2016年学校德育工作计划
2016年中学德育工作计划范文_共5篇.doc
2016年中学德育工作计划范文_共5篇1。
2016年中学德育工作计划范文我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。
学生们95％以上成绩优秀，品德优秀。
为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
学校德育工作计划范文2016
学校德育工作计划范文2016学校德育工作计划范文2016一、工作目标和目标规划为了提升学生的德育素质，推进学校德育工作的深入开展，本次德育工作计划的目标是：以培养社会主义核心价值观为核心，全面实施“德育强校”战略，良好地完成学校德育工作的任务。
为了实现该目标，我们将制定优质德育教育计划和方案，全面提升学生的综合素质，培养能力，塑造高尚情操，承诺2021年实现以下指标：1.所有德育活动中均需引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生思想理性，践行社会主义核心价值观。
2.着眼于专业素养培养，通过项目实践、科技创新等活动，推进学生个人的全面发展，专业能力的提升，让学生掌握实际操作技能和应对困难能力。
3.在校园内加强管理，严格执行校规校纪，搭建良好的交流平台，提供全方面、多角度的学生成长服务，并及时进行反馈和评估。
二、工作任务和时间安排1.方案制定阶段：10月-11月针对学生德育教育及管理方面的问题进行研究及实地调研。
编写德育工作方案，包含制定宣传计划、活动方案、制定管理标准和评价考核体系。
在校内新闻媒介及校园公示栏宣传教育方案，确保方案得到学生、家长及教职工的认可。
2.方案实施阶段：12月-5月根据德育工作方案，精心策划各类德育教育活动，例如：健康教育活动、安全教育活动、心理辅导和交流活动等。
定期展开学生社团多样化及特色活动。
同时，每所学校的德育教育工作有其特定的展开时间，必须配合课程教学进度，确保教学质量并教学一体化。
3.方案评估阶段：6月-7月全体教职工及学生代表对本年度德育工作计划的效果进行评估，对成效显著的项目及时予以总结、反馈和复盘。
并就工作存在的问题进行深入研究，调整和完善方案，为下一年的德育工作提供借鉴。
三、资源调配和预算计划1.我们将在教师队伍建设上花费更多的精力和经费。
通过专业技能培训、业务能力提升等方式不断提高教师的素质、能力和工作效率。
2.建立一套完备、科学和有效的教师德育管理考核体系，为教师开展德育工作保驾护航，使德育工作有计划、有技术、有方法、有保障。
2016年学校德育工作计划
2016年学校德育工作计划篇一：2016年春季德育工作计划育人为本德育为首努力开创德育工作新局面——2015—2016学年第二学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大会议精神为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）、重视德育队伍建设。
1、加强师德师风建设。
健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。
期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。
2、常规教育进一步落到实处。
在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。
(三)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。
2016年学校德育工作计划
2016年学校德育工作计划导读：本文是关于2016年学校德育工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：小学德育工作计划】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。
经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标：1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。
只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
德育工作计划2016年
德育工作计划2016年一、指导思想2016年的德育工作应以社会主义核心价值观为指导，结合学校实际，全面推进学生的思想道德建设，培养具有良好道德品质和社会责任感的新时代青年。
二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育，提高学生的道德认知水平。
2. 培养学生的集体荣誉感和社会责任感，增强团队协作能力。
3. 通过实践活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。
三、主要任务1. 制定德育课程，确保德育教育的系统性和连贯性。
2. 开展形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等。
3. 加强德育师资队伍建设，提升教师的德育教学能力。
4. 建立德育评价体系，对德育工作进行定期评估和反馈。
四、具体措施1. 组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，明确道德规范。
2. 定期开展德育主题讲座，邀请道德模范进校园进行交流。
3. 利用重要节日和纪念日，开展爱国主义教育和革命传统教育。
4. 鼓励学生参与社区服务，培养服务社会的精神。
5. 开展心理健康教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
五、保障机制1. 加强德育工作的组织领导，确保德育工作有序开展。
2. 建立德育工作小组，负责德育活动的策划和实施。
3. 确保德育工作所需的经费和物资支持。
4. 加强家校合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
六、时间安排1. 第一季度：制定德育工作计划，开展德育课程和活动。
2. 第二季度：组织德育主题讲座，开展爱国主义教育活动。
3. 第三季度：开展社会实践活动，加强心理健康教育。
4. 第四季度：进行德育工作总结，评估德育效果，制定下一年度计划。
七、预期效果通过本年度的德育工作计划的实施，预期学生在道德认知、行为习惯、团队协作等方面有显著提升，形成积极向上的校园文化氛围。
16年学校德育教学工作计划范文示例
16年学校德育教学工作计划范文示例篇一：一、指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的根底。
二、工作要点认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。
以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规那么的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。
1、唱一首爱国歌。
2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。
3、人人背20首古诗。
4、编一期手抄报或画一幅画。
5、选一句名人名言勉励自已。
6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。
加强德育队伍建设1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工认真学习及，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。
4、班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
抓细抓实德育常规工作1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
2、根据及，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。
2016小学德育工作计划
2016小学德育工作计划一、目标：通过德育工作，培养学生良好的行为习惯和道德价值观，形成正面的社会形象。
二、重点任务：1. 开展社会主义核心价值观教育：- 组织学生开展核心价值观主题活动，如集体讨论、文艺演出等形式，引导学生学习和感悟社会主义核心价值观；- 在课堂教学中注入核心价值观的元素，引导学生思考和讨论与之相关的问题；- 制作宣传栏，展示社会主义核心价值观的内容和意义，激发学生积极向上的向往。
2. 加强品德教育：- 制定学生的行为规范，明确对学生的要求和期望；- 在日常教育活动中强调道德意义和行为准则，引导学生培养诚实守信、友善互助等良好品德；- 组织学生参加爱心活动，如捐款、探望老人等，培养学生关爱他人的意识；- 开展品德评选活动，激励学生积极向上、品德出众。
3. 提高学生的自我管理能力：- 组织学生参加学习方法和时间管理的培训，帮助学生掌握合理的学习方法和时间分配；- 开展班级活动和小组合作，培养学生合作意识和团队精神；- 组织学生参与体育运动和户外活动，培养学生的健康意识和自律能力。
4. 加强师生沟通与合作：- 定期召开家长会，与家长交流学生的学习和成长情况，征求家长的意见和建议；- 加强与学生的个别沟通，了解学生的思想和情绪变化，及时进行引导和帮助；- 充分发挥班主任和学科教师的作用，共同关注学生的德育问题。
三、工作措施：- 制定具体的工作计划，并明确责任和时间节点；- 开展相关培训，提高师生德育综合素质；- 充分利用校内外资源，丰富德育教育内容；- 加强组织与策划，确保德育工作的有效实施；- 定期评估德育工作的成效，及时调整和改进工作方法。
四、预期成效：- 学生积极向上的学习态度和行为习惯得到改善；- 学生的道德素质和社会责任感有所提升；- 学生的自我管理能力和团队合作能力逐渐增强；- 学校的德育工作更加深入、有效。
德育工作计划2016年
德育工作计划2016年
2016年德育工作计划
1、推进德育课程改革：加强德育课程的内容更新和教学方法创新，提高学生的道德素养和思想品质。
2、加强班级管理：建立健全班级德育管理机制，培养学生的集体荣誉感和责任感，加强班级凝聚力。
3、组织丰富多彩的德育活动：开展形式多样的主题班会、德育讲座、德育实践活动等，提高学生的德育意识和实践能力。
4、开展德育教师培训：组织德育教师的培训研讨活动，提高教师的德育理念和教育能力，营造良好的德育氛围。
5、加强德育评价：建立科学合理的德育评价体系，定期对学生的德育成绩进行评估，及时发现问题并采取相应措施。
6、与家长形成良好合作关系：加强家校合作，与家长密切沟通，共同关注学生的德育发展，共同努力培养学生成长为社会主义建设者和接班人。
7、加强网络德育：引导学生正确使用互联网，建立网络德育制度，加强网络安全教育，预防网络成瘾和不良信息对学生的负面影响。
8、开展德育宣传教育：通过校报、校园广播、校园电视台等
媒介，开展德育主题宣传，营造浓厚的德育氛围。
9、加强学校文化建设：培养学校的核心价值观和文化特色，倡导学校的良好学风和校风，促进学生成长为有道德修养的公民。
10、加强德育研究与交流：积极参与德育研究活动，加强与其他学校、研究机构的交流合作，推动德育工作的不断提高和创新。
以上是我校2016年的德育工作计划，我们将全力以赴，努力营造良好的德育氛围，为学生成长成才做出更大的贡献。
2016年校园教育德育工作计划
2016年校园教育德育工作计划一、辅导思想：本学期德育作业以“xx大”精力和“三个代表”重要思想为辅导。
仔细遵循落实德育作业的精力，以行为习惯养成教育为要点，加强细节教育、全面进步教师队伍的专业生长。
建立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有用载体，促进不同层次学生养成杰出的思想品德，健康品格和杰出的特性心理品质，增强德育作业的针对性、实效性、主动性和立异性，营建校园杰出的校风、学风，构建调和校园。
尽力创始我校德育作业的新局面。
二、基本思路：贯穿“一条主线，两个要点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;杰出“两个要点”一是加强班级办理，二是抓好学生的养成教育。
坚持展开社会实践活动，加强校园、家庭、社会三结合教育，进步德育作业质量，培育学生杰出的行为习惯。
三、作业方针1、加强德育队伍建造，深化学习中共中心《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建造的若干意见》，进步校园德育作业水平。
2、遵循施行新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的惯例办理，强化学生的养成教育。
3、尽力争取全校学生德育合格率100%，校园违法率为0。
4、广泛展开学生的文体活动，营建稠密的校园空气。
5、办妥九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，进步学生的艺术水平，丰厚校园文化生活。
6、发挥校园社区、家庭三结合的教育效果，开好家长会。
7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康生长。
8、持续安排师生学习《学生伤害事故处理方法》、《未成年人保护法》、《防备未成年人违法法》等，进一步建立和完善校园的各项规章制度，使学生在稠密法纪空气中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。
四、首要作业：(一)、加强德育理论学习1、深化学习《公民道德建造施行大纲》、《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建造的若干意见》、《职责教育法》，充分内容，丰厚内在，不断增强德育作业的针对性。
2、以学生为本，坚持正确的育人方向。
2016德育工作计划
2016德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持立德树人，注重德育与智育、体育、美育的有机结合，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。
二、工作目标1. 提升学生思想道德素质，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
2. 强化德育课程建设，确保德育课程的系统性和实效性。
3. 丰富德育实践活动，提高学生的社会实践能力和社会适应能力。
三、工作重点1. 德育课程改革：更新德育课程内容，融入时代精神和社会主义核心价值观。
2. 师德师风建设：加强教师队伍的师德教育，树立良好师德形象。
3. 德育实践活动：组织丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会实践等。
4. 德育环境营造：优化校园文化环境，营造积极向上的校园氛围。
5. 家校社合作：加强与家庭、社会的联系，形成德育工作的合力。
四、具体措施1. 加强德育课程教学：定期组织德育课程的教研活动，提高教师的德育教学能力。
2. 开展德育主题活动：每学期至少开展一次全校性的德育主题活动。
3. 强化德育实践活动：鼓励学生参与社区服务、环境保护等实践活动。
4. 建立德育评价体系：建立科学合理的德育评价体系，全面评价学生的德育表现。
5. 加强德育研究：鼓励教师参与德育研究，不断探索德育工作的新方法和新途径。
五、实施步骤1. 第一季度：制定德育工作计划，开展师德师风建设活动。
2. 第二季度：更新德育课程内容，开展德育主题活动。
3. 第三季度：组织德育实践活动，加强德育环境建设。
4. 第四季度：总结德育工作，评估德育成效，规划下一年度的德育工作。
六、保障措施1. 组织保障：成立德育工作领导小组，明确责任分工。
2. 资源保障：确保德育工作所需的物质和经费支持。
3. 制度保障：建立健全德育工作的规章制度，确保德育工作的规范性。
七、监督与评估1. 定期检查：定期对德育工作进行检查，确保工作计划的实施。
2. 效果评估：通过问卷调查、访谈等方式，评估德育工作的效果。
2016年中学德育处工作计划_共5篇.doc
2016年中学德育处工作计划_共5篇1。
中学2016年德育处工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
二、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。
班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。
㈡强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。
2016年德育处工作计划
2016年德育处工作计划【范文一：德育处工作计划】一、指导思想以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
2016年第二学期学校德育工作计划
马山小学德育工作计划
（2015学年度第二学期）
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干
意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，
以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，这学期制定计划如下：
二、工作要点及措施
（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。
1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。
贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到
肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。
3、继续完善“星级班”评比制度，既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处，也要鼓励学生自主管理，积极争先，促进学生在长期的训练中养成良
好的习惯。
4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。
5、规范体育课、集队、出操等行为，强调纪律要求，
6、进一步完善班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。
要引导各班加强班级文化建设，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、
班干部培养和班的特色打造方面下功夫，更要在育人上下功夫。
学校2016德育工作计划
学校2016德育工作计划
尊敬的各位教师、同学们：
为了进一步推动学校德育工作的发展，促进学校全体师生的全面发展，特制定了2016年的德育工作计划。
以下是计划的内
容和安排：
一、德育主题活动开展
1.举办系列德育主题讲座，邀请专家学者对校园欺凌、人际关系、家庭教育等话题进行探讨，提高师生的德育意识和道德水平。
2.开展德育主题班会，引导学生关注社会公益事业、国家大事
及其他社会问题，培养学生的社会责任意识和公民意识。
二、德育评优活动
1.组织举办德育评优竞赛，邀请学生参加思想品德、社会实践、劳动技能等项目的评选，鼓励学生在各方面积极参与并取得卓越成绩。
2.评选德育标兵、德育进步学生等荣誉称号，树立榜样，鼓励
更多学生向优秀的道德模范看齐。
三、德育实践活动开展
1.举办社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强社会适应能
力和责任感。
2.开展志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环保活动、帮
助弱势群体等，培养学生的无私奉献精神。
四、德育资源建设
1.创建德育资源库，收集优秀的德育材料、爱国情感教育内容等，为教师的德育教学提供支持和参考。
2.加强德育教材的研发和更新，确保教材内容与时俱进，适应学生的发展需求。
五、德育教师培训
1.定期组织德育教师培训，提高教师的专业素养和德育教育水平。
2.鼓励教师参加德育教育研讨会、学术交流等活动，不断提升自身的德育专业知识和教学能力。
以上是学校2016年的德育工作计划，希望各位教师和同学们积极参与其中，共同努力，为学校的德育工作贡献自己的一份力量。
让我们共同培养出德才兼备的新时代人才！
谢谢！。
2016年学校德育工作计划
2016年学校德育工作计划一、教导思维:坚持以人为本，全面落实科学展开观，前进学生品德本质、促进学生全面科学展开为底子，前进教师家长育人水平，进一步环绕“加强学生习气养成教育”的关键，以培育学生杰出的日子习气，学习习气，文明行为习气及卫生认识，安全认识，校园环境认识等为起点;以有利于教导小学生健康生长为意图，发明性地展开作业，狠抓落实，重视实效，构成特征，创始我校养成教育的新局面，大力推动本质教育。
为我镇教育事业健康快速展开作出应有的贡献。
二、作业方针任务(一)加强组织建造和阵地建造1、杰出加强少先队组织建造。
配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。
进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团部队建造好。
抓好少先队组织的有形化建造，使少先队的组织阵地、作业场所、作业设备等从方式上突显出来。
健全完善各项准则，做到少先队作业有章可循，有据可查，建立查核奖惩准则，奖优罚劣，求真务实。
发挥校报、校刊、、宣扬栏、校广播室、校园网的育人效果。
做到准则完善，职责到人，定时更新，并归入校园评比查核，与少先队干部、班主任作业挂钩。
2、建立健全学生自主办理机制。
建立健全以少先队大队委为龙头、以班级办理为中心、以学生为主体的自主办理机制。
活跃探索有效途径，充分调动学生的主动性和发明性，正确引导学生经过中队委、班委会等自主办理体系，本着“自我办理、自我教育、自我效劳”的主旨，环绕校园的中心作业，活跃展开各项自主办理活动。
让他们在加强班级自主办理、活泼校园文明、促进学生全面展开方面发挥活跃效果。
3、加强校内外活动阵地建造。
强化广播室、壁报、黑板报、宣扬栏、德育室等校内德育阵地的进程办理，活跃创设德育教育渠道，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳作基地建造。
4、优化育人环境。
建立以校园教育为主阵地，家庭教育为根底，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育;展开好各类主题教育活动，为学生的健康生长营建杰出的空气。
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2016年学校德育工作计划
一、教导思维:
坚持以人为本，全面落实科学展开观，前进学生品德本质、促进学生全面科学展开为底子，前进教师家长育人水平，进一步环绕“加强学生习气养成教育”的关键，以培育学生杰出的日子习气，学习习气，文明行为习气及卫生认识，安全认识，校园环境认识等为起点;以有利于教导小学生健康生长为意图，发明性地展开作业，狠抓落实，重视实效，构成特征，创始我校养成教育的新局面，大力推动本质教育。
为我镇教育事业健康快速展开作出应有的贡献。
二、作业方针任务
(一)加强组织建造和阵地建造
1、杰出加强少先队组织建造。
配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。
进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团部队建造好。
抓好少先队组织的有形化建造，使少先队的组织阵地、作业场所、作业设备等从方式上突显出来。
健全完善各项准则，做到少先队作业有章可循，有据可查，建立查核奖惩准则，奖优罚劣，求真务实。
发挥校报、校刊、、宣扬栏、校广播室、校园网的育人效果。
做到准则完善，职责到人，定时更新，并归入校园评比查核，与少先队干部、班主任作业挂钩。
2、建立健全学生自主办理机制。
建立健全以少先队大
队委为龙头、以班级办理为中心、以学生为主体的自主办理机制。
活跃探索有效途径，充分调动学生的主动性和发明性，正确引导学生经过中队委、班委会等自主办理体系，本着“自我办理、自我教育、自我效劳”的主旨，环绕校园的中心作业，活跃展开各项自主办理活动。
让他们在加强班级自主办理、活泼校园文明、促进学生全面展开方面发挥活跃效果。
3、加强校内外活动阵地建造。
强化广播室、壁报、黑板报、宣扬栏、德育室等校内德育阵地的进程办理，活跃创设德育教育渠道，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳作基地建造。
4、优化育人环境。
建立以校园教育为主阵地，家庭教育为根底，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育;展开好各类主题教育活动，为学生的健康生长营建杰出的空气。
5、立异校园惯例办理，激活教育教育资源，建造校园特征文明，建造一支少年儿童思维品德建造的校园干部和教师部队。
(二)实在加强和改善青少年思维政治作业
1、建立远大志趣，建立和培育少年儿童正确的抱负信仰。
对少年儿童进行我国革命、建造和改革开放的前史教育与国情教育,持续深化社会主义中心价值观教育，引导他们正确认识社会展开规律,正确认识国家的出路和命运,把个人的
生长前进同我国特征社会主义伟大事业、同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建造祖国、振兴中华的荣耀任务做好预备。
充分利用国旗下说话、严重节庆日、革命传统纪念日、时势、严重事件、入学、入队典礼等机遇，经过举行主题班会、队会等多种卓有成效的方式方法，把民族精力教育、革命传统教育与校园德育作业融为一体。
引导他们从小建立远大志趣，建立正确的人生观、价值观、世界观。
2、大力展开养成教育活动，教育少年儿童敦品，建立远大的共产主义抱负、坚决的社会主义信仰、激烈的爱国主义热心和坚定不移的民族精力，养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高质量;教育少年儿童恪守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、联合友善、敬老爱幼、记情感恩、外表正经、举动文明的优秀品德;教育少年儿童勤勉吃苦、迎难而上、勇于立异，养成专注听讲、仔细作业、虚怀若谷、教育相长、审美典雅、喜好广泛、崇尚科学的谨慎学风;教育少年儿童学法用法、强身健体、喜爱生命，养成遵纪遵法、勤劳节省、远离毒品、对立邪教、重视安全的杰出习气。
3、标准行为习气，培育少年儿童杰出的思维品德和文明行为。
活跃做好学生日常行为标准的教育办理作业。
严厉标准品德行为，在少年儿童中大力倡议“爱国遵法、懂事诚信、联合友善、节俭自强、敬业贡献”20字底子品德标准。
特别
是要重视贯彻施行《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》，加强宣扬教育引导，定时展开各种活动，使《守则》、《标准》的内容深化到学生的内心深处，引导他们养成杰出的行为习气。
大力展开品德实践活动。
加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体会教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、决心教育、爱心教育、职责教育、美好感教育等，精心设计组织展开内容鲜活、方式新颖、吸引力强的思维品德教育活动，把深入的思维感情、品德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。
对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激起他们对团队组织的荣耀感和归属感，增强国家认识、科学认识、劳作认识、团队认识。
鼓励广阔学生热爱祖国、勤勉学习、长于实践、勇攀顶峰。
4、前进底子本质，促进少年儿童全面展开。
一是尽力培育少年儿童的自主学习认识、劳作认识、发明认识、诚信认识。
二是增强他们的立异和实践才能，引导他们坚持繁荣、旺盛的生机和高昂向上的精力状态。
三是增强少年儿童安全认识。
加强法制教育，增强少年儿童的自我维护才能，在学生中广泛展开“爱惜生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明，对立邪教迷信教育。
四是加强少年儿童的心思健康教育。
大力倡议“心思健康”教育进讲堂、进校园活动，建立起“心思咨询室”，及时发现、纠正不良心思行为，协助少年儿童养成杰出的心思本质。
5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等关键集体、弱势集体的帮扶教育作业。
对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行了解排查，挂号造册，并盯梢协助教导，实在在日子上、学习上、心思上做好教育疏导和帮扶作业，力求不让一个孩子掉队。
三、作业组织
七月——八月份：
1、暑期安全教育
2、德育。
3、组织师生暑假日子。
4、师德师风教育活动。
九月份(习气养成教育月、宏扬民族精力月)：
1、展开习气养成教育活动
2、教师节庆祝活动
3、“民族精力代代传”主题教育活动
十月份(红领巾风貌展现月)：
1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动
2、一年级新生入队典礼
3、全镇小学生秋季田径运动会
十一月份：
1、展开“爱我家乡共创明日”环境教育及环保实践活动
2、冬天长距离跑
3、“走进孤寡老人”等活动。
4、体育、艺术“2+1”展现活动
十二月份(安全教育月)：
1、展开“健康伴我生长”活动
2、“我国少年儿童安全举动”活动
3、进行法令、法规、自护自救、心思健康等方面的教育活动
4、庆元旦文艺竞演
5、体育艺术“2+1”合格确定
6、做好年度德育作业总结
7、准备三好、优干评选作业
8、做好留守儿童圆梦举动
9、组织师生寒假日子
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一、教导思维坚持德育为首，育人为本，坚持立德树人，全员德育，以养成教育为抓手，结实建立教育就是培育杰出的
习气，整合以全员性、全程性、全体性为特征的德育资源，建立学生主体位置，施行一四五美好德育工程，不断改善德育作业方法，...
为了仔细贯彻落实县局秋季学习会精力，不断深化教育改革，尽力前进我校德育水平，使我校学生归纳本质再上新台阶，依照县局整体作业部署，结合xx县教育局教育教育作业关键，针对我校实践，特拟定我校德育作业计划如下：一、教导思维以十八...
一、教导思维:坚持以人为本，全面落实科学展开观，前进学生品德本质、促进学生全面科学展开为底子，前进教师家长育人水平，进一步环绕加强学生习气养成教育的关键，以培育学生杰出的日子习气，学习习气，文明行为习气及卫生认识，安全认识...
一、教导思维：以培育有健全人格的合格公民为重要方针，大力加强思维品德和法制纪律教育，活跃推动德育现代化工程建造，环绕上级作业部署和校园作业计划，以德治为根底，以法制为保证，加强和改善校园思维政治作业和德育作业，以培育爱国...
一、加强班干部部队建造在前面三个学期的学习进程中，现已建立了一个得到全体同学认可班委、团支部部队。
本学期进一步加强班干部部队建造，尽力前进班干部的作业才能，活跃促动班委、团支部成员的作业才能、学习才能以及诸多
方面的展开，...
一、教导思维以党的十八大精力为教导，以社会主义中心价值观教育为统领，以培育有抱负、有境地、有渊博爱好、有职责担任的年代少年为方针，经过展开三爱一饯别主题德育举动，培育学生爱祖国、爱劳作、爱学习的情感;以八礼四仪教育和新中小...
一、教导思维以爱国主义、集体主义、社会主义思维教育为关键，以日常行为标准养成教育为根底，以主题活动月为载体，尽力创始德育作业的新局面。
二、作业方针1、着力打造一支才能较强的少先队小干部部队，并充分发挥小干部的效果。