校园植物的养护管理
学校绿化保养制度
学校绿化保养制度一、背景介绍学校绿化是美化校园环境、提升学生生活质量的重要举措。
为了保证学校绿化的长期可持续发展，制定并执行一套科学合理的学校绿化保养制度是必要的。
本文将详细介绍学校绿化保养制度的相关内容。
二、绿化保养目标1. 提高学校绿化质量：通过定期保养与维护，确保校园绿化植物的健康生长，保持绿化景观的美观与整洁。
2. 增加校园生态环境：通过绿化保养工作，促进校园生态平衡，提供良好的生态环境，改善空气质量，净化水源。
3. 培养学生环保意识：通过学校绿化保养制度的实施，培养学生对环境保护的意识，增强他们的环保责任感。
三、绿化保养职责1. 学校行政部门负责制定学校绿化保养制度，并监督其执行情况。
2. 学校绿化保养管理人员负责具体的绿化保养工作，包括植物的修剪、浇水、施肥等。
3. 学生与教职工共同参预绿化保养工作，如参预植物的种植、养护等。
四、绿化保养措施1. 植物养护：定期对校园内的绿化植物进行养护，包括修剪、除草、喷洒杀虫剂等，以保证植物的健康生长。
2. 病虫害防治：定期巡查，发现病虫害问题及时采取相应的防治措施，以防止病虫害对绿化植物造成伤害。
3. 土壤改良：定期对校园内的土壤进行改良，包括施肥、翻耕等，以提供植物生长所需的养分和良好的生长环境。
4. 花坛管理：定期清理花坛内的杂草、落叶等，保持花坛的整洁与美观。
5. 灌溉管理：合理安排浇水时间和浇水量，确保植物得到充足的水源供应。
五、绿化保养周期1. 植物修剪：每年春季和秋季进行一次植物修剪，保持植物的形态美观。
2. 土壤改良：每年春季和秋季进行一次土壤改良，提供养分和改善土壤质量。
3. 病虫害防治：定期巡查，发现病虫害问题及时采取防治措施，以保证绿化植物的健康生长。
4. 花坛管理：每月进行一次花坛清理，保持花坛的整洁与美观。
5. 灌溉管理：根据季节和天气情况，合理安排浇水时间和浇水量。
六、绿化保养记录与评估1. 绿化保养记录：学校绿化保养管理人员应定期记录绿化保养工作的具体情况，包括植物的生长情况、病虫害防治情况、土壤改良情况等。
学校花草树木安全管理制度
一、总则为加强学校花草树木的管理，确保师生人身安全，维护校园环境整洁美观，特制定本制度。
二、管理职责1. 校园绿化管理办公室负责全校花草树木的总体规划、日常管理和维护工作。
2. 各部门、班级应积极配合绿化管理办公室，共同做好花草树木的养护工作。
3. 全体师生应自觉遵守本制度，爱护花草树木，共同营造优美校园环境。
三、管理制度1. 花草树木的种植、修剪、施肥、浇水等养护工作，由绿化管理办公室负责，各部门、班级协助完成。
2. 种植花草树木时，应选择适宜本地气候、土壤条件的植物，确保成活率。
3. 定期修剪花草树木，保持树形美观，防止病虫害发生。
4. 加强病虫害防治工作，发现病虫害及时处理，防止蔓延。
5. 严禁在花草树木上乱刻乱画、攀爬、折枝、摘花等破坏行为。
6. 严禁在花草树木下堆放杂物、停放车辆等影响植物生长的行为。
7. 严禁在树木周围进行施工、挖掘等活动，如需施工，需提前向绿化管理办公室申请，并采取保护措施。
8. 加强防火安全意识，禁止在花草树木附近燃放烟花爆竹、焚烧杂物等。
9. 加强对学生的安全教育，提高学生的环保意识，培养学生的爱护花草树木的良好习惯。
四、监督检查1. 校园绿化管理办公室定期对花草树木的养护情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 各部门、班级应定期向绿化管理办公室汇报花草树木的养护情况。
3. 对违反本制度的行为，一经发现，将按照相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园绿化管理办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。
校园绿化日常养护管理制度(五篇)
校园绿化日常养护管理制度一、草坪养护服务1.浇灌、排水(1)用土钻检查草坪土壤干湿程度，土层深100mm-150mm处若呈干燥状，应及时进行浇灌。
(2)草坪养护人员应使用专用水管进行浇灌，浇灌应湿透根系层，浸湿的土层深度为100mm，但不允许地面长时间积水。
(3)浇灌时期和浇灌时间可遵循下列规定。
①冷季型草。
春秋两季充分浇水，每周一次；夏季适量浇水，每两周一次，宜早晨浇，安全越夏。
②暖季型草。
夏季勤浇水，每周两次，宜早、晚浇；春秋季每两周一次，冬季可不浇水。
2.修剪(1)草坪长到70mm-80mm时，草坪养护负责人员应予修剪。
校园绿化日常养护管理制度（二）第一章总则第一条为加强校园绿化的日常养护工作，确保校园绿化的良好状态，提升校园环境质量，制定本《校园绿化日常养护管理制度》。
第二条本制度适用于校园内的各类绿化区域，包括草坪、花坛、树林等。
第三条校园绿化管理部门负责本制度的实施，并进行监督和检查。
第四条所有教职工、学生及游客都应遵守本制度。
第二章养护责任第五条校园绿化管理部门负责整个校园绿化的养护工作。
第六条校园绿化管理部门应有足够的养护人员，并对其进行培训，提高其养护技能。
第七条校园绿化管理部门应定期组织养护人员进行巡查，确保绿化区域的良好状况。
第三章养护内容第八条草坪的养护应包括修剪、浇水、施肥等工作。
草坪上禁止行车及堆放重物。
第九条花坛的养护应包括除草、修剪、换花等工作。
花坛上禁止随意践踏。
第十条树林的养护应包括修剪、浇水、除虫等工作。
树林内禁止乱扔垃圾。
第十一条公共设施的养护应包括清洁、维修、检查等工作。
公共设施的损坏应及时修复。
第四章养护方式第十二条草坪的修剪应根据季节不同，调整修剪的频次和高度。
修剪时应注意不损伤草坪。
第十三条花坛的除草应定期进行，不能使用对花坛造成伤害的除草方法。
第十四条树木的修剪应根据树种的生长习性进行，避免破坏树木的生长和外观。
第十五条公共设施的清洁应定期进行，保持设施表面的整洁和清爽。
校园绿化养护方案及技术措施
校园绿化养护方案及技术措施（一）、浇水排水1、原则：根据工程设计的不同植物的品种、生物学特性、土壤结构、干湿程度、树木年龄、季节、气候状况确定。
做到适时、适量、不漏项。
每次浇水要浇足浇透。
“定根水”现栽现浇，禁止栽植后浇水脱节。
2、浇水次数：乔木不少于4次/年；灌木不少于6次/年；绿篱不少于6次/年；草坪不少于24次/年；盆草花不少于48次/年。
如遇天旱年份，视土壤干湿程度和植物需水状况增加浇水次数。
反季节栽植的植物和失水严重的植物增加叶面喷水。
3、浇水量：乔木不少于40公斤/株/次（胸径10cm以下）；灌木不少于30公斤/株/次；色块灌木、绿篱不少于30公斤/㎡次；草坪不少于20/㎡次；盆草花不少于2公斤/㎡次。
大树依据当时天气状况和树木失水程度确定。
地栽宿根花卉的土壤不干燥为准。
如有喷灌系统浇水，每次开启时间不少于30分钟，以地面无径流为准。
4、浇水时间：一般集中在12月至次年6月，以“过冬水”、“发芽水”和4月至6月“抗旱水”为主。
夏天高温季节应在早晨和傍晚进行；冬天宜午后进行。
5、雨季应注意排涝，及时排出积水，保证绿地不因积水过多而造成涝灾。
（二）、施肥1、原则：为确保园林植物正常发育，园林产品达到最优。
定期对园林植物施肥，确保园林植物所需养分。
施肥原则根据植物种类、土地条件、树龄、植物生长势、肥料种类确定。
2、施肥对象：生长不良的园林植物。
3、肥料种类：分为基肥和追肥两大类。
基肥一般采用有机肥，以充分腐蚀的有机颗粒肥最好，如厩肥。
追肥用复合有机肥或化肥，如现有尿素、磷酸二氢钾及新型花木复合肥。
4施肥时间：基肥在每年12月至次年2月植物休眠期内进行。
追肥在每年3月至9月生长期内进行。
花灌木在开花后，施一次以P.K为主的追肥，补充花芽分化所需养分。
5、施肥方式方法：基肥与土伴合后埋入土层下并覆土。
树木采用环状沟施法。
追肥采用撒施或溶解后喷施。
6、注意事项：花灌木追肥不使肥水溅污花、叶；化肥应根据说明书规定的用量充分溶解后施用；新栽植物受伤根系未愈合前，不施肥；草坪修剪一周后才能施肥；追肥施用后要及时浇水，避免因肥过多造成肥害；施肥结合松土、浇水进行。
学校绿化养护工作制度
学校绿化养护工作制度一、总则为了加强学校绿化建设，美化校园环境，提高绿化水平，充分发挥绿化的教育、观赏、休闲等功能，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际，制定本制度。
二、绿化养护目标1. 实现校园绿化覆盖率逐年提高，达到国家有关规定的要求。
2. 保证绿化植物生长良好，容貌整洁，景观优美。
3. 提高绿化养护水平，打造绿色、生态、人文的校园环境。
三、养护管理职责1. 学校后勤部门是绿化养护工作的主管单位，负责绿化养护工作的组织实施、监督和管理。
2. 学校各部门、各单位应积极参与绿化养护工作，共同维护校园绿化成果。
3. 学校聘请的专业绿化养护公司负责绿化植物的的日常养护工作，包括浇水、修剪、施肥、病虫害防治、绿化设施维护等。
四、养护管理要求1. 绿化植物的浇水、修剪、施肥等养护工作应按照植物的生长特性和季节变化进行，确保植物生长良好。
2. 绿化植物病虫害防治应采取生物防治与化学防治相结合的方法，减少化学农药使用，确保植物和师生的身心健康。
3. 绿化设施（如座椅、灯具、垃圾桶等）应保持整洁、完好，及时维修、更换损坏设施。
4. 绿化垃圾应及时清理，分类处理，减少对环境的影响。
5. 加强绿化养护工作人员的培训，提高养护水平和业务素质。
五、绿化养护监督1. 学校后勤部门应定期对绿化养护工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 学校各部门、各单位应加强对所在区域的绿化养护工作的巡查和监督，发现问题及时向后勤部门报告。
3. 学校可设立绿化养护监督小组，吸收师生参与，对绿化养护工作进行全面监督。
六、绿化养护资金1. 绿化养护资金纳入学校年度经费预算，确保绿化养护工作的正常开展。
2. 绿化养护资金使用应严格按照国家有关财务规定和程序进行，确保资金安全、高效。
七、法律责任1. 学校各部门、各单位违反本制度的，由学校后勤部门责令改正，造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
2. 学校聘请的专业绿化养护公司违反本制度的，学校有权解除合同，并要求赔偿损失。
学校校园绿化养护管理制度范文(三篇)
学校校园绿化养护管理制度范文第一章：总则一、为加强学校校园环境的绿化养护管理工作，营造良好的学习和生活环境，提高师生的美好感受和健康体验，特制定本管理制度。
二、本制度适用于学校校园内的绿地、花坛、草坪等绿化区域的养护管理。
三、校园绿化养护管理工作应以科学、规范、高效为原则，做到保护环境、节约资源、提高效益。
第二章：管理责任一、学校应建立健全校园绿化养护管理机构，明确责任分工，确保管理工作的顺利进行。
二、学校绿化管理部门负责校园绿化养护工作的组织协调和监督检查，具体职责包括：（一）制定校园绿化养护计划和年度工作计划，并及时上报学校领导。
（二）组织制定相关的管理制度和操作规程，确保所有工作有章可循。
（三）加强对绿化养护人员的培训和指导，提高其专业水平和工作效率。
（四）定期检查校园绿化区域的植被和设施情况，及时发现并处理问题。
三、绿化养护人员是校园绿化养护管理的主体，应具备一定的专业知识和技能，并遵守以下管理规定：（一）认真执行绿化养护计划和工作任务，确保工作完成质量和进度。
（二）保持绿化区域的整洁、美观和安全，及时清理垃圾和杂草。
（三）定期修剪和修整树木、灌木和草坪，确保植物健康生长并产生良好效果。
（四）做好病虫害防治工作，保护植物免受侵害并确保环境安全。
第三章：养护管理措施一、校园绿化区域的水源供应应保持畅通，确保植物的正常生长和水分的合理利用。
绿化管理部门应定期检查水源设施，确保正常运行。
二、绿化区域的土壤养护应注意以下几个方面：（一）保持土壤的水分和养分供应，定期施肥和浇水，确保植物的良好生长。
（二）定期翻松土壤，改善土壤结构和通气性，促进植物根系的发育。
（三）及时清除土壤中的杂草和病虫害，防止其对植物的危害。
三、校园绿化区域的植物养护应按照下列要求进行：（一）树木和灌木的修剪应定期进行，保持其枝叶的整洁和良好形态。
（二）树木和灌木的施肥应根据不同季节和植物的需求进行，确保其养分供应充足。
（三）草坪的养护应定期修剪和浇水，保持其绿色、平整和耐踏。
校园绿化养护方案和技术措施_
校园绿化养护方案和技术措施_校园绿化是提升校园环境质量和美化校园的重要手段，对于学生的身心健康和学习积极性起到了积极的作用。
为了保护和维护校园绿化的良好状态，需要制定合理的养护方案和采取相应的技术措施。
下面我将介绍一些常见的校园绿化养护方案和技术措施。
首先，校园绿化养护方案应包括定期养护和日常管理两个方面。
定期养护的项目包括修剪树枝、除草、施肥、病虫害防治等；日常管理的项目包括浇水、修剪枝叶、苗木移植等。
校园绿化部门应制定具体的工作计划和时间表，确保各项工作有条不紊地进行。
其次，对于植物的修剪与养护是十分重要的。
修剪不仅能够保持植物的形态美观，还可以促进植物的生长和发育。
修剪应根据不同植物的生长习性和抗风性来进行，并在适当的季节进行。
同时，对于树干周围的杂草应及时除去，以免影响树木的营养供应。
第三，施肥是维持校园植物生长健康的重要措施。
根据不同植物的需求，可以选择有机肥、化肥、微量元素等进行施肥。
施肥时需要均匀地撒在植物周围，并且需要注意适量控制，避免过量使用肥料引起植物生长异常。
第四，病虫害防治是保护校园植物免受病虫害侵害的重要措施。
学校应加强病虫害监测与防治，及时发现和处理植物上的病虫害。
可以使用合适的农药进行喷雾或者采取生物防治的方式进行控制。
此外，保持校园周围的环境清洁和卫生也是防治病虫害的重要手段。
第五，定期检查和维护灌溉系统是确保校园植物健康成长的关键。
灌溉系统需要定时检查，确保喷头通畅，水压适宜。
在干旱季节要加强对植物的浇水，保持土壤湿润度适宜，但也要避免过度浇水造成植物根部腐烂。
最后，增加植物多样性和引入抗逆性强的植物也是校园绿化养护的重要措施。
不同种类的植物对于病虫害的抵抗力和适应能力有所差异，因此合理引入一些适应当地气候条件和环境要求的植物，可以提高校园绿化的稳定性和延续性。
总之，校园绿化养护方案和技术措施的制定和执行，对于保持校园绿化的良好状态和提高学生的学习环境质量至关重要。
学校校园绿化养护管理制度
学校校园绿化养护管理制度一、引言随着社会的进步和人们环境意识的增强，校园绿化在教育建设中扮演着越来越重要的角色。
为了创建一个美丽、宜居的校园环境，学校应制定一套科学有效的校园绿化养护管理制度，以确保校园绿化的质量和可持续发展。
二、养护管理制度的宗旨校园绿化养护管理制度的宗旨是通过规范管理，保护和提高校园绿化的质量，营造良好的学习和生活环境，培养学生的环保意识和责任感。
三、养护管理的具体措施1. 植物的选择和布局（1）根据校园的实际情况，选择适应当地气候和土壤条件的植物品种，确保其生长健康。
（2）合理布局植物，根据功能区域和景观特点进行分类、分区，并注意植物的生长空间和相互之间的协调。
（3）在选择植物时，注重植物的观赏价值和生态功能，尽量选择具有美观性和宜居性的植物。
2. 植物的养护（1）定期对植物进行修剪，保持其整洁和美观。
（2）及时除去病虫害，避免其蔓延和对其他植物的影响。
（3）对植物进行定期的浇水和施肥，确保其生长所需的养分和水分。
（4）及时修复和更换病死或老化的植物，并采取措施保护新种植的植物。
3. 绿化设施的养护（1）定期检查和维护绿化设施，包括花坛、草坪、喷泉、灯光等。
确保其正常运行和使用。
（2）对设施的破损和老化部分进行及时修复和更换，保证校园环境的整洁和美观。
（3）配备专业的养护人员，负责设施的维护和管理，确保设施的正常使用和维修。
4. 病虫害的防控（1）加强对植物病虫害的监测和预警，及时采取措施进行防控。
（2）采用生物防治和生态防护手段，减少化学农药的使用。
（3）定期清理落叶和杂草，减少病虫害的繁殖和扩散。
5. 环境保护和宣传教育（1）加强对学生的环境保护意识和责任感的培养，组织开展绿化宣传和义务植树活动。
（2）建立环保小组，定期开展绿化检查和环境整治活动。
（3）对违规破坏校园绿化的行为进行严肃处理，以维护校园绿化的权益。
四、养护管理效果的评估和监测学校应制定养护管理效果的评估和监测标准，定期对绿化养护管理制度的执行情况进行检查，针对问题进行改进和优化。
学校绿化维护管理规章制度
学校绿化维护管理规章制度第一章总则为加强学校绿化管理工作，提升校园环境质量，打造美丽校园，制定本规章制度。
第二章绿化的范围和内容第一条学校的绿化包括校园内各种绿化植物的种植、养护、管理和美化工作。
第二条绿化植物种植范围包括校园内的花草树木等，要根据当地气候和环境条件合理选择植物品种，并确保其健康成长。
第三条绿化植物养护包括植株的浇水、施肥、修剪、除虫等工作，要定期进行，确保植物的生长良好。
第四条绿化管理包括绿地的清洁、修整、病虫害防治等工作，确保校园环境整洁美观。
第三章管理机构和职责第五条学校设立绿化管理委员会，负责对学校绿化工作进行统一管理和协调。
第六条绿化管理委员会由校领导任命，成员包括教职工代表、学生代表、家长代表等，委员会设立专职管理人员，具体负责绿化工作的组织和执行。
第七条绿化管理委员会负责制定学校绿化管理规划，安排绿化工作任务，监督和检查绿化工作的进展情况。
第八条绿化管理委员会的职责包括：（一）制定绿化管理制度和规范，确保绿化工作有序进行；（二）指导和协调各部门对绿化工作进行统一管理；（三）组织开展绿化技术培训和知识普及，提升工作人员的专业水平；（四）加强对绿化工作的监督和检查，及时发现和解决问题。
第四章绿化工作的实施第九条学校各部门要按照绿化管理委员会制定的规划和要求，加强绿化工作的组织和执行。
第十条绿化工作的执行人员应当具备相应的资质和技能，严格按照规程操作，确保工作质量。
第十一条绿化施工作业前，要做好必要的前期准备工作，包括场地清理、设备准备、材料采购等。
第十二条绿化施工过程中，要注意安全生产，符合相关规定，确保施工人员的安全。
第十三条绿化施工后，要对植株进行养护管理，保证其正常生长。
第十四条绿化工作完成后，必须进行验收，确保质量符合要求。
第五章绿化工作的奖惩制度第十五条学校建立绿化工作的奖惩制度，根据绿化工作的完成情况给予相应的奖励或惩罚。
第十六条对于工作出色、成绩突出的单位和个人，可以给予表彰奖励，如荣誉称号、奖金等。
2024年学校校园绿化养护管理制度范本（五篇）
2024年学校校园绿化养护管理制度范本我校为进一步优化育人环境，特此制定校园绿化与养护管理制度，旨在强化校园美化、绿化工作，提升环境质量。
以下是具体的管理规定：一、管理目标1. 致力于校园的美化绿化及花卉树木的精细养护，将学校打造成一个红花遍地、绿树成荫、鸟语花香、景致宜人的花园式单位。
2. 提升校园绿化覆盖率，深化绿化水平，实现园林式校园绿化，确保绿化工作服务于教育教学，并与校园文化深度融合，营造浓厚的美化与文化氛围，实现环境美化与人才培养的双重目标。
3. 校园绿化应遵循实用、经济、美观的原则，以植物造景为核心，融合高大落叶乔木、草坪及攀援植物，确保四季常青、三季有花，同时兼具降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等生态功能。
4. 对树木、花卉、草坪实施定期修剪与适时养护，确保花草繁茂、树木茁壮。
二、管理办法1. 成立校园美化、绿化领导小组，负责对校园美化、绿化工作的全面指导与管理。
2. 与专业绿化养护单位签订服务合同，明确其负责校园绿化与养护的具体工作。
3. 校园绿化应遵循统一的规划与布局设计，任何花卉树木的变更均需经领导小组批准后方可实施。
4. 校园内的树木、花卉受法律保护，严禁随意砍伐与损坏。
任何砍伐或新增花卉树木的行为均需经领导小组批准，并对损坏行为依法进行赔偿与补栽。
三、管理要求1. 严格执行花草、树木的定期修剪与科学养护制度，确保花草繁茂、树木旺盛。
2. 合理安排浇水、施肥工作，根据病虫害发生情况适时喷洒农药，控制病害危害程度在____%以下，确保无药害发生，提高成活率与生长质量。
3. 保持草坪生长旺盛、平整无杂草，高度控制在5厘米左右，无裸露地面与叶片枯黄现象。
4. 绿地内应保持清洁无杂物，水面无漂浮物，严禁乱写乱画与乱丢垃圾。
5. 花卉、苗木应无死枝、枯枝及人为损害现象。
6. 明确各种花草树木的科属与生长习性，为科学管理提供基础依据。
2024年学校校园绿化养护管理制度范本（二）绿化养护管理作为园林绿化工程及后续维护的核心环节，其重要性不言而喻。
学校校园绿化养护要求
校园绿化养护要求
1．成活：新种树木特别管护，及时浇水、修剪、培土、扶正、绑桩、治虫等，成活率要达到90％以上，常年树木成活率达到98％。
2．草花地被种植。
常年定型花坛，指令性草花种植区，全年更新两次。
苗由学校供给，种植后要及时管养，要求长势良好，没有特殊原因，成活率在95%以上。
3．植保。
防治病虫害，视病虫害发生情况确定，无病害率达到85％，无虫害率达到90％以上。
4．植物修剪。
常年按季节进行修剪。
修剪要求：保持修剪的几何面基本平整，大部分枝条长短差不超过2-4公分，枯枝剪除。
全年不少于4次(4月中旬，6月下旬，9月下旬，12月下旬)；易疯长树木应不定期修剪。
要求无枯枝、死树、陡长枝。
5．除草。
纯草坪杂草高度不超过10厘米，按100平方米计算，每平方米不超过10株，草势旺盛期应适当增加除草次数，每年不少于6次(春季开学前1次，5月1日前1次，7月1日前1次，8月15日前1次，10月1日前1次，12月1日前1次)。
足球场、路边及角隅草块也要定期进行割草养护，除草次数不少于4次(春季开学前1次，5月1日前1次，8月15日前1次，10月底前1次)。
6．浇水施肥。
按树木长势进行不定期抗旱浇水或排涝，全年冬春施肥不少于2次。
7．清理。
绿化区域土地平整，无杂物，无枯枝烂叶，砖石不超过3立方厘米，除下的杂草，修剪的废枝应及时清理处置。
8．重要节日。
协助有关部门共同完成校庆、节日、会议会场的绿化。
校园绿化养护工作制度
校园绿化养护工作制度一、总则为了加强校园绿化建设，美化校园环境，提高校园绿化水平，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、校园绿化养护工作的目标1. 创建优美的校园环境，提高校园绿化覆盖率，实现绿化与校园建筑、景观的和谐统一。
2. 提高绿化养护管理水平，确保绿化植物的生长健康，延长绿化植物寿命。
3. 提高师生员工的绿色环保意识，培养热爱绿色、保护环境的良好的道德风尚。
三、校园绿化养护工作的原则1. 遵循生态优先、环保节约、因地制宜、突出特色的原则，科学规划校园绿化。
2. 注重绿化植物的品种选择和搭配，实现绿化植物的多样性、互补性、观赏性。
3. 坚持养护与建设并重，确保绿化植物的生长、发育和美观。
四、校园绿化养护工作的内容1. 绿化植物的修剪、施肥、浇水、病虫害防治等工作，确保绿化植物的生长健康。
2. 绿化环境的清洁卫生，包括绿化带内的垃圾清理、绿化设施的维护等。
3. 绿化设施的更新改造和维修，包括绿化带、花坛、绿化小品等。
4. 绿化宣传教育活动，提高师生员工的绿色环保意识。
五、校园绿化养护工作的组织与管理1. 成立校园绿化养护工作领导小组，负责校园绿化养护工作的组织领导。
2. 设立校园绿化养护工作办公室，负责校园绿化养护工作的具体实施。
3. 建立健全校园绿化养护工作制度，明确各部门、各班级的职责和任务。
4. 定期对校园绿化养护工作进行检查、评估，及时发现问题，及时整改。
六、校园绿化养护工作的实施与监督1. 制定详细的校园绿化养护工作计划，明确养护时间、养护内容、养护要求等。
2. 按照工作计划，认真组织开展校园绿化养护工作。
3. 建立健全校园绿化养护工作档案，记录养护工作的具体情况。
4. 加强对校园绿化养护工作的监督，确保养护工作的质量和效果。
七、校园绿化养护工作的奖励与惩罚1. 对在校园绿化养护工作中做出突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。
2. 对不认真履行校园绿化养护工作职责的单位和个人，给予批评和处罚。
学校植物管理制度(3篇)
学校植物管理制度（3篇）学校植物管理制度（精选3篇）学校植物管理制度篇1为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订我校校园绿化与养护管理制度。
一、管理目标1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理，把学校建设成红花绿地，树木成荫，鸟语花香，景色怡人的花园式单位。
2、提高校园绿化覆盖率，努力提高绿化水平，实现园林校园绿化，力求遵循为教育教学服务的宗旨，尽量与校园文化有机结合，创设浓郁的美化与文化氛围，寓教于景，起到既美化环境，又培养人才的作用。
3、校园绿化要坚持实用、经济、美观的原则，以植物造景为主，高大落叶乔木与草坪，攀援植物相结合，做到四季常绿，三季有花。
使其既美化环境又能起到降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等作用。
4、树木、花卉、草坪定期修剪，适时养护，做到花草繁茂，树木旺盛。
二、管理办法1、学校建立美化、绿化领导小组，以加强对校园美化、绿化工作的指导和管理。
2、学校与专业绿化养护单位签订合同，具体负责校园的绿化与养护工作。
3、学校校园的绿化要按照统一的规划和布局设计，不得随意变更，花卉树木确需变更的需经领导小组研究批准。
4、校园内的树木、花卉任何人不得随便砍伐和损坏，砍伐或者增植新的花卉树木都必须经过领导小组批准，损坏花卉树木的必须按照有关规定重新补栽并赔偿相应的经济损失。
三、管理要求1、花草、树木要定期修剪，科学养护，做到花草繁茂，树木旺盛。
2、花草树木要及时浇水，合理施肥，根据病虫害发生情况，适时喷洒农药、防虫、治虫，病害危害程度控制在5%以下，无药害发生。
确保成活率和生长茂盛。
3、草坪要生长旺盛，平整、无杂草，高度控制在5厘米左右，无裸露地面，无叶片枯黄。
4、绿地内保持无杂草，无污物，无垃圾，水面无漂浮物，严禁乱写乱画和乱丢杂物。
5、花卉、苗木要无死枝、枯枝，无人为损害花草树木现象。
6、各种花草树木要明确其科属和生长习性，以便科学管理。
学校植物管理制度篇2为加强对临时用工的统一管理，保障临时工的合法权益，促进植物园各项工作的顺利开展，根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》及有关规定，结合学校的实际情况，特制定本制度。
小学绿化养护管理制度（七篇）
小学绿化养护管理制度为了搞好本辖区的绿化工作，巩固绿化成果，实现绿化高标准的要求，为此特制定绿化养护管理制度：一、绿化建设与管理由中心按新农村建设规划的要求组织落实，并由专人负责。
二、每年投入一定数量的绿化经费，并确保在绿化区域逐年扩大和实施的基础上，适当加大绿化建设与管理方面的投入。
三、道路绿化、河道绿化、居民庭院绿化、公共绿化要有序进行。
逐年增加绿化面积，提高绿化覆盖率。
四、种养结合，加强植绿后的浇水、锄草、杀虫和绿化带灭鼠工作，做到精心种植、精心养护，提高成活率。
1、新种林带要经常上路检查，发现苗倒、苗斜要及时扶正、培土、踏实，发现缺株要按时进行补种，遇到长期干旱时要及时浇水。
2、夏、秋季要抓好除草、除虫、培土等工作，同时对部分农户在林带上种植的影响树苗生长的作物要进行清除。
3、冬季要搞好整枝、修剪，同时对辖区主干线(道路)林带做好一次石灰刷白工作。
4、抓好成果林带管护，做到经常上路查看，发现有破坏树木行为要及时阻止并教育批评，情节严重的要及时上报，确保林带完整。
五、提高绿化建设与设计造型水平，努力造出一批适合人文环境的高质量、高品位的绿化景点。
六、加强植绿、爱绿、护绿方面的宣传教育，加大对损绿、毁绿方面的惩治力度，提高居民群众的爱绿护绿意识。
小学绿化养护管理制度（二）是指对学校内的绿化环境进行有效的养护和管理的一套规定和措施。
其目的是保持校园的绿化环境整洁、美观、安全，为师生提供良好的学习和活动环境。
以下是小学绿化养护管理制度的一些重要要点：1. 绿化区划规划：根据学校的实际情况，制定绿化区划规划，确定不同区域的绿化布局和功能，合理规划植被种类和数量。
2. 绿化责任制：为每个绿化区域指定专人负责，明确其职责和权力。
3. 植物种植与管理：选择适宜的植物种植于校园内，按要求定期修剪、修枝、浇水、施肥和除草，确保植物的生长健康。
4. 病虫害防治：定期检查和及时治理病虫害，采取合适的防治措施，保护植物健康。
校园绿化日常养护管理制度(七篇)
校园绿化日常养护管理制度1.0草坪日常管理标准要求：1.1草坪分级标准：绿期____天以上，草坪平整或坡度平缓，留茬____mm以下，供公共休憩及轻度践踏。
1.2淋水1.3草坪改良1.4草坪施肥草坪采用缓溶复____。
长效肥施肥周期按肥料使用说明进行；草坪每半年施放一次缓溶复____。
1.5剪草：剪割后整体效果平整，无明显起伏和漏剪，剪口平齐；障碍物处及树头边缘用割灌机或手剪补剪，无明显漏剪痕迹；四周不规则草边及转弯位无明显交错痕迹；现场清理干净，无遗漏草屑、杂物。
1.6杂草控制：一般少量杂草或无法用除草剂的草坪杂草采用人工拨除。
已蔓延开的恶性杂草用选择性除草剂防除。
草坪没有明显高于20cm的杂草，15cm的杂草不得超过____棵/平方米；无明显阔叶杂草；整块草地没有已经开花的杂草。
1.7病虫害防治对于突发性病虫害的草坪应及时针对性地选用农药加以喷杀，以防蔓延。
1.8打孔与疏草。
无需进行。
1.9其他：无特殊情况下（如中途下大雨等），同一块草坪应在同一天内剪完，以防生长不均。
2.2灌木修剪2.3乔灌木施肥2.4病虫害防治2.5乔灌木养护应达到的质量标准2.6乔灌木的补种：若因绿化公司养护不当而造成乔灌木的死亡，绿化公司应及时无偿补种。
3.2淋水3.3临时摆放时花摆放，若每盆时花内处于较佳观赏状态的花朵不超过最佳观赏期的1/____时应定为待换花。
若某个临时摆放时花花坛中待换花的比例超过1/____时要求全部更换。
3.4病虫害防治3.5时花养护质量标准4.2淋水室内花木淋水量根据花木所处环境决定淋水量，原产于热带雨林地区或放于光线强、空调出风口等位置的花木一般需水量大，一般其他植物稍小。
4.3施肥：应按照不同地点的湿度、光线、植物品种来决定施肥用量。
4.4病虫害防治要有防治蚜虫、螨虫、蚧壳虫、蚊蝇及软腐病、黑斑病等病虫害的有效措施及方案。
____室内观叶植物管理质量标准：____盆景淋水____盆景修剪____盆景施肥每盆用量约____克；____盆景病虫害防治要编制防治蚧壳虫、蚜虫、红蜘蛛、食叶害虫、驻干害虫及锈病、白粉病、黑斑病、____病等等病虫害的有效措施及方案。
学校绿化养护施肥计划
校园绿化养护技术方案（包括各种植物的养护措施、特殊管理、养护计划、环保生态及病虫害防治工作、引入先进绿化养护经验及各类迎检保障、应急抢险工作）1.灌溉与排水：各类绿地区域都应有完备的灌溉与排水系统。
新栽植的树木应根据不同的树种和立地条件进行适期、适量的灌溉，保持土壤中的有效水分。
对于已经栽植成活的树木，在久旱或立地条件较差、土壤干旱的环境中，也应及时进行灌溉。
对于对水分和空气温度要求较高的树种，应在清晨或傍晚进行灌溉，有的还应适当地进行叶面喷雾。
在灌溉前应先松土，夏季灌溉宜早、晚进行，冬季灌溉则应选在中午进行。
灌溉要一次浇透，尤其是在春、夏季节。
如果树木周围暴雨后积水，应及时排除，尤其是新栽树木周围的积水。
2.施肥：施肥应科学合理，以满足树木生长的营养需求。
落叶后施基肥与萌芽前施追肥，对于花期长的植物，应在生长期中加一次追肥。
对于灌木及小树，应在树冠投形下掘一断续的坪状沟进行施肥；对于大树，则应作放射状沟进行施肥。
掘沟深度应达到根系。
冬季施肥宜深，施射沟近树浅而远树深；夏季施肥则以速效追肥为主。
3.修剪：修剪能够保持和塑造树形，使树木与既定的园林风格相协调。
修剪可以调节树体内的营养分配和环境条件的影响，促使树木生长健壮。
观形树木一般在冬末初生长开始修剪一次，以后每一次生长停止后修剪一次；观色、闻香、赏花等落叶树木在仲冬或落叶后修剪一次，以剪去陡长枝、交错枝、重叠枝、孪生枝、纤弱枝、病虫残伤枝及枯枝等。
行道树应根据既定树形进行修剪，主干式的常绿或落叶树无论冬夏都只作平衡树形的修剪。
绿篱则应维持原定形状，在休眠期中进行修剪，生长期中进行1-2次修剪。
对死株、病虫害危害严重的不符合生长条件的苗木，应根据季节情况及时更换或补植。
4.防风与树干管理：对于单植树与行道树，特别是定植初年的树木，需要设置支柱进行防风。
同时应关注树干的管理，确保树干的健康和稳定。
5.卫生保洁与抚育管理：定期进行卫生保洁，及时进行抚育管理，保持绿化区域的整洁和美观。
学校 植物管理制度
学校植物管理制度一、前言学校作为学习和教育的场所，应该营造一个舒适、宜人的环境，植物是环境的重要组成部分。
良好的植物管理制度不仅能美化校园环境，还能提高学生的学习兴趣和情绪，培养学生对自然和生态的关注和热爱。
为了规范学校植物管理，建立健康的校园环境，制定本植物管理制度。
二、植物分类学校的植物按照功能和用途可以分为景观植物、教育植物和绿化植物。
景观植物：指用于美化校园环境的植物，包括花草树木等。
教育植物：指用于教学和科研的植物，包括实验植物、植物标本等。
绿化植物：指用于绿化校园和环境保护的植物，包括草坪、绿篱、藤蔓等。
三、植物管理责任1. 学校植物管理委员会：设立学校植物管理委员会，由学校领导和相关部门负责人组成，负责植物管理的规划、监督和评估。
2. 校园植物管理员：学校设立校园植物管理员，负责具体的植物管理工作，包括植物的种植、养护、修剪和病虫害防治等。
3. 各部门合作：各部门要密切合作，共同保护和管理校园植物，确保植物的健康和生长。
四、植物管理标准1. 种植选择：根据校园环境特点和需求，选择适合条件的植物进行种植，保证植物的健康和生长。
2. 养护管理：定期对植物进行养护管理，包括浇水、施肥、修剪和杀虫除草等，确保植物的健康和良好状态。
3. 定期检查：定期检查植物的生长状况，及时发现和处理植物的病害和虫害，保证植物的生长和品质。
4. 安全保护：保护好校园植物，避免被破坏和盗窃，保证校园环境的整洁和美观。
五、植物管理流程1. 植物管理计划：制定植物管理计划，包括植物种植和管理的具体方案和时间表。
2. 植物管理执行：按照计划执行植物管理工作，包括植物的种植、养护、修剪和病虫害防治等。
3. 植物管理评估：定期评估植物管理工作效果，总结经验和教训，不断改进和完善植物管理制度。
4. 植物管理奖励：对植物管理工作出色的个人和部门给予嘉奖和奖励，激励大家更好地保护和管理校园植物。
六、植物管理守则1. 爱护植物：对校园植物要像爱护自己的儿女一样，须爱护植物的每一片叶子、每一根茎和每一朵花。
班级植物管理制度
班级植物管理制度为了提高班级环境的整洁和美观，增强学生的热爱大自然和保护环境的意识，提升班级凝聚力和责任感，特制订本植物管理制度，并要求全体同学遵守执行。
一、班级植物种植管理1.1 选择适合班级环境的植物品种进行种植，不得私自更改。
1.2 植物的养护、浇水、施肥、剪枝等管理需有专人负责，确保每天都有人进行照看。
1.3 植物的病虫害防治，如发现有病虫害，应及时采取措施消除。
1.4 植物的生长情况应定期进行观察记录，及时进行调整和改进管理措施。
1.5 禁止在植物周围乱堆放杂物，保持植物周围的清洁和整洁。
1.6 植物的修剪和收获需经过班级同意，不得擅自破坏植物。
二、班级植物美化管理2.1 植物的布局和摆放需经过班级同意，保持植物的美观和整洁。
2.2 植物的美化不得耗费过多的班级资源，应合理利用已有资源。
2.3 班级同学应根据植物的特性，定期进行整理和美化，不得使植物长势过于凌乱。
2.4 植物的美化需有计划，保持一定的更新和变化，增强植物的观赏性。
三、班级植物保护管理3.1 禁止有人为破坏班级植物，如有发现应立即报告老师或班干部。
3.2 禁止在植物周围乱丢垃圾，保持植物的生长环境干净卫生。
3.3 禁止在植物周围吸烟，保持空气清新，不影响植物生长。
3.4 植物遇到极端天气情况时，需加强保护措施，确保植物的健康生长。
3.5 班级校园内其他植物和地面的保护也是我们的责任，应积极参加校园环境整治行动。
四、班级植物管理奖惩4.1 对于认真负责、积极参与班级植物管理的同学，将给予表扬和奖励。
4.2 对于随意破坏、不负责任的同学，将给予批评和处罚。
4.3 对于违反植物管理制度，造成严重后果的同学，将给予相关纪律处分。
4.4 班级植物管理工作的开展不仅是一项管理工作，更能培养同学们的责任感和合作精神，有助于增强班级凝聚力和团结合作。
五、班级植物管理自查5.1 每周定期进行班级植物管理自查，核查植物的生长状况和周围环境的干净整洁。
校园绿化日常养护管理制度范文(6篇)
校园绿化日常养护管理制度范文校园绿化养护管理应根据校园绿化的布局及绿化植物的品种进行分类养护管理。
具体如下：（一）树木的养护1、根据不同树种的习性和立地条件进行适时、适量灌溉与排水。
2、及时铲除树木下的杂草及树木根部周围的土壤的疏松。
3、树木休眠期和种植前应施基肥，生长期按植株的长势进行针对性追肥。
4、根据树木生长发育的特性依自然树形，因地制宜进行观赏性修剪。
5、对树木生长过程中出现的病情应及时治理。
6、树木的缺株应及早补植。
（二）地被和草坪的养护1、及时除杂、中耕、施肥、修剪、虫害治理。
2、地被的养护应按不同类群的生理习性进行分株，更新移植且在生长期间保持高度不超过60cm。
3、对草坪的养护要及时处理低洼积水，空壳地段的及时被植，保持平整性和良好的透气性，控制高度在10cm以下。
-1校园绿化日常养护管理制度范文（二）实施“绿色校园”工程，就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围，并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力，培养创新精神和竞争能力，达到环境育人，绿色育人的目的。
我校为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订本校校园绿化与养护管理制度。
一、工作机制成立工作领导小组，采取长效机制，明确分工，责任落实到人。
将学校的绿化带划分区域，包干到各班、室、部门，提出绿化和养护要求，确保绿化工作层层推进。
二、总体目标1、总务处制定“绿色校园”发展规划，确保绿化面积达到和超过总面积的____%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽种花草树木，春秋有花草，冬季有绿树，夏季花团锦簇，树木枝繁叶茂，管理好花木，无攀折践踏等毁坏现象。
3、利用环境实施素质教育，利用环境的潜在教育功能，向学生传达学校的办学思想、教风和学风、学校的文化氛围和文化底蕴，让学生在潜移默化中得到情感的熏陶。
二、分工职责绿化领导小组负责全校“绿色校园”建设的总体工作，包括：设计与构思、整体规划；树种树品的筛选与选择、采购与种植；后期的日常管理，主要包括卫生管理和对学生的教育工作；资料，特别是影像资料的收集、整理、归档工作。
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5、死树伐除
对自然衰老、机械损伤、人为破坏、病虫 害致死、移栽未成活大树、自然灾害致死的大 树若不能被利用时，应当伐除。对局部死亡的 大枝条应及时疏除。 1、死树有碍观瞻 2、死树存在安全隐患 3、死树是一些害虫的寄生体
谢
谢！
4-7-1-3蛀干性害虫
B、光肩星天牛
C、芳香木蠹蛾
D、臭椿抅眶象
E、蔷薇茎蜂
F、双条杉天牛
双条杉天牛
G、小蠹虫
4-7-1-4地下害虫
A、小地老虎
B、蝼蛄
C、蛴螬
D、金针虫
4-7-2常见校园病害
4-7-3校园植物病虫害综合防治
——
4、校园植物养护管理主要内容
灌溉 施肥 中耕除草 整形修剪 自然灾害及其防治 树体的保护和修补 病虫害防治 死树伐除
灌水时期 4-1灌溉 ——刚定植时，浇大量定根水。做围堰，间隔3-5 日连浇三次透水。
——定植多年的树木灌水可分为休眠期灌水和生 长期灌水两种： 休眠期灌水：北方在11月上旬，称为“冻水” 或“封冻水”。 生长期灌水：花前灌水、花后灌水、花芽分 化期灌水。 灌水时间因季节而异：夏季在清晨和傍晚最 好，冬季在中午前后较好。
4-7-3-1植物检疫 4-7-3-2加强栽培管理 ——选用健康无病虫的种子或其他繁殖材料。 ——选择优良的环境卫生。
4-7-3-3生物防治 —— 利用天敌 ——利用病原微生物 ——利用昆虫不育技术控制害虫数量 ——利用昆虫激素和信息素阻止昆虫正 常变态，导致异常变态导致成虫不育或 卵不孵化。
常用无机肥 无机肥也叫化肥 常用化肥有: 硫酸铵，简称硫铵，是使用广泛 的氮肥，典型的生理酸性肥料， 在碱性或中性土壤中施用。 碳酸氢铵，简称碳铵，可用作追 肥和基肥，不会影响土壤，是最 安全的氮肥，但要深施。
另外还有 尿素 氯化铵 硝酸铵 过磷酸钙 钙镁磷肥 氯化钾 硫酸钾 草木灰
4-2-3施肥的原则 ——根据土壤理化性质、土壤肥力状况制定施肥计 划，缺啥补啥，缺多少补多少。 ——有机肥与化肥配合施用。 ——根据土壤的PH值选择适宜的肥料，酸土宜施 碱性肥，碱土宜施酸性肥。 ——氮、磷、钾要配合使用，不宜长期使用单一品 种。 ——根据树种特性选择肥料品种。
Ga(钙)、Mg(镁)、S（硫) 植物生长对钙、镁、硫的需求量也比较多， 三者与氮磷钾合称植物营养的大量元素。 钙对细胞壁的形成、细胞分裂、根系发育有 重要作用。缺钙时植物茎和根的生长点以及幼叶 先出现病征，凋萎甚至死亡。 镁是叶绿素的组成成分。缺镁时最明显的症 状是失绿，叶片脉间缺绿严重时出现坏死斑点， 叶易枯萎脱落 硫是蛋白质的组成部分。缺硫时叶片黄化，
4-3中耕除草
4-3-1中耕 中耕就是松土大桥木2-3年结合施肥中耕一次 小乔木和灌木隔年一次或一年一次 花卉宜在幼苗期进行中耕 树木中耕时间以秋冬季休眠期为好 夏季中耕宜浅，主要结合除草进行
4-3中耕除草
4-3-2除草 校园绿地中常需要清除杂草，保持环境清洁，减少 病虫源。但在一些风景园林或比较自然的环境里，可适 当保留野生杂草。 除草应掌握的原则：除早、除小、除了。可用人工 除草和化学除草。 化学除草用除草剂：除草剂具有选择性。如2、4-D 只防除双子叶杂草；茅草枯只防除单子叶杂草；西玛津 防除一年生杂草；百草枯防除一般杂草和灌木。
——
目的：保证植物成活和生长 发育正常、健壮，达到绿化美化 的效果，营造以人为本的教书育 人环境。
原则： 在植物的不同年龄阶段采取不同的 养护管理措施； 在不同季节采取不同的养护措施； 不同种类的植物采取不同的养护措 施
——
质量标准： 枝繁叶茂，生长健壮，无病虫害 树形丰满美观，无人、机械、车辆对树木的损坏现象 高大乔木不与架空电线发生干扰 经常保持树木周围地面土壤疏松、通气、树基部无堆积 污染物现象 大树上无残留腐朽枝 草坪内无其它杂草
4-4整形修剪
4-4-5修剪的顺序 首先确定书体要整修成何种形式，然后 按照 “由基到梢，由内到外”的顺序修剪。
4-5、自然灾害及其防治
4-5-1冻害 4-5-2干梢 4-5-3霜害 4-5-4风害
4-6树体的保护和修补
4-6-1树干伤口的治疗 对因病虫害造成的伤口：用利刀刮净削平伤 口四周，用2%-5%硫酸铜液，或0.1%的升汞溶液， 或是硫合剂原液消毒即可。 对修剪造成的伤口：削平伤口，涂上铅油、接 蜡等保护剂即可。 用0.01%-0.1%的a-萘乙酸膏涂在伤口表面，可 促进伤口愈合。
4-1灌溉
灌水量 以达到土壤最大吃水量的60-80%为准： 灌水量=灌溉面积*土壤浸湿深度*土壤容重* （田间持水量-灌溉前土壤湿度）
灌水的方式和方法
4-1灌溉
人工浇水 地面灌水 地下灌水 喷灌 滴灌
4-2施肥
4-2-1植物所需的营养元素 肥料三要素：N（氮）、P（磷）、K（钾） N素是叶绿素、酶、生物碱的组成部分。 植物缺N 叶片失绿但无斑点。 P素是植物细胞核的组成部分。缺P时植株瘦小，茎叶 暗绿色渐转为带紫红色，分枝或分蘖少。 K是茎叶细胞的组成部分。具有调节植物营养物质合 成速度、水分平衡、提高抗病、抗旱、抗寒的能力。缺 K时，植株易倒伏、易受病虫害侵袭，叶色暗淡无光泽。
校园植物的养护管理
张绪祥
1校园环境的特点
——校园是教书育人的高雅场所
——校园环境多样化：建筑、道路、交通、
广场、运动场、园林等
——校园环境相对封闭
——校园环境间歇性喧闹
——校园植物多样性较丰富
——校园绿色景观较为丰富:群落结构好、 景观层次明显
2、校园环境实例
3校园植物养护管理目的、原则和质 量标准
4-6树体的保护和修补
4-6-2补树洞 开放法：清除树洞内腐烂的木质部，直至露出新组 织，然后用药剂消毒即可。 封闭法：树洞经消毒处理后，在洞口钉上木板条， 用油灰和麻刀封闭，再涂上白灰、乳胶和与树皮颜色相 一致的颜料。也可在上面压出树皮状纹，或钉一层真树 皮。 填充法：用混凝土填充，外部同封闭法。 4-6-3 顶枝： 4-6-4 涂白：
4-7常见校园植物病虫害 及防治
4-7-1常见校园虫害 4-7-1-1食叶性害虫 A、国槐尺蠖
B、柳蓝叶甲
C、 玫 瑰 叶 峰
D、铜绿丽金龟
E、榆星毛虫
4-7-1-2刺吸式害虫
A、斑衣蜡蝉
B、蚜虫
C介壳虫
D、红蜘蛛（蜱螨）
A、白杨透翅蛾
4-4整形修剪
4-4-1定义和相互关系 整形—是对植物施以一定的措施使之成为人们 所需要的形态和结构。 修剪—是对植物的某些器官如茎叶花果芽等进 行剪截或删除。 整形是通过修剪来完成的。 修剪是在整形的基础上根据人们的需要而进行 的。
4-4整形修剪
4-4-2整形修剪的作用 调整植物的生长发育。 形成通风透光的树体结构和优美的树姿。 防止养分的无谓消耗促进观花观果类植物开 花结果。 增加抗风能力，防止倒伏。 防治病虫害的前夫和蔓延，降低病虫害的发 生率。
4-2-4施肥的方法 穴施法 沟施法 面施法 根外追肥
施肥量的计算 A=(B-C)/D
A—代表苗木对某营养元素需要量 B—苗木生长所需某营养元素的量 C—苗木从土壤吸收某营养元素的 D—肥料中某营养元素的利用率
施肥时间 有机肥多为迟效肥，多做基肥， 宜在冬季或秋季落叶后施用。 化肥为速效肥，多做追肥，在生 长期使用，尤其在生长旺盛季节来 临之前使用，以补充大量消耗。 观花观果树种，宜在花前果后施肥。 秋季施肥不宜过迟，以免促进秋梢 生长未木质化而遭冻害。一天之中 最宜在傍晚施肥，施肥后要灌水。
微量元素：
铁、锌、硼、铜等含量少，具有很重要的功 能。 铁参与叶绿素的合成，是某些酶和蛋白质的 成分。 锌参与生长素的形成，能促进种子成熟。 硼参与蛋白质的合成，对根系和种子的发育 形成有影响。 铜是酶的组成成分，参与叶绿素的合成和糖 类、蛋白质的代谢
4-2-2肥料的种类 分有机肥，无机肥两类。 常用有机肥 人粪尿 饼肥 骨粉 厩肥 堆肥
4-7-3-4物理及机械防治 ——捕杀 ——诱杀 ——高温 ——利用超声波、射线等技术
4-7-3-5化学防治 用农药杀死或抑制病原物或害虫的方 法。 化学防治发展的方向是:研制高效低毒、 低残留、有选择性的新农药。
常用农药的使用方式 ——喷粉：防治叶、枝病虫害 ——喷雾：防治叶、枝病虫害 ——涂抹：防治干、枝病虫害 ——注射：防治蛀干害虫 ——浇灌：防治地下害虫 ——根施：防治刺吸害虫 ——打针: 防治蛀干害虫和刺吸害虫 ——土壤处理：防治地下病虫害
4-4整形修剪
4-4-3整形修剪的类别 自然式 人工造型 自然与人工混合式
4-3整形修剪
4-3整形修剪
4-3整形修剪
4-4整形修剪
4-3整形修剪
4-3整形修剪
4-3整形修剪
4-3整形修剪
4-3整形修剪
4-4整形修剪
4-4-4修剪时期和方法 休眠期修剪：截干、剪枝。 生长期修剪：折裂、除芽、摘心、捻梢、摘 叶、摘蕾、摘果。 在休眠期和生长期均可实行的修建措施：去 蘖、刻伤、断根。