学校十二五工作总结及十三五工作计划
安徽建筑大学“十二五”规划实施情况中期自评报告
专业资料安徽建筑大学“十二五”发展规划中期自评报告根据教育厅的统一部署，现就我校“十二五”事业发展规划纲要实施情况，以及“十三五”规划编制工作的建议汇报如下。
一、“十二五”事业发展规划纲要总体实施情况我校“十二五”事业发展规划纲要实施两年多来，学校上下高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立教学工作中心地位，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，以改革创新为动力，以提高人才培养质量、科学研究水平、服务社会以及文化传承创新能力为主线，以优化学科专业结构、提升办学层次、彰显办学特色为重点，扎实推进“十二五”规划的稳步实施，规划实施总体情况良好，为顺利完成五年发展目标奠定了坚实基础。
（一）“十二五”主要目标完成情况1.办学规模目标。
我校“十二五”规划本科生规模20000人左右；研究生规模达到1200人；继续教育在籍学生10000人左右。
截止到2012年底学校本科生规模为15000人；在校研究生人数为620人；继续教育在籍学生已达10000人。
2.学科专业建设目标。
“十二五”规划省级以上重点学科达到8～12个；一级学科硕士学位授权点达到8～10个；专业学位硕士研究生教育达到3～5类；新增与战略性新兴产业以及经济社会发展急需的相关本科专业5个，本科专业达到54个。
2012年我校防灾减灾工程及防护工程、管理科学与工程、化学、环境工程等4个学科获批为省级重点学科，省级重点学科已经达到8个。
目前学校共有6个一级学科硕士学位授权点，25个二级学科硕士学位授权点，2个工程硕士授权领域；本科专业达到51个。
3.师资队伍建设目标。
“十二五”规划专任教师达到1200人，高级专业技术职务教师达到500人，具有博士学位教师达到300人，新增省部级以上各类人才20人，省部级以上教学和科技创新团队10个。
截至2013年7月，学校共有专任教师884人；专任教师中，高级职称教师358人，其中教授87人，副教授271人。
2021年十二五总结及十三五发展规划
十二五总结及十三五发展规划【 - 十三五规划心得体会】十二五总结及十三五发展规划该怎么写呢？以下是由 ___的十二五总结及十三五发展规划，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！最新十二五总结及十三五发展规划下面是我们１１４的给大家推荐的最新十二五总结及十三五发展规划供大家参阅！“十三五”开篇在即，面对当前经济下行压力持续加大，转型跨越急需创新引领、投资结构急待提档优化升级的关键时期，如何做好“十三五”招商引资发展规划，对xxxx经济产业全面升级具有非常重要意义。
因此，我局将以党的 ___和 ___三中、四中全会为指引，结合xxxx实情，立足资源优势，总结先前经验，明确发展需求，继续尽职尽责，充分发挥招商引资职能，积极探索，大胆创新，科学规划，努力实施，以项目为核心，以服务为重点，制定今后五年的发展目标与具体措施，全面勾勒xxxx未来五年招商引资发展新蓝图。
一、“十二五”工作总结“十二五”期间，在区委、区 ___的正确 ___下，在市商务局外资处的大力指导下，我局积极招商选商，大力营造投资环境，加大对外交流和项目推介力度，使全区招商引资工作逐步规范，服务意识和质量逐步提升，投资环境明显改善，项目签约率、资金到位率明显提高，项目建设速度显著加快。
“十二五”期间，我局大力发掘引进重点产业、打造精品项目，使我区经济实现了质与量的协同发展。
(一)主要成绩1、全方位多领域招商引资，我区经济总量快速提升。
20xx年-20xx 年6月底，外来投资（市外国内投资）累计完成407.56亿元人民币，引进外资（境外）68605万美元,名列全市各县区前茅。
累计征集到39个招商引资项目，总投资达 ___0亿元，涉及到特色农业和物联网高科技产业、城中村改造及城市综合体建设、现代服务业、旅游业、房 ___、装备制造业、大型集团总部 ___建设等多个领域。
五年中，恒大 ___、星河湾 ___、保利 ___、首开 ___、万科 ___等一线大型房 ___企业来我区投资建设，先后引进了北美新天地、茂业天地、华宇商业 ___、千禧世纪 ___、汾酒文化商务中心等一大批商业项目落户我区，星河湾酒店、凯宾斯基酒店、万豪国际酒店、阳光酒店等一批五星级酒店或已开业或正在建设。
学校十三五发展规划(3篇)
学校十三五发展规划（3篇）学校十三五发展规划(一)当今我国正在全面构建和谐社会，面对新的形势和任务，基础教育肩负着重要的历史使命，是提高国民素质、促进人类发展的根本途径，优先发展教育对“中国特色社会主义”建设具有重要意义。
现在正是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现腾飞的最佳时期。
为深入贯彻落实科学发展观、全面推进教育现代化、进一步提升我校教育改革与发展水平、办好人民满意教育，现结合学校实际，制定“十三五”发展规划。
一、总体目标以争创省级标准化先进学校为契机，和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校。
以“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”为全体教师的共同追求，为学生的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础，努力打造特色教育品牌，使学校教育教学水平和综合实力位于包括县直小学在内的全部学校前列，成为一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的知名农村小学。
二、总体规划1、办学思想:依法施教，加强学校管理，强化教师职业道德教育，全面实施教师专业化培训工作，充分利用先进的信息教育技术，借助老中青教师“传帮带”作用，做好“蓝青工程”，鼓励开拓创新，创出学校的办学特色。
2、办学条件:实施校园绿化、美化、净化、人文化工程，精细化管理工程和教师专业化培训工程，为实现“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”的办学目标创造条件。
3、管理水平:加强两支队伍建设，干部队伍达到“五好”，即领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好;教师“业务精、素质高、能敬业”;加强精细化管理，落实分层评价机制，充分发挥中心小学的龙头作用，以“校内教研”、“校本教研”和“两级督察(县教育局、乡中心校)”为措施，搞好教科研活动，以管理队伍，以教科研促质量。
三、具体工作目标(一)办学规模学校五年内在保持原有规模的基础上进上步一提档升级，力争在xx年末申请晋级“省级标准化建设先进学校”，抓住争创“省级标准化先进学校”建设的有力契机，争取上级部门的支持，力争在五年内使学校规模更上一层楼，让更多的学生享受优质教育资源。
十二五工作总结5篇
十二五工作总结5篇篇1一、引言过去的五年，是我国国民经济与社会发展的“十二五”规划实施期。
在这一时期，全社会共同努力，克服国内外复杂多变的经济环境挑战，顺利完成了各项发展目标。
现将“十二五”期间的工作进行全面总结，梳理成绩与经验，查找不足与问题，为未来的发展提供参考。
二、总体工作回顾在“十二五”期间，我国经济发展取得了显著成就。
国内生产总值持续增长，经济结构优化升级，创新驱动发展战略深入实施，改革开放全面深化。
社会事业稳步发展，民生福祉不断改善。
下面分别从经济发展、社会进步、生态文明三个方面进行概述。
（一）经济发展1. 产业结构优化升级：新兴产业加快发展，传统产业转型升级。
2. 创新驱动战略实施：科技创新成果丰硕，一批重大科技成果达到国际先进水平。
3. 改革开放深化：供给侧结构性改革持续推进，市场活力不断增强。
（二）社会进步1. 教育事业发展：义务教育均衡发展，素质教育深入推进。
2. 医疗卫生服务水平提升：基层医疗服务能力增强，人民健康水平不断提高。
3. 社会保障体系完善：就业、社保、扶贫等工作取得积极进展。
（三）生态文明1. 生态文明建设理念深入人心：绿色发展理念得到广泛认同，生态文明建设成效显著。
2. 环境保护力度加大：大气、水、土壤等环境治理取得积极进展。
3. 资源节约利用水平提高：资源节约集约利用取得重大进展，能源消费结构不断优化。
三、重点工作详述（一）经济发展方面在“十二五”期间，我们着力推进供给侧结构性改革，降低企业成本，优化资源配置。
同时，大力发展新兴产业，培育新动能，推动经济高质量发展。
此外，我们还加强了对中小企业的扶持力度，激发市场活力。
（二）社会进步方面我们坚持以人民为中心的发展思想，全力保障和改善民生。
“十二五”期间，我们加大了对教育事业、医疗卫生事业和社会保障体系的投入力度，不断提高人民的生活水平和质量。
同时，我们还积极推动乡村振兴战略，促进城乡协调发展。
（三）生态文明方面我们坚持绿色发展理念，加强生态环境保护和治理。
十二五总结十三五规划
十二五总结十三五规划“十二五总结十三五规划”是指中国国家发展的两个重要阶段。
在“十二五”期间（2011年-2015年），中国取得了许多重要的发展成就，为接下来的“十三五”规划提供了有力的基础。
首先，我们来总结一下“十二五”期间的一些重要成就。
在经济发展方面，中国实现了平稳较快的增长，年均增长速度超过7%，经济总量达到了全球第二位。
同时，中国成功实施了一系列结构性改革，加强了创新能力和可持续发展。
在农业领域，中国取得了显著的进步，农民收入不断增加，农村改革取得了一系列成功。
在社会事业方面，中国积极推动城乡居民医保和养老保险制度的建设，提升了公共卫生水平和社会保障体系。
在“十二五”期间，中国也面临了一些挑战。
环境污染和资源短缺问题严重，城乡发展不平衡问题突出，贫富差距不断拉大。
为了解决这些问题，中国制定了“十三五”规划。
“十三五”规划是在“十二五”总结的基础上制定的，旨在推动中国实现更高质量、更可持续的发展。
这个规划提出了一系列重要的战略目标和具体政策。
在经济发展方面，中国将继续推进创新驱动发展战略，加强科技创新，实施供给侧结构性改革，促进经济转型升级。
在环境保护方面，中国将加强生态文明建设，推动绿色发展，减少污染，保护生态环境。
在社会事业方面，中国将继续推进社会保障体系建设，扩大教育和医疗资源的均衡发展，促进社会公平和改善民生。
“十三五”规划还提出了“六个稳定”，即稳定经济增长、稳定就业、稳定金融市场、稳定外贸、稳定外资、稳定社会大局。
这些稳定工作的目的是保持经济社会稳定，为全面建设小康社会打下坚实基础。
在实施“十三五”规划过程中，中国也面临一些挑战和困难。
全球经济增长乏力、贸易保护主义抬头、资源环境压力等因素给中国经济发展带来了不确定性。
中国还需要克服一系列结构性问题，如农村贫困、城市化进程中的问题等。
总之，“十二五总结十三五规划”是中国国家发展的重要阶段。
通过总结过去五年的发展经验和成就，制定“十三五”规划，中国在经济、环境、社会等各个领域都具备了更加明确的发展目标和政策。
十二五总结
十二五总结XXXXXXXXXXXX“十二五”科技创新工作总结及“十三五”计划“十二五”期间，我院在上级主管部门的正确领导下，医院班子团结一心，踏踏实实，一步一个脚印，带领全院职工努力工作，坚持以病人为中心，以质量求生存，以提高综合服务能力为目标。
强化内部管理，狠抓质量建设，拓展科研成果，围绕科教内涵建设，加大科研管理、重点学科建设、人才培养力度。
医疗质量、服务能力、医德医风及工作作风、经济效益等都取得了一定成绩，各项工作稳步推进。
现将“十二五”期间科技创新工作总结如下：一、科研工作有突破科研是医学发展的主要动力，也是临床发展的先导。
医院要持续发展必须依靠科技进步和创新来提高医院的综合竞争力。
按照“十二五”发展规划总体战略发展要求，根据教学科研的发展趋势，利用大科学的管理理念，实现医院科技发展战略的转型。
经过全院职工的共同努力，20XX年医学心理学被评为XXXXXX重点学科；精神病学与精神卫生学在市级重点专科建设的基础上，通过了省卫生厅的重点学科评审，成为省市共建的重点学科。
20XX年，我院精神科确定为XXXXXX省级重点专科，同时被聘为“国家精神心理疾病临床医学研究中心”山西唯一网络成员单位，行业权威和龙头地位名至实归。
通过一系列的管理规定和实施办法，营造浓厚的科研氛围，调动广大职工的积极性和创造性，鼓励全院医务人员深入开展科学研究工作，争取高层次的科研课题，获得高水平的科研成果，发表高质量的学术论著，推动我院科研工作向深层次发展。
20XX年、20XX年先后两次成功申请“吴阶平医学基金会临床科研专项资助资金”。
近两年，国家级和省级科研立项6项，发表国家级论文20余篇。
与全国各精神卫生机构进行科研合作20余项，获得了在精神卫生科研领域的好评。
二、人才培养有进展近年来，我们继续对中青年技术骨干实行重点培养，外派50余名中青年骨干，定方向、定重点、定特色，选送到北京、上海、湖南、四川等国内知名精神病专科医院进修学习，鼓励攻读博士、硕士学位，争取实现博士零突破。
高校十三五规划方案
高校十三五规划方案一、总体目标二、发展方向1.全面提高教育质量：加强教学，提高教育教学水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和创新能力，建设一支高水平的教学团队。
同时，加快课程，培养学生综合素质，加强学科交叉融合，提高学生的创新能力和实践能力。
2.加强科学研究：着力打造一流的科研创新平台，提供良好的科研环境和条件，鼓励教师开展前沿科学研究，推动科研成果转化，加强产学研合作，加强科学研究的国际合作与交流，提升高校的科研水平和影响力。
3.推进高等教育国际化：加强高等教育国际交流与合作，引进国际优质教育资源，培养具有国际竞争力的人才，提高高校的国际声誉和影响力。
同时，加强留学生教育管理，提高留学生的教育质量和满意度。
4.加强社会服务：加大高等教育对地方经济社会的支持力度，加强产学研合作，推动科技创新与产业升级，为地方经济的发展提供智力支持。
同时，加强高等教育与中小学教育、职业教育的融合，提高中小学教师和职业教育人员的培训水平。
三、主要任务1.优化高等教育结构：根据国家发展需求和地方发展需求，合理布局高等教育资源，优化学科结构和专业设置，加强学科间的协同与融合，提高高等教育的质量和效益。
2.推进教育内涵发展：加强思政课建设，培养学生的理论素养和社会责任感，提高思政课的教学质量和育人效果。
加强艺术教育，提高学生的审美能力和创作能力。
加强体育教育，培养学生的体育素养和身体健康。
3.提高教师队伍素质：加强教师培训，提高教师的教学能力和创新能力。
教师评价体系，建立科学合理的激励机制，提高教师的职业发展空间和待遇水平。
4.加强科学研究和科技创新：加大科研经费投入，提高科研能力和创新能力。
加强科研管理，提高科研项目的质量和效益。
加强知识产权保护，加强科技成果转化，促进科技创新与经济社会发展的深度融合。
5.加强高等教育对地方经济社会的支持：加强高等教育与地方经济社会的合作，开展科技创新与产业发展的合作研究。
推动科技成果转化，促进地方经济的发展。
高校学院学生工作“十三五”发展规划资料总结
***学院学生工作处“十三五”发展规划一、“十二五”期间学生工作回顾“十二五”期间，在学院党委、行政的正确领导下，学生工作部（处）紧紧围绕学院中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实中央16号文件精神，以育人为根本，以学生成长成才为中心，以队伍建设为基础，以工作创新为动力，努力实现日常工作有效率，重点工作有突破，创新工作有成效，不断拓宽学生工作新思路，进一步探索新形势下学生工作新模式，建立健全服务学生成长成才的工作新机制，为学校和谐发展和学生全面成才做出积极的贡献。
（一）加强思政队伍建设，提高思政管理水平1、落实“四导制”模式，构建特色学管队伍。
“育人为本、德育为先，立德树人”是教育的根本任务。
我院从育人的根本任务出发，整合、优化人力资源，建立了由专职辅导员、辅导员助理、学业导师、职业导师构成的科学合理的“专职为骨干、专兼结合，优势互补、动态平衡”的“四导制”思想政治教育工作队伍体系，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作大格局。
在“四导制”中，专职辅导员主要负责学生的思想教育和日常管理，是学生思想的指路人；辅导员助理协助专职辅导员负责学生的生活指导和休闲文化教育，是学生生活的贴心人；学业导师主要帮助学生解决专业学习和学业定位，是学生学业的解惑者；职业导师主要帮助学生解决技能培养、就业、职业规划等方面的问题，是学生走向社会的领路者。
“四导制”在工作上有分工有合作，各有侧重又互相补充，通过相互协调、沟通、衔接，形成工作合力，共同发挥作用，以保证学生的全面健康发展。
“四导制”的成功推行，改变了我院以往思想政治教育工作单打独斗的格局，使学生思想政治工作实现了全过程、全方位覆盖。
目前，我校有31名专职辅导员，一线专职23人，兼职辅导员43人。
69名辅导员助理。
学院在辅导员配备上，首先按照学生党团建设、心理辅导、职业发展指导、资助等工作需求，选配专职辅导员，其次依据专业、年级、班级的特点选配学业导师、职业导师和辅导员助理，形成“矩阵式”配置，便于工作协调、取长补短和优化组合；在队伍结构上，既有党务管理者、思政工作者，也有专业教师和企业工作者，全员参与，有效避免了辅导员队伍“边缘化”和“政工化”的倾向；在工作分工上，学院出台了队伍建设管理办法，从顶层设计上对四支队伍的工作定位、目标和要求进行了明确区分，在分工与合作的结合中开展工作。
十二五总结及十三五规划
十二五总结及十三五规划中国的“十二五”规划期间是从2011年到2015年，是中国全面建设小康社会的一个重要时期。
在这五年中，中国经济取得了显著的成就，社会发展也取得了良好的进展。
同时，中国还提出了“十三五”规划，明确了未来五年中国的发展目标和重点领域。
在“十二五”期间，中国经济保持了较高的增长速度，并且经济结构也发生了重要的变化。
中国经济从过去的以出口和投资为驱动力的增长模式转变为着重于内需和创新驱动的增长模式。
这种转变推动了中国经济的可持续发展，并且为未来的发展奠定了坚实基础。
在经济发展方面，中国加快了城镇化进程，提高了农民工的城市生活条件，促进了城乡发展一体化。
同时，中国还大力发展了高技术产业和服务业，加强了知识产权保护和创新能力。
这些措施都为中国经济的长期发展提供了支持。
在社会发展方面，中国在教育、医疗和社会保障方面取得了重要进展。
中国积极推进教育公平，提高了义务教育的质量和覆盖率。
同样地，中国加强了医疗卫生事业的改革，提高了医疗服务质量和可及性。
此外，中国还加强了社会保障体系的建设，提高了老年人和弱势群体的生活水平。
在环境保护方面，中国也采取了一系列的措施，加强了节能减排和环境保护工作。
中国重视生态文明建设，推动了可持续发展的理念。
中国还加强了环境监测和治理，提高了环境质量和生态环境保护水平。
在“十五五”规划中，中国明确了未来五年的发展目标和重点领域。
中国将继续推进经济转型和升级，提高产业创新能力和核心竞争力。
同时，中国将继续深化改革，加强法治建设和社会治理，保障人民权益和社会稳定。
中国还将加强农村发展和城乡一体化，提高农民收入和生活水平。
中国还将加强社会保障和公共服务体系建设，提高健康、教育和社会福利保障水平。
同时，中国还将深化环境保护工作，加强生态文明建设，推动可持续发展。
总之，在“十二五”期间，中国经济和社会发展取得了显著的成就。
通过推进经济转型和社会改革，中国在迎接“十三五”规划的挑战时，注定会取得更大的进展。
十二五工作总结和十三五发展规划
十二五工作总结和十三五发展规划十二五工作总结和十三五发展规划工作安排（一）工作思路：认真贯彻落实党的十八届五中全会精神，按照市委十一届九次全会的决策部署，紧扣“思想大解放、项目大突破、镇村大变化”总要求，以“重大项目推进年”为抓手，突出“强工富农、财源培植、镇村统筹、民生保障、党建创新”五大重点，转变作风，真抓实干，创先争优，推动全镇经济社会又好又快发展。
（二）目标任务：实现地区生产总值9.53亿元，增长10%；税收收入3600万元，增长16.1%，公共财政预算外收入”同频共振。
一方面，优化重大项目突破路径。
坚持重质并举，优化招商方式，加大工作力度，完善激励机制，推动重大项目招引实现新突破。
另一方面，优化项目建设跟踪任务。
进一步健全完善副镇级领导干部挂钩重大项目制度，大力推行“零距离服务、零停留办公、零目标投拆”工作机制，认真做好土地以及供电、供水、融资等服务保障工作，确保重大项目建设顺利推进。
着力招引能源消耗低、投资强度大、税收贡献高的高新技术项目。
二是加快推进转型升级。
坚持把调结构、抓创新、促转型更加紧密地结合起来，盘大增量，盘优存量，推动产业、企业、产品转型升级，努力实现可持续发展。
发展壮大食品加工企业，走精深加工、品牌化、规模化的发展路子，做强并不断放大食品加工产业的特色优势。
推动规模企业扩大增量促优化、改造存量促提升，鼓励引导骨干企业通过兼并重组、合资合作、嫁接改造等多种方式寻求合作。
三是扎实推进园区建设。
以集约化、特色化、创新化发展为取向，坚持规划引领，争取政策扶持，加大投入力度，在提高园区承载能力的同时，着力打造温室材料产业园，努力把园区建设成为产业转型升级的示范区、优质发展资源的集聚区和体制机制创新的先行区。
（2）放大特色优势，推进现代农业发展。
一是大力发展高效农业。
年计划新增高效农业面积6000亩。
二是培育放大产业亮点。
依托我镇农产品资源和产业优势，加快发展生态河蟹、脱水蔬菜、绿色畜禽、各类林果等特色产业，实施农产品标准化、品牌化战略，进一步放大“隆康”生猪、“康太”奶牛、“羽富”菜鹅、“水浒英豪”大闸蟹、“仙球”葡萄等特色品牌效应。
沈阳市第二十七中学“十二五”回顾及“十三五”展望
固本强基砥砺前行改革创新稳步提升——沈阳市第二十七中学“十二五”回顾及“十三五”展望一、基本情况学校创建于1953年，2003年被命名为“辽宁省示范性普通高中”，2009年被认定为“沈阳市标准化高中”，2011年被评为“沈阳市中小学德育工作特色学校”，2012年获得“沈阳市公办普通高中2011—2012学年度综合评估规范办学行为单项奖”和“综合评估学生学业水平考试全科合格率单项奖”，2013年分别通过了省级示范性普通高中复检和沈阳市标准化普通高中评估验收，2014年被评为“沈河区名优学校”。
目前学校共有学生1337人、教职工243人，其中专任人；研究生13人，本科220人；全国优秀教师2人、省特级教师1人，省学科带头人4人，省优秀教师4人，市优秀教师2人，市十佳教师1人，市骨干教师20人，市区名师4人，骨干校长2人。
主校区占地3.332万平，建筑面积3.0576万平，东部校区占地2.2257万平，建筑面积1.6万平。
两个校区共占地5.55万平，建筑面积共计4.65万平。
二、五年主要成就（一）主体性思想道德教育扎实推进1.以立德树人为引领做实德育活动。
有效开展行为习惯养成月、班级“四创”、学军、学农、学工、艺术节、体育节、重大纪念日等特色活动。
2.德育课程化、系统化建设。
基本构建常规德育、学科德育、学生主体德育、家校协同德育等整体育人的德育体系和德育工作网络，实践育人为重点，以体验教育为基础途径，形成课程主导、学科渗透，日常管理、活动激励，环境熏染、学段衔接，科学评价、家校与社会贯通等多重联动的方法体系。
3.打造优秀的班主任队伍。
涌现了一批市区有影响力的典型，如邹春艳老师成为“百优班主任”主持人，“邹春艳工作室”已成为学校德育工作有较高声誉的名片，其与学校7位区名优班主任一同发挥辐射作用，使学校形成了争做优秀班主任的良好氛围。
（二）教学质量、教师素质稳步提升1.高考、学测连上台阶。
一批本升学率稳步提升，从35.3%提高至56.1%，提高了20.8个百分点。
十二五工作总结和十三五工作计划
十二五工作总结和十三五工作计划篇一：十二五工作总结和十三五工作谋划十二.五工作总结和十三.五工作计划过去的五年里，我公司认真贯彻落实市委、政府和××集团关于改革发展的重大部署，进一步理清思路抓改革，转型升级拓发展，实现了企业良好的结构性调整，使企业得到了良好的可持续发展。
“十二五”期间实现商品销售总额亿元，商品销售逐年增长%；实现利税万元，年增长 %。
今年，预计实现商品销售亿元，年增长%。
“十二五”期间主要工作完成情况一、构建流通服务体系，搭建为民服务平台五年来，我们按照市政府、××集团打造现代流通服务络，积极搭建为民服务平台，提升现有平台硬件水平和服务水平。
长江路市场先后投入4000多万元用于提升性改造，服务设施得到了大幅更新，实用性得到了大幅强化，购物环境得到了大幅提升，充分发挥了小市场、大作用的功能，为××文明城市建设添了分，增了光。
积极应对市场变化，及时调整经营策略，先后引入海鲜、精品水果、快洁食品等品种，实现了从传统经营方式向现代消费业态转变，得到了市民的好评。
二、推进服务管理创新，提升为民服务水平按照公司“调结构、促发展、强管理、提服务，增效益”的工作方针，在管理和服务上下功夫，促进管理更新，保障服务，保持市场繁荣。
我们在完善硬件的基础上，不断提升内部管理水平，不断完善配套服务项目，积极塑造良好的企业形象、公众形象。
一是多方合作，导入车辆服务管理平台，促使车辆有序停放，解决市民购物后顾之忧。
二是积极配合道路、市场管理部门，制止游摊散贩占道，静化市场周边坏境。
三是做好了经营户水、电、费的跟踪管理工作，提高运行质量，提升经济效益和社会效益。
三、加快转型升级步伐，提高资产投入产出强度我公司因企制宜，按照改旧、建新、育强的原则，下大力抓好硬件设施建设，确定了年度改造规划，着力改善经营环境，培育发展后劲。
XX年4月先后对产业无优势、发展无后劲、生产风险大的“肉加工”，“制冷”落后产能进行了淘汰，予以坚决关停。
十三五各年度计划总结
2011年度小继教学习计划教师：王锴今年是“十二五”小学教师继教教育学习的第一年，在本年的学习中，将以“一德三新”知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中，真正体现教育教学改革的效果。
一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二学习内容：新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。
三、计划目标：1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
力求达到：（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
（2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。
熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
2、认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。
与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。
并做好相应的记录。
（1）认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。
（2）认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。
（3）完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85%以上。
（4）认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模拟考试题目”。
三、措施及方法：1、按时参加学校组织的政治业务学习。
学校十二五工作总结及十三五工作计划PPT
教学资源更加丰富
加强校内外教学资源整合，建设 了一批优质课程、教材和实验室 ，为学生提供了更加优质的教育 资源。
学生综合素质全面提高
思想道德素质显著提升
通过开展丰富多彩的德育活动，加强学生思想道德教育，学生思想 道德素质显著提升。
创新精神和实践能力不断增强
通过组织各类科技创新、社会实践等活动，培养学生的创新精神和 实践能力，学生的综合素质得到全面提升。
校园文化活动丰富多彩
学校举办各种形式的校园文化活动，如艺术节、运动会、学术讲座 等，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
校园文化特色鲜明
学校注重挖掘和传承自身文化特色，形成独特的校园文化品牌，提 Leabharlann 学校文化软实力。师资队伍建设
教师队伍结构得到优化
01
学校加强教师队伍建设规划，优化教师队伍结构，提高教师队
课程改革深入推进
学校积极推进课程改革， 完善课程体系，加强学科 交叉融合，提高学生综合 素质。
实践教学得到强化
学校加强实践教学环节， 提高学生实践能力和创新 创业精神，促进学生全面 发展。
德育工作成效
德育理念深入人心
心理健康教育得到加强
学校坚持立德树人根本任务，将德育 工作贯穿于教育教学全过程，德育理 念得到师生广泛认同。
学校十二五工作总结及十三 五工作计划
目录
• 十二五工作回顾与总结 • 十三五发展规划与目标 • 重点任务与举措 • 实施保障与监督机制 • 预期成果与影响评估
01
十二五工作回顾与总结
教育教学成果
01
02
03
教学质量稳步提升
通过改进教学方法和加强 教学管理，学校教学质量 得到显著提高，学生成绩 稳步提升。
高校学院学生工作“十三五”发展规划DOC
高校学院学生工作“十三五”发展规划DOC一、背景及意义随着高等教育的不断发展，高校学院学生工作的重要性逐渐凸显。
优秀的学生工作能够帮助学生全面发展，提高他们的学习能力、综合素质和社会适应能力，为他们的未来成功奠定基础。
因此，在高校学院学生工作中，我们需要制定“十三五”发展规划，以指导我们的工作。
二、目标及原则1.目标：通过“十三五”规划，建设一支专业化、服务型、创新型的学生工作队伍，提升学生综合素质和核心竞争力。
2.原则：（1）以学生成长为核心，以教育为主导，为学生提供全方位、全过程、全天候的服务；（2）充分发挥学生工作的教育功能，培养学生优秀的思想道德品质、创新能力和实践能力；（3）推动学生工作与学校发展相互促进，实现学生发展与学校目标的协同；（4）加强与家长、社会各界的沟通与合作，形成育人合力。
三、主要任务1.完善学生工作机制：建立多元化、灵活性强的管理体制和工作机制，提高学生工作的科学性和效率性。
2.深化思想政治教育：以加强思想政治教育为核心，培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和创新创业精神。
3.促进学生成长发展：为学生创造良好的学习、生活环境，帮助他们解决成长中的问题，提升自身素质和能力。
4.强化实践教育：深化学生社团、社会实践、志愿服务等实践教育方式，帮助学生拓宽视野，提高实践能力。
5.加强学生文化建设：培养学生良好的文化品味和修养，推动学生校园文化和社会文化的融合。
6.推动学生工作与社会各界合作：加强与家长、企业、社会组织等的合作，为学生的就业和创业提供支持。
四、保障措施1.资金保障：增加学生工作的经费投入，保障学生工作的基本运行和特色项目的开展。
2.人才培养：加强学生工作人员队伍建设，提高其业务水平和服务能力。
3.政策支持：学校相关政策的支持和落实，确保学生工作的顺利开展。
4.设施建设：对学生工作场所和环境进行改善，为学生提供良好的学习和生活条件。
五、评估与调整制定“十三五”发展规划后，我们需要建立科学的评估机制，及时了解学生工作的进展和存在的问题，并根据情况进行调整和改进。
酒泉职业技术学院学生工作十二五发展规划
职业技术学院学生处工作“十三五”发展规划“十三五”时期是我院深化教育教学改革，建设高水平有特色高职类大学的关键时期，在认真总结工作经验、客观分析面临形势的基础上，根据学院发展总体目标要求，特制定职业技术学院学生处“十三五”发展规划。
第一部分、“十二五”时期学生工作基本情况总结一、主要成效1．队伍建设不断进展。
“十一五”期间，我校在专兼职学工队伍建设上取得了较好的成绩。
2006年，我校共有48名辅导员，137名班主任。
到2010年，我校共有专职辅导员86人，兼职班主任259人。
现任专职辅导员队伍中，男女比例分别为43.68%和56.32%；10%辅导员具有心理咨询师资格；30%辅导员具有中级及以上职称；90%辅导员具有硕士（含在读）学位；97%辅导员为中共党员。
学校党委制定出台了《科技大学关于加强辅导员班主任队伍建设的意见》、《科技大学关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》等文件，为专兼职学工队伍建设提供制度保障。
2．制度建设逐步推进。
“十一五”期间，学校先后制订或修订了《科技大学学生违纪处分实施细则》、《科技大学学生德育评分办法》、《科技大学学生义务工作管理办法》等17个文件，初步形成了学生管理的制度体系，积极推动学生管理法制化进程。
学校荣获省高校学生教育管理“创新奖”三等奖，高校学生教育管理优秀论文一等奖。
3．学风建设不断加强。
学校努力建立学风建设长效机制，积极开展学风建设月、建设年活动，通过开展评奖评优和举办特等奖学金获得者经验报告会、考研经验报告会等活动，树立先进典型，在全校营造“比、学、赶、超”的浓厚学习氛围。
“十一五”期间，学生在全国和省级各类竞赛，如“挑战杯”竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生英语竞赛中均取得较好成绩，大学英语四级全国统考通过率近5年均超过全国平均通过率，每年约有7.9%的本科生考取研究生。
4．生源质量不断提高。
“十一五”期间，我校已在全国22个省（市、自治区）进入本一批次招生；省有22个专业进入本一批次招生。
“十二五”规划执行情况及“十三五”规划编制情况汇报
“十二五”规划执行情况及“十三五”规划编制情况汇报文秘“十二五”规划执行情况及“十三五”规划编制情况汇报根据会议安排，简要汇报三个内容，一是“十二五”规划的执行情况，二是目前“十三五”规划编制工作进展情况及下步打算，三是“十三五”规划的主要特点和基本框架。
下面依次汇报。
一、“十二五”规划的执行情况“十二五”规划实施以来，面对国内外环境的深刻变化，在市委、市政府坚强领导和全市人民共同努力下，保持了我市经济平稳较快发展，新型工业化、新型城镇化、农业现代化、信息化进程明显加快，围绕主题主线的转型发展取得积极进展；社会事业有了较大进步，人民生活水平跃上了新的台阶。
五年来，我市经济实力显着增强。
，预计我市地区达到XX.41 亿元，比2010 年近翻了一番，按可比价计算，年均增长12%。
财政收入取得重大突破。
预计达到14 亿元，是2010 年的3 倍，年均增长25%，比《纲要》预期目标高5 个百分点，提前两年实现了12 亿元的规划目标；预计固定资产投资达到XXX.56 亿元，是2010 年的3.3 倍，年均增长XX%，将超额完成223 亿元的规划目标；预计外贸出口达到XXX 万美元，是2010 年的2.5 倍，年均增长20%，提前一年完成5450 万美元的规划目标。
五年来，我市经济结构明显优化。
农业在全省的领先地位进一步巩固。
农产品加工强县、畜牧强县、生态林业示范县等荣誉称号不断涌现，粮食生产能力增强，家庭农场、农民专业合作社得到长足发展。
规模工业继续壮大。
，规模以上工业企业将达到120 家左右，比2010 年（59 家）翻了一番，预计实现工业增加值XX.09 亿元，是2010 年的2.5 倍，年均增长20%。
食品加工产业集群被列入全省90 个重点成长型产业集群。
服务业较快发展。
五年间，“李白故里、银杏之乡”的旅游品牌影响力不断扩大，成功举办了中国首届银杏节和国际李白文化节，完成了全市旅游业发展总体规划修编。
十二五时期工作总结和十三五时期及夺冠领先之旅
“十二五”时期工作总结和“十三五”时期及“夺冠领先之旅”工作谋划永丰路办事处20XX年11月21日20XX年是“十二五”的冲刺一年，在即将过去的四年里，尤其是“百日攻坚”和“十月突破”以来，永丰路办事处在市委、市政府的正确领导下，紧抓机遇，破解难题，经济社会事业迈入了一个全新的发展阶段。
一、“十二五”时期工作总结（一）农业农村工作取得新进步四年来，全处农业效益稳步提高，农民收入持续增长，20XX 年实现农民人均纯收入8620元，比20XX年增长45%。
新建农业项目22个，投资额1.6亿元。
利用世行三期贷款，完成了太平庄、柿庄北村农业开发项目。
扶持发展农民专业经济合作组织三个，开展农业实用技术培训4000多人次，新增农村劳动力转移输出8000人次。
实施农村面貌改造提升工程，全面整治农村环境。
清理村庄垃圾35万方，新栽树木20万株，硬化路面28000米，安装路灯3000盏，全处12个村11个完成水改。
继续加大农业基础设施建设力度，四年来改造维修农村桥梁25座，新增变压器32台，架设输电线路50000米，清挖沟渠22000米。
（二）工业经济迈上新台阶近四年来，全处经济持续快速增长，呈现出跨越发展的强劲态势，截止到20XX年10月底，全处共完成民营经济营业收入34.96亿元，比20XX年同比增长74.71%；实现增加值8.01亿元，比20XX年同比增长45.37%；其中规模以上工业企业实现增加值3.63亿元，比20XX年同比增长81.93%。
固定资产投资完成7.43亿元，比20XX年同比增长364.38%。
财政收入完成5709.1万元，比20XX年同比增长291.28%。
1.民营经济持续增长坚持把发展民营经济作为推动经济工作上台阶的重要抓手，通过分解任务、强化措施、明确责任实现民营经济的高位增长。
全处新增千万元以上企业28家，是20XX年的4倍。
2.项目建设成效显著四年来，我们始终把项目建设作为工业经济的龙头来抓，大力发展油田下游产业。
学校十二五工作总结及十三五工作计划[]
![学校十二五工作总结及十三五工作计划[]](https://img.taocdn.com/s3/m/cb732ac6cf2f0066f5335a8102d276a2002960de.png)
学校十二五工作总结及十三五工作计划[]一、近年小学教育进展概况（一）基本情况2014-2015学年，全乡有3所完小，4个教学点，1所xx幼儿园。
全日制小学，共有34个教学班，学生976人，其中校本部617人。
有小学教师84人，其中“小中高”2人，小学高级教师61人，本科学历18人，专科学历47人，党员教师30人。
xx幼儿园有6个教学班，在园幼儿278人，xx、xx小学附属幼儿班5个，在园幼儿232人，xx、xx、xx、xx教学点各1个幼儿班。
全乡有幼儿教师27人，其中编制内幼儿教师15人。
（二）取得的成就1、小学教育成绩斐然全乡学龄儿童入学率100%，辍学率为零，普及程度各项档案资料规范，旁证材料齐全。
小学毕业率为100%，单科及格率达96%以上，全科及格率达92%，教学质量监控优秀率、合格率、平均分均居全县农村xx前列。
在县教育局组织的目标管理评估中，连续9年榜上有名。
学校是xx市第九、十、十一届文明学校，并继续争创第十二届市级文明学校。
2011年以来，学校先后市争优创优先进基层党组织，市县实施素养教育先进学校与义务教育标准化学校。
2012年以来，学校获得市、县22次集体荣誉表彰，成为xx市教育系1统先进集体，市德育工作先进学校，市环境友好型学校，市优秀阅读学校，县实施素养教育先进学校，县平安先行学校，县课题研究先进学校。
2、学前教育迅速进展在党与政府的重视下，十二五期间我乡学前教育迅速进展，在园幼儿人数比十一五大幅增加，3-5周岁幼儿入园（班）率93%以上。
十二五期间，全乡通过考核录入及考试招聘拥有了编制正式幼儿教师，并不断充实，至今年已经有15名编制正式教师，另外有10名自主聘用教师。
学前教育蓬勃进展，为义务教育质量的提高打下了坚实基础。
3、教师队伍建设不断加强十二五期间，学校紧紧围绕教学这个xx，以提高教师素养为核心，以抓师德教育为突破口，认真抓好校本培训与校本教研，以基础教育课程改革与教师教学能力提高培训为重点，不断提高教师业务能力水平，打造了一支习惯新时期需要的高素养教师队伍。
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学校十二五工作总结及十三五工作计划
一、近年小学教育发展概况
一基本情况
2021-2021学年，全乡有3所完小，4个教学点，1所xx幼儿园。
全日制小学，共有
34个教学班，学生976人，其中校本部617人。
有小学教师84人，其中“小中高”2人，小学高级教师61人，本科学历18人，专科学历47人，党员教师30人。
xx幼儿园有6个教学班，在园幼儿278人，xx、xx小学附属幼儿班5个，在园幼儿232人，xx、xx、xx、xx教学点各1个幼儿班。
全乡有幼儿教师27人，其中编制内幼儿
教师15人。
二取得的成就
1、小学教育成绩斐然
全乡学龄儿童入学率100%，辍学率为零，普及程度各项档案资料规范，旁证材料齐全。
小学毕业率为100%，单科及格率达96%以上，全科及格率达92%，教学质量监控优秀率、
合格率、平均分均居全县农村xx前列。
在县教育局组织的目标管理评估中，连续9年榜
上有名。
学校是xx市第九、十、十一届文明学校，并继续争创第十二届市级文明学校。
2021
年以来，学校先后市争优创优先进基层党组织，市县实施素质教育先进学校和义务教育标
准化学校。
2021年以来，学校获得市、县22次集体荣誉表彰，成为xx市教育系 1
统先进集体，市德育工作先进学校，市环境友好型学校，市优秀阅读学校，县实施素
质教育先进学校，县平安先行学校，县课题研究先进学校。
2、学前教育迅速发展
在党和政府的重视下，十二五期间我乡学前教育迅速发展，在园幼儿人数比十一五大
幅增加，3-5周岁幼儿入园班率93%以上。
十二五期间，全乡通过考核录入及考试招聘拥
有了编制正式幼儿教师，并不断充实，至今年已经有15名编制正式教师，另外有10名自
主聘用教师。
学前教育蓬勃发展，为义务教育质量的提高打下了坚实基础。
3、教师队伍建设不断加强
十二五期间，学校紧紧围绕教学这个xx，以提高教师素质为核心，以抓师德教育为突破口，认真抓好校本培训和校本教研，以基础教育课程改革和教师教学能力提高培训为重
点，不断提高教师业务能力水平，打造了一支适应新时期需要的高素质教师队伍。
到2021年底，小学教师学历合格率均为100%。
小学教师中具有专科以上学历的65人，占小学教
师总数的76%。
有市级名校长1人，市级名师1人，市县级骨干教师19人。
4、办学条件显著改善。
十二五期间，全乡小学教室均配备多媒体教学设备，并且实现网络班班通。
xx、xx、
xx3所完小操场塑胶化。
大部分幼儿班教室配备多媒体教学设备。
十二五期间，xx本部新建一幢1245㎡四层实验综合楼和二幢683㎡的行政和教师办
公楼，投资20万元建成乡村少年宫。
xx小学建成700㎡的食堂综合楼。
xx小学重建了
800㎡的综合教学楼。
xx幼儿园800㎡的综合楼 2
也建成投入使用。
xx教学点完成200㎡教学楼的重建。
xx、xx教学点也结合三月三
活动进行了全面装修。
项目的实施，使全乡小学、幼儿园校园面貌焕然一新。
5、学校管理达到新高度
1坚持求是管理，推进学校内涵发展。
近年来，学校进一步强化领导班子和教师队伍
建设，增强学校长足发展的动力。
不断完善学校管理制度，推进依法治校进程。
坚持“管”和“理”的有机统一，让师生体验大家庭快乐。
坚持不懈抓实抓好教学管理，全面提高教
育教学质量。
2坚持精细德育，弘扬立德xx根本。
学校安全管理精细化，为孩子们撑起了一片安全的天空。
学校精心布置校园环境，细心开展德育工作：德育制度健全，德育活动
形式多样，德育实践社会化，德育工作活动化。
3坚持亲近书香，导引发展源头活水。
学
校利用“书香”指导课改活动，陪伴教师成长，激励团队进步，促进教师专业发展，指引
学校课题研究。
4坚持问题研究，显现科教兴校战略。
一年又一年，我校教育工作者怀着
深厚的问题意识，在办学实践中发现问题，在探索中提出问题，以更大的勇气直面问题和
研究问题，以实干的精神推动了一个又一个问题的解决。
二、存在的困难与问题
十二五期间，我乡小学教育虽呈现良好的发展态势，具备相应的发展条件和空间，但
也清醒的看到面临的困难和问题：
1学校距县城较远，教师外调严重，师资力量相对薄弱。
教师平均年龄在47岁以上，老龄化严重。
2随着计生环境的宽松，农村人口出生率有所上升。
学校承接幼儿 3
入园，学龄儿童入学的压力增大。
部分村存在着恢复完小的可能性和必要性。
3部分教师的业务能力与与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落
差使新课程难以达成较高的目标。
4学校的组织管理需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制，以利于充分发挥
教师的主体意识，调动教师的.积极性。
5学生留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多。
6学校的硬件建设虽有改观，但高效的教育网络尚未形成。
三、今后发展目标和发展思路
一总体目标
建设优质、现代化的农村小学，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个
家庭充满希望。
按照“整合教育资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高教育质量”的
工作目标，完善布局调整，整合优化教育资源配置;加快教育信息化进程，以教育信息化
来促进教育现代化;加强师资队伍建设和教育管理，促进教育整体水平全面提高;贯彻和落
实义务教育均衡发展战略，实现我乡义务教育基本均衡。
二发展思路
突出一个主题——改革与发展。
发展是硬道理，发展是第一要务。
在发展的基础上，
高扬课程改革旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强
学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。
确立“四种意识”——1生本意识。
即以人为本，以学生发展为本。
4
学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。
学生发展水平高，学校的竞
争力就强，学校的发展环境也就好。
2师本意识。
教育大计，教师为本。
学校要牢固树立
教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。
3校
本意识。
校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。
积极提倡学校即研
究xx、教室即研究室、教师即研究者。
要充分利用本地资源，教育云资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。
4社会意识。
学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。
作为教育者，必须要有为
社会服务的意识，把学校和社会融入一体，经常与社区、单位开展各种活动，培养学生的
社会意识。
四、具体目标
1、进一步改善办学条件。
“十三五”期间，学校借助国家实施学校“薄改工程”建
设的快车道，加大学校基础设施建设。
1争取立项，建设xx幼儿园分园，xx小学、xx小学幼儿班独立建园。
2完善小学生活设施，争取建设xx小学本部教师周转房2000㎡，以满足外地老师住校和住宿学生管理的需要。
3对学校原先树木门框楼房进行维修。
4添置办公设施，实现教师办公无纸化。
5完善学校网络设施建设，实现校园网络全覆盖，优质资源班班通，充分发挥现代教育手段作用。
6更新音、体、美器械，充实学校藏书。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。