气息绕口令《打枣》
幼儿园语言教案大班绕口令《打枣》活动教学设计
幼儿园语言教案大班绕口令《打枣》活动教学设计教学目标：1. 能听懂并模仿绕口令《打枣》。
2. 能正确地说出绕口令《打枣》。
3. 通过绕口令的学习，提高幼儿的语音表达能力和口腔肌肉动作协调能力。
教学准备：1. 一份绕口令《打枣》。
2. 手持式干扰器。
3. 腾讯会议。
4. 枣模型、纸板、刷子、颜料等。
教学过程：一、导入：1. 提问：“今天我们学什么？”幼儿们回答：“学打枣。
”2. 回顾：“在平时的生活中，我们都有用到哪些说话的技巧呢？”教师鼓励幼儿踊跃发言，并给予肯定。
3. 提醒：“我们今天要学习的绕口令是《打枣》。
在说绕口令时，大家要注意颤音、连音、快节奏等要素，不要咬着舌头或用鼻音发音。
同时，我们可以通过一些小游戏来辅助学习。
”二、热身：1. 颤音游戏：在手持式干扰器的帮助下，让幼儿练习各种颤音，如舌尖颤音、喉咙颤音等。
2. 连音游戏：请幼儿根据提示，连续说出一些单词。
如“一只牛快快跑”，“五只鸟飞到窝里”。
3. 眼观影游戏：虚拟空间内播放枣的生长过程的小片段，让幼儿观看，学习枣的形状和颜色。
三、学习绕口令《打枣》：1. 教师先背一遍绕口令《打枣》，并请幼儿一同模仿。
《打枣》打枣的把枣打，枣子是灰的。
打到枣子里有条虫，赶紧吐了出来。
2. 教师语音教学：教师将绕口令分段教授，然后请幼儿跟读。
3. 教师口腔肌肉动作训练：教师示范舌头和嘴唇的运动，在绕口令之间做一些口腔肌肉动作训练。
四、创意实践：1. 制作枣模型：教师给每个幼儿一块纸板，让他们按照枣的形状进行剪裁，然后再涂上颜料。
教师可以与幼儿一起玩耍，让他们理解枣的形状和颜色。
2. 练口语：教师安排幼儿两人一组，互相对话，每个幼儿都要说一遍绕口令《打枣》，并与同伴相互交流。
五、总结：1. 教师请幼儿把学习的绕口令《打枣》整齐地读一遍，然后请他们评价自己的表现。
2. 回顾：“我们今天学习的内容是什么？”3. 总结：“绕口令是训练口腔肌肉和表达能力的好方法。
出东门去打枣绕口令_绕口令
出东门去打枣绕口令
常说,对于锻炼口齿、提高音质和话言表达能力都有一定作用，你知道出东门去打枣绕口令吗?以下是小编为你整理的出东门去打枣绕口令，欢迎大家阅读。
出东门去打枣绕口令
出东门，过大桥，
大桥前面一树枣，
拿着竿子去打枣，
青的多，红的少，
一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，
七个枣，八个枣，九个枣，十个枣;十个枣，九个枣，
八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，
两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。
出东门去打枣绕口令拓展一
天上一个盆，
地下一个瓶，
盆瓶一齐响，
不知是盆碰瓶，
还是瓶碰盆?
出东门去打枣绕口令拓展二
庙里头有只白猫，
庙外头有只黑猫。
庙里头白猫骂庙外头黑猫是只馋猫，
庙外头黑猫骂庙里面白猫是只懒猫。
出东门去打枣绕口令拓展三
我敲桃壳你剥肉，
吃掉桃肉甩掉壳。
桃壳甩得门角落，
门角落头有桃壳。
出东门去打枣绕口令拓展四
一只皮鞋，
一只蒲鞋。
皮鞋补蒲鞋，
蒲鞋补皮鞋。
皮鞋蒲鞋，
蒲鞋皮鞋。
出东门去打枣绕口令拓展五
庙外一只白鼻猫，
庙里一只鼻白猫。
庙外只白鼻猫碰到庙里只鼻白猫，
“别别白白”一阵咬。
是庙里只鼻白猫咬伤庙外只白鼻猫，
还是庙外只白鼻猫咬伤庙里只鼻白猫?。
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舌根音、舌面音绕口令【7】
1、七加一，再减一，加完减完等于几?七加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
舌尖中音绕口令【6】
1、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
2、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
3、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
3、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
唇音ห้องสมุดไป่ตู้口令【4】
1、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
2、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
3、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
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绕口令打枣歌
绕口令打枣歌就是为大家整理绕口令哦!
绕口令打枣歌【1】
出东门过大桥，
大桥底下一树枣，
锻炼气息的绕口令
锻炼气息的绕口令锻炼气息的绕口令绕口令在锻炼语言基本功方面起着矫正发音部位、促使反应敏捷、用气自如、吐字清晰自如等重要作用。
下面是锻炼气息的绕口令，欢迎阅读。
锻炼气息的绕口令【1】数枣出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着秆子去打枣，青的多红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一气说完才算好。
数旗广场上，飘红旗，看你能数多少面旗，一面旗、两面旗、三面旗、四面旗、五面旗、六面旗、七面旗、八面旗、九面旗、十面旗……数葫芦南园有堆葫芦，结得滴里嘟噜，甜葫芦，苦葫芦，红葫芦，鼓葫芦，好汗说不出十个葫芦，一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦，五个葫芦，六个葫芦，七个葫芦，八个葫芦，九个葫芦，十个葫芦。
满天星天上看，满天星。
地上看，有个坑，坑里看，有盘冰，坑外长着一老松。
松上落着一只鹰，鹰下坐着一老僧。
僧前点着一盏灯，灯前搁着一部经。
墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。
说刮风，就刮风，刮得那男女老少难把眼睛睁。
刮散了，天上的星:刮平了，地上的坑:刮化了，坑里的冰:刮断了，坑外的松:刮飞了，松上的鹰:刮走了，鹰下的僧:刮灭了，僧前的灯:刮乱了，灯前的经:刮掉了，墙上的钉:刮翻了，钉上的弓，只刮得:星散，坑平，冰化，松倒，鹰飞，僧走，灯灭，经乱，钉掉，弓翻。
锻炼气息的绕口令【2】1.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑;炮兵怕把标兵砰，标兵怕砰炮兵炮。
2.我们要学理化，他们要学理发。
3.两个女孩都穿红，一个叫红粉，一个叫粉红。
不知是粉红扶红粉，还是红粉扶粉红。
4.牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，郎恋娘来娘恋郎5.山前有三十三棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。
山前的三十三棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的三十三棵死涩柿子树，死涩柿子树从此不结死涩大柿子。
绕口令打枣歌
绕口令打枣歌绕口令打枣歌绕口令打枣歌就是为大家整理绕口令哦!绕口令打枣歌【1】出东门过大桥，大桥底下一树枣，青的多，红的少，拎着竿子去打枣，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，鼻韵母绕口令【2】1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
3、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的`眼圆?单韵母绕口令【3】1、山前有只虎，山下有只猴。
虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?3、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。
伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
唇音绕口令【4】1、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
2、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。
老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
3、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
复韵母绕口令【5】1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。
隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。
二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?舌尖中音绕口令【6】1、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
打枣绕口令
打枣绕口令
挨枣绕心令
导语：绕心令较量不单熬炼了咱们的白话抒发才能，借加强了咱们的意志战胆子，尔愿望多多发展那样的流动。
如下是由小编为你收拾整顿举荐的绕心令，欢送参考浏览。
挨枣
没东门，过年夜桥，
年夜桥底高来挨枣。
拿着竿子一树枣，
青的多，红的长：
一个枣、二个枣、
三个枣、四个枣、
五个枣、六个枣、
七个枣、八个枣、
九个枣、十个枣；
九个枣、八个枣、
七个枣、六个枣、
五个枣、四个枣、
三个枣、两个枣、
一个枣。
其它绕心令：
一、向柴
奶奶向柴，去去提菜。
去去替奶奶向柴，
奶奶替去去提菜，
奶奶鸣去去孬小孩，去去鸣奶奶孬奶奶。
二、吃桔子
吃桔子，剥桔子，
桔皮拾正在渣滓箱面。
没有吃桔子，没有剥桔子，
没有把桔皮拾正在渣滓箱面。
三、批示灯
十字路心批示灯，
红黄绿色分失浑。
绿灯止，红灯停。
红灯停，绿灯止。
四、瓜棚挂瓜
瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。
风刮瓜棚瓜棚动，
棚动瓜动瓜撞棚。
附件附件附件。
练习气息的绕口令
练习气息的绕口令
要提高自己的表达能力，
练气是必不可少的。
气息足则吐字清晰、归音到位，
气息不足则有气无力，
语言东倒西歪，
给人以信心不足的感觉。
练气就是练习腹式呼吸，
即气沉丹田。
练习吸气时要双肩放松，
将气息吸进脐下约三公分处，
双肋打开，
呼气时也要想象着有气息源源不断地被吸进来。
练气的方法不一而足——
闻花香、呼吸速度训练、跑步朗诵、躺床上朗诵等等，
这些都有助于提高我们的腹式呼吸能力。
我们可以通过以下两则绕口令来训练自己的气息：
1、出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少：一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。
这是一段绕口令，一口气说完才算好。
2、山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。
山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。
过年山下三小子打下酸枣子，还了山腰三哥三嫂子，两个三斗三生酸枣子。
先深吸气，
每段绕口令争取用一口气说完。
经典普通话绕口令：《打枣》
经典普通话绕口令：《打枣》打枣出东门，过大桥，大桥底下一树枣。
拿着竿子去打枣，青的多，红的少：一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣;十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。
一个半罐是半罐，两个半罐是一罐;三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐;五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐;七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。
给山下三小子借了三斗三升酸枣子。
过年山下三小子打下酸枣子，三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊：“离天只有三尺三!”石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。
有一天，来了牛老六，牵了六只猴;来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。
牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。
牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
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扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
3、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?单韵母绕口令【3】1、山前有只虎，山下有只猴。
虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?3、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。
伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
唇音绕口令【4】1、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
2、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。
老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
3、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
复韵母绕口令【5】1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
绕口令《打枣》
语言艺术素养课 语言基本功
语言基本练习
绕 口 令 《 打 枣 》
完 才 算
《 好 打 。
这 是 一 个 绕 口
令
枣 ，
一
口
》 气
;
说
十 个个个个 枣枣枣枣 ，，，，
三六九 个个个 枣枣枣 ，，， 两五八 个个个 枣枣枣 ，，， 一四七
出
八五两青树东
个个个的枣门
枣枣枣多，，
， 九 个 枣 ， 十 个 枣
， 六 个 枣 ， 七 个 枣 ，
， 三 个 枣 ， 四 个 枣 ，
， 红 的 少 ， 一 个 桥 ， 大 桥 前 面 一
《打枣》
出东门，过大桥， 大桥前面一树枣， 拿着竿子去打枣， 青的多，红的少， 一个枣，两个枣，三个枣，四个枣， 五个枣，六个枣，七个枣，八个枣， 九个枣，十个枣;
十个枣，九个枣， 八个枣，七个枣，六个枣，五个枣， 四个枣，三个枣，两个枣，一个枣， 这是一个绕口令，一口气说完才算好。
大班绕口令《打枣》活动设计和教学反思
大班绕口令《打枣》活动设计和教学反思
一、活动设计:
1.活动名称:《打枣》绕今
2.活动目:
(1)培养孩子观察力和语言表达能力
(2发孩子的兴趣和想象力
(3)通过活动，让孩子了解农民收的场景
3.活动备:
(1)一子制子
(2)绕号在卡片上
(3一副假装打零的道具
4.活动流程:
(1)引入:老师先放一段枣子收成的视频给孩子观看，让孩子了解枣子的生长过程，丰收以及农民们忙碌的场票。
(2)练字:在黑板上写出本节课绕口令“打枣”的文字内容，用指导语言的方式让孩子们跟老师一起读。
(3游戏:把纸制枣子和卡片混合放入篮子中，孩子们轮流去摸一个枣子，然后从篮子里抽出一张卡片，根据卡片上的内容尽可能快而清晰地说出绕口令，如说错了则被淘汰，留下最后一位获胜者。
(4)结束:在游戏结束之后，让孩子们轮流拿起假装打枣的道具，根据假装总结出一个总结性的绕口令。
二、教学反思:
1.活动效果:本次活动主要是通过绕口令让孩子练习口语表达和语音能力。
整个活动过程让孩子们处于轻松偷快的状态中，培养了孩子们的主动性和竞争意识。
孩子们也发挥出自己的潜力，更好地理解了绕口令，有一定的获得感。
2.教学启示:绕口令可以启发孩子的想象力和创造力，让孩子敢于表达、勇于尝试这种游戏形式可以帮助孩子们记住词语，让孩子们的口语表达更为流利。
在实践中，教师可以适当减少卡片的篇幅，以免导致孩子们表达困难。
为了让孩子们的参与度更高，可以在创造性中融入较多的体验和越味。
幼儿园语言教案大班绕口令《打枣》活动设计和教学反思
幼儿园语言教案大班绕口令《打枣》活动设计和教学反思一、设计意图本节课的设计方式采用了游戏化的教学思路，通过绕口令《打枣》的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中练习发音，提高语言表达能力。
活动的目的是培养幼儿的口腔肌肉协调性，加强发音准确性，同时锻炼幼儿的反应能力和记忆力。
二、教学目标1. 能够让幼儿正确地发出“sh”和“zh”两个声母的发音。
2. 培养幼儿的口腔肌肉协调性，提高发音准确性。
3. 锻炼幼儿的反应能力和记忆力。
4. 培养幼儿的团队合作精神。
三、教学难点与重点重点：能够正确地发出“sh”和“zh”两个声母的发音。
难点：发音准确，口腔肌肉协调性。
四、教具与学具准备1. 教具：录音机、录音带、苹果图片、红枣图片。
2. 学具：幼儿自带的绕口令卡片。
五、活动过程1. 热身活动（5分钟）带领幼儿做口腔运动，如：张嘴、闭嘴、舌头伸出来等，让幼儿放松口腔肌肉。
2. 引入活动（5分钟）给幼儿讲解绕口令《打枣》的故事背景，引导幼儿关注“sh”和“zh”两个声母的发音。
3. 学习绕口令（10分钟）a. 播放录音带，让幼儿跟着录音一起学说绕口令。
b. 教师示范发音，让幼儿观察口型，跟着教师一起发音。
c. 幼儿分组练习，互相纠正发音。
4. 实践环节（10分钟）a. 教师邀请幼儿上台演示绕口令，其他幼儿观看并给予掌声。
b. 幼儿自由组队，进行绕口令比赛，看哪一组说得最快、最准确。
教师带领幼儿回顾绕口令《打枣》的发音要点，让幼儿认识到发音准确性的重要性。
六、活动重难点1. 重点：能够正确地发出“sh”和“zh”两个声母的发音。
2. 难点：发音准确，口腔肌肉协调性。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本节课中，幼儿们积极参与，课堂氛围良好。
大部分幼儿能够正确地发出“sh”和“zh”两个声母的发音，但在发音准确性上还有待提高。
在今后的教学中，我要加强对幼儿的发音指导，注重个体差异，让每个幼儿都能准确地发音。
2. 拓展延伸：为了让幼儿更好地掌握绕口令《打枣》，可以在课后组织家庭作业，让幼儿和家长一起练习。
绕口令打枣歌
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绕口令打枣歌
绕口令打枣歌就是为大家整理绕口令哦!
绕口令打枣歌【1】
出东门过大桥，
大桥底下一树枣，
青的多，红的少，
拎着竿子去打枣，
一个枣，两个枣，
三个枣，四个枣，
五个枣，六个枣，
七个枣，八个枣，
九个枣，十个枣，
十个枣，九个枣，
八个枣，七个枣，
六个枣，五个枣，
四个枣，三个枣，
两个枣，一个枣，
鼻韵母绕口令【2】
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
3、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的'眼圆?
单韵母绕口令【3】
1、山前有只虎，山下有只猴。
虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?
3、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。
伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
唇音绕口令【4】。
打枣歌绕口令
打枣歌绕口令打枣歌绕口令h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。
华华要红花，红红要黄花。
华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。
打枣歌出东门过大桥，大桥底下一树枣，青的多，红的少，拎着竿子去打枣，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，在学校里我的朋友很多，人际关系不错。
跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为我跳得好，又不是那么不讲理。
十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一段绕口令，一口气说下来才算好!柱子和树子东村有个小柱子，割草丢了灰兔子;西村有个小树子，玩水丢了花裤子;柱子去找灰兔子，捡到一条花裤子;树子去找花裤子，拾到一只灰兔子;Once upon a barren moor there dwelt a bear,also a boar.The bear could not bear the boar.The boar thought the bear a bore.At last the bear could bear no more of that boar that bored him on the moor,and so one morn he bored the boar -that boar will bore the bear no more.树子把兔子还给柱子，柱子把裤子还给树子。
打狼羊群里混了一只披着羊皮的狼，猎人拿枪想打狼，又怕伤着羊。
小朋友帮忙想一想，怎样打狼不伤羊?阳阳小筐手里拿阳阳小筐手里拿，种了苹果收苹果。
竞进小篮身上挎，种了鸭梨收鸭梨。
阳阳的苹果红彤彤，摘苹果竞进帮阳阳。
竞进的鸭梨黄澄澄，收鸭梨阳阳帮竞进。
吃桔子忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
吃桔子，剥桔子，桔皮丢在垃圾箱里不吃桔子，不剥桔子，不把桔皮丢在垃圾箱里。
大班绕口令《打枣》
大班绕口令《打枣》第一篇：大班绕口令《打枣》大班绕口令《打枣》大班绕口令《打枣》活动目标1.理解绕口令内容，能口齿清楚、有节奏地朗诵。
2.尝试加快语速朗诵，感受说绕口令的趣味性。
活动准备：图片若干张活动过程：一、教师通过讲述故事导入活动，激发幼儿对绕口令的兴趣。
孩子们，你们喜欢吃枣吗？枣是什么味道的呀？有一个小朋友也很喜欢吃枣，你们想不想听听他的故事？二、出示图片，幼儿熟悉绕口令前半部分内容。
1.教师展示图片，朗诵绕口令前半部分，帮助幼儿感知绕口令的结构特点。
2.教师带领幼儿边看图片边逐句学说绕口令，帮助幼儿理解并记忆绕口令。
3.教师带领幼儿完整朗诵绕口令前半部分。
三、教师利用操作教具带领幼儿学说绕口令后半部分内容。
你们知道故事里的小朋友一共打了多少颗枣吗？我们一起来数一数吧。
1.出示最后一幅图片，教师带领幼儿一颗一颗的“数枣”。
2.教师按稳定的节奏边拍手边带领幼儿“数枣”。
3.教师加快节奏，幼儿跟随教师的节奏“数枣”，感受绕口令的特点。
4.游戏“数枣”：每位幼儿一个装有十颗枣的盘子，幼儿自主练习“数枣”，并逐渐加快速度，体验绕口令的趣味性。
5.分别请幼儿快速“数枣”。
四、根据图片提示，完整朗诵绕口令。
1.教师带领幼儿边看图边完整朗诵绕口令。
2.教师按稳定的节奏边拍手边带领幼儿完整朗诵绕口令。
3.教师加快节奏，幼儿跟随教师的节奏完整朗诵绕口令。
活动延伸：鼓励幼儿尝试倒数枣，并逐渐加快速度：十颗枣、九颗枣、八颗枣、七颗枣、六颗枣、五颗枣、四颗枣、三颗枣、二颗枣、一颗枣。
附：绕口令《打枣》出东门，过大桥，大桥前面一树枣。
拿着杆子去打枣，青的多，红的少。
一颗枣、两颗枣、三颗枣、四颗枣、五颗枣、六颗枣、七颗枣、八颗枣、九颗枣、十颗枣。
第二篇：绕口令打枣气息训练打枣出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多红得少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。
绕口令打枣_绕口令
绕口令打枣
打枣
出东门，过大桥，
大桥底下去打枣。
拿着竿子一树枣，
青的多，红的少：
一个枣、两个枣、
三个枣、四个枣、
五个枣、六个枣、
七个枣、八个枣、
九个枣、十个枣;
九个枣、八个枣、
七个枣、六个枣、
五个枣、四个枣、
三个枣、二个枣、
一个枣。
大柴和小柴晒白菜
大柴和小柴，
帮助爷爷晒白菜，
大柴晒的是大白菜，
小柴晒的是小白菜。
大柴晒了四十四斤四两大白菜，
小柴晒了三十三斤三两小白菜，
一共晒了七十七斤七两的白菜。
容容和润润榕树下玩藏身
容容和润润，榕树下玩藏身，
一个找，一个藏，
又是喊，又是嚷。
润润找不到容容，
容容看不见润润。
这榕树能容多少人?
谁也说不准。
老将、小将、女将
老将、小将、女将
去聚一堂商量，
准能把困难闯?
你争、我夺、他强.
老爷爷看报,小宝宝吃糕老爷爷年纪老，
小宝宝年纪小。
老爷爷要看报，
小宝宝要吃糕。
老爷爷给宝宝拿糕，小宝宝给爷爷拿报。
老爷爷看报眯眯笑，小宝宝吃糕味道好。
度米文库汇编之简单的播音主持绕口令打枣歌
度米文库汇编之简单的播音主持绕口令
打枣歌
打枣歌
出东门过大桥，大桥底下一树枣，青的多，红的少，拎着竿子去打枣，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，
五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，
十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，
四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一段绕口令，
一口气说下来才算好!
柱子和树子
东村有个小柱子，割草丢了灰兔子;西村有个小树子，玩水丢了花裤子;柱子去找灰兔子，捡到一条花裤子;树子去找花裤子，拾到一只灰兔子;树子把兔子还给柱子，
柱子把裤子还给树子。
.table{border-left:1px #99ccff solid;border-top:1px #99ccff solid} .table td{border-right:1px #99ccff solid; border-bottom:1px #99ccff solid; text-align:center;font-size: 12px; color: #000000; line-height: 22px; font-family: '微软雅黑'}。
经典中文绕口令：打枣歌
经典中文绕口令：打枣歌
导读：本文经典中文绕口令：打枣歌，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
打枣歌
出东门过大桥，
大桥底下一树枣，
青的多，红的少，
拎着竿子去打枣，
一个枣，两个枣，
三个枣，四个枣，
五个枣，六个枣，
七个枣，八个枣，
九个枣，十个枣，
十个枣，九个枣，
八个枣，七个枣，
六个枣，五个枣，
四个枣，三个枣，
两个枣，一个枣，
这是一段绕口令，
一口气说下来才算好!.table{border-left:1px #99CCFF solid;border-top:1px #99CCFF solid} .table td{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000;
LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: '微软雅黑'} .STYLE1 {font-weight: bold}绕口令相关推荐。
用绕口令练习气息
用绕口令练习气息2007-04-18 11:02用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。
如：出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少。
一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿,十个枣儿 '、''、' 这是一个绕口令，一口气说完才算好。
开始做练习的时候，中间可以适当换气，练到气息有了控制能力时，逐渐减少换气次数，最后要争取一口气说完，甚至多说几个枣儿，必须进行共鸣训练。
下面介绍几种简单易行的共鸣训练方法。
1, 放松喉头，用“哼哼”音唱歌。
2, 学鸭叫声。
挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga 音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3, 学牛叫声。
类似打电话的“嗯”（什么？）和“嗯”（明白了）。
4, 牙关大开合，同时发出“啊”音。
5, 模拟汽笛长鸣声。
（di ）既可平行发音，也可由大到小或由小到大地变化发音。
6, 做扩胸运动，同时尽量发高亢或尽量低沉的声音。
7, “气泡音”练习。
闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。
8, 音阶层练习。
选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。
9, 夸张四声练习。
选择韵母因素较多的词语或成语，运用共鸣技巧做夸张四声的训练。
如：清正廉洁，英勇顽强。
10, 大声呼唤练习。
假设某人在离自己100处，大声呼唤：张一一师——傅——，快——回——来——！喂——，那——里——危——险——，快——离——开——！米字的对比练习。
训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。
＞平——翘滋——之字——只咋——扎总——中＞嘴一一追增一一正尊一一准藏一一张词的对比练习。
训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。
＞平翘自主支柱栽花摘花木材木柴＞推辞推退私人诗人司机实际组词练习。