湖南湘潭2017中考物理试题含答案【真题卷】
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2017年湖南省湘潭市中考物理试题
一、单项选择题
1. 发现电流周围存在磁场的科学家是()
A.牛顿B.安培C.焦耳D.奥斯特
【考点】通电直导线周围的磁场.
【专题】应用题;磁现象、电生磁.
【分析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献,分析解答此题.
【解答】解:
A、牛顿在力学中的贡献非常大,其发现并总结了牛顿第一运动定律,故A不符合题意;
B、安培发现了安培定则,故B不符合题意;
C、焦耳发现了焦耳定律,故C不符合题意;
D、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,故D符合题意.
故选D.
【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意.
2.以下有关初三学生的数据合理的是()
A.身高是162m B.正常体温45℃C.体重是500N D.步行速度为10m/s
【考点】速度与物体运动;温度;长度的估测;重力大小的估测.
【专题】定量思想;估算法;估算综合应用题.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
【解答】解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在162cm=1.62m左右.故A 不符合实际;
B、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故B不符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故C 符合实际;
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×13.6
m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.
故选C.
【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
3. (2017•湘潭)下列现象中,由光的折射形成的是()
A.“折断”的筷子B.镜中的人C.水中的荷花D.墙上的手影
【专题】应用题;光的折射、光的色散.
【分析】判断此题要掌握好三种光的现象:
光在同种均匀介质中沿直线传播,如:激光准直、小孔成像和影子的形成等;
当光照射到两种物质分界面上时,有一部分光被反射回发生反射现象,如:平面镜成像、水中倒影等;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会改变,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.
【解答】解:A、人看到的水下的筷子是虚像,比实际向上弯折,是由于光的折射形成的,故A正确;
B、镜中的人属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故B错误;
C、平静的水面相当于平面镜,荷花在水中的“倒影”相当于平面镜成的像,是光的反射原理,故C错误;
D、手在墙壁上的影子由于光的直线传播造成的,故D错误.
故选A.
【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时,要多留心生活中的实例,影子、日月食、小孔成像是光的直线传播;镜子、倒影、潜望镜是光的反射;看水中的物体、隔着玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射.
4. 下列现象表明分子做无规则运动的是()
A.灰尘四起B.花香满园C.雪花飘飘D.黄沙扑面
【考点】分子的运动.
【专题】定性思想;顺推法;分子热运动、内能.
【分析】分子运动是看不见的,在不知不觉中发生了变化,分子运动属于扩散现象.扩散现象是分子运动的结果,温度越高,扩散现象越明显.
【解答】解:
灰尘、雪花、黄沙这些都是物体,它们的运动属于机械运动,分子运动是肉眼看不见的;花香满园,是气体分子的扩散,说明了分子的运动.
故选B.
【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果,以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键.
5. 下列自然现象的形成属于凝华的是()
A.雨B.露C.霜D.雾
【考点】生活中的凝华现象.
【专题】定性思想;归谬反证法;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】凝华是物体由气态直接变为固态的过程;凝华形成的物体是固态的,是由气态形成的.据此进行分析.
【解答】解:
A、雨主要是水蒸气液化形成的,不符合题意;
B、露是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意;
C、霜是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的,由气态直接变为固态,是凝华.符合题意;
D、雾是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意.
故选C.
【点评】本题考查的是凝华现象的判断,凝华现象的生成物是固态,这是判断的一个主要依据.
6. 下列关于声音说法正确的是()
A.声音是由物体振动产生的B.戴耳罩是为了在声处减弱噪声
C.根据音调的高低辨别不同乐器D.声波能传递信息,但不具有能量
【考点】防治噪声的途径;声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与能量.
【专题】定性思想;声现象.
【分析】(1)一切声音都是由物体的振动产生的,当振动停止,发声也停止;
(2)减弱噪声的方法有:一是在声处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱;(3)声音有三个特征,即音调、响度和音色,我们一般利用音色区分和辨别物体;
(4)声音即能传递信息,又能传递能量.
【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止,故A正确;
B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,故B错误;
C、我们能辨别不同乐器发出的声音,这是根据发声体的音色不同进行判断的,故C错误;
D、声音即能传递信息,又能传递能量,故D错误.
故选A.
【点评】本题考查学生对防治噪声的途径、声音的产生、声音的特征、声音的利用等多个知识点的理解,此题属于中考中常见的综合性题目,属于识记性内容,比较简单.
7. 自行车在设计和使用过程中,属于减小摩擦力的是()
A.轮胎上造有花纹B.刹车时用力紧握刹车闸
C.给车轴加润滑油D.脚踏板有很深的凹槽
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【专题】应用题;控制变量法;重力、弹力、摩擦力.
【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.【解答】解:
A、轮胎上造有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.故A不合题意;
B、刹车时用力紧握刹车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力增大摩擦力;故B 不合题意;
C、给车轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力;故C符合题意;
D、脚踏板有很深的凹槽,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.故D 不合题意.
故选C.
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.
8. 目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,“轻”说明“碳海绵”()
A.密度小B.体积小C.硬度小D.弹性小
【考点】与密度有关的物理现象.
【专题】定性思想;密度及其应用.
【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,“碳海绵”是世界上最轻的固体,即相同体积的“碳海绵”和其它物质相比,质量最小,据此分析.
【解答】解:“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多.由m=ρV可知,说明“碳海绵”这种材料的密度较小.
故选A.