现代诗歌研究 第四章 40年代新诗
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人民!人民! 高高地举起
我们 被火烤的 被暴风雨淋的 被鞭子抽打的 劳动者的双手 斗争吧!
二、相持阶段的艺术探索
1、诗歌艺术美的追求与探讨 （1）力扬 《我们底收获与耕耘》《射虎者及 其家族》
（2）艾青《诗论》朱自清《新诗杂话》李广 田《诗的艺术》朱光潜《诗论》
2、个性化的自觉追求 （1）臧克家 《泥土的歌》 （2）戴望舒 《我用残损的手掌》 （3）陈辉《为祖国而歌》
3、七月诗派 ➢“突入生活” 的革命现实主义，融入个人体 验 阿垅《纤夫》、《孩子的梦》
绿原《给天真的乐观主义者们》、《航海》、 《萤》 ➢散文化自由体诗 杜谷《泥土的梦》 曾卓《悬崖边的树》
孩子的梦
孩子，清晨从梦中醒来； 他告诉我： 他在走路，桥断了， 但他拿着一朵小花走过去， 桥又升起了。
航海
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔......
1970年
三、抗战后的讽刺诗和政治抒情诗
（1）郭沫若 《进步赞》 （2）臧克家 《宝贝儿》《生命的零度》 （3）学生运动中的“诗朗诵”运动 （4）袁水拍 《马凡陀山歌》
“‘伟大！伟大！’ 说顺了嘴/再也不觉得肉麻， ‘伟大！伟大！’ 听惯了， 仿佛它就是你自家， 伟大？什么！ 不过是 把人性 调换了一副铁甲。
第四章 40年代新诗 第一节 40年代新诗概述
一、抗战初期的同声歌唱 1、新诗思想：战斗性、宣传性 2、新诗语言与形式：民族化、大众化 、散文
化 3、田间 “时代鼓手”——《给战斗者》
阳光中的向日葵
——芒克
你看到了吗 你看到阳光中的那棵向日葵了吗 你看它，它没有低下头 而是在把头转向身后 它把头转了过去 就好像是为了一口咬断 那套在它脖子上的 那牵在太阳手中的绳索
忽见脑袋打木棍， 木棍打伤几十根。 抓起脑袋上法庭， 气得木棍发了昏。
第二节 艾青
一、艾青的历史地位
艾青是继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风的 代表性诗人。
二、独特意象与主题
1、“土地” （1）祖国之爱 （2）劳动者之爱 2、“太阳” 《太阳》 、《给太阳》、《向太阳》
【艾青】（1910～1996） 现代著名 诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。 自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。 1928年入杭州国立西湖艺术学院绘 画系，之后赴法国勤工俭学。1932 年初回国，在上海加入中国左翼美 术家联盟，从事革命文艺活动，不
大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦ห้องสมุดไป่ตู้， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
久被捕，在狱中写了不少诗， 其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动， 一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集 《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情， 泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。
关于艾青
《我爱这土地》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息的吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
我做了生我的父母家里的新客了！ 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩不安！因为我 我做了生我的父母家里的新客了。
你看到它了吗 你看到那棵昂着头 怒视着太阳的向日葵了吗 它的头几乎已把太阳遮住 它的头即使是在没有太阳的时候 也依然在闪耀着光芒
你看到那棵向日葵了吗 你应该走近它 你走近它便会发现 它脚下的那片泥土 每抓起一把 都一定会攥出血来
人民!人民! 抓出 木厂里 墙角里 泥沟里 我们底 武器，
痛击杀人犯！
人活着， 像航海， 你的恨，你的风暴， 你的爱，你的云彩。
萤
蛾是死在烛边的 烛是熄在风边的
青的光 雾的光和冷的光 永不殡葬于雨夜 呵，我真该为你歌唱
自己底灯塔 自己底路
悬崖边的树
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边—— 平原的尽头 临近深谷的悬岩上 它倾听着远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
神秘，残忍，吹捧， 这三合土，/在常人心坎上， 塑成功‘英雄’”
——《星星》
半夜，母亲们调好了毒药， 喂给饥饿的孩子吃， 她的神色使孩子惊恐了， 哭着用手来按住嘴巴， 母亲使劲地扯去那双小手。
无数的呼喊被命令压倒， 无数的火焰被恐怖淹没， 崩裂的土地 把生人吞下去， 合拢，封闭。
忽听门外人咬狗， 拿起门来开开手。 拎起狗来打砖头， 反被砖头咬一口。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 我是地主的儿子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家里。 啊，大堰河，你为什么要哭？
我们 被火烤的 被暴风雨淋的 被鞭子抽打的 劳动者的双手 斗争吧!
二、相持阶段的艺术探索
1、诗歌艺术美的追求与探讨 （1）力扬 《我们底收获与耕耘》《射虎者及 其家族》
（2）艾青《诗论》朱自清《新诗杂话》李广 田《诗的艺术》朱光潜《诗论》
2、个性化的自觉追求 （1）臧克家 《泥土的歌》 （2）戴望舒 《我用残损的手掌》 （3）陈辉《为祖国而歌》
3、七月诗派 ➢“突入生活” 的革命现实主义，融入个人体 验 阿垅《纤夫》、《孩子的梦》
绿原《给天真的乐观主义者们》、《航海》、 《萤》 ➢散文化自由体诗 杜谷《泥土的梦》 曾卓《悬崖边的树》
孩子的梦
孩子，清晨从梦中醒来； 他告诉我： 他在走路，桥断了， 但他拿着一朵小花走过去， 桥又升起了。
航海
它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅飞翔......
1970年
三、抗战后的讽刺诗和政治抒情诗
（1）郭沫若 《进步赞》 （2）臧克家 《宝贝儿》《生命的零度》 （3）学生运动中的“诗朗诵”运动 （4）袁水拍 《马凡陀山歌》
“‘伟大！伟大！’ 说顺了嘴/再也不觉得肉麻， ‘伟大！伟大！’ 听惯了， 仿佛它就是你自家， 伟大？什么！ 不过是 把人性 调换了一副铁甲。
第四章 40年代新诗 第一节 40年代新诗概述
一、抗战初期的同声歌唱 1、新诗思想：战斗性、宣传性 2、新诗语言与形式：民族化、大众化 、散文
化 3、田间 “时代鼓手”——《给战斗者》
阳光中的向日葵
——芒克
你看到了吗 你看到阳光中的那棵向日葵了吗 你看它，它没有低下头 而是在把头转向身后 它把头转了过去 就好像是为了一口咬断 那套在它脖子上的 那牵在太阳手中的绳索
忽见脑袋打木棍， 木棍打伤几十根。 抓起脑袋上法庭， 气得木棍发了昏。
第二节 艾青
一、艾青的历史地位
艾青是继郭沫若、闻一多之后推动一代诗风的 代表性诗人。
二、独特意象与主题
1、“土地” （1）祖国之爱 （2）劳动者之爱 2、“太阳” 《太阳》 、《给太阳》、《向太阳》
【艾青】（1910～1996） 现代著名 诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。 自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。 1928年入杭州国立西湖艺术学院绘 画系，之后赴法国勤工俭学。1932 年初回国，在上海加入中国左翼美 术家联盟，从事革命文艺活动，不
大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦ห้องสมุดไป่ตู้， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
久被捕，在狱中写了不少诗， 其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动， 一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集 《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情， 泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。
关于艾青
《我爱这土地》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息的吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
我做了生我的父母家里的新客了！ 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩不安！因为我 我做了生我的父母家里的新客了。
你看到它了吗 你看到那棵昂着头 怒视着太阳的向日葵了吗 它的头几乎已把太阳遮住 它的头即使是在没有太阳的时候 也依然在闪耀着光芒
你看到那棵向日葵了吗 你应该走近它 你走近它便会发现 它脚下的那片泥土 每抓起一把 都一定会攥出血来
人民!人民! 抓出 木厂里 墙角里 泥沟里 我们底 武器，
痛击杀人犯！
人活着， 像航海， 你的恨，你的风暴， 你的爱，你的云彩。
萤
蛾是死在烛边的 烛是熄在风边的
青的光 雾的光和冷的光 永不殡葬于雨夜 呵，我真该为你歌唱
自己底灯塔 自己底路
悬崖边的树
不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边—— 平原的尽头 临近深谷的悬岩上 它倾听着远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强
神秘，残忍，吹捧， 这三合土，/在常人心坎上， 塑成功‘英雄’”
——《星星》
半夜，母亲们调好了毒药， 喂给饥饿的孩子吃， 她的神色使孩子惊恐了， 哭着用手来按住嘴巴， 母亲使劲地扯去那双小手。
无数的呼喊被命令压倒， 无数的火焰被恐怖淹没， 崩裂的土地 把生人吞下去， 合拢，封闭。
忽听门外人咬狗， 拿起门来开开手。 拎起狗来打砖头， 反被砖头咬一口。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 我是地主的儿子， 在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家里。 啊，大堰河，你为什么要哭？