《新闻采访》教学(课堂PPT)

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（2） 搜集好资料了再去采访
中国进入太空第一人——杨利伟的《太空一日》 被入选为人教版七年级上册22课课文。
他到我们学校来讲课，你有机会采访他，首先你 要对他的作品或者经历有所了解，采访的时候才 不会说外行话。
如果有的小记者只知道杨利伟是一位作者，一采 访就提问：“你写过校园小说吗？”，那么，你 这个问题就很尴尬。
采访目的，报道清洁工作的辛苦，呼吁人们 不要乱扔垃圾。
拟定的采访提纲：
A、阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？
B、你每天的工作是什么？
C、春夏秋冬，您最喜欢什么季节。为什么？
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2、采访技巧和注意事项
（1）、和采访对象平等对话， “平等对话”，要求记者要端 正自己的态度，主动交流，不 把自己看得过高或过低，在采 访中不加入自己对于采访对象 的主观臆断。
“想让孩子了解您这个职业的 辛苦，从自我做起爱护环境，呼吁 周围的人不乱扔垃圾。”
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3、采访一件事或者一个人，不能只采访一 个人。
“采访一个人物要采访 二十个人，最少应该采 访十个人。”
中国青年报 《冰 点周刊》 杜涌涛
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美联社记者为了写纽约市长，他首先 把市长传记看了，所有报道这个市长的 看了，然后根据材料采访市长底下的市 政厅的人和他的竞争对手以及他的家人， 他采访了六十多个人，然后他要求跟着 市长走一个星期，一直把这个星期走完， 他才坐下来跟市长谈。谈完后材料无限 庞大，他自己觉得挺满足，开始整理材 料，写出一个六千多字的报道，题目叫 “抓住大树”。 12
第一单元 任务二 新闻采访
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学习目标 1.熟悉采访前的一般方法和 步骤。 2.确定报道题材，制订小组 采访方案，草拟新闻采访提 纲，进行新闻采访实践。
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什么是新闻采访
记者为取得新闻材料而进行的观察、 调查、访问、记录、摄影、录音、录 像等活动。是一种媒体信息的采集和 收集方式，通常通过记者和被获取信 息的对象面对面交流。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2） 说服与获得采访机会
有很多被 9
举例：某校小记者采访环卫工人。
小记者早上6点出发，6点半集 合，然后集体在马路两边寻找采访 对象（一名清洁工人负责一个路 段）。很辛苦，到了近7点的时候 才发现一位清洁工阿姨。
但是，阿姨看到身穿红马甲的 小记者，不愿意接受采访。
带队老师：试图说服清洁工阿 姨。
例子 您看到行人随手扔垃圾，您气 愤吗?
交代在自己的劳动不被别人尊重 的前提下，清洁工阿姨的感受。
（4）、追问法：——就是根据采访 对象回答的一个情节、一件事情或 其他材料，紧追不舍地问下去，一 层层地挖掘出最真实的新闻材料。
例子 ：您认为自己的工作辛苦吗？ 工作中最累、最苦的事情是什么？
提问的四种方法：
（1）、正面问：——提问时开 门见山、直截了当，不绕圈子， 这就是正面问。
例子 ： 阿姨，您每天上班 几点出来几点回去啊？
（2）、侧面问：——换一个 角度问问题，帮助采访对象回 忆、联想，问出真实、具体的 新闻材料。
例子 ：C、春夏秋冬，您最 不愿过什么季节。为什么？
夏天烈日，马1路3 都快被晒化了，
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采访的手段
用眼睛观察 用嘴巴问 用耳朵听 用笔记录 借助音像设备
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采访前的准备和采访过程中应注意的细节
1、采访前要精心准备： （1）明确报道思想 正如我们学习语文课，每篇课文都有明确的中心
思想一样，每篇新闻报道也都有自己的“中心思 想”，新闻学里就称为“报道思想”。简单说， “报道思想”就是新闻报道的目的。 在采访之前，先明确一下，自己采访的目的是什 么？反映一个什么样的新闻事实。 比如，我们要写一篇“四好少年”的新闻，首先 确立的报道思想。 采访“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好 少年”身上的闪光点，给大家树立榜样。那么在 采访的时候就要围绕她“好”来问，挖掘什么样 的事情才能体现她乐于助人的性格，学习踏实等 等品质。
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活动四 采访实践
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是 清理地面上的口香糖，收集恶 臭难闻的垃圾。
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当场做笔记： （1）、记要点。 （2）、记疑问点。 （3）、记录下采访对象的有
特点、有个性的语言。 （4）、记录下观察到的情景。 （5）、记想到的。
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采访后要及时整理： （1）、整理要及时：——采访一
结束，就要抓住印象最深的“记忆 的黄金时段”立刻整理记录。 （2）、整理的内容：——整理笔 记、整理录音、核实材料。 （3）、充分发挥笔记的作用：— —写好新闻搞、积累新资料。
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模拟采访 活动一
以小组为单位召开新闻采 访选题会，确定报道题材。
（我校八二班和九四班的两名选手在“岁月如 歌，感念师恩”的歌唱比赛中喜获一等奖。 对他们两个中的任何一个进行采访。）
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活动二
制订小组采访方案， 明确组内分工。
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活动三 草拟新闻采访提纲
采访时间、地点 采访的对象 采访的目的 采访的方式 采访的器材 采访的问题
如果你了解杨利伟的一些背景，那么你就会问 出像：“您为什么要写《太空一日》？”这样就 很容易打开有关太空探险的话匣子。
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（3）、拟好了提纲再去采访 采访提纲，是对将要进行的采访活动的一
个大致规划。它可以规划我们的采访程序，让 我们保持思路清晰，做到按计划进行采访、写 稿，快捷地完成任务。 比如，我校的小记者采访清洁工阿姨。