走进北京天文馆ppt课件
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《走进天文馆》PPT课件2-青岛版三年级数学下册
按顺序列举
19 20 21 22 23 24 25 26 27 四 五 六 日 一二三四 五 28 29 30 1 2 3 4 5 六 日 一 二 三 四 五六
12月5日这一天是星期六。
返回
二、合作探索
12月5日这一天是星期几？
找规律
19 +7
星期四
11月有30天，所以 这一天是12月3日。
26 +7 33
3．李老师要把写着 1 2 3 4 …… 150 的 卡片依次发给小红、小丽、小军、小青四个人。 已知13号发给小红 28号发给谁 131号发给谁呢
4张卡片为一个周期。 28 ÷ 4 = 7（周）
答 28号发给小青。 131 ÷ 4 = 32（周）······3（张）
答 131号发给小军。
三、自主练习
星期四
星期四
12月3日 +2 12月5日
星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四
星期六
返回
12月5日这一天是星期六。
二、合作探索
12月5日这一天是星期几？
根据周期计算
找周期
一周有7天 可以看作一个周期。
算天数 列算式
11月19日到12月5日有多少天 30 – 19 + 5 = 16（天）
16÷7＝2（周） …… 2（天）
看余数
返回
十二 生肖
鼠 牛虎 兔 龙蛇马 羊 猴 鸡 狗 猪
◎
12年为一个周期
一年 四季
春
夏秋
冬
4个季节为一个周期
三、自主练习
1．
2015年7月25日是星期六。 8月13日是星期几
31 – 25 + 13 = 19（天） 19÷7=2（周）······5（天） 从星期六开始往后数5天 日、一、二、三、四。
19 20 21 22 23 24 25 26 27 四 五 六 日 一二三四 五 28 29 30 1 2 3 4 5 六 日 一 二 三 四 五六
12月5日这一天是星期六。
返回
二、合作探索
12月5日这一天是星期几？
找规律
19 +7
星期四
11月有30天，所以 这一天是12月3日。
26 +7 33
3．李老师要把写着 1 2 3 4 …… 150 的 卡片依次发给小红、小丽、小军、小青四个人。 已知13号发给小红 28号发给谁 131号发给谁呢
4张卡片为一个周期。 28 ÷ 4 = 7（周）
答 28号发给小青。 131 ÷ 4 = 32（周）······3（张）
答 131号发给小军。
三、自主练习
星期四
星期四
12月3日 +2 12月5日
星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四
星期六
返回
12月5日这一天是星期六。
二、合作探索
12月5日这一天是星期几？
根据周期计算
找周期
一周有7天 可以看作一个周期。
算天数 列算式
11月19日到12月5日有多少天 30 – 19 + 5 = 16（天）
16÷7＝2（周） …… 2（天）
看余数
返回
十二 生肖
鼠 牛虎 兔 龙蛇马 羊 猴 鸡 狗 猪
◎
12年为一个周期
一年 四季
春
夏秋
冬
4个季节为一个周期
三、自主练习
1．
2015年7月25日是星期六。 8月13日是星期几
31 – 25 + 13 = 19（天） 19÷7=2（周）······5（天） 从星期六开始往后数5天 日、一、二、三、四。
三年级数学下册课件 走进天文馆
获得知识。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为帮助学生记住各个月的天数，教材采用歌谣、拳
头的方式帮助记忆。
逐渐发现平年与闰年的规律。
信息窗2——参观天文馆
绿点：你知道哪些有关日的知识？
要结合24时计时法对钟表的认识，引导学
生探讨“1日是怎么规定的”、“1日是多 少时”等问题。
信息窗2——参观天文馆
卡通电脑：比年大的时间单位还有世纪。
五、走进天文馆
——年、月、日
一、教学内容及教材地位
一下：认识整时、半时、快几时和几时刚过。
二下：认识时间单位时、分、秒，相邻单位间
的进率，简单的时间计算，会看钟表，正确说
出钟面上指示的时刻。 三下：了解24时计时法，进行两种计时法的相 互改写，计算经过的时间；年、月、日以及相 邻单位间的联系，平年和闰年。
让学生举出生活中哪里用到24时计时法。
总结什么是24时计时法。
信息窗1——来到天文馆
第二个红点：一天的开馆时间有多长？ 计算经过的时间
先让学生独立思考、动手操作，再引导学生相互交流。
学生的方法可能有：画线段图、拨钟表、数一数、算一算 等，不管学生用哪种方法，只要能推算出天文馆开放的时 间，教师都要肯定，最后通过交流完善自己的推算方法。
信息窗2——参观天文馆
第一个红点：一年有多长？ 认识 “年”
可以让学生根据自己的生活经验来描述对 一年有多长的理解。 通过一年有365天和366天的不同情况引出 对“平年”和“闰年”知识的学习。
信息窗2——参观天文馆
第二个红点：关于月的知识，你知道些什么？
认识“月”
以年历卡为学具，组织多种学习活动，发现规律，
你知道世纪是怎么回事吗？
为帮助学生记住各个月的天数，教材采用歌谣、拳
头的方式帮助记忆。
逐渐发现平年与闰年的规律。
信息窗2——参观天文馆
绿点：你知道哪些有关日的知识？
要结合24时计时法对钟表的认识，引导学
生探讨“1日是怎么规定的”、“1日是多 少时”等问题。
信息窗2——参观天文馆
卡通电脑：比年大的时间单位还有世纪。
五、走进天文馆
——年、月、日
一、教学内容及教材地位
一下：认识整时、半时、快几时和几时刚过。
二下：认识时间单位时、分、秒，相邻单位间
的进率，简单的时间计算，会看钟表，正确说
出钟面上指示的时刻。 三下：了解24时计时法，进行两种计时法的相 互改写，计算经过的时间；年、月、日以及相 邻单位间的联系，平年和闰年。
让学生举出生活中哪里用到24时计时法。
总结什么是24时计时法。
信息窗1——来到天文馆
第二个红点：一天的开馆时间有多长？ 计算经过的时间
先让学生独立思考、动手操作，再引导学生相互交流。
学生的方法可能有：画线段图、拨钟表、数一数、算一算 等，不管学生用哪种方法，只要能推算出天文馆开放的时 间，教师都要肯定，最后通过交流完善自己的推算方法。
信息窗2——参观天文馆
第一个红点：一年有多长？ 认识 “年”
可以让学生根据自己的生活经验来描述对 一年有多长的理解。 通过一年有365天和366天的不同情况引出 对“平年”和“闰年”知识的学习。
信息窗2——参观天文馆
第二个红点：关于月的知识，你知道些什么？
认识“月”
以年历卡为学具，组织多种学习活动，发现规律，
你知道世纪是怎么回事吗？
《走进天文馆》课件PPT
19 18 17 8小时
返回
二、合作探索
天文馆一天的开馆时间有多长？
３０－３０＝0 １６－８＝８（小时）
答：天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
返回
三、自主练习
1.用24时计时法表示下面的时刻。
5:00
13:00
18:20
三、自主练习
2.
营业时间
８:３０～１７:３０ （节假日照常营业）
银行上午几时几分开始营业？下午几时几分停止营业？
8:30～16：30 天文馆一天的开馆时间有多长？
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
二、合作探索
15：00是几时？
在一日中，钟表上的时针正好走2圈，共24小时。
二、合作探索
15：00是几时？ 这里用的是24时计时法。
23 24 13
22
14 13时就是下午1时。
21
走进天文馆
24时计时法
一、情境导入
9:00《宇宙旅行》
10:30《恐龙灭绝与天 体碰撞》
开馆时间 8:30～16:30
9:00《宇宙旅行》 10:30《恐龙灭绝与天体碰撞》 15:00《奇妙的星空》 15:45《小丽访问哈勃》
15:00《奇妙的星空》 15:45《小丽访问哈勃 》 ：30 营业时间有多长？
下午5：30
9小时
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
三、自主练习
3.
Ａ城～Ｂ城流水发车时间 ０５:３０ ～ １７:３０
最早是几时几分发车？最晚呢？ 上午5：30 下午5：30
每天首班车和末班车发车时间间隔多久？ 12小时
青岛版三年级下册数学 《走进天文馆》PPT教学课件3
23 24 13
22
14 13时就是下午1时。
21
15 15时就是下午3时。
20 19 18
16 17
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
14
3.
Ａ城～Ｂ城流水发车时间 ０５:３０ ～ １７:３０
最早是几时几分发车？最晚呢？ 上午5：30 下午5：30
每天首班车和末班车发车时间间隔多久？ 12小时
2020/11/08
13
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
4
二、合作探索
生活中你还见过哪些地方用24时计时法来表示时间？
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
2020/11/08
6
二、合作探索
天文馆一天的开馆时间有多长？
你会计算吗？试试看！
数
转
算
继续
2020/11/087二、合作探索天文馆一天的开馆时间有多长？
22
14 13时就是下午1时。
21
15 15时就是下午3时。
20 19 18
16 17
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
14
3.
Ａ城～Ｂ城流水发车时间 ０５:３０ ～ １７:３０
最早是几时几分发车？最晚呢？ 上午5：30 下午5：30
每天首班车和末班车发车时间间隔多久？ 12小时
2020/11/08
13
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020/11/08
4
二、合作探索
生活中你还见过哪些地方用24时计时法来表示时间？
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资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
2020/11/08
6
二、合作探索
天文馆一天的开馆时间有多长？
你会计算吗？试试看！
数
转
算
继续
2020/11/087二、合作探索天文馆一天的开馆时间有多长？
走进北京天文馆
宇宙剧场是中国 大陆地区首家球幕立 体宇宙剧场。半径18 米，倾角15度的标准 半球内配备产自美国 的全铝质金属球幕作 为全天域银幕，剧场 内播放超高分辨率的 细腻画面搭配高浸入 式显示技术，使画面 艳丽感人，3D效果 卓越超群。 球幕系统拥有庞 大的天文数据库，启 用实时模式，通过立 体显示，将复杂的天 体运动清晰呈现出来。 来吧！让我们在神 秘星空中自由行走！
天象厅位于北京天文馆A馆中央， 是我国最早建成的天象厅，也是目 前世界上最好的球幕剧场之一，拥 有最先进的天象设备，以及最精彩 的球幕天象节目。作为我国大陆地 区最大的地平式天象厅，球幕内部 直径达到了23米，能容纳400名观众 同时观看影片，内部采用红、绿、 褐、蓝四区排列，确保每一位观众 都有一个良好的欣赏体验视角；世 界首创的13.1声道立体环绕声系统， 能够让每个观众都体验到独特的环 绕声音效果。天象厅使用了最新型 的蔡司光学天象仪，以及目前世界 上分辨率最高、色彩最丰富、对比 度最好的投影机，能够在球幕上模 拟出真实的自然星空、天象变幻、 太阳系穿梭、宇宙探索等精彩的天 文画面，使观众犹如身临其境，感 受太空绚丽和壮观的景象。 体验天文知识，探索宇宙奥秘， 北京天文馆天象厅将给大家带来最 真实、最震撼的星空体验。
--------北京陈经伦中学秀西直门 外大街138号，占地面积20,000平方米，建 筑面积26,000平方米，于1957年正式对外 开放，是我国第一座大型天文馆，也是当 时亚洲大陆第一座大型天文馆。五十多年 来，北京天文馆以其独特的演示手段，吸 引了一代又一代的观众。现为国家AAAA 级旅游景区。
一分耕耘，一分收获;要收获得好，必须耕耘得好。
B馆于2004年底正式建成开放，内有宇宙剧场、4D剧场、3D剧场3个科普剧场，以及天文展厅、太阳观测台、大 众天文台、天文教室等各类科普教育设施。其中，半径为18米的宇宙剧场拥有标准半球全天域银幕，能同时为200名 观众呈现出气势恢宏的立体天幕效果，这在我国大陆地区独一无二。 4D剧场和3D剧场分别拥有200席和116席座位，两个剧场均采用最先进的播放设备和特效设备。4D剧场不仅能够 呈现栩栩如生的立体影像，还能根据科普节目情节发展产生喷水、喷风、拍腿等多种特效，为观众带来身临其境的奇 妙科普体验。3D剧场拥有宽12米、高9米的金属银幕，配以45度偏振立体眼镜，以逼真绚丽的立体效果为观众们呈 现科普知识，真正做到了寓教于乐。
青岛版三年级数学下册《走进天文馆》教学PPT课件(3篇)
合作探索
24时计时法与普通计时法的相互转换。
21:30怎样用普通计时法表示？
24时计时法用普通法表示，从13:00开始要把 “时”前面的数减去12，再在得数前加限制词 “下午”或“晚上”等。
21 - 12 = 9 所以21:30用普通计时法表示是晚上9:30时。
合作探索
1．用24时计时法表示下面的时刻。
合作探索
15:00是几时？
这里用的是24时计时法。
23 24 13
22
14 13时就是下午1时。
21
15 15时就是下午3时。
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16
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
九月
日一二 三四 五六 12 34567
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
十月
日一二 三四 五六
12345 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
从上午8:00到晚上9:30禁止通行。
回顾整理
通过今天的学习你 收获了什么？
结束
青岛版三年级下册第6单元
走进天文馆
——年月日 第2课时
情境导入
2
地球绕太阳公转一周的时间 约是1年。月亮绕地球一周的 时间是29日12时44分3秒，约 是1个月。
北京天文馆天文课件下载1
北京天文馆、《天文爱好者》天文教学flash课件系列下载
1、利用手表辨别方向课件：输入所在地的经纬度、辨向的日期时刻，就能得到当时手表辨向的误差。
本课件旨在说明：利用手表辨别方向，虽然操作简单，但精度较差。
除了需要注意地方时与北京时间的差别外，其精度还与所在地地理纬度、辨向日期和时刻有关系。
辨向时的太阳地平高度较低时，精度较高。
同一地区，早、晚的辨向精度高于午间，高纬度地区的辨向精度高于低纬地区。
2、立竿测影辨向课件：输入所在地的经纬度、起始时间、间隔时间，就能算出辨向的误差（东西方向）。
本课件旨在说明：立竿测影也是一个粗略的辨向方法，尤其是在冬至、夏至日，精度较差，如果把它和手表辨向结合起来使用，可以得到更准确的方向。
3、太阳“8”字演示课件：只需输入经、纬度、拍摄时刻，就能得到模拟的太阳8字图，而且还给出了太阳8字在天空中的范围（最高、最低点的高度角，最左、最右点的水平角度），如果您想试着拍摄像标题图那样漂亮的8字图，可以参考这个程序给出的数值，合理地安排
构图。
注意：输入时间都是北京时间。
4、地平日晷程序：输入你所在地方的经纬度，就可以可以画出地平式日晷的晷面图，大家只需按照提示，简单地把晷针贴在图上相应的位置，就能制作出适合于自己地区的日晷了。
更加方便的是，这个日晷图上显示的就是北京时间（即我们的手表时间），不需再做区
时改正，而且还画出了几个重要时刻的“时差曲线”，时差改正也可以省了。
《走进北京天文馆》课件
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参观北京天文馆可以让我们更好地 了解宇宙、天文学和科学知识。
展望未来，北京天文馆将继续发挥 其科普教育作用，为公众提供更多 天文知识和科学知识。
增加互动体验，提高参观者的参与度 加强科普教育，提高公众对天文学的兴趣和认识 举办更多天文活动，如天文观测、讲座等 改善设施，提高服务质量，为参观者提供更好的体验
科学研究：为天 文学家提供研究 平台，推动天文 学发展
展览展示：展示 天文仪器、模型、 图片等，让公众 了解天文学历史 和现状
互动体验：提供 天文观测、模拟 飞行等体验活动， 增强公众对天文 学的兴趣和参与 度
望远镜：提供多种望远镜供游客观测星空 观测台：设有多个观测台，方便游客进行天文观测 天文讲座：定期举办天文讲座，介绍天文知识 天文摄影：提供天文摄影服务，让游客记录下美丽的星空
数字化展示：利用 虚拟现实、增强现 实等技术，提供沉 浸式体验
互动式学习：开发 互动式学习平台， 提高观众参与度
科普教育：加强科 普教育，提高公众 科学素养
国际合作：加强与 国际天文机构的合 作，共享资源，共 同发展
北京天文馆是中国最早的天文馆之 一，具有丰富的天文知识和历史背 景。
北京天文馆在不断更新和改进，未 来将继续为公众提供更丰富、更精 彩的天文科普活动。
星空剧场：观 看天文科普电 影，了解宇宙
奥秘
天文观测：使 用天文望远镜 观测星空，探
索宇宙奥秘
互动体验：参 与天文知识问 答、天文模型 制作等活动， 提高天文知识
水平
科普讲座：邀 请天文学家进 行科普讲座， ຫໍສະໝຸດ 解天文学最 新进展和研究成果
活动目的：普及天文知识，激发青少年对天文学的兴趣 活动内容：参观天文馆，观看天文展览，参加天文讲座，进行天文观测等 活动对象：青少年学生、天文爱好者、科普工作者等 活动意义：提高青少年的科学素养，培养他们的探索精神和创新意识
青岛版三年级数学下册《走进天文馆》PPT课件(第3课时)
我知道1年有12个月。 一年有365天。
第三页，共十四页。
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一年有365天，有时是366天。
我们看看年历卡吧。
一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天；4、6、9、11 月有30天；2月有28天。
我发现每4年中就有一年的2月份是29天。2月份是29天的年份是
闰年。
为了便于记忆每年的天数，人们编了个歌谣。一三五七八十腊， 三十一天永不差；四六九冬三十天；平年二月二十八。
日，他多少岁？
2018-1973=45（岁）
答：他45岁。
第十一页，共十四页。
返回
一年有4个季度，每个季度有3个月。第一季度包括1月、2月、
3月。
（1）你知道第二、三、四季度都包括哪几个月吗？ 第二季度包括4、5、6月，第三季度包括7、8、9月 第四季度包括10、11、12月。
（2）你能算出今年的第一季度有多少天吗？
（ 2）8 天。
返回
第八页，共十四页。
连一连。
2008年
2000年 2010年
1900年
2012年
平年
闰年
第九页，共十四页。
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我问你答。
2年=（ 24 ）个月 3日=（ 72 ）时 36个月=（ 3 ）年 5时=（ 300 ）分
第十页，共十四页。
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刘明的爸爸于1973年7月6日出生的，到今年的7月6
第六页，共十四页。
返回
课堂练习
找节日。
第七页，共十四页。
返回
用拳头记大、小月。
1月大 2月平 3月大 4月小 5月大 6月小 7月大...... （1）你能指着拳头接着说下去吗？
（2）7、8、9月三个月各多少天？ （3）31天的月（ 1、3、5、7、8、10、12）， 30天的月份有（ 4、6、9、1）1，今年的2月份有
《走进天文馆》5精品 课件
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一 月
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
31
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九月
十月
十一月
十二月
日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六
30
31
30
31
一年实际是365天5小时48分46秒 365天 平年 每4年 相差一天 366天 闰年
连一连：
（1998÷4=499……2）
1900÷4=475
1998
2000
2002
2004
天文馆参观之旅PPT模板
.预设标题文本 01 上 月 工 作 概 况 在此输入文本Nu内nc容v在iv此err输a 入im文pe本rd内ie容t 在en此im输Fusce est
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.内容在此输入文本内容输入文本内容
预设标题文本
在此输入文本内容在此输入文本内容在此输 入文本内容在此输入文本内容在此输入文本 内容在此输入文本内容输入文本内容
. 01 在此处添加您的文本内 上 月 工 作 概 况
容在此处添加您的文本 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est
. 内容在此处添加您的文
本内容
在此处添加您的文本内 容在此处添加您的文本
内容在此处添加您的文
本内容
202X年度
202X年度
202X年度
202X年度
标题内容
01 上 月 工 作 概 况 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est .
01 上 月 工 作 概 况 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est .
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01 上 月 工 作 概 况 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est
. 01 上 月 工 作 概 况
Nunc viverra imperdiet enim Fusce est
.
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202X年度
202X年度
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01 上 月 工 作 概 况 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est .
01 上 月 工 作 概 况 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est .
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01 上 月 工 作 概 况 Nunc viverra imperdiet enim Fusce est
. 01 上 月 工 作 概 况
Nunc viverra imperdiet enim Fusce est
.
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《走进天文馆》 PPT教学课件4
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
年
二月
日一二 三四 五六
三月
日一二 三四 五六
四月
日一二 三四 五六
五月
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六月
日一二 三四 五六
七月
日一二 三四 五六
八月
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九月
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十月
日一二 三四 五六
十一月
日一二 三四 五六
十二月
日一二 三四 五六
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二月
二、合作探索
一月
日一二 三四 五六
年
二月
《走进天文馆》
认识年月日
一、情境导入
从图中你知道了哪些 数学信息？
根据这些信息，你能 提出什么问题？
一、情境导入
关于年、月的知识你知道哪些呢？ 一年有个月 一年有天 有时有天
二、合作探索
借助年历卡研究一下，看看有关年、月的知识还有哪些？
探索活动要求 .仔细阅读年历卡，你能从中发现哪些有关年、月的知识？ .比较这些年历卡有什么相同之处和不同之处？你从中发 现了哪些规律？
三月
日一二 三四 五六
四月
日一二 三四 五六
五月
日一二 三四 五六
六月
日一二 三四 五六
《走进天文馆》PPT课件4
三月
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六月
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四月
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十月
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二、合作探索
一月
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四月
日一二 三四 五六
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--------北京陈经伦中学秀园校区小学部 五（四）班 刘紫蕊
1
北京天文馆坐落于北京市西城区西直门 外大街138号，占地面积20,000平方米，建 筑面积26,000平方米，于1957年正式对外 开放，是我国第一座大型天文馆，也是当 时亚洲大陆第一座大型天文馆。五十多年 来，北京天文馆以其独特的演示手段，吸 引了一代又一代的观众。现为国家AAAA 级旅游景区。
来吧！让我们一起踏上惊险的科学 之旅！
7
3D剧场位于北京天文馆B馆地下一层， 共设座椅116席，银幕宽12米、高9米，是个 阶梯型的小巨幕影院。剧场采用了先进的播 放设备，全新引进4K高清科普节目，画面效 果真实、清晰。戴上立体眼镜，如梦似幻的 立体世界立即映入我们的眼帘，或是一只来 自白垩纪的霸王龙、或是一头远古的冰原巨 兽又或是一只深海的大白鲨……
球幕系统拥有庞 大的天文数据库，启 用实时模式，通过立 体显示，将复杂的天 体运动清晰呈现出来。
来吧！让我们在神 秘星空中自由行走！
5
天象厅位于北京天文馆A馆中央，
是我国最早建成的天象厅，也是目
前世界上最好的球幕剧场之一，拥
有最先进的天象设备，以及最精彩
的球幕天象节目。作为我国大陆地
区最大的地平式天象厅，球幕内部
9
一分耕耘，一分收获，请您满 怀期许，跟我们一起进入立体世界，体验科 普巨制给我们带来的惊险与刺激。
8
北京天文馆，国家级自然科学类专题科学博物馆。主要通过人造星空模拟表演，举办天 文知识展览，编辑出版和发行天文科普书刊，组织进行大众天文观测等形式向公众宣传普及 天文学知识。除此之外，还根据不同层次的青少年学生经常性地组织举行天文讲座、天文培 训、天文奥赛、知识竞赛和天文科技夏（冬）令营等各种科普活动，引导和培养学生们对自 然科学的兴趣和爱好。北京天文馆已经成为我国向公众，特别是青少年公众开展天文科普宣 传、教育的主要阵地。1995年以来，天文馆先后被定名为国家和市、区级科普教育基地、科 学与和平教育基地、青少年爱国主义教育基地等，并多次被评为国家和市级“科普先进集体” 荣誉称号。
4 呈现栩栩如生的立体影像，还能根据科普节目情节发展产生喷水、喷风、拍腿等多种特效，为观众带来身临其境的奇
妙科普体验。3D剧场拥有宽12米、高9米的金属银幕，配以45度偏振立体眼镜，以逼真绚丽的立体效果为观众们呈 现科普知识，真正做到了寓教于乐。
宇宙剧场是中国 大陆地区首家球幕立 体宇宙剧场。半径18 米，倾角15度的标准 半球内配备产自美国 的全铝质金属球幕作 为全天域银幕，剧场 内播放超高分辨率的 细腻画面搭配高浸入 式显示技术，使画面 艳丽感人，3D效果 卓越超群。
直径达到了23米，能容纳400名观众
同时观看影片，内部采用红、绿、
褐、蓝四区排列，确保每一位观众
都有一个良好的欣赏体验视角；世
界首创的13.1声道立体环绕声系统，
能够让每个观众都体验到独特的环
绕声音效果。天象厅使用了最新型
的蔡司光学天象仪，以及目前世界
上分辨率最高、色彩最丰富、对比
度最好的投影机，能够在球幕上模
拟出真实的自然星空、天象变幻、
太阳系穿梭、宇宙探索等精彩的天
文画面，使观众犹如身临其境，感
受太空绚丽和壮观的景象。
体验天文知识，探索宇宙奥秘， 北京天文馆天象厅将给大家带来最
6
真实、最震撼的星空体验。
4D剧场位于北京天文馆B馆2楼， 整个影院可以容纳200名观众同时观看， 播放的科普节目非常具有特色，观众 观赏影片时需戴上特殊的偏振立体眼 镜。根据影片情节的发展，特效设备 会产生出喷水、喷风、闪电、捅背、 滚珠、耳风和拍腿等特效，与影片真 实同步表现，让小朋友在生动有趣的 故事中领悟到科学知识，让“大朋友” 在惊险刺激的冒险中探索自然的奥秘。
2
北京天文馆包含A、B两馆，共4
个科普剧场。A馆天象厅是我国大陆
地区最大的地平式天象厅，内部设备
处于世界领先水平。其中，蔡司九型
光学天象仪和世界上分辨率最高的全
天域数字投影系统，不仅能为场内
400名观众逼真还原地球上肉眼可见
的9,000余颗恒星，高达8K分辨率的
球幕影像，还能实现虚拟天象演示、
三维宇宙空间模拟、数字节目播放等
多项功能。
3
B馆于2004年底正式建成开放，内有宇宙剧场、4D剧场、3D剧场3个科普剧场，以及天文展厅、太阳观测台、大 众天文台、天文教室等各类科普教育设施。其中，半径为18米的宇宙剧场拥有标准半球全天域银幕，能同时为200名 观众呈现出气势恢宏的立体天幕效果，这在我国大陆地区独一无二。
4D剧场和3D剧场分别拥有200席和116席座位，两个剧场均采用最先进的播放设备和特效设备。4D剧场不仅能够
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北京天文馆坐落于北京市西城区西直门 外大街138号，占地面积20,000平方米，建 筑面积26,000平方米，于1957年正式对外 开放，是我国第一座大型天文馆，也是当 时亚洲大陆第一座大型天文馆。五十多年 来，北京天文馆以其独特的演示手段，吸 引了一代又一代的观众。现为国家AAAA 级旅游景区。
来吧！让我们一起踏上惊险的科学 之旅！
7
3D剧场位于北京天文馆B馆地下一层， 共设座椅116席，银幕宽12米、高9米，是个 阶梯型的小巨幕影院。剧场采用了先进的播 放设备，全新引进4K高清科普节目，画面效 果真实、清晰。戴上立体眼镜，如梦似幻的 立体世界立即映入我们的眼帘，或是一只来 自白垩纪的霸王龙、或是一头远古的冰原巨 兽又或是一只深海的大白鲨……
球幕系统拥有庞 大的天文数据库，启 用实时模式，通过立 体显示，将复杂的天 体运动清晰呈现出来。
来吧！让我们在神 秘星空中自由行走！
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天象厅位于北京天文馆A馆中央，
是我国最早建成的天象厅，也是目
前世界上最好的球幕剧场之一，拥
有最先进的天象设备，以及最精彩
的球幕天象节目。作为我国大陆地
区最大的地平式天象厅，球幕内部
9
一分耕耘，一分收获，请您满 怀期许，跟我们一起进入立体世界，体验科 普巨制给我们带来的惊险与刺激。
8
北京天文馆，国家级自然科学类专题科学博物馆。主要通过人造星空模拟表演，举办天 文知识展览，编辑出版和发行天文科普书刊，组织进行大众天文观测等形式向公众宣传普及 天文学知识。除此之外，还根据不同层次的青少年学生经常性地组织举行天文讲座、天文培 训、天文奥赛、知识竞赛和天文科技夏（冬）令营等各种科普活动，引导和培养学生们对自 然科学的兴趣和爱好。北京天文馆已经成为我国向公众，特别是青少年公众开展天文科普宣 传、教育的主要阵地。1995年以来，天文馆先后被定名为国家和市、区级科普教育基地、科 学与和平教育基地、青少年爱国主义教育基地等，并多次被评为国家和市级“科普先进集体” 荣誉称号。
4 呈现栩栩如生的立体影像，还能根据科普节目情节发展产生喷水、喷风、拍腿等多种特效，为观众带来身临其境的奇
妙科普体验。3D剧场拥有宽12米、高9米的金属银幕，配以45度偏振立体眼镜，以逼真绚丽的立体效果为观众们呈 现科普知识，真正做到了寓教于乐。
宇宙剧场是中国 大陆地区首家球幕立 体宇宙剧场。半径18 米，倾角15度的标准 半球内配备产自美国 的全铝质金属球幕作 为全天域银幕，剧场 内播放超高分辨率的 细腻画面搭配高浸入 式显示技术，使画面 艳丽感人，3D效果 卓越超群。
直径达到了23米，能容纳400名观众
同时观看影片，内部采用红、绿、
褐、蓝四区排列，确保每一位观众
都有一个良好的欣赏体验视角；世
界首创的13.1声道立体环绕声系统，
能够让每个观众都体验到独特的环
绕声音效果。天象厅使用了最新型
的蔡司光学天象仪，以及目前世界
上分辨率最高、色彩最丰富、对比
度最好的投影机，能够在球幕上模
拟出真实的自然星空、天象变幻、
太阳系穿梭、宇宙探索等精彩的天
文画面，使观众犹如身临其境，感
受太空绚丽和壮观的景象。
体验天文知识，探索宇宙奥秘， 北京天文馆天象厅将给大家带来最
6
真实、最震撼的星空体验。
4D剧场位于北京天文馆B馆2楼， 整个影院可以容纳200名观众同时观看， 播放的科普节目非常具有特色，观众 观赏影片时需戴上特殊的偏振立体眼 镜。根据影片情节的发展，特效设备 会产生出喷水、喷风、闪电、捅背、 滚珠、耳风和拍腿等特效，与影片真 实同步表现，让小朋友在生动有趣的 故事中领悟到科学知识，让“大朋友” 在惊险刺激的冒险中探索自然的奥秘。
2
北京天文馆包含A、B两馆，共4
个科普剧场。A馆天象厅是我国大陆
地区最大的地平式天象厅，内部设备
处于世界领先水平。其中，蔡司九型
光学天象仪和世界上分辨率最高的全
天域数字投影系统，不仅能为场内
400名观众逼真还原地球上肉眼可见
的9,000余颗恒星，高达8K分辨率的
球幕影像，还能实现虚拟天象演示、
三维宇宙空间模拟、数字节目播放等
多项功能。
3
B馆于2004年底正式建成开放，内有宇宙剧场、4D剧场、3D剧场3个科普剧场，以及天文展厅、太阳观测台、大 众天文台、天文教室等各类科普教育设施。其中，半径为18米的宇宙剧场拥有标准半球全天域银幕，能同时为200名 观众呈现出气势恢宏的立体天幕效果，这在我国大陆地区独一无二。
4D剧场和3D剧场分别拥有200席和116席座位，两个剧场均采用最先进的播放设备和特效设备。4D剧场不仅能够