青岛版小学科学四年级下册全册知识点复习汇总

青岛版小学科学四年下册单元复习资料

第一单元热胀冷缩

1、一般情况下，（液体、固体、气体）具有（热胀冷缩）的性质。

2、在相同的情况下，（气体）受热膨胀的体积（最多），（液体）较多，（固体）最少。

3、水的（反常膨胀）现象水不是热胀冷缩，而是（热缩冷胀）也叫（反常膨胀）。

水在（4℃）时体积（最小）；在4℃以下，随温度降低，其体积不断（增大）。

4、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

夏天，自行车容易爆胎的原因是（车胎内的空气过足受热体积膨胀）所致。冬天，自来水管有时会被冻裂是因为（自来水管里的水结冰时体积膨胀）所致。

5、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。水烧开时，会从壶嘴里溢出来。瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。架电线时要把电线冬天拉得紧一些，夏天松一些。火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙（也叫伸缩缝）。

6、在研究（固体）具有（热胀冷缩）的实验时，我们看到：在铜球未被加热时，（能）穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后，就（不能）穿过铁环了，当把被加热的铜球放到冷水中冷却后，又（能）通过铁环了。

第二单元岩石的科学

1、（岩石）组成地球的外壳。

2、（放大镜）是用来观察物体（细节）的简单仪器。使用时，把放大镜

靠近被观察物体，距被观察物体（越近），观察的越（清楚），也越能分辨物体的（细节）。

3、不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石

后，用（手指甲）、（铜钥匙）、（小刀）在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕为（较软）；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕为（较硬）；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕为（很硬）；小刀刻画后也没有留下刻痕为（非常硬）。

4、常见的岩石由（花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩）等。

5、花岗岩内含三种不同的矿物，白色的（石英）、黑色的（云母），（长石）

6、根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的（岩浆岩）；

7、由外力作用形成的（沉积岩）；由变质作用形成的（变质岩）。

1、制作岩石标本的方法：（1）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。

（2）制作岩石标签裁些小纸条，写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时间、采集人。

（3）将制成的标签贴在岩石下面。

一、岩石的用途

1、岩石是重要的（建筑材料）。建房、铺路、修桥、造纪念碑

2、岩石是是重要的（生产、生活资料）。石磨、石头工具

3、岩石可以（雕刻、磨制成各种工艺品）。玉石做的手饰、挂件

4、岩石是（重要的工业原料）。用（石灰岩）烧石灰，制水泥。

还是制玻璃的原料，用（油页岩）来炼石油。

二、岩石与人类生活的关系1、地质学家利用石头可以找到（矿藏）。

2、远古时代人们利用石头做（工具）。

3、石头中含有很多（矿物）。如铁、铜、铝等。

三、岩石在受到（高温、高压）作用时，其内部结构（重新组合），便形成了（富含矿产的变质岩），如铁、金、石墨、石棉、滑石等。（变质岩）分布很广，实用价值很高。

五、保护岩石资源：1、开发新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能、潮汐能

2、作为当代的小学生我们应该从自身做起保护岩石、保护土壤、保护我们的地球母亲。

1、岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、

（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫（风化）。

2、岩石经过风化最终会变成细沙，成为土壤的一部分。

第三单元土壤与植物

1、土壤是由（空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐）等成分构成的。

每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数还多。

1、把土壤放进盛有水的烧杯里，有气泡冒出，说明土壤里有（空气）。

2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象?

静止后土壤分两层，（下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土）。

3、用滴管取上层清夜滴在干净玻璃片上，然后将玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象？

水滴干后玻璃片上出现（白色斑痕），说明土壤里有（溶于水的物质），例如无机盐。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻有什么气味？

用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干。颜色变浅，说明土壤里有（水分和腐殖质）。

8土壤的分类知识点

1、根据含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做（砂质土）；

砂和黏土含量适中的叫做（壤土）；含黏土较多的叫做（黏质土）。

2、三类土壤特点：（砂质土）透气性好，但保水性能差。

（黏质土）保水性能好但透气性差。（壤土）透气性能和保水性能都适中。•3、我国的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区

的黑土，华北地区的褐土，南方地区的红壤，西北地区的荒漠土，青藏高原上的冰沼土等。其中，（黑土）和（褐土）的天然肥力较高。（黑土）是最肥沃的自然土壤。因为它有深厚的腐殖质层，一般在70厘米左右，最厚的可达1米以上。

•4、在土壤的渗水性室验中：土壤的量一样，水量一样，环境一样，要同时向漏斗里倒水。

1 土壤对植物的生长有什么作用？（1）对植株有（固定）作用。

（2）土壤向植物的根提供（空气）、（水分）和（无机盐）。

2、土壤不同，植物的生长也会不同

3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响？怎样设计实验来研究？（1）相同的条件是什么？①都放在阳光下；②浇等量适量的水③植物相同(2）不同的条件是什么？土壤类型不同

实验现象:壤土类土壤中的植物生长最好。(砂质土和黏质土中植物生长不好)