视听语言拉片示例

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拉片作业要求

2 3
近景近景
2 止 3
二、镜头画面剧本格式
内镜头 1
容
画
面
全景
萨拉在熨衣服，日瓦戈走进来： “„„”
镜头 2
近景
萨拉： “„„”
Hale Waihona Puke 内容画面
镜头 6
近景摇特写
萨拉： “„„” （摇下），熨斗下，衣服烤焦了。
三、机位图
四、图例
五、画面图
六、分析文字
• 针对所选段落进行视听语言分析 • 不少于1000字
《视听语言》课程考试要求
开卷完成一篇课程论文。自选一部影片，分析其中一个段落。写出分镜头剧本、分析文字。画出画面图、机位图。
一、分镜头剧本格式
景号 1
景别
全
摄法
内
容
音响
音乐起
长度（米） 8
45．战地医院被服室（日内）鸟萨拉正在整理洗好的医护用鸣品，日瓦戈走进来： “„„。 ” 跟萨拉： “„„” 日瓦戈： “„„”

2018-2019-电影拉片作业-范文word版 (2页)

《视听语言》课程论文
任课教师：侯克明系别：动画学院
研究方向：动画创作及理论学生：刘娲萨
完成时间：201X 年 6月 14 日
《七宗罪》镜头分析
篇三：《阿甘正传》拉片作业
201X—201X
学年第1学期
《视听语言》课程论文
成绩：
评语：
任课教师：罗雅南专业：数码艺术设计年级：数码一班学生：张鸿玉完成时间：《阿甘正传》段落拉片作业
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电影拉片作业
篇一：拉片作业
《加勒比海盗2聚魂棺》开场段落
广电文编二班 201X0705209
黄惠敏
篇二：《七宗罪》拉片作业
北京电影学院艺术硕士MFA研究生201X—201X学年第2学期
一．分镜头分析

(完整版)拉片模板

仓司录事，晋见公更深处移动，视线拉长，空间
色彩：冷暖色的对比，主。
感增强。
产生浓郁的华丽风格。公主：窈娘已教成，
今来送回。
广播电视编导专业
《视听语言》拉片作业
镜号景别
时长
截图（画面内容）
5
全景
0:24:09
景深镜
头
前景模
糊，中后
景都清
晰
6
全景
0:35:06
景深镜
头
前景模
糊，中景
清晰
班级：
学号：
光从右打，轮廓清晰，音响：抚琴的声音，个画幅也由 1.41 变为 1.85 的
镜头分为三部分，聂田音乐：鼓点声持续，环境：通过场景中摆放的装
氏梳妆时，镜头固定，形成一种缓慢有序饰，器具，仆人们的活动和营
镜头缓慢的向左摇，管的节奏，在聂田氏造的氛围均能表现出一种唐
家来报，镜头再向右知道隐娘回来的后代家庭富丽的生活和严格的
摇，回到聂田氏的身半段，有刻画聂田等级制度。
音乐:画面未出，鼓点先出，以鼓点声打开画面。起到的作用就是提醒观众好戏拉开序幕了，营造出一种神秘遥远的氛围。
画面内容:黄昏时的湖面，夕阳的余晖从树木的枝桠间穿过，湖面上美丽的水墨画，静静流淌，悠闲的水鸭轻轻的划过，一种诗意悄然而生。作用：确定了整部影片的风格都是这种诗意的色调和结构。
开故事。
边。从帘子的缝隙之中可以看
光线:以烛台为打光处，音响：虫鸣声，鸟到聂田氏走过来的身影。
前景明亮的烛台与隐叫声和风吹过的树道姑公主的白衣和隐娘的黑
娘的黑衣产生较为明叶声，这样自然风衣产生强烈的对比，作为一种
显的反差，又与后景的格的音响和音乐都隐喻，为以后师徒思想上的的

拉片分析之《海上钢琴师》斗琴前奏

弹钢琴的 1900 也一起停止演奏望向大厅门口。
镜头 5
中景推＋移全景
众人都望向大厅门口的玻璃墙上
巨大的人影（推，仰拍），人影逐渐走
向大厅门口停了下来（移，俯拍）。
门口一女观众转身和身旁的男士
说：“他是个黑鬼。”
落幅
起幅（推）落幅（推）
起幅（移）
镜头 6
大全景
大厅门口的众乘客望着 Morton，
9
打火机塞进黑色背心兜里。
1900 后退着缓慢的离开钢
琴。
近景移 35
1900 从 Morton 身边绕过。
3
把手插进背心兜里，笑着走开了
（移）。
近景 36
Max 望着 1900 和 Morton。
1
近景 37
Morton 拿着烟走到钢琴
3
前。
特写 38
Morton 把烟放在钢琴边
1
上。
二、镜头画面剧本
内容
镜头 1
近景跟大全景
记者和乘客蜂拥进入（跟）：“我
希望 Jelly Roll Morton 有他们说的那么好，听说他回美国了。”
画面起幅
镜头 2
近景
Max 吹着小号，忽然探身子往门口望去，停下演奏。
镜头 3
全景
伴着节拍跳舞的乘客都停下来望向大厅门口。
镜头 4
近景
记者和船上的乘客蜂拥涌入演奏大厅，镜头跟着他们以一个大全景展现了斗琴地点的全貌。欢快的乐曲洋溢出轻松舒适的氛围，中央圆形舞厅里人们拥簇着跳着舞，周遭坐满了观众。紧接着是 Max 吹小号的近景，他忽然停止演奏探身往门口方向望去，原本欢快舒缓的现场音响停，取而代之的是压抑紧张的背景音乐。Max

视听语言案例

视听语言案例篇一：经典的影视片分析范文及讲解1影片分析考察要点第一，考察学生对于影片某些特殊的处理手法的理解，如张艺谋影片《我的父亲母亲》中的黑白、彩色两种色调的运用；再如《秋菊打官司》中纪实手法的运用等。

第二，考察考生对于一部影片的主题的把握能力，要求考生能够理解影片的深层含义和社会性。

如《离开雷锋的日子》所讨论的主题是：在自由竞争、个人利益备受关注的社会转型时期，雷锋所代表的自我牺牲精神、集体主义却并未过时。

影片分析的写作方法要写一篇影片分析，首要问题是确定写作的角度。

一部影片可分析的方面和角度很多，比如主题思想，剧作结构，视听语言方面的特色等。

一篇优秀的影片分析就是抓住其中两三个突出的方面深入地论述。

一、主题分析可以对影片作社会学分析，即作品如何反映时代的某个社会问题，作品所包含的社会内容与社会生活之间的关系，作品是如何展开这一社会主题的。

如《秋菊打官司》是一部现实主义风格的作品，影片给观众展示了一幅中国普通农村的真实生活画卷，通过一个生活在农村的卑微的小人物执著的要用法律武器为自己讨个说法的故事，揭开了一个关于法律观念的主题：每个人都有用法律保护尊严的权力，中国的法制观念彻底普及还需要很长的路。

二、叙事分析就影片作叙事分析，也就是影片剧作技巧的分析，分析一部影片如何建立一种叙事关系，也就是如何讲故事，影片的创作者如何通过情节的铺排、细节的设置、人物形象地塑造来一步一步推动故事向前发展的。

故事结构一一开端、发展、高潮、结局。

人物分析一一人物性格、人物动作、人物语言、人物关系等。

三、视听语言分析可以从技术的层面对影片的导演手法、视听语言的技巧进行分析，分析作品如何建立时空关系、影片叙事的镜头体系、导演如何进行场面调度等。

视听语言包括视觉和听觉部分。

视觉分析：人面语言构图、色彩、光影等。

镜头语言景别、方向、角度、运动镜头、焦距等。

镜头剪辑一一画面组接、蒙太奇、长镜头。

听觉分析：声音语言人声、音乐、音效、无声声画关系同步、对位、分立如侯孝贤的影片中视听语言突出的特色就是长镜头的运用，那么就可以深入地去分析在侯孝贤的影片中，长镜头是如何具体运用的，长镜头给观众的视觉和心理感觉是怎样的，长镜头背后蕴藏着怎样的民族审美心理。

阿甘正传拉片作业

阿甘正传拉片作业Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】2012—2013学年第1学期《视听语言》课程论文《阿甘正传》段落拉片作业任课教师：罗雅南专业：数码艺术设计年级：数码一班学生：张鸿玉完成时间：2012 年11 月 12 日成绩：评语：一．分镜头分析二.段落分析《阿甘正传》主要讲的是阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈常常鼓励阿甘，要他自强不息。

阿甘像普通孩子一样上学，并且认识了一生的朋友和至爱珍妮，在珍妮和妈妈的爱护下，阿甘开始了一生不停的奔跑。

阿甘成为橄榄球巨星、越战英雄、乒乓球外交使者、亿万富翁，但是，他始终忘不了珍妮，当他又一次见到了珍妮，还有一个小男孩，那是他的儿子。

这时的珍妮已经得了一种不治之症。

甘和珍妮三人一同回到了家乡，一起度过了一段幸福的时光。

后来珍妮过世了，他们的儿子也已到了上学的年龄。

阿甘送儿子上了校车，坐在公共汽车站的长椅上，回忆起了他一生的遭遇。

影片中多次出现阿甘跑步的画面，跑步在这部片子里面算是出现最多的动作段落，所以这次截取的便是阿甘奔跑的片段，在这一片段中出现大量的绿色，整体色调明快，使人心情明朗。

这一部分的叙述，大量的使用了蒙太奇。

例如，阿甘和jane一起逃跑，jane 的父亲在后面追他们（第17、18镜号）。

这一段中先是jane拉着阿甘奔跑的镜头，此处运用了跟镜头，景别设定为中景，接着是jane的父亲拿着酒瓶的手的特写镜头，镜头跟随jane的父亲走动而运动。

再例如，中学时期的阿甘奔跑的那一部分（第34、35、36镜号）。

这三个镜头很突出的体现出了平行蒙太奇运用。

先是用跟镜头拍摄阿甘奔跑的全景，继而用跟镜头拍摄阿甘奔跑中腿部的特写，最后从正面拍摄，特写啊甘奔跑时的双脚。

这三个镜头都是表现阿甘快速奔跑，分别从不同的角度来进行拍摄，形成了鲜明的对比，增强了我们的视觉效果。

海上钢琴师片段拉片分析

以下为主人公1900想要离开油轮上岸又返回片段的拉片分析（《海上钢琴师》片段，1小时34分28秒至1小时37分4秒）：
镜号
时间
镜头
景别
画面内容
音乐
音响
人声
主题
备注
01
10秒
标准镜头平移
全景
1900和邮轮的全体海员道别
略带感伤的管弦乐01号
哭泣声，1900的脚步声
麦克斯的画外音（沧桑的）：我们虽然说笑着告别，但我们都知道，我们可能后会无期
中景
1900停下脚步，立在船梯上凝视远方
01号音乐至，音乐空白
脚步声止住，隐隐传来箱门雷声的机器的轰鸣声
主人公望着岸上的景象，他突然停下了脚步，说明什么东西的出现使他犹豫了。
主人公心理转折
08-096秒标准头平拍，然后一个后俯拍
中景
一群海员和麦克斯谈话，背景处1990站在船梯的一半出望着远方。
无
无
在好友麦克斯的劝说下，在对爱情的鼓舞下，天才钢琴家1900终于决定走维珍尼亚号，上岸去寻找他心爱的女孩。
告别的开始
02-04
9秒
标准镜头仰角，俯角
全景，两个过肩镜头
1900站在船梯上向邮轮上的人挥手
01号感伤音乐延续，一串钢琴滑音
船员们的隐约笑声，1900的脚步
海员们的送别的声音，“旅途愉快”“别淘气”“替我向百老汇问好”……
感伤的管弦乐漂浮在空气里，为离别营造感伤氛围。
告别在延续
05
5秒
标准镜头仰角，镜头沿船梯向上前进
全景
1900缓缓的从船梯顶端走下，走近走近，加上镜头的向上移动，1900的走进显得很明显。
01号音乐延续
脚步声
06

拉片笔记

拉片笔记1220310101 韩嘉俊
本片主题和题材：本片主要说了一个人去电影院看一本原来很好的片子，结果在影院中遇到各种状况，导致观看体验很差，出来时还发现自己的脚踏车被偷了，一个好好的假日就这样被毁了。

作者或许也借此讽刺了当今社会对电影的态度，以及讽刺了当今人的生活方式和生活态度。

分析本片的视听语言特点：可以说，这个短片台词聊聊数几，一共加起来不超过十句。

然而就是这种沉默，给了我们极大的震撼。

此外本作也是对光线进行尽量的还原，力求真实的光线。

同样音效也是如此。

从构图上来说，也是通过这种构图（人物基本处于画面中央），也力求给我们一个真实的故事。

此外在镜头的运用中，也大量使用了固定镜头，更好的进行叙事。

前后对比，更具有讽刺和喜剧意义。

拉片作业

远景
闪电，蜘蛛网
雷鸣
镜头随人物下降
37
01：58：39-01：58：43
4
安迪爬到了地面
近景
轮廓光
雷鸣
仰拍
38
01：58：43-01：58：45
2
窗户
远景
暗光，闪电
雷鸣
仰拍，安迪视角
39
01：58：45-01：58：46
1
安迪等待闪电，欲敲击管道
近景
暗光，闪电
雷鸣
仰拍
40
01：58：47-01：58：47
51
01：59：14-01：59：30
16
安迪在充满恶臭的管道中艰难的爬行
近景
管道，手电筒光
旁白
在管道内拍
52
01：59：31-01：59：56
25
安迪爬出了管道，逃出监狱
大远景
电闪雷鸣，风雨交加
旁白
移动拍摄
53
01：59：56-02：00：02
6
安迪在小河中奔逃
全景
电闪雷鸣，风雨交加
旁白
侧拍，跟随拍摄
3
警队搜索逃走的安迪
全景
冷色调
旁白
返回镜头7拍摄位置，场面调度
10
01：54：50--01：54：57
7
警队搜寻到安迪丢弃的囚衣和锤子
全景→近景→特写
冷色调
旁白
移动拍摄最后移至摄影师的闪光灯，转换到下一个镜头的照片上
11
01：54：57-01：55：10
13
一张军官拿着锤子的照片
全景→近景→特写
旁白
正拍
4
01：54：07-01：54：20
13

拉片作业举例

视听语言拉片作业举例<<刺激1995>>影片简要背景情况导演：弗兰克·达拉伯恩特Frank Darabont主演：摩根·弗里曼Morgan Freeman蒂姆·罗宾斯Tim Robbins克莱希·布朗Clancy Brown马克·罗斯顿Mark Rolston约翰·德沃德John R. Woodward吉尔·贝洛Gil Bellows保罗·迈克格莱恩Paul McCrane威廉·桑德勒William Sadler小说原著：斯帝芬金（Stephen King），收录于该作者的小说集《四季》（Different Seasons）的第一部：《春》（Hope Springs Eternal—Rita Hayworth and Shawshank Redemption）**Rita是50年代的电影舞蹈明星，嫁给《公民凯恩》的导演奥逊维尔森。

她就是安迪牢房墙上的第一幅广告画的女人。

10年以后安迪生日那天，同样位置换上了玛丽莲梦露的画像，19年后，安迪成功的越狱。

美女的画像代表了监狱外的生活，代表了安迪的希望。

**小说总共只有100页左右，作者版权卖了1美金。

该作者被改编成电影的小说还有《闪灵》，《绿里》和Apt Pulp等等，今年的新作是《追梦人》（Dream Catcher）。

他是一个多产的作家，到目前为止，大约出版了40部中长篇小说。

**电影剧本创作人弗兰克（Frank Darabont）写完该剧后，版权卖了140万美金，后因为要求导演该片，剧本实际上只卖了60-70万美金，导演费另算。

他后来还导演了《绿里》（Green Mile）。

主题:希望,自由,友谊,永远伴随在左右,即使你被判为无期徒刑.人生亦如此,平坦,坎坷,自由永远是你人生的一种权利,而希望是对自由的向往,也是一种得到自由的动力.<<刺激1995>>分场梗概第一场庭院外夜外安迪坐在车里,听着音乐,神情郁闷,拿出了烟和手枪,边喝酒边生气.第二场法庭日内法官审判安迪.…………第七场庭院外夜外安迪喝酒,生气,拿着枪走出了汽车.第八场法庭日内法官审判安迪.第九场昆丁家夜内昆丁与安迪其妻发生性爱关系.第十场法庭日内法官最终判决安迪两个无期徒刑第十一场监狱某走廊日内有两扇门依次打开,房间里坐着一排人,神情严肃,瑞德走进来. 第十二场监狱的一个房间日内瑞德的假释未得到法官的核准.第十三场监狱操场边的某楼梯日外瑞德神情沮丧地从法官审判房间出来,走向操场.第十四场监狱操场日外瑞德和狱友在一起,并打赌.第十五场----第十六场日外…………<<刺激1995>>人物关系图狱官狱官包格斯狱敌安迪朋友(真正杀害安迪妻子的犯人)注意:带箭头为单方向在排列上有些问题，安迪应在结构的中间，这样有利于展现人物关系。

(完整版)拉片模板

姓名：
技巧
声音
备注
固定镜头，从正侧面拍摄。光线:光线从画面内的屏风出投过来，浴盆和前景中的桌子最为明亮，人物出光线暗。色彩：主要以黑色为主，但画面的黑色层次分明，营造出油画的质感。
音乐：无音响：走路声，倒水声，鸟鸣声。作用:真实自然。
固定镜头，从浴盆的正音乐：无
面拍摄，直面屏风上投音响：走路声，触
这个镜头隐娘并没有说话，全程只有隐娘母亲的声音，这段话，此时不是讲给女儿窈娘的，而是讲给刺客聂隐娘的。通过母亲的讲述，让观者了解玉珏的来历及隐娘现在的处境，隐娘与田季安曾有婚约，而现在隐娘的师傅命令隐娘刺杀田季安。隐娘在影片中的矛盾处境都通过母亲的讲述清晰。
开故事。
边。从帘子的缝隙之中可以看
光线:以烛台为打光处，音响：虫鸣声，鸟到聂田氏走过来的身影。
前景明亮的烛台与隐叫声和风吹过的树道姑公主的白衣和隐娘的黑
娘的黑衣产生较为明叶声，这样自然风衣产生强烈的对比，作为一种
显的反差，又与后景的格的音响和音乐都隐喻，为以后师徒思想上的的
烛台呼应，加深层次，符合这部影片真实分歧做下了铺垫，同时这种强
环境：隐娘沐浴时的镜头连接上下镜头，和琴声的作用一样，连接回忆与现实，并表现出隐娘对嘉诚公主尊敬及怀念。
广播电视编导专业
《视听语言》拉片作业
镜号景别
时长
截图（画面内容）
9
中景
1:33:04
小景深
前实
后虚
10 近景
0:23:22
小景深
班级：
学号：
姓名：
技巧
声音
备注
固定镜头
音乐：无

影视视听语言拉片作业

影片《逃离德黑兰》分镜头拉片表导演：本·阿弗莱克时间：38:00-48:00镜号画面景别拍摄方向拍摄角度拍摄方法画面内容时长声音转场特效备注1 近景正方向平角度固定镜头演员穿着特效服装进入发布会1秒配乐2 远景正方向仰拍固定镜头一辆车开到发布会门口3秒配乐3 远景正方向俯拍横向左摇镜头—推镜头城市的全景,字幕介绍地点6秒配乐4 中景侧方向平角度上移镜头莱斯特和托尼下车4秒配乐5 近景侧方向平角度固定—右摇镜头托尼整理衣服扣纽扣3秒配乐6 近景侧方向平角度固定镜头化妆师约翰进场1秒配乐7 中景正方向平角度固定镜头演员穿特效服装进场偷瞄旁边的女士2秒配乐8 近景侧方向平角度固定镜头托尼走向发布会3秒配乐9 特写正方向平角度上移镜头身穿特效服装的女演员在读台词6秒配乐1 0 近景侧方向平角度下摇—右摇镜头身穿特效服装的女演员在看自己的指甲，桌子上是剧本5秒配乐1 1 近景侧方向平角度左摇—推—左摇—拉镜头托尼走进发布会后观察环境，喝酒，走向发布会内场20秒配乐1 2 近景背方向平角度推镜头莱斯特进入发布会内场8秒配乐1 3 近景侧方向平角度固定镜头莱斯特与扮演银河系女巫的演员交谈4秒配乐，同期声1 4 近景正方向平角度拉镜头莱斯特与约翰聊天6秒配乐，同期声1 5 近景正方向平角度拉镜头托尼与一个男人聊天3秒同期声1 6 近景背方向平角度推镜头托尼与一个男人聊天5秒同期声1 7 近景正方向平角度拉—右摇—拉—右摇—固定镜头一位男记者在采访莱斯特，莱斯特与其交流14秒同期声1 8 特写侧方向平角度固定镜头男记者对莱斯特说话1秒同期声1 9 近景正方向平角度右摇—固定—左摇镜头莱斯特对男记者说话，吃点心7秒同期声2 0 特写侧方向平角度固定镜头托尼和约翰看向莱斯特1秒配乐2 1 近景侧方向平角度右摇镜头身穿特效服装的一男一女演员经过4秒同期声2 2 特写侧方向平角度上移—左摇镜头一名身穿特效服装的男演员帮另一名男演员穿衣服3秒同期声2 3 全景侧方向平角度固定镜头约翰与演员们在读剧本3秒配乐，同期声2 4 近景侧方向平角度左摇—右摇—跟—固定镜头托尼边看演员们读台词边喝了一杯红酒给侍者，镜头随侍者进入厨房，电视里在播放伊朗外交人员讲话的的新闻19秒配乐，同期声2 5 近景背方向平角度推镜头杰克看电视上播放的伊朗外交官的新闻4秒同期声2 6 近景正方向平角度固定—右摇镜头杰克在看新闻，中情局的另一个男人走了过来5秒同期声2 7 特写侧方向平角度固定镜头，主观镜头伊朗外交人员在讲话4秒同期声2 8 近景侧方向平角度固定镜头伊朗记者正在拍摄外交人员的讲话2秒同期声2 9 中景侧方向平角度固定镜头一群伊朗记者在拍摄和听讲话2秒同期声3 0 特写侧方向平角度固定镜头一名伊朗记者在拍摄3秒同期声3 1 全景侧方向平角度固定镜头一名女演员在读剧本4秒同期声3 2 特写正方向平角度固定镜头一名男演员在读剧本2秒同期声3 3 特写正方向平角度固定镜头一名男演员在读剧本2秒同期声3 4 特写侧方向平角度上摇—固定镜头莱斯特和杰克在听演员们读剧本7秒同期声3 5 全景正方向平角度固定镜头六名逃出来的美国大使在听新闻3秒同期声3 6 近景正方向平角度固定镜头一名美国大使在看新闻2秒同期声3 7 全景正方向平角度固定镜头电视里的美国外交人员在讲话，一名美国大使在做俯卧撑4秒同期声3 8 特写侧方向平角度固定镜头一个身穿特效服装的演员在读剧本2秒同期声3 9 特写侧方向平角度上移—固定镜头一名伊朗记者在记录3秒同期声，配乐4 0 中景侧方向平角度固定镜头电影发布会上一个女人在翻看剧本3秒同期声，画外音4 1 近景正方向平角度主观镜头伊朗外交人员讲话4秒同期声，画外音4 2 近景正方向俯角度固定镜头一名被抓的美国外交大使被伊朗警察吵醒2秒同期声，画外音4 3 特写侧方向平角度右摇镜头被吵醒的美国大使馆人员被伊朗警察从床上拉了起来2秒同期声，画外音4 4 近景侧方向平角度右摇镜头美国大使馆人员被拉起2秒同期声，画外音4 5 全景侧方向俯角度主观镜头，固定—上摇—下摇镜头美国大使馆的一名安保人员在地上被拉起3秒同期声，画外音4 6 近景侧方向平角度固定镜头一些被抓的美国大使馆人员在排队3秒同期声，画外音4 7 全景侧方向平角度固定镜头一名女演员在读剧本3秒同期声，配乐4 8 近景侧方向平角度固定镜头伊朗发言人在讲话3秒同期声，配乐4 9 特写侧方向平角度上摇镜头一个伊朗男人在美国大使馆地下室巡视3秒同期声，配乐画外音5 0 全景正方向俯角度固定—上摇镜头被抓的美国大使馆工作人员被拉到地下室3秒同期声，画外音，配乐5 1 近景正方向平角度固定镜头一名被抓的美国大使被押送到地下室，字幕交代时间地点2秒同期声，画外音，配乐5 2 特写正方向平角度固定镜头逃出的六名美国大使馆人员的房间在放新闻，一个男人在做俯卧撑2秒同期声，配乐5 3 中景侧方向平角度固定镜头一名伊朗保姆在做家务，同时打量着逃出来的六名美国大使2秒同期声，配乐5 4 近景侧方向平角度固定镜头一名被抓的美国大使被套上头套2秒画外音，配乐5 5 近景正方向平角度固定镜头伊朗外交发言人在讲话2秒同期声，配乐5 6 中景正方向平角度右摇镜头被抓的工作人员都戴着头套被绑在柱子上，一个伊朗男人在他们面前走动2秒同期声，配乐5 7 特写侧方向俯角度固定镜头特写两个人的脚2秒配乐，同期声5 8 特写正方向平角度固定镜头特写电视上美国人采访沙赫4秒同期声，配乐5 9 全景正方向俯角度固定镜头伊朗人准备射击被绑在柱子上的美国人2秒同期声，配乐6 0 近景侧方向平角度固定镜头托尼在环视发布会现场2秒配乐6 1 近景侧方向平角度固定镜头记者在拍摄发布会现场2秒同期声，配乐6 2 特写侧方向平角度右摇镜头伊朗人员正在准备射击被绑的美国大使馆工作人员2秒同期声配乐画外音6 3 特写侧方向平角度右摇镜头特写被绑在柱子上的美国大使馆工作人员被蒙住的头部2秒配乐6 4 特写正方向平角度固定镜头特写电视上所播放的美国新闻2秒同期声，配乐6 5 近景侧方向平角度固定镜头伊朗士兵的过肩镜头，伊朗士兵假装射击美国大使馆工作人员，工作人员受惊吓2秒同期声，配乐6 6 中景侧方向平角度固定镜头一名美国大使馆工作人员受到惊吓后跪下5秒同期声，画外音6 7 特写侧方向平角度固定镜头特写跪下的那名美国人被帮助的手部，并且在哭泣4秒同期声，配乐6 8 近景侧方向平角度固定—推镜头约翰为剧本做最后解读，众人鼓掌9秒同期声，配乐6 9 特写正方向俯角度固定—左摇镜头莱斯特的侧身，特写桌上的电话和杂志，字幕介绍杂志标题5秒同期声7 0 特写侧方向平角度固定镜头特写莱斯特将酒和酒杯放在桌子上1秒同期声7 1 特写侧方向平角度固定镜头特写莱斯特头部1秒同期声7 2 特写侧方向平角度固定镜头特写莱斯特倒酒2秒同期声7 3 特写侧方向平角度固定镜头特写托尼莱斯特2秒同期声7 4 特写正方向平角度固定镜头托尼的侧身，特写约翰举杯2秒同期声7 5 中景正方向平角度固定镜头托尼约翰莱斯特举杯3秒同期声7 6 特写侧方向平角度固定镜头莱斯特喝酒1秒配乐7 8 特写侧方向平角度固定镜头莱斯特的过肩镜头，托尼喝酒2秒同期声7 9 特写下方向仰角度上摇—固定镜头一架飞机在空中飞行6秒同期声，配乐8 0 全景侧方向平角度左摇镜头托尼走进中情局，字幕交代地点4秒配乐8 1 特写—全景侧方向仰角度固定—右移—左移—右移镜头特写中情局前的雕塑，托尼从左侧走过9秒配乐8 2 中景正方向平角度固定镜头一位女美术在打电报，看到托尼经过，字幕交代时间地点4秒同期声8 3 近景—全景—特写侧方向平角度右摇—固定—推—左摇—推—固定镜头托尼和杰克等待与上级一起进入会议室18秒同期声8 4 特写正方向俯角度固定镜头上级的过肩镜头，特写阿尔戈号的图画2秒同期声8 5 特写正方向平角度固定镜头特写中情局上司面部2秒同期声8 6 特写正方向平角度固定镜头托尼回答上司的问题2秒同期声8 7 近景正方向平角度固定镜头两位中情局上司向托尼问问题6秒同期声8 8 特写正方向平角度固定镜头托尼回答上司的问题2秒同期声8 9 中景正方向平角度固定镜头四人在交谈3秒同期声9 0 近景正方向平角度固定镜头托尼杰克在回答上司的问题2秒同期声9 1 特写正方向平角度固定镜头上司向两人问问题3秒同期声9 2 近景正方向平角度固定镜头托尼杰克回答上司的问题3秒同期声9 3 特写正方向平角度固定镜头托尼回答上司问题5秒同期声9 4 近景正方向平角度固定镜头上司看向托尼1秒同期声9 5 特写正方向平角度固定镜头托尼继续回答上司的问题4秒同期声9 6 近景正方向平角度固定镜头上司向杰克问问题3秒同期声9 7 特写正方向平角度固定镜头杰克回答上司问题3秒同期声9 8 特写正方向平角度固定镜头托尼沉默2秒同期声9 9 近景正方向平角度固定镜头上司询问另一位2秒同期声1 0 0 近景正方向平角度固定镜头上司同意行动方案9秒同期声1 0 1 特写正方向平角度固定镜头托尼感谢上司批准2秒同期声1 02 全景正方向平角度右移镜头托尼从小路上走近5秒配乐1 0 3 特写正方向俯角度固定镜头托尼过肩镜头，托尼将结婚戒指摘下3秒配乐1 0 4 中景侧方向平角度固定镜头托尼注视自己的戒指2秒配乐1 0 5 特写侧方向平角度固定镜头特写托尼面部2秒配乐1 0 6 特写正方向俯角度固定—右摇镜头托尼过肩镜头，特写托尼手拿戒指5秒同期声1 0 7 全景侧方向平角度固定镜头托尼在街上开车4秒配乐1 0 8 远景侧方向俯角度固定镜头街边的建筑3秒配乐1 0 9 中景侧方向平角度固定镜头托尼开车停下5秒配乐1 1 0 特写侧方向平角度固定镜头特写托尼面部2秒同期声1 1 1 特写侧方向平角度固定镜头特写杰克说话5秒同期声1 12 特写侧方向平角度固定镜头特写托尼回答杰克3秒同期声1 1 3 特写侧方向平角度固定镜头杰克与交流3秒同期声1 1 4 近景—全景侧方向平角度上摇—右摇—固定镜头杰克拿下行李去机场8秒配乐1 1 5 特写正方向俯角度左摇镜头约翰接电话3秒同期声1 1 6 近景正方向平角度固定镜头托尼打电话3秒同期声1 1 7 全景正方向平角度固定镜头托尼前妻家电话响起5秒同期声1 1 8 特写侧方向平角度固定镜头托尼给儿子打电话没有人接8秒同期声1 1 9 特写侧方向俯角度固定镜头托尼给儿子写生日祝福贺卡17秒同期声1 2 0 近景—全景侧方向平角度固定—下摇上摇固定镜头托尼将信放进邮箱16秒同期声1 2 1 远景侧方向仰角度固定镜头飞机起飞4秒配乐1 2 2 全景正方向仰角度固定镜头街头张贴的海报4秒配乐1 2 3 近景正方向俯角度固定镜头电视上在播放伊朗新闻2秒同期声1 2 4 特写正方向平角度固定镜头一名出逃的美国大使亨利在说话6秒同期声，配乐1 2 5 中景侧方向平角度固定镜头一个女人走进房间2秒配乐1 2 6 近景正方向平角度固定镜头女人同他们说话2秒同期声1 2 7 特写正方向平角度固定镜头亨利说话2秒同期声1 2 8 中景侧方向平角度固定镜头女人走开3秒同期声1 2 9 特写正方向平角度固定镜头亨利说话35秒同期声1 3 0 特写侧方向平角度固定镜头马克听亨利说话9秒同期声1 3 1 近景正方向平角度固定镜头亨利与马克交谈3秒同期声1 32 特写侧方向平角度固定镜头马克沉默不语1秒同期声1 3 3 特写正方向平角度固定镜头亨利对马克说话19秒同期声。

拉片示例2

《西部往事》拉片作业一．分镜头分析：镜号截图景别运镜镜头内容长度声音1 特固定匪b斜视，在等待火车的到来。

4秒火车汽笛声2 特固定匪a注视7秒火车停车声3 空固定火车车门打开声音传来8 火车车门打开声4 特固定匪b紧张起来,转头看车门7 火车车门打开声枪门打开声6 特固定匪a转头注视26 火车突突声7 空固定车门打开,列车员扔下一个盒子35 盒子落到声8 特固定匪a收枪入套30 火车突突声9 特固定匪c歪头看车门的方向33 火车突突声火车徐徐驶走突声11 特固定匪b看匪a,笑. 25 火车突突声12 特固定匪a分别向b和c示意,走出画. 38 火车突突声13 远推-摇三人走向站台远方,走近,看火车驶离,准备离开30s 火车汽笛声音起,启动14.a 中近固定火车驶离,三人忽然回头看口琴伴奏响起;火车汽笛声14.b 全降-拉三人看到口琴手后,向他走近.21s 口琴声音起;火车汽笛声远去15 特固定口琴手在吹琴,抬头看三匪10s 口琴声16 特固定四人对峙5s 口琴声17特固定匪a凝视口琴手3s 口琴声18 近固定口琴手慢慢放下琴,对三人说话8s 口琴声停,对白19 近固定匪a回答4s 对白20 全固定口琴手对三人说话5s 渲染音乐起,对白21 特固定匪b说话3s 渲染音乐, 对白22 中固定匪b转头向a,a示意口琴手拉死人的马车8s 渲染音乐, 对白23 特固定口琴手说话7s 渲染音乐24 特固定匪b说话,收起笑容2s 渲染音乐25 特固定匪a收紧面部肌肉4s 渲染音乐26 全固定四人对峙,准备拔枪5s 渲染音乐27 全固定口琴手不动,注视2s 渲染音乐28 中固定匪a抽枪11 渲染音乐,29.a 特拉口琴手拔枪2s 渲染音乐29. b 中固定口琴手射击,匪a匪c倒地渲染音乐停,枪声30 中固定匪b中枪同时回射4 枪声31 中固定口琴手中枪倒地7 枪声32 全固定匪b中枪慢慢倒地.4s 马叫注：镜头长度单位是秒（s）或者是画格个数。

电影片段拉片范例模板

电影片段拉片范例模板电影拉片的方式有很多种，中国和西方，以及不同的学术流派下，拉片子的方式也不太相同。

但是总的来说，拉片子大体的流程是一致的，那么接下来我们就来看看一套完整的电影拉片子流程的正确步骤，给大家介绍一下电影拉片模板，以及如何正确的拉片子？拉片子和观看影片不一样，不代表我们不需要完整的看完电影，因为宏观上对整部影片有所了解，是我们拉片的前提条件。

试想如果我们对电影的故事背景，人物设定以及导演的拍摄目的都云里雾里的话，又怎么能合情合理的分析出导演视听语言在影片里的作用呢？这里的“看电影”既是指完整的观看完全片，却又不仅仅只是看这么简单。

那么在这个拉片前的“准备步骤”中，同学们具体需要做些什么呢？背景调查：在选定一部影片之后，我们需要适当的对它进行一些背景调查，其中就包括拍摄的年份；影片内的时间和空间以及当时当地的相关常识性知识；剧本改编自的漫画/小说的相关资料（如果有）等等。

但一定切记要避免在观影之前看到针对影片太过主观性的分析和评价，这样的信息很有可能误导我们对影片的判断，给我们植下一些先入为主的观念。

实际上在业内普遍倡导，即使是预告片，也最好不要观看。

因为预告片通常是为了在电影上映前制造热度，营造声势的“商业手段”。

并不能代表全片主旨和质量。

观看全片：在做完准备工作以后，我们就可以找一段完整、安静且不被打扰的时间，来看完整部电影了。

之所以这么强调观影的“仪式感”，是因为相比捧着爆米花去电影院的消遣式娱乐观影，我们在这里看电影还是要更正式，且具有目的性。

所以我们必须保证完整、投入的走到影片的情境中去，保持“沉浸且抽离”的态度。

在这里的沉浸，不用多说，自然是观影时认真且专注的态度。

值得强调的是抽离，其实我们在看电影时，想要沉浸很容易，反而是想要抽离比较难。

抽离要求我们能看破导演的伪装，不要被导演用来误导观众的“骗术”（例如煽情、惊悚、反高潮等）牵着鼻子走，从而略微抽离出来。

这样才能透过现象去看到影片本身。

北影视听语言课程作业范例

《甜蜜蜜》婚纱店段落镜头分析二，镜头画面剧本镜头1a 镜头1b 镜头1c镜头2a 镜头2b镜头3a 镜头3b镜头4a 镜头4b镜头5镜头6镜头7镜头8a 镜头8b镜头9镜头10a 镜头10b三，机位图四，分析文字《甜蜜蜜》是1996年陈可辛指导的电影，它描述了发生在一对男女身上的三个爱情故事，始终贯穿着邓丽君的一曲《甜蜜蜜》，始于1985年，经历上海、香港、纽约三大城市，十年的离离合合，缘分似乎垂手可及，又仿佛遥不可及，电影中流露出导演对香港昔日辉煌的怀恋，对于缘分，命运及爱情的描述让人感觉异常的流畅，舒服，宛如一首爱情小品。

婚纱店这一片段可以说是两个人情感蓄势待发段落，原本相爱的男女各自有了归属，再次见面尽管彼此心里依然记挂着对方，却都小心翼翼地伪装掩饰，在朋友，各自的爱人面前表现得不动声色，而婚纱店段落撕破了两个人之间的伪装，真情流泻。

两个人在更衣室中相见的尴尬场面更是没有一句台词，人物的状态与情感的拿捏却恰到好处，整个段落一气呵成，为下一场在街头两人压抑情感的彻底爆发做好了铺垫。

在这个段落的开始，主要是描写李翘与小婷的对话，包括选婚纱和试婚纱，看似闲来之笔，却把三个人复杂的情感关系揉在了一起——挑选婚纱的时候，镜头从左缓缓推到右，如此一来就把李翘推到了边缘，对小军与李翘之间的关系毫不知情的小婷依然沉浸在新婚的幸福中，她说起没有照过婚纱照的失落，听到要送她照片之后的喜悦都说明了她对小军的依赖，以及对自己婚姻的依赖，她的这种表现，势必让李翘陷入痛苦，成为她与小军之间的情感障碍，包括下一个镜头试穿婚纱也是如此，镜子中的她光彩照人，镜头推进，她脸上更是洋溢着难以言语的幸福，而她的幸福正是李翘的痛苦。

当然，这样做除了剧情需要以外，还有很大一部分原因是由于杨恭如在这部电影中作为特别推荐的新人出现，在有她的镜头中，要尽可能的表现她。

整个段落的故事内容并不丰富——小军与小婷来李翘即将开业的婚纱店看她，李翘要送小军与小婷一套婚纱照，李翘误入小军正在换衣服的更衣室，此段落着力表现的就是他们在这种情况下面对彼此的种种反应。

视听语言拉片实训教材

目录分析
《视听语言拉片实训教材》是一本深入浅出、实践与理论并重的影视专业教材，主要适用于影视制作、影视编导、影视广告等专业的本科、研究生及相关专业的学生。以下是对这本书目录的详细分析。
本书共分为十大部分，分别是：拉片基础知识、视听语言基本元素、镜头、画面、声音、剪辑、场面调度、色彩与照明、表演和剧本。每个部分都包含多个具体的主题，如“拉片基础知识”部分就涵盖了拉片的基本概念、拉片在影视制作中的应用、拉片与其他影视理论的关系等。这种结构使得学生可以在全面了解视听语言的基础上，深入每个元素进行具体的学习和理解。
系统性与条理性：每个主题的设立都具有明显的系统性和条理性，使学生可以逐步深入地了解和掌握视听语言。例如，从基本的镜头元素到复杂的场面调度，再到最后的剧本创作，形成了一个完整的知识链。
实用性与操作性：教材不仅重视理论知识，还着重于实践操作。每一个主题下都设置了相应的实例分析，并且附有具体的操作步骤和技巧，使得学生在掌握理论知识的同时也能够将其应用到实践中。
视听语言拉片实训教材
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
பைடு நூலகம்
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
制作
要素
教材
应用
教材
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语言
语言
视听这些
介绍
视听
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内容摘要
内容摘要
《视听语言拉片实训教材》是一本关于电影和电视制作中视听语言的专业教材，旨在帮助学生理解视听语言在影视制作中的重要性，并掌握其基本概念和应用技巧。本书首先介绍了视听语言的基本概念和历史背景，包括电影和电视制作的发展历程，以及视听语言作为一门学科的重要性和必要性。本书详细介绍了视听语言的构成要素，包括画面、色彩、光影、声音、剪辑等。这些要素是构成一个完整影视作品的基本元素，通过对这些要素的掌握和理解，学生可以更好地了解如何在制作过程中应用它们来达到不同的效果。本书介绍了许多常用的视听语言技巧和应用，包括景别的选择和处理、镜头的运用和节奏的把握等。这些技巧的应用可以帮助学生在制作过程中更好地表达自己的创作意图和情感。本书还通过大量的拉片实例解析，深入阐述了如何在实际操作中运用这些技巧和应用。

浅析视听语言在电影《公民凯恩》中的表现

浅析视听语言在电影《公民凯恩》中的表现摘要：《公民凯恩》是由奥森·威尔斯于1940年拍摄的传记体影片，通过描述报业大亨凯恩的人生经历和事业的兴衰史，揭开资本主义神话下的复杂真相。

影片中的视听语言的运用尤为经典，本文将对其长镜头、特写镜头、景深镜头进行详细分析，探析其技巧背后所表达的深层含义，为后代影视创作提供借鉴意义。

1.长镜头影片《公民凯恩》的开头是一个长镜头。

摄影机行经“禁止入内”的牌子。

扫过凯恩的豪宅，最后进入凯恩的卧房。

飞舞的雪花重叠上凯恩窗户的镜头，然后剪辑到一个白雪纷飞的模型房子的大特写，原来是是充满水和人造雪花的玻璃球內部（摇动玻璃球，便出现下雪的样子）。

我发现玻璃球里面的“雪”，就是前面重叠影像中的雪，而且继续出现在这场短短的戏后面的几个镜头中。

摄影机未经切换，直接快速拉回到玻璃球在一个人张开的手掌中的景象，然后切换到一个嘴部的大特写，嘴唇突出“玫瑰花蕾”（rosebud），随后接到玻璃球自那人手中掉落的特写镜头，声轨则只有音乐，甚至玻璃球掉落破裂及其后镜头也听不到碎裂的声音。

导演在开篇运用这些摄影手法和场面调度，带着些许神秘色彩，慢慢的引导观众走向了凯恩的一生。

2.景深镜头景深镜头是本片最引人注目的表现手法。

特别是经过巴赞的理论阐释，在电影本体论意义上，上升为划分电影史段的标志性词汇，也成为威尔斯的一个历史性贡献。

奥逊·威尔斯的景深镜头强调的是景深中的人物跟前景中的人物共同处在焦点对实的效果之中。

前后景的人物或景物都是清晰可变的视觉效果。

构成了景深镜头长时间延伸的意义创造，它得以使观众在长镜头不断投送的动作信息和意义转换中，产生选择性的观赏和思考性的接受过程。

举例如下：威尔斯在片中把小凯恩窗外雪地玩耍的后景和屋内父母与塞切尔商谈的前景同时展现在观众的视野里。

我认为这里重要的是景深中的窗口，以及窗口雪地里的小凯恩，自始至终都被保持在画面后景但始终保持焦点对实、人物清晰的状态。