苏教版三年级上册科学期末测试题

xx年—xx学年第一学期三年级科学期末测试卷

班级姓名

一、我会填一填。（20分）

1、英国科学家瓦特发明了，发现了接种牛痘预防天花的办法。

2、大多数纸的原料来自，、稻草、旧棉布也可以用来造纸。

3、蚂蚁的身体分为_________、__________和________ 三部分，有______条腿，都长在_______ 上。

4、蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。

5、是世界上最早的人工合成纤维，它是从中提炼出来的。

6、直接来自于大自然的材料我们称之为，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的材料，我们称之为。

7、像水这样没有固定的，会的物体叫液体。

8、科学家工作一般都是按照→做出猜测→→得出结论”这样的步骤来的。

二、我会辨一辩（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1、水是一种无色无味透明的液体。（）

2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（）

3、对于液体缺乏了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（）

4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约木材。（）

5、沙子会流动，所以沙子是液体。（）

6、塑料和陶瓷都是天然材料。（）

7、用合成纤维做的衣服柔软、透气。（）

8、我们可以在小制作的过程中提出问题。（）

9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（）

10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。（）三、我来选一选（24分）

1、（）是有生命的物体。

A小草B白云C机器人

2、塑料最大的缺点是（）

A、轻便

B、不易加工

C、不易分解

3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）。

A、导电性

B、光泽

C、延展性

4、下列物品中是塑料做的是（）

A、钥匙

B、矿泉水瓶

C、课桌

5“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（）。

A、提出问题部分

B、作出猜测部分

C、寻找答案部分

6、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（）。

A、浮力

B、压力

C、表面张力

7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。

A、白纸

B、牛皮纸

C、餐巾纸

8、蚂蚁是用（）来交流信息的。

A、头上的触角

B、声音

C、舞蹈

9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）。

A. 肉

B.饼干

C.蔬菜

10、球鞋的鞋面大多是用布做的，这是因为（）。

A、布比较结实

B、布的透气性好

C、布的防水性好

11、人体内的水分约占人体重的（）。

A、90﹪

B、80﹪

C、65﹪

12、把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端，最热的是（）。

A、木筷

B、塑料棒

C、铝棒

四、我会连一连（13分）

1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细

耳朵物体的气味、冷热

鼻子声音的大小、高低、强弱

舌头食物的味道

手物体的大小、形状、颜色、远近

2、棉线结实

较为结实

吸水性强

吸水性弱

燃烧时像烧纸的气味

尼龙燃烧时散发刺鼻气味

灰烬成团，发黑

灰烬分散，灰白

五、我会做一做（10分）

实验名称：研究纸的性质

实验准备：各种各样的纸、（如：报纸、牛皮纸、宣纸、草纸、毛边纸、复印纸等）放大镜、剪刀、胶头滴管、有颜色的水。

实验过程：

（1）把一张纸横撕竖撕后，拉一拉感受其结实程度的不同；

（2）用放大镜观察纸的表面与纸的毛边，比较异同；

（3）在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察发现水的扩散面积大小不同。

实验结论：

（1）同一种纸的（）结实程度是（）的；

（2）纸的毛边有的( )，有的( )；

（3）不同的纸的吸水性( )。六、我来答一答（13分）

1、请你写出几个有生命的物体，并说说它们的共同特征是什么？

2、白色污染”是当今严重的污染源之一，我们可以为减少“白色污染”做些什么？

3、你知道的纺织材料有哪些？并设想一下你想发明一种怎样的新型纺织材料？