【英语】短语动词知识点总结经典
初中英语知识点总结通俗版
初中英语知识点总结通俗版一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握日常生活中常用的名词、动词、形容词、副词、代词等。
2. 短语动词：如look after, take off, turn on等，注意短语动词的使用场景。
3. 常见短语：如make a decision, have a try, all kinds of等，理解并运用在句子中。
二、语法1. 时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
- 一般过去时：描述过去发生的事情。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
2. 语态：- 被动语态：当动作的承受者成为句子的主语时使用。
3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，如Reading is fun.- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 代词：- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
5. 冠词：- 不定冠词a/an的用法。
- 定冠词the的用法。
- 零冠词的情况。
6. 介词：- 表示时间、地点、方向等的介词，如at, in, on, to, for等。
- 介词短语的运用。
7. 连词：- 并列连词：and, but, or, so等，连接句子或句子成分。
- 从属连词：because, since, although, if等，引导从句。
8. 句子结构：- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。
- 并列句：用并列连词连接的两个或多个简单句。
- 复合句：包含主句和从句的句子。
- 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
三、阅读理解1. 快速阅读：通过扫读抓住文章大意。
2. 精读：细致理解文章内容，掌握细节信息。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
高中英语知识点归纳介词短语和动词短语的搭配
高中英语知识点归纳介词短语和动词短语的搭配高中英语知识点归纳：介词短语和动词短语的搭配英语学习中，掌握好介词短语和动词短语的搭配是十分关键的。
介词短语和动词短语的正确运用能够丰富语言表达，使文章更加生动有力。
本文旨在介绍高中英语中常见的介词短语和动词短语的搭配，并给出一些例句进行说明。
一、介词短语的搭配1. be interested in （对...感兴趣）例句：I am very interested in learning about different cultures.2. rely on （依赖）例句：You can always rely on him to help you when you need it.3. be good at （擅长）例句：She is good at playing the piano.4. be afraid of （害怕）例句：He is afraid of spiders.5. be proud of （为...感到自豪）例句：I am proud of my achievements.6. be similar to （类似于）例句：This dress is similar to the one she wore to the party.7. be different from （不同于）例句：His opinion is different from mine.8. be keen on （热衷于）例句：She is keen on playing basketball.9. be famous for （因...而闻名）例句：Paris is famous for its beautiful architecture.10. be worried about （为...担心）例句：My parents are worried about my exam results.二、动词短语的搭配1. take part in （参加）例句：She took part in the school talent show.2. get along with （与...相处）例句：He gets along well with his classmates.3. look forward to （期待）例句：I am looking forward to my summer vacation.4. give up （放弃）例句：Don't give up easily when faced with difficulties.5. come up with （提出，想出）例句：He always comes up with creative ideas.6. make up （弥补）例句：I need to make up for the time I wasted.7. put off （推迟）例句：The meeting has been put off until next week.8. get used to （习惯于）例句：It took me some time to get used to the new environment.9. look up （查阅）例句：You can look up the meaning of unknown words in the dictionary.10. break up （分手）例句：They decided to break up after years of being together.三、总结通过本文的介绍，我们了解了高中英语中常见的介词短语和动词短语的搭配。
九年级英语动词知识点总结
九年级英语动词知识点总结动词作为英语中的核心语法成分之一，在学习英语时起到了至关重要的作用。
掌握动词的正确用法及相关知识点，是学习英语的基础之一。
本文将全面总结九年级英语动词的知识点，帮助读者深入理解并正确运用动词。
一、动词的基本概念与分类动词是表示人、事物或现象的变化、行为或状态的词语。
根据动词的用法和意义，可以将动词分为不同的类别。
以下是常见的动词分类：1.实义动词（Main Verbs）实义动词是句子的谓语，用以表示具体的动作、状态或者感觉。
例如：- 动作动词（Action Verbs）：run（跑）、eat（吃）、dance（跳舞）- 感官动词（Sensory Verbs）：see（看见）、hear（听见）、smell（闻到）- 心理动词（Mental Verbs）：think（思考）、believe（相信）、remember（记得）2.系动词（Linking Verbs）系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态或特征。
常见的系动词有：be（是）、seem（看起来）、appear（出现）、feel（感觉）等。
3.助动词（Auxiliary Verbs）助动词用于构成句子的时态、语态、否定形式等，并且不能单独作谓语。
常见的助动词有：be（am, is, are）、do（does, did）和have（has, have）等。
二、动词的时态和语态时态和语态是动词的重要属性，它们能够表达动作发生的时间和动作的主动或被动关系。
以下是时态和语态的具体介绍：1.时态（Tense）时态指动作发生的时间，共有以下几种时态：- 一般现在时（Simple Present）：表示经常性、习惯性的动作或客观事实。
- 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的具体动作或存在的状态。
- 现在进行时（Present Continuous）：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某个时间正在进行的动作。
高中英语语法知识点 动词和动词短语
考点07 动词和动词短语高考频度：★★★★★英语动词根据其意义和句法作用，可分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词四大类。
实义动词又称行为动词，为表示动作或状态的动词，可以单独充当句子的谓语，实义动词有及物动词和不及物动词两类。
英语中的动词短语通常由动词加介词、副词、名词等构成，在句中起动词的作用。
高考设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语词意的辨析及其理解和运用能力。
考向一常用动词辨析1.advise，persuade，suggestadvise用作及物动词，表示＂劝告，忠告，建议＂，强调提醒或引起注意；persuade表示＂说服＂，强调劝说成功，主要搭配是：persuade sb.to do sth.说服某人做某事（相当于persuade sb.into doing sth.）；如表示劝说但不一定成功，则使用try to persuade sb.to do sth.或advise sb.to do sth.。
suggest用作及物动词，意为＂建议＂，后接名词、代词、动名词或从句，从句中的谓语用＂should＋动词原形＂，should可以省略。
2．bring，take，carry，fetchbring＂带来，拿来，取来＂，强调从别处带人或物到说话人所在地。
take＂拿走，带走＂，强调把人或物从说话者身边带走，方向与bring相反。
fetch＂去拿来，去取来＂，强调从甲地出发到乙地取物或人后，又回到甲地，相当于go and bring。
carry＂携带，搬运，运送＂，强调用人力或车辆把人或物从一地运到另一地。
3．win，beat，defeatwin表示＂赢得，战胜＂时，宾语多是比赛项目等。
win sb.则指＂赢得人心＂。
beat/defeat意为＂打败，击败＂，其宾语只能是人或由人组成的机构。
如：beat sb.打败某人；defeat their team/ the country/the enemy击败了他们的队/国家/敌人。
初中英语动词的知识点总结
初中英语动词的知识点总结初中英语动词知识点总结一、动词的基本形式动词在英语中是非常重要的词类，它们描述行为、状态或者发生的动作。
动词的基本形式主要有三种：原形、过去式和过去分词。
1. 原形（Base Form）：动词的原形是其最基本形式，通常在现在时态中使用。
例如：do, play, eat。
2. 过去式（Past Simple）：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
大部分动词的过去式在词尾加-ed构成，如：played, watched, listened。
不规则动词的过去式变化则需要特别记忆，如：go-went-gone, eat-ate-eaten。
3. 过去分词（Past Participle）：用于构成完成时态和被动语态。
大部分动词的过去分词形式与过去式相同，不规则动词的过去分词形式需要特别记忆，如：eaten, seen, driven。
二、动词的时态时态是英语中表达动作发生时间的重要手段，初中英语主要学习的时态有：1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常发生的动作或现在的状态。
例如：She speaks English every day.2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
例如：They visited the museum last week.3. 现在进行时（Present Continuous）：表示正在进行的动作或近期将要发生的计划。
例如：He is reading a book right now.4. 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：She was watching TV when I called her.5. 一般将来时（Simple Future）：表示将来某一时间会发生的动作。
例如：I will travel to Japan next year.6. 现在完成时（Present Perfect）：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
动词短语知识点总结及经典习题(含答案)
外研版英语【初中英语】动词短语知识点总结及经典习题(含答案)一、动词1．Many teenagers the old and they often offer their seats to them on buses.A. depend onB. care forC. laugh atD. listen to【答案】 B【解析】【分析】考查动词短语辨析。
句意：许多青少年关心老人，他们经常在公车上给这些人让座。
dependon依靠；carefor关心；laughat嘲笑；listento听。
结合语境，所以选B。
2．Emily's new books are very popular. They were ________in an hour.A. sold outB. showed upC. put offD. took out【答案】 A【解析】【分析】be+动词过去分词表被动语态。
A.sold out售完；B.showed up揭露，出现；C.put off推迟，延期；D.took out取出；根据句意：艾米丽的新书很受欢迎。
它们在一小时内___。
故选A。
3．— I hope you can stick with your dream no matter what happens. —Thank you. I will never give it up.A. continue withB. keep in touch withC. agree with【答案】 A【解析】【答案】A【分析】句意—无论发生什么，我希望你能坚持你的梦想。
—谢谢你。
我不会放弃的。
continue with”继续；坚持“；keep in touch with”保持联系“；agree with”同意“。
可知选A。
【点评】考查动词词组的辨析4．This kind of T-shirt looks and sells in the market.A. nice； goodB. well； wellC. nice； wellD. good； nice【答案】 C【解析】【分析】句意:这种衬衫看起来好看，在商场上卖得好。
九年级英语短语知识点总结
九年级英语短语知识点总结短语(phrases)在英语中扮演着非常重要的角色，它们通常由两个或多个单词组成，具有固定的搭配和特定的意义。
掌握常用的英语短语对于提高语言表达能力和理解能力至关重要。
本文将总结九年级英语短语的知识点，并为读者提供几个常见的短语分类。
1. 介词短语(Prepositional Phrases)介词短语由一个介词和其后的名词、代词或动名词构成。
介词短语用于描述时间、地点、方向、关系等。
例子：- in the park（在公园）- at school（在学校）- on the table（在桌子上）- by the river（在河边）- with my friends（和我的朋友们一起）2. 动词短语(Verb Phrases)动词短语由一个主要动词和其后的副词、介词或名词构成。
动词短语用于表达动作、状态、行为、感受等。
例子：- look forward to（期待）- give up（放弃）- get along with（与……相处）- take care of（照顾）- go for a walk（去散步）3. 名词短语(Noun Phrases)名词短语由一个名词和其后的限定词、形容词、代词等构成。
名词短语用于描述人、物、地点等。
例子：- a cup of tea（一杯茶）- the blue sky（蓝天）- my best friend（我最好的朋友）- a book on the shelf（书架上的一本书）- the city center（市中心）4. 形容词短语(Adjective Phrases)形容词短语由一个形容词和其后的名词、动词、副词等构成。
形容词短语用于描述人、动物、物体等的特征或状态。
例子：- extremely beautiful（非常美丽）- highly recommended（强烈推荐）- deeply saddened（深感悲痛）- incredibly fast（飞快地）- widely accepted（广泛接受的）5. 副词短语(Adverb Phrases)副词短语由一个副词和其后的介词、形容词、名词等构成。
初中英语知识点归纳动词和副词的搭配用法
初中英语知识点归纳动词和副词的搭配用法在初中英语学习中，动词和副词的搭配用法是一个非常重要的知识点。
正确地使用动词和副词的搭配，能够使我们的表达更加精准、准确，增强语言的表达能力。
下面是一些常见的动词和副词的搭配用法的归纳总结：1. 动词+副词- go out：外出- come back：回来- wake up：醒来- set off：出发- give up：放弃- look for：寻找- take off：脱下- turn on：打开- turn off：关闭- put on：穿上2. 动词+副词短语- look forward to：期待- put up with：忍受- get along with：相处- give in：让步- look up to：尊敬- make up：弥补3. 副词+动词- always remember：始终记得- often help：经常帮助- never forget：永远不忘记- seldom go：很少去- rarely see：很少见到4. 副词+形容词- very happy：非常快乐- really beautiful：真的很漂亮- quite difficult：相当困难- extremely hot：极其炎热- fairly easy：相对容易5. 副词+副词- very quickly：非常快速- really slowly：真的很慢- quite easily：相当容易- extremely carefully：极其小心- fairly well：相对不错以上是一些常见的动词和副词的搭配用法，希望对你的英语学习有所帮助。
通过不断地积累和运用，我们可以更加自如地运用动词和副词进行准确的表达。
记住，多多练习才能掌握好这些搭配用法。
祝你在英语学习中取得更好的进步！。
初中英语知识点归纳常见动词短语和固定搭配
初中英语知识点归纳常见动词短语和固定搭配动词短语和固定搭配在英语学习中是非常重要的一部分。
它们能够帮助我们更准确地表达自己的意思，使我们的英语更加地地道和自然。
在初中英语学习中，我们经常会遇到一些常见的动词短语和固定搭配，下面将对其中的一些进行归纳总结。
一、常见动词短语1. Look after：照顾例句：My sister is looking after my pet dog while I am on vacation.2. Take care of：照顾例句：I need to take care of my younger brother when my parents arenot at home.3. Get up：起床例句：I usually get up early in the morning to prepare for school.4. Wake up：醒来例句：She woke up late and missed the bus to school.5. Go on：继续例句：After a short break, the teacher asked the students to go on with their presentation.6. Carry on：继续例句：We should carry on learning even when facing difficulties.7. Put on：穿上例句：She put on her favorite dress for the party.8. Take off：脱下例句：He took off his hat as a sign of respect.9. Pick up：拾起例句：Please pick up the toys and put them in the toy box.10. Turn on：打开例句：I turned on the TV to watch my favorite show.二、常见固定搭配1. Make a decision：做出决定例句：It is not easy for me to make a decision about which college to attend.2. Take a break：休息一下例句：Let's take a break and have a cup of tea.3. Have a good time：玩得开心例句：We had a good time at the amusement park yesterday.4. Give up：放弃例句：Don't give up when facing challenges. Keep trying!5. Get along with：与……相处例句：I get along very well with my classmates.6. Look forward to：期待例句：I am looking forward to the summer vacation.7. Catch up with：赶上例句：I need to study harder to catch up with my classmates.8. Put off：推迟例句：The meeting has been put off until next week.9. Make progress：取得进步例句：She has made great progress in learning English.10. Keep in touch：保持联系例句：Although they live in different cities now, they still keep in touch with each other.以上是初中英语知识点归纳常见动词短语和固定搭配的内容。
常用英语动词知识点总结
常用英语动词知识点总结在英语中，动词是句子的核心，它们用来描述动作、状态或事件。
了解常用英语动词的知识点对于学习和提高英语水平非常重要。
本文将总结常用英语动词的知识点，包括不规则动词、时态、语态等方面的知识。
一、不规则动词在英语中，许多动词的过去式和过去分词形式是不规则的，需要背诵。
下面列举一些常见的不规则动词：1. be（是、存在）的过去式和过去分词形式分别为was和been。
2. say（说）的过去式和过去分词形式分别为said和said。
3. go（去）的过去式和过去分词形式分别为went和gone。
4. come（来）的过去式和过去分词形式分别为came和come。
5. do（做）的过去式和过去分词形式分别为did和done。
6. have（有）的过去式和过去分词形式分别为had和had。
7. see（看见）的过去式和过去分词形式分别为saw和seen。
8. take（拿、取）的过去式和过去分词形式分别为took和taken。
9. get（得到）的过去式和过去分词形式分别为got和gotten。
10. make（制作、做）的过去式和过去分词形式分别为made和made。
以上是一些常用的不规则动词，学习者需要熟记它们的过去式和过去分词形式，以便在实际运用中正确使用。
二、时态时态是动词的一种形式，它表示动作或状态发生的时间。
英语中有多种时态，包括一般过去时、一般现在时、一般将来时等。
下面将介绍常用时态的知识点：1. 一般过去时一般过去时表示过去某一时间或某一时期的动作或状态。
构成一般过去时的肯定句式为“主语+动词过去式+其他”，否定句式为“主语+did not+动词原形+其他”，疑问句式为“did+主语+动词原形+其他”。
例如：I visited Paris last summer.（我去年夏天去了巴黎。
）She didn't watch TV yesterday.（她昨天没有看电视。
【英语】中考考点_短语动词知识点汇总(全)经典
【英语】中考考点_短语动词知识点汇总(全)经典一、短语动词1． --- Kangkang, could you tell me how to cook noodles?--- OK. First, you should_______ham, cabbage and onions finely.A. cut upB. cut downC. cut off【答案】A【解析】【分析】句意为:一康康，你能告诉我怎样煮面条吗?一好啊，首先，你得把火腿、洋白菜和洋葱切成碎末。
A.切碎;B.砍伐;C.切断、停止。
根据语境可知，这里指的是切成碎末，故应选A。
2．The students ought to wear school uniforms when they're at school.A. are supposed toB. are allowed toC. would like toD. love to【答案】A【解析】【分析】句意:当学生们在学校的时候应该穿校服。
ought to的意思是应该，后跟动词的原形。
be supposed to 被认为应该做某事；be allowed to do sth.被允许去做某事；would like to 愿意去做某事；love to 喜欢去做某事。
故选A。
【点评】考查动词。
3．It's six o'clock．It's time to get up．Please ．A. wake up himB. wake him upC. heat up himD. heat him up【答案】B【解析】【分析】句意：6点了，该起床了，请把他叫醒。
wake up叫醒；heat up加热。
“及物动词+副词”构成的动词短语在跟代词作宾语是，注意代词放在动词后副词前，故选B。
【点评】考查动词短语4．The street will be flooded when it rains heavily.A. filled with carsB. filled with peopleC. filled with water【答案】 C【解析】【分析】句意：当雨下得太大时，这条街会被淹没。
高中英语知识点归纳介词短语与动词短语的搭配技巧
高中英语知识点归纳介词短语与动词短语的搭配技巧在学习英语时，掌握合理运用介词短语和动词短语的搭配技巧具有重要意义。
正确的运用这些搭配可以使我们的表达更加准确、自然。
本文将总结归纳高中英语中常见的介词短语和动词短语的搭配技巧，以帮助同学们有效提高英语的应用水平。
一、介词短语的搭配技巧1. 介词短语在表示方向、位置和距离时的搭配：介词短语常常用来表示方向、位置和距离等概念。
我们需要掌握一些常见的介词短语，比如：- 在某个地方：in, on, at，如in the park（在公园里）、on the table （在桌子上）、at the library（在图书馆）等。
- 从某个地方到某个地方：from...to, from...into，如from Beijing to Shanghai（从北京到上海）、from the classroom into the playground（从教室到操场）等。
- 在某个方向上：along, across, through，如go along the street（沿着街道走）、go across the river（过河）等。
2. 介词短语表示某种状态的搭配：介词短语还可以用来表示某种状态，我们需要掌握一些常见的搭配技巧，如：- 对某物感兴趣：be interested in，如be interested in music（对音乐感兴趣）。
- 对某物熟悉：be familiar with，如be familiar with English grammar （熟悉英语语法）。
- 对某事有经验：have experience in，如have experience in teaching （有教学经验）。
3. 介词短语表示目的、原因或结果的搭配：介词短语还可以用来表示目的、原因或结果，我们需要掌握一些常见的搭配技巧，如：- 为了某个目的：for, to，如study hard for the exams（为了考试努力学习）、go to the supermarket for some groceries（为了买些杂货去超市）。
初中英语知识点归纳常见动词短语和习惯搭配
初中英语知识点归纳常见动词短语和习惯搭配初中英语知识点归纳：常见动词短语和习惯搭配英语动词短语和习惯搭配是学习英语时需要掌握的重要知识点。
在初中阶段，学生们需要逐步掌握并熟练应用常见动词短语和习惯搭配。
本文将对初中英语常见的动词短语和习惯搭配进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握英语语言知识。
一、动词短语1. Look after意思：照顾，照料例句：Parents should look after their children.父母应该照顾好他们的孩子。
2. Get up意思：起床例句：I usually get up at 7 o'clock in the morning.我通常在早上7点起床。
3. Take care of意思：照顾，保护例句：She takes care of her little sister every day.她每天照顾她的小妹妹。
4. Make friends with意思：与某人交朋友例句：I want to make friends with students from different countries.我想和来自不同国家的学生交朋友。
5. Look for意思：寻找例句：I can't find my pen. Can you help me look for it?我找不到我的钢笔。
你能帮我找找吗？6. Put on意思：穿上例句：Don't forget to put on your coat. It's cold outside.别忘了穿上外套，外面很冷。
7. Take off意思：脱下例句：Please take off your shoes before entering the house.请在进屋前脱下你的鞋子。
二、习惯搭配1. Have a good time意思：度过愉快的时光例句：We had a good time at the beach yesterday.我们昨天在海滩度过了愉快的时光。
高考英语动词和动词短语知识点分类总结复习(含答案精品)
高考英语动词和动词短语知识点分类总结复习（含答案精品）【专题要点】动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词，其主要考点概览如下：1.实义动词sell, write, wash, wear等词的主动形式后跟副词表示被动意义；2.happen, occur, break out, come out, belong to等词为不及物动词或短语，无被动形式；3.同义、近义或结构近似的动词或短语动词的辨析；4.由get, turn,break ,take, set, come等动词构成的动词短语；5.have和get常见的用法；6.appear, seem和look的用法与区别。
【考纲要求】动词和动词短语，在历年高考题中所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。
主要出现在单项选择及完形填空中，考纲要求在复习备考中要掌握以下几个方面:1.动词的词义；2.动词搭配；3.动词短语；4.及物动词和不及物动词的特殊用法；5.常用动词的用法；6.熟记16个高频动词构成的短语用法（break, bring, call, come, cut, give, go, get, hold, look, make, put, set, take, turn, set等）【教法指引】考查动词词义辨析和动词短语辨析是高考命题的基本形式，教师在引导学生复习备考中，要把握考纲要求，重点突出，找出易混点，重点词、词组，高频词、词组，正确辨析动词的同义词、近义词，动词短语的相近形式和意义，引导学生理解句意、语境通过辨析、理解语境，在训练中掌握这项考点。
【知识网络】动词和动词短语一、动词的分类根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：1.行为动词（实义动词）①及物动词（带宾语）：study, develop;②不及物动词（不带宾语）work, swim, go, come③状态动词（相对静止）contain, exist, own, prefer, belong④动作动词延续性（work, stay）；非延续性（marry, go, come）2.系动词①表示人或事物的特征和状态：be, feel, look, seem, taste, appear, sound②表示状态的变化：turn, go, become, get, fall, grow③表示某种状态的延续或持续：remain, keep, stay3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）：be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)二、动词及动词短语（一）、动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。
动词短语知识点梳理及经典练习(超详细)
外研版英语【初中英语】动词短语知识点梳理及经典练习(超详细)一、动词1．I want to be a scientist like Tu Youyou when I in the future.A. grow upB. wake upC. stay up【答案】 A【解析】【分析】考查动词短语辨析。
句意：在未来我长大了，我想当一名像屠呦呦一样的科学家。
A.grow up长大；B. wake up 醒来；C. stay up熬夜。
根据句意故选A。
2．— I hope you can stick with your dream no matter what happens. —Thank you. I will never give it up.A. continue withB. keep in touch withC. agree with【答案】 A【解析】【答案】A【分析】句意—无论发生什么，我希望你能坚持你的梦想。
—谢谢你。
我不会放弃的。
continue with”继续；坚持“；keep in touch with”保持联系“；agree with”同意“。
可知选A。
【点评】考查动词词组的辨析3．一 Did you solve the Maths problem by yourself?.— No. Bob helped me with it.A. write downB. talk aboutC. work out【答案】 C【解析】【分析】句意：——你自己解决的那个数学题吗？——不是的，Bob帮我的。
solve解决；write down写下；talk about谈论；work out算出；解决。
故选C。
【点评】考查动词短语。
4．We our teacher our party yesterday.A. invite, toB. invite, forC. invited, forD. invited, to【答案】 D【解析】【分析】句意：我们昨天邀请我们的老师参加我们的聚会。
动词及动词短语知识点详解(初中英语专项复习) (10)
动词及动词短语知识点详解（初中英语专项复习）考向1 情态动词高频考点：情态动词肯否答用法速记口诀：肯否一致最容易，谁问谁答没问题；may/could表请求，肯否can回答，绝对禁止mustn't;must/need表必须，肯用必须（must),否俩不必（needn't/don't have to).口诀使用范例－May I smoke here?－I'm afraid you .It's not allowed(允许）。
A.canB.can'tC.mayD.may not问句以can/could/may/must/need等情态动词提问，考查肯定或否定回答时，用此口诀解题。
答案解析：根据题干中的“May I smoke here?”可知，may提问表请求，结合大招“may/could 表请求，肯否can回答”，故选B.解题坑点1.could提问表请求时，用can回答；但表过去的能力时，用could回答。
2.mustn't表明令禁止，不用于回答must的提问。
According to the traffic rules, people ________ ride e-bikes without wearing helmets. A．mustn’t B．needn’t C．may not D．might not【答案】A【详解】句意：根据交通规则，人们禁止骑电动车不戴头盔。
考查情态动词。
mustn’t禁止；needn’t不必；may not可能不；might not可能不。
根据“According to the traffic rules”可知是规则，结合常识可知禁止骑电动车不戴头盔。
故选A。
考向2 非谓语动词高频考点1：to do作宾语用法速记口诀：我想要决定未来，敢于承担失败（want/would like, decide/determine, afford, fail);我选择拒绝诱惑，需要学习解惑（choose,refuse,need,learn);我自愿承诺努力，希望计划给力（volunteer,promise,hope/wish/expect,plan);时间不能耽误，想要就要to do.口诀使用范例－What are you going to do this weekend,Alice?－I plan the Great Wall with my cousin.A.visitingB.visitC.to visitD.visited当选项为同一个动词的to do,doing和do及变形且作宾语时，参考此口诀解题。
高中英语知识点归纳动词短语的构成与用法
高中英语知识点归纳动词短语的构成与用法动词短语是由动词与其他成分搭配而成的短语。
在英语句子中，动词短语常常用来表达动作、状态以及其他相关的意义。
学好动词短语的构成与用法对于我们正确理解和运用英语非常重要。
本文将对高中英语中常见的动词短语进行归纳总结，并详细解释其构成和用法。
一、短语前置修饰语1. 频度副词（always, often, usually, sometimes, occasionally, never等）+ 动词原形例如：He often goes to the gym to exercise.（他经常去健身房锻炼。
）2. 时间副词（yesterday, last night, in the morning, at noon, tomorrow, next week等）例如：I will meet my friends at the park tomorrow.（我明天会在公园和朋友们见面。
）3. 地点副词（here, there, in the classroom, at the beach等）例如：She is waiting for the bus at the bus stop.（她在公交站等车。
）4. 方式副词（carefully, quickly, silently, loudly等）例如：The dog barked loudly at the postman.（狗大声地对着邮递员叫。
）二、介词短语介词短语由介词与名词短语、代词等构成，常用作动词的宾语、状语或表语。
1. 动词 + 介词 + 名词短语例如：We often talk about our dreams.（我们经常谈论我们的梦想。
）2. 动词 + 介词 + 代词例如：He looked at me and smiled.（他看着我笑了笑。
）3. 动词 + 介词 + 地点副词例如：They walked along the river.（他们沿着河边散步。
动词及动词短语知识点详解(初中英语专项复习) (7)
动词及动词短语知识点详解（初中英语专项复习）动词的分类实义动词1.believe词组believe in 确信，信任，信仰，主张make believe 假装（pretend to do sth.）seeing is believing 眼见为实2.blow词组blow about 吹散 blow away 吹走blow off 吹掉，吹散，吹灭blow out吹灭，走气blow up，放大（照片），吹大（气球），爆炸，发脾气3.break词组break away 摆脱，脱离break down 出故障，中止，分解、抛锚、破坏，粉碎；瓦解；衰弱，损坏；(健康等)垮掉，累垮；崩溃break in 打断，插话，闯入，强行进入，使顺服break into …闯入……，破门而入，突然开始，把(sth.)分成break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止，打断，断绝break out （战争、火灾）突然发生，爆发，准备使用；起锚break up vt. 分解，分裂，拆散，碎开，开垦，vi.结束4.bring词组bring back 拿（送）回来，使恢复，使回忆bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下，浓缩，收缩，击落bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收bring out 拿出，公布，出版，生产，揭露，阐明，使表现出5.build词组build ... into 把...建设成，把...装入build up 增加，增进，建成，振兴build up to 增加6.call词组call away 叫走，把（注意力）转移开call at (sp) 访问（某地），拜访（某地），停泊在call back 回电话call for 提倡，号召，要求，需要，去接某人，接走某人，迎，取call / shout for help 呼救call in 请来，召集，来访，打电话，引入call off 取消，下令停止call on / upon 号召call on (sb) 拜访（某人），访问（某人）call out 大声呼喊，叫喊，唤起call up 给……打电话，使人想起，号召，召集7.catch词组catch /take fire 着火catch on 挂住，明白，理解，受欢迎catch out 发觉，抓住某人的错处8.check词组check in 报到，登记，投宿旅馆check off 检验，清点check on 检查，调查check out 查明，结帐，付款而离开旅馆check up 核对，检查，检验check with 商议，符合，核对无误e词组come about 发生，产生，（风，帆）改变方向come across 偶然相遇，想起；越过；偿付come along 一道来，随同，进展，出现come at …向……袭击，达到，求得，得到；扑向，袭击come back 回来，想起来，复原come down 下来，下落，倒下，降落；跌落；病倒come down to…到达，从一处来到另一处come for…来拿，来取come from…来自，出生于，起源于come in 进来，进入，流行起来；获名次come into being 形成，产生，出现come out 露出，出来，出现，出版，发（芽），（花）开，出版；结果是；褪色；（秘密）泄露come to an end 结束，终止come to know 逐渐地知道come true 变为现实，成为事实，证实come up with …提出，想出（主意），找出（答案），赶上come upon （偶然）遇见，突然发生10.cut词组cut down 砍倒，砍下，削减，缩短cut in 插嘴，加塞，插入cut off 切断（线路），中断（供应），剪下，关掉cut sth. open 切开，切伤cut out 删除，剪下来，切下cut sth.short 缩减，截短cut through 凿通，挖通，贯穿cut up 切碎，剪碎，剁碎，齐根切掉，割裂，歼灭11.fall词组fall ill /asleep /silent 生病/睡着/沉默fall back撤退，后退fall behind 落后，落伍，落在后面fall down 倒下，落下，掉下，病倒，失败fall in love with...爱上（某人）12.get词组get across 度过，通过，横过；说服，使被理解get along 前进，进步；同意；离去，相处get around 走动，传播，影响，说服get away 移走，逃离（from），出发，开始度假get back 回来，取回，找回，退还，报复get behind 落后；识破get close to 接近get down vt.咽下；写下；使沮丧，使倒下vi.下来get in 进入，收获，达到，陷入；牵涉get in a word 插话get into 进入，陷入，养成get sb into…使某人陷入get it 接（电话），应（门），理解，懂得get off 下车，脱下（衣服等），送走，动身get on 上车，过活，穿上；进步，使前进；成功；相处get on / along with…进展，与……相处get out vi. 摆脱，出去，下车，泄露，离开get over 克服，恢复，原谅，越过，痊愈；克服，完成get up 起床，起身，研究，钻研；致力于；安排get through 接通（电话），完成（工作），通过（议案、考试等），到达get ready for 为……做准备13.give词组give about 分配；传播give away 赠送，给予，背弃，泄露，分发，牺牲，颁发give back 归还，送回give back 归还，反射give forth 发出，放出；发表give in 投降，让步，屈服give off 释放，发出，放出 (烟、光、热、气味等)give out vt.分发,公布,发出,使筋疲力尽 vi.用完，用完，耗尽14.keep词组keep away from 避开，别靠近keep company with...和...结交keep out of …不进入…y词组lay down 放下，使躺下，放弃，牺牲lay off （暂时）解雇，放弃，停止lay out 花费，投资，不置，打昏16.look词组look at 看着，注视，检查，着眼于look after 照顾，照料，照看look around / about 四处看看，四下环顾look back 回首，回忆，回顾过去look back on/upon…回顾……，回忆……look forward to sth /doing sth 盼望，期盼某事物/做某事look for 寻找，期望look out 向外看；注意，当心，提防，警惕look through 看透，仔细查看，浏览，翻阅，温习17.make词组make into 制成，作成（后面跟产品，制成品）be made in 在……生产/制造be made of 由……组成/构成，用某种原材料制成（物理变化）(能看出) made from 由……组成/构成，用某种原材料制成（化学变化）(看不出) be made up of = consist of 由……组成，由……构成]make out 理解，看清楚make up 化妆，打扮，和解，配制，编造，虚构，构成，组成made up one’s mind 下决心make a choice 做出选择make a commitment 承诺，保证18.pass词组pass away 去世，（时间）过去pass by 通过，从旁边经过，（时间）过去pass into 变成，化为pass down 传下来，流传，使世代相传，一代一代传下去19.pick词组pick off 摘下，逐个地射死pick on 挑选，挑剔，惹恼pick out 挑选，认出pick up 开车接（某人），接收，获得，搭载，恢复，爬起，捡起，学会，认识，购买（便宜商品）pick up with...结识，与...交朋友20.put词组put away 将某物收拾起来，存钱，储存，存起来put down 扑灭，平息，镇压，记下，记下；削减；降落put forward 提出，建议，推荐，拨快，提倡put in 驶入，进入put off 延期，拖延，消除；推脱，脱下put on （戏）上演，放（唱片），穿戴，增加,拨快(钟表),推荐put out 扑灭，熄灭，使……停止燃烧，伸出，出版，生产，拿出，制造，刺杀put through 完成，（电话用语）拨通，使穿过put up 挂起，张贴，举起，抬起，搭起，建立，提名，推荐；陈列21.take词组be taken aback 吃惊take after 与某人相像，仿效take away 拿走，使离开。
英语动词知识点概括总结
英语动词知识点概括总结动词是英语中最重要的词类之一，它在句子中起着核心作用，用来表达动作、状态或存在。
了解动词的使用和特点对于学习英语至关重要。
在这篇文章中，我们将概括总结英语动词的知识点，包括动词的基本特点、时态、语态、情态动词以及其它特殊用法。
一、动词的基本特点1. 动词的词义动词表示动作、状态或存在。
动词的词义可以分为实义动词和系动词两类。
实义动词表示具体的动作或行为，如“run”（跑）、“eat”（吃）；系动词用来连接主语和表语，表示状态或性质，如“be”（是）、“seem”（似乎）。
2. 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间，英语中有一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及完成时、进行时等复合时态。
时态的使用要根据上下文和语境来决定，动词形式的变化也要根据时态来进行相应的变化。
3. 动词的语态动词的语态表示动作的主体和客体之间的关系，英语中有主动语态和被动语态两种。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
动词的语态变化主要体现在谓语动词的形式上，也需要根据上下文和语境来进行选择和变化。
4. 动词的格局动词的格局表示动作发生的频度和持续时间，英语中主要有简单式、完成式和进行式的区别。
简单式表示一次性的动作或普遍的真理，完成式表示已经完成的动作或状态，进行式表示正在进行的或持续的动作。
5. 动词的数和人称动词的数和人称表示动作的执行者和数量，英语中动词的形式变化主要包括第三人称单数的变化和不定式、现在分词、过去分词等形式的变化。
二、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示客观真理或科学事实。
时态的构成是主语/人称代词+动词原形，动词第三人称单数形式要加“-s”或“-es”。
2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态，时态的构成是主语/人称代词+动词的过去式形式。
不规则动词的过去式需要记忆，有一定的变化规律可依循。
动词短语知识点(大全)
【初中英语】动词短语知识点(大全)一、动词1．–Oh, no! I can't find my mobile phone!—Well, where you last put it?A. haveB. doC. did【答案】 C【解析】【分析】考查动词的时态辨析。
句意：-哦，我找不到我的手机了。
-哦，你上次放在哪儿了？描述过去放在哪儿的，用一般过去时态。
一般过去时的疑问句，在前加助动词did，后用动词原形。
故选C。
2．My friend Amy text messages to me on the mobile phone, but now she e-mails on QQ.A. is used to send; used to sendB. used to send; is used to sendingC. used to send; used to sendD. is used to sending; used to send【答案】 B【解析】【分析】used to do sth.过去常常做某事；be used to do sth.被用于做某事；be used to doing sth.习惯做某事。
句意：我的朋友艾米______通过手机发短信给我，但是现在她_________通过QQ给我发电子邮件。
根据but now可知第一空应为used to send过去常常发送。
第二空被动语态排除，故填be used to sending习惯发送。
故选B。
【点评】此题考查固定短语搭配，平时要多归纳总结并记忆。
3．The doctor warned us ___________ more fruit and vegetables instead of meat.A. to eatingB. eatC. to eatD. eating【答案】C【解析】【分析】句意：医生警告我们吃更多的水果和蔬菜而不是肉。
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【英语】短语动词知识点总结经典一、短语动词1．We are getting ready __________ Christmas.A. toB. withC. forD. of【答案】 C【解析】【分析】get ready for……为固定短语，意为“为……做准备”。
【点评】考查介词辨析和固定搭配。
2．The students ought to wear school uniforms when they're at school.A. are supposed toB. are allowed toC. would like toD. love to【答案】A【解析】【分析】句意:当学生们在学校的时候应该穿校服。
ought to的意思是应该，后跟动词的原形。
be supposed to 被认为应该做某事；be allowed to do sth.被允许去做某事；would like to 愿意去做某事；love to 喜欢去做某事。
故选A。
【点评】考查动词。
3．—The cat is missing, will you please it?—No problem.A. look forB. look upC. look at【答案】 A【解析】【分析】句意：—猫丢了，请你找找它好吗？—没问题。
look for寻找，look up 查询， look at看，故选A。
【点评】考查短语动词。
掌握词组意义。
4．We must plant more trees after we _______ every year.A. cut off themB. cut them offC. cut down themD. cut them down【答案】D【解析】【分析】句意：我们必须每年在砍掉树木之后种植更多的树。
cut off切断；cut down砍倒。
根据前文的trees可知砍伐树木用cut down，作宾语的代词them应放在cut 与副词down之间，故答案为D。
【点评】考查动词短语辨析及动词短语的用法：“及物动词+副词”构成的动词短语在跟代词作宾语时，代词放在动词后副词前5．Scientists are trying to ___________ ways to treat the terrible disease called H7N9.A. come up withB. look forward toC. talk aboutD. give up【答案】 A【解析】【分析】句意：科学家正努力想出办法治疗叫H7N9的可怕疾病。
come up with 想出；提出；look forward to盼望；talk about谈论；give up放弃。
根据句意可知选A。
【点评】考查动词短语辨析。
6．—The box is too heavy to carry. What's in it?—Oh, it is________ booksA. filled withB. covered withC. used forD. asked for【答案】 A【解析】【分析】句意：—这箱子重得搬不动。
里面是什么？。
—噢，它装满了书。
be filled with意为“用……装满”；be covered with意为“用……覆盖”；be usede for意为“用来做”；be asked for意为“请求”。
根据句意重得搬不动，应该是装满了书。
故答案为A。
【点评】考查短语动词be filled with,同义词组为be full of7．— Excuse me, may I take a seat here?— Of course.A. sitB. sleepC. smoke【答案】 A【解析】【分析】句意：——打扰一下，我可以坐这儿吗？——当然。
take a seat坐下，sit 坐；sleep睡眠；smoke抽烟。
故选A。
【点评】考查动词短语。
8．一 Can you guess when the story took place?一 In 1990, right?A. was writtenB. happenedC. ended【答案】 B【解析】【分析】句意：——你能猜猜这个故事发生在什么时候吗？——在1990年，对吗？take place发生；was written被写；happen发生；end结束。
故选B。
【点评】考查动词短语辨析。
9．Students today have to study hard to _______ the quick development of the modern society.A. keep in touch withB. begin withC. make peace withD. keep up with【答案】D【解析】【分析】句意：今天的学生必须努力学习才能跟上现代社会的快速发展。
keep in touch with与……保持联系；begin with以……开始；make peace with与……讲和；keep up with跟上。
根据句意，故答案为D。
【点评】考查动词短语辨析，熟记短语，理解句意，根据语境判断答案。
10． --- Kangkang, could you tell me how to cook noodles?--- OK. First, you should_______ham, cabbage and onions finely.A. cut upB. cut downC. cut off【答案】A【解析】【分析】句意为:一康康，你能告诉我怎样煮面条吗?一好啊，首先，你得把火腿、洋白菜和洋葱切成碎末。
A.切碎;B.砍伐;C.切断、停止。
根据语境可知，这里指的是切成碎末，故应选A。
11．The street will be flooded when it rains heavily.A. filled with carsB. filled with peopleC. filled with water【答案】 C【解析】【分析】句意：当雨下得太大时，这条街会被淹没。
flood译为“淹没”；A.装满了车； B.装满了人； C.装满了水。
结合句意选C。
【点评】考查动词短语词义辨析。
12．— Do you think my classmates will laugh at me?— Maybe. But I think you are right.A. go out withB. make friends withC. make jokes about【答案】 C【解析】【分析】句意：——你觉得我的同学们在嘲笑我吗？——也许是，但是我觉得你是对的。
laugh at嘲笑；go out with和……出去；与……约会；make friends with与……交朋友；make jokes about开……的玩笑。
故选C。
【点评】考查动词短语辨析。
13．— What bad weather! The ground is covered with much snow.—And it may result in traffic jams.A. take inB. lead toC. pour out【答案】 B【解析】【分析】句意：——天气真糟糕！地面被很多雪覆盖。
——这可能会导致交通拥挤。
result in=lead to意为“导致”，take in意为“吸收”，pour out意为“倒出来”，故选B。
【点评】考查动词短语词义。
14．Nowadays more and more people ________ food safety.A. pay attention toB. look afterC. take it easyD. look out【答案】 A【解析】【分析】句意：现在，越来越多的人注意食品安全。
pay attention to注意；look after照顾；take it easy别着急；look out当心。
故选A。
【点评】考查动词短语辨析。
15．--Talking loudly in a library is impolite.--In fact, we should also take care not to cough or sneeze loudly in public.（找出与画线部分意思相同或相近的选项）A. look afterB. be carefulC. take care ofD. look up【答案】 B【解析】【分析】句意：在图书馆大声喧哗是不礼貌的。
——实际上，我们应该当心，不要在公共场所咳嗽或者打喷嚏。
take care当心，小心。
look after照顾；be careful小心；take care of照顾；look up查找。
故选B。
【点评】考查动词短语辨析。
16．—Alice, don't put your things here, ___________. —OK, I will.A. put away themB. put on themC. put them awayD. put them on【答案】 C【解析】【分析】句意:一爱丽丝，不要把你的东西放在这儿，把它们放好。
一好的，我会的。
put away放好，抛弃，储存。
put on穿上，上演，增加;两个词组在运用时，当宾语是代词时都放在词组中间。
因为第一句things是复数，所以用代词them 来代替。
由句意可知选C。
17．—I'm sorry that I forgot to turn off the light.—Don't worry. I'll have it __________.A. turn offB. turned offC. turned on【答案】B【解析】【分析】句意：---抱歉我忘记关灯了。
---别担心，我将把它关掉。
turn off关掉；turn on打开。
短语：have sth done，请人做某事，使某事被做。
此处宾语light与动词turn off之间构成被动关系，用过去分词，故答案为B。
【点评】考查过去分词作补语，牢记固定搭配。
18．--- Are you going to have a part time job during the summer vacation?--- Yes. I think I shouldn't always ______ my parents since I've grown up.A. fight againstB. argue withC. hear fromD. depend on【答案】 D【解析】【分析】句意：——你暑假要做兼职吗？——是的，我认为既然我已经长大了，我不应该总是依靠父母。