《自然地理学》PPT课件
自然地理学_第五章_地貌58精品PPT课件
黄土高坡6
海 南 三 亚 天 涯 海 角
第五节 海岸与海底地貌
Aaa
珊
瑚
岸礁 礁
海
岸
堡礁 类
型
环礁
红树林海岸
★红树林海岸：发育在某些滩涂岸段，其根系发达，
种类较多。既有乔木（有的高达40m）， 也有低矮 的灌木；红树林具有独特的 “胎生”现象。发育成片 的红树林称为“海上森林”、“海上绿色长城” 。 ★我国红树林海岸分布在福建福鼎以南。
澳洲十二门徒景区
海蚀拱桥与海蚀柱1
海蚀拱桥与海蚀柱2
海蚀拱桥1
台湾石门洞
海蚀拱桥2
海蚀拱桥3
海蚀拱桥4
大连 “ 恐龙探海 ”
海滩1
西班牙
海滩2
澳洲
海滩3
韩国釜山
海滩4
夏威夷檀香山
巴
西
里
约
热
内
海滩5
卢
海滩6
广西北海银滩
海滩7三亚）
沙 嘴 前 端
★2000年世界海洋石油产量约8.5亿吨， 天然气产量约4000亿m3；
★中国相应为石油1000万吨。
2、矿产资源 ★锰结核矿、钛铁砂矿、锆石砂矿；
七、海岸防护
结束
波浪的机械侵蚀作用1
波浪的机械侵蚀作用2
波浪的机械侵蚀作用3
海岸溶蚀1
海岸溶蚀2
溶 蚀
海蚀地貌
海蚀崖
海岸带
海蚀平台 高潮面
三、洋底地貌
浊积扇
洋底
旧金山附近海底地貌
1、大洋中脊
纵贯世界各大洋的 海底山系，其长达 80000km，高出深 海平原2～3km，距 海平面2～3km，宽 约1000km，其中央 裂谷宽几十公里； 由枕状、 深海性拉 斑玄武岩构成。
自然地理学(第一章)
地理科学导论
36
5、地球的运动
地理科学导论
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5、地球的运动（地球的自转）
地球的自转
地理科学导论
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5、地球的运动（地球的自转）
地球自转的证明（傅科摆）
地理科学导论
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5、地球的运动（地球的自转）
地球自转的速度 地球自转速度分为角速度和线速度。角速度是 地球上某点绕地轴转过的速度，除两极外角速度都 相同。而线速度随纬度增加而降低。极点线速度最 小，赤道上线速度最大。并且地球的速度在不断改 变。
地理科学导论 48
7、地球的演化
地球系统演化过程（四个阶段）
第一个阶段：天文时代（星云学说） 第二个阶段：地质时代 第三个阶段：生物时代 第四个阶段：人类时代
地理科学导论
49
7、地球的演化
地球系统的演化特征
1、方向性 2、非线性 （1）突变性 （2）累进性 3、节律性 4、稳定性
地理科学导论 50
F1=GMm/a^2 F2=mv^2/a F1=F2 F是太阳对地球的引力；M是太阳质量；m是 地球的质量；a是日地距离；v=29.78m/s。
地理科学导论 16
1、太阳的地理效应
太阳
(3)太阳的体积
a
R
16′
太阳 R= 地球
a×sin16′
地理科学导论 17
1、太阳的地理效应
太阳
地理科学导论
地
球 内 部 圈 层
地理科学导论
28
2、地球的圈层构造
地
球 内 部 圈 层
地理科学导论
29
地
球 的 外 部 圈 层
地理科学导论
30
2、地球的圈层构造
自然地理学课件
第二节 生物圈的结构
地球上生物的分布，不仅占有广阔的水平空 地球上生物的分布， 而且还在垂直方向上有着一定的延伸， 间，而且还在垂直方向上有着一定的延伸，因此 生物圈是个立体的圈层。 生物圈是个立体的圈层。
一、垂直准正态分布式结构 一、垂直准正态分布式结构
从生物圈的垂直结构来看，具有垂直准正态分 从生物圈的垂直结构来看， 布式结构的特征。所谓垂直准正态分布， 布式结构的特征。所谓垂直准正态分布，是指在垂 直方向上，集中分布在某一范围内， 直方向上，集中分布在某一范围内，而向上和向下 都逐渐减小。 都逐渐减小。 地球上生物的分布，具有准正态分布的特征： 地球上生物的分布，具有准正态分布的特征： 生物集中分布在平均海平面附近， 生物集中分布在平均海平面附近，从海平面向上或 者向下随着高度或深度的增大， 者向下随着高度或深度的增大，生物的种类和数量 依次减少。 依次减少。
有 机 物 质 无 机 物 质 生产者 消费者 分解者 大气 水 岩石、 岩石、土壤 阳光 其他无机物
生 物 圈
二、元素组成
研究表明， 研究表明，生物体的元素组成成分主要是 氧和碳，它们分别占49.8% 24.9%和 49.8%、 氢、氧和碳，它们分别占49.8%、24.9%和 24.9%，三种元素占到生物有机体的99.6% 99.6%。 24.9%，三种元素占到生物有机体的99.6%。此 还有微量的氮、 外，还有微量的氮、钙、钾、硅、镁、磷、硫、 铝等。 铝等。
3、亲气性：生物圈的垂直准正态分布结构， 在一定程度上反映了生物圈结构上的亲气性， 因为海平面附近空气最充足，向高空、向地 下和水下，空气都变得稀薄。
4、亲光性：生物量和生物生产率，地表大于 地下，海面大于水下，在一定程度上反映 了生物圈结构上的亲光性，因为地表的光 强大于地下、水下，水深或者埋深越大光 强越小。亲光性反映了太阳辐射对于生物 生长发育的重要性：生物的生产率的高低， 生物的生产率的高低， 生物的生产率的高低 取决于光合作用的强弱。没有光， 取决于光合作用的强弱。没有光，生物就 无法进行光合作用，也就没有生物的生产， 无法进行光合作用，也就没有生物的生产， 更谈不上生物量的多少了。 更谈不上生物量的多少了。
自然地理学课件
水资源：在一定时期内，能被人类直接或间接开发利用的那一部分动态水体，这种开发利用，技术上可行、经济上合理、且对生态环境影响可以接受。
水资源的特性：循环再生性与有限性；时空分布的不均匀性；利用的广泛性与不可替代性；利与害的两重性。
我国水资源条件及对策：水资源总量不少，但人均、亩均水量较少，合理利用和保护水资源应作为我国长期坚持的国策；水资源的地区分布不均匀，与人口耕地的分布不相适应，进行水量的地区调配是水资源开发利用的重要课题；水量的年内、年际变化大，水旱灾害频繁，抗旱防洪始终是一项艰巨的任务；水土流失和泥沙淤积严重，破坏了生态平衡，增加了江河防洪困难，降低了水利工程效益；地下水是我国重要的水资源，要合理开发利用，防止过量开采；天然水质相当好，但人为污染严重，防止水质恶化，保护水源已是当务之急。
水循环：地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。
水循环的机理：水循环服从质量守恒定律，实质是物质与能量的传输、储存和转化过程，且存在于每个环节中；水循环的基本动力是太阳辐射、重力作用，前提条件是水在常温常压下的三台转换，外部环境包括地理纬度、海陆分布、地貌形态等则制约了水循环的路径、规模与强度；水循环广及大气圈、岩石圈、生物圈、水圈，是一个复杂的巨系统；全球水循环是闭合系统，局部水循环是开放系统；水循环指的是水分循环。
水循环的作用与效应：地球表层大气圈、岩石圈、生物圈以及水圈这一有序的庞大层次结构中，水圈居于主导地位，水圈中的水，通过川流不息的循环运动，积极参与圈层之间界面活动，并且深入4大圈层内部，将他们耦合在一起；（1）水循环与全球气候：水循环是大气系统能量的主要传输储存和转化者；水循环通过对地表太阳辐射能的重新最分配是不同纬度热量收支不平衡矛盾得到缓解；水循环的强弱及路径，还会直接影响到各地的天气过程，甚至决定地区的气候基本特征。
自然地理PPT课件
▪ 二、填空题
▪ 1.当地球公转至春分点或秋分点时，太阳 光线直射_____ 。此时，北半球或南半球 各纬度地带的昼夜长度_____ ，南、北极 的太阳高角度为______ 。
▪ 2.地球不是一个正球体，而是一个赤道地 段_____ ，两极比较_____ 的扁球体。
▪ 3.彗星是一种质量很小但具有特殊外表和 轨道的天体。它由______ 、______ 和 ______ 三部分组成。
▪ 16.太阳系的九大行星都是自 向 ，环绕太 阳公转。除金星和天王星外，其它行星的 自转方向也是自 向 ，与其公转方向相同。
▪ 17.所有垂直于地轴的平面同地球表面相割 而成的圆圈统称为 或 。一切通过地轴的平 面同地面相割而成的圆圈叫做 。
三、选择题
▪ 1.目前使用的历法是建立在_______ 基础上的。
▪ 7.恒星是由炽热气体组成的_____ 球状或 星球状天体。行星是绕______ 运转且 ______ 的天体。
▪ 8.太阳系的九大行星绕太阳运动具有以下 几个方面的共同特征：第一、______ 。第 二、______ 。第三、_____ 。第四、 ______ 。
▪ 9.卫星是围绕______ 运转的天体。它的质 量小，自身______ 光。
▪ 四、问答题 1.试分析自然地理环境的特点。 2.怎样正确理解自然地理学同其它学科的联系？ 3.现代自然地理学有何明显特征和发展趋势？ 4.试述地球自转的地理意义。 5.地球的形状和大小有何地理意义？ 6.简述地球各圈层的特点。 7.试述地球公转的地理意义。 8.何谓太阳活动？它对地理环境有何影响？
▪ A.加上一天。 C.从早上开始。 B.不变。 D.减去一天。
▪ 6.国际日期变更线是
▪ A.180o经线。 B.0o经线。 C.A和B D.本 初子午线。
自然地理学绪论PPT课件
学是将这些内容有机地交叉、融合在 一起，将人类生存环境作为一个完整
水文学
生物学
的体系以及对各个区域的环境组合进
行研究的。也可以说，自然地理学是 大气科学、水文学、地质学与生物学
自然地理学与其他学科的关系
的交叉学科或边缘学科.
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3）分别研究上述三种环境中各成分的学科统称 部门地理学。例如，部门自然地理学；部门经济地 理学（包括工业地理学、农业地理学、交通（运输） 地理学、商业地理学等）；部门人文地理学（包括 人口地理学、政治地理学、社会地理学、文化地理 学等）。而感应地理学和行为地理学则是现代人文 地 理 学 的 综 合 研 究 方 向第。11页/共21页
上述分科的划分是代表地理学分科中的“三分法” （自然、经济、人文）和“三层次”（统一、综合、 部门）的观点。
此外，在地理学分科中还应该考虑“三重性”的 观点，即首先是理论性方面的理论地理学的研究， 对基本的原理和方法论进行重点阐述；其次是应用 性方面的应用地理学的研究；第三是区域性的区域 地理学方面的研究，即对特定的区域进行具体描述。 这三者的具体内容和重点虽有不同，但对上述地理 学各分科来说都是同样重要的，三者是相互关联的。
自然地理学第一章教学课件
自然地理学第一章教学课件自然地理学第一章教学课件[学习目的]要求掌握自然地理学的研究对象，正确理解其内涵；了解自然地理学的研究领域、研究方法和研究意义；正确认识自然地理学与相邻学科的关系。
[主要内容]什么是自然地理学自然地理学的特点研究对象、内容、方法自然地理学的发展趋势自然地理学在社会中的作用一、什么是自然地理学(Physical Geography)？自然地理学是地理学分支之一。
研究自然环境或其组成部分的科学。
按研究的特点，自然地理学可分为综合性和部门性的两组分支科学。
综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。
部门性的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、冰川学等。
狭义的自然地理学仅指综合自然地理学，部门自然地理学已逐步发展成为一门独立的学科。
狭义的自然地理学仅指综合自然地理学。
二、自然地理学的特点（一）全球性由于地球系统过程具有明显的全球性特征，因此许多自然现象和过程都不受国界的限制。
20世纪60年代板块构造学说的出现，首先在固体地球研究中建立了全球观概念。
80年代以来大气科学和海洋科学的发展，也已经走向全球化，著名的厄尔尼诺-拉尼娜现象引起的气候灾害影响遍及全球3/4范围，就是一个实例。
自然地理学的全球性特点决定了人们必须采用全球范围调查研究和观察测试方法。
随着科学技术的进步，人们对地球的研究范围，已经能从隧道扫描显微镜和离子探针的原子尺度到全球地震台网的和轨道卫星所提供的数据得出的全球图像。
从地表的地学实地调查和标本采集，飞机和卫星对地面的遥感监测，大陆和海洋的超深钻探，天然和人工地震对地球内部圈层结构的探测等，为自然地理学的全球观研究提供了基础资料。
与此相适应，80年代起一系列大型国际地球科学合作研究计划的推出，如国际岩石圈计划（ILP）、深海钻探计划（DSDP）/大洋钻探计划（ODP）、世界气候计划（WCP）、国际地圈生物圈计划（IGBP）等，已形成了对地球的全球立体研究网络。
自然地理学第二章地壳伍光和ppt课件
（三）与地球演变有关的几种地质年龄
斑杂构造
流纹构造
气孔构造
杏仁构造
三 沉积岩
1，定义：由堆积于海洋或陆地中的碎屑，胶
体和有机物质等疏松沉积物固结而成的岩 石。
2， 特征：
①有层理，富含次生矿物，有机质， 并有生物化石。
②具有碎屑结构
③岩层波状起伏
3，沉积岩主要类型： ①碎屑岩类；②粘土岩类；③生物化学岩类。
4，沉积物类型：
碎屑沉积物—砾，砂，粉砂，粘土。 化学沉积物—氧化物，硅酸盐，碳酸盐， 硫酸盐，卤化物。
3、矿物
定义：矿物是单个元素或若干元素在一定 地质条件下形成的具有特定理化性质的化 合物，是构成岩石或地壳的基本单元。
4、主要造岩矿物及常见矿物
主要矿物：石英，钾长石，斜长石，云母， 辉石，橄榄石，角闪石。（七种）
常见矿物：石墨C，黄铁矿，黄铜矿，方铅矿， 赤铁矿，磁铁矿，硬石膏，石膏，磷灰石。
二 岩浆岩：
(二)岩浆岩的产状、结构和构造 当岩浆侵入地壳便成为侵入岩 深成侵入岩
浅成侵入岩 其产状：整合侵入体：岩盆、岩盖、岩床、岩鞍等；
不整合侵入体：岩株、岩榴、岩脉等。
喷出地表即成为火山岩或喷出岩。
(三)岩浆岩类型
依据化学成分与矿物成分，岩浆岩可分为酸性、中性、 基性和超基性岩四类；依据其结构、构造与产状又可 分为深成岩、浅成岩和喷出岩三类。其综合分类见P33 表2-2。 岩浆岩构造: 块状构造
第一节、地壳的物质组成
一 化学成份与矿物
1，自然界元素构成：108种已知化学元素中，自然 界存在92种，还有300多种同位素
2 ，地壳的主要构成元素：O;Si占74% ；Al、Fe 、 Ca、Na、 K、 Mg占24% ；1924年，F.W.克拉 克对来自世界各地的5159个岩石样品首次测定 16Km 厚度内地壳中63种化学元素的平均重量 百分比，即元素的丰度。 所获数据后来被称 为克拉克值。
自然地理学课件
自然地理学课件绪论自然地理学的研究对象和分科地理学——研究地理环境的科学。
◇地理环境是人类赖以生存的地球表层。
◇地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
◇地理环境是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
1自然环境是由地球表层各种自然物质和能量所组成具有地理结构特征并受自能量所组成，具有地理结构特征并受自然规律控制的地理环境部分。
2经济环境是指在自然环境的基础上由人类社会经济活动形成的地理环境部分，主要指自然条件和自然资源经人类利用改造后形成自然条件和自然资源经人类利用、改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通和城镇居民点等各种生产实体。
3．社会文化环境是人类社会本身所构成的地理环境部分，包括人口、社会、国家以及民族民俗语言文化等方面的地域分布和民族、民俗、语言、文化等方面的地域分布和组合结构，还涉及社会上人们对周围事物的心理感应和相应的社会行为。
★地理学的“三分法”——自然地理学、经济地理学、人文地理学，地理学的三层次——统一、综合、部门★地理学的“三重性”——理论地理学、应用地理学、区域地理学★研究对象。
地球表层的自然地理环境(天然的和人为的)自然地理环境的形成、发展、结构和地域分异规律的。
二、自然地理学的分科。
部门自然地理学，研究组成自然地理环境一要素的自然地理学的分支学，研究某一要素的组成、结构、时空动态和分布等特征和规律。
综合自然地理学研究自然地理环境综合特征的自然地理学的分支学科。
把自然地理环境作为一个整体来研究，着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作用的规律。
★尽管部门自然地理学和综合自然地理学研究内容的侧重点不同，但二者有着密切的关系。
★综合自然地理学对部门自然地理学的研究起着指导作用，而部门自然地理学的研究为研究自然环境的整体特征提供了基础。
三、自然地理学的任务：自然地理学除研究自然地理环境各组成要素的特征及它们之间的关系外，还参与自然条件和自然资源的评价。