演讲技巧培训课程
口才演说培训课程
口才演说培训课程
摘要:
一、口才演说培训课程的简介
二、课程的主要内容和目标
三、课程的优势和特点
四、学员反馈和建议
五、总结和展望
正文:
口才演说培训课程是一款针对提高人们口头表达能力、增强自信心和沟通技巧的课程。
该课程采用小班授课的方式,由经验丰富的导师进行一对一的指导。
课程的主要内容包括演讲技巧、语言表达、肢体语言、声音控制和情绪管理等方面。
通过系统的学习和实践,学员可以在短时间内显著提高自己的口头表达能力,更好地与他人沟通和交流。
课程的主要目标是帮助学员提高口头表达能力,增强自信心和沟通能力。
通过学习,学员可以学会如何在不同场合进行有效的演讲和表达,如何运用肢体语言和声音控制来强化自己的表达效果,以及如何管理和调整自己的情绪,以达到更好的沟通效果。
口才演说培训课程具有以下几个优势和特点:首先,课程采用小班授课的方式,确保每位学员都能得到充分的关注和指导;其次,课程内容丰富,涵盖演讲技巧、语言表达、肢体语言、声音控制和情绪管理等多个方面;第三,课程导师经验丰富,具有专业的知识和丰富的教学经验,能够针对每位学员的特
点和需求进行有针对性的指导。
在课程结束后,学员纷纷表示在口头表达能力、自信心和沟通能力方面都有了显著提高。
同时,他们也提出了许多宝贵的建议,如希望课程能增加更多的实践环节,以便更好地将所学应用到实际生活中。
总的来说,口才演说培训课程是一款非常实用的培训课程,它能够帮助学员在短时间内提高口头表达能力,增强自信心和沟通能力。
演讲与口才训练课程标准
演讲与口才训练课程标准
1. 课程目标
本课程旨在培养学员在演讲和口才方面的能力,提升其沟通和表达能力,让学员具备自信地进行公众演讲和有效的口头表达。
2. 课程内容
2.1 演讲基础知识
- 演讲的定义和种类
- 演讲的基本要素:目的、观点、结构、语言
- 演讲的技巧和方法
2.2 口才训练
- 声音的运用和控制
- 肢体语言的运用和表达
- 语言表达的清晰度和准确性
- 情感和感染力的表达
2.3 演讲实践
- 设计和准备演讲稿
- 演讲稿的练和改进
- 在不同场合进行演讲的应对策略
- 演讲中的反馈和改善
3. 教学方法
- 课堂讲授:通过讲解和示范演讲技巧和方法,引导学员理解和掌握知识点。
- 练实践:通过个人和小组练,提供机会让学员实践演讲和口才技巧。
- 案例分析:通过分析成功演讲案例,帮助学员理解演讲中的优点和技巧。
- 反馈指导:提供针对学员演讲和口才的反馈和指导,帮助其不断改善和提高。
4. 评估方式
- 课堂表现:学员在课堂上的积极参与和表现。
- 演讲实践:学员在实际演讲中的表现和效果。
- 口才技巧:学员在口才训练中展示的技巧和能力。
- 成果展示:学员最终的演讲成果和进步。
5. 课程要求
- 学员需积极参与课堂活动,完成课后作业。
- 学员需按时提交演讲稿,并准备充分进行演讲实践。
- 学员需积极接受反馈指导,并努力改善和提高自己的演讲和口才能力。
以上为《演讲与口才训练课程标准》内容,希望能够帮助学员在演讲和口才方面取得进步和提高。
小学生口才演讲训练课程
小学生口才演讲训练课程在现代社会中,良好的口才是非常重要的一项能力。
无论是职场还是日常生活中,我们都需要有效地表达自己的思想和观点。
尤其对于小学生来说,培养良好的口才能力不仅可以帮助他们更好地与人沟通,还能增强他们的自信心和领导力。
为了帮助小学生提升口才技巧,我们设计了一套口才演讲训练课程。
一、课程介绍我们的口才演讲训练课程旨在帮助小学生全面提升口才能力,包括演讲技巧、表达能力、思维逻辑等方面的培养。
课程内容涵盖了口才训练的基础知识和实践技巧,同时还注重培养学生的创新思维和自信心。
二、课程安排1. 口才基础训练我们将从基础出发,教授学生各种基本的口才技巧,包括声音的运用、身体语言的表达、眼神交流等。
通过多样化的练习,学生将逐步提高自己的表达能力和自信心。
2. 演讲技巧训练在这部分课程中,我们将针对演讲技巧进行专项培训。
学生将学习如何构建演讲主题、撰写演讲稿件、使用有效的演讲语言和修辞手法等。
通过模拟演讲和实际演讲的练习,学生将逐渐掌握演讲的技巧和策略。
3. 表达能力培养表达能力是良好口才的基础,我们将通过一系列的课堂活动和任务,培养学生的思维敏捷性、语言表达能力和与人沟通的技巧。
学生将从中学会如何用简洁、准确的语言表达自己的观点和想法。
4. 思维逻辑训练在这个课程模块中,我们将培养学生的思维逻辑和批判性思维能力。
通过训练,学生将学会逻辑思考问题、分析问题和寻找解决问题的方法。
这将有助于学生更好地组织自己的演讲内容和思路。
5. 实践演讲最后一个阶段的课程将以实践演讲为主,学生将有机会应用所学的口才技巧在公开场合进行演讲。
我们将组织学生参与演讲比赛、主持会议等活动,让他们能够更自信、流利地进行演讲。
三、培训成果通过我们的口才演讲训练课程,学生将获得以下成果:1. 提高自信心:学生将会逐渐克服公众演讲的紧张和恐惧,提升自信心。
2. 增强表达能力:学生能够准确、清晰地表达自己的观点和想法,有效地传达信息。
演讲课程大纲
演讲课程大纲课程目标:本课程旨在帮助学员提升演讲能力,包括口头表达、演讲技巧和演讲稿的撰写。
通过本课程的学习,学员将能够在公众场合自信地进行演讲,有效传达信息,并赢得听众的兴趣和共鸣。
课程安排:第一课:演讲基础- 了解演讲的重要性和应用场景- 学习有效的思维导图方法,帮助构思演讲内容- 掌握基本的演讲技巧,包括姿势、眼神接触和肢体语言- 练习短暂演讲,引导学员适应公众演讲环境第二课:演讲主题选择与定位- 探讨演讲主题的选择标准及其重要性- 帮助学员在个人兴趣和话题关注度之间做出选择- 引导学员定位个人演讲风格以及目标听众第三课:演讲结构与逻辑- 学习设计演讲结构,包括引言、正文和总结- 掌握逻辑思维方法,使演讲内容更加有条理和连贯- 分析优秀演讲案例,理解演讲结构与逻辑的实际应用第四课:语言运用与声音控制- 强调语言的力量及其在演讲中的作用- 学习简明扼要地表达意思,避免冗长和模糊的表达- 训练声音的使用技巧,包括音量、语速和语调的控制第五课:演讲稿的撰写与编辑- 指导学员如何编写有效的演讲稿- 强调文本的准备与修订的重要性,并提供相关技巧- 学习使用合适的语言风格和修辞手法,吸引听众的注意力第六课:演讲练习与反馈- 组织学员进行小组演讲练习- 提供针对个人表现的反馈和建议- 培养学员的自我评估能力,帮助他们不断改进演讲技巧第七课:演讲心理与应对紧张- 探讨演讲时可能出现的心理障碍,如紧张和恐惧- 提供有效的应对策略,并进行相关练习- 培养学员正确的演讲态度和心态,增强自信第八课:演讲实践与总结- 组织学员进行最终的演讲实践- 分享演讲经验和感悟,总结课程所学- 提供演讲技巧的延展资源和学习建议通过这门演讲课程的学习,学员将能够全面提升他们的演讲能力,无论是在学术讲座、商务会议还是社交活动中,都能够以更自信和专业的方式与听众交流。
期待学员们在课程结束后能够获得更多的演讲机会,并取得成功!。
演讲能力培训课程
演讲能力培训课程
随着社会的不断发展,演讲成为了一项越来越重要的技能。
无论是在职场还是在生活中,都需要有良好的演讲能力才能取得成功。
因此,演讲能力培训课程也逐渐成为了越来越受欢迎的培训项目。
演讲能力培训课程主要旨在帮助学员提高自己的演讲能力,包括口才、演讲技巧、表达能力、语言能力等方面。
通过这些课程的学习,学员可以更加自信地站在公众面前,展现自己的才华和魅力。
演讲能力培训课程通常包括以下内容:
1.口才训练。
这是演讲能力培训课程的基础,包括语音、语调、节奏等方面的训练,以及如何掌握话语的节奏和韵律。
2.演讲技巧。
学习如何设计演讲内容、如何使用幻灯片、如何掌握场上的气氛等,都是演讲技巧的一部分。
3.表达能力训练。
通过对语言、肢体语言等方面的训练,学员可以更好地表达自己的思想和感情。
4.演讲实践。
在课程中,学员会有机会进行演讲实践,让自己更加熟悉和自信地进行演讲。
5.个性化指导。
一些演讲能力培训机构会根据学员的个人特点和需求,为学员提供个性化的指导和训练。
通过参加演讲能力培训课程,学员可以提高自己的演讲技能,更加自信地面对公众,提高自己的职场竞争力和人际交往能力。
- 1 -。
演讲和培训技巧ppt课件
身体语言2:头部
04
微笑而自信
01
03
面部表情轻松自 然,略带宽容
02
头部不应有摆 动,保持稳重
抬头挺胸,头部 微向上扬
身体语言3:手
双手向外适当拉开。
4
手心向下:手心倾斜向观众
而向下,是压制,叫对方停
3
下来的姿势。
可以尝试把手肘曲起,双手 1 放松地放在左右胸骨最低的
位置
手心向上:最好的手势是手 2 心向上。这表示真诚、公开
克服怯场的自我调控技巧
正面词语:要什么,不是“不要什么” 呼吸法 借力法
建立自信心的方法
想尝试的感觉--尝试--- 经验(练 习)-能力--自信 心
1
多做,多因做到而
得到肯定
2
自我肯定:每天做
3
得好或做成功的五
件事,用动作、语
言、文字和奖赏等
肯定自己。
学员的一般管理
01
每名学员尽量都有名字牌或标签, 02
感最为有效
03 不懂的答案的问题:承认自己的不懂
处理学员抗拒的态度
01
现跟后带
02
双安无事
03
擒贼先擒王
04
联手对抗
05
化整为零
环境控制技巧
01 至少开始前一小时应到达和熟悉现场,并 检查现场。
03 避免显出忙碌不堪的现上窗帘。
02 最重要用品(讲义、投影片和道具等)应 亲自携带而不假手于他人。
二.重申你的中心意 思
三.简单地说出不做 的损失和做的益 处
四.号召:“让我 们……”
PA R T. 0 3
第三部分 演讲者形 象
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形象的基本概念
演讲口才培训课程
演讲口才培训课程导言:在当今社会中,演讲口才已经成为了一项重要的能力。
无论是在学校,工作场合还是社交活动中,都需要我们能够有效地表达自己的观点和思想。
而演讲口才培训课程就是为了帮助人们提升他们的演讲能力而设计的。
一、为什么需要演讲口才培训课程?1. 提升沟通能力:演讲口才培训课程可以帮助人们提高他们的沟通能力。
通过学习如何清晰地表达自己的思想和观点,人们能够更好地与他人进行交流,增进彼此的理解和信任。
2. 增强自信心:通过演讲口才培训课程,人们可以学会如何在公众面前自信地演讲。
这不仅可以提高他们的自信心,还能让他们更好地应对各种挑战和压力。
3. 培养领导力:演讲口才是一种重要的领导力表现形式。
通过培养良好的演讲口才,人们能够更好地领导团队,激发团队成员的潜力,推动工作的顺利进行。
二、演讲口才培训课程的内容和方法:1. 演讲技巧:演讲口才培训课程会教授一系列演讲技巧,包括如何准备演讲稿、如何运用肢体语言和声音语调、如何与观众建立联系等。
这些技巧能够帮助人们提升他们的演讲水平,使他们的演讲更加生动有趣,引起观众的共鸣。
2. 实战演练:演讲口才培训课程通常会设计一些实战演练环节,让学员们有机会在真实的场景中进行演讲。
通过实际演练,学员们能够更好地应对紧张和压力,锻炼自己的演讲能力。
3. 反馈和改进:在演讲口才培训课程中,学员们会得到专业的反馈和指导。
导师们会针对每个学员的不足之处提出改进意见,并帮助他们逐步提升演讲技巧。
通过反馈和改进,学员们能够不断完善自己的演讲能力。
三、演讲口才培训课程的价值和意义:1. 提升职业竞争力:在职场中,良好的演讲口才能够帮助人们更好地展示自己的能力和价值,从而提升职业竞争力。
无论是面试、工作报告还是客户演讲,都需要一定的演讲能力来展现自己的优势。
2. 增进人际关系:演讲口才可以帮助人们与他人建立更好的人际关系。
通过清晰地表达自己的观点和情感,人们能够更好地与他人沟通,增进彼此的了解和信任。
成人演讲与口才培训课程
成人演讲与口才培训课程
成人演讲与口才培训课程
课程简介:
本课程是一门以“口才”为重点的演讲课程,旨在培养学生具备一定的演讲技能,能够有效地表达自己的观点,调整自己的情绪,适应大众的接受程度,并通过演讲获得一定的成功和良好的口碑。
课程内容:
一、演讲基础知识
1、演讲的重要性:演讲是一项非常重要的艺术,能够影响听众,有效地传达信息和观点。
2、演讲技巧:有效地构思演讲内容,熟练使用演讲句型,讲话要有口才,须有良好的发音和语调,以及充分准备并得体表现。
3、演讲技巧分析:审视演讲内容,使用有利词汇和句型,充分了解观众,分析演讲可能的障碍及险情,与听众沟通,敢于发表自己的观点。
二、口才培训
1、口才基础:口才是一种与人交流的艺术,它综合应用言语和非言语的技巧,通过合理的表述、有效的沟通,来把思想感情、知识信息正确传达给听众。
2、口才训练:有效构思自己的话语,适当使用修辞技巧,用准确丰富的语言表达自己的观点,能够选择合适的表达方式,使口才更加鲜活有趣,与听众产生共鸣。
三、具体演讲技巧
1、把握节奏:准备充足,把握每一句话的节奏,控制节奏统一,使演讲更加动听有趣。
2、手势语言:使用有效的手势、表情和肢体语言,可以更好地表达和诠释演讲内容,增加演讲的可视性和感染力。
3、结束句:编辑符合自身内容的封闭型结束句,可以使演讲更完整、有力地传达出自己的观点和思想。
总之,本课程以口才训练为基础,结合各种演讲技巧,培养学生能够熟练运用演讲技巧,发表高质量的演讲,受到观众一致好评的能力。
演讲与口才课程培训计划
演讲与口才课程培训计划一、课程背景近年来,随着社会发展和教育需求的不断提高,越来越多的人开始意识到演讲和口才在个人和职业发展中的重要性。
良好的演讲能力和口才技巧不仅对于个人表达能力的提高有益,更能为职业发展增添筹码。
因此,本课程的目的是帮助学员通过系统的培训和实践,提升演讲和口才技巧,使他们能够更自信、流利、有说服力地表达自己,促进其在职场和生活中的成功。
二、课程目标1. 帮助学员建立良好的演讲与口才技巧,能够在公众场合自信、得体地表达自己的观点和想法。
2. 培养学员的演讲逻辑思维能力,使其能够清晰、条理地展现自己的观点。
3. 提高学员的身体语言和声音处理能力,使其能够有效地吸引听众的注意力和保持表达的吸引力。
4. 培养学员的应变能力,使其能够在不同场合和环境下随机应变,发挥出自己最佳的表达能力。
5. 培养学员的自我认知与修正能力,使其能够不断完善自己的表达方式,增强说服力和影响力。
三、课程大纲1. 第一阶段:基础培训- 课程介绍与学员需求调研- 演讲与口才基础训练- 身体语言与声音训练- 逻辑思维与演讲结构建立- 实战演练与反馈2. 第二阶段:进阶训练- 修辞与说服力训练- 情绪控制与心理准备- 多媒体辅助训练- 实战演练与反馈- 课程总结与成果展示四、课程安排1. 第一阶段:基础培训- 课程时间:4周,每周2次,每次2小时- 授课方式:线上或线下授课- 授课内容:基础理论讲解、实际案例分析、小组训练、个人作业- 考核方式:期中考核、模拟演讲评比2. 第二阶段:进阶训练- 课程时间:6周,每周2次,每次2.5小时- 授课方式:线上或线下授课- 授课内容:进阶理论讲解、案例分析深化、实战演练与大班点评- 考核方式:期末考核、成果展示与总结五、教学方法为了实现课程目标,采用多种教学方法:1. 专家讲解:邀请资深演讲专家进行基础培训的理论讲解和案例分析,进阶训练的修辞与说服力训练等,让学员能够从专家的视角获得指导和启发。
初级讲师的培训课程
初级讲师的培训课程第一部分:课程介绍欢迎大家来参加初级讲师培训课程。
在本课程中,我们将着重培养您的演讲和教学技能,帮助您成为一名出色的讲师。
无论您是刚刚开始从事教学工作,还是希望提升自己的教学能力,本课程都将对您有所帮助。
第二部分:讲师的基本要求在成为一名出色的讲师之前,您需要具备一定的基本素质和技能。
首先,您需要有良好的沟通能力,能够清晰、准确地表达自己的观点,并且能够与学员进行有效的交流。
其次,您需要有一定的知识储备,能够深入浅出地讲解课程内容。
同时,您还需要有自信和魅力,能够吸引学员的注意力,让他们对您的讲解产生兴趣和信任。
第三部分:演讲技巧的培养在本节课中,我们将着重培养您的演讲技巧。
一个出色的讲师需要具备良好的演讲能力,能够在台上自如地表现自己。
为此,我们将进行一系列的训练,包括声音的调节、肢体语言的运用以及情绪的表达等方面。
通过这些训练,您将能够在台上自如地表现自己,吸引学员的注意力。
第四部分:教学技巧的培养在本节课中,我们将着重培养您的教学技巧。
一个出色的讲师不仅需要有良好的演讲能力,还需要具备出色的教学技巧,能够有效地传授知识给学员。
为此,我们将进行一系列的训练,包括授课方法的选择、课堂管理的技巧以及学生互动的引导等方面。
通过这些训练,您将能够成为一名出色的教师,让学员在您的教学中有所收获。
第五部分:讲师的职业素养在本节课中,我们将着重培养您的讲师职业素养。
一个出色的讲师不仅需要有良好的技能,还需要具备出色的职业素养,能够对学员负责。
为此,我们将进行一系列的训练,包括职业道德的培养、与学员的沟通技巧以及与同事的协作能力等方面。
通过这些训练,您将能够成为一名出色的讲师,得到学员和同事的认可。
第六部分:结业考核在本节课中,我们将进行结业考核。
通过考核,我们将对您的演讲和教学能力进行全面的评估,帮助您发现自己的不足之处,并制定改进计划。
通过本次考核,您将得到一份结业证书,证明您具备了一定的讲师能力。
提高学生演讲技巧的班级演讲培训计划三篇
第1篇甲方: [甲方全称]地址: [甲方地址]法定代表人: [甲方法定代表人姓名]联系电话: [甲方联系电话]电子邮箱: [甲方电子邮箱]乙方: [乙方全称]地址: [乙方地址]法定代表人: [乙方法定代表人姓名]联系电话: [乙方联系电话]电子邮箱: [乙方电子邮箱]鉴于甲方从事猪肉产品销售业务,乙方拥有稳定的猪肉供应渠道,为保障双方合作关系的稳定发展,实现互利共赢,经双方友好协商,特订立本协议如下:第一条合作目的1.1 甲方同意从乙方处采购猪肉产品,以满足甲方市场销售需求。
1.2 乙方同意向甲方提供符合国家质量标准的猪肉产品,确保供应的稳定性和连续性。
第二条合作内容2.1 乙方负责向甲方提供新鲜、安全的猪肉产品,包括但不限于猪肉、猪内脏、猪骨头等。
2.2 甲方负责在约定的期限内向乙方支付货款。
2.3 双方应保持良好的沟通,及时解决合作过程中出现的问题。
第三条产品质量3.1 乙方提供的猪肉产品必须符合国家有关食品安全的标准和规定。
3.2 乙方应保证所供应的猪肉产品新鲜、无病、无污染,不得掺假、掺杂。
3.3 甲方在收货后有权对产品进行抽样检验,如发现不合格产品,乙方应立即予以更换或赔偿。
第四条供应数量4.1 双方应根据市场需求和甲方销售计划,协商确定每月的供应数量。
4.2 乙方应确保每月供应数量不少于双方约定的最低供应量。
4.3 如甲方需增加供应数量,双方应另行协商并签订补充协议。
第五条供应价格5.1 本协议中猪肉产品的供应价格以人民币计价,具体价格由双方协商确定。
5.2 供应价格可根据市场行情和双方协商进行调整,但调整幅度不得超过双方约定范围。
5.3 甲方在接到乙方价格调整通知后,应在规定的时间内予以确认。
第六条付款方式6.1 甲方应在收到乙方开具的发票后十个工作日内支付货款。
6.2 付款方式为银行转账,具体账户信息由乙方提供。
6.3 如甲方逾期付款,应向乙方支付相应的滞纳金。
第七条运输与交付7.1 乙方负责将猪肉产品运送至甲方指定的收货地点。
演讲技巧培训PPT课件
演讲技巧培训PPT课件
一次成功的演讲,必然能透示出演讲者的内心世界,是演讲者语言和行动的结合, 听众在倾听演讲者演讲的同时,也在观察演讲者的行动。
汇报人:XXX
时间:202X.XX
充分运用形体语言
站姿 双脚 表情 手势 移动
永远要面对听众,避免出现死亡角度
两脚间距同肩宽,勿过大或过小
自然放松,真心微笑,忌呆滞
多用手掌少用手指,充分伸展,忌IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布 式 在开放的空间不断走动,有效地贴近听众,勿背对听众
如何自信地开始
02
Body
03
Face
表情放松而和谐
如何进行演讲准备
听众 成功的演讲是以
为中心
而不是以演讲者为中心
如何进行演讲准备
演讲准备的步骤
确立目标:明确、精简 听众分析:谁/层次/人数/态度等 材料收集:尽可能多/有趣/逻辑性
临场准备:仪表/自信 内容组织:SWAY技巧 情景演练:内容/方式/改进
演讲内容组织技巧
结构技巧
Structure
演讲内容组织技巧
Adding Support
论证技巧
益处说明 特点——优点——益处
引证 引用数据、图表或权威的话
来证明
例证 给予事实或例子来证明你的 观点
类比 用比喻、拟人等来说明
如何进行演讲准备
Yourself
生动技巧
口语化
用自己熟悉的话
问题化
把重点转换成问题, 书面和口头
细节化
多用动词,描绘细节
昂首挺胸,伸直腰杆
01
Foot
迅速阔步,比平时快15%
FBM五步法
04
Eye
演讲者培训内容
演讲者培训内容
培训目标
本次培训的目标是帮助演讲者提升演讲技巧和表达能力,使他们能够有效地传达信息、引起听众的兴趣,并达到演讲目的。
培训内容
1. 演讲准备阶段
- 制定清晰的演讲目标和主题
- 收集和整理相关信息和素材
- 编写演讲稿
- 设计演讲的结构和逻辑
2. 演讲技巧训练
- 肢体语言和姿势的运用
- 声音的控制和表达技巧
- 眼神的运用和视觉联系
- 控制紧张情绪和应对压力的方法
3. 演讲表达能力提升
- 使用简单明了的语言表达观点
- 引用适当的事实、数据和例子来支持观点
- 使用修辞手法和幽默来增强演讲的吸引力
- 控制语速和语调,达到流利和生动的演讲效果
4. 演讲现场管理
- 准备演讲道具和辅助材料
- 控制演讲时间和节奏
- 处理意外情况和技术故障
- 与听众建立有效的互动和沟通
培训方法
- 理论讲解:通过讲解演讲技巧和表达能力的理论知识,向演讲者传授相关信息和技巧。
- 实践训练:通过实际演讲训练,让演讲者有机会实践所学的技巧,并获得反馈和改进建议。
- 群体讨论:通过小组讨论和互动活动,促进演讲者之间的交流和研究。
培训评估
- 演讲者将参与模拟演讲和实际演讲,并接受评委的评估和指导。
- 演讲者可以通过评估结果来了解自己的优势和改进空间,并制定个人的发展计划。
结论
本次演讲者培训内容涵盖了演讲准备阶段、演讲技巧训练、演讲表达能力提升和演讲现场管理等方面的内容。
通过培训,演讲者将能够提升演讲的技巧和表达能力,并在实践中不断改进和成长。
演讲训练 教案
演讲训练教案教案标题:演讲训练教学目标:1. 培养学生的口头表达能力和演讲技巧。
2. 提高学生的自信心和公众演讲的能力。
3. 培养学生的逻辑思维和组织能力。
教学内容:1. 演讲的基本要素:语言表达、肢体语言、声音运用等。
2. 演讲的结构:开头、主体、结尾。
3. 演讲的技巧:逻辑思维、组织架构、幽默感等。
教学步骤:一、导入(5分钟)1. 引入话题,激发学生对演讲的兴趣。
2. 提问学生对演讲的认识和体验,引导学生思考演讲的重要性。
二、理论讲解(15分钟)1. 介绍演讲的基本要素和结构,以及演讲的技巧。
2. 分析优秀演讲案例,解析其成功之处。
三、示范演讲(10分钟)1. 教师进行一次示范演讲,突出演讲的基本要素和结构。
2. 引导学生观察教师的肢体语言、声音运用等技巧。
四、小组练习(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组选择一个话题进行演讲练习。
2. 学生在小组内进行讨论和准备,确保演讲的逻辑性和组织性。
3. 每个小组选派一名代表进行演讲。
五、评价与反馈(10分钟)1. 教师对学生的演讲进行评价,包括语言表达、肢体语言、声音运用等方面。
2. 学生之间进行互评,提出建议和改进意见。
六、总结与延伸(5分钟)1. 总结本节课的学习内容和收获。
2. 提供学习资源和建议,鼓励学生进行更多的演讲训练。
教学资源:1. PowerPoint演示文稿:包括演讲要素、结构和技巧的介绍。
2. 优秀演讲案例视频。
3. 分组演讲话题。
教学评估:1. 学生的小组演讲表现。
2. 学生对教师和同学的互评反馈。
3. 学生的课后作业:准备一个个人演讲稿。
教学扩展:1. 组织学生参加校内或校际的演讲比赛。
2. 鼓励学生参加社团活动,如辩论队或演讲俱乐部。
3. 提供更多的演讲资源和训练机会,帮助学生不断提升演讲能力。
教学反思:1. 教师应根据学生的实际情况和水平,调整教学内容和难度。
2. 教师应积极引导学生参与互动和讨论,提高学生的参与度和学习效果。
演说培训方案
演说培训方案一、引言在现代社会中,良好的演说能力被认为是一个人成功的关键之一。
无论是商业演讲、学术报告还是公众演讲,都需要一定的演说技巧和能力来达到最佳效果。
然而,并非每个人都具备自然而然的演说天赋,因此演说培训方案应运而生。
本文将介绍一份全面的演说培训方案,旨在帮助个人提升演说能力,取得更好的表现。
二、培训目标1. 提升演讲技巧:通过系统的培训课程,学习并掌握演讲的基本技巧,如语言表达能力、肢体语言运用和声音控制等。
2. 增强自信心:通过练习和反馈,帮助个人建立自信心,减少演讲时的紧张感。
3. 改善演讲结构和逻辑:学习如何组织思路,构建清晰的演讲结构和逻辑,使演讲更具有说服力和连贯性。
4. 提升演讲效果:学习如何运用修辞手法、故事叙述和幽默等技巧,提高演讲的吸引力和影响力。
三、培训内容1. 演讲基础知识:介绍演讲的基本概念、目的和要素,培养对演讲的认识和理解。
2. 声音与语言技巧:学习如何运用声音和语言来增强演讲效果,包括音调、语速、音量和发音等方面的训练。
3. 肢体语言运用:探讨肢体语言在演讲中的重要性,学习如何运用姿势、手势和面部表情来支持演讲内容。
4. 演讲结构和逻辑:介绍演讲结构的基本原则,如引言、主体和结论的组织方式,让演讲更具有条理性和逻辑性。
5. 修辞手法和故事叙述:学习如何运用修辞手法,如比喻、夸张和反问等,以及如何运用故事叙述来吸引听众的注意力并传达信息。
6. 幽默运用:探讨如何运用幽默来增加演讲的趣味性和生动性,让演讲更加生动活泼。
7. 实践演讲:通过实践演讲的方式,让学员将所学的技巧运用到实际场景中,并提供个性化的反馈和指导。
四、培训方法1. 理论讲解:通过讲座和讲解,向学员介绍相关的演讲理论和技巧。
2. 实践练习:通过小组讨论、角色扮演和实际演讲练习等形式,让学员亲自实践所学的演讲技巧。
3. 个性化指导:根据学员的需求和水平,提供针对性的个性化指导和反馈,帮助他们针对个人问题进行改进。
口才训练课程介绍
口才训练课程介绍【口才训练课程介绍】一、课程概述口才训练课程是一门旨在帮助学员提升口头表达能力的专业课程。
通过系统的训练和实践,学员将能够流利自信地演讲、辩论,并有效地传达自己的想法和观点。
本课程旨在培养学员的沟通能力、批判思维、逻辑思维以及有效表达的能力,以帮助他们在学术、职业和社交场合中取得成功。
二、课程目标1. 提高口才表达能力:通过声音发声、身体语言、用词技巧等多方面的训练,帮助学员提高发声能力、语速语调以及表达逻辑。
学员将掌握如何应对不同场合的口头表达需求,包括演讲、辩论、谈判等。
2. 培养批判思维:通过分析、概括、推理等训练,帮助学员培养批判性思维能力。
学员将能够理解和评估他人的观点,并提出有力的反驳和辩解。
3. 传达自己的观点:学员将学习如何清晰、准确地传达自己的观点和想法。
他们将学会如何组织思路、使用恰当的词汇和语法,以及如何以引人入胜的方式引起听众的注意。
4. 建立自信心:通过反复的练习和反馈,学员将逐渐克服公众演讲的紧张和恐惧感,建立自信心,并能够从容应对各种表达场合。
三、课程内容1. 口才基础训练:包括发声、身体语言、舞台表现等基础技巧的训练,帮助学员打下坚实的口才基础。
2. 演讲技巧培养:学员将学习如何选择和组织演讲内容,如何运用故事、比喻和幽默等手法吸引听众,并通过实践演讲提高自己的演讲技巧。
3. 辩论训练:学员将学习辩论的基本原则和技巧,包括提出论点、陈述证据、反驳对方观点等。
通过模拟辩论和角色扮演,学员将提高逻辑思维和辩论能力。
4. 社交演讲训练:学员将学习如何在社交场合中进行自我介绍、交流和演讲。
他们将掌握如何与人建立连接、引起对方兴趣并有效传达自己的观点。
5. 实践项目:学员将参与各种实践项目,如举办学术研讨会、组织演讲比赛等,以锻炼他们的口才表达能力和实践能力。
四、课程特色1. 小班授课:每班学员数量有限,以确保每位学员都能得到充分的指导和个性化的反馈。
2. 实践导向:课程注重实践和模拟训练,通过大量的实践项目帮助学员快速提升口才表达能力。
高效工作汇报与演讲技巧的企业培训课程
高效工作汇报与演讲技巧的企业培训课程一、课程介绍本课程旨在帮助企业员工提升工作汇报和演讲的能力,使其能够高效地传达信息、展示成果,并有效地与听众沟通和互动。
通过培训,学员将学习到如何准备、组织和传达有效的工作汇报,以及如何运用演讲技巧提升沟通效果。
二、课程目标1. 了解高效工作汇报的重要性和影响力。
2. 掌握准备和组织工作汇报的技巧。
3. 学习演讲技巧,提升演讲表达能力。
4. 培养自信和魅力,增强演讲的影响力。
5. 通过实践演讲,提高与听众的互动和沟通能力。
三、课程内容1. 高效工作汇报的重要性- 工作汇报的定义和目的- 工作汇报对个人和团队的影响- 高效工作汇报的优势和挑战2. 准备工作汇报的关键步骤- 确定汇报目标和受众- 收集和整理相关信息- 制定清晰的汇报结构- 使用合适的语言和表达方式3. 组织工作汇报的技巧- 引起听众兴趣的开场白- 清晰明了的主题陈述- 利用图表和数据支持汇报内容- 合理运用案例和故事提升可信度- 结束语的总结和启发4. 演讲技巧的基本要素- 身体语言和肢体动作的运用- 声音和语速的调节- 眼神交流和姿态的掌握- 使用幽默和互动提升演讲效果5. 提升演讲的自信和魅力- 自我认知和自我定位- 增强自信心的方法和技巧- 塑造个人魅力的要素和策略6. 与听众互动和沟通- 倾听和理解听众需求- 运用问答和互动提升沟通效果- 处理听众提问和反馈的技巧四、培训方法1. 理论讲解:通过讲解相关理论知识,介绍高效工作汇报和演讲技巧的基本原则和要素。
2. 实例分析:通过分析成功的工作汇报和演讲案例,帮助学员理解并运用所学知识。
3. 角色扮演:通过模拟真实场景,让学员亲身体验工作汇报和演讲的过程,并提供针对性的反馈和改进建议。
4. 小组讨论:组织学员分组讨论,分享经验和观点,促进互相学习和交流。
5. 实践演讲:为学员提供演讲机会,通过实践演讲来锻炼和提升演讲能力。
五、培训效果评估1. 课堂测验:通过课堂测验考察学员对所学知识的掌握情况。
诗歌朗诵演讲技巧培训
诗歌朗诵演讲技巧培训一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握诗歌的基本知识,包括诗歌的结构、韵律、修辞手法等。
2. 使学生了解不同类型的诗歌,并能分析其特点及表达的情感。
3. 帮助学生理解诗歌与朗诵之间的关系,认识到朗诵对诗歌表现力的提升作用。
技能目标:1. 培养学生熟练运用诗歌朗诵技巧,如语调、节奏、语气等,提升朗诵效果。
2. 让学生能够独立选择合适的诗歌进行朗诵,并根据诗歌特点调整朗诵方式。
3. 提高学生的演讲能力,使其在公众场合自信地表达自己的观点和情感。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对诗歌朗诵的兴趣,培养良好的审美情趣。
2. 培养学生尊重他人、认真倾听他人朗诵的习惯,提高团队协作能力。
3. 引导学生通过诗歌朗诵,传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程针对的是具有一定语文基础和朗诵能力的学生,通过本章节的学习,使学生能够更好地把握诗歌的情感内涵,提升自己的朗诵和演讲技巧,从而提高综合素质。
课程目标具体、可衡量,有助于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 诗歌基本知识:包括诗歌的定义、分类、结构、韵律、修辞手法等,对应教材第二章内容。
- 古典诗歌:五言、七言、词、曲等;- 现代诗歌:自由诗、散文诗、叙事诗等。
2. 诗歌情感分析:学习如何把握诗歌的情感内涵,对应教材第三章内容。
- 通过具体诗歌案例,分析诗人的情感表达;- 课堂讨论:探讨诗歌情感对学生朗诵的影响。
3. 诗歌朗诵技巧:包括语调、节奏、语气、停顿等,对应教材第四章内容。
- 举例说明不同诗歌的朗诵技巧;- 模拟练习:分组练习,互相评价,提高朗诵技巧。
4. 演讲技巧培训:结合诗歌朗诵,教授演讲技巧,对应教材第五章内容。
- 自信表达:训练学生自信、流畅地表达观点;- 肢体语言:运用肢体动作增强演讲表现力。
5. 实践活动:组织诗歌朗诵比赛,检验学习成果,对应教材第六章内容。
- 学生自选诗歌进行朗诵,展示个人风采;- 评选优秀选手,分享经验,提高整体水平。
提高演讲能力培训计划方案
一、培训背景随着社会竞争的日益激烈,演讲能力已经成为职场人士、学生等各个领域必备的技能之一。
良好的演讲能力不仅能提升个人形象,还能增强沟通效果,提高工作效率。
为了帮助学员提升演讲能力,特制定以下培训计划方案。
二、培训目标1. 使学员掌握演讲的基本技巧和方法;2. 提升学员的自信心和表达能力;3. 培养学员的现场应变能力和演讲魅力;4. 提高学员在职场、学习、生活中的人际交往能力。
三、培训对象1. 职场新人、白领;2. 学生;3. 公众演讲爱好者;4. 需要提高演讲能力的各界人士。
四、培训时间为期2周,每天2小时,共计8课时。
五、培训内容1. 演讲基本技巧- 演讲前的准备- 演讲的结构- 语音、语速、语调的运用- 肢体语言的运用2. 演讲心理素质提升- 克服紧张情绪- 增强自信心- 情绪管理3. 演讲内容策划- 主题选择与定位- 演讲提纲的撰写- 演讲稿的修改与完善4. 演讲现场应变能力- 应对突发状况- 掌握互动技巧- 演讲节奏的调整5. 演讲实战演练- 小组讨论与分享- 模拟演讲- 演讲比赛六、培训方式1. 讲师授课:邀请具有丰富演讲经验的讲师进行理论讲解。
2. 案例分析:通过分析优秀演讲案例,让学员了解演讲技巧在实际中的应用。
3. 小组讨论:分组讨论,促进学员之间的交流与合作。
4. 实战演练:分组进行模拟演讲,讲师现场点评,帮助学员发现问题并改进。
5. 演讲比赛:举办演讲比赛,让学员展示自己的演讲能力,提升自信心。
七、培训评估1. 学员满意度调查:了解学员对培训内容的满意度和培训效果。
2. 学员演讲能力评估:通过演讲比赛等形式,评估学员演讲能力的提升情况。
3. 学员反馈:收集学员对培训计划方案的改进意见和建议。
八、培训费用本次培训免费,仅收取场地费和资料费。
九、报名方式1. 电话报名:拨打报名热线进行咨询和报名。
2. 网络报名:关注官方微信公众号,在线填写报名信息。
3. 现场报名:前往培训地点,现场填写报名表。
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演讲技巧培训课程 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】员工培训教程——业务技能培训演讲演讲者在特定的环境中,借助声音语言和身体语言的艺术手段,针对社会的未来,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动,就是演讲。
演讲:演讲者一个与听众多人的双向沟通;主持:演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通;演讲的特点调查研究发现,不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素,所有的听众都期望通过演讲:●获取信息、获取知识●评估、确认观念与信念●增加信心●被感染、被激励●享受娱乐员工培训教程——业务技能培训一、演讲的组织、计划与准备1.演讲的组织通常组织演讲会议,我们必须考虑五个常规问题;●Why-----会议的目标是什么●这是一个非常重要的问题。
因为这决定——选择什么人参加会议;请谁担任主持人及演讲者;如何确定会议的内容、形式。
●Who-----应该邀请什么人如何邀请●以下一些因素必须考虑1)会议的目标2)投资与回报3)同参会者之间的关系4)参会者对公司、产品、推广代表的态度5)即往参加同类会议的历史邀请的形式1)书信(邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等)员工培训教程——业务技能培训2)电话3)亲自拜访●When-----选择什么时间?时间的长短●为达到开会的目标,决定开会的时间应下列因素;1)主办部门的意见2)工作习惯3)假期4)其它活动(如竞争对手活动情况)●Where-----选择什么地点?●开会地点会影响会议是否顺利进行和参会者对公司、产品、推广代表的印象,所以必须考虑下列因素:1)参会者的人数、文化层次与特点2)公司的形象3)演讲者的需求、演讲内容4)会场的大小、环境及设备条件5)交通的方便与否●How-----会议如何进行?●1)演讲的计划与准备员工培训教程——业务技能培训2)视觉材料的设计与运用3)实施演讲上述五项问题可采用策划清单进行归纳,这样一来将会使你:➢加强计划性——提高总体策划能力及投资回报率;➢加强条理性——提高工作效率,节省人力、物力及时间;➢避免遗漏——提高会议质量,建立公司及个人的专业形象;➢准备应急措施——确保会议顺利进行。
2.演讲的计划与准备1)研究分析听众,确立机会与需求●什么人出席?他(她)们的背景情况(文化层次、经历、经济收入水平)●●谁是你的支持者谁是你的反对者●●参会者想知道什么?●参会者最有可能提出的问题是什么?员工培训教程——业务技能培训●你打算如何处理这些疑问?●你打算告诉参会者什么信息?2)确立演讲主题与重点、收集研究资料演讲的主题与重点●在一个演讲中,主题通常只有一个。
●在演讲中,听众所能接受的信息通常为四到五条,超过这个范围会减低接受效果。
●忌内容过多,缺乏重点。
收集研究资料前应明确●什么是你已经熟悉的内容●什么是你不熟悉的内容●什么是参会者熟悉的内容●什么是参会者不熟悉的内容3)选择、编排演讲内容演讲的标题●概括反映演讲的内容,吸引听众的注意力。
●简短明快,句子不要太长,措词不要太深奥。
员工培训教程——业务技能培训选择内容的原则●选取符合主题的资料内容●选取真实、可靠、具体的资料内容●选取新鲜、有趣的资料内容●选取符合自已身份的资料内容编排内容过程中需要考虑的问题:●全面性:包括最新情况●重点性:针对顾客所需,强调关键问题●逻辑性:把内容分类或按逻辑顺序渐进●连续性:首尾呼应或中间过渡连接●对比性:将类似的产品或事物进行比较4)演讲的结构●开场白——Tell them what you will tell them●中间部分——Tell them●结束语——Tell them what you have told them5)演讲的时间分配你的演讲时间有多长?——以20分钟演讲为例员工培训教程——业务技能培训●开场白10~15% (2~3分钟)●主要内容50~60% (10~12分钟)●讨论与答疑 20~30% (4~6分钟)●结束语5~10% (1~2分钟)6)演讲成功最保险的办法:练习!练习!!再练习!!!员工培训教程——业务技能培训二、视觉材料的设计的运用1.视觉材料的种类与特点1)投影配套设备●投影仪●投影胶片●投影屏幕●备用灯泡●指示棒、激光笔●投影胶片专用笔优点●适用于人数多的场合●光线勿需调暗●投影片可重复使用●投影片可重叠使用●可当场制作或更改员工培训教程——业务技能培训缺点●投影片不平,字体不清楚●人工更换投影片,阻碍视线2)幻灯配套设备●幻灯机●幻灯片●投影屏幕●幻灯片盒●备用灯泡●指示棒、激光笔优点●适用于人数多的场合●画面质量佳●投影片可重复使用●无须手动更换幻灯片,不阻碍视线缺点●放映幻灯片时需要调暗灯光●光线暗,听众较易疲倦员工培训教程——业务技能培训●幻灯片内容固定后不易更改,现场演讲不能根据情况临时变动内容3)录像配套设备●录像机、VCD机、DVD机●电视机●录像带、VCD盘、DVD盘●万用插头●延长电线优点●画面有声有色●画面有动感●光线基本勿需调暗●可利用定格、暂停效果缺点●设备价钱贵●画面质量易受影响员工培训教程——业务技能培训4)白板、纸板配套设备●白板●白纸●专用笔●固定贴纸优点●灵活性高●可当场制作缺点●书写面积有限●书写费时,易造成冷场●表现力差,不易吸引听众5)电脑投影配套设备●电脑投影仪●手提电脑●投影屏幕●指示棒、激光笔员工培训教程——业务技能培训●光盘、软盘优点●画面质量佳●画面有声有色●画面有动感●可利用定格、暂停效果●可重复使用●自动更换幻灯内容,不阻碍视线●适用于人数多的场合缺点●设备价钱昂贵●放映幻灯时需要调暗灯光2.视觉材料的选择1)选择视觉材料应考虑的因素:●会议的性质●参会者的数目●会议厅的规格●你的喜好与熟悉情况员工培训教程——业务技能培训2)高质量的投影片及幻灯片将增强你的演讲效果●提高演讲对听众的吸引力●提高听众对演讲内容的记忆力●显示公司的文化与实力●增强听众对你的印象专业的投影片/幻灯片与非专业的区别简单清晰复杂零乱色彩丰富色彩单调内容适中内容太多内容准确内容错漏多图文并茂形式单调字体大小适中字体太小、太大句子长短适中 句子太长、太多重点突出 缺乏重点解释清楚 解释不够3) 投影胶片的设计程序员工培训教程——业务技能培训4)●●● ●● ● ● (slide )● ● Six words pre line maximum5) 颜色的选择● 采用一般人喜欢的颜色作为主色;如字体的颜色● 采用引人注意的颜色作为强调的颜色;如下划线的颜色 ● 利用对比色作为对比数据或文字使用的颜色● 避免使用近似的颜色6)图、表的选择●线图反映成绩(如销量)走势较为直观●棒图反映比线图更直观7)图象、符号的选择●图表效果比文字效果好●图象比图表更直观、生动●合适的符号能起到吸引注意力的效果员工培训教程——业务技能培训8)文字、句子的表达●选用重点词语、字句越短越好●字体不能太小、空间不能太密●站在会议室的最后也能看得见3.视觉材料的运用1)演讲前的准备工作不容忽略●设置屏幕●调整焦距●检查灯泡、电线与电源●了解室内灯光控制的地点与方法2)演讲时视觉材料运用的要点●演讲者站的位置不要遮盖听众的视线●片子要放正,放平●用指示棒引导听众的视线与你一致●保持与听众的目光交流,而不是注视着屏幕●解释图表的结构●充分利用颜色与数字(解释)员工培训教程——业务技能培训●强调优势与利益,而不是单一的产品特征●解释比较差异的原因●如果片子上的内容太多需逐一讲解时,请把后面的内容暂遮盖起来,以免分散听众的注意力●每1~2分钟讲解一张片子●换片子时动作要轻巧●换片子时不要手动口不动切记你是主角!视觉材料是配角!员工培训教程——业务技能培训三、专业形象1.热情的态度没有人喜欢与一个垂头丧气、无精打采的人相处,或许你的容颜并不出众,但热情洋溢、充满自信的形象将会影响你周围的朋友、影响你的客户和你的听众当你走上演讲台时:●脚步轻快,表情轻松——表示春风得意同时注意在走上演讲台时不要表现出以下行为:●目光正视前方,手摆幅度过大——表示趾高气昂、目空一切●速度太慢,拖着步子——自卑、紧张、缺乏自信2.皮肤与化妆皮肤仪表整洁会增添你的魅力,因为这代表着你乐观的生活态度和积极向上的精神状态;代表着你对别人的尊重。
在演讲之前你要认真地“打扫”自己——包括洗脸、梳头、修刮胡须、保持牙齿洁白、齿缝不留异物等很多男士希望见到女性有整洁的面容、红润的嘴唇、明亮的眼睛。
注意:过分的装饰等于无情的排斥听众。
员工培训教程——业务技能培训3.头发与发型零乱的头发无疑令你的形象大受损害。
专业发型师的建议:1)男性●忌留长发●忌中分,以三七开分为标准2)女性●目前流行短发,使人显得精神、富有时代感●忌太夸张、零乱的、或太复杂的发型●富有光泽的、顺滑的长发也能从另一方面体现女性的温柔和个性4.服装与搭配1)西装与套装●男性以西装为宜●女性以套装为宜2)颜色服装颜色分为三个系列●暖色系列—与火有关的颜色,如红、黄、橙●冷色系列—与石头、森林、海洋有关的颜色,如蓝、绿、青●中性系列—又称百搭色,如白、黑、灰员工培训教程——业务技能培训选择颜色进行搭配时要注意●全身衣服不要超过三种颜色●忌冷暖色相配●粉色不宜与深颜色搭配3)饰物、鞋与其它●忌夸张耀眼的饰物●忌全身明显的名牌标记,如品牌的标志、名牌手表、公文包●每只手的戒指不超过一个●忌鲜艳夺目的指甲油;以透明、浅色为佳●忌浓烈的香水●深颜色的鞋忌配浅色的袜子;女性应穿丝袜●鞋子与衣服应相同系列、相同风格●鞋子以黑色与其它衣服颜色最容易搭配员工培训教程——业务技能培训四、专业演讲技巧1.身体语言的运用1)良好的走姿●挺胸平视●手指自然弯曲,手臂自然放松●步频比平时稍快,男性每秒钟两步,女性每秒两步或稍慢点切忌●扭捏作态,一步三晃,走八字步●急不可待,大步流星●埋头低脑,驼背弯腰●狂妄自大,目空一切2)良好的站立姿势精神饱满,两肩放松,后背挺直,挺胸收腹,气沉丹田;身体重量主要支撑于脚掌足弓上,腿蹦直,两脚分开不超过肩宽,重心在两脚之间。
员工培训教程——业务技能培训3)微笑微笑是自信的标志,礼貌的象征,涵养的外化,情感的体现。
微笑在演讲中可以达到下述目的:●表达性格的开朗和温和;●与听众建立融洽的气氛;●消除听众的抵触情绪,缓解矛盾。
4)目光接触➢前视:目光以听众席中间为中心并弧形顾及两边,包括角落➢环视:有节奏地从听众左边扫到右边、从右边扫到左边;或从前排扫到后排、后排扫到前排➢侧视: Z、S形的运用视线➢点视:集中视线在某一听众身上。