高三政治经济学常识答题思路
高三政治经济与社会答题模板
高三政治经济与社会答题模板高三政治经济与社会答题模板可以分为以下几个步骤：1.确定题型：首先需要确定题型，例如选择题、填空题、简答题、论述题等。
不同的题型有不同的答题方法和技巧。
2.明确问题：在确定题型后，需要明确问题，即题目所问的是什么，需要回答哪些内容。
3.分析问题：在明确问题后，需要对问题进行分解和分析，找出关键点和关键词，确定需要回答的内容。
4.答题思路：根据问题和分析结果，确定答题思路，包括从哪些方面回答问题、如何组织答案、如何使用实例或理论支撑等。
5.答案组织：在确定答题思路后，需要组织答案。
答案应该具有逻辑性、条理性、清晰明了的特点。
6.文字表达：最后，需要注意文字表达的准确性和流畅性。
答案应该用简洁明了的语言表达，语言规范、无错别字、语法正确。
以下是一些常见的政治经济与社会题型及对应的答题模板：1.填空题：填空题主要考察学生对基本概念、基本知识的掌握程度。
回答填空题时，需要注意准确性和简洁性。
例如：社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。
答题模板：直接填写答案，注意准确性和简洁性。
2.选择题：选择题主要考察学生对基本概念、基本知识的理解和掌握程度。
回答选择题时，需要注意准确性和思考性。
例如：下列选项中，属于社会主义初级阶段的基本经济制度的是（）。
A. 私有制B. 公有制C. 按需分配D. 按劳分配答题模板：先理解选项的含义和区别，再根据题目要求和自己的理解作出选择。
3.简答题：简答题主要考察学生对基本概念、基本知识的理解和应用能力。
回答简答题时，需要注意准确性和逻辑性。
例如：请简要说明社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？答题模板：首先回答基本经济制度的概念和内容，然后结合实际情况进行分析和解释。
4.论述题：论述题主要考察学生对基本概念、基本知识的理解和综合应用能力。
回答论述题时，需要注意全面性和逻辑性。
例如：请结合社会主义初级阶段的历史和实践，论述社会主义初级阶段的基本经济制度的特点和发展方向。
高考政治经济常识答题要点解析
高考政治经济常识答题要点解析高考政治:经济常识答题要点解析国家(政府)活动及依据：1、市场经济是一种有效的资源配置方式。
国家要不断完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，主要靠市场机制来解决我国经济发展中的问题。
发展市场经济是振兴我国经济的必由之路。
2、市场调节不是万能的，单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷和弱点。
国家要加强宏观调控(目标要记住)，促进资源优化配置。
(以经济和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
)3、要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
这包含两个方面;第一，公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，所以要坚持以公有制为主体，毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
(公有制的含义、主体地位表现、实现形式等知识点要掌握。
)第二，非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分，所以要鼓励、支持和引导非公经济的发展，并依法对其加强监督和管理。
4、生产领域：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
深化企业改革，提高企业经济效益(具体措施要记住)。
贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放。
做好节能降耗减排工作，建设资源节约型、环境友好型社会。
加强自主创新，建设创新型国家。
坚持科教兴国战略，推进科技进步和技术创新。
加快产业结构调整和优化升级，(形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局)。
转变经济发展方式，实现经济发展由粗放型向集约型转变。
发展高产、优质、高效农业(具体措施要记住)，巩固农业基础地位。
切实保护耕地，确保粮食安全。
加快城镇化建设，加快社会主义新农村建设，统筹城乡发展。
坚持走新型工业化道路(内容)，发展循环经济。
大力发展第三产业，促进服务业发展。
加强职业技能培训，扩大就业岗位，提高人民收入和生活水平。
统筹区域经济发展，促进西部开发，中部崛起，振兴东北老工业基地，建设海峡西岸经济区。
高考政治经济常识答题要点解析-经典教学教辅文档
高考政治经济常识答题要点解析高考政治:经济常识答题要点解析国家(政府)活动及根据：1、市场经济是一种有效的资源配置方式。
国家要不断完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，次要靠市场机制来解决我国经济发展中的成绩。
发展市场经济是复兴我国经济的必由之路。
2、市场调理不是万能的，单纯的市场调理具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷和弱点。
国家要加强宏观调控(目标要记住)，促进资源优化配置。
(以经济和法律手腕为主，辅之以必要的行政手腕。
)3、要坚持以公有制为主体，多种一切制经济共同发展的基本经济制度。
这包含两个方面;第一，公有制是社会主义的根本经济特点，是社会主义经济制度的基础，所以要坚持以公有制为主体，毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
(公有制的含义、主体地位表现、完成方式等知识点要掌握。
)第二，非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分，所以要鼓励、支持和引导非公经济的发展，并依法对其加强监督和管理。
4、消费领域：坚持以经济建设为中心，大力发展消费力。
深化企业改革，进步企业经济效益(具体措施要记住)。
贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，兼顾城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放。
做好节能降耗减排工作，建设资源节约型、环境友好型社会。
加强自主创新，建设创新型国家。
坚持科教兴国战略，推进科技进步和技术创新。
加快产业结构调解和优化晋级，(构成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支持、服务业全面发展的产业格局)。
转变经济发展方式，完成经济发展由粗放型向集约型转变。
发展高产、优秀、高效农业(具体措施要记住)，巩固农业基础地位。
切实保护耕地，确保粮食安全。
加快城镇化建设，加快社会主义新农村建设，兼顾城乡发展。
坚持走新型工业化道路(内容)，发展循环经济。
大力发展第三产业，促进服务业发展。
加强职业技能培训，扩大就业岗位，进步人民支出和生活程度。
兼顾区域经济发展，促进西部开发，中部崛起，复兴东北老工业基地，建设海峡西岸经济区。
高考政治经济常识题的答题技巧
高考政治经济常识题的答题技巧一、是什么1、图表题(说明经济现象)：①得出结论(问题所在+时政热点);②概括材料(表头、表格横比和纵比、附注、关系因果联系和整体与部分联系)。
2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理(要点+内容)+联系材料。
二、为什么1、一般型：地位、作用、意义、现状(概括材料)。
2、意义型：两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民劳动者和消费者)(1) 国家A、国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的;②扩大内需、促进经济发展、增加就业;③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置;④转变经济发展方式，提高经济效益;⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级;⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。
B、对外经济：a、本国：有利于①对外贸易的四个作用;②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力;③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置;④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享;⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕;⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。
b、世界：有利于①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作;②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置;③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。
c、区域合作交流方面：有利于①优势互补，实现生产要素的合理流动;②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展;③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力;④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。
等等(2)人民：有利于①促进就业，增加收入，提高生活水平; ②调动劳动积极性、主动性;③增强意识(市场和竞争等)，树立正确的观念(消费观等);④维护合法权益 (生命财产安全)。
(3)企业：(1)国内：有利于①提高市场竞争力，争夺占有市场;②改进技术，改善管理，提高劳动生产率;③提高产品质量，优化产品结构;④树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益;⑤提高经济效益，走新型工业化道路。
高三政治经济生活主观题解题思路
高三政治经济生活主观题解题思路(一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有1、价值规律的客观要求。
2、使用价值是价值的物质承担者，商品具有高质量，才能实现其价值，使企业扩大市场占有率，获得更多利润。
3、商品的价格由价值决定并受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。
4、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征，要求市场经济活动的参加者地位平等，实行等价交换;开展公平竞争，反对不正当竞争;面向国内国外两个市场，利用两种资源，实行对外开放，坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。
5、市场经济自身具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,需要国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控，实现促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡的目标。
6、各种市场主体要遵循市场交易原则(自愿、平等、公平和诚实信用)，维护消费者的合法权益(安全权、平等权、知情权、公平交易权、求偿权、民族尊严受尊重权)。
使市场经济正常有序进行。
7、社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的，以公有制为基础、以共同富裕为目标、能实行更强有力的宏观调控。
8、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
9、社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物资文化生活需要。
10、社会主义根本目标是实现共同富裕。
11、科学技术是第一生产力。
12、转变经济发展方式，树立科学的发展观。
13、调整经济结构、优化资源配置。
例如：材料一：据初步证实，导致三鹿原奶问题的直接原因是收奶贩子在原奶收上来后，为了牟取暴利、增加重量和质量，而在原奶中增加了三聚氰胺这种化工原料。
三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石。
三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院迅速启动了国家重大食品安全事故I级响应机制，对患儿诊断治疗、问题奶粉封存回收、相关企业停产整顿、事故责任查处、所有奶制品检验和相关行业整顿等问题做了重大部署，同时对地方政府以及负有监管职责的主要部门领导依法实行了严肃的责任追究。
2020年高考政治复习经济生活必备答题思路
2020年高考政治复习经济生活必备答题思路一、流通中所需货币量的计算主要公式：1．流通中所需要的货币量＝(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数；2．纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中所需要的货币量)÷纸币发行量；3．通货膨胀率(物价上涨率)＝(纸币发行量－流通中所需要的货币量)÷流通中所需要的货币量；4．通货膨胀率＝(现期物价水平－基期物价水平)÷基期物价水平(价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数)现期物价水平＝基期物价水平×(1＋通货膨胀率)基期物价水平＝现期物价水平÷(1＋通货膨胀率)5．纸币贬值率＝(现期物价水平－基期物价水平) ÷现期物价水平(贬值是由高到底，以现期物价水平为基数)现期物价水平＝基期物价水平÷(1－纸币贬值率)二、与价格相关的知识(1)价格与利率：当发生通货膨胀时，国家可以通过提高利率来抑制消费，稳定物价。
(2)价格与财政：国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
当发生通货膨胀时，国家可以通过紧缩性的财政政策，降低物价。
(3)价格与市场调节：市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源优化配置。
(4)价格与宏观调控：稳定物价是我国宏观调控的主要目标之一。
稳定物价，应以经济手段、法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控的总体功能。
三、有关价格、物价变动问题(1)影响价格变化的因素[答题思路]①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。
②供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。
③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会降低。
④汇率变动：人民币汇率上升，中国出口商品价格会上涨；人民币汇率跌落，中国出口商品价格会下跌。
⑤市场的缺陷：市场调节具有盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积、炒作，哄抬价格。
高中政治经济生活大题答题技巧具体总结
高中政治经济生活大题答题技巧具体总结高中政治经济生活大题答题技巧具体总结谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。
下面带你看一下有关政治经济生活大题答题套路和技巧总结的一些内容吧，仅供参考!具体的答题技巧有哪些要确保答题的大方向不能错，一定要认真审题，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隐含条件，排除干扰信息和迷惑条件，并完成以下思维要点：第一,辨明试题的指向，明确试题的设问点，问什么，答什么，避免答非所问。
第二,分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。
第三,排除思维定势的影响，越是似曾相识的题目，越要小心，不能简单地用已做过的类似题目的思维去解答。
1、以经济建设为中心，大力发展生产力2、遵循价值规律，发挥市场对资源配置的基础性作用(有形手)3、加强国家的宏观调控(无形手)[国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控，实现促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡的目标]经济生活易考题政府：(1)根本途径是大力发展生产，提高经济发展水平。
(2)拓宽就业渠道，增加就业岗位，增加居民收入。
(3)加强宏观调控，稳定物价。
(4)完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。
(5)健全社会保障体系，提高居民的消费信心。
(6)加大对市场的监管力度，完善消费环境。
企业：要提高劳动生产率，降低生产成本;诚信经营，树立良好的信誉和形象;面向市场，生产适销对路的高质量产品。
消费者：要努力增加个人收入;树立正确的消费观1、这是社会主义的本质要求。
2、这是落实科学发展观的要求。
3、这是宏观调控的需要。
4、公平是效率的前提，公平有利于提高效率。
5、公平有利于协调人们之间的关系，调动劳动者的积极性，构建和谐社会。
高考政治冲刺答题技巧知识归纳：经济意义类
高考政治一：经济意义类知识归纳1、答题思路：（1）从“国家/社会”的角度组织答点。
这里的“国家/社会”即整个社会、国家。
①有利于资源的优化配置，促进经济发展②有利于促进投资，扩大内需，拉动经济增长③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤有利于增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设⑦有利于保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会（2）从“集体”的角度组织答点。
这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。
①企业、经营者：有利于加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，提高经济效益②产业：有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化③农村、城镇：有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化④某地区：有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现（3）从“个体”的角度组织答点。
这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。
①居民、家庭、农民：有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；增加收入，提高生活水平，调动积极性②公民、劳动者、消费者：有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。
2、答题的角度和术语（1）描述国内经济意义：①（有利于）调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。
②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置（……优势转化为……优势）；促进结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业的发展，促进就业。
高中政治经济类答题模板
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(五)有关“就业问题”的命题 1.重视就业的原因 设问模式:国家(政府)为什么高度重视就业问题? 答题模板:社会+个人+科学发展+形势
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答题要素: ①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 ②劳动者有平等就业和选择职业的权利,就业可以获得劳动报 酬,实现自身社会价值。 ③扩大就业是落实科学发展观的要求,解决就业问题有利于提 高人民生活水平,实现共同富裕,构建和谐社会。 ④我国就业人数较多,就业压力比较大。
家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让。为推动企业走
低碳发展之路,国家强化政策支持,包括加大财政投入力度,落
实研发投入抵扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励国际
合作等,从而坚定了企业发展的信心。
结合材料,运用经济生活知识,分析企业面对低碳经济发展趋势
应怎样实现自身发展。
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【解析】审题时首先应该看到主体是企业,其次要看到背景是 发展低碳经济,还要看到最终要求是实现自身发展。因此,组织 答案时可以从利用政策、制定经营战略、加强创新等几方面入 手。
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(三)有关“生产与基本经济制度”的命题 1.重视消费的依据 设问模式:运用生产与消费关系的知识,说明国家实行促进消费, 特别是扩大内需,促进经济发展政策的依据。 答题模板:消费反作用+科学发展观+转变发展方式 答题要素: ①消费反作用于生产:消费拉动经济增长,促进生产发展。 ②科学发展观的要求:贯彻落实科学发展观要坚持以人为本,满 足人们消费需要。 ③转变发展方式:有利于使精选经课济件 发展更多依靠内需拉动。 17
大力发展生产,保障商品的有效供给。③合理控制纸币的发行
八、高考政治科经济常识试题三种类型及答题技巧
第二种题型经济常识要考意义，今年的情况看，特别要考一个热点话题的意义，但是又依托于教材意义，他就是说请问用一部分，一段知识说明这个问题的意义的重要性作用等等，这种题答题技巧是什么呢？第一步你一定要把相对应的理论知识写入档案。第二步凡是考意义的题，一定要注意多角度，比如说现在只要考建设社会主义新农村话题它的意义，原则上都是四步，四个角度，一个角度农民，一个角度农业，再一个角度农村，还有国家和社会，一定要追求多角度。第三回答意义的时候，一定要注意从最直接的意义，由直接到间接，由浅入深，有一些重大经济问题，最后还要把经济意义上升到政治意义，我想你要抓住这三条，在回答意义问题基本上就可以把握住了。这里我可以举个简单的例子，比如我国去年在全国范围内普遍取消了农业税，那么他考你，说取消农业税的意义是什么呢？其实刚才我已经跟大家说了，回答意义要注意多角度，那取消农业税涉及到的角度，农业、农民、农村还有国家和社会的问题，我又强调了回答意义一定要从最直接的答题，由直接到间接，由浅入深，由政治到经济，但是我们同学最直接的意义往往写不出来，或者他在理念上理解不到位，他觉得答意义就得答深刻的，最直接的想到了不写，这也是不行的，接着刚刚的问题说，取消农业税最直接的意义是什么，过去农民收入不高，要拿出一部分钱交税，这样肯定压力特大，负担特重，最直接的意义就是减轻农民的负担，负担一减轻，农民肯定高兴，但是回答意义不能这么说，要给它上升到政治术语，调动它的生产积极性，农民的生产积极性起来了，就肯定有利于农业农村经济发展，农业农村经济发展了，走向良性循环了，农民的收入生活水平肯定提高了，农民收入生活水平提高了，肯定有利于缩小城乡差距，这个城乡差距缩小了就有利于实现共富，然后就有利于构建和谐社会。窗体顶端
第四个要点，我们现在众多经济问题是出现在哪儿呢？结构不合理，所以说第四个要点通常是强调经济结构的调整，尤其是要注重产业结构的优化升级，注意发展高新技术产业。
高考政治答题套路
高考政治答题套路高考政治答题套路见到经济学角度分析如何经营时，从这些方面回答：1.市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。
生产适销对路的商品。
2.科技：科教兴国战略，运用高新技术。
3.管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。
4.素质：提高劳动者、经营者素质。
5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。
6.品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。
7.竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。
增强国际竞争力。
一、图表类主观题第一问：一般是反应了什么现象。
要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。
第二问：一般问表一与表二的关系。
第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。
思路：是什么、为什么、怎么做，要注意结合材料。
二、意义影响的主观题经济意义1.有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。
2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。
3.有利于落实科学发展观。
4.有利于实现共同富裕。
5.有利于统筹区域发展。
6.有利于提高农业综合能力生产。
提高农业经济效益描述对外经济意义：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。
充分利用国内、国际两个市场，两种资源。
吸收资金、技术。
为我国的现代化建设创造良好的国际环境。
政治意义1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。
2.有利于依法治国，依法执政，转变政府的职能。
3.有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会对外开放的意义：有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全，进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益，有利于经济全球化，世界多极化，国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界和平发展。
对党：有利于提高执政能力，巩固执政地位，保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到立党为公，执政为民，关系到社会主义事业的兴衰。
高中政治题型答题角度
高中政治题型答题角度宏观解题思路一、客观题排错→除异→选优二、主观题1、审材料（主题→分析、综合）：①概括中心思想（把握整体观点）；②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。
2、审设句：①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；③设问中的主体和客体。
3、组织答案要点（1）要点：①段落化；②序号化；①②③abc；③规范化（专业术语+时政语言）（2）技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。
经济常识题解题思路一、是什么1、图表题（说明经济现象）：①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）；②得出结论（问题所在+时政热点）。
2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理（要点+内容）+联系材料。
二、为什么1、一般型：地位、作用、意义、现状（概括材料）。
2、意义型：两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民→劳动者和消费者）（1）国家A、国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。
B、对外经济：a、本国：有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。
高中政治经济生活部分答题技巧有哪些
高中政治经济生活部分答题技巧有哪些在高考政治对学生综合能力素质的考察中，主观材料题是经常考察的题型。
能否把握好主观材料题，也就成了同学们提高高考政治成绩的关键之一。
那幺如何解答好这类题型呢？今天小编就为大家整理了高中政治经济生活部分答题技巧，供大家参考。
高中政治经济生活部分答题技巧有哪些答题技巧1、规范化答题的要求要求使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言去答题。
教材中的基本概念、基本原理都是专业术浯，如经济常识中的通货膨胀、价值规律、新型工业化道路等等；哲学常识中的物质、意识、一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等等；政治常识中的国家职能、国家政体、共和制、民主权利、依法治国、国家利益、独立自主的和平外交政策；时政性语言中的资源节约型社会、环境友好型社会、循环经济、自主创新能力、创新型国家等等。
答题技巧2、掌握规范化答题的基本方法和技巧。
要确保答题的大方向不能错，一定要认真审题，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隐含条件，排除干扰信息和迷惑条件，并完成以下思维要点：第一,辨明试题的指向，明确试题的设问点，问什幺，答什幺，避免答非所问。
第二,分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。
第三,排除思维定势的影响，越是似曾相识的题目，越要小心，不能简单地用已做过的类似题目的思维去解答。
高中政治经济生活主观题答题技巧有关“如何做”、“启示”的答题技巧政治答题技巧1、以经济建设为中心，大力发展生产力2、遵循价值规律，发挥市场对资源配置的基础性作用（“有形手”）3、加强国家的宏观调控（“无形手”）[国家利用经济手段（利用税收、财政、价格、利率等政策）、法律手段（制定法律法规并严格执行法律法规）和必要的行政手段。
高考政治复习经济常识政治常识答题模板
《经济常识》答题模板第一课一、价格变化的原因（一）价值决定价格1．若价格上涨则答：ⅹⅹⅹ生产成本增加，导致商品价格上涨；2．若价格下降则答：ⅹⅹⅹ劳动生产率提高，生产成本下降，导致商品价格下降。
（二）供求影响价格1．供应量的变化影响价格：供不应求价格上涨，供过于求价格下降。
（结合材料分析导致某商品价格上涨或下降的具体原因）2．需求量的变化影响价格：需求量增加，买方与买方竞争（卖方市场），导致某商品的价格上涨；需求量下降，卖方和卖方竞争，卖方会采取降价销售的手段。
二、价格变动的影响（一）价格变动会影响到人们的生活水平。
1．一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对该商品的购买，需求量变小；当某种商品的价格下降时，人们会增加对该商品的购买，需求量增加。
2．价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
3．在互为替代品的两种商品中，一种商品价格上升，导致对另一种商品的需求量增加：在互为互补品的两种商品中：一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。
(二)价格变动对生产的影响1．调节生产规模。
当某种商品供过于求时，该商品的价格下降，生产者获利减少，生产者会压缩生产规模，减少产量；当某种商品供不应求时，该商品的价格上涨，生产者获利增加，生产者会扩大生产规模，增加产量；2．提高劳动生产率。
企业只有提高劳动生产率，才能缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。
3．促使企业生产适销对路的高质量产品。
从而获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。
三、商品生产者重视产品质量的经济学依据商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。
四、解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。
高考政治经济与社会大题答题技巧
高考政治经济与社会大题答题技巧一、审清题目设问，明确答题方向在回答政治经济与社会大题之前，首先需要审清题目设问，明确答题方向。
设问中通常会涉及到以下方面：知识范围、主体和客体、问题的类型。
1.知识范围：明确题目所考察的知识范围，是经济、政治、文化还是哲学？2.主体和客体：明确题目所考察的主体和客体，如考察某一项政策对经济社会的影响，或者考察某个地区的发展情况。
3.问题的类型：明确题目所考察的问题类型，是原因类、意义类、措施类还是评价类？二、仔细阅读材料，提取有效信息在回答政治经济与社会大题时，需要仔细阅读材料，提取有效信息。
有效信息通常包括以下几个方面：1.关键词语和句子：注意材料中的关键词语和句子，这些通常能够反映材料的核心内容和思想。
2.材料的结构和逻辑关系：注意材料的结构和逻辑关系，理解材料各部分之间的联系和关系。
3.材料中的政治知识点：注意材料中涉及到的政治知识点，将材料内容与相应的政治知识点联系起来。
三、理论联系实际，注重逻辑关系在回答政治经济与社会大题时，需要将政治理论与材料内容相结合，注重答案的逻辑性和连贯性。
具体来说，需要注意以下几个方面：1.扣题：回答问题时要紧扣题目所给的材料和设问，不能跑题或者离题。
2.逻辑清晰：答案的各点之间要有逻辑关系，不能出现跳跃或者脱节的情况。
3.理论与实际相结合：在回答问题时，要将所学的政治理论与材料内容相结合，不能只停留在理论层面或者只针对实际问题进行分析。
四、表述准确简洁，条理清晰明了在回答政治经济与社会大题时，需要用简洁明了的语言表述答案，注意答案的层次性和条理性。
具体来说，需要注意以下几个方面：1.用词准确：在回答问题时，要用词准确，避免使用模糊不清或者歧义的词语。
2.语句通顺：在回答问题时，要注意语句的通顺性和连贯性，不能出现语病或者错别字等情况。
3.条理清晰：在回答问题时，要按照一定的层次和条理来组织答案，比如按照“总——分——总”的结构来组织答案等。
高中政治经济答题注意事项
高中政治经济答题注意事项高中政治经济答题注意事项1、高中政治经济题学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义(经济、政治意义)2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类3、解答政治经济题意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰4、意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。
5、政治经济题的意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。
高中政治经济类答题技巧整理1.第三产业/服务业/农业等的发展或者某个新行业的出现——产业结构优化企业产品品种的调整/农产品品种的调整功能——产品结构优化2.政府(国家)增加财政支出去刺激生产或需求——财政促使经济平稳运行(总供给和总需求平衡)/宏观调控;3.财政投入民生领域——促进公平,改善生活4政府在市场投入不足的领域投资——促进资源优化配置5.加强市场监管,完善规章制度,打击违法企业——规范市场秩序6.政府做什么——实施科学的宏观调控7.发展高科技——自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构〔如产业、产品结构)8.政企分开,理顺政府和市场间的关系;政府减少对企业的干预;在价格上，减少政府定价，开放市场定价;实施市场准入负面清单制度——让市场在资源配置中起决定性作用。
9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加环境好转——转变经济发展方式,经济发展更加注重质量和效益10.扶持中小型、小微型企业——鼓励非公有制经济发展,实现各种所有制经济公平竞争,提高资源的配置效率;促进大众创业，万众创新;增加就业;促进经济增长;增加财政收入等。
11.关注农村,支持农村——城乡一体化，转变我国经济发展方式;促进乡村振兴等12.重视培训、提高劳动者素质——劳动者是劳动过程中的主导;增强劳动者的就业竞争力;优化劳动力结构;提高产品质量;提高企业劳动生产率等13.重枧消费者消费观转变——消费对生产具有反作用;消费升级倒逼供给侧改革14.发展落后地区、中西部等——促进区域协调发展/挖掘消费与投资潜力，扩大内需/促进共同富裕、促进全面小康等15.国企(央企)改革——将股份制作为公有制的主要实现形式，增强国有经济的控制力和影响16.发展面临新环境(如一带一路、自贸区、国家政策调整)——(企业)制定正确经营/发展战略/走出去,綜合利用两种资源、两种市场,优化资配置17.结构性减税或税收优惠——减轻负担,释放经济活力,实现经济持续健康发展/实现公平18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等——优化利用外资结构,利于调结构转方式19.重视产品的质量品牌建设技术升级等——使用价值是价值的基础助推供给侧机构性改革供给体系质量提升为消费者提供优质的产品和服务，提高消费水平(生活质量)促进消费升级等。
高三政治经济学常识答题思路
经济学常识五问作答Q1从不断增加利润的角度谈马克思剩余价值的生产和实现对企业发展的意义角度剩余价值的生产1.资本家组织生产的目的：获得剩余价值2.劳动者创造剩余价值3.剩余价值的生产方法：相对剩余价值的生产剩余价值的实现4.产业资本的有效运行5.影响资本周转的因素5.1.生产周期5.2.市场供求5.3.企业内部管理5.4.生产资本构成6.从基本经济制度看剩余价值的实现1.资本家组织生产的目的：获得剩余价值与企业经营的目标【盈利】具有一致性需要企业制定正确的发展战略，加强自主创新，创新企业管理方式，使生产效率提升，效益最大化2.劳动者创造剩余价值劳动者创造的剩余价值增多，企业的利润空间增大劳动者素质提升有助于企业个别劳动生产率的提升——获利增加——扩大生产——竞争力提高3. 剩余价值的生产方法：相对剩余价值的生产科技进步使社会劳动生产率提高——企业优胜劣汰——增强企业竞争意识——增强自主创新能力——推动科技进步——产品结构优化升级——更好参与国际竞争与国际贸易——发展对外贸易——利用两个市场两种资源3.产业资本的有效运行良好的市场体系保证企业健康有效运行——促进生产要素在不同生产部门的流动——促进资源优化配置完善现代企业制度——成为合格的市场主体——健康发展，诚信经营5. 影响资本周转的因素5.1. 生产周期企业生产效率——促使企业提高个别劳动生产率——提高企业生产力和竞争力5.2. 市场供求制定正确的经营战略，尊重价值规律，面向市场，把握消费心理。
对价格信号保持敏感，及时了解供求信息，在利益杠杆下调整生产经营活动，最大限度躲避市场调节弊端5.3. 企业内部管理通过创新管理方式形成自身竞争优势5.4. 生产资本构成根据企业和社会经济在不同时期的发展状况及时调整固定资本和流动资本在生产资本中所占的比重固定资本的周期性更新使企业走出经济危机的阴影企业根据市场供求信息调整生产要素的投入7.从基本经济制度看剩余价值的实现〔非公经济、小微企业为何能够促进“大众创业，万众创新”？〕基本经济制度：鼓励支持引导非公经济的发展——相对剩余价值不断增加——社会劳动生产率增加——价值规律实现优胜劣汰——企业竞争意识增强——企业提高自主创新能力以提高个别劳动生产率Q2从经济危机实质的角度总结对国家、企业、个人的影响经济危机实质：生产相对过剩——货物积压、劳动者就业困难、社会购买力低个人：劳动者失业〔生产力与生产资料脱节〕——收入减少〔个人收入分配机制失灵〕——社会购买力降低——国内需求不足〔失业：当前可支配收入减少、收入差距拉大、没有保障机制：未来收入预期下降〕——物质生活水平大幅下降——生活困难——成为社会不稳定因素企业：〔危机和萧条阶段〕生产过剩——产品的使用价值无法实现——资源浪费〔市场调节弊端及消极作用〕——企业入不敷出——利润空间下降——可投入下一轮生产的资金减少——资本运转速度降低——生产规模减小〔企业减产、停产〕——长时间无法盈利——企业破产〔复苏阶段〕兼并、收购频繁——大企业扩大规模——进行固定资本的更新——提高市场竞争力——生产资料的生产开始恢复——投资增长——经济复苏——企业的运行步入正常状态国家：国家政策：国民经济的调节和恢复——不断调整政府与市场的权力分配——加快转变政府职能经济危机全面影响国家经济：社会信用丧失、经济恶性循环——对内影响国民经济的增长、为日后经济的发展造成障碍埋下隐患——对外影响对外贸易〔举措：关税壁垒——限制进口〕、本国产品国际竞争力〔举措：本国货币贬值——增加出口〕社会层面：绝望思想弥漫——社会动乱——军国、宗教主义势力抬头发达国家同发展中国家矛盾激化Q3罗斯福新政措施对当今我国制定经济政策所产生的指导意义角度1.整顿金融业建立健全保险制度，完善有效躲避风险的方式加强金融行业诚信建设，诚信是现代市场体系运行的基础，恢复投资者信心实行有节制的通货膨胀，合理的赤字政策——积极的财政〔赤字政策、发行债券〕货币政策〔信贷、美元贬值〕国家行使经济职能，进行宏观调控【促进国民经济平稳运行】，财政发挥【促进总供求平衡】作用2.恢复和稳定农业〔减少供给〕宏观调控体系【稳定物价】的目标——财政【促进资源合理配置】的作用——实行价格补贴——政府依据价值规律做出促进市场稳定的举措促进农业生产力的恢复——保护农民个人所得〔合理的个人收入分配政策〕——促进农民收入的增加3.复兴工业〔增加需求——当前可支配收入〕培育合格的市场主体——经济效益〔缩短劳动时间、促进工业生产的增长等〕和社会效益〔改善工作条件、废除童工等〕相统一财政【促进资源合理配置、扶植产业】的作用——稳固国有经济——我国公有制的主体地位——制度优越性〔扶植小微企业——我国基本经济制度对非公经济的态度——创新驱动发展战略——带动新兴产业发展——科技进步〕改善工作条件——维护劳动者合法权益——创造良好就业环境提高工资——个人收入分配——当前可支配收入增加4.建立广泛的社会保障〔增加需求——未来收入预期和收入差距〕促进社会公平初次分配：政府促进就业〔积极的就业政策、政府通过培训使劳动者素质提高、改善就业结构等〕再分配调节机制：税收、转移支付、社会保障为主要手段财政的作用：【促进公平及人民物质生活水平提高】5.总：使社会的总供给和总需求趋于平衡〔宏观调控目标——财政的作用三〕对我国当下：产能过剩——资源浪费——经济结构不合理——供给侧改革——提高经济发展的质量和效益经济结构的战略性调整使加快转变经济发展方式的主攻方向——使经济增长更多依靠内需拉动Q4凯恩斯理论及政策主张对我国制定经济政策所产生的指导意义角度1.针对理论我国需求不足的背景如何增加需求——消费拉动内需角度收入增加当前可支配收入——个人收入分配角度——根本制度和举措的保障+重要措施收入差距——缩小城乡收入差距——城乡发展一体化体制机制——共同富裕目标——宏观调控+财政的作用未来收入预期——国民经济要平稳健康发展——宏观调控+诚信建设——社会保障制度要健全——再分配调节机制生产压缩供给〔有效供给〕促进产品结构及质量优化——供给侧改革科技进步、大数据革命、信息产业发展等——改变消费对象，提高消费质量和水平，拓宽消费方式，提供更多消费选择物价稳定物价——尊重市场规律和实行科学的宏观调控相结合，发挥“两只手”的作用转变经济发展方式——重点在内需〔同罗斯福新政〕2.针对政策主张积极的财政政策合理赤字的好处——增加投资、刺激消费、扩大需求财政的作用——促进总供给和总需求的平衡深化财税体制改革——资源优配〔资源浪费〕，市场统一，社会公平〔防止过度的两极分化、分配不公〕，国家长治久安〔经济波动〕转变政府职能——政府角色与职能——简政放权——尊重市场的决定性作用现代市场体系——宏观调控必要性——完善体系——公有制制度优越性Q5新自由主义〔供给学派和货币学派〕对我国制定经济政策的指导意义供给学派〔认为需求会自动适应供给，从刺激供给入手〕私人经济效率高——主张私有制——我国完善基本经济制度——发展非公经济，实行混合所有制——刺激小微企业发展，参与市场竞争——在经济杠杆的驱动下促进科技和管理的提升——使国家经济发展的质量和效益提升〔激发企业活力〕限制政府的过度干预——转变政府职能——尊重市场的决定性作用——激发市场活力——完善分配方式——生产要素按奉献分配——奖励机制〔激发个人活力〕财政政策对生产活动具有重要作用财政的作用：促进资源合理配置，支持产业行业税收对生产要素供给和利用的效果：税收优惠政策〔或有差异的税收政策〕——减税降费——“营改增”——减轻企业负担深化财税体制改革——指向降税，“相对价格”的降低货币学派〔货币供给量的变动对经济活动和物价水平起决定性作用，从控制货币发行量入手〕坚持经济自由主义，反对国家干预〔基本和供给学派一致〕：现代市场体系——市场的决定性作用限制政府过多干预——转变政府职能——宏观调控体系发挥“两只手”的作用特别重视货币理论的研究一切经济变量均与货币变动有关——货币当局通过控制货币供给量调节整个经济——注重货币政策——“单一规则”〔只通过货币政策来调整经济〕——固定货币供给增长率——宏观调控目标【促进国民经济平稳健康发展】。
高中思想政治经济学答题模板
高中思想政治经济学答题模板高中思想政治经济学答题模板2010年05月30日星期日13：32第一步，明确需要回答的是哪一方面(经济，政治，哲学)，还是全部第二步，根据设问从材料中找出有效信息。
设问规定了答题的方向，考生可在分析设问的基础上从材料提取有效信息，为第三步做准备。
第三步，作答。
在作答时要抓住主体，对号入座，多角度分析。
一般要遵循从小打大，从近到远，由点到面的原则：1.从小到大：先回答个人，而后回答集体，最后回答国家；2.从近到远：先回答目前，而后回答长远；3.由点到面：由一个方面扩散到多个方面，由一个角度到多个角度，由一个层次发展到多个层次。
一般而言，设问与答案的关联性可以归纳如下：经济方面：1.从个体的角度组织要点：这里的个体针对材料中所反映的比如农民，劳动者，经营者，消费者等。
答案的关键信息有：增加就业，增加收入，提高人民生活水平，提高经济效益，维护合法权益等。
2.从集体的角度组织要点：这里的集体特指企业，产业，农村，城镇等。
答案的关键信息有：加快企业改革，优化产业结构(重点，基本所有题目都可以套入)，经济发展方式的转变，提高经济效益，提高市场竞争力，加快第一，第二，第三产业的发展，加快城镇化进程，繁荣农村经济，巩固农业的基础地位等。
3.从国家的角度组织要点：这里的国家特指整个社会、国家。
答案的关键信息有：宏观调控，资源的优化配置，扩大内需，增加外汇储备，增强经济实力，实现可持续发展，走新型工业化道路，社会主义本质的体现，社会主义制度的优越性，全面小康社会的实现，科学发展观等。
4.从对外交往角度组织要点：顺应世界多极化和经济全球化的趋势，拓宽我国国际市场，扩大对外开放与经济交流，提升对外开放水平，提高我国产品的国际竞争力，推进我国参与区域经济合作，推进我国进出口贸易发展，参与国际分工，优势互补，扩大经济发展空间，国民经济的持续、稳定、健康发展等。
政治方面：国内方面：保障社会主义民主，完善社会主义法制，提升我国的国际地位(重点)，增强我国的综合国力(重点)，国家性质(重点)和职能，"三个代表"(重点)重要思想的体现，立党为公，执政为民，加强党的执政能力建设，民族平等，民族团结和各民族共同繁荣(重点)，提高中国共产党的执政能力和水平，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。
高三政治复习 经济学哲学政治学题目的答题思路-人教版高三全册政治素材
2015高考政治经济学哲学政治学题目的答题思路一、经济学分析的基本思路1．围绕资源优化配置和经济效益提高这一核心问题展开分析。
（1）资源稀缺与人的需求的不断发展是经济生活中的主要矛盾。
经济效益是经济活动的根本出发点。
要提高经济效益，促进经济发展，最根本的就是实现资源优化配置。
因此，分析经济现象，思考经济问题，都必须着眼于经济效益的提高，从实现资源的优化配置入手。
（2）要树立资源意识。
要注意在市场经济条件下，在知识经济时代，资源的表现形式是多种多样的，除了传统的土地、资金、生产资料之外，技术、信息（文综试题就考了“气象信息是一种经济资源”，很多考生答不出这一要点）等都是资源。
中央明确提出“人才资源是第一资源”的科学论断，优化人才资源配置是优化资源配置的关键性的方面。
文化也是重要资源，如优秀的企业文化构成企业的核心竞争力，积淀优秀文化的人文景观是重要的旅游资源，等等。
附：近两年来以资源为主题的试题。
随着“循环经济”、“节约型社会”等概念的提出，今年资源问题仍然是热点。
2．运用两种调节机制。
资源优化配置的要求或表现：一是实现供求平衡（就全国而言，要实现总量平衡）；一是资源向优势生产者（企业和农户）集中。
这就必须合理利用市场调节和宏观调控两种机制。
（1）充分发挥市场调节的基础性作用。
①培育市场主体，尊重其主体地位，使企业、农户能根据市场信息（面向国内国际两个市场，利用国内国际两种资源）自主经营。
②加强市场体系建设，整顿和规范市场秩序。
（2）搞好国家宏观调控。
①经济手段：制定和实施经济计划、经济政策，合理运用经济杠杆（税收、利率、信贷、汇率、物价等）。
②法律手段：完善市场经济法律体系，加大执法力度，熟悉、遵守、运用WTO规则和国际惯例。
③行政手段：减少、用好行政审批。
（3）具体分析时，要根据试题要求，分清行为主体，分别进行回答，如企业（农户）应该怎么做，政府部门应该怎么做，等等。
①微观主体：生产者（企业、农户等）、经营者、消费者、劳动者、投资人、纳税人等。
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经济学常识五问作答
Q1
从不断增加利润的角度谈马克思剩余价值的生产和实现对企业发展的意义
角度
剩余价值的生产
1.资本家组织生产的目的：获得剩余价值
2.劳动者创造剩余价值
3.剩余价值的生产方法：相对剩余价值的生产
剩余价值的实现
4.产业资本的有效运行
5.影响资本周转的因素
5.1.生产周期
5.2.市场供求
5.3.企业内部管理
5.4.生产资本构成
6.从基本经济制度看剩余价值的实现
1.资本家组织生产的目的：获得剩余价值
与企业经营的目标【盈利】具有一致性
需要企业制定正确的发展战略，加强自主创新，创新企业管理方式，使生产效率提升，效益最大化
2.劳动者创造剩余价值
劳动者创造的剩余价值增多，企业的利润空间增大
劳动者素质提升有助于企业个别劳动生产率的提升——获利增加——扩大生产——竞争力提高
3. 剩余价值的生产方法：相对剩余价值的生产
科技进步使社会劳动生产率提高——企业优胜劣汰——增强企业竞争意识——增强自主创新能力——推动科技进步——产品结构优化升级——更好参与国际竞争与国际贸易——发展对外贸易——利用两个市场两种资源
3.产业资本的有效运行
良好的市场体系保证企业健康有效运行——促进生产要素在不同生产部门的流动——促进资源优化配置
完善现代企业制度——成为合格的市场主体——健康发展，诚信经营
5. 影响资本周转的因素
5.1. 生产周期
企业生产效率——促使企业提高个别劳动生产率——提高企业生产力和竞争力
5.2. 市场供求
制定正确的经营战略，尊重价值规律，面向市场，把握消费心理。
对价格信号保持敏感，及时了解供求信息，在利益杠杆下调整生产经营活动，最大限度规避市场调。