“尊重”作文素材ppt
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尊重ppt
自尊的人还要把握自尊的度,要能够正确对待 别人的批评;过度的自尊则使我们过于敏感体验不 到生活的乐趣。(14页最后一段)
总结: 达观的人对他人的优势、长处是诚心 赞美,不是嫉妒挖苦;对他人的缺点 是以宽容之心对待,不是盯住不放; 宽容大度是达观者的风范。当面对恶 意的侮辱与诋毁,则及时予以回击, 必要时运用法律武器捍卫自尊。
3、如果你有些“与众不同”,比如相貌丑一 点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,你将 怎样维护自己的尊严?
4、爸爸妈妈的职务不高,收入较低,甚至 下岗失业。如果有人问起,你会怎样介绍他 们?
通过讨论,同学们可以得出什么结论?
维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装,也不 一定出众的容貌,也不一定非得有显赫的家庭 财富和地位,维护自尊最重要的是维护人格,
德国诗人歌德在公园里散步,与一位 批评家在一条仅能让一人通过的小路上相 遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。” 歌德笑着退到路边:“我恰恰相反。”
如果我们养成一种豁达、开朗的 性格,还可以更多地欣赏来自他 人的智慧,感受自尊的快乐。 (14页第一段)
思考:
1、生活中有很多尴尬的情景, 你能列举几例并讲讲对策吗?
三、如何尊重他人:
1、尊重他人的最基本表现,就是对人有 礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
2、 真正做到尊重他人就要善于站在对方 的角度,感同身受,推己及人,具体做到: 1)尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人 2)学会尊重,还要不做有损他人人格的 事。
让我们做一个善于尊重 他人的人!
给班上的同学写赠言,赠言只写 对方的优点、你最欣赏的地方, 完成后,把你写的赠言当面送给 对方。
3、知耻,是自尊的重要表现。惟有自重, 才有自尊 (笔记做在第5页)
知识影响格局,格局决定命运!
总结: 达观的人对他人的优势、长处是诚心 赞美,不是嫉妒挖苦;对他人的缺点 是以宽容之心对待,不是盯住不放; 宽容大度是达观者的风范。当面对恶 意的侮辱与诋毁,则及时予以回击, 必要时运用法律武器捍卫自尊。
3、如果你有些“与众不同”,比如相貌丑一 点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,你将 怎样维护自己的尊严?
4、爸爸妈妈的职务不高,收入较低,甚至 下岗失业。如果有人问起,你会怎样介绍他 们?
通过讨论,同学们可以得出什么结论?
维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装,也不 一定出众的容貌,也不一定非得有显赫的家庭 财富和地位,维护自尊最重要的是维护人格,
德国诗人歌德在公园里散步,与一位 批评家在一条仅能让一人通过的小路上相 遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。” 歌德笑着退到路边:“我恰恰相反。”
如果我们养成一种豁达、开朗的 性格,还可以更多地欣赏来自他 人的智慧,感受自尊的快乐。 (14页第一段)
思考:
1、生活中有很多尴尬的情景, 你能列举几例并讲讲对策吗?
三、如何尊重他人:
1、尊重他人的最基本表现,就是对人有 礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
2、 真正做到尊重他人就要善于站在对方 的角度,感同身受,推己及人,具体做到: 1)尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人 2)学会尊重,还要不做有损他人人格的 事。
让我们做一个善于尊重 他人的人!
给班上的同学写赠言,赠言只写 对方的优点、你最欣赏的地方, 完成后,把你写的赠言当面送给 对方。
3、知耻,是自尊的重要表现。惟有自重, 才有自尊 (笔记做在第5页)
知识影响格局,格局决定命运!
初一作文议论文《尊重……》400字(共6页PPT)
初一作文议论文《尊重……》
礼貌 尊重,不外乎就是要
的对
待他人,让他人的自尊心得到满足。
尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,
也希望他人尊重自己。有句名言是这
欲人 样说的:“
尊己先自尊,欲
人爱己先自爱。”我想这句话是讲如
果希望别人尊重自己,那么自己就必
须尊重自己。
关键词:尊重,不外乎,就是,礼
貌,对待,他人,他人,自尊心,得到, 满足,尊重,不外乎,就是,给予,他人, 尊重,希望,他人,尊重,自己,有句名 言,这样,欲人尊己,自尊,欲人,自爱, 如果,希望,别人,尊重,自己,那么, 自己,必须,尊重,自己。
再见
在群体或社会中遭人冷落等,
这些都都是尊重他人的表现。
关键词:尊重,别人,一种,美德,
尊重,一种,幸福,同学,处在,独立, 人格,形成,时期,希望,自己,得到, 他人,尊重,如何,尊重,别人,日常生 活,尊重,别人,容易,做到,得到,他 人,帮助,真诚,一声,谢谢,妨碍,别 人,时道,声歉,尊重,容易,被忽视, 自己,恶语,触怒,他人,讥讽,同学, 弱点,群体,社会,冷落,这些。
初一作文议论文《尊重……》
希望别人喜爱自己,那么同样自己就
要先喜爱自己。我认为在生活中的确
是这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。有些人正因为不懂得尊重而
导致自己的人际关系不良、糟人冷
大事 尊重看似一件
,但做起来
就知道是那么容易。人都是平等的,
只有你先尊重别人,别人才会以善良
社会 的心对待你,这样
才会和谐。
关键词:希望,别人,喜爱,自己,
初一作文议论文
尊重……
400字
尊重别人是一种美德,受人尊重是一
种幸福。同学们正处在独立人
初三作文议论文《尊重》800字(共11页PPT)
我的骄傲,是我的自豪,你的名 字比我的生命都重要!”我尊重我 的祖国,我尊重五星红旗。
关键词:我们,一代,缺少,爱国
心,没有,共产党,没有,中国,没有, 我们,今天,五星红旗,骄傲,自豪,名 字,生命,重要,尊重,祖国,尊重,五 星红旗。
初三作文议论文《尊重》
每听到家长又在对我唠叨没
完时,我有时也会不耐烦,但是冷静 下来想想,我又会很惭愧,家长无微 不至地关怀着我们,那是爱我们。我 们该懂得了,家长每天早起晚睡,辛 辛苦苦地工作,为什么你呢?不是因 为他们自己,而是为了给我们的将来 更好发展作准备啊!
初三作文议论文《尊重》
国家 因为我知道这是对
的尊重,
是对国徽的尊重,是对毛主
席的尊重。我爱我的国,所以我十
祖国 分尊重我的
。那迎风飘扬的
五星红旗,是用多少先烈的生命换来
鲜血 的,用多少
染成的。他们为
了祖国的明天,为了祖国的下一代, 肯舍弃自己的生命为我们铺平走向未
来光明的路。
关键词:因为,知道,国家,尊重,
边用轻蔑的眼光看我,我不会生
气,只是认为他们没有一点公德心
与正义感。
关键词:尊重,一个,易懂,敬重,
尊敬,意思,尊重,人际交往,基本准 则,别人,尊重,别人,尊重,尊重,一 点一滴,小事,做起,尊重,家长,尊重, 老师,尊重,同学,尊重,身边,所有, 一切,看到,地上,杂物,我会,下腰, 捡起,垃圾桶,举手之劳,有些,旁边, 轻蔑,眼光,不会,生气,只是,认为, 他们,没有,一点,公德心,正义感。
劳动成果,尊重,有人,发言,我会,讲 完,见贤思齐,见不贤,而内,自省,并 且,合理,客观,提出,建议,因为,知 道,一个,尊重,尊重,别人,人家,怎 么,尊重,每个,尊重,他人,那么,我 们,这个,世界,一定,团结,和谐,安 定。
关键词:我们,一代,缺少,爱国
心,没有,共产党,没有,中国,没有, 我们,今天,五星红旗,骄傲,自豪,名 字,生命,重要,尊重,祖国,尊重,五 星红旗。
初三作文议论文《尊重》
每听到家长又在对我唠叨没
完时,我有时也会不耐烦,但是冷静 下来想想,我又会很惭愧,家长无微 不至地关怀着我们,那是爱我们。我 们该懂得了,家长每天早起晚睡,辛 辛苦苦地工作,为什么你呢?不是因 为他们自己,而是为了给我们的将来 更好发展作准备啊!
初三作文议论文《尊重》
国家 因为我知道这是对
的尊重,
是对国徽的尊重,是对毛主
席的尊重。我爱我的国,所以我十
祖国 分尊重我的
。那迎风飘扬的
五星红旗,是用多少先烈的生命换来
鲜血 的,用多少
染成的。他们为
了祖国的明天,为了祖国的下一代, 肯舍弃自己的生命为我们铺平走向未
来光明的路。
关键词:因为,知道,国家,尊重,
边用轻蔑的眼光看我,我不会生
气,只是认为他们没有一点公德心
与正义感。
关键词:尊重,一个,易懂,敬重,
尊敬,意思,尊重,人际交往,基本准 则,别人,尊重,别人,尊重,尊重,一 点一滴,小事,做起,尊重,家长,尊重, 老师,尊重,同学,尊重,身边,所有, 一切,看到,地上,杂物,我会,下腰, 捡起,垃圾桶,举手之劳,有些,旁边, 轻蔑,眼光,不会,生气,只是,认为, 他们,没有,一点,公德心,正义感。
劳动成果,尊重,有人,发言,我会,讲 完,见贤思齐,见不贤,而内,自省,并 且,合理,客观,提出,建议,因为,知 道,一个,尊重,尊重,别人,人家,怎 么,尊重,每个,尊重,他人,那么,我 们,这个,世界,一定,团结,和谐,安 定。
初二作文《尊重》900字(共11页PPT)
初二作文《尊重》
我想,我应该为尊重买单!
不为什么,因为总要有人买的。
关键词:应该,尊重,买单,为什
么,因为,有人。
初二作文《尊重》
一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就 永远不会心安理得。
再见
初二作文《尊重》
在同学、老师眼里,我的一切
都是不解的。天马行空的思
绪造就了一个如此不幸的我。可我
不能这样,我尊重他们的想法,就象 尊重自己一样。我相信雨过天晴,我 必须相信,因为不灭的—,
青草 是的,
是抵不住春天的诱惑
流泪 的,所以,我
了——我不承认
伤心 我哭了,因为流泪并不表示
初二作文《尊重》
窗外,冬季的阳光第一次爬上了
我破旧的课桌,侵蚀了众多物
理公式堆叠起的记忆。我瞅
几眼太阳,又瞅老师和同学,
想象 他们变得很模糊,我
着他们
看我时的朦胧,好想哭一场。
现实割得我血淋淋,然后一
个人在角落里为自己吮吸伤
口。
关键词:窗外,冬季,阳光,第一
次,爬上,破旧,课桌,侵蚀,众多,物 理,公式,堆叠,记忆,几眼,太阳,老 师,同学,他们,变得,模糊,想象,他 们,我时,朦胧,好想哭,一场,现实, 割得,血淋淋,然后,一个,角落里,自 己,吮吸,伤口。
初二作文《尊重》
更多的时候,我都在沉思,
人生 思考我的
,思考我的生活,
尘世 可这个
却要求我少想多做。
忘了何年何月,涩着眼睛看
完同学和老师们给我的纸条。
忘了,何年何月啊?忽然觉得自己象
个蛋白质,竟忘了,想不起来了,
头有点痛……
关键词:更多,时候,沉思,思考,
人生,思考,生活,这个,尘世,要求, 我少,何年何月,眼睛,同学,老师,纸 条,何年何月,忽然,觉得,自己,蛋白 质,想不起来,有点痛。
我想,我应该为尊重买单!
不为什么,因为总要有人买的。
关键词:应该,尊重,买单,为什
么,因为,有人。
初二作文《尊重》
一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就 永远不会心安理得。
再见
初二作文《尊重》
在同学、老师眼里,我的一切
都是不解的。天马行空的思
绪造就了一个如此不幸的我。可我
不能这样,我尊重他们的想法,就象 尊重自己一样。我相信雨过天晴,我 必须相信,因为不灭的—,
青草 是的,
是抵不住春天的诱惑
流泪 的,所以,我
了——我不承认
伤心 我哭了,因为流泪并不表示
初二作文《尊重》
窗外,冬季的阳光第一次爬上了
我破旧的课桌,侵蚀了众多物
理公式堆叠起的记忆。我瞅
几眼太阳,又瞅老师和同学,
想象 他们变得很模糊,我
着他们
看我时的朦胧,好想哭一场。
现实割得我血淋淋,然后一
个人在角落里为自己吮吸伤
口。
关键词:窗外,冬季,阳光,第一
次,爬上,破旧,课桌,侵蚀,众多,物 理,公式,堆叠,记忆,几眼,太阳,老 师,同学,他们,变得,模糊,想象,他 们,我时,朦胧,好想哭,一场,现实, 割得,血淋淋,然后,一个,角落里,自 己,吮吸,伤口。
初二作文《尊重》
更多的时候,我都在沉思,
人生 思考我的
,思考我的生活,
尘世 可这个
却要求我少想多做。
忘了何年何月,涩着眼睛看
完同学和老师们给我的纸条。
忘了,何年何月啊?忽然觉得自己象
个蛋白质,竟忘了,想不起来了,
头有点痛……
关键词:更多,时候,沉思,思考,
人生,思考,生活,这个,尘世,要求, 我少,何年何月,眼睛,同学,老师,纸 条,何年何月,忽然,觉得,自己,蛋白 质,想不起来,有点痛。
初一写景作文《尊重》100字(共6页PPT)
尊重
初一写景作文 100字
凭风把它带到哪里 云尊重云 如果撞到一起 就携手变成水
为人间造,如果,
一起,携手,变成,人间,造福,尊重, 寒冷,严寒,变成,冰雪。
初一写景作文《尊重》
你尊重我 我尊重你
白皑皑的世界里
融进了多少感动人心的尊重
我也拥有尊重
一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航 线。
再见
尊重时间
别让它在自己美丽的脸上
关键词:尊重,尊重,白皑皑,世
界,融进,多少,感动,人心,尊重,拥 有,尊重,尊重,时间,自己,美丽,脸 上。
初一写景作文《尊重》
划出一道道伤痕 尊重时间
让它在一页页纸上
写出不朽的诗篇
关键词:划出,一道道,伤痕,尊
重,时间,一页,写出,不朽,诗篇。
初一写景作文《尊重》
初一写景作文 100字
凭风把它带到哪里 云尊重云 如果撞到一起 就携手变成水
为人间造,如果,
一起,携手,变成,人间,造福,尊重, 寒冷,严寒,变成,冰雪。
初一写景作文《尊重》
你尊重我 我尊重你
白皑皑的世界里
融进了多少感动人心的尊重
我也拥有尊重
一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航 线。
再见
尊重时间
别让它在自己美丽的脸上
关键词:尊重,尊重,白皑皑,世
界,融进,多少,感动,人心,尊重,拥 有,尊重,尊重,时间,自己,美丽,脸 上。
初一写景作文《尊重》
划出一道道伤痕 尊重时间
让它在一页页纸上
写出不朽的诗篇
关键词:划出,一道道,伤痕,尊
重,时间,一页,写出,不朽,诗篇。
初一写景作文《尊重》
初一叙事作文《尊重》700字(共8页PPT)
客人 为一们
来到这里的,不是来
乞讨的.我们应当尊重他,如果我不
人格 收他的钱岂不是对他
的侮辱?
我们一定要记住,要尊重每一个来这
乞丐 里的顾客,哪怕是一个
,因
为我们的一切都是顾客给予的!
关键词:既然如此,为什么,旁
边,孙子,不解,地问,老板,笑了笑, 今天,作为,一们,客人,来到,这里, 不是,乞讨,我们,应当,尊重,如果, 不是,人格,侮辱,我们,一定,记住, 尊重,一个,这里,顾客,哪怕,一个, 乞丐,因为,我们,一切都是,顾客,给 予。
初一叙事作文《尊重》
这们老板就是两次被福布斯
评为世界首富的日本大企业
家堤义明的爷爷.他给乞
丐鞠躬深深映在当时只有10岁的
堤义明心里.他曾多次在集团员
工开会时讲到这个故事,要求他
爷爷那样,尊重每一个顾客! 给乞丐鞠躬,对企业而言:是以
谋略 人为本的成功
.而在生活中,
学会 我们给乞丐鞠躬,
尊重可怜
见我,那么我们必然会得到更多人的 尊重!
初一叙事作文
尊重
700字
我曾听过这样一个故事:
在一家生意很好的点心店门
乞丐 口,来了一个衣衫褴褛的
,
浑身散发着怪味,当它来到
柜台前,周围的客人都皱眉
捂鼻,露出嫌恶的表情!
店伙计呵斥着要他滚开,而
衣兜 乞丐却从它那几乎要烂开的
中拿出几张脏兮兮的小面额抄
票,说:我今天不是来乞讨的,我
听说这儿的点心很好吃,我也想尝 尝.我想了好久,好不容易才凑到这 些钱!
关键词:这样,一个,故事,一家,
生意,很好,点心店,门口,一个,衣衫 褴褛,乞丐,浑身,散发,怪味,来到, 柜台,周围,客人,皱眉,露出,嫌恶, 表情,店伙计,呵斥,滚开,乞丐,几乎, 衣兜,拿出,几张,脏兮兮,面额,抄票, 今天,不是,乞讨,听说,这儿,点心, 好吃,尝尝,好久,好不容易,凑到,这 些。
初二作文《尊重》1000字(共12页PPT)
初二作文《尊重》
正是有了这种自尊与自信,才使他看
到了自己的价值和优势,终于
通过努力获得了成功。不难想象,倘 若当初没有那么一句尊重鼓励的话, 纵然给他几千元也无济于事,断不会
乞丐 出现从自认
到自信自强的巨
力 变。这就是尊重,这就是尊重的
量!
关键词:正是,这种,自尊,自信,
看到,自己,价值,优势,终于,通过, 努力,获得,成功,不难想象,倘若,当 初,没有,那么,一句,尊重,鼓励,的 话,纵然,几千元,无济于事,不会,出 现,自认,乞丐,自信,自强,巨变,就 是,尊重,就是,尊重,力量。
泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催
人奋进的强心剂。它常常与真诚、
谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相
得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、
势利 凶恶、
水火不容。给成功的
人以尊重,表明了自己对别人成功的
敬佩、赞美与追求;
关键词:尊重,一缕,春风,清泉,
一颗,温暖,舒心,催人奋进,强心剂, 常常,真诚,谦逊,宽容,赞赏,善于, 友爱,相得益彰,虚伪,狂妄,苛刻,嘲 讽,凶恶,势利,水火不容,成功,尊重, 表明,自己,别人,成功,敬佩,赞美, 追求。
不如,自己,我们,不能,傲慢,敬去, 伤害,别人,自尊,假如,自己,有些, 地方,不如,他人,我们,不必,自卑, 嫉妒,代替,理应,尊重,一个,真正, 懂得,尊重,别人,必然,平等,心态, 平常,心情,平静,心境,面对,所有, 事业,强者,弱者,所有,生活,幸运者, 不幸者。
初二作文《尊重》
尊重,是一缕春风、一泓清
初二作文《尊重》
给失败的人以尊重,表明了自己对别
同情 人失败后的
、安慰与鼓励。
只要有尊重在,就有人间的真
初一叙事作文《尊重(转载)》600字(共9页PPT)
初一叙事作文《尊重(转载)》
所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
再见
对我微微一笑。后来我问她,你怎么
蘑菇 会想到把“
”改成“贝壳”
呢?她笑,不语。
后来我终于明白,这是对一个
朋友充满智慧的尊重!
关键词:道理,如果,贝壳,就别,
贝壳,依然,神态自若,禁不住,竖起, 大拇指,仿佛,看到,微微一笑,后来, 怎么,想到,蘑菇,改成,贝壳,不语, 后来,终于,明白,一个,朋友,充满, 智慧,尊重。
初一叙事作文《尊重(转载)》
这篇文章有一个点睛之笔,是
老师的一句话:“如果你不捡小
蘑菇,就别想捡到大蘑菇。”
这句话看上去没有什么特别之处,
时候 可是对我而言……池演讲的
,
神情自若,讲话很流利。作为
朋友,心里禁不住要给她叫好。
关键词:篇文章,一个,点睛之
笔,老师,一句,如果,蘑菇,就别,蘑 菇,看上去,没有,什么,特别之处,可 是,而言,演讲,时候,神情自若,讲话, 流利,作为,朋友,心里,禁不住,叫好。
初一叙事作文《尊重(转载)》
池是一个美丽的女孩。她有
心灵 着一颗金子般的
。她的存在,
给我们带来无尽的欢乐。这回她演讲,
讲的是一篇比较经典的文章,
曾见于小学的自读课本。文
题早已记不得了,但内容依然清
晰:老师要求他临近毕业的
学生跑步,自己在楼上观看,
并总结出了四种情况,这四种
人生 情况竟然就是学生们日后的
初一叙事作文
尊重(转载)
600字
小事 说实在的,这是一件
,但是
时 它缘何在我心中停留了一年多的
间,又使我常常想起?
这一来,话就长了。我们班邓
尊重礼仪PPT课件
没想到商人这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立 起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与 自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不 难想像,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济 于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。尊重别人,就是尊重 自己!
你和我一样,都是商人
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他 不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。 走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释 说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一 样,都是商人。”
一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、 风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早 已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那 位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐, 直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
尊重别人的人不应该谈自己。——高尔 基
谁自尊,谁就会得到尊重。——巴尔扎 克
卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是 不好的。——徐特立
尊重别人,才能让. 人尊敬。——笛卡尔 7
乞丐的尊严
每一个生活在这个世界上的人都有尊严,这是他们生活下去的精神支柱,即使是 乞丐也 不例外。
吉姆曾经在流浪汉聚集的地下通道里遇到一个乞丐。那是一个二十来岁的年轻人。 他衣衫破旧,抱着一把褪了色的旧吉他,唱着悲伤的歌曲。这样的情景,在这个城市 每一天都可以见到。
5:要善于欣赏他人,接纳他人,不能够嘲笑他人的缺点与不足。 寸有所长,尺有所短正是这个道理,每个人都会有缺点与不足。因此对 待他人不如自己的地方,要能接纳、不排斥,也允许有他人超越自己的 地方。
小学六年级作文《尊重》700字(共8页PPT)
小学六年级作文
尊重
700字
生活中,人与人之间需要相互
关心,尊重。但是,我却在无意
间看到了令人为之一震的一幕。
今天,阳光明媚,太阳公公
给大地换上了一件金灿灿的薄
纱衣,花儿绽放出快乐的笑
脸,一切都是生机勃勃的。
可是,接下来发生的却让我大吃
一惊,一位衣衫褴褛的叫花子,
正在弓着腰找着地上的食物,
饥饿 他实在是太
小学六年级作文《尊重》
请大家尊重,维护他们弱小的
心灵。他们的地位在别人看来
很低微,下贱,可他们也有尊严,不 能随意践踏。每个人都是平等的,没
贵贱 有什么
之分。只有你尊重别
叫 人,别人才能尊重你,不要再让
花子活在低微的世界里。社
会要给他们更多的关注。
关键词:大,尊重,维护,他们,
弱小,心灵,他们,地位,别人,看来, 低微,下贱,他们,尊严,不能,随意, 践踏,每个,平等,没有,什么,贵贱, 只有,尊重,别人,别人,才能,尊重, 不要,叫花子,低微,世界,社会,他们, 更多,关注。
小学六年级作文《尊重》
正在叫花子准备拿起那块
饼干的时候,对面走来了一
男子 位穿着时髦的青年
。那位男
方向 子朝着叫花子的那个
走来,
只见,那位青年十分光泽的皮
鞋踩在了叫花子那双乌黑粗糙的
手指上,让我意想不到。那位青
表情 年男子脸上露出得意洋洋的
,
说道:“我宁愿把我那块饼干扔进
垃圾箱里,也不要给你吃,你的
小学六年级作文《尊重》
他知道自己永远也摆脱不了“贫穷” 这两个字。他知道自己永远都不可能 得到别人的尊重。他知道自己只能让 那个别人随意践踏。
然而,那位青年男子的一个
尊重
700字
生活中,人与人之间需要相互
关心,尊重。但是,我却在无意
间看到了令人为之一震的一幕。
今天,阳光明媚,太阳公公
给大地换上了一件金灿灿的薄
纱衣,花儿绽放出快乐的笑
脸,一切都是生机勃勃的。
可是,接下来发生的却让我大吃
一惊,一位衣衫褴褛的叫花子,
正在弓着腰找着地上的食物,
饥饿 他实在是太
小学六年级作文《尊重》
请大家尊重,维护他们弱小的
心灵。他们的地位在别人看来
很低微,下贱,可他们也有尊严,不 能随意践踏。每个人都是平等的,没
贵贱 有什么
之分。只有你尊重别
叫 人,别人才能尊重你,不要再让
花子活在低微的世界里。社
会要给他们更多的关注。
关键词:大,尊重,维护,他们,
弱小,心灵,他们,地位,别人,看来, 低微,下贱,他们,尊严,不能,随意, 践踏,每个,平等,没有,什么,贵贱, 只有,尊重,别人,别人,才能,尊重, 不要,叫花子,低微,世界,社会,他们, 更多,关注。
小学六年级作文《尊重》
正在叫花子准备拿起那块
饼干的时候,对面走来了一
男子 位穿着时髦的青年
。那位男
方向 子朝着叫花子的那个
走来,
只见,那位青年十分光泽的皮
鞋踩在了叫花子那双乌黑粗糙的
手指上,让我意想不到。那位青
表情 年男子脸上露出得意洋洋的
,
说道:“我宁愿把我那块饼干扔进
垃圾箱里,也不要给你吃,你的
小学六年级作文《尊重》
他知道自己永远也摆脱不了“贫穷” 这两个字。他知道自己永远都不可能 得到别人的尊重。他知道自己只能让 那个别人随意践踏。
然而,那位青年男子的一个
人教版《学会尊重》PPT课件
故事三:一次,英国维多利亚女王与丈夫吵了 架,丈夫独自回到卧室,闭门不出。女王回卧室时, 只好敲门。 丈夫在里边问:“谁?” 维多利亚傲然 回答:“女王。” 没想到里边既不开门,又无声息。 她只好再次敲门。 里边又问:“谁?” “维多利 亚。”女王回答。 里边还是没有动静。女王只得再 次敲门。 里边再问:“谁?” 女王学乖了,柔声回 答:“你的妻子。” 这一次,门开了。
读了这个小故事你有 什么感想?你对自尊 自爱有怎样的认识?
名誉比金钱更贵重
•鲁迅先生皮包落在车上 •车夫还包 •自己的名誉比金钱更重要 •赢得敬重
什么是爱惜名誉?结合车夫给鲁迅 还包这件事,说说自己对自尊自爱的理 解。
爱惜名誉就是严格要求自己的一言 一行,自尊自爱,名誉是一个人的人格 尊严。
自尊的力量
读了上面两个故事,你有什么感想?
每个人都希望受他人尊重,但受他人尊 重的前提是尊重他人。尊重他人需要设身处 地为他人着想,给别人面子,维护他人的尊 严。尊重他人是一种美德,受人尊重是一种 幸福!
说一说在生活中你了解到的尊重或不 尊重他人的事例。
这些事例对你有什么启示?你在今后 会怎么做?
维护集体名誉
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3.必须尊重和认同传统文化 4.认识世界要以发挥主观能动性为 前提 5.要增强文化建设的自觉性 6.要发挥意识改造客观世界的能动 作用
徐悲鸿的豪言壮语 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个
洋人的挑衅。在学业结束时,徐悲鸿受到法国艺术 家的好评,数次竞赛得了第一,轰动巴黎美术界, 他以自己的言行维护了国家、民族的声誉与尊严。
读了上面两则故事,你对个人的名誉与集体、 国家、民族的名誉的关系有什么新的认识?
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-Fra bibliotek经典素材
• 1元和200元 (尊重劳动成果) 香港大富豪李嘉诚在下车时不慎将一元钱掉
入车下,随即屈身去拾,旁边一服务生看到了, 上前帮他拾起了一元钱。李嘉诚收起一元钱后, 给了服务生200元酬金。
• 这里面其实包含了钱以外的价值观念。李嘉诚虽 然巨富,但生活俭朴,从不挥霍浪费。他深知亿 万资产,都是一元一元挣来的。钱币在他眼中已 抽象为一种劳动,而劳动已成为他最重要的生存 方式,他的所有财富,都是靠每天20小时以上的 劳动堆积起来的。200元酬金,实际上是对劳动 的尊重和报答,是不能用金钱衡量的。
-
• 纪晓岚的幽默
•
纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方
丈把他上下一打量,见他衣履还整洁,仪态也一
般,便招呼一声:“坐。”又叫一声:“茶。”
意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句,知他是京
城来的客人,赶忙站起来,面带笑容,把他领进
内厅,忙着招呼说:“请坐。”又吩咐道:“泡
茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈,当得
-
• 周总理礼貌待人
• (在小事上懂得尊重别人)
• 不论在什么样的环境里,周总理总是保持着他应 有的礼貌。每次接见外宾,总是提前到达,站在 门口和大家一一握手,态度诚恳。会见结束,他 总是把客人送到大门外,直到汽车开动才离开。 他身为国家总理,处处以礼待人:服务员给他端 茶,他常常站起来用双手接过去,并微笑着点头 表示谢意;外出视察工作,他总是和服务员、厨 师、警卫人员一一握手,亲切地道谢;甚至在深 夜回家途中,他也再三关照司机礼貌行车,让外 宾车先走。外国有记者赞美说:“大凡见到他的 人都认为他具有一种魅力,精明智慧,人品非凡 而且令人神往。”
• 晏子与越石父 • (漠视就是对人的不尊重) • 春秋时政治家晏婴用一匹驾车良马赎了奴仆越石父的身,将他带
回齐国。到齐国后,晏子对越石父招呼没打,就回家了。 • 越石父很生气,要与晏子断绝交往。晏子派人说:“我与先生并
没有交往,我看你可怜,赎你回来,你还不满足吗?为什么要与 我断绝交情呢?”越石父说:“听说君子最大的痛苦是找不到知 己。我地位低下,没人了解我。你把我赎回来,我以为遇到了知 音。可你这样不辞而别,和雇我当仆人又有何区别呢?还不如继 续让我当仆人去!” • 晏子听到这样的话,赶快去见越石父,以恭敬的态度对他说: “前两天只见到先生的容貌,今天才了解先生的志向。听说君子 不因小误会而绝情,请给我一个改过的机会吧!”于是设宴招待 越石父,以尊贵的朋友对待他,越石父激动地说:“这样做,我 反而不敢当了。” •
• 一个坐轮椅的残疾青年想冲过一道台阶,几经努 力,都没有成功。正当他一筹莫展的时候,一位 俏丽的姑娘从后面走来,残疾青年的一切她都看 在眼里。她从口袋里悄悄掏出一枚硬币,顺手一 扔,硬币刚好滚在那青年人的轮椅下,她非常自 然地走到青年人旁边说:“对不起,我的钱掉到 你的轮椅下了。”说着,就把轮椅一推,那青年 便稳当地上了那台阶,姑娘说了声:“谢谢!” 就捡起钱走了。这一切看起来那么自然地结束了, 那姑娘给予青年的不是居高临下式的施舍与同情, 而是一种尊严和帮助。施爱者与受爱者在人格上 应该是完全平等的。
•
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• (尊重人才,更易成功)
• 曹操在官渡之战前各方面与袁绍相比,均处于 劣势地位。听说袁绍的谋士许攸来访,他竟顾 不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸 十分尊重。许攸被曹操的诚心感动,于是为曹 操出谋划策,帮了他的大忙,使他在与袁绍的 战争中取得了胜利。
• 然而,曹操也吃过不尊重别人的亏。当他志得 意满、一帆风顺时,西川的张松前来献图,他 却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏 印象。张松临时改变主意,把本来要献给曹操 的西川地图,转而献给了刘备。这对曹操来说, 不能不说是事业上的一大损失。
• (尊重与身份无关)
• 抗日战争前夕,我国著名漫画家丰子恺先生在故 乡时,曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的脖子 上都系着一根绳子。这幅画一画好,就挂在自家 墙上。不久,帮他家挑水的青年农民看到了这幅 画,对他说:“牵羊的时候,不论多少只,只要 用一根绳子系着带头的那一只,其余的自然会跟 着走。先生的画上,每只羊都系着一根绳子是没 有必要的。”丰子恺一听,恍然大悟,连忙拿下 那幅“牵羊图”。他感慨不已地说:“看来光凭 想像是画不好的。既要仔细观察周围事物,还要 虚心请教周围人才行。”从那以后,他深深认识 到“只要虚心,到处有吾师”的道理。
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• 堪称“国宝级”的一代大师季羡林,从不倚 老卖老。每有客人前来拜访,他都早旱地衣冠 整齐地在书案前坐好,昂首挺胸,下巴微微内 收,坐得规规矩矩,端端正正。在他看来,挺 胸端坐,是对客人的一种尊重。在客人离开时, 他一定送出门外,道别再见。
• 1995年的一天,白岩松为季羡林做“学者 访谈录”。当时,季羡林坐着,在白岩松掏名 片准备递给他的一刹那,他就站起来,弯腰等 着,令在场所有人感动不已。当记者采访完后, 他一定会站在家门口,很有礼貌地目送大家走 远。曾经有不少人赞叹过,大师就是大师,简 单的姿势,有几个人能时时做到?
话题---尊重作文素 名言
• 敬人者,人恒敬之。———《孟子》 • 仁者必敬人。———《荀子》 • 君子贵人而贱己,先人而后己。———《礼记》
• 人必自敬,然后人敬之;人必自侮,然后人侮 之。———扬雄
• 真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。—— —纪伯伦
• 施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人, 但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是 仁爱的情操。———刘墉-
知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓
岚时,立即恭恭敬敬地站起来,满脸赔笑,请进
禅房,连声招呼:“请上坐。”又大声吆喝:
“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔,一定要请
纪晓岚留下墨宝,以光禅院。纪晓岚提笔,一挥
而就,是一副对联:坐,请坐,请上坐;茶,泡
茶,泡好茶。方丈看了非常尴尬。
•
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• “有名”尊重“无名”
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• 商务印书馆即将出版《新书字典》 的最新修订版本第11版,我们注意 到,与前一版相比,在动物方面, 删除了如下内容,比如:“狸:毛 皮可制衣物”;“鹌鹑:肉可以 吃”;“鲳:肉细腻鲜美”;“牛: 肉可吃,角、皮、骨可做器 物”……有关人士指出,这样的改 动,是基于对生命的尊重。
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• 尊重的技巧
• 1元和200元 (尊重劳动成果) 香港大富豪李嘉诚在下车时不慎将一元钱掉
入车下,随即屈身去拾,旁边一服务生看到了, 上前帮他拾起了一元钱。李嘉诚收起一元钱后, 给了服务生200元酬金。
• 这里面其实包含了钱以外的价值观念。李嘉诚虽 然巨富,但生活俭朴,从不挥霍浪费。他深知亿 万资产,都是一元一元挣来的。钱币在他眼中已 抽象为一种劳动,而劳动已成为他最重要的生存 方式,他的所有财富,都是靠每天20小时以上的 劳动堆积起来的。200元酬金,实际上是对劳动 的尊重和报答,是不能用金钱衡量的。
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• 纪晓岚的幽默
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纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方
丈把他上下一打量,见他衣履还整洁,仪态也一
般,便招呼一声:“坐。”又叫一声:“茶。”
意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句,知他是京
城来的客人,赶忙站起来,面带笑容,把他领进
内厅,忙着招呼说:“请坐。”又吩咐道:“泡
茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈,当得
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• 周总理礼貌待人
• (在小事上懂得尊重别人)
• 不论在什么样的环境里,周总理总是保持着他应 有的礼貌。每次接见外宾,总是提前到达,站在 门口和大家一一握手,态度诚恳。会见结束,他 总是把客人送到大门外,直到汽车开动才离开。 他身为国家总理,处处以礼待人:服务员给他端 茶,他常常站起来用双手接过去,并微笑着点头 表示谢意;外出视察工作,他总是和服务员、厨 师、警卫人员一一握手,亲切地道谢;甚至在深 夜回家途中,他也再三关照司机礼貌行车,让外 宾车先走。外国有记者赞美说:“大凡见到他的 人都认为他具有一种魅力,精明智慧,人品非凡 而且令人神往。”
• 晏子与越石父 • (漠视就是对人的不尊重) • 春秋时政治家晏婴用一匹驾车良马赎了奴仆越石父的身,将他带
回齐国。到齐国后,晏子对越石父招呼没打,就回家了。 • 越石父很生气,要与晏子断绝交往。晏子派人说:“我与先生并
没有交往,我看你可怜,赎你回来,你还不满足吗?为什么要与 我断绝交情呢?”越石父说:“听说君子最大的痛苦是找不到知 己。我地位低下,没人了解我。你把我赎回来,我以为遇到了知 音。可你这样不辞而别,和雇我当仆人又有何区别呢?还不如继 续让我当仆人去!” • 晏子听到这样的话,赶快去见越石父,以恭敬的态度对他说: “前两天只见到先生的容貌,今天才了解先生的志向。听说君子 不因小误会而绝情,请给我一个改过的机会吧!”于是设宴招待 越石父,以尊贵的朋友对待他,越石父激动地说:“这样做,我 反而不敢当了。” •
• 一个坐轮椅的残疾青年想冲过一道台阶,几经努 力,都没有成功。正当他一筹莫展的时候,一位 俏丽的姑娘从后面走来,残疾青年的一切她都看 在眼里。她从口袋里悄悄掏出一枚硬币,顺手一 扔,硬币刚好滚在那青年人的轮椅下,她非常自 然地走到青年人旁边说:“对不起,我的钱掉到 你的轮椅下了。”说着,就把轮椅一推,那青年 便稳当地上了那台阶,姑娘说了声:“谢谢!” 就捡起钱走了。这一切看起来那么自然地结束了, 那姑娘给予青年的不是居高临下式的施舍与同情, 而是一种尊严和帮助。施爱者与受爱者在人格上 应该是完全平等的。
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• (尊重人才,更易成功)
• 曹操在官渡之战前各方面与袁绍相比,均处于 劣势地位。听说袁绍的谋士许攸来访,他竟顾 不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸 十分尊重。许攸被曹操的诚心感动,于是为曹 操出谋划策,帮了他的大忙,使他在与袁绍的 战争中取得了胜利。
• 然而,曹操也吃过不尊重别人的亏。当他志得 意满、一帆风顺时,西川的张松前来献图,他 却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏 印象。张松临时改变主意,把本来要献给曹操 的西川地图,转而献给了刘备。这对曹操来说, 不能不说是事业上的一大损失。
• (尊重与身份无关)
• 抗日战争前夕,我国著名漫画家丰子恺先生在故 乡时,曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的脖子 上都系着一根绳子。这幅画一画好,就挂在自家 墙上。不久,帮他家挑水的青年农民看到了这幅 画,对他说:“牵羊的时候,不论多少只,只要 用一根绳子系着带头的那一只,其余的自然会跟 着走。先生的画上,每只羊都系着一根绳子是没 有必要的。”丰子恺一听,恍然大悟,连忙拿下 那幅“牵羊图”。他感慨不已地说:“看来光凭 想像是画不好的。既要仔细观察周围事物,还要 虚心请教周围人才行。”从那以后,他深深认识 到“只要虚心,到处有吾师”的道理。
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• 堪称“国宝级”的一代大师季羡林,从不倚 老卖老。每有客人前来拜访,他都早旱地衣冠 整齐地在书案前坐好,昂首挺胸,下巴微微内 收,坐得规规矩矩,端端正正。在他看来,挺 胸端坐,是对客人的一种尊重。在客人离开时, 他一定送出门外,道别再见。
• 1995年的一天,白岩松为季羡林做“学者 访谈录”。当时,季羡林坐着,在白岩松掏名 片准备递给他的一刹那,他就站起来,弯腰等 着,令在场所有人感动不已。当记者采访完后, 他一定会站在家门口,很有礼貌地目送大家走 远。曾经有不少人赞叹过,大师就是大师,简 单的姿势,有几个人能时时做到?
话题---尊重作文素 名言
• 敬人者,人恒敬之。———《孟子》 • 仁者必敬人。———《荀子》 • 君子贵人而贱己,先人而后己。———《礼记》
• 人必自敬,然后人敬之;人必自侮,然后人侮 之。———扬雄
• 真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。—— —纪伯伦
• 施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人, 但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是 仁爱的情操。———刘墉-
知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓
岚时,立即恭恭敬敬地站起来,满脸赔笑,请进
禅房,连声招呼:“请上坐。”又大声吆喝:
“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔,一定要请
纪晓岚留下墨宝,以光禅院。纪晓岚提笔,一挥
而就,是一副对联:坐,请坐,请上坐;茶,泡
茶,泡好茶。方丈看了非常尴尬。
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• “有名”尊重“无名”
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• 商务印书馆即将出版《新书字典》 的最新修订版本第11版,我们注意 到,与前一版相比,在动物方面, 删除了如下内容,比如:“狸:毛 皮可制衣物”;“鹌鹑:肉可以 吃”;“鲳:肉细腻鲜美”;“牛: 肉可吃,角、皮、骨可做器 物”……有关人士指出,这样的改 动,是基于对生命的尊重。
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• 尊重的技巧