谐音联想记忆法PPT课件
《谐音联想记忆法》课件
在这个PPT课件中，我们将介绍谐音联想记忆法的效果、定义和原理。通过谐 音联想记忆法，您可以轻松记忆各种信息，并在实际应用中发挥作用。
效果介绍
提高记忆力
通过谐音的联想来记忆信息，加强记忆效果。
激发创造力
培养联想思维，开拓想象空间，激发创造力。
提升学习效率
通过谐音联想记忆法，减少记忆负担，提高学习效率。
通过谐音联想记忆法， 我成功记住了100个与 人名相似的关键词，轻 松辨认身边的人。
通过谐音联想记忆法， 我记住了电话号码、日 期和价格等重要数字， 再也不会忘记。
通过谐音联想记忆法， 我成功记住了一系列事 件的顺序，轻松应对各 种场景。
注意事项
1 选择合适的关键词
关键词要与要记忆的信息相关，同时与谐音词易于联想。
2 创造生动的联想场景
结合谐音词和关键词，构建形象化的联想场景，提高记忆效果。
3 多次重复记忆
通过多次重复记忆，巩固谐音联想记忆法的效果，将信息长期记忆。
总结
通过谐音联想记忆法，我们可以提高记忆力、激发创造力，并提升学习效率。 在实际应用中，可以应用于演讲口才、语言学习和考试备考等方面。
将谐音词与关键词构建联想场景，通过场景来记忆。
谐音联想记忆法的实际应用
演讲口才
利用谐音联想记忆法记忆演讲 内容，提高口才表达能力。
语言学习
考试备考
通过谐音联想记忆法记忆生词， 加快语言学习进度。
通过谐音联想记忆法记忆知识 点，提高复习效率和考试成绩。
案例分享
1 记忆人名
2 记忆数字
3 记忆事件顺序
联想记忆法的定义和原理
谐音联想记忆法是一种基于谐音相似性的记忆技巧。它利用语言的发音特点，将要记忆的信息与已知的 谐音词联系起来，以增加记忆的效果。
有效的记忆方法ppt课件
★有意记忆法
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，抓住一本书，一目十行， 囫囵吞枣。他读了一本又一本，花费了很多时间和精力，可是效果很 差：读过的书像过眼烟云，很快就忘记了，几乎没有留下一点印象。 这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。 后来，他遇到了当时的著名学者朱熹，就向朱熹请教。朱熹给了 一番忠告：以后读书不要只图快，哪怕每次只读五十字，重复读上多 遍，也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。陈 正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为他的记性不好，而 是学习目的的不明确，方法不对头，他把读书多当成了读书的目的， 忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不消化书 中的内容，又不有意识地进行记忆，他的记忆效果当然是不会好的。 以后，陈正之接受了朱熹的劝告，每读完一段书，就想想这段书讲了 些什么，有几个要点，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累， 他终于成了一个有学识三）对比联想法 当看到、听到或回忆起某一事物时，往往会想起和它相对的
事物。对各种知识进行多种比较，抓住其特性，可以帮助记忆。 这就是对比联想法。
对穿肠 PK 唐伯虎
一乡二里共三夫子不四书五经六义竟敢交七八九子 十分大胆 十室九贫筹得八两七钱六分五毫四厘尚且三心二意一 等下流
辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方 法，可使学生在两年内认字两千五百个，阅读一般书籍报纸。这种识字法就运 用类似联想记忆法的道理，把字形、字音相近，能互相引起联想的字编成一组 一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤 ”放在一起记，把“情、清、请、晴、睛”
放在一起记。
13
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
谐音联想记忆法
对联中的谐音
• 某个春节，一位秀二三四五” 在破门框上，上联是：“二三四五”，下 联是： 六七八九” 横批是： 南北” 联是：“六七八九”，横批是：“南北”。 含义大家一定一看就明白： 含义大家一定一看就明白：缺“衣”少 没有“东西” 其中的“ “食”，没有“东西”。其中的“一”和 暗指“ ”“食 “十”暗指“衣”“食”用的就是谐音的 办法。 办法。
谢谢! !
• 例3. 听 / 듣다 • 第一步，拟出듣다的汉语近似发音： 듣다的汉语近似发音 第一步，拟出듣다的汉语近似发音：德大 • 第二步，发挥生动联想， 德大” 第二步，发挥生动联想，在“德大”和“听” 之间建立逻辑关系。 之间建立逻辑关系。 • 第三步，联想记忆：唯德大者善听! 第三步，联想记忆：唯德大者善听 • 例4. 豆腐 / 두부 • 第一步，拟出두부的汉语近似发音： 두부的汉语近似发音 第一步，拟出두부的汉语近似发音：毒不 • 第二步，发挥生动联想。有毒没有第二步，发挥生动联想。有毒没有 有些地 区传统的豆腐加工方法是用卤水“ 豆腐， 区传统的豆腐加工方法是用卤水“点”豆腐，而 高浓度的卤水是有毒的。 高浓度的卤水是有毒的。 • 第三步，联想记忆： 第三步，联想记忆： • 中国的豆腐细嫩味美堪称一绝， 中国的豆腐细嫩味美堪称一绝，但韩国人看 到是加卤水做成的，就耽心的问：有毒不? 到是加卤水做成的，就耽心的问：有毒不
总结
1. 谐音趣味联想记忆法，其原理是利用 谐音趣味联想记忆法， 了右脑的形象记忆能力，变苦事为乐事，记 了右脑的形象记忆能力，变苦事为乐事， 忆犹如做游戏，可以开发智力。 忆犹如做游戏，可以开发智力。其要点是将 要记忆的内容的谐音和意义進行巧妙的、 要记忆的内容的谐音和意义進行巧妙的、大 胆的、形象的联想，融合为一个意象或场景， 胆的、形象的联想，融合为一个意象或场景， 建立起某种“合理”的联系， 建立起某种“合理”的联系，而進行形象化 记忆。想象越新奇、大胆，记忆越牢固! 记忆。想象越新奇、大胆，记忆越牢固 • 2. 谐音趣味联想记忆法的特点是一旦联 成立” 终生不忘!所以记忆每个零散的 想“成立”，终生不忘 所以记忆每个零散的 材料，都是一次形象创作的过程，创作结束， 材料，都是一次形象创作的过程，创作结束， 记忆也就结束。 记忆也就结束。 •
《谐音联想记忆法》课件
实践与探索：在学习的过程中，我深刻体会到谐音联想记忆法的实用性和趣味性，通过不断地实践和探索，我发现这种方法对于提高记忆效率非常有帮助。
RESUME
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMARY
感谢观看
THANKS
将谐音联想记忆法应用于学习领域，如语言学习、历史事件、地理知识等，通过联想和想象将知识点串联起来，提高记忆效果。
在日常生活中，利用谐音联想记忆法帮助记忆人名、地址、电话号码等重要信息，提高记忆的准确性和可靠性。
生活场景
学习领域
REPORT
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DATE
ANALYSISSUMFra bibliotekARYRESUME
在实际应用中不断尝试和调整，找到最适合自己的记忆方法，提高记忆效率。
REPORT
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04
谐音联想记忆法的优势与局限性
谐音联想记忆法通过将生涩难记的信息转化为熟悉的、富有节奏感的谐音，帮助记忆者快速记住信息，从而提高记忆效率。
这种方法特别适用于记忆长串数字、复杂公式或抽象概念等难以直接记忆的信息，通过谐音联想的方式，将复杂信息简化，方便记忆。
谐音联想记忆法
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目录
CONTENTS
引言谐音联想记忆法的应用如何运用谐音联想记忆法谐音联想记忆法的优势与局限性谐音联想记忆法的实践建议结语
REPORT
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ANALYSIS
单词记忆法——谐音记忆法PPT共34页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
数字编码谐音记忆数字概述.PPT108页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
数字编码谐音记忆数字概述.
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《联想记忆法方案》PPT课件
喊赵薇去演戏
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5
地球穿着有污 点的衣服。
地球的表面积为51亿平方千米
印度民族大起义开始于1857年。 印度各族人民每人拿一把武器（1857）去起义。
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6
用谐音记忆法记忆历史知识
入侵中国的“八国联军”是：俄国、德国、 法国、美国、日本、奥地利、意大利、英国
饿的话，每日熬一只鹰
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7
用谐音记忆法记忆英语单词
壮的鲁智深跑过来，像郑智鞠了 个躬。
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13
《故乡》 《社戏》 《孔乙己》 《一件小事》 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》 《阿Q正传》 《祝福》
《呐喊》 《彷徨》
鲁迅回故乡看社戏，为了 一件小事和孔乙己从百草园 到三味书屋找藤野先生，看 见阿Q正在敷药，并不住的 呐喊，鲁迅帮不上忙只能彷 徨，在心里为他祝福。
一双很长的筷子上躺着一个赤
裸裸的婴儿，婴儿哭声吵到了医
生，医生将婴儿给了毛泽东（伟
人），毛泽东旁边站着很多的领
导，这些领导非常的烦恼，来到
了一个像方舟一样大的船上，船
上站着包公（威严），包公情绪
很激动，将川奇（传奇）火锅料
仍到了影响）放到了
开水（开始）里煮，这时候，强
umbrella 伞
pest 害虫
俺不热了
拍死它
看到害虫，我们应该 毫不留情地拍死它
有了伞来挡住太 阳，俺不热了
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8
联想记忆法利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。
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9
故事联想法就是将需要记忆的 素材按照顺序有情节故事的串联起 来，根据情节故事来回忆所记得内 容
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10
电线 小狗
小狗在长长的电线上面走 小狗的毛如一根根电线向外长着 像电线一样细长的小狗 小狗在电线里跑
背单词谐音记忆法(课件)
谐音记忆 ponderous boff quaff sting[发音] “胖得要死”[词义]笨重的 [发音]“暴富”[词义]狂喜 [发音] “夸父”[词义]痛饮 [发音]“死叮” [词义]蜇，咬scowlexhaustrobustcaste [发音]“思考” [词义]皱眉头 [发音]“一个早死的他”[词义]耗尽，弄空 [发音]“乐百氏” [词义]强壮的（头脑简单的那种，大家不要喝乐百氏了啊） [发音]“卡死他” [词义]等级制度 frugaltremblesentimental ambiguous[发音]“腐乳就够了” [词义]节俭的 [发音]“船舶” [词义]颤抖（想想船在水里是不是“颤抖”？） [发音]“三屉馒头” [词义]<a name=baidusnap0></a><B style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>的，多愁善感的（吃了三屉馒头了，该减肥了，愁啊） [发音]“安必归” [词义]模棱两可的（安必归是一种治疗精神病的良药，不清楚的可以去药店问问） absurdillusionillumingfeeble [发音]“爱不死的” [词义]荒谬的（想想那些经典爱情故事，有幸存的吗） [发音]“一路近” [词义]幻觉（美女向你走过来，不是幻觉是什么） [发音]“一路明” [词义]点亮，照亮 [发音]“非常薄” [词义]脆弱的，易受伤害的 balknegativeshatteradequate[发音]“罢课” [词义]拒绝，阻止 [发音]“你个踢我”[词义]否定的，负态度（你踢我，我当然就对你持否定态度了） [发音]“沙特” [词义]粉碎，打碎（想想他们在世界杯上被打成8：0的表现吧） [发音]“俺得夸他”（做的好）[词义]足够的 adequate terse patience vanish obtuse retinue[发音]“俺得夸他”（做的好）[词义]足够的 [发音]“特死”[词义]简洁的（特务死去的简洁的说法） [发音]“陪生死” [词义]耐心，耐性 [发音]“哇，你消失了” [词义]消失 [发音]“我被兔子弄死了” [词义]迟钝的，木讷的 [发音]“阿姨（帮你）踢牛” [词义]随从 offendobstinatecommenceumbrellaconventional[发音]“偶犯他” [词义]冒犯 [发音] “偶不听你的”[词义]固执的 [发音]“开门死”[词义]开始，着手 [发音]“俺不要了”[词义]雨伞 [发音]“肯文身” [词义]传统的（某个部落的传统是文身）联想记忆 na?ve chaos quaint acquaintloom天真的[联想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的“吵死”古怪的[联想]想成汉语拼音的“guai”熟悉[联想]ac-前缀：一再。
背单词谐音记忆法(课件)
谐音记忆 ponderous boff quaff sting[发音] “胖得要死”[词义]笨重的 [发音]“暴富”[词义]狂喜 [发音] “夸父”[词义]痛饮 [发音]“死叮” [词义]蜇，咬scowlexhaustrobustcaste [发音]“思考” [词义]皱眉头 [发音]“一个早死的他”[词义]耗尽，弄空 [发音]“乐百氏” [词义]强壮的（头脑简单的那种，大家不要喝乐百氏了啊） [发音]“卡死他” [词义]等级制度 frugaltremblesentimental ambiguous[发音]“腐乳就够了” [词义]节俭的 [发音]“船舶” [词义]颤抖（想想船在水里是不是“颤抖”？） [发音]“三屉馒头” [词义]<a name=baidusnap0></a><B style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>的，多愁善感的（吃了三屉馒头了，该减肥了，愁啊） [发音]“安必归” [词义]模棱两可的（安必归是一种治疗精神病的良药，不清楚的可以去药店问问） absurdillusionillumingfeeble [发音]“爱不死的” [词义]荒谬的（想想那些经典爱情故事，有幸存的吗） [发音]“一路近” [词义]幻觉（美女向你走过来，不是幻觉是什么） [发音]“一路明” [词义]点亮，照亮 [发音]“非常薄” [词义]脆弱的，易受伤害的 balknegativeshatteradequate[发音]“罢课” [词义]拒绝，阻止 [发音]“你个踢我”[词义]否定的，负态度（你踢我，我当然就对你持否定态度了） [发音]“沙特” [词义]粉碎，打碎（想想他们在世界杯上被打成8：0的表现吧） [发音]“俺得夸他”（做的好）[词义]足够的 adequate terse patience vanish obtuse retinue[发音]“俺得夸他”（做的好）[词义]足够的 [发音]“特死”[词义]简洁的（特务死去的简洁的说法） [发音]“陪生死” [词义]耐心，耐性 [发音]“哇，你消失了” [词义]消失 [发音]“我被兔子弄死了” [词义]迟钝的，木讷的 [发音]“阿姨（帮你）踢牛” [词义]随从 offendobstinatecommenceumbrellaconventional[发音]“偶犯他” [词义]冒犯 [发音] “偶不听你的”[词义]固执的 [发音]“开门死”[词义]开始，着手 [发音]“俺不要了”[词义]雨伞 [发音]“肯文身” [词义]传统的（某个部落的传统是文身）联想记忆 na?ve chaos quaint acquaintloom天真的[联想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的“吵死”古怪的[联想]想成汉语拼音的“guai”熟悉[联想]ac-前缀：一再。
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2
数字谐音成文字的比例是最多的。如电话号码、历史年代、 数学公式等。当然，与数字谐音的文字也是很多的。例如：
•
0：零凌菱陵玲羚龄拎邻怜聆林淋琳临霖鳞磷灵； 1：衣依医佚益邑夷姨帖易溢裔翼译亦意抑； • 2：儿而尔耳饵洱； 3：山杉删珊衫散扇煽； 4：似饲嗣司饲肆私师狮仕市柿氏视私丝死尸石识史是室寺思撕斯； 5：吴吾巫毋午司梧午误恶物屋污乌武舞件务； 6：刘留流溜瘤柳； 7：奇歧崎齐旗棋迄泣气契乞启岂起戚凄愁骑期祁企器漆其； 8：叭笆巴吧疤拔拔把靶琶；
9：究舅久纠韭酒就救旧揪厩旧臼。
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3
数字谐音联想法的例子
• √2＝1．41421，就读作：“意思意思而已。 • 马克思出生和去世年代分别为“1818年”
和“1883年”，可运用谐音记作：“一爬 一爬，一爬爬山”。 • 520谐音记作我爱你
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4
• 当然，数字谐音并不一定跟音要一致，还可以加入联想的 成分。例如，人们经常把考试得0分称为“零蛋”分，于是， 0可以谐音为“蛋、但、旦”等，同时，0又可以理解为圆 圈，则可谐音为“圆、圈、院、缘”等。因此， 2710045780可以谐音为“你去一院，但是，我去八院。” 运用谐音记亿法，需要根据具体材料而定，一般适用于简 短的、无意义的零散材料，尤其是数字材料。
浓度的卤水是有毒的。
•
第三步，联想记忆：
•
中国的豆腐细嫩味美堪称一绝，但韩国人看
到是加卤水做成的，就耽心的问：有毒不?
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12
谐音联想记忆法记忆历史知识
• 用谐音法还可以记忆“战国七雄”，齐、 楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，“七叔含 烟找围裙”（注：老婆叫他去做饭）。
• 入侵中国的“八国联军”是俄国、德国、 法国、美国、日本、奥地利、意大利、英 国。我们把每个国家的头一个字提取出来， 用谐音记忆就是：“饿的话，每日熬一 鹰。”
谐音联想记忆法
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1
什么是谐音联想法？
• 课本上的定义：是一种用相同或相似的读音将无 意义材料变成有意义的材料以帮助记忆的方法。
• 简单得说，谐音是记忆的窍门。在记忆过程中， 我们可以把某些零散的、枯燥的、无意义的识记 材料进行谐音处理，以形成新奇有趣、富有意义 的语句，这样就容易记住了，这种方法就是谐音 记忆法。
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5
练一练
• 1、运用谐音记忆法记忆下面几个数字： （1）、1891581 （2）、91958 （3）、873721 （4）、31381 （5）、珠穆朗玛峰的高度8848.13米
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练一练参考答案
• 运用谐音记忆法记忆下面几个数字：
（1）、1891581 （要发就要我发） （2）、91958 （救一救我吧） • （3）、873721 （不管三七二十一） • （4）、31381（三要三不要）
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11
• 例3. 听 / 듣다
•
第一步，拟出듣다的汉语近似发音：德大
•
第二步，发挥生动联想，在“德大”和“听”
之间建立逻辑关系。
•
第三步，联想记忆：唯德大者善听!
• 例4. 豆腐 / 두부
•
第一步，拟出두부的汉语近似发音：毒不
•
第二步，发挥生动联想。有毒没有- 有些地区
传统的豆腐加工方法是用卤水“点”豆腐，而高
.
13
运用谐音记忆法会使整个记忆过程变得 轻松又有趣味。但运用谐音记忆时，要
注意两个问题。
• 一是不能事事谐音。谐音记忆只可以用来 记忆一些生涩的或是枯燥的内容。
• 二是谐音一定要准确。不然会弄巧成拙， 到时候回忆不出原来的内容，或者回忆得 不确切都是可能的。
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14
总结
•
1. 谐音趣味联想记忆法，其原理是利用
（5）、珠穆朗玛峰的高度8848.13米（ 爬、爬、 死爬，登一山）
.
7
对联中的谐音
• 某个春节，一位秀才把一副奇特的对联定 在破门框上，上联是：“二三四五”，下 联是：“六七八九”，横批是：“南北”。 含义大家一定一看就明白：缺“衣”少 “食”，没有“东西”。其中的“一”和 “十”暗指“衣”“食”用的就是谐音的 办法。
• Sting： [stɪŋ] [发音]“死叮” [词义]蜇，咬
• Scowl： [skaul] [发音]“思考” [词义]皱眉头
• Boff： [bɔf] [发音]“暴富”[词义]狂喜
• frugal：['fru:gəl] [发音]“腐乳就够了” [词义]节俭的
• feeble：[fi:bl] [发音]“非常薄” [词义]脆弱的，易受伤害的
• 地理课本上写道：“拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、 哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉(现译危地马 拉)。”如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出，就成了 “洪巴哥尼萨瓜。”如果我们借助谐音，就念成 ――“红 八哥你傻啦。”再在脑子里想像一只红羽毛的八哥，傻里 傻气的样子很快就可将这些国家名记住。
•
第二步，发挥生动联想。
•
生动联想之一。大家儿时可能都有过因见到翩翩飞舞的蝴蝶落在
野花上面而忽生捉拿之心，而到底失败的经历。
•
生动联想之二。在农村生活过的人可能有过或是见到过牵牛的经
历。牛者，庞然大物也，但一根拴在牛鼻子上的小小细绳就能让它乖
乖的听命于人。
•
第三步，试着把两个联想合二为一。
•
联想记忆：捉蝴蝶不象牵牛，拿鼻子这招不好用啦!
• spouse ：[spauz] [发音]“死抱死”--死都抱在一起[词义]夫妇、配偶
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谐音联想法记忆韩语单词
• 例1. 毯子 / 담요
•
首先拟出담요的汉语近似发音：打母 要
•
瑞康当年的联想记忆：天气转冷，睡觉得盖毯子了，可是公司里
不发，得打母亲那儿要了。
• 例2. 蝴蝶 / 나비
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第一步，拟出나비的汉语近似发音：“拿鼻”。
了右脑的形象记忆能力，变苦事为乐事，记
忆犹如做游戏，可以开发智力。其要点是将
要记忆的内容的谐音和意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ進行巧妙的、大
胆的、形象的联想，融合为一个意象或场景，
建立起某种“合理”的联系，而進行形象化 记忆。想象越新奇、大胆，记忆越牢固!
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8
【小秘诀】
•
谐音法的目的是记住内容，只要自己认为 能够帮助记忆就行，意思是不是准确无所 谓。有些谐音甚至是加入了自己的联想成 分，与原先的发音根本不一样，但是，只 要能够帮助记忆，也是可取的。
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9
谐音联想法记忆英语单词
• ponderous ：[‘pɔndərəs]
•
[发音] “胖得要死”[词义]笨重的