幼儿园教师道德讲堂活动方案

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幼儿园道德讲堂活动方案

幼儿园道德讲堂活动方案

幼儿园道德讲堂活动方案一、活动目标通过道德讲堂的活动,培养幼儿的良好品德和道德观念,引导他们认识什么是好人好事,并能够积极实践,成为有责任感、友善、乐于助人的幼儿。

二、活动准备1. 活动主题:道德讲堂2. 活动时间:每周一次,每次20 - 30分钟3. 活动对象:幼儿园全体幼儿4. 活动地点:幼儿园教室或活动室5. 活动材料:道德故事书、道德游戏、道德小道具等三、活动内容1. 活动一:道德故事分享目标:通过讲解简单易懂的道德故事,培养幼儿的道德观念。

活动设计:(1)教师选择适合幼儿年龄的道德故事,如《小红帽》、《乌鸦喝水》等。

(2)教师通过讲述故事的方式,向幼儿传递故事中的道德教育内容。

例如,在《小红帽》中,教师可以告诉幼儿要遵守父母的嘱托,不与陌生人交谈等。

(3)让幼儿参与讨论,引导幼儿针对故事中的道德问题发表自己的看法。

2. 活动二:道德游戏体验目标:通过游戏方式,让幼儿身临其境地体验道德行为的重要性。

活动设计:(1)教师设计一些道德游戏,如道德箴言接龙、道德拼图等。

(2)幼儿分组进行游戏,通过游戏体验道德行为对团队合作、友善交往的意义。

(3)在游戏结束后,教师引导幼儿总结游戏中的道德行为,鼓励他们分享自己的感受和体会。

3. 活动三:道德小手工制作目标:通过手工制作,让幼儿亲身参与并感受道德行为的乐趣。

活动设计:(1)教师给每个幼儿准备材料,如纸板、彩纸、剪刀、胶水等。

(2)教师示范制作一个道德小手工作品,如友谊鸟。

(3)引导幼儿根据示范制作自己的道德小手工作品,并鼓励他们在作品上添加表达友善、乐于助人等道德行为的元素。

(4)教师帮助幼儿理解作品背后的道德寓意,激发他们对道德行为的兴趣和热爱。

四、活动实施1. 活动组织(1)活动由幼儿园的道德教育专项负责组织和策划。

(2)活动时间、地点和材料准备提前安排。

(3)教师对活动内容进行准备,并确保故事、游戏和手工能够引起幼儿的兴趣。

2. 活动实施(1)教师根据活动内容进行教学讲解,注重形象生动地传递道德教育内容。

幼儿园道德讲堂活动方案

幼儿园道德讲堂活动方案

幼儿园道德讲堂活动方案一、活动主题:传承美德,培育英才二、目标:1. 培养幼儿良好的道德品质和社会行为习惯;2. 提高幼儿的自我认知和情商;3. 培养幼儿的团队意识和合作精神。

三、活动内容安排:1. 第一阶段:仿真游戏体验道德情境(30分钟)a. 环境布置:教室里摆放各种道德情境道具(如道德书籍、模型、游戏拼图等),悬挂相关的道德标语和图片。

b. 活动过程:- 通过仿真情境游戏,组织幼儿参与道德决策,让幼儿在游戏中体验道德挑战和选择;- 利用道德情境道具,让幼儿进行讨论和角色扮演,理解和体验道德价值观;- 引导幼儿回顾游戏中的道德选择,并进行反思与总结。

2. 第二阶段:专题讲座与互动讨论(40分钟)a. 讲座主题:做一个有礼貌的人b. 讲座内容:- 介绍和讲解基本礼貌规范,如问好、谢谢、对不起等;- 通过图片、故事、视频等形式呈现,引发幼儿的兴趣和思考;- 引导幼儿讨论礼貌的重要性及在不同场合的表现形式;- 利用角色扮演和游戏互动的方式,让幼儿充分理解和实践礼貌行为。

3. 第三阶段:团队合作游戏(40分钟)a. 游戏设立:幼儿分组,每组配备一位领导者和一位秘书,完成一项团队任务(如拼图、接力赛等)。

b. 游戏规则:- 领导者和秘书要展示团队的领导能力和协调能力,组织团队成员完成任务;- 团队成员要互相配合、协助,为达成任务目标共同努力;- 游戏结束后,让幼儿讨论并总结团队合作的重要性,以及如何改进和提高团队合作能力。

四、教育效果评估:1. 通过观察幼儿在活动中的参与度和表现,评估他们对道德价值观的理解和践行程度;2. 幼儿通过角色扮演和团队合作游戏,可以展现他们的合作精神和团队精神;3. 讲座后进行问答活动,观察幼儿的回答和思考能力,评估他们对讲座内容的理解程度。

五、活动后续:1. 教师和家长共同合作,构建良好的道德教育体系,持续引导幼儿形成正确的道德观念和价值观;2. 每月或每季度定期开展道德讲堂活动,不断丰富内容,激发幼儿的兴趣,加深他们对道德教育的认识和意识。

幼儿园师德师风培训讲座活动方案(一)

幼儿园师德师风培训讲座活动方案(一)

幼儿园师德师风培训讲座活动方案一、活动目的本次活动旨在提升幼儿园教师的师德师风素养,加强教师的职业道德意识,提高教师的专业水平,从而更好地为幼儿提供优质的教育服务。

二、活动内容1.主题讲座:专业老师讲解师德师风相关理念和实践,引导教师思考自身职业操守。

2.案例分析:结合真实案例,分析教师在日常工作中可能遇到的道德难题,如何应对并做出正确的决策。

3.互动讨论:设置小组互动环节,让教师们分享自己的经验和心得,共同学习成长。

4.角色扮演:通过角色扮演演练不同师德情境下的应对方式,加深教师对于师德的理解。

5.达标测试:设置师德知识测试环节,检验教师们对师德师风相关内容的掌握情况。

三、活动安排•时间:本次活动安排在周六上午9:00-12:00,共计3小时。

•地点:活动将在幼儿园的会议室内举行,提供舒适的学习环境。

•流程:–9:00-9:30:开场致辞及主题讲座–9:30-10:30:案例分析及互动讨论–10:30-11:00:茶歇时间–11:00-11:30:角色扮演–11:30-12:00:达标测试及总结四、活动保障1.讲师团队:活动将邀请具有丰富教学经验和师德师风培训经验的专业讲师主讲。

2.教材准备:为每位参与活动的教师提供相关的教学材料和资料,帮助其更好地理解和消化所学内容。

3.活动评估:活动结束后将进行满意度调查,收集教师们的反馈意见,不断完善活动内容和组织。

五、活动期望通过本次活动,期望能够提升幼儿园教师的师德师风素养,使其具备更加高尚的职业操守和专业水平,为幼儿的健康成长和发展提供更好的保障。

以上是本次幼儿园师德师风培训讲座活动方案,希望能够得到广大教师的支持和积极参与。

谢谢!。

2023年幼儿园道德讲堂活动方案

2023年幼儿园道德讲堂活动方案

2023年幼儿园道德讲堂活动方案幼儿园是培养孩子良好品德和道德价值观的关键时期。

道德讲堂活动是幼儿园开展的重要内容之一,通过生动有趣的讲座和互动活动,引导孩子理解和接受正确的道德观念,培养积极向上的品格特点。

为了在2023年成功开展幼儿园道德讲堂活动,我制定了以下方案:一、活动目标:1. 增强幼儿对道德的认知和理解,培养孩子正确的道德观念和价值观;2. 引导幼儿树立正确的公民意识,尊重他人,关爱他人,在日常生活中遵守道德规范;3. 培养幼儿积极向上的品格特点,如诚实、守信、勤奋、友善等;4. 培养幼儿正确的行为习惯和道德责任感,促进他们成为有益社会的一员。

二、活动内容:1. 道德讲座:邀请专业人士或相关机构代表来幼儿园开展道德讲座,结合故事、图片、视频等多媒体形式,生动有趣地介绍一些道德故事和道德观念,例如正直、诚实、友善等。

2. 角色扮演:组织幼儿参与道德角色扮演活动,让他们化身为不同的角色,体验道德行为的影响和意义。

通过角色扮演,让幼儿体会到诚实、守信、分享等道德行为的重要性。

3. 互动游戏:设计一些寓教于乐的游戏,如“道德宝贝接力赛”、“道德故事猜猜猜”等。

通过互动游戏,既能让幼儿在游戏中学习道德知识,又能培养他们的合作能力和团队意识。

4. 制作道德手工:引导幼儿制作和绘制与道德相关的手工作品,如“诚实横幅”、“守信拼图”等。

通过动手制作,让幼儿在实践中加深对道德观念的理解,并培养他们的动手能力和创造力。

5. 社会实践活动:组织幼儿参观社会公益机构、社区老年活动中心等,让他们亲身体验和参与公益活动,认识到关心他人和奉献社会的重要性。

三、活动计划:1. 活动前期准备:- 召开教师会议,确定活动目标和计划;- 邀请专业人士或相关机构代表参与活动,并安排好活动时间;- 设计活动内容和形式,准备所需材料和道德故事。

2. 活动实施:- 进行道德讲座,引导孩子认识和理解道德观念;- 组织角色扮演和互动游戏,加深幼儿对道德行为的认识;- 引导幼儿制作道德手工,培养动手能力和创造力;- 组织社会实践活动,让幼儿亲身体验公益活动。

幼儿道德讲堂活动方案

幼儿道德讲堂活动方案

幼儿道德讲堂活动方案一、活动目的:幼儿道德讲堂活动的目的是通过针对性的教育活动,帮助幼儿树立正确的道德观念和价值观,培养良好的道德品质,增强幼儿的社会责任感和团队合作意识,引导幼儿在成长过程中形成良好的道德行为模式。

二、活动时间和地点:活动时间:每周二下午2点至4点活动地点:幼儿园教室或活动室三、活动内容:1. 道德小故事讲解:我们根据幼儿的年龄特点,选择一些简短的道德小故事,通过讲解和讨论,引导幼儿了解故事中的道德问题以及正确的行为选择。

2. 道德游戏:通过一些寓教于乐的游戏,让幼儿在娱乐中感受道德的重要性,培养幼儿的道德意识和行为准则。

3. 道德示范:我们会邀请一些具有良好道德品质的人士来分享自己的道德故事和经验,以此激励和影响幼儿树立正确的道德观念和行为模式。

4. 主题讨论:我们会定期组织幼儿参加小组讨论活动,让他们就某一道德问题进行深入讨论,提高幼儿的思辨能力和道德判断能力。

5. 道德捏面人活动:通过制作捏面人的方式,让幼儿体验到形象的创造过程,同时在创作的过程中引导孩子们树立正确的道德观念,例如制作一位勇敢、守规矩的捏面人。

四、活动评估:1. 定期活动反馈:我们会定期对参加活动的幼儿进行问卷调查,了解他们对活动的反馈和意见,根据反馈情况对活动进行及时调整和改进。

2. 家长评估:我们将邀请家长参与活动,听取他们的意见和建议,了解幼儿在活动中的表现和成长情况。

3. 教师评估:活动结束后,教师将进行全面的评估,总结活动效果,为下一次活动做出合理的策划和安排。

五、活动预算:1. 道德小故事讲解书籍:100元2. 道德游戏道具:200元3. 道德示范讲座嘉宾费用:500元4. 活动室租赁费用:300元5. 捏面人制作材料:100元6. 其他杂费:200元总预算:1,400元六、活动宣传:我们将通过幼儿园内部的通告栏、班级家长群以及学校官方网站发布活动宣传信息,邀请家长和幼儿共同参与。

七、活动安全注意事项:1. 活动现场要保持安全整洁,避免幼儿受伤。

幼儿园道德讲堂活动方案范文(三篇)

幼儿园道德讲堂活动方案范文(三篇)

幼儿园道德讲堂活动方案范文为认真贯彻落实____精神,深入推进社会主义核心价值观教育,继续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用,增强教职员工思想道德建设的吸引力和亲和力,结合幼儿园实际,特制定如下活动方案。

一、指导思想以____、____和____为指导,深入贯彻落实____精神,大力学习宣传教育系统内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹,营造崇尚道德的良好氛围,使广大教职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德,注重个人品德,不断提升本单位文明单位创建水平。

二、活动目标以社会主义核心价值观教育为核心,以传播文明、传承道德为主线,以学习宣传道德模范、身边典型为途径,凸显“善、诚、孝、强”,不断加强教工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引导教工常怀善心,常行善举;以诚立身,诚挚待人;勤俭持家,孝俭养德;自强不息,追求卓越,为幼儿园科学发展不断攀升新的境域提供精神动力和智力支持。

三、讲授对象坚持“党干为主,全员覆盖,师幼并进”的原则,分层次,分期次逐步实现全员教育。

四、时间安排原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。

有新的事件内容可根据实际情况组织安排。

五、活动形式及内容为提升“道德讲堂”的内涵,在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上,根据实际情况适时增加“师幼共享”、“中华经典诵读”等活动,形成作用突出、独具特色的“5+2”活动模式。

同时创新活动形式,以发送祝福短信、传递“爱心丝带”做为送吉祥,表祝福的纽带。

六、活动要求(一)提高品位。

要按照上级文明办的要求,结合幼儿园实际,进一步加大投入力度,做好“道德讲堂”活动室的规划和布置,增强活动现场的氛围,加强道德讲堂的硬件建设。

(二)丰富内容。

宣讲内容以唐山教育系统十佳教师、各级先进人物为主的基础上,要做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理,扩大范围,以情感人。

(三)形成特色。

幼儿园师风师德活动方案6篇

幼儿园师风师德活动方案6篇

幼儿园师风师德活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园道德讲堂活动方案(三篇)

幼儿园道德讲堂活动方案(三篇)

幼儿园道德讲堂活动方案根据唐山市文明办、唐山市教育局党委关于开展“道德讲堂”建设活动的实施方案文件精神,为切实做好我园“道德讲堂”建设工作,全园上下通力合作,积极谋划,确立了“道德讲堂”活动宗旨和工作目标,并制定了详尽的工作计划。

一、唐山市第四幼儿园道德讲堂活动宗旨:唐山市第四幼儿园道德讲堂以打造优质早期教育,服务全市人民为宗旨,在“促进幼儿富有个性全面发展,促进教师富有个性的全面成长”办园目标激励下,围绕“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”四项内容,着力加强“四德”教育,全面提升我园师幼道德素质。

二、唐山市第四幼儿园道德讲堂的工作目标:(一)是在全体教工中倡导“做虚心、真诚、包容、阳光、健康、追求卓越的魅力女性”;“做理性、笃学、品书、检视、省思、赋予理想的智慧教师”。

(二)是在实践及活动层面扎实推进师德建设和幼儿思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

(三)是增强教师在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节的能力,领悟职业真谛,体会工作价值,明确生活意义,树立人生目标。

三、准备阶段(____月—____月中旬)1、成立道德讲堂活动领导小组,确保活动的而组织建设:组长:副组长:成员:2、制定道德讲堂活动实施方案和具体活动方案。

3、选拔幼儿园道德讲堂活动宣讲员。

宣讲员:庞浩、王悦以及各班班组长。

四、展开阶段(____月中旬—____月中旬)(一)明确具体要求:1、道德讲堂设立固定场所:将园音乐厅改装,并布置固定统一的道德讲堂活动背景,四周利用文字、图片营造浓厚的氛围。

2、确定“5+2”工作流程:唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等五个主要工作流程即(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首《公民道德歌》(2)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、高尚品德与时代精神的典型事例。

2024年幼儿园道德讲堂活动方案

2024年幼儿园道德讲堂活动方案

2024年幼儿园道德讲堂活动方案活动名称:2023年幼儿园道德讲堂活动方案活动目的:1. 培养幼儿正确的道德观念和价值观,使其具备良好的品质和行为;2. 培养幼儿的道德情感,提高幼儿的道德意识;3. 培养幼儿的社会责任感,使其能够关心他人,乐于助人;4. 培养幼儿的团队合作精神,培养互助互爱的观念。

活动内容:1. 主题:培育幼儿的良好道德观念内容:- 善待他人:通过故事讲解与讨论,引导幼儿学会友好待人,关心他人的感受,培养幼儿的善良和同理心。

- 诚实守信:通过游戏和角色扮演,让幼儿了解诚实与守信的重要性,引导幼儿养成诚实守信的习惯。

- 爱护环境:通过参观社区环境、实地考察等活动,让幼儿了解环境保护的重要性,并培养幼儿的环保意识。

2. 主题:培养幼儿的道德情感内容:- 尊重他人:通过游戏、绘本阅读等活动,帮助幼儿理解尊重他人的重要性,培养幼儿的礼貌和宽容之心。

- 爱护他人:通过制作礼物、互助小组活动等,培养幼儿爱护他人、乐于助人的品质,激发幼儿关爱他人的意识和行动。

- 感恩之心:通过故事分享、手工制作等活动,引导幼儿有感恩的心,学会感谢他人的恩惠,培养幼儿乐于分享的精神。

3. 主题:培养幼儿的社会责任感内容:- 社区参观:组织幼儿参观社区警察局、消防站等,让幼儿了解并感受社区的安全维护和服务,培养幼儿的社会责任感。

- 社区活动:组织幼儿参加社区志愿者活动,如清洁公园、助老人购物等,鼓励幼儿积极参与社区公益事业,培养幼儿的社会责任感。

- 参观敬老院:带领幼儿参观敬老院,与老人互动交流,让幼儿了解老人的生活和需要,培养幼儿关爱老人的情感。

4. 主题:培养幼儿的团队合作精神内容:- 团队游戏:组织幼儿进行团队游戏,培养幼儿合作、协作和沟通能力,激发幼儿的团队意识。

- 合作绘画:引导幼儿进行合作绘画活动,让幼儿体验合作的乐趣,培养幼儿的团队合作意识。

- 团队建设:通过参观植物园、动物园等,让幼儿感受团队的力量和意义,培养幼儿自觉参与团队合作的意愿。

2023年幼儿园道德讲堂活动方案

2023年幼儿园道德讲堂活动方案

2023年幼儿园道德讲堂活动方案活动主题:培养良好的道德品质,做好孩子的道德启蒙工作一、活动目标:1. 培养幼儿树立正确的价值观和道德观念。

2. 帮助幼儿建立良好的品德和行为习惯。

3. 提升幼儿的社会交往能力和团队合作意识。

4. 增强幼儿对情绪管理和自我抑制的能力。

5. 培养幼儿自我保护和拒绝不良行为的意识。

二、活动内容:1. 活动一:励志故事分享会(主题:勇敢、努力、正直)幼儿园邀请一位专业的故事讲解员来园,为幼儿们分享一些励志故事。

故事中的主人公将是一些有着勇敢、努力和正直品质的人物。

通过这些故事的分享,引导幼儿树立正确的道德观念和价值观。

2. 活动二:绘本阅读活动(主题:友谊、分享)为幼儿选择一些关于友谊和分享的绘本,通过阅读故事,引导幼儿理解友谊的真谛,懂得与他人分享的重要性。

同时,通过互动问答的形式,帮助幼儿思考和表达出自己对友谊和分享的理解和感受。

3. 活动三:角色扮演活动(主题:礼仪、谦让)选择一些常见的社交场景,让幼儿扮演不同的角色,进行角色扮演。

通过扮演的过程中,引导幼儿学会礼貌待人、谦让他人,培养良好的社交礼仪和团队合作意识。

4. 活动四:游戏角逐赛(主题:公正、竞争)设计一些小组游戏,让幼儿们分组参与竞争。

在游戏中,引导幼儿遵守游戏规则、公平竞争,同时培养他们团队合作和接纳失败的能力。

在活动结束后,通过讨论和分享,引导幼儿总结游戏体验,并反思自己的行为是否符合道德要求。

5. 活动五:道德故事创作(主题:诚实、宽容)邀请幼儿家长一起参与道德故事创作活动。

家长和幼儿一同讨论有关诚实与宽容的主题,在家庭中发生的真实或虚构的事情中,挑选故事素材,让幼儿和家长一同创作故事。

在创作过程中,引导幼儿理解诚实和宽容的重要性,并通过作品分享的形式,展示给其他班级或学校。

6. 活动六:角色管理教育(主题:自我抑制、拒绝不良行为)通过角色管理教育,帮助幼儿提升对情绪管理和自我抑制的能力。

幼儿在教师的引导下,表演一些常见的情境,例如遇到诱惑、欺负或故意损害他人的情况,引导幼儿学会保护自己、拒绝不良行为,并通过角色扮演的方式解决问题。

幼儿园师德讲堂活动方案

幼儿园师德讲堂活动方案
调查教师对讲座内容的认知情况
分组讨论
师德案例分析
分组讨论师德案例,探讨应对策略
提升教师处理师德问题的能力
分组讨论,每组汇报讨论结果
观察分组讨论情况,了解讨论效果
互动游戏
师德知识竞赛
进行有奖知识竞赛,加深师德学习印象
激发教师学习师德的积极性
准备竞赛题目和奖品
观察教师竞赛参与情况
总结回顾
师德讲堂总结
总结讲堂活动内容,强调师德建设重要性
幼儿园师德讲堂活动方案
活动阶段
活动名称
活动内容
活动目标
活动安排
活动评估
开场
师德讲堂开场仪式
介绍讲堂活动内容,讲解师德重要性
提高教师对师德建设的重视
主持人介绍讲堂流程,播放相关视频
观察教师参与情况,了解开讨师德内涵,分享师德实践案例
强化教师师德理念,提升师德修养
邀请专家进行主题讲座
强化师德建设宣传效果
主持人总结活动内容,进行互动交流
教师反馈意见,评估总结效果

幼儿园道德讲堂活动方案范文(3篇)

幼儿园道德讲堂活动方案范文(3篇)

幼儿园道德讲堂活动方案范文为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育,根据区教育局党委精神,结合我园实际特制定如下工作方案。

一、指导思想以科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以加强“四德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,广泛普及社会主义核心价值体系理念,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚,建设人民满意的学前教育奠定坚实的道德基础,提供强大的精神动力和思想文化保证。

二、工作目标以提升思想道德修养和文明素养为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容,以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,组织开展一系列“校园道德讲堂”主题教育实践活动,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入幼儿园师生的心中,自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围,形成“讲道德、做好事、当好人”的良好社会风尚,实现幼儿园“道德讲堂”建设全覆盖。

三、领导小组成立工作领导小组,切实加强领导和管理组长:副组长:组员:各班组长四、工作举措和具体活动设想:(一)加强领导,健全机制,树立道德意识。

“道德讲堂”活动是提升道德素质的有效载体,也是践行社会主义核心价值体系和文明城市创建的重要抓手,我园高度重视,成立了“道德讲堂”领导小组,由园长担任领导小组组长;保教主任全面主持开展工作;总务主任、教研组长、全体班主任负责开展园内道德讲堂主题活动的宣传、教育活动等。

由分管主任牵头,各班老师负责安排落实,每学期组织1-2场“学校道德讲堂”,相关图文材料、影像资料、汇报总结材料由分管主任负责归档上报工作。

(二)加大宣传,营造氛围,提升道德素质。

1.利用幼儿园教育博客、广播站、家长园地等向教职工、家长、幼儿宣传“四德”建设,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚,营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚社会氛围。

幼儿园师德大讲堂主题方案

幼儿园师德大讲堂主题方案

幼儿园师德大讲堂主题方案幼儿园师德大讲堂主题方案一、主题:培养优秀师德,促进幼儿园健康发展二、背景:幼儿园是孩子们成长的第一步,幼儿教师是他们的引路人。

为了提高幼儿教师的师德水平,不断提升幼儿园教育品质,我们计划开展师德大讲堂活动。

通过这个活动,幼儿教师可以深入了解师德的重要性,增强道德修养,提高教育教学质量。

三、目标:1. 提高幼儿教师的职业道德水平,增强教育责任感。

2. 增进教师与家长的沟通与合作,共同促进孩子的全面发展。

3. 培养良好的教育环境,给孩子们创造一个美好的成长空间。

四、内容安排:1. 主讲嘉宾邀请:- 邀请教育专家来分享师德教育的经验和重要性。

- 邀请优秀的幼儿园教师分享他们的教育经历和成就。

- 邀请家长代表参与讲座,促进教师与家长之间的交流。

2. 活动形式:- 开幕式:组织一场庄重的仪式,由园长致辞并宣布活动的主题和目标。

- 讲座:安排专业的演讲嘉宾,结合师德的理论和实践,用生动的例子和情境,讲解师德教育的重要性和实施方法。

- 竞赛:开展师德竞赛,测试幼儿教师的师德潜力和素养,并给予奖励和鼓励。

- 分组讨论:以小组形式进行讨论,探讨师德在教育工作中的应用和升华。

- 参观活动:组织参观其他优秀的幼儿园,以便从他们的经验中学习,并促进行业之间的合作与交流。

- 经验分享:邀请优秀的幼儿园教师分享他们的教育经验和故事,以鼓励其他幼儿教师,同时也让他们感受到自己的工作的价值。

- 结营式:总结活动的成果,评选出优秀师德教师,并举行一个庄重的结营仪式。

3. 时间安排:- 活动周期:以一个学期为周期,每隔一个月举行一次活动,共计四次活动。

- 权衡考虑,避免与其他大型活动或重要考试时间冲突。

5. 宣传推广:- 通过学校官方渠道发布活动通知、宣传海报和小广播。

- 利用社交媒体平台,如微信公众号等,发布活动详情及参与方式。

- 以电子邮件的形式向幼儿园教师和家长发送通知。

- 制作彩页宣传册,通过家长会、家校联系簿等途径发放。

幼儿园师德师风培训讲座活动方案

幼儿园师德师风培训讲座活动方案

幼儿园师德师风培训讲座活动方案一、活动背景随着社会的发展,幼儿教育越来越受到重视,而幼儿园师德师风的培养成为了一个重要的议题。

为了提升幼儿园教师的师德师风水平,增强其专业素养和教育能力,我们将组织一场以“幼儿园师德师风”为主题的培训讲座活动。

二、活动目的1.提升幼儿园教师的专业素养和教育能力。

2.帮助幼儿园教师树立正确的师德师风观念。

3.激发幼儿园教师的工作热情和责任感。

三、活动内容1.主题讲座:邀请专业的教育培训师为幼儿园教师授课,内容涉及幼儿园师德师风的重要性、培养方法和案例分析等。

2.分组讨论:根据教师的不同岗位和经验,组织分组讨论,促进经验交流和共同提高。

3.互动游戏:设置互动游戏环节,让教师在轻松愉快的氛围中学习和协作。

四、活动流程•9:00-9:30:签到•9:30-10:30:主题讲座•10:30-11:30:分组讨论•11:30-12:30:午餐•12:30-13:30:互动游戏•13:30-14:30:总结交流五、活动实施1.时间安排:活动将于周六上午进行,以确保教师的参与度和活动效果。

2.地点安排:活动地点选择在幼儿园内部,方便教师参与并营造真实的工作环境。

3.人员安排:邀请专业讲师和组织人员,确保活动顺利进行。

4.宣传策划:提前通过微信群、公告等方式宣传活动内容和时间,鼓励教师踊跃参与。

六、预期效果1.提升幼儿园教师的师德师风水平,增强其专业素养和教育能力。

2.帮助幼儿园教师理解和践行正确的师德师风观念,为幼儿成长提供更好的环境。

3.激发教师的工作热情和责任感,提高团队的凝聚力和教学质量。

七、活动总结通过本次幼儿园师德师风培训讲座活动,希望能够有效提升教师的师德师风水平,促进教师之间的交流与合作,为孩子们提供更好的教育环境。

希望活动能够取得圆满成功,为未来的教育工作奠定坚实的基础。

以上是幼儿园师德师风培训讲座活动方案的内容,请各位参考。

幼儿园道德讲堂:道德教育讲座教案

幼儿园道德讲堂:道德教育讲座教案

幼儿园道德讲堂:道德教育讲座教案幼儿园道德讲堂:道德教育讲座教案在幼儿园阶段,道德教育是非常重要的。

孩子们正在形成他们的价值观和道德观念,因此幼儿园道德讲堂的教育内容和方式至关重要。

在本篇文章中,我们将深入探讨幼儿园道德讲堂的重要性,并提供了一份道德教育讲座教案,帮助幼儿园教师进行有效的道德教育。

一、幼儿园道德讲堂的重要性1. 了解幼儿的道德发展阶段幼儿的道德发展是一个逐渐成熟的过程。

在道德讲堂中,教师需要了解幼儿的道德发展阶段,以便根据不同阶段的特点进行有针对性的教育。

2. 培养良好的情感、品德和行为道德讲堂不仅仅是为了传授知识,更重要的是培养幼儿良好的情感、品德和行为。

通过讲堂教育,可以引导幼儿形成正确的道德观念,培养良好的情感品质和行为习惯。

3. 培养社会责任感道德讲堂还可以帮助幼儿树立正确的社会责任感,了解自己在社会中的角色和责任,从小做一个负责任的公民。

二、道德教育讲座教案为了让道德教育更加系统和有效,我们提供了一份道德教育讲座教案,供幼儿园教师参考。

主题:共享与关爱时间:40分钟教育目标:培养幼儿的共享意识和关爱精神,培养团队合作能力。

教学内容安排:1. 导入环节(5分钟):通过一则小故事或者图片,引导幼儿讨论共享和关爱的意义。

2. 知识传递(15分钟):教师讲解共享和关爱的重要性,以及共享和关爱的方式和方法,例如与他人共享玩具、关心他人的感受等。

3. 情感体验(10分钟):组织幼儿进行小组活动,让他们在游戏中体验共享和关爱的感觉,并讨论自己的体会。

4. 总结回顾(5分钟):教师和幼儿一起总结今天学到的知识和体会,强化共享和关爱的重要性。

三、个人观点和理解从我个人的观点来看,幼儿园道德讲堂的重要性不言而喻。

幼儿是道德发展的关键时期,道德教育的质量将直接影响到他们的成长和未来。

而道德教育讲座教案的设计和实施需要综合考虑幼儿的认知和情感特点,注重启发式教育,引导幼儿在情感体验中自主地形成正确的道德观念。

道德讲堂活动方案 幼儿园道德讲堂活动方案

道德讲堂活动方案 幼儿园道德讲堂活动方案

道德讲堂活动方案1. 活动目标•培养幼儿的道德情感,培养良好的道德观念和道德行为;•提高幼儿的道德素养,培养他们正确的道德判断和行为能力;•培养幼儿的良好行为习惯,如尊重他人、友善待人等;•培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

2. 活动内容2.1 道德故事分享通过讲述富有道德教育意义的故事,向幼儿传递正确的道德观念和价值观,引导他们学习良好的道德行为。

故事内容可以涵盖友善、诚实、守时等方面的道德观念。

2.2 角色扮演活动组织幼儿参加角色扮演活动,让他们扮演不同角色,体验相应的道德行为。

可以设置不同场景,如在公共场所排队、与他人分享玩具等,引导幼儿积极参与,并提供正确的道德示范。

2.3 游戏互动设立道德相关的游戏项目,如捡垃圾游戏、红绿灯游戏等,让幼儿通过游戏互动的方式,加深对道德行为的认识,提高他们的道德素养。

2.4 手工制作利用手工制作的方式,让幼儿参与制作与道德相关的物品,如制作友谊的手链、制作道德宣言卡片等,引导幼儿在实践中感受道德的重要性。

3. 活动安排时间和地点•活动时间:每周组织一次,每次活动时间约为1小时;•活动地点:幼儿园内指定的活动区域或教室。

参与对象•目标幼儿:幼儿园中所有幼儿,按班级分批次参与。

活动流程1.课堂前准备:老师准备好故事书籍、游戏道具和手工制作材料。

2.活动介绍:老师向幼儿介绍本次活动的主题和内容,激发幼儿的兴趣。

3.道德故事分享:老师讲述道德故事,引导幼儿思考故事中的道德问题,并与幼儿一起探讨正确的道德行为。

4.角色扮演活动:老师指导幼儿进行角色扮演活动,引导幼儿在实际场景中体验正确的道德行为。

5.游戏互动:老师组织幼儿进行游戏互动,加深幼儿对道德行为的认识和理解。

6.手工制作:老师指导幼儿进行手工制作活动,让幼儿在实际操作中体验道德的重要性。

7.活动总结:老师总结本次活动的内容和目标,鼓励幼儿重视道德行为,并对优秀表现的幼儿进行表扬。

4. 活动评估方法•观察:老师通过观察幼儿在活动中的参与和表现,评估其对道德教育的接受程度和实际应用能力。

幼儿园教师道德讲堂活动方案

幼儿园教师道德讲堂活动方案

幼儿园教师道德讲堂活动方案幼儿园教师道德讲堂活动方案道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,那么,下面是小编给大家整理收集的幼儿园教师道德讲堂活动方案,供大家阅读参考。

幼儿园教师道德讲堂活动方案1为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全员思想道德建设的吸引力和感染力,促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显,促进我县建设事业的全面科学发展,结合本园实际,就推进我园“道德讲堂”建设,制定实施方案如下:一、指导思想以邓小平理论、“十八大精神”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以提升全园教职工思想道德修养和文明素质为核心,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,努力使我园道德建设走在全县前列。

二、工作目标以提升教职工思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导全体人员“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,在中心上下营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

1.形成“好人好报”的社会共识。

大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

2.推动“知行合一”的道德实践。

把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导全体教职员工在实践中完善自我,提升素质。

3.营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

三、主要内容社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于奉献等;家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

2023年幼儿园道德讲堂活动方案

2023年幼儿园道德讲堂活动方案

2023年幼儿园道德讲堂活动方案一、活动概述随着社会的发展,培养良好的道德品质成为幼儿教育的重要任务。

为了帮助幼儿更好地认识、理解和实践道德规范,我们计划在2023年举办一系列的道德讲堂活动。

通过讲座、故事分享、角色扮演等形式,引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的优秀品质和道德情操。

二、活动目标1. 增强幼儿的道德意识,培养良好的道德行为习惯;2. 引导幼儿理解和尊重他人的权益,培养公民意识和社会责任感;3. 培养幼儿的自律能力和自我约束意识;4. 培养幼儿的合作精神和团队意识;5. 培养幼儿的道德情操和审美能力。

三、活动内容1. 主题讲座在每个月的第一个周一上午,我们邀请专业的讲师来为幼儿讲授有关道德的主题讲座。

讲座内容包括爱心、责任、友谊、诚实、守时、守纪律等,通过图文并茂、生动有趣的方式,引导幼儿理解和接受这些道德观念,激发他们的道德意识。

2. 故事分享每周五下午的课间,我们将组织一场故事分享活动。

老师们会选择一些具有道德教育意义的故事,与幼儿分享,并通过讨论引导幼儿思考故事中的道德问题和道德选择。

同时,我们还将邀请幼儿的家长来分享他们在生活中遇到的道德问题和处理方式,以提供更多的实例和启发。

3. 角色扮演为了培养幼儿的道德行为习惯,我们将组织一场角色扮演活动。

幼儿将扮演不同的角色,在不同的情境下面临道德抉择,通过互动和反思,引导幼儿认识到道德行为的重要性,并培养他们良好的道德素质。

4. 游戏与竞赛为了增强幼儿对道德规范的理解和实践,我们将开展一系列以道德为主题的游戏和竞赛活动。

例如模拟社会环境中的道德问题,让幼儿在游戏中实践解决问题的能力和道德判断力;举办道德评比活动,鼓励幼儿分享身边的道德典型,激发幼儿的积极性和参与度。

5. 学习小组通过组建学习小组的方式,我们将引导幼儿主动学习和讨论有关道德的话题。

每个小组由一个小组长带领,定期组织小组讨论、互相学习和分享道德故事。

通过小组学习,帮助幼儿形成良好的学习习惯和团队意识,培养他们的合作精神和责任感。

幼儿道德讲堂活动方案

幼儿道德讲堂活动方案

幼儿道德讲堂活动方案一、引言幼儿期是孩子性格和价值观形成的关键时期,而道德教育在塑造他们的未来素质上起着重要作用。

为了培养幼儿的良好道德品质,我们提出了一项幼儿道德讲堂活动方案。

本文将探讨该方案的设计和实施,旨在帮助幼儿树立正确的道德观念,促进其全面发展。

二、活动设计1. 题目选择每周的道德讲堂活动都会选择一个主题,如友谊、诚信、勤劳等。

这些主题具有普遍性和实际性,能够引起幼儿的兴趣,同时也有助于他们在日常生活中形成正确的道德观念。

2. 活动形式道德讲堂活动采用多种形式进行,包括讲故事、角色扮演、游戏、艺术创作等。

通过多种形式的互动,激发幼儿的主动参与性,增强他们对道德教育的兴趣和理解。

3. 建立情感联系在活动过程中,鼓励幼儿分享自己的亲身经历和感受,让他们能够与所学道德知识建立情感联系,增加道德教育的实际性和可操作性。

4. 多重重复道德讲堂活动应该以循环方式设计,通过多次的反复讲解和实践,让道德观念深入幼儿的内心,形成习惯性的行为。

三、实施过程1. 故事讲解故事是幼儿接受道德教育的重要途径。

在道德讲堂活动中,故事成为互动的媒介,通过精心挑选的故事情节和寓意,传达正确的价值观。

在讲解过程中,教师要引导幼儿思考,分析故事背后的道德选择和行为。

2. 角色扮演通过角色扮演,孩子可以亲身体验道德冲突和选择。

教师可以设定一些道德困境情境,引导幼儿在游戏中主动思考与他人合作、自律、公平等价值观。

在角色扮演结束后,教师要及时总结并引导幼儿回顾自己的行为,让他们从中获得道德体验和反思。

3. 游戏和艺术创作游戏和艺术创作是让幼儿在轻松愉快的氛围中体验道德教育的重要方式。

通过有趣的游戏设计,幼儿可以在玩耍中学会分享、尊重他人等道德行为。

同时,艺术创作能够培养幼儿的创造力和表达能力,让他们通过绘画、手工等方式表达自己对道德价值的理解和感受。

四、总结幼儿道德讲堂活动方案旨在培养幼儿正确的道德观念和品质。

通过选择合适的主题与形式,建立情感联系,多重重复的实施,可以增强幼儿对道德教育的兴趣和接受度。

幼儿园师德宣讲活动

幼儿园师德宣讲活动

幼儿园师德宣讲活动活动目的:1. 提升幼儿园教师的职业道德水平与素养。

2. 弘扬社会主义核心价值观,引导幼儿园教师践行社会主义核心价值观。

3. 加强师德宣传与教育,推动良好的教育教学环境。

活动流程:一、开场(10分钟)1. 主持人引导幼儿园教师齐唱国歌,拉开活动序幕。

2. 主持人宣布活动目的,并向参与者简单介绍师德宣讲活动的重要性。

二、主题演讲(30分钟)1. 宣讲人员就幼儿园师德的重要性、档案管理、礼貌待人、保护幼儿权益等方面进行具体解读和讲解。

2. 宣讲人员重点关注教师应有的职业道德风范、教育教学环境营造、行为规范等内容。

3. 宣讲人员通过举例说明具体案例,引起幼儿园教师对问题的共鸣和思考。

三、师德互动讨论(30分钟)1. 主持人提出一些关于师德的问题,让幼儿园教师发表自己的观点和意见。

2. 利用小组形式,进行分组讨论,并由每个小组派代表分享自己的讨论结果。

3. 主持人带领全员共同探讨,形成共识,并总结各小组的讨论成果。

四、师德答题比赛(20分钟)1. 准备一道道师德相关的选择题,在限定时间内进行答题。

2. 鼓励幼儿园教师积极参与,通过竞争激发其师德水平的提升意识。

3. 宣布获得最高分的教师,给予奖励,同时对大家的参与进行肯定和表扬。

五、总结发言与反思(10分钟)1. 主持人总结整个师德宣讲活动的主要内容和亮点,对幼儿园教师的积极参与表示感谢。

2. 邀请几名教师上台发言,分享活动对他们的影响和感悟。

3. 引导幼儿园教师对自己的表现进行反思,提出自我完善的方法和方向。

六、闭幕(5分钟)1. 主持人强调师德的重要性,并号召幼儿园教师积极践行社会主义核心价值观。

2. 活动结束前,再次强调幼儿园教师的使命和责任,并祝愿大家在今后的教育教学工作中能更好地发挥师德作用。

以上是幼儿园师德宣讲活动的整体流程,主要包括开场、主题演讲、师德互动讨论、师德答题比赛、总结发言与反思、闭幕等环节。

通过这些环节,可以使幼儿园教师更加全面地了解师德的重要性,增强幼儿园教师的师德意识和职业道德水平。

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幼儿园教师道德讲堂活动方案
道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,那么,下面是给大家整理收集的幼儿园教师道德讲堂活动方案,供大家阅读参考。

幼儿园教师道德讲堂活动方案1
为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全员思想道德建设的吸引力和感染力,促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显,促进我县建设事业的全面科学发展,结合本园实际,就推进我园道德讲堂建设,制定实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论、十八大精神重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以提升全园教职工思想道德修养和文明素质为核心,以身边人讲身边事、身边
人讲自己事、身边事教身边人为基本形式,大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,努力使我园道德建设走在全县前列。

二、工作目标
以提升教职工思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点,强化宣传教育,引导全体人员积小善为大善、积小德为大德,自觉成为道德的传播者和践行者,在中心上下营造崇德尚善的浓厚氛围。

1.形成好人好报的社会共识。

大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成好人好报的社会共识。

2.推动知行合一的道德实践。

把促进转化作为建设道德讲堂的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由他律转向自律,引导全体教职员工在实践中完善自我,提升素质。

3.营造崇德尚善的浓厚氛围。

把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使讲道德,做好人蔚然成风。

三、主要内容
社会公德建设以礼仪为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设以奉献为核心,主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于奉献等;家庭美德建设以和睦为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设以友善为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、活动载体
为确保道德讲堂取得扎实成效,将开展以下活动。

1. 讲邀请模范宣讲。

选取系统范围内先进典型、模范人物,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人的形式讲述道德事迹,诠释道德内涵。

2. 树选树先进典型。

通过从我们系统选一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物,有系统、有步骤地在本单位进行集中宣传,带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

3. 比开展读书、征文评比。

精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著,有计划地组织党员干部职工观看、阅读,交流感想,开展征文评比,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。

4. 训充实教育培训内容。

将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容,纳入党员干部培训,提高骨干的组织能力;纳入党员干部网上学习,拓展覆盖面;纳入各类培训,充分发挥培训主
渠道在道德建设中的基础优势。

5. 教开展反腐倡廉教育。

各级基层党组织借助道德建设,大力开展三重一大、党务公开、园务公开等学习。

以监督检查机制、考核奖惩机制和查找追究机制为重点,落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制,不断拓宽全园道德建设的工作范畴,明确教师师德建设的纪律性,推动幼儿园各项工作不断迈上新台阶。

五、工作要求
1.加强组织领导。

充分认识建设道德讲堂的重要意义,要按照全园总体部署,结合各自实际,认真组织实施。

领导干部带头参加道德讲堂建设的各项活动,充分发挥示范表率作用。

2.扎实推进实施。

要召开动员会,让全园干部职工明确建设道德讲堂的现实意义、指导思想、工作目标,为建设道德讲堂奠定良好的思想基础。

近期的学习日、等均以道德讲堂为主,并支部学习计划中作相应的安排。

要按照道德讲堂建设六个一的标准和以
我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式的要求,精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体,吸引大家广泛参加。

要组织本单位的先进典型,开展有道德的人讲道德活动,发掘单位内部的凡人善举,鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

3.注重工作实效。

要从实际出发,着眼全园中心任务,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。

要依托各类阵地,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。

通过提升思想道德境界,焕发热情、激发斗志,提振信心,从而凝心聚力,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

4.强化督促检查。

园道德讲堂建设领导小组将定期召开会议,研究、部署、督促、检查道德讲堂建设工作;以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式,组织对各部门道德讲堂建设情况进行检查考核;建立激励机制,发现培育一批道德讲堂工作成效显著的基层单位和一批自身素养强、道德素质高、文化修养好教师队伍。

幼儿园教师道德讲堂活动方案2
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引我园全体教职员工投身道德实践活动,不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,经研究,在郑州市实验幼儿园开展道德讲堂活动。

特制定如下工作方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,广泛普及社会主义核心价值理念,大力弘扬城市精神,坚持贴近实际、贴近生活,主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容具体化、项目化、实践化,推动先进道德理念内化于心,外化于行,营造讲道德、做好人、树新风的浓厚氛围,为加快市区建设提供强大精神动力。

二、工作目标
以提升思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点,以身边人讲述身边事、身边事感动身边人的形式,引导全园教职员工积小善为大善、积小德为大德,自觉成为道德的传播者和践行者,营造崇德向善的良好氛围,努力形成好人好报的社会共识,推动知行合一的道德实践,推动合肥不断向更高水平的文明城市迈进。

三、组织机构
xx幼儿园道德讲堂领导小组
组长:
副组长:
成员:
四、参与人员:长江路幼儿园全体教职员工。

五、活动地点:幼儿园道德讲堂(一楼会议室)。

六、具体要求
1.道德讲堂的主要对象是全体教职员工。

以幸福教育、奉献社会、提升自己等为主要内容,通过对全体教职员工的思想道德教育,拉动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到教育一代人,引导两代人,影响三代人的目标。

2.加强组织领导。

开展道德讲堂活动意义重大,把这项活动作为当前和今后一个时期精神文明建设的一项重点工作,切实摆到重要位置上,激励教职工积极参与。

3.道德讲堂以我听、我看、我讲、我做、我选为主要模式,按照共唱道德歌曲诵读道德经典播放道德短片讲述道德故事发表互动感言写下内心感想的程序进行,增强活动的教育效果。

设计多样化宣讲形式,使全体教职员工易于参与、乐于参与。

4.结合实际情况,合理安排好时间,保证每月不少于一期道德讲堂。

要求全体教职工能积极参加每次课程,保障活动有效推进,不断提升全体教职员工的文明素养,营造讲文明、懂礼仪的浓厚氛围。

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