演活动方案一、活动背景1.1 活动意义：绘本剧表演是一种融合了绘本阅读、角色扮演和舞台表演的教育活动，能够激发幼儿的想象力和表达能力，培养他们的合作精神和团队意识，同时还能提升他们的语言表达能力和情感体验。
1.2 活动目的：通过绘本剧表演活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的表达能力和观察力，提升幼儿的艺术修养和综合素质。
二、活动内容2.1 活动时间：本次绘本剧表演活动安排在每周五上午9:00-11:00进行，共计8周时间。
2.2 策划绘本：为了让幼儿更好地参与到绘本剧表演中，我们将策划一系列经典绘本故事，如《三只小猪》、《小红帽》、《绿野仙踪》等，以及一些新颖的幼儿绘本故事，如《小兔乖乖》、《大脚怪城堡》等。
2.3 角色选定：根据绘本故事情节和角色设定，老师将为幼儿们分配不同的角色，包括主要角色和配角，让每个孩子都能参与到活动中来。
2.4 剧本编排：老师们将对每部绘本进行剧本编排，根据情节设定对话和动作，确保表演内容贴合绘本故事情节，并且能够生动有趣。
2.5 舞台道具：为了营造更好的表演氛围，我们将设计一些简单的舞台道具，如房屋模型、面具、装饰品等，让幼儿在表演中更加投入。
2.6 表演排练：在确定剧本和角色后，老师们将组织幼儿进行表演排练，包括台词记忆、动作训练、协作排演等，确保每个孩子都能胜任自己的角色。
2.7 表演展示：经过8周的准备和排练，我们将在幼儿园进行一次绘本剧表演的精彩展示，邀请家长和其他老师观摩。
三、活动实施3.1 活动组织：幼儿园将成立绘本剧表演活动组织小组，负责活动的策划、实施和评估工作，确保活动的顺利进行。
3.2 资源准备：为了保证活动的顺利进行，我们将组织购买一定数量的绘本故事书籍、舞台道具和相关装饰品，提供给幼儿使用。
3.3 老师培训：为了提升老师们的绘本剧表演指导能力，幼儿园将组织一次专业的培训活动，邀请相关教育专家进行指导和讲解。
3.4 宣传推广：在活动进行过程中，幼儿园将通过校园宣传板、家长会和社交媒体等渠道进行活动宣传推广，吸引更多家长和孩子参与到活动中来。
幼儿园欢乐表演艺术：艺术节目创意表演方案
幼儿园欢乐表演艺术：艺术节目创意表演方案幼儿园是孩子们展示自己才艺和享受表演的舞台，往往在幼儿园的艺术节上，孩子们要进行表演。
为了让幼儿园的艺术节更加精彩，需要一个创意的表演方案。
以下是一些可行的创意表演方案，希望对您有所帮助。
一、舞蹈表演1.《小蜜蜂》：以可爱的蜜蜂形象出现，通过可爱的舞蹈动作，表达对大自然的热爱和对勤劳的蜜蜂的赞美。
2.《小鸭子》：模仿小鸭子的卖萌动作，以简单的华尔兹舞蹈表现小鸭子的活泼可爱。
3.《熊宝宝的午后》：通过黑白色调的服装和古典音乐，展现一幅小熊在午后玩耍的画面。
二、音乐表演1.《欢乐颂》：通过各种简单的打击乐器和小提琴等乐器，演奏《欢乐颂》。
2.《小星星》：以简单的钢琴伴奏，孩子们手持明星造型的道具，合唱《小星星》。
3.《动物儿歌合唱》：孩子们分饰不同的动物，通过模仿动物的声音和动作，合唱动物儿歌。
三、朗诵表演1.《宝宝的童话世界》：由几名孩子轮流朗诵经典的儿童诗歌，如《鼠标和小猫》、《小熊维尼》等。
2.《成语故事》：通过幼儿口语表达成语故事，结合简单的动作和表情，生动形象地展现成语的意义。
3.《我的梦想》：孩子们可以自己编写一些简短的小故事，通过朗诵的形式，表达对未来的向往和憧憬。
四、综合表演1.《小小艺术家》：孩子们进行综合表演，包括舞蹈、音乐、朗诵等多种元素，展现他们的多才多艺和无限的创意。
2.《童真童趣》：孩子们通过各种形式的表演，展现他们天真可爱的一面，比如通过表情、动作、语言等，向观众展现幼儿无拘无束的童真之美。
以上是几个适合幼儿园艺术节的创意表演方案，希望能够给您一些启发。
希望未来的幼儿园艺术节能够更加精彩，并给孩子们留下美好的回忆。
幼儿园艺术节是一个让孩子们展示自己才艺和享受表演的重要场所。
除了提供创意表演方案外，还需要考虑如何让孩子们更好地参与和享受艺术节的过程。
一、保障孩子们的参与度在准备艺术节的过程中，应该让每个孩子都参与到某个节目表演或者活动中去。
幼儿园大型演出盛典：舞台剧表演方案
幼儿园大型演出盛典：舞台剧表演方案一、前言在幼儿园教育中，举办大型演出盛典是一种常见的活动形式，不仅可以展示孩子们的才艺和成果，还可以为孩子们创造展示自己的机会。
其中，舞台剧表演作为一种深受孩子们喜爱的形式，更是备受关注。
本文将围绕幼儿园大型演出盛典中舞台剧表演的方案展开讨论。
二、舞台剧表演方案1. 剧本选择在选择舞台剧剧本时，需要考虑孩子们的芳龄特点和理解能力，以及故事情节的趣味性和教育意义。
建议选择内容简单、富有想象力和教育意义的剧本，如童话故事、寓言故事等，既能吸引孩子们的注意，又能向他们传递正能量和价值观。
2. 角色分配在分配角色时，需要充分考虑每个孩子的特长和表演能力，让每个孩子都能找到适合自己的角色，发挥自己的特长。
也需要考虑到孩子们的个性特点，给予他们适当的挑战和机会，让他们在表演中获得成长和自信。
3. 舞台布景舞台布景是舞台剧表演中不可或缺的一部分，它能营造出剧情所需要的场景和氛围，增加表演的真实感和视觉效果。
在幼儿园大型演出盛典中，应该根据剧情需要选择简单而生动的布景，让孩子们能够更好地融入到表演中。
4. 彩排演练彩排演练是确保舞台剧表演顺利进行的重要环节，需要充分安排时间和精力进行彩排，让孩子们熟悉剧情和对话，熟练掌握动作和台词，提高表演的质量和效果。
也可以借此机会教育孩子们团队合作和集体荣誉感，培养他们的共同意识和责任心。
5. 表演服装表演服装在舞台剧表演中起着画龙点睛的作用，它能够为角色增添色彩和气质，增强表演的视觉效果。
在选择表演服装时，需要考虑到角色的特点和剧情的需要，选择简洁而美观的服装，让孩子们在穿上服装后能更好地进入角色。
三、个人观点和理解作为我个人，我对幼儿园大型演出盛典中舞台剧表演有着深刻的理解和认识。
我认为舞台剧表演不仅是一种娱乐形式，更是一种展示孩子们才艺和个性的舞台，是孩子们成长和表达的舞台，更是一种教育方式。
通过舞台剧表演，孩子们既能感受团队合作和集体荣誉，也能锻炼表演技巧和自信心，更能通过角色扮演感受不同人生体验和情感交流。
幼儿园经典童话剧演出方案 幼儿园表演艺术
幼儿园经典童话剧演出方案一、引言童话剧是幼儿园表演艺术的重要形式之一，通过演出经典童话剧，可以让幼儿在参与表演的过程中培养表演能力、增强自信心，并且通过角色扮演来拓展想象力和创造力。
为了让幼儿园的童话剧演出更加精彩，根据幼儿年龄特点和表演环境的实际情况，需要制定合理的剧目选取和演出方案。
二、剧目选取1. 童话剧剧目的选择应考虑幼儿的年龄特点，建议选择节奏明快、情节简单明了的故事，如《三只小猪》、《小红帽》等经典童话故事。
2. 剧目的选取还应考虑角色分配的灵活性，尽量让每个幼儿都有参与演出的机会，增强集体凝聚力和团队合作意识。
三、剧本改编1. 根据幼儿的实际情况和能力，可以对经典童话剧进行适当的改编，简化情节、减少对白，加强动作表情的展示，以符合幼儿的理解能力和表演水平。
2. 剧本改编还可以根据幼儿园的特色和教育理念进行相应的调整，增加对于友爱、勇敢、坚持等教育内容的体现，使演出不仅是一次表演，更是一次教育的传递。
四、角色分配1. 在确定剧目后，需要根据每个幼儿的特长和兴趣进行角色分配，让每个幼儿都有扮演自己喜欢的角色的机会，激发他们的表演热情和参与积极性。
2. 要考虑到每个角色的难易程度和是否符合幼儿的扮演能力，避免让幼儿承担超出其能力范围的角色，以免造成过大的心理压力。
五、排练准备与实施1. 在确定了角色分配后，需要制定详细的排练计划，包括每个角色的动作台词等细节，以及整个演出的编排和流程安排，确保每个幼儿都清楚自己的表演内容和演出顺序。
2. 在排练过程中，要注意对幼儿进行专业的指导和辅导，让他们逐渐掌握角色的表演技巧和情感表达，同时要注重舞台表现和团队合作的培养，综合考虑每个幼儿的个体差异，让他们在参与表演的过程中取得进步。
3. 还要配合合适的道具、服装、音乐等辅助元素，增强整个演出的艺术感染力和视听效果，营造出更加生动与逼真的童话世界。
六、演出效果评估1. 在演出前，要对整个演出的效果进行评估，包括舞台道具的准备情况、幼儿的表演状态、观众席位的设置等各个方面，确保演出的顺利实施。
幼儿园演出实施方案
幼儿园演出实施方案为了丰富幼儿园生活，提高幼儿的艺术修养和表现能力，我园计划举办一场精彩的幼儿园演出活动。
为了确保演出的顺利进行，特制定本实施方案，具体安排如下：一、活动主题。
本次幼儿园演出活动的主题为“童趣乐园”，旨在通过孩子们的表演，展现幼儿园生活的快乐与美好，让家长和社会更多人了解幼儿园教育的特色和成果。
二、演出内容。
1. 歌舞表演，安排幼儿园老师和孩子们一起排练一些欢快、活泼的歌曲和舞蹈，展现孩子们的天真可爱和活力无限。
2. 小品表演，由老师和孩子们一起表演一些幽默风趣、内容简单易懂的小品，引导孩子们展现自己的表演天赋和幽默感。
3. 乐器演奏，组织一些有音乐天赋的孩子进行乐器演奏，如小提琴、钢琴、打击乐等，展现孩子们的音乐才华。
三、演出准备。
1. 人员安排，由幼儿园老师负责指导和组织孩子们的排练，确保每个孩子都有表演机会。
2. 资源准备，准备演出所需的道具、服装、音响设备等，确保演出的顺利进行。
3. 排练时间，安排每周一次的演出排练时间，让孩子们有充分的准备时间，确保演出的质量。
四、演出宣传。
1. 海报制作，制作演出海报，张贴在幼儿园内外醒目位置，吸引家长和社会各界的关注。
2. 家长通知，通过幼儿园家长群、家长会等途径，向家长宣传演出信息，邀请家长前来观看。
五、演出安排。
1. 时间地点，确定演出的具体时间和地点，通知家长和观众准时到场。
2. 演出流程，制定详细的演出流程，包括开场致辞、各个节目的表演顺序、互动环节等，确保演出的精彩有序。
六、演出后勤。
1. 安全保障，确保演出现场的安全，做好消防、医疗等保障措施。
2. 整体协调，安排工作人员全程跟进演出，协调各个环节，确保演出的顺利进行。
七、演出评估。
1. 演出结束后，组织老师对演出进行评估，总结经验，发现问题，为今后的演出活动提供参考。
2. 收集家长和观众的意见和建议，为下次演出活动改进提供参考。
八、活动总结。
对本次演出活动进行总结，总结成功经验，发现问题，为今后的演出活动提供参考和借鉴。
幼儿园童话剧演出活动策划方案
幼儿园童话剧演出活动策划方案一、活动目的和意义童话剧演出是幼儿园教育活动领域中一项重要的文化活动，它能够帮助幼儿了解传统文化、培养语言表达能力和感受美的情感。
此外，参与童话剧演出活动还可以促进幼儿之间的合作意识和团队意识的形成。
二、活动对象此次幼儿园童话剧演出活动的对象为3-6岁的幼儿园学生。
三、活动时间、地点和预算1. 活动时间：定于每年6月中旬举行；2. 活动地点：选择幼儿园操场为演出场地；3. 活动预算：预算为20000元，包括布景、服装、灯光和音响的租赁，食品饮料等杂费。
四、活动主题和内容1. 活动主题：选择适合幼儿的知名童话故事或故事集作为本次演出的主题；2. 活动内容：以主题故事为基础，编排符合幼儿认知和语言表达能力的剧本，并邀请幼儿园优秀的教师和家长参与演出。
五、活动流程1. 策划阶段：（1）确定演出时间和地点，明确活动预算；（2）选择适合孩子的知名童话故事或故事集作为活动主题；（3）安排活动工作人员的组成和职责分工，包括舞台设计师、音效师、服装、灯光和化妆师等；（4）确定参与演出的幼儿、家长和教师，并组织排练时间和方式。
2. 排练阶段：（1）分配剧本角色，让幼儿在阅读故事的同时，熟悉角色的性格和剧情；（2）学习基本表演技巧，包括语气、语调、音量、眼神和动作等；（3）形成团队意识，增强沟通和协作能力。
3. 演出阶段：（1）进行彩排和调试音响、灯光等设备；（2）准备和布置演出舞台背景和道具，使它与故事主题相符合；（3）主持人宣布演出开始，并介绍演出内容；（4）幼儿进行表演，家长和教师进行辅助和掌控全局；（5）演出结束后，主持人宣布并感谢演出嘉宾。
六、活动宣传方案1. 利用幼儿园内部的微信公众号和家长群宣传活动，告知活动的时间和地点，增加家长的参与度；2. 利用幼儿园官方网站、报纸和广播媒体，对外宣传此次活动的主题和内容，增加社会关注度。
七、活动现场管理与安全保障1. 活动现场设置监控设备，及时发现并处理突发事件；2. 安排专人负责幼儿现场安全，认真做好儿童保护措施；3. 预先安排医护人员，并提供常用的急救药品和器材。
幼儿园童话剧演出活动方案
幼儿园童话剧演出活动方案一、活动简介：为了丰富幼儿学生校园文化生活，激发他们的想象力和创造力，提高幼儿的表演能力及感受艺术的能力，我校计划举行一场幼儿园童话剧演出活动。
本次活动将为幼儿呈现生动活泼、情节丰富的童话故事，增强幼儿学生对传统文化的理解和认识。
二、时间地点：活动时间：2022年6月25日活动地点：幼儿园多功能厅三、活动目的：1. 激发幼儿的想象力：幼儿通过观看童话剧和参与排练，可以充分发挥自己的想象力，提高幼儿的创造力和表现力。
2. 培养幼儿的合作精神：幼儿在剧组中分工合作，共同完成一部完整的作品，培养幼儿的合作精神。
3. 提高幼儿的表演能力：参演幼儿通过表演，可以不断锻炼自己的表演技能，提高自己的表演能力。
4. 推广传统文化：通过童话剧的形式，向幼儿传达传统文化知识和价值观念，增强幼儿对传统文化的认识和理解。
四、活动流程：一、拉开序幕：在活动开始之前，我们将播放一段短片介绍童话故事的传统和发展，以及我们这次活动的意义和目的。
二、表演阶段：1、《拇指姑娘》：拇指姑娘是一位机智勇敢、心地善良的女孩，在这个故事中，她与同伴一起克服了重重困难。
这个故事传达了勇敢、智慧、忍耐的精神，体现了我们民族优秀的传统美德。
2、《小红帽》：小红帽是一个古老而熟悉的故事，它传达了“爱心勤劳、珍爱生命、珍爱自己的身体、与人和睦相处”的价值观念，引导幼儿形成积极向上的人生态度。
3、《青蛙王子》：这个童话从一个凡人变成一个王子的过程中，讲述了奋斗、坚持和信仰所带来的成功。
这个故事告诉我们，只要坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能实现自己的愿望。
三、闭幕式：在表演结束后，我们将进行闭幕式，表彰参与表演的每一位幼儿，展示他们的学习成果，同时对幼儿家长们表示感谢。
五、活动安排：1. 计划制定与安排：根据时间安排，制定演出计划，分配角色，确定演员的服装、化妆等要求。
2. 彩排与排练：在活动开始前进行多次彩排和排练，确保演员在演出中的表现非常出色，避免演出中的纰漏。
幼儿园公益演出活动策划方案
幼儿园公益演出活动策划方案幼儿园公益演出活动策划方案一、活动名称幼儿园公益演出活动二、活动背景幼儿园是一所为幼儿提供教育的机构，而公益是对社会大众的利益和福利进行有益的贡献。
将这两者结合，在幼儿园中举办公益演出活动，不仅可以增强幼儿们的艺术修养和综合素质，同时也可以培养幼儿的公益意识和责任感，使他们懂得为社会贡献自己的力量。
三、活动目的1、培养幼儿的艺术修养，提高综合素质。
2、树立幼儿的公益意识和责任感，促进其全面发展。
3、吸引社会爱心人士关注幼儿园，促进幼儿园的发展。
四、活动时间和地点时间：xx年xx月xx日地点：幼儿园礼堂五、活动内容1、现场表演：幼儿园多彩蒙古舞蹈、芭蕾舞、儿童歌曲、诗歌朗诵等。
2、义卖：为幼儿园募集善款，支持幼儿园的公益事业。
六、活动流程时间排序主要内容14:00-14:20 1 活动开场14:20-14:50 2 幼儿园多彩蒙古舞蹈、芭蕾舞表演14:50-15:20 3 幼儿歌曲及诗歌朗诵表演15:20-15:40 4 幼儿互动游戏15:40-16:00 5 幼儿园公益事业介绍及善款募集16:00-16:30 6 活动结束七、媒体宣传通过各种渠道进行活动宣传，例如：1、制作海报、折页等宣传物料，张贴在幼儿园及周边地区的重要场所，如商场、社区、学校等。
2、利用各种社交媒体进行宣传，如微信、微博、QQ群等。
3、邀请媒体进行报道，提高活动的知名度。
八、人员安排和角色分工1、活动组织人员：负责活动整体策划、组织、协调、推进等各项工作。
2、表演人员：由幼儿园的幼儿组成。
3、志愿者：协助活动组织人员进行现场维护、招待等工作。
4、公益事业介绍人：介绍幼儿园的公益事业及其重要性，号召现场观众积极参与支持。
九、参与对象本次活动主要面向幼儿园的幼儿、家长、校外社会群众，以及关心幼儿成长和发展的爱心人士。
十、食品饮料准备为保证活动顺利进行，需要准备一些食品饮料供现场参与者食用，如：矿泉水、奶酪、饼干、果汁等。
幼儿园小剧场演出方案
幼儿园小剧场演出方案一、方案背景：小剧场演出是幼儿园期末的重要活动之一，不仅为孩子们提供了展示自己的舞台，也是家长们了解孩子学习成果的重要途径。
因此，在幼儿园小剧场演出方案的制定中，要注意孩子们的兴趣和能力，同时也要考虑家长们的接受度和亲子活动的开展。
二、演出题材：为了保证演出效果，我们选择孩子们最感兴趣和最能理解的题材，如动物、儿童文学、童话等。
此外，要让孩子们在演出中获得学习和成长的机会，可以选择体现正能量和教育意义的题材。
三、演出选角：演出剧本中包含多个角色，孩子们可以根据自己的兴趣和实际情况选择自己想演的角色。
在选角时，要做到公平、平等，让每个孩子都有展示自己的机会，同时也要注重团队合作，让孩子们懂得合作和互助。
四、演出彩排：彩排是演出的重要环节，可以帮助孩子们更好地了解剧情、熟悉角色、掌握表演技巧和合作能力。
在彩排时，可以根据孩子们的实际情况适当调整剧本和角色，同时也要注重培养孩子们的自信心和表演能力。
五、演出服装和化妆：演出服装和化妆的设计要根据角色的特点和剧情的需要，同时也要考虑孩子们的年龄和舒适度。
在选择服装和化妆品时，要注重安全和卫生，防止对孩子们的健康造成不良影响。
六、演出布置和音乐：演出场地的布置要与剧情和题材相协调，注重细节和气氛的营造。
在音乐的选择上，要根据剧情和角色的特点选择合适的音乐，既要符合主题，也要能够激发孩子们的表演热情。
七、家长互动：小剧场演出是家长了解孩子学习成果和参与亲子活动的重要机会，因此要建立互动平台，让家长们可以与孩子们互动、交流、合作。
在家长互动环节中，可以设置问答环节、亲子游戏等活动，增强家长和孩子们之间的情感交流和互动。
八、总结评估：演出之后，我们要及时总结评估，了解活动效果和存在的问题。
在总结评估中，可以针对孩子们的表现和家长们的反馈，将问题及时纠正和改进，为下一次小剧场演出提供有益的借鉴和经验。
九、结语：小剧场演出是幼儿园教育的重要组成部分，除了体现孩子们的表演才能和教育效果外，也是家长参与亲子活动和了解孩子成长的重要手段。
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幼儿园演出活动方案幼儿园演出活动方案篇一:2015幼儿园庆六一文艺汇演活动方案南宽坪镇中心幼儿园2015年庆“六一”才艺展示活动实施方案为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节.我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排:一、活动主题:欢庆“六一”快乐成长童心飞扬二、组织方法:1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练.2、为了保证节目的质量,各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排.1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点.2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两个老师共同创作编排.3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟.4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决.园务不做具体规定或安排.5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总.四、评分标准及要求:本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准.(一)每个节目满分10分.其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分.评分为一位小数,取平均分为最后得分.(二)活动评比细则:(1)表演状态(2分):演出服装、化妆到位0.5分,表演者动作恰当得体0.5分,表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分.(2)节目内容取材(2分):创意新颖0.5分,自然健康0.5分,能展现幼儿的精神风貌1分.(3)表演艺术水平(2分):朗诵、相声、顺口溜、小品,表演者:吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分.歌曲演唱者:声调准确0.5分,音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分.(4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分.(5)节目时间控制(1分):整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分.(6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的基础上进行评分.以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分.(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)(三)、评分要求:采取10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次.如果在总分同等情况下,节目有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜.五、奖励办法:本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3个奖80元;三等奖4个奖60元.六、活动汇演时间及地点:2015年5月底(具体时间以园务通知为准),在园内操场.七、组织机构(一)、领导小组组长:施定高郭晓飞成员:徐立玉梁素阁肖芳王蕊职责:组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定,全程安排整个活动组织程序,做好整个活动的策划.(二)、筹备组组长:施定高徐立玉成员:梁素阁肖芳王蕊王亚玲茹显慧李兰蒙杏洁茹芳职责:负责方案的制定、会议的全盘落实,检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆.(三)、后勤服务组:组长:郭晓飞成员:王蕊梁素阁李兰茹芳职责:负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应.(四)、安全保卫组组长:郭晓飞成员:王蕊梁素阁茹芳李兰职责:负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全,保证艺术展示的顺利、圆满完成.(五)、活动协调组:组长:徐立玉成员:梁素阁茹芳李兰(六)、活动主持人:王蕊茹贤慧(七)、评委组:外聘人员(八)、音响调试组:郭晓飞王亚玲八、活动组织安排:第一阶段(2015.3.30---2015.4.3)筹划起草活动方案及细则.第二阶段(201.5.4.5---2015.4.10)各班确定并上报节目内容.第三阶段(2015.4.13.----2015.4.24)各班加强化节目排练第四阶段(2015.4.27----2015.5.1)检查各班节目排练情况.第五阶段(2015.5.4----20145.5.8)各班节目彩排第六阶段(2015.5.11----2015.5.15)及节目主持人训练第六阶段(2015.节目集中彩排训练第七阶段(2015.节目演出5.18----2015.5.225.25----2015.5.29二0一五年四月一日))篇二:幼儿园六一汇演活动方案镇首届幼儿文化艺术节暨“六一”文艺汇演策划方案为了迎接年六一国际儿童节,促进我镇幼儿素质教育以及文化交流,经幼儿园园长会议交流决定:在六一儿童节到来之际,举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动.具体方案如下:一、整体情况1、晚会主题名称:“心系幼儿情牵幼教”2、晚会目标:庆祝六一国际儿童节促进我镇幼儿园文化交流3、时间:年5月27日8:30——11:004、地点:镇中心小学操场5、主办单位:镇中心小学镇幼儿教育协会6、承办单位:全镇范围内的幼儿园7、协办单位:(赞助商)8、经费来源:由各参加活动的幼儿园提供赞助,部分礼品由赞助商提供.二、工作人员总顾问:执行顾问:总策划:(负责活动整体规划和舞台节目监督工作)总理事:(负责外联和活动用品的准备工作)理事长:(负责组织规划活动当天的接待以及会场规划安排工作)理事:(负责活动当天的会场纪律维持和会场后勤保障工作)主持人:评委:三、各人员工作安排:活动前期筹备工作人员安排:(一)舞台和节目组:任务:1、5月1日前联系舞台租赁.2、5月18日前完成节目统筹、抽签工作;3、5月18日下午将晚会节目单报到中心校并打印;4、5月21日之前完成主持人台词撰写工作;5、5月23日前完成幕布设计和喷绘;6、5月25日晚上之前完成节目的联排走台工作.7、5月26日晚上监督舞台搭建和音箱设备的安装;8、5月27日中午监督舞台以及音响设备的拆除和撤离.(二)外联组:任务:1、5月20日前确定活动赞助商,并负责完成承诺给予赞助商的服务工作(印横幅、派发宣传单、购物卷、嘉宾颁奖等);2、5月23日前完成锦旗的设计和印刷工作;3、5月25日前把工作人员牌、嘉宾胸花、主持人(司仪)胸花、评委牌准备齐全.(三)协调组组长:任务:1、5月25日晚上之前准备好会场服务物品,如矿泉水等.2、5月25日前作好规划会场区域划分安排工作.3、5月25日前准备好演员小礼品的分发工作(如赞助商提供的太阳帽或者塑料手掌等)活动当天工作人员安排:一、舞台、节目组:组长:组员:任务:1、7:30检查舞台搭建音响试音工作完成情况以及检查会场整体布置工作.2、8:00联系摄像机、照相机到位.3、节目催场衔接工作以及幕后秩序稳定工作.二、外联组:组长:组员:1、8:10接待赞助商入席就坐;2、承诺赞助商的安排工作(展台位置、展板、传单和购物卷发放等工作).3、领导嘉宾以及评委席帐篷的借用和安装工作.三、礼仪组组长:组员:任务:1、7:30布置好嘉宾席、评委席,各席位放好矿泉水.2、8:00引领演员、观众进场入座.3、8:20接待领导和嘉宾入席就坐.4、活动开始引领领导上台发言以及返回座位就坐.5、活动结尾引领领导上台颁奖以及照相.四、统筹组:组长:组员:1、负责节目的分数统计报送工作.(每5个节目报主持人宣读一次分数,并保留评委分数底单)2、负责节目的最后名次排序工作,并划分特等奖(3个)、一等奖(6个)、二等奖(9个)五、安检组:组长:组员:任务:1、维持现场秩序,安排好停电、下雨等突发情况的解决工作.2、负责好电线以及音箱线周边的安全和稳定工作.3、10:30电话确认饭店是否开始已做好准备工作,确保11:30分按时开饭.四、活动流程8:00全体演员入场完毕、会场一切准备工作就绪.8:20开场音乐——8:30主持人宣布文化节开幕——教育局领导致辞——镇中心校领导致辞——7个节目——介绍赞助公司及其产品——剩余节目——颁奖仪式——主持人宣布活动闭幕——观众退场——工作人员清理会场和卫生打扫工作.五、节目要求1、内容健康向上、主题鲜明,能展现幼儿的精神面貌.2、节目时间不超过6分钟.六、节目单(另附)七、赞助商合作协议(计划洽谈中)1、多而旺超市2、步步高点读机3、果香缘赞助内容:现金或礼品.赞助效应:1、舞台背景喷绘冠名权.2、舞台背景喷绘注明协办单位.3、嘉宾席入座,颁发二等奖.4、主持人台词宣传以及鸣谢.5、活动当天帮忙分发超市宣传单或者购物卷.八、注意事项1、本次活动希望各幼儿园踊跃参加,最终以自愿参加自愿赞助为原则.2、参加本次活动的幼儿园活动当天各自负责本园的各项安全工作,具体如下:(1)、活动当天要求每一个到场的幼儿要有家长陪同;(2)、活动当天使用的交通工具由各幼儿园自己安排,并保证使用合格交通工具和保证交通安全;(3)、活动当天各幼儿园要做好本园幼儿的防暑降温工作;避免中暑现象发生.(4)、活动当天各幼儿园要安排本园教师照看本园幼儿,并和家长做好孩子的交接工作.(5)、活动当天要注意幼儿的饮食卫生,各幼儿园负责本园幼儿的饮食安全.3、活动当天,联系镇派出所人员到现场协助维护安全稳定工作.九、应急控制1停电下雨应急方案:(1)若活动前停电或下雨,最多推迟1小时即9:30举行,此间各幼儿园负责安排好本园幼儿;如果9:30仍没有正常供电或没有停雨,则由主持人宣布活动改天举办.(2)在晚会前半部分之间停电或者下雨超过10分钟后由主持人宣布活动改天重新举行;在晚会后半部分之间停电货下雨超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕.(3)在停电期间,由节外联组负责演员的安排工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由协调组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管.(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,工作人员要及时清理会场.2、其它紧急情况发生时,由机动组联系和配合现场公安人员处理,必要时拨打110或120.中心小学幼儿教育协会年5月21日篇三:幼儿园元旦文艺汇演策划方案幼儿园元旦文艺汇演策划方案(试行)前言:相约2012年,喜迎美好明天.为推进幼儿园文化建设,丰富师幼文化生活,充分展示我园取得喜人成绩和全体师幼的良好精神风貌,努力营造文明高雅、团结奋进的幼儿园文化氛围.幼儿园特在2011年12月31日举办庆元旦·迎新年文艺汇演.具体方案如下:一、活动主题:“放飞梦想·铸就辉煌”二、参加对象:全体师幼和家长三、汇演时间:2011年12月31日四、汇演地点:丽水学院音乐厅五、组织机构总策划:陈霞、蒋亚青、杨静总负责:陈霞、蒋亚青、杨静、朱琳、朱青霞艺术指导:朱琳节目统筹:陈霞蒋亚青舞台总监:杨静(场地、背景、灯光音响等)服装道具:各节目负责人编辑撰稿:金幼办公室会场协调:朱青霞、幼儿园家委会成员及各班班主任场地维护:金幼后勤组成员接待送礼:朱青霞俞雪芬尤海珍蒋华英节目主持:钟欢欢卢冠宇(幼儿)雷桐(幼儿)安保工作:江小刘陈金西家委会成员(待定)摄像:(待定)照片拍摄:各班级家委会成员(指定一名人员拍照,以便收集)六、活动筹备第一阶段:召开幼儿园骨干教师会议,商讨并制定文艺汇演方案;各班级各部门接到文艺汇演活动通知后要高度重视,认真制定参加汇演活动预案,广泛宣传,鼓励幼儿并发动家长朋友积极参与,统筹落实参赛节目,做好汇演准备活动.第二阶段:各相关部门做好相应的汇演筹备工作(场地、灯光影响设备的联系等),策划负责人把好各类节目的质量关;各节目负责人组织参演人员加紧排练,并做好彩排的准备;活动总策划负责人随时关注个节目进展情况并做好督导工作.第三阶段:各项工作进入倒计时,演出节目单、庆祝横幅、舞台布置、节目组织、人员就位等等工作全部落实到位;组织召开全体工作人员大会,具体部署相关工作,认真学习幼儿园大型活动安全预案、活动须知以及活动要求.七、演出要求:1、各节目指导老师必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还;2、演出节目内容必须是健康向上,适合幼儿年龄段的各种形式,演出时间不宜超过六分钟;3、严把各节目演出的质量关,维持好节目演出秩序,做好上台表演前的一切准备工作(注意幼儿情绪安抚及上台前的鼓励);4、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号.八、活动流程:1、上午所有人员到演出场地进行彩排,各岗位负责人提前到岗,做好各项衔接工作;2、下午两点准时由主持人宣布演出开始,园长致新年贺词;3、根据节目单安排进行汇演流程(后附节目单);4、汇演结束后,全体工作人员谢幕(合唱《明天会更好》);5、每位家长带领幼儿到门口接待处领取一份新年礼物;6、活动结束,整理物品、清扫场地,全体工作人员合影留念(表演者着演出服).九、注意事项:1、各相关部门做好相应的筹备工作,一切以大局为重,遵守时间观念,服从园领导以及各项目负责人的安排;2、教育好幼儿在活动期间要遵守会场纪律,特别是演出过程中各班级要保持所在区域的卫生清洁,做好孩子的安全教育;3、演出期间,要求非演员在场内不要随意走动,文明观看演出,不准大声喧哗或喝倒彩;不允许带零食和危险物品进入演出场地;4、临时性事务临时安排的人员请积极配合,服从民警、保卫人员、安全工作人员的统一指挥,不得随意进后台,轮到演出的班级必须提前到后台准备;5、保卫人员要始终保持各通道的畅通,认真配合警力协助,确保安全.演出结束后,要听从主持人的指挥,引导所有人员有序退场,并提示大家回家途中注意安全;6、各班级利用幼儿园网站、qq群、家委会等形式,做好活动的相关事项告知,以得到家长的配合与支持;7、各节目负责人维持好演出秩序,看管好该区域幼儿的安全,保管好服装道具,做好统计工作.十、其它未尽事宜或突发性任务,需全园工作人员齐心协力,以确保演出安全及节目质量.。