平面设计基础教案
平面设计基础教案
平面设计基础教案一、课程简介平面设计基础课程是介绍平面设计的基本知识、技巧和应用的课程。
通过该课程的学习，学生能够掌握平面设计的基本概念、设计原则和设计软件的使用方法，提高设计的美感和实用性。
本课程以理论和实践相结合的方式进行教学，让学生能够理解和应用所学内容。
二、教学目标1.了解平面设计的基本概念和设计原则；2.掌握设计软件的基本操作和使用方法；3.学会分析和评价不同类型的平面设计作品；4.培养学生的创意思维和审美能力；5.能够独立完成简单的平面设计项目。
三、教学内容1.平面设计概述1.1 平面设计的定义和发展历史1.2 平面设计的分类和应用领域1.3 平面设计的重要性和作用2.设计原则与元素2.1 色彩原理与运用2.2 图形原理与运用2.3 字体原理与运用3.设计软件的基本操作3.1 Photoshop的基本工具与功能3.2 Illustrator的基本工具与功能3.3 InDesign的基本工具与功能4.平面设计案例分析4.1 品牌标志设计4.2 海报设计4.3 广告设计5.创意思维培养5.1 创意思维的概念和特点5.2 创意思维的方法和技巧5.3 创意思维在平面设计中的应用6.项目实践6.1 设计一个品牌标志6.2 设计一个海报6.3 设计一个广告四、教学方法1.课堂讲授：通过讲解平面设计的基本原则、设计软件的使用方法等，使学生掌握相关知识。
2.案例分析：分析和讨论不同类型的平面设计作品，培养学生的审美能力和批判思维。
3.实践操作：指导学生运用设计软件进行实践操作，锻炼设计技能和创意思维。
4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流设计理念和设计作品，促进彼此的学习和成长。
五、教学评估1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等；2.设计作品评价：对学生设计作品进行评价，包括创意性、设计原则运用等；3.课程论文：要求学生撰写一篇关于平面设计的论文，表达对平面设计的理解和见解。
六、教学资源1.教学PPT：提供给学生查阅和复习；2.设计软件教程：指导学生进行实践操作；3.设计案例集：收集不同类型的平面设计作品，供学生分析和参考。
平面设计基础教案
平面设计基础教案教学目标：1.了解平面设计的基本概念和原则。
2.掌握常用的平面设计软件和工具的使用方法。
3.培养学生对于美感和创意的敏感性。
4.培养学生的设计思维和实践能力。
教学内容：第一课：平面设计的概述-介绍平面设计的定义、发展历程以及在现代社会中的应用领域。
-探讨平面设计与其他艺术形式（如绘画、摄影等）的异同点。
第二课：设计元素与原则-解释设计元素（线条、形状、色彩、质感、空间等）的基本概念和作用。
-讲解设计原则（对比、重复、对齐、平衡、节奏等）的原理和运用。
第三课：字体与排版-研究不同字体的特点和分类。
-教授排版规则和技巧，包括行距、字距、段落格式等。
第四课：色彩理论与应用-介绍色彩的基本属性和色彩理论（如色相、饱和度、明度等）。
-探索色彩在平面设计中的应用原则和技巧。
第五课：平面设计软件与工具-熟悉常用的平面设计软件，如AdobePhotoshop、AdobeIllustrator等。
-演示使用这些软件进行基本设计操作和效果制作。
第六课：平面设计项目实践-提供一个平面设计项目的实践任务，让学生将所学知识应用于实际创作中。
-引导学生完成项目的构思、草图、设计和展示。
教学方法：1.讲授教学：通过讲解平面设计的理论知识和原则，帮助学生建立基础概念。
2.实践操作：提供计算机实验室或个人电脑，引导学生亲自操作设计软件和工具。
3.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享设计想法和互相评价改进。
评估方式：1.课堂表现：考察学生在课堂上的参与度、问题回答和讨论能力。
2.设计作品评估：评估学生完成的设计项目，包括创意性、技术运用和视觉效果等方面。
教学资源：1.平面设计教材：选用适合初学者的平面设计教材，如《平面设计基础教程》等。
2.平面设计软件：提供学生使用平面设计软件的计算机实验室或个人电脑。
3.设计案例和范例：准备一些优秀的平面设计案例和范例，用于讲解和启发学生创意。
教学时长：本教案建议为一个学期的课程安排，共计36学时。
平面设计教案教学平面设计教案完整版
平面设计教案教学平面设计教案完整版一、教学内容本节课选自《平面设计基础》教材第四章——视觉元素的构成，详细内容包括图形与形状的设计、色彩的搭配与运用、文字的设计与排版，以及构图的基本原则。
二、教学目标1. 让学生掌握图形、色彩、文字等视觉元素的基本设计方法。
2. 培养学生运用构图原则，提高设计作品的整体美感。
3. 培养学生的创新思维和审美观念。
三、教学难点与重点难点：色彩的搭配与运用、构图原则的运用。
重点：图形设计、文字设计、色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：PPT、教学案例、设计软件（如Photoshop、Illustrator 等）。
学具：电脑、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中的平面设计案例，让学生了解平面设计在现实生活中的应用，激发学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）讲解图形、色彩、文字等视觉元素的基本设计方法，以及构图原则。
3. 例题讲解（15分钟）以一个实际设计案例为例，详细讲解设计思路、步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学内容，进行图形、色彩、文字设计练习。
5. 小组讨论与分享（5分钟）学生分组讨论设计作品，分享设计心得。
7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生运用所学知识完成一幅平面设计作品。
六、板书设计1. 平面设计教学2. 内容：1）图形设计2）色彩搭配3）文字设计4）构图原则七、作业设计1. 作业题目：设计一幅宣传海报要求：运用所学图形、色彩、文字设计方法，结合构图原则，完成一幅主题明确的宣传海报。
2. 答案：1）尺寸：A32）主题：环保3）色彩搭配：绿色、蓝色、白色4）图形设计：以树叶、水滴等元素构成八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对设计方法的理解和运用程度，以及作业完成情况。
2. 拓展延伸：1）学习其他平面设计软件，如CorelDRAW、InDesign等。
2）了解平面设计的流派和风格，提高审美水平。
平面设计基础教案
平面设计基础教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《平面设计基础》教材的第三章，主要内容包括：色彩的基本概念、色彩的搭配原则以及色彩在平面设计中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握色彩的基本概念，包括色彩的三要素和色彩的分类。
2. 培养学生对色彩搭配的原则的理解，并能够运用到实际设计中。
3. 通过案例分析，让学生掌握色彩在平面设计中的应用技巧。
三、教学难点与重点重点：色彩的基本概念、色彩的搭配原则以及色彩在平面设计中的应用。
难点：色彩搭配的原则在实际设计中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT、设计案例图片、色彩搭配手册。
学具：设计笔记本、彩笔、设计软件。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些成功的平面设计案例，让学生观察并分析这些设计中色彩的运用。
2. 讲解色彩的基本概念：色彩的三要素（色相、明度、纯度）、色彩的分类（原色、间色、复色）。
3. 讲解色彩的搭配原则：对比原则、协调原则、重复原则、强调原则。
4. 案例分析：分析一些成功的平面设计案例，让学生了解色彩在设计中的应用技巧。
5. 随堂练习：让学生运用所学的色彩搭配原则，设计一份简单的平面作品。
6. 作业布置：让学生课后运用所学的色彩知识，设计一份完整的平面作品，并在下次课上进行展示和点评。
六、板书设计板书设计包括：色彩的基本概念、色彩的搭配原则、色彩在平面设计中的应用。
七、作业设计1. 题目：设计一份完整的平面作品，要求运用所学的色彩知识。
2. 答案：学生设计的平面作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对色彩的基本概念和搭配原则的掌握情况，以及在实际设计中的应用情况。
对学生的作业进行点评，指出其优点和不足之处，并给予改进的建议。
拓展延伸：让学生进一步了解和研究色彩在平面设计中的应用，可以观看一些专业的设计展览或者阅读相关的设计书籍，提高自己的设计水平。
重点和难点解析一、色彩的三要素和分类色彩的三要素包括色相、明度和纯度。
平面设计基础教案
平面设计基础教案一、教学内容本节课的教学内容选自《平面设计基础》教材的第二章，详细内容包括平面设计的基本概念、设计原则、设计流程以及常用的设计软件介绍。
重点讲解平面设计的构成要素和视觉传达原理，使学生了解并掌握平面设计的基本知识和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解平面设计的基本概念、设计原则和设计流程，为今后的设计实践打下基础。
2. 培养学生的视觉审美能力，提高设计作品的艺术性和实用性。
3. 使学生掌握常用的设计软件，具备基本的平面设计能力。
三、教学难点与重点教学难点：平面设计的构成要素及其运用，视觉传达原理。
教学重点：平面设计的基本概念、设计原则、设计流程以及常用设计软件的介绍。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、计算机、激光笔。
2. 学具：教材、《平面设计基础》课件、设计案例、设计软件安装包。
五、教学过程1. 导入：展示一组平面设计作品，引导学生观察并讨论其设计特点和美感，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）平面设计的基本概念、设计原则和设计流程。
（2）平面设计的构成要素：文字、图形、色彩、编排。
（3）视觉传达原理：视觉平衡、对比与统一、节奏与韵律。
3. 实践操作：（1）讲解并演示常用的设计软件（如Photoshop、Illustrator等）的基本操作。
（2）指导学生进行设计实践，要求运用所学知识完成一个简单的平面设计作品。
4. 例题讲解：分析一个经典平面设计案例，讲解其设计思路和技巧。
5. 随堂练习：布置一个与例题类似的练习题，让学生独立完成。
七、板书设计1. 《平面设计基础》2. 内容：（1）平面设计基本概念、设计原则、设计流程（2）平面设计的构成要素：文字、图形、色彩、编排（3）视觉传达原理：视觉平衡、对比与统一、节奏与韵律八、作业设计1. 作业题目：设计一张海报，要求运用所学知识，注重设计感和视觉传达效果。
2. 答案要求：（1）设计稿尺寸：A3。
（2）运用至少三种构成要素（文字、图形、色彩、编排）。
平面设计教案教学平面设计教案完整版
平面设计教案教学平面设计教案完整版一、教学内容本节课选自《平面设计基础》教材第三章《视觉元素与设计原理》，具体内容包括：视觉元素的概念与分类，设计原理中的对比与重复，以及如何运用这些原理进行创意设计。
二、教学目标1. 理解并掌握视觉元素的基本概念和分类。
2. 学会运用设计原理中的对比与重复进行创意设计。
3. 培养学生的审美观和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：设计原理中的对比与重复在实际设计中的应用。
教学重点：视觉元素的概念与分类，以及如何运用设计原理进行创意设计。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教材、设计案例。
2. 学具：电脑、平面设计软件、画笔、纸张等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的平面设计作品，引导学生关注视觉元素和设计原理在作品中的应用。
2. 新课导入：介绍视觉元素的概念与分类，讲解设计原理中的对比与重复。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生结合实际案例，分析视觉元素和设计原理的应用。
4. 例题讲解：讲解如何运用对比与重复原理进行创意设计，并以实际案例进行分析。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，进行创意设计实践。
六、板书设计1. 平面设计教案教学2. 内容：视觉元素：概念、分类设计原理：对比、重复创意设计：应用实例七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，运用视觉元素和设计原理进行创意设计，制作一张海报。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外优秀平面设计作品，提高审美水平，拓宽设计思路。
同时，引导学生学习其他设计原理，如对齐、平衡等，以便更好地应用于实际设计。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 实践情景引入的具体操作；3. 例题讲解的深度和广度；4. 随堂练习的设计与实施；5. 作业设计的针对性与答案的指导性；6. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
一、教学难点与重点的区分教学重点主要关注视觉元素的概念与分类，以及设计原理中的对比与重复。
平面设计教案
平面设计教案平面设计教案导言：平面设计是一门以视觉传达为核心的艺术和设计学科，通过运用色彩、形状、文字等元素，来创造出具有吸引力和有效传达信息的平面作品。
在当今信息爆炸的社会中，平面设计的重要性日益凸显。
本教案旨在介绍平面设计的基本原理和技巧，帮助学生掌握平面设计的核心概念和实践技能。
第一部分：平面设计基础1.1 色彩理论- 介绍色彩的基本概念和分类- 解释色彩的心理效应和文化意义- 探讨色彩在平面设计中的应用原则1.2 图形构成- 讲解图形构成的基本原理和要素- 引导学生通过形状、线条、空间等元素来创造视觉平衡和动态效果- 演示如何运用图形构成原理设计简洁、有力的平面作品1.3 字体与排版- 简要介绍字体的分类和特点- 引导学生了解字体与排版的基本原则- 演示如何选择合适的字体和排版方式，以达到良好的可读性和美感第二部分：平面设计实践2.1 平面设计软件的使用- 介绍主流平面设计软件的功能和特点- 指导学生学习使用软件进行设计操作- 组织实践项目，让学生通过实际操作来熟悉软件的应用和设计流程2.2 平面广告设计- 分析经典平面广告案例，探讨其设计思路和效果- 引导学生理解平面广告的目标、受众和传达信息的重要性- 组织学生设计平面广告，注重创意和传达效果的结合2.3 品牌标识设计- 解析知名品牌标识的设计原则和成功案例- 引导学生理解品牌标识对于企业形象的重要性- 指导学生设计品牌标识，注重形象的独特性和可识别性第三部分：平面设计与社会3.1 平面设计与文化- 探讨平面设计与不同文化背景的关系- 分析国内外优秀平面设计作品，了解不同文化对设计的影响- 引导学生思考如何在设计中体现文化特色和价值观3.2 平面设计与可持续发展- 引导学生思考平面设计在可持续发展中的作用- 探讨如何通过设计传达环保、社会责任等价值观- 组织学生设计可持续发展主题的平面作品，提倡环保和社会公益结语：通过本教案的学习，学生将掌握平面设计的基本理论和实践技能，了解平面设计与文化、社会的关系，培养创意思维和审美能力。
平面设计基础教案
平面设计基础教案一、教学内容本节课选自《平面设计基础》教材第二章，详细内容为：平面设计的基本概念、设计原则、设计流程以及平面设计中的色彩、构图、排版等基础知识。
二、教学目标1. 理解平面设计的基本概念和设计原则，掌握设计流程。
2. 学会运用色彩、构图、排版等基本技巧进行平面设计。
3. 培养学生的审美观念和创意思维。
三、教学难点与重点难点：色彩搭配、构图技巧的运用。
重点：平面设计的基本概念、设计原则和设计流程。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、案例图片。
学具：画纸、画笔、彩铅、尺子、圆规。
五、教学过程1. 导入：展示一些经典的平面设计作品，引导学生思考这些作品的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：a. 平面设计的定义及发展历程。
b. 设计原则：简洁、统一、对比、重复、对齐、亲密性。
c. 设计流程：需求分析、创意构思、草图设计、制作执行、修改完善。
3. 实践操作：a. 色彩搭配：讲解色彩的基本知识，如色相、明度、纯度，并进行随堂练习。
b. 构图技巧：讲解构图的基本原则，如黄金分割、对称、平衡等，并进行随堂练习。
c. 排版技巧：讲解文字排版的基本原则，如字体选择、字号、行距等，并进行随堂练习。
4. 案例分析：分析经典案例，让学生了解设计思路和技巧运用。
六、板书设计1. 平面设计的定义及发展历程。
2. 设计原则。
3. 设计流程。
4. 色彩、构图、排版技巧。
七、作业设计1. 作业题目：以“环境保护”为主题，设计一张海报。
答案：要求海报具有创意，色彩搭配合理，构图美观，文字排版清晰。
2. 作业提交：下节课前提交纸质版和电子版。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加平面设计比赛，提高实践能力。
推荐阅读相关书籍和资料，深入学习平面设计知识。
重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合；2. 教学目标的明确性与具体性；3. 教学难点与重点的识别；4. 教学过程中的实践操作；5. 作业设计的针对性与实用性；6. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
平面设计教案教学平面设计教案完整版
平面设计教案教学平面设计教案完整版一、教学内容本节课选自《平面设计基础》教材第三章《视觉元素与设计原理》，具体内容包括：视觉元素的基础理论，设计原理的应用，以及平面设计的创意构思。
重点分析第二章中的色彩、图形、文字和版式设计，并通过实践案例，让学生深入了解平面设计的完整过程。
二、教学目标1. 让学生掌握视觉元素的基础理论，理解其在平面设计中的应用。
2. 培养学生运用设计原理进行创意构思的能力，提高审美观念。
3. 使学生熟练运用平面设计软件，完成具有个性和创新精神的平面设计作品。
三、教学难点与重点教学难点：设计原理的应用，如何将视觉元素融合到实际作品中。
教学重点：色彩、图形、文字和版式设计的基本理论及其在实际案例中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、教学案例、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组富有创意的平面设计作品，激发学生的兴趣，引入本节课的主题。
2. 理论讲解：a. 简要介绍视觉元素的基础理论，如色彩、图形、文字等。
b. 深入讲解设计原理，如对比、重复、对齐、亲密性等，并举例说明。
3. 实践案例解析：分析教材中的经典案例，让学生了解平面设计的实际应用。
4. 软件操作演示：现场演示如何运用设计软件进行平面设计创作，解答学生在操作过程中可能遇到的问题。
5. 随堂练习：布置一道实际操作题目，要求学生在规定时间内完成。
题目如下：设计一张以“环保”为主题的公益海报，要求运用色彩、图形、文字等视觉元素，并结合设计原理。
六、板书设计1. 平面设计教学2. 目录：a. 视觉元素基础理论b. 设计原理及应用c. 创意构思与平面设计3. 内容：以提纲形式列出本节课的重点内容。
七、作业设计1. 作业题目：设计一张以“青春”为主题的杂志封面，要求具有创意，体现个人风格。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及软件操作过程中遇到的问题等。
大学艺术设计老师教案
一、课程名称：《平面设计基础》二、授课对象：大学艺术设计专业学生三、授课时间：2课时四、教学目标：1. 让学生掌握平面设计的基本概念和原理。
2. 培养学生的审美能力和创意思维。
3. 提高学生的实际操作能力，为后续设计课程打下坚实基础。
五、教学内容：1. 平面设计的基本概念和原理2. 设计元素的运用3. 设计构图与布局4. 设计色彩运用5. 设计软件应用六、教学过程：第一课时：1. 导入（1）播放一段优秀的平面设计作品，引导学生欣赏和思考。
（2）提出问题：什么是平面设计？平面设计有哪些特点？2. 讲解平面设计的基本概念和原理（1）介绍平面设计的定义、发展历程和分类。
（2）讲解平面设计的四大原则：对比、统一、节奏、平衡。
3. 设计元素的运用（1）讲解点、线、面、色彩、文字等设计元素的特点和运用方法。
（2）举例说明设计元素在实际设计中的应用。
4. 设计构图与布局（1）讲解常见的构图形式，如三角形构图、圆形构图、对称构图等。
（2）引导学生分析优秀设计作品的构图与布局。
5. 设计色彩运用（1）讲解色彩的基本属性，如色相、明度、纯度等。
（2）讲解色彩搭配原则，如对比色、邻近色、互补色等。
（3）引导学生运用色彩进行设计实践。
第二课时：1. 设计软件应用（1）介绍常用的平面设计软件，如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等。
（2）讲解软件的基本操作，如选区、图层、路径、色彩调整等。
（3）引导学生运用软件进行设计实践。
2. 课堂练习（1）要求学生根据所学知识，设计一张具有创意的平面海报。
（2）在规定时间内完成设计，并展示给同学和老师。
3. 课后作业（1）要求学生收集至少10张优秀的平面设计作品，并进行分析和总结。
（2）思考：在平面设计中，如何运用所学知识提高设计效果？七、教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、课堂参与度、作业完成情况等。
2. 设计作品：学生的设计作品创意、构图、色彩搭配、软件运用等方面的表现。
平面设计基础教学教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解平面设计的基本概念、设计原则和工具。
2. 能力目标：培养学生运用设计原则进行平面设计的能力，提高审美能力和创意思维。
3. 情感目标：激发学生对平面设计的兴趣，培养其团队合作精神。
教学内容：1. 平面设计的基本概念2. 平面设计原则3. 平面设计工具4. 实战练习教学重点：1. 平面设计的基本概念和设计原则2. 平面设计工具的使用教学难点：1. 设计原则在平面设计中的应用2. 平面设计工具的熟练运用教学准备：1. 教师准备PPT课件、平面设计案例、设计工具操作视频等教学资料。
2. 学生准备笔记本、彩色笔、设计工具（如Photoshop、Illustrator等）。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师通过展示一些优秀的平面设计作品，引导学生进入课堂。
2. 提问：同学们对平面设计有什么了解？你们认为平面设计在生活中的作用是什么？二、新课讲授（50分钟）1. 平面设计的基本概念- 教师讲解平面设计的定义、发展历程和特点。
- 引导学生思考平面设计在生活中的应用，如广告、海报、包装等。
2. 平面设计原则- 教师讲解平面设计的三大原则：对比、统一、节奏。
- 通过实际案例，让学生了解设计原则在平面设计中的应用。
3. 平面设计工具- 教师介绍常用的平面设计工具，如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等。
- 通过视频展示这些工具的基本操作，让学生初步了解其使用方法。
三、实战练习（40分钟）1. 教师提出一个设计任务，如设计一张海报。
2. 学生分组讨论，运用所学知识进行设计。
3. 教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
四、课堂总结（10分钟）1. 教师总结本次课程的重点内容，强调设计原则和工具的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续学习，提高自己的平面设计能力。
教学评价：1. 学生对平面设计的基本概念、设计原则和工具的掌握程度。
2. 学生在实战练习中的设计作品质量。
平面设计基础教案
平面设计基础教案一、教学内容本节课选自《平面设计基础》教材第二章，详细内容主要包括：平面设计的基本概念、设计原则、设计流程以及常用的设计工具。
具体涉及平面设计的类型、设计原则中的对比与统一、设计流程中的需求分析、构思与草图、实施与评估，以及Photoshop、Illustrator等设计软件的介绍。
二、教学目标1. 理解并掌握平面设计的基本概念、设计原则和设计流程；2. 学会运用设计原则进行创意构思，提高审美与设计能力；3. 了解并熟悉常用的平面设计软件及其功能。
三、教学难点与重点1. 教学难点：设计原则的运用以及设计流程的实际操作；2. 教学重点：平面设计的基本概念、设计原则和设计流程。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板、白板笔；2. 学具：笔记本电脑、平面设计软件（Photoshop、Illustrator 等）、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一组成功的平面设计作品，引发学生对平面设计的兴趣，引导学生思考平面设计的应用场景；2. 理论讲解（15分钟）：介绍平面设计的基本概念、设计原则、设计流程，让学生对平面设计有一个全面的认识；3. 例题讲解（10分钟）：以一个实际案例为例，讲解如何运用设计原则进行创意构思，展示设计流程的实际操作；4. 随堂练习（10分钟）：让学生根据所学知识，现场完成一个简单的平面设计草图，巩固所学内容；5. 设计软件介绍（10分钟）：简要介绍Photoshop、Illustrator等常用平面设计软件的功能特点；6. 课堂互动（10分钟）：学生展示自己的设计草图，大家互相评价，教师点评并给出建议；六、板书设计1. 平面设计基本概念2. 设计原则：对比与统一3. 设计流程：需求分析、构思与草图、实施与评估4. 常用设计软件：Photoshop、Illustrator七、作业设计1. 作业题目：以“环保”为主题，设计一张公益海报；2. 答案：要求学生运用设计原则，完成海报的创意构思和草图设计。
平面设计教案模板范文
课程名称：平面设计基础授课对象：大专一年级课时安排： 2课时教学目标：1. 让学生了解平面设计的基本概念和重要性。
2. 掌握平面设计的基本工具和软件操作。
3. 培养学生的创意思维和审美能力。
4. 了解平面设计在实际生活中的应用。
教学重点：1. 平面设计的基本概念和原则。
2. 常用平面设计软件的操作。
3. 创意思维的培养。
教学难点：1. 平面设计软件的熟练运用。
2. 创意思维的发挥。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、教学案例、教学示范作品。
2. 学生准备：笔记本电脑、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
教学过程：第一课时一、导入（5分钟）1. 展示一些优秀的平面设计作品，引导学生了解平面设计的魅力。
2. 提问：什么是平面设计？平面设计有哪些应用？1. 平面设计的基本概念：- 解释平面设计的定义和范围。
- 介绍平面设计的分类（如广告设计、包装设计、网页设计等）。
2. 平面设计的基本原则：- 对比、重复、对称、统一等设计原则。
- 分析案例，讲解如何运用这些原则进行设计。
3. 常用平面设计软件：- 介绍Photoshop、Illustrator等常用设计软件。
- 讲解软件的基本功能和操作方法。
三、课堂练习（20分钟）1. 让学生运用所学知识，尝试进行简单的平面设计练习。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、总结（5分钟）1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生完成一个小型平面设计作品。
第二课时一、复习与巩固（10分钟）1. 复习上节课所学内容，提问学生掌握情况。
2. 针对学生的疑问进行解答。
二、案例分析（30分钟）1. 分析一些优秀的平面设计案例，讲解设计思路和技巧。
2. 引导学生思考如何将所学知识应用到实际设计中。
1. 让学生根据所学知识和案例分析，完成一个小型平面设计作品。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、作品展示与评价（20分钟）1. 学生展示自己的设计作品，教师进行评价。
2024年平面设计教案教学平面设计教案完整版
2024年平面设计教案教学平面设计教案完整版一、教学内容本节课选自教材《平面设计基础》第3章，详细内容为“视觉元素与设计原则”。
内容包括平面设计的基本视觉元素（如点、线、面）、色彩理论、排版原则和设计美学基本法则。
二、教学目标1. 让学生掌握平面设计的基本视觉元素，并能够运用到实际设计中。
2. 培养学生对色彩理论的了解，学会运用色彩搭配提高设计效果。
3. 使学生了解并熟练运用排版原则和设计美学基本法则，提升设计水平。
三、教学难点与重点重点：平面设计的基本视觉元素、色彩理论、排版原则和设计美学基本法则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、案例图片、设计软件（如Adobe Photoshop、Illustrator等）。
2. 学具：电脑、画笔、颜料、纸张等。
五、教学过程1. 导入：展示一组优秀平面设计作品，让学生分析其中的视觉元素和设计原则，引发兴趣。
2. 理论讲解：（1）讲解平面设计的基本视觉元素（点、线、面）。
（2）介绍色彩理论，包括色彩三原色、色彩搭配方法等。
（3）阐述排版原则和设计美学基本法则。
3. 实践操作：（1）让学生运用所学知识，现场完成一幅平面设计作品。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：分析一个实际案例，讲解如何运用视觉元素和设计原则。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，完成一个简单的平面设计任务。
六、板书设计1. 2024年平面设计教学2. 内容：（1）基本视觉元素：点、线、面（2）色彩理论：三原色、色彩搭配（3）排版原则：对齐、对比、重复、亲密性（4）设计美学基本法则：平衡、对比、重复、节奏七、作业设计1. 作业题目：以“2024年”为主题，设计一张海报。
2. 答案要求：运用所学知识，注重视觉效果，突出主题。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加相关设计比赛，提高实践能力。
同时，提供相关学习资料，供学生课后自学。
重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合2. 教学目标的明确与落实3. 教学难点与重点的区分与处理4. 教学过程的实践操作环节5. 板书设计的条理清晰6. 作业设计的针对性与实践性7. 课后反思及拓展延伸的实际效果一、教学内容的理论与实践结合教学内容的设计应注重理论与实践的结合。
中职平面设计教案范本
中职平面设计教案范本课程名称：平面设计基础教学目标：1. 使学生掌握平面设计的基本原理和基础知识。
2. 培养学生的实际操作能力，使学生能够独立完成简单的平面设计任务。
3. 提高学生的审美能力和创意能力，培养学生对平面设计的兴趣和热情。
教学内容：1. 平面设计的概念、历史与发展。
2. 平面设计的基本要素：字体、色彩、图像、版式等。
3. 平面设计的应用：海报设计、标志设计、宣传册设计等。
4. 平面设计的软件操作：Photoshop、Illustrator等。
教学难点与重点：难点：如何引导学生理解平面设计的基本原理，如何提高学生的审美能力和创意能力。
重点：版式设计、色彩搭配和平面设计软件操作。
教具和多媒体资源：1. 投影仪：用于展示设计案例和素材。
2. 电脑：安装平面设计软件，供学生实际操作。
3. 教学PPT：包含设计案例、基础知识等内容。
教学方法：1. 讲授法：教师讲授平面设计的基本概念、原理等知识点。
2. 讨论法：针对设计案例进行小组讨论，引导学生分析、思考。
3. 实践法：学生动手操作平面设计软件，完成实际设计任务。
教学过程：1. 导入：通过展示优秀的设计作品，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲授新课：讲解平面设计的基本概念、原理等知识点，分析设计案例。
3. 巩固练习：学生动手操作平面设计软件，完成实际设计任务。
教师进行个别指导，纠正错误。
4. 归纳小结：总结本节课的重点和难点，评价学生的学习情况，提出建议和要求。
评价与反馈：1. 设计评价量表，对学生的设计作品进行评价，包括创意、技术、美观等方面。
2. 学生自评和互评，让学生对自己的作品进行自我评价，同时也可以互相评价，学习他人的优点。
3. 教师点评，对学生的作品进行有针对性的点评，指出优点和不足之处，为学生提供改进的建议。
初中平面设计课程教案模板
课程名称：平面设计基础课程目标：1. 让学生了解平面设计的基本概念和原理。
2. 培养学生的审美能力和创意思维。
3. 使学生掌握基本的平面设计软件操作技能。
4. 提高学生的实践能力，为将来的艺术设计和设计类工作打下基础。
课程内容：一、导入1. 介绍平面设计的概念和发展历程。
2. 展示一些优秀的平面设计作品，激发学生的学习兴趣。
二、基础知识1. 平面设计的定义、分类和特点。
2. 平面设计的构成要素：色彩、形状、文字、版式等。
3. 平面设计的基本原则：对比、重复、对齐、亲密性等。
三、软件操作1. 介绍常用的平面设计软件，如Photoshop、Illustrator等。
2. 基本操作：界面介绍、图层使用、选区、绘制工具、文字编辑等。
四、实践案例1. 设计一张海报：主题、内容、色彩、版式等。
2. 设计一张宣传单：产品介绍、促销信息、版式设计等。
3. 设计一张邀请函：活动主题、时间、地点、版式设计等。
五、作品展示与评价1. 学生展示自己的设计作品，互相评价。
2. 教师点评，指出优点和不足，提出改进建议。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 通过多媒体展示平面设计作品，引导学生思考平面设计的作用和魅力。
2. 介绍平面设计的概念和发展历程，激发学生的学习兴趣。
二、基础知识（20分钟）1. 讲解平面设计的定义、分类和特点。
2. 分析平面设计的构成要素，结合实例进行讲解。
3. 介绍平面设计的基本原则，通过案例分析帮助学生理解。
三、软件操作（30分钟）1. 介绍Photoshop和Illustrator的基本界面和操作。
2. 通过演示和练习，使学生掌握图层、选区、绘制工具、文字编辑等基本操作。
四、实践案例（40分钟）1. 分组讨论，确定设计主题和内容。
2. 指导学生进行设计，关注色彩、形状、文字、版式等方面的搭配。
3. 学生展示作品，互相评价。
五、作品展示与评价（20分钟）1. 学生展示自己的设计作品，互相评价。
2. 教师点评，指出优点和不足，提出改进建议。
平面设计基础教案
长春大众教育培训学校IT分校教学部教案(平面广告基础班____学时)（2017版）课程名称：_____________任课教师：_____________适用班型：_____________长春大众教育培训学校（教学组研发编写）©2001-2017教案目录/章节第一章计算机基础第一节计算机概述与发展1-1-1 计算机发展史1-1-2 计算机未来发展趋势1-1-3 计算机行业分类1-1-4 小结与作业1.计算机分几代？分别是什么？2.计算机行业主要有？第二节计算机硬件与原理1-2-1 计算机硬件概述介绍1-2-2 CPU、内存、硬盘介绍及工作原理1-2-3 BOIS设置与系统安装1-2-4 互联网基础及发展1-2-5 常见硬件识别与打印机安装1-2-6 小结与作业1.决定计算机性能的硬件主要有？2.显卡的中央处理器叫什么？第三节计算机操作系统与应用程序1-3-1 windows介绍与发展1-3-2 windows 开始菜单与资源管理器1-3-3 windows 系统配置与附件程序介绍1-3-4 windows 文件查找、拷贝、删除介绍及使用1-3-5 其他操作系统介绍1-3-6 小结与作业1.windows主要的版本有那些？2.其他流行的操作系统有那些？第二章办公自动化Office基础第一节Word软件基础与应用2-1-1 word文档创建与保存2-1-2 word封面、页眉、页脚设置2-1-3 word 文字排版与样式2-1-4 word 图片与表格编辑2-1-5 word文字编辑与查找2-1-6 word 常用文档书写规范2-1-7 word 文档输出导入与自定义打印2-1-8 小结与作业1.用word写一份学习计划。
2.用word 排版一份《小米手机说明书》或《西门子电冰箱说明书》。
第二节Excel软件基础与应用2-2-1 Excel文档创建与保存2-2-2 Excel编辑修改表格2-2-3 Excel 创建数据图表2-2-4 Excel 查找与替换表格内容2-2-5 Excel 建立简单函数公式及宏命令2-2-6 小结与作业1.用Excel 制作一张工资表2.用Excel 制作1-6月财务数据报表第三节PPT软件基础与应用2-3-1 PPT创建与保存2-3-2 PPT结构分析与章节分析2-3-3 PPT颜色搭配与细节表现2-3-4 PPT布局与理念梳理2-3-5 PPT文案书写与广告原则2-3-6 PPT 图片与文字搭配2-3-7 PPT 文字、图片动画效果（一）2-3-8 PPT 文字、图片动画效果（二）2-3-9 PPT 声音、flash、视频、超文本等多媒体嵌入及设定2-3-10 PPT 母板及页眉、页脚设定2-3-11 PPT 输出及导入2-3-12 小结与作业1.制作一份个人简历2.设计一套产品介绍的PPT3.设计一套年度工作总结第四节Email电子邮件办公与应用2-4-1 Email 概述与格式2-4-2 Email注册与登录2-4-3 Email 发送、收取、抄送、暗送及定时发送、通讯录设置2-4-4 Email 常用书写格式、落款设置、收藏及加星2-4-5 小结与作业1.创建一个Email电子邮件地址，建立电子邮箱通讯录2.写一封邀请函并发送、抄送、给同学及密送给指定教师3.写一封工作文档附带word需求文档、excel文档1-6财务报表、20XX年PPT总结、自己的照片和微博地址等发送到学校的制定邮箱，并要求回执确认。
平面设计基础知识教学设计
平面设计基础知识教学设计一、教学目标：1. 了解平面设计的基本概念和原理；2. 掌握平面设计的基本技巧和方法；3. 能够运用所学知识进行简单的平面设计创作。
二、教学内容：1. 平面设计的概念和分类：a. 平面设计的定义和特点；b. 平面设计的分类：海报设计、名片设计、宣传册设计等。
2. 平面设计的基本原则：a. 对比原则：通过对比来突出重点；b. 重复原则：通过重复来增强视觉效果；c. 对齐原则：通过对齐来使设计更加整齐美观；d. 亲密原则：通过亲密来组织元素之间的关系。
3. 平面设计的基本要素：a. 色彩：了解色彩的基本概念和搭配原则；b. 字体：了解不同字体的特点和使用方法；c. 图片：了解图片的选择和处理技巧；d. 形状：了解形状的表达和组合方式。
4. 平面设计的基本技巧：a. 构图技巧：如对称构图、三分构图等；b. 色彩搭配技巧：如冷暖色搭配、对比色搭配等；c. 字体运用技巧：如字体大小、字体样式等；d. 图片处理技巧：如裁剪、调整亮度对比度等。
5. 平面设计的创作实践：a. 根据给定的主题进行海报设计；b. 根据给定的信息进行名片设计；c. 根据给定的内容进行宣传册设计。
三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解平面设计的基本概念、原则、要素和技巧，使学生掌握相关知识；2. 示范法：通过展示优秀的平面设计作品，激发学生的创作灵感和审美能力；3. 实践法：组织学生进行平面设计创作实践，提高他们的实际操作能力和创造力。
四、教学评价：1. 课堂表现评价：包括学生的听课态度、提问情况等；2. 作业评价：对学生的设计作品进行评价，包括创意性、美观性、技术性等方面；3. 考试评价：通过理论考试和实践操作考核学生对平面设计基础知识的掌握程度。
平面设计教案范例
平面设计教案范例一、教学内容本节课的教学内容来自于《平面设计基础》教材的第三章，主要内容包括：图形的构成原理、色彩的搭配原则以及平面设计的基本技巧。
通过对本章的学习，使学生掌握平面设计的基本理论，提高其平面设计的能力。
二、教学目标1. 了解图形的构成原理，掌握色彩的搭配原则。
2. 学会平面设计的基本技巧，提高学生的设计创新能力。
3. 培养学生的审美观念，提升其艺术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：图形的创新构成，色彩的搭配技巧。
2. 教学重点：平面设计的基本技巧的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、设计稿纸、彩笔、水粉。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一系列优秀的平面设计作品，让学生感受平面设计的美感，激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解：(1) 图形的构成原理：点、线、面的关系，图形的变异与创新。
(2) 色彩的搭配原则：冷暖对比、明暗对比、互补色搭配等。
3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解如何运用所学知识进行平面设计。
4. 随堂练习：学生分组进行设计实践，教师巡回指导。
六、板书设计板书内容主要包括：图形构成原理、色彩搭配原则、平面设计技巧。
七、作业设计1. 作业题目：设计一幅以“春天”为主题的平面作品。
2. 作业要求：运用所学知识，创意独特，色彩搭配合理，具有一定的审美价值。
3. 作业答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握程度如何，教学目标是否达到，有何不足之处需要改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加平面设计比赛，提升其设计能力；组织参观艺术展览，拓宽视野，激发创作灵感。
重点和难点解析一、教学难点与重点在教学难点与重点部分，我们需要重点关注的是图形的创新构成和色彩的搭配技巧这两个方面。
1. 图形的创新构成：在平面设计中，图形的创新构成是至关重要的。
学生需要理解和掌握图形的基本元素，如点、线、面，并能够通过这些基本元素的组合和创新来形成独特的图形。
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长春大众教育培训学校IT分校教学部教案(平面广告基础班____学时)（2017版）课程名称：_____________任课教师：_____________适用班型：_____________长春大众教育培训学校（教学组研发编写）©2001-2017教案目录/章节第一章计算机基础第一节计算机概述与发展1-1-1 计算机发展史1-1-2 计算机未来发展趋势1-1-3 计算机行业分类1-1-4 小结与作业1.计算机分几代？分别是什么？2.计算机行业主要有？第二节计算机硬件与原理1-2-1 计算机硬件概述介绍1-2-2 CPU、内存、硬盘介绍及工作原理1-2-3 BOIS设置与系统安装1-2-4 互联网基础及发展1-2-5 常见硬件识别与打印机安装1-2-6 小结与作业1.决定计算机性能的硬件主要有？2.显卡的中央处理器叫什么？第三节计算机操作系统与应用程序1-3-1 windows介绍与发展1-3-2 windows 开始菜单与资源管理器1-3-3 windows 系统配置与附件程序介绍1-3-4 windows 文件查找、拷贝、删除介绍及使用1-3-5 其他操作系统介绍1-3-6 小结与作业1.windows主要的版本有那些？2.其他流行的操作系统有那些？第二章办公自动化Office基础第一节Word软件基础与应用2-1-1 word文档创建与保存2-1-2 word封面、页眉、页脚设置2-1-3 word 文字排版与样式2-1-4 word 图片与表格编辑2-1-5 word文字编辑与查找2-1-6 word 常用文档书写规范2-1-7 word 文档输出导入与自定义打印2-1-8 小结与作业1.用word写一份学习计划。
2.用word 排版一份《小米手机说明书》或《西门子电冰箱说明书》。
第二节Excel软件基础与应用2-2-1 Excel文档创建与保存2-2-2 Excel编辑修改表格2-2-3 Excel 创建数据图表2-2-4 Excel 查找与替换表格内容2-2-5 Excel 建立简单函数公式及宏命令2-2-6 小结与作业1.用Excel 制作一张工资表2.用Excel 制作1-6月财务数据报表第三节PPT软件基础与应用2-3-1 PPT创建与保存2-3-2 PPT结构分析与章节分析2-3-3 PPT颜色搭配与细节表现2-3-4 PPT布局与理念梳理2-3-5 PPT文案书写与广告原则2-3-6 PPT 图片与文字搭配2-3-7 PPT 文字、图片动画效果（一）2-3-8 PPT 文字、图片动画效果（二）2-3-9 PPT 声音、flash、视频、超文本等多媒体嵌入及设定2-3-10 PPT 母板及页眉、页脚设定2-3-11 PPT 输出及导入2-3-12 小结与作业1.制作一份个人简历2.设计一套产品介绍的PPT3.设计一套年度工作总结第四节Email电子邮件办公与应用2-4-1 Email 概述与格式2-4-2 Email注册与登录2-4-3 Email 发送、收取、抄送、暗送及定时发送、通讯录设置2-4-4 Email 常用书写格式、落款设置、收藏及加星2-4-5 小结与作业1.创建一个Email电子邮件地址，建立电子邮箱通讯录2.写一封邀请函并发送、抄送、给同学及密送给指定教师3.写一封工作文档附带word需求文档、excel文档1-6财务报表、20XX年PPT总结、自己的照片和微博地址等发送到学校的制定邮箱，并要求回执确认。
第五节文字录入与键区练习2-5-1 认识键盘键区2-5-2 盲打及录入训练2-5-3 常用输入法设置及特殊字符应用2-5-4 小结与作业1.指法规范练习2.文字录入测速60-120/分钟第三章平面设计基础与进阶第一节平面设计软件介绍与发展第二节平面设计软件应用3-2-1 Photoshop概述与发展3-2-2 Photoshop 文档创建与保存3-2-3 Photoshop 认识工作区3-2-4 Photoshop 工具箱与面板3-2-5 Photoshop 图层与通道3-2-6 Photoshop 钢笔工具与选区工具3-2-7 Photoshop 图章与修复工具3-2-8 Photoshop 图像处理与抠图3-2-9 Photoshop 图像修复与颜色调整3-2-9 Photoshop 文本工具与文本排版3-2-10 Photoshop 矢量图形与矢量蒙版3-2-11 Photoshop 图层样式与滤镜效果3-2-12 Photoshop 图层管理、图片裁切与合并3-2-13 Photoshop 文档导入输出设定与其他软件联系3-2-14 Photoshop 视图管理与辅助参考线设定3-2-15 Photoshop 商品包装设计3-2-16 Photoshop 海报设计3-2-17 Photoshop 易拉宝设计3-2-18 Photoshop 商业系列广告设计3-2-19 Photoshop 企业形象CIVI识别系统设计3-2-20 Photoshop 专题活动设计3-2-21 Photoshop H5界面设计3-2-22 Photoshop小结与作业1.照片修复与黑白上色2.公益海报设计3.基础企业形象设计4.淘宝专题设计5.微信活动H5页面设计6.Photoshop快捷键与专家模式训练3-2-23 Illustrator 概述与发展（矢量图、位图）3-2-24 Illustrator 文档创建与保存3-2-25 Illustrator 认识工作区3-2-26 Illustrator 钢笔工具与路径3-2-27 Illustrator 路径编辑器与外观编辑器3-2-28 Illustrator 渐变工具与颜色编辑器3-2-29 Illustrator 描边工具与线、面应用3-2-30 Illustrator 滤镜与选择扩展3-2-31 Illustrator 图形拟合与蒙版3-2-32 Illustrator 文字、文字域排版、布局与段落设定3-2-33 Illustrator 图形表格及数据创建、设定3-2-34 Illustrator 路径文字及文字环绕3-2-35 Illustrator 3D文字及物体创建与应用3-2-36 Illustrator 步幅值旋转、镜像复制及对其控制3-2-37 Illustrator 在web、Shotoshop领域应用3-2-38 Illustrator 文档导入、输入设定3-2-39 Illustrator 字体设计与logo设计3-2-40 Illustrator 小图案设计与小插画设计3-2-41 Illustrator 企业形象CIVI识别系统设计3-2-42 Illustrator 其他设计工具介绍与应用3-2-43 Illustrator 小结与作业1.设计一款logo2.设计信封、邀请函、名片、工牌、指引牌、门牌3.设计一幅小插画4.绘制人物/汽车/景物/创作画2.Illustrator 常用快捷键与专家模式3-2-44 Indesign 概述与发展3-2-45 Indesign文档创建与保存3-2-46 Indesign认识工作区3-2-47 Indesign 与Photoshop及Illusteator的区别3-2-48 Indesign 设定文档属性、边距、分栏3-2-49 Indesign 创建与应用模板3-2-50 Indesign 多文档操作与书版设定3-2-51 Indesign 常用书版规范与应用3-2-52 Indesign 文本工具的应用3-2-53 Indesign 段落及特殊处理3-2-54 Indesign 图文混排的应用3-2-55 Indesign文字环绕及应用3-2-56 Indesign 导入word、excel文档表格3-2-57 Indesign 效果面板的应用3-2-58 Indesign 文档打包及封装3-2-59 Indesign 置入与输入设定3-2-60 Indesign 小结与作业1.设计一本《西餐菜单》或《企业文化宣传手册》2.排版一部《中华人民共和广告法》或《新华字典》（节选）3.排版一张《人民日报》或《环球时报》3-3-1 平面构成概述3-3-2 平面构成三要素：点、线、面3-3-3 平面构成构成艺术特点与分类3-3-4 平面构成错觉与统觉3-3-5 平面构成形式美法则（一）调和3-3-6 平面构成形式美法则（二）对比3-3-7 平面构成形式美法则（三）对称3-3-8 平面构成形式美法则（四）平衡3-3-9 平面构成形式美法则（五）比例3-3-10 平面构成形式美法则（六）重心3-3-11 平面构成形式美法则（七）节奏3-3-12 平面构成形式美法则（八）韵律3-3-13 平面构成构成方法（一）基格、渐变、重复、近似3-3-14 平面构成构成方法（二）发射、特异、密集、肌理3-3-15 平面构成构成方法（三）空间、分割3-3-16 平面构成小结与作业1.点绘图一幅2.骨骼群化一幅3.即兴创作四连格《东方与西方》或《北冰洋与赤道》4.延伸训练（一）颜料与元色及色轮图5.延伸训练（二）色彩构成《春夏秋冬》或《酸甜苦辣》6.波普效果练习《玛丽莲梦露》一幅第四章常用平面设计辅助软件4-1-1 ACDsee 介绍与使用4-1-2 ICONFWOKS 介绍与使用4-1-3 抠图大师介绍与使用4-1-4 美图秀秀介绍与使用4-1-5 windows默认图片浏览器及画图使用技巧4-1-6 xsearch文档快速查看搜索器第五章企业形象识别（vi/ci）设计5-1-1 企业CIVI的概述及介绍5-1-2 企业品牌及识别的理解与认识5-1-3 纯视觉与视觉传达的关系5-1-4 企业宣传包装设计概述5-1-5 企业CI/VI设计规范5-1-6 企业Logo设计5-1-7 企业形象识别整套设计（一）5-1-8 企业形象识别整套设计（二）5-1-9 企业形象识别整套设计（三）第六章平面设计工艺与材料6-1-1 CMYK模式与RGB模式等分析6-1-2 打印纸质与纸质类型6-1-3 喷绘材料分析与类型6-1-4 包装材料分析、类型、工艺6-1-5 刻绘材料分析、类型、工艺6-1-6 其他工艺与类型第七章平面设计师岗位职责7-1-1 平面设计师职责7-1-2 平面设计师技能掌握与工作环节第八章应聘技巧与面试流程8-1-1 简历创建及编写8-1-2 简历优化与包装8-1-3 投递简历与作品设计8-1-4 offer电话沟通技巧8-1-5 面试沟通技巧8-1-6 入职流程介绍8-1-7 新员工职责及注意事项8-1-8 面试、入职“后现象”处理教学难点 1.概念解释 2.发展代差教学内容/思路/方式教学内容：一、计算机即电脑，英文Computer；是接收、存储、发送信息的程序，是对信息进行处理、运算、加工的高度自动化电子设备。