宁都中学翠微班数学周练(六)
宁都中学翠微班周练(四)
宁都中学翠微班数学周练(四) 命题人:刘红平 审题人:杨李生姓名 班级 座号 成绩一、选择题(6×5'=30')1.若0a b <<,则下列不等式一定成立的是( ).(A )11a b < (B )1ab < (C )1a b < (D )1a b> 2.解不等式2230x x +->所得结果为( ).(A )13x -<< (B )3x >或1x <-(C )31x -<< (D )3x <-或1x >3.若关于x 的一元二次方程26+=0x x c -(c 是常数)没有实根,则c 的取值范围是( )(A )9c > (B )9c ≥ (C )9c < (D )9c ≤4.关于x 的不等式20ax bx c ++< ()0a ≠解集是全体实数的条件是( ) (A ) (B ) (C ) (D )5.已知抛物线()31y k x x k ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭与x 轴交于点A 、B ,与y 轴交于点C ,则能使△ABC 为等腰三角形的抛物线的条数是( )(A )2 (B )3 (C )4 (D )56、方程()2222220x x x x ++++=不同实根的个数为( )(A )1 (B )2 (C )3 (D )4二、填空题(6×5'=30')7.不等式2230x x -++<的解集是________.8.不等式2104x x -+>的解集是________. 9.方程组有实数解,则k 的取值范围是________.10.关于x 的方程()222140x m x m --+-=的两根异号,则m 的取值范围是_______.11.若关于x 的方程()2110ax a x +++=有唯一的实根,则a = .12.已知关于x 的方程()()()2221236660x x c x x c x x c -+-+-+=有5个不同的正整数解,其中常数123c c c 、、满足123c c c <<,则123c c c -+=三、解答题(4×10'=40')13.已知()261f x x x =-+ (1) 当22x -≤≤时,求()f x 的最大值;(2) 当46x ≤≤时,求()f x 的最大值;(3) 当25x ≤≤时,求()f x 的最大值。
2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高三下学期第六次检测数学试卷含解析
2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高三下学期第六次检测数学试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若实数,x y 满足的约束条件03020y x y x y ≥⎧⎪+-≤⎨⎪-≥⎩,则2z x y =+的取值范围是( )A .[)4+∞, B .[]06,C .[]04,D .[)6+∞,2.以下四个命题:①两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近1;②在回归分析中,可用相关指数2R 的值判断拟合效果,2R 越小,模型的拟合效果越好; ③若数据123,,,,n x x x x 的方差为1,则1232+1,2+1,2+1,,2+1n x x x x 的方差为4;④已知一组具有线性相关关系的数据()()()11221010,,,,,,x y x y x y ,其线性回归方程ˆˆˆy bx a =+,则“()00,x y 满足线性回归方程ˆˆˆybx a =+”是“1210010x x x x +++= ,1210010y y y y ++=”的充要条件;其中真命题的个数为( ) A .4B .3C .2D .13.1777年,法国科学家蒲丰在宴请客人时,在地上铺了一张白纸,上面画着一条条等距离的平行线,而他给每个客人发许多等质量的,长度等于相邻两平行线距离的一半的针,让他们随意投放.事后,蒲丰对针落地的位置进行统计,发现共投针2212枚,与直线相交的有704枚.根据这次统计数据,若客人随意向这张白纸上投放一根这样的针,则针落地后与直线相交的概率约为( )A .12π B .3πC .2π D .1π 4.已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,1252a a +=,234+=a a ,则10S =( )A .85B .852C .35D .3525.已知抛物线22(0)y px p =>上的点M 到其焦点F 的距离比点M 到y 轴的距离大12,则抛物线的标准方程为( )A .2y x =B .22y x =C .24y x =D .28y x =6.设()f x 为定义在R 上的奇函数,当0x ≥时,22()log (1)1f x x ax a =++-+(a 为常数),则不等式(34)5f x +>-的解集为( ) A .(,1)-∞-B .(1,)-+∞C .(,2)-∞-D .(2,)-+∞7.《九章算术》是我国古代数学名著,书中有如下问题:“今有勾六步,股八步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为6步和8步,问其内切圆的直径为多少步?”现从该三角形内随机取一点,则此点取自内切圆的概率是( ) A .12πB .3π C .6π D .9π 8.已知抛物线2:4C x y =,过抛物线C 上两点,A B 分别作抛物线的两条切线,,PA PB P 为两切线的交点O 为坐标原点若.0PA PB =,则直线OA 与OB 的斜率之积为( ) A .14-B .3-C .18-D .4-9.已知实数0a >,1a ≠,函数()2,14ln ,1x a x f x x a x x x ⎧<⎪=⎨++≥⎪⎩在R 上单调递增,则实数a 的取值范围是( )A .12a <≤B .5a <C .35a <<D .25a ≤≤10.已知12,F F 分别为双曲线2222:1x y C a b-=的左、右焦点,点P 是其一条渐近线上一点,且以12F F 为直径的圆经过点P ,若12PF F ∆的面积为b 2233,则双曲线的离心率为( ) A .3B .2C .5D .311.下图中的图案是我国古代建筑中的一种装饰图案,形若铜钱,寓意富贵吉祥.在圆内随机取一点,则该点取自阴影区域内(阴影部分由四条四分之一圆弧围成)的概率是( )A .12B .13C .41π- D .42π-12.在一个数列中,如果*n N ∀∈,都有12n n n a a a k ++=(k 为常数),那么这个数列叫做等积数列,k 叫做这个数列的公积.已知数列{}n a 是等积数列,且11a =,22a =,公积为8,则122020a a a ++⋅⋅⋅+=( ) A .4711B .4712C .4713D .4715二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
宁都中学翠微班数学周练(六)
宁都中学翠微班数学周练(六)———2013年高考题汇编(总分120分)17. ____ ____; 18. ____ ____; 19. ____ ____;20. ____ _______ ; 21. ____ ____ 22. ____ , ____;一、选择题:本大题共16小题,1——15每小题5分,第16小题10分,共85分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(北京理科卷)已知集合{}1,0,1A =-,{}11A x x =-≤≤,则A B = ( )A. {}0B. {}1,0-C. {}0,1D. {}1,0,1- 2. (广东文科卷)设集合{}220,S x x x x R =+=∈,{}220,T x x x x R =-=∈,则S T = ( )A. {}0B. {}0,2C. {}2,0- D {}2,0,2-3. (广东理科卷)设集合{}220,M x x x x R =+=∈,{}220,N x x x x R =-=∈,则M N = ( )A. {}0B. {}0,2C. {}2,0- D{}2,0,2-4. (四川文科卷)设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B = ( )A. ∅B. {2}C. {2,2}-D. {2,1,2,3}-5. (全国文科新课标Ⅰ卷)已知集合{}1,2,3,4A =,{}2,B x x n n A ==∈,则B=A ()A. {}1,4B. {}2,3C. {}9,16D. {}1,26. (全国文科新课标Ⅱ卷)已知集合{}31M x x =-<<, {}3,2,1,0,1N =---,则M N = ( )A. {}2,1,0,1--B. {}3,2,1,0---C. {}2,1,0--D. {}3,2,1--- 7.(全国理科新课标Ⅱ卷)已知集合(){}214,M x x x R =-<∈,{}1,0,1,2,3N =-则M N = ( )A. {}0,1,2B.{}1,0,1,2-C.{}1,0,2,3-D.{}0,1,2,38. (山东理科卷)设集合{}0,1,2A =,则集合{},,B x y x A y A =-∈∈中元素个数是( )A. 1B. 3C. 5D.99. (安徽文科卷)已知{}10A x x =+>,{}2,1,0,1B =--,则()B=R A ð( )A. {}2,1--B. {}2-C. {}2,0,1-D. {}0,110.(江西文科卷)若集合{}210A x R ax ax =∈++=其中只有一个元素,则a =( )A.4B.2C.0D.0或411. (重庆理科卷)已知全集{}1,2,3,4U =,集合{}=12A ,,{}=23B ,,则()=U A B ð( ) A. {}134,, B. {}34, C. {}3 D. {}412. ()63a -≤≤的最大值为( )A. 9B.92 C. 3 D. 213.(陕西文科卷)设全集为R , 函数()f x =M , 则R M ð为( )A. (),1-∞B. ()1,+∞C. (,1]-∞D. [1,)+∞14. (陕西理科卷)设全集为R , 函数()f x M , 则R M ð为( )A. []1,1-B. ()1,1-C. ,1][1,)(∞-⋃+∞-D.,1)(1,)(∞-⋃+∞-15. (陕西理科卷)设[]x 表示不大于x 的最大整数, 则对任意实数x ,y 有( ) A. [][]x x -=- B. [][]22x x = C. [][][]x y x y +≤+ D. [][][]x y x y -=-16.(广东理科卷)设整数4n ≥,集合{1,2,3,X n = .令集合(){},,,,,,,S x y z x y z Z xy z y z x z x y =∈<<<<<<且三者中恰有一成立,若(),,x y z 和(),,z w x 都在S 中,则下列选项正确的是( )A. (),,y z w S ∈ ,(),,x y w S ∉B. (),,y z w S ∈ ,(),,x y w S ∈C.(),,y z w S ∉ ,(),,x y w S ∈ D. (),,y z w S ∉ ,(),,x y w S ∉二、填空题:本大题共6小题,17——21每小题5分,第22小题10分,共35分。
江西省赣州市宁都县2024届中考数学全真模拟试题含解析
江西省赣州市宁都县2024届中考数学全真模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1.如图,半径为5的A 中,弦BC ,ED 所对的圆心角分别是BAC ∠,EAD ∠,若6DE =,180BAC EAD ∠+∠=︒,则弦BC 的长等于( )A .8B .10C .11D .122.如图,A,B 两点分别位于一个池塘的两端,小聪想用绳子测量A,B 间的距离,但绳子不够长,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可以直接到达A,B 的点C,找到AC,BC 的中点D,E,并且测出DE 的长为10m,则A,B 间的距离为( )A .15mB .25mC .30mD .20m3.如图,反比例函数y =-的图象与直线y =-x 的交点为A 、B ,过点A 作y 轴的平行线与过点B 作的x 轴的平行线相交于点C ,则△ABC 的面积为( )A .8B .6C .4D .24.式子2x +x 的取值范围是( )A .x >﹣2B .x≥﹣2C .x <﹣2D .x≤﹣2 5.下列运算正确的是( )A .(a 2)4=a 6B .a 2•a 3=a 6C 236=D 235=6.如图,甲、乙、丙图形都是由大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数.其中主视图相同的是( )A .仅有甲和乙相同B .仅有甲和丙相同C .仅有乙和丙相同D .甲、乙、丙都相同7.在平面直角坐标系xOy 中,二次函数y=ax 2+bx+c (a≠0)的大致图象如图所示,则下列结论正确的是( )A .a <0,b <0,c >0B .﹣2b a=1 C .a+b+c <0D .关于x 的方程ax 2+bx+c=﹣1有两个不相等的实数根8.实数a 在数轴上的位置如图所示,则下列说法不正确的是( )A .a 的相反数大于2B .a 的相反数是2C .|a|>2D .2a <09.如果(x -2)(x +3)=x 2+px +q ,那么p 、q 的值是( )A .p=5,q=6B .p=1,q=-6C .p=1,q=6D .p=5,q=-610.已知一元二次方程1–(x –3)(x+2)=0,有两个实数根x 1和x 2(x 1<x 2),则下列判断正确的是( )A .–2<x 1<x 2<3B .x 1<–2<3<x 2C .–2<x 1<3<x 2D .x 1<–2<x 2<3二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11.若从 -3,-1,0,1,3这五个数中随机抽取一个数记为a ,再从剩下的四个数中任意抽取一个数记为b ,恰好使关于x ,y 的二元一次方程组21x y b ax y -=⎧⎨+=⎩有整数解,且点(a ,b)落在双曲线3y x =-上的概率是_________. 12.钓鱼岛是中国的固有领土,位于中国东海,面积约4400000平方米,数据4400000用科学记数法表示为______.13.因式分解23a a +=______.14.已知α是锐角1sin 2α=,那么cos α=_________. 15.计算:()()a a b b a b +-+=_____________.16.如图,在边长为9的正三角形ABC 中,BD=3,∠ADE=60°,则AE 的长为 .17.一元二次方程2x 2﹣3x ﹣4=0根的判别式的值等于_____.三、解答题(共7小题,满分69分)18.(10分)某厂按用户的月需求量(件)完成一种产品的生产,其中.每件的售价为18万元,每件的成本(万元)是基础价与浮动价的和,其中基础价保持不变,浮动价与月需求量(件)成反比.经市场调研发现,月需求量与月份(为整数,)符合关系式(为常数),且得到了表中的数据. 月份(月)1 2 成本(万元/件)11 12 需求量(件/月)120 100(1)求与满足的关系式,请说明一件产品的利润能否是12万元; (2)求,并推断是否存在某个月既无盈利也不亏损;(3)在这一年12个月中,若第个月和第个月的利润相差最大,求.19.(5分)如图,在平行四边形ABCD 中,E 、F 分别为边AB 、CD 的中点,BD 是对角线.求证:△ADE ≌△CBF ;若∠ADB 是直角,则四边形BEDF 是什么四边形?证明你的结论.20.(8分)解方程组220y x x y =⎧⎨+-=⎩. 21.(10分)在国家的宏观调控下,某市的商品房成交价由去年10月份的14000元/2m 下降到12月份的11340元/2m .求11、12两月份平均每月降价的百分率是多少?如果房价继续回落,按此降价的百分率,你预测到今年2月份该市的商品房成交均价是否会跌破10000元/2m ?请说明理由22.(10分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=120°,EF 为AB 的垂直平分线,交BC 于点F ,交AB 于点E .求证:FC=2BF.23.(12分)如图,已知:AD 和BC 相交于点O,∠A=∠C,AO=2,BO=4,OC=3,求OD 的长.24.(14分)某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:补全条形统计图;求扇形统计图扇形D的圆心角的度数;若该中学有2000名学生,请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业?参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、A【解题分析】作AH⊥BC于H,作直径CF,连结BF,先利用等角的补角相等得到∠DAE=∠BAF,然后再根据同圆中,相等的圆心角所对的弦相等得到DE=BF=6,由AH⊥BC,根据垂径定理得CH=BH,易得AH为△CBF的中位线,然后根据三角形中位线性质得到AH=12BF=1,从而求解.解:作AH⊥BC于H,作直径CF,连结BF,如图,∵∠BAC+∠EAD=120°,而∠BAC+∠BAF=120°,∴∠DAE=∠BAF,∴弧DE=弧BF,∴DE=BF=6,∵AH⊥BC,∴CH=BH,∵CA=AF,∴AH为△CBF的中位线,∴AH=12BF=1.∴2222534BH AB AH=-=-=,∴BC=2BH=2.故选A.“点睛”本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了垂径定理和三角形中位线性质.2、D【解题分析】根据三角形的中位线定理即可得到结果.【题目详解】解:由题意得AB=2DE=20cm,故选D.【题目点拨】本题考查的是三角形的中位线,解答本题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.3、A【解题分析】试题解析:由于点A、B在反比例函数图象上关于原点对称,则△ABC的面积=2|k|=2×4=1.故选A.考点:反比例函数系数k的几何意义.4、B【解题分析】x+≥,再解不等式即可.根据二次根式有意义的条件可得20【题目详解】x+≥,解:由题意得:20x≥-,解得:2故选:B.【题目点拨】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.5、C【解题分析】根据幂的乘方、同底数幂的乘法、二次根式的乘法、二次根式的加法计算即可.【题目详解】A、原式=a8,所以A选项错误;B、原式=a5,所以B选项错误;C、原式= ==C选项正确;D D选项错误.故选:C.【题目点拨】本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法、二次根式的乘法、二次根式的加法,熟练掌握它们的运算法则是解答本题的关键.6、B【解题分析】试题分析:根据分析可知,甲的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;乙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,1;丙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;则主视图相同的是甲和丙.考点:由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.7、D【解题分析】试题分析:根据图像可得:a <0,b >0,c <0,则A 错误;12b a->,则B 错误;当x=1时,y=0,即a+b+c=0,则C 错误;当y=-1时有两个交点,即2ax bx c 1++=-有两个不相等的实数根,则正确,故选D .8、B【解题分析】试题分析:由数轴可知,a <-2,A 、a 的相反数>2,故本选项正确,不符合题意;B 、a 的相反数≠2,故本选项错误,符合题意;C 、a 的绝对值>2,故本选项正确,不符合题意;D 、2a <0,故本选项正确,不符合题意.故选B .考点:实数与数轴.9、B【解题分析】先根据多项式乘以多项式的法则,将(x-2)(x+3)展开,再根据两个多项式相等的条件即可确定p 、q 的值.【题目详解】解:∵(x-2)(x+3)=x 2+x-1,又∵(x-2)(x+3)=x 2+px+q ,∴x 2+px+q=x 2+x-1,∴p=1,q=-1.故选:B .【题目点拨】本题主要考查多项式乘以多项式的法则及两个多项式相等的条件.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.两个多项式相等时,它们同类项的系数对应相等.10、B【解题分析】设y=-(x ﹣3)(x+2),y 1=1﹣(x ﹣3)(x+2)根据二次函数的图像性质可知y 1=1﹣(x ﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x ﹣3)(x+2)的图像向上平移1个单位长度,根据图像的开口方向即可得出答案.【题目详解】设y=-(x ﹣3)(x+2),y 1=1﹣(x ﹣3)(x+2)∵y=0时,x=-2或x=3,∴y=-(x ﹣3)(x+2)的图像与x 轴的交点为(-2,0)(3,0),∵1﹣(x ﹣3)(x+2)=0,∴y 1=1﹣(x ﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x ﹣3)(x+2)的图像向上平移1,与x 轴的交点的横坐标为x 1、x 2,∵-1<0,∴两个抛物线的开口向下,∴x 1<﹣2<3<x 2,故选B.【题目点拨】本题考查二次函数图像性质及平移的特点,根据开口方向确定函数的增减性是解题关键.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、320【解题分析】分析:根据题意可以写出所有的可能性,然后将所有的可能性代入方程组21x y b ax y -=⎧⎨+=⎩和双曲线3y x =-,找出符号要求的可能性,从而可以解答本题.详解:从﹣3,﹣1,0,1,3这五个数中随机抽取一个数记为a ,再从剩下的四个数中任意抽取一个数记为b ,则(a ,b )的所有可能性是:(﹣3,﹣1)、(﹣3,0)、(﹣3,1)、(﹣3,3)、(﹣1,﹣3)、(﹣1,0)、(﹣1,1)、(﹣1,3)、(0,﹣3)、(0,﹣1)、(0,1)、(0,3)、(1,﹣3)、(1,﹣1)、(1,0)、(1,3)、(3,﹣3)、(3,﹣1)、(3,0)、(3,1),将上面所有的可能性分别代入关于x ,y 的二元一次方程组21x y b ax y -=⎧⎨+=⎩有整数解,且点(a ,b )落在双曲线3y x=-上的是:(﹣3,1),(﹣1,3),(3,﹣1),故恰好使关于x ,y 的二元一次方程组21x y b ax y -=⎧⎨+=⎩有整数解,且点(a ,b )落在双曲线3y x =-上的概率是:320.故答案为320. 点睛:本题考查了列表法与树状图法,解题的关键是明确题意,写出所有的可能性.12、64.410⨯【解题分析】试题分析:将4400000用科学记数法表示为:4.4×1. 故答案为4.4×1. 考点:科学记数法—表示较大的数.13、a (3a+1)【解题分析】3a 2+a =a (3a +1),故答案为a (3a +1).14、2【解题分析】根据已知条件设出直角三角形一直角边与斜边的长,再根据勾股定理求出另一直角边的长,由三角函数的定义直接解答即可.【题目详解】由sinα=a c =12知,如果设a=x ,则c=2x ,结合a 2+b 2=c 2得∴cos α=bc【题目点拨】本题考查的知识点是同角三角函数的关系,解题的关键是熟练的掌握同角三角函数的关系.15、22a b -【解题分析】分析:按单项式乘以多项式的法则将括号去掉,在合并同类项即可.详解:原式=2222a ab ab b a b +--=-.故答案为:22a b -.点睛:熟记整式乘法和加减法的相关运算法则是正确解答这类题的关键.16、7【解题分析】试题分析:∵△ABC 是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,AB=BC .∴CD=BC -BD=9-3=6,;∠BAD+∠ADB=120°.∵∠ADE=60°,∴∠ADB+∠EDC=120°.∴∠DAB=∠EDC .又∵∠B=∠C=60°,∴△ABD ∽△DCE .∴AB DCBD CE=,即96CE23CE=⇒=.∴AE AC CE927=-=-=.17、41【解题分析】已知一元二次方程的根判别式为△=b2﹣4ac,代入计算即可求解.【题目详解】依题意,一元二次方程2x2﹣3x﹣4=0,a=2,b=﹣3,c=﹣4∴根的判别式为:△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×2×(﹣4)=41故答案为:41【题目点拨】本题考查了一元二次方程的根的判别式,熟知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为△=b2﹣4ac是解决问题的关键.三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1),不可能;(2)不存在;(3)1或11.【解题分析】试题分析:(1)根据每件的成本y(万元)是基础价与浮动价的和,其中基础价保持不变,浮动价与月需求量x(件)成反比,结合表格,用待定系数法求y与x之间的函数关系式,再列方程求解,检验所得结果是还符合题意;(2)将表格中的n,对应的x值,代入到,求出k,根据某个月既无盈利也不亏损,得到一个关于n的一元二次方程,判断根的情况;(3)用含m的代数式表示出第m个月,第(m+1)个月的利润,再对它们的差的情况讨论.试题解析:(1)由题意设,由表中数据,得解得∴.由题意,若,则.∵x>0,∴.∴不可能.(2)将n=1,x=120代入,得120=2-2k+9k+27.解得k=13.将n=2,x=100代入也符合.∴k=13.由题意,得18=6+,求得x=50.∴50=,即.∵,∴方程无实数根.∴不存在.(3)第m个月的利润为w==;∴第(m+1)个月的利润为W′=.若W≥W′,W-W′=48(6-m),m取最小1,W-W′=240最大.若W<W′,W′-W=48(m-6),m+1≤12,m取最大11,W′-W=240最大.∴m=1或11.考点:待定系数法,一元二次方程根的判别式,二次函数的性质,二次函数的应用.19、(1)证明见解析;(2)若∠ADB是直角,则四边形BEDF是菱形,理由见解析.【解题分析】(1)由四边形ABCD是平行四边形,即可得AD=BC,AB=CD,∠A=∠C,又由E、F分别为边AB、CD的中点,可证得AE=CF,然后由SAS,即可判定△ADE≌△CBF;(2)先证明BE与DF平行且相等,然后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明四边形BEDF是平行四边形,再连接EF,可以证明四边形AEFD是平行四边形,所以AD∥EF,又AD⊥BD,所以BD⊥EF,根据菱形的判定可以得到四边形是菱形.【题目详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,∠A=∠C,∵E、F分别为边AB、CD的中点,∴AE=12AB,CF=12CD,∴AE=CF,在△ADE和△CBF中,{AD BCA C AE CF=∠=∠=,∴△ADE ≌△CBF (SAS );(2)若∠ADB 是直角,则四边形BEDF 是菱形,理由如下:解:由(1)可得BE=DF ,又∵AB ∥CD ,∴BE ∥DF ,BE=DF ,∴四边形BEDF 是平行四边形,连接EF ,在▱ABCD 中,E 、F 分别为边AB 、CD 的中点,∴DF ∥AE ,DF=AE ,∴四边形AEFD 是平行四边形,∴EF ∥AD ,∵∠ADB 是直角,∴AD ⊥BD ,∴EF ⊥BD ,又∵四边形BFDE 是平行四边形,∴四边形BFDE 是菱形.【题目点拨】1、平行四边形的性质;2、全等三角形的判定与性质;3、菱形的判定20、22x y =-⎧⎨=-⎩或11x y =⎧⎨=⎩. 【解题分析】把y=x 代入220x y +-=,解得x 的值,然后即可求出y 的值;【题目详解】把(1)代入(2)得:x 2+x ﹣2=0,(x +2)(x ﹣1)=0,当x=﹣2时,y=﹣2,当x=1时,y=1,∴原方程组的解是22xy=-⎧⎨=-⎩或11xy=⎧⎨=⎩.【题目点拨】本题考查了高次方程的解法,关键是用代入法先求出一个未知数,再代入求出另一个未知数.21、(1)10%;(1)会跌破10000元/m1.【解题分析】(1)设11、11两月平均每月降价的百分率是x,那么4月份的房价为14000(1-x),11月份的房价为14000(1-x)1,然后根据11月份的11340元/m1即可列出方程解决问题;(1)根据(1)的结果可以计算出今年1月份商品房成交均价,然后和10000元/m1进行比较即可作出判断.【题目详解】(1)设11、11两月平均每月降价的百分率是x,则11月份的成交价是:14000(1-x),11月份的成交价是:14000(1-x)1,∴14000(1-x)1=11340,∴(1-x)1=0.81,∴x1=0.1=10%,x1=1.9(不合题意,舍去)答:11、11两月平均每月降价的百分率是10%;(1)会跌破10000元/m1.如果按此降价的百分率继续回落,估计今年1月份该市的商品房成交均价为:11340(1-x)1=11340×0.81=9184.5<10000,由此可知今年1月份该市的商品房成交均价会跌破10000元/m1.【题目点拨】此题考查了一元二次方程的应用,和实际生活结合比较紧密,正确理解题意,找到关键的数量关系,然后列出方程是解题的关键.22、见解析【解题分析】连接AF,结合条件可得到∠B=∠C=30°,∠AFC=60°,再利用含30°直角三角形的性质可得到AF=BF=12CF,可证得结论.证明:连接AF ,∵EF 为AB 的垂直平分线,∴AF=BF ,又AB=AC ,∠BAC=120°,∴∠B=∠C=∠BAF=30°,∴∠FAC=90°,∴AF=FC ,∴FC=2BF .【题目点拨】本题主要考查垂直平分线的性质及等腰三角形的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键.23、OD=6.【解题分析】(1)根据有两个角相等的三角形相似,直接列出比例式,求出OD 的长,即可解决问题.【题目详解】在△AOB 与△COD 中,A C AOB COD ∠=∠⎧⎨∠=∠⎩, ∴△AOB ~△COD , ∴OA OB OC OD=, ∴243OD =, ∴OD=6.【题目点拨】该题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是准确找出图形中的对应元素,正确列出比例式;对分析问题解决问题的能力提出了一定的要求.24、(1)补图见解析;(2)27°;(3)1800名(1)根据A类的人数是10,所占的百分比是25%即可求得总人数,然后根据百分比的意义求得B类的人数;(2)用360°乘以对应的比例即可求解;(3)用总人数乘以对应的百分比即可求解.【题目详解】(1)抽取的总人数是:10÷25%=40(人),在B类的人数是:40×30%=12(人).;(2)扇形统计图扇形D的圆心角的度数是:360×340=27°;(3)能在1.5小时内完成家庭作业的人数是:2000×(25%+30%+35%)=1800(人). 考点:条形统计图、扇形统计图.。
翠微小学升初中数学试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列各数中,是整数的是()A. √16B. 3.14C. -2D. 2/32. 如果a=2,b=3,那么a+b的值是()A. 5B. 6C. 7D. 83. 下列图形中,是平行四边形的是()A. 正方形B. 矩形C. 三角形D. 圆4. 下列各数中,是质数的是()A. 10B. 11C. 12D. 135. 下列各数中,是偶数的是()A. 3B. 4C. 5D. 66. 下列各数中,是负数的是()A. 0B. 1C. -1D. 27. 下列各数中,是分数的是()A. 0.5B. 1C. 2D. 38. 下列各数中,是立方数的是()A. 8B. 27C. 64D. 819. 下列各数中,是勾股数的是()A. 3, 4, 5B. 4, 5, 6C. 5, 12, 13D. 6, 8, 1010. 下列各数中,是同底数幂的是()A. 2^3, 2^4B. 3^2, 3^3C. 4^2, 4^3D. 5^2, 5^3二、填空题(每题2分,共20分)11. 2的3次方等于______。
12. -5与5的相反数是______。
13. 2/3乘以4等于______。
14. 8除以2等于______。
15. 下列各数中,最大的数是______。
16. 下列各数中,最小的数是______。
17. 下列各数中,奇数有______个。
18. 下列各数中,偶数有______个。
19. 下列各数中,质数有______个。
20. 下列各数中,合数有______个。
三、解答题(每题10分,共30分)21. 简化下列各数:a. 3^5 b. 2^4 c. 5^222. 求下列各数的倒数:a. 1/2 b. 1/3 c. 1/423. 求下列各数的立方:a. 2 b. 3 c. 4四、应用题(每题10分,共20分)24. 小明有5个苹果,小红有8个苹果,他们一共有多少个苹果?25. 一辆汽车从甲地到乙地,行驶了3小时,平均速度是60千米/小时。
江西省宁都县2024届中考数学模拟预测题含解析
江西省宁都县2024届中考数学模拟预测题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B 铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1.下列说法正确的是( )A .掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,6点朝上是必然事件B .甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是2=0.4S 甲,2=0.6S 乙,则甲的射击成绩较稳定C .“明天降雨的概率为12”,表示明天有半天都在降雨 D .了解一批电视机的使用寿命,适合用普查的方式2.如图,直线m ∥n ,直角三角板ABC 的顶点A 在直线m 上,则∠α的余角等于( )A .19°B .38°C .42°D .52°3.下列命题中,真命题是( )A .对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B .等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形C .圆的切线垂直于经过切点的半径D .垂直于同一直线的两条直线互相垂直 4.若31x 与4x互为相反数,则x 的值是( ) A .1B .2C .3D .45.用五个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,从正面看到的图形是( )A .B .C .D .6.第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京和张家口举行,冬奥会的项目有滑雪(如跳台滑雪、高山滑雪、单板滑雪等)、滑冰(如短道速滑、速度滑冰、花样滑冰等)、冰球、冰壶等.如图,有 5 张形状、大小、质地均相同的卡片,正面分别印有高山滑雪、速度滑冰、冰球、单板滑雪、冰壶五种不同的图案,背面完全相同.现将这 5 张卡片洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取一张,抽出的卡片正面恰好是滑雪项目图案的概率是( )A .15B .25C .12D .357.如图,将△ABC 沿着点B 到C 的方向平移到△DEF 的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为( )A .42B .96C .84D .488.老师随机抽查了学生读课外书册数的情况,绘制成条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分,则条形图中被遮盖的数是( )A .5B .9C .15D .229.若方程x 2﹣3x ﹣4=0的两根分别为x 1和x 2,则11x +21x 的值是( )A .1B .2C .﹣34D .﹣4310.在实数π,0,17,﹣4中,最大的是( ) A .πB .0C .17D .﹣4二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11.16的算术平方根是 .12.若一个反比例函数的图象经过点A (m ,m )和B (2m ,-1),则这个反比例函数的表达式为______ 13.如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是___.14.已知正比例函数的图像经过点M ( )、、,如果,那么________.(填“>”、“=”、“<”)15.如图,已知直线l :y=3x ,过点(2,0)作x 轴的垂线交直线l 于点N ,过点N 作直线l 的垂线交x 轴于点M 1;过点M 1作x 轴的垂线交直线l 于N 1,过点N 1作直线l 的垂线交x 轴于点M 2,……;按此做法继续下去,则点M 2000的坐标为______________.16.因式分解:24m n n -=________.17.如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,那么菱形周长的最大值是_________.三、解答题(共7小题,满分69分)18.(10分)如今很多初中生购买饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此数学兴趣小组对本班同学一天饮用饮品的情况进行了调查,大致可分为四种:A:自带白开水;B:瓶装矿泉水;C:碳酸饮料;D:非碳酸饮料.根据统计结果绘制如下两个统计图(如图),根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)请你补全条形统计图;(2)在扇形统计图中,求“碳酸饮料”所在的扇形的圆心角的度数;(3)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在自带白开水的5名同学(男生2人,女生3人)中随机抽取2名同学担任生活监督员,请用列表法或树状图法求出恰好抽到一男一女的概率.19.(5分)如图1所示,点E在弦AB所对的优弧上,且为半圆,C是上的动点,连接CA、CB,已知AB=4cm,设B、C间的距离为xcm,点C到弦AB所在直线的距离为y1cm,A、C两点间的距离为y2cm.小明根据学习函数的经验,分别对函数y1、y2岁自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1、y2与x的几组对应值:x/cm 0 1 2 3 4 5 6y1/cm 0 0.78 1.76 2.85 3.98 4.95 4.47y2/cm 4 4.69 5.26 5.96 5.94 4.47(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出函数y1、y2的图象;结合函数图象,解决问题:①连接BE,则BE的长约为cm.②当以A 、B 、C 为顶点组成的三角形是直角三角形时,BC 的长度约为 cm .20.(8分)每年4月23日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取20名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:min )进行调查,过程如下: 收集数据: 30 60 81 50 40 110 130 146 90 100 60811201407081102010081整理数据: 课外阅读平均时间x(min ) 0≤x <4040≤x <8080≤x <120120≤x <160等级 D C B A 人数 3a8b分析数据: 平均数 中位数 众数 80mn请根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)填空:a = ,b = ;m = ,n = ;(2)已知该校学生500人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于80min 为达标,请估计达标的学生数; (3)设阅读一本课外书的平均时间为260min ,请选择适当的统计量,估计该校学生每人一年(按52周计)平均阅读多少本课外书?21.(10分)计算:(π﹣3.14)0﹣20213cos30()2-+﹣|﹣3|.22.(10分)如图,在▱ABCD 中,∠BAC=90°,对角线AC ,BD 相交于点P ,以AB 为直径的⊙O 分别交BC ,BD 于点E ,Q ,连接EP 并延长交AD 于点F . (1)求证:EF 是⊙O 的切线; (2)求证:2EF =4B P•QP .23.(12分)先化简,再求值:2211()111xx x x-÷+--,其中12x=-.24.(14分)如图,BC是路边坡角为30°,长为10米的一道斜坡,在坡顶灯杆CD的顶端D处有一探射灯,射出的边缘光线DA和DB与水平路面AB所成的夹角∠DAN和∠DBN分别是37°和60°(图中的点A、B、C、D、M、N 均在同一平面内,CM∥AN).求灯杆CD的高度;求AB的长度(结果精确到0.1米).(参考数据:3=1.1.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解题分析】利用事件的分类、普查和抽样调查的特点、概率的意义以及方差的性质即可作出判断.【题目详解】解:A、掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,6点朝上是可能事件,此选项错误;B、甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定,此选项正确;C、“明天降雨的概率为12”,表示明天有可能降雨,此选项错误;D、解一批电视机的使用寿命,适合用抽查的方式,此选项错误;故选B.【题目点拨】本题考查方差;全面调查与抽样调查;随机事件;概率的意义,掌握基本概念是解题关键.2、D【解题分析】试题分析:过C作CD∥直线m,∵m∥n,∴CD∥m∥n,∴∠DCA=∠FAC=52°,∠α=∠DCB,∵∠ACB=90°,∴∠α=90°﹣52°=38°,则∠a的余角是52°.故选D.考点:平行线的性质;余角和补角.3、C【解题分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.解答:解:A、错误,例如对角线互相垂直的等腰梯形;B、错误,等腰梯形是轴对称图形不是中心对称图形;C、正确,符合切线的性质;D、错误,垂直于同一直线的两条直线平行.故选C.4、D【解题分析】由题意得31x+4x=0,去分母3x+4(1-x)=0,解得x=4.故选D.5、A【解题分析】从正面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形,故选:A.6、B【解题分析】先找出滑雪项目图案的张数,结合5 张形状、大小、质地均相同的卡片,再根据概率公式即可求解.【题目详解】∵有 5 张形状、大小、质地均相同的卡片,滑雪项目图案的有高山滑雪和单板滑雪2张,∴从中随机抽取一张,抽出的卡片正面恰好是滑雪项目图案的概率是2 5 .故选B.【题目点拨】本题考查了简单事件的概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.7、D【解题分析】由平移的性质知,BE=6,DE=AB=10,∴OE=DE﹣DO=10﹣4=6,∴S四边形ODFC=S梯形ABEO=12(AB+OE)•BE=12(10+6)×6=1.故选D.【题目点拨】本题考查平移的性质,平移前后两个图形大小,形状完全相同,图形上的每个点都平移了相同的距离,对应点之间的距离就是平移的距离.8、B【解题分析】条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.【题目详解】课外书总人数:6÷25%=24(人),看5册的人数:24﹣5﹣6﹣4=9(人),故选B.【题目点拨】本题考查了统计图与概率,熟练掌握条形统计图与扇形统计图是解题的关键.9、C【解题分析】试题分析:找出一元二次方程的系数a,b及c的值,利用根与系数的关系求出两根之和12bx xa+=-与两根之积12cx xa⋅=,然后利用异分母分式的变形,将求出的两根之和x1+x2=3与两根之积x1•x2=﹣4代入,即可求出12121211x x x x x x ++=⋅=3344=--. 故选C .考点:根与系数的关系 10、C 【解题分析】根据实数的大小比较即可得到答案. 【题目详解】解:∵16<17<25,∴45>π>0>-4C. 【题目点拨】本题主要考查了实数的大小比较,解本题的要点在于统一根据二次根式的性质,把根号外的移到根号内,只需比较被开方数的大小.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11、4 【解题分析】正数的正的平方根叫算术平方根,0的算术平方根还是0;负数没有平方根也没有算术平方根 ∵2(4)16±= ∴16的平方根为4和-4 ∴16的算术平方根为4 12、4y x=【解题分析】【分析】根据反比例函数图象上点的横、纵坐标之积不变可得关于m 的方程,解方程即可求得m 的值,再由待定系数法即可求得反比例函数的解析式. 【题目详解】设反比例函数解析式为y=kx, 由题意得:m 2=2m×(-1), 解得:m=-2或m=0(不符题意,舍去), 所以点A (-2,-2),点B (-4,1), 所以k=4,所以反比例函数解析式为:y=4x,故答案为y=4 x .【题目点拨】本题考查了反比例函数,熟知反比例函数图象上点的横、纵坐标之积等于比例系数k是解题的关键. 13、50°【解题分析】先根据三角形外角的性质求出∠BEF的度数,再根据平行线的性质得到∠2的度数.【题目详解】如图所示:∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20°,∠F=30°,∴∠BEF=∠1+∠F=50°,∵AB∥CD,∴∠2=∠BEF=50°,故答案是:50°.【题目点拨】考查了平行线的性质,解题的关键是掌握、运用三角形外角的性质(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).14、>【解题分析】分析:根据正比例函数的图象经过点M(﹣1,1)可以求得该函数的解析式,然后根据正比例函数的性质即可解答本题.详解:设该正比例函数的解析式为y=kx,则1=﹣1k,得:k=﹣0.5,∴y=﹣0.5x.∵正比例函数的图象经过点A(x1,y1)、B(x1,y1),x1<x1,∴y1>y1.故答案为>.点睛:本题考查了正比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用正比例函数的性质解答.15、 (24001,0)【解题分析】分析:根据直线l 的解析式求出60MON ∠=︒,从而得到130MNO OM N ,∠=∠=︒根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出212OM OM =⋅, 然后表示出n OM 与OM 的关系,再根据点n M 在x 轴上,即可求出点M 2000的坐标详解:∵直线l :y =,∴60MON ∠=︒,∵NM ⊥x 轴,M 1N ⊥直线l ,∴1906030MNO OM N ,∠=∠=︒-︒=︒∴212,242ON OM OM ON OM OM ====⋅,同理,222212(2)OM OM OM =⋅=⋅, …,22221(2)222n n n OM OM +=⋅=⋅=,所以,点n M 的坐标为21(2,0).n +点M 2000的坐标为(24001,0).故答案为:(24001,0).点睛:考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据点的坐标求线段的长度,以及如何根据线段的长度求出点的坐标,注意各相关知识的综合应用.16、n (m+2)(m ﹣2)【解题分析】先提取公因式 n ,再利用平方差公式分解即可.【题目详解】m 2n ﹣4n=n (m 2﹣4)=n (m+2)(m ﹣2)..故答案为n (m+2)(m ﹣2).【题目点拨】本题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,熟练掌握平方差公式是解题关键17、1【解题分析】画出图形,设菱形的边长为x,根据勾股定理求出周长即可.【题目详解】当两张纸条如图所示放置时,菱形周长最大,设这时菱形的边长为xcm,在Rt△ABC中,由勾股定理:x2=(8-x)2+22,解得:x=17 4,∴4x=1,即菱形的最大周长为1cm.故答案是:1.【题目点拨】解答关键是怎样放置纸条使得到的菱形的周长最大,然后根据图形列方程.三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)详见解析;(2)72°;(3)【解题分析】(1)由B类型的人数及其百分比求得总人数,在用总人数减去其余各组人数得出C类型人数,即可补全条形图;(2)用360°乘以C类别人数所占比例即可得;(3)用列表法或画树状图法列出所有等可能结果,从中确定恰好抽到一男一女的结果数,根据概率公式求解可得.【题目详解】解:(1)∵抽查的总人数为:(人)∴类人数为:(人)补全条形统计图如下:(2)“碳酸饮料”所在的扇形的圆心角度数为:(3)设男生为、,女生为、、,画树状图得:∴恰好抽到一男一女的情况共有12 种,分别是∴(恰好抽到一男一女).【题目点拨】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用以及概率的求法,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)①6;②6或4.1.【解题分析】(1)由题意得出BC=3cm时,CD=2.85cm,从点C与点B重合开始,一直到BC=4,CD、AC随着BC的增大而增大,则CD一直与AB的延长线相交,由勾股定理得出BD=,得出AD=AB+BD=4.9367(cm),再由勾股定理求出AC即可;(2)描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),画出函数y1、y2的图象即可;(3)①∵BC=6时,CD=AC=4.1,即点C与点E重合,CD与AC重合,BC为直径,得出BE=BC=6即可;②分两种情况:当∠CAB=90°时,AC=CD,即图象y1与y2的交点,由图象可得:BC=6;当∠CBA=90°时,BC=AD,由圆的对称性与∠CAB=90°时对称,AC=6,由图象可得:BC=4.1.【题目详解】(1)由表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1、y2与x的几组对应值知:BC=3cm时,CD=2.85cm,从点C与点B重合开始,一直到BC=4,CD、AC随着BC的增大而增大,则CD一直与AB的延长线相交,如图1所示:∵CD⊥AB,∴(cm),∴AD=AB+BD=4+0.9367=4.9367(cm),∴(cm);补充完整如下表:(2)描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),画出函数y1、y2的图象如图2所示:(3)①∵BC=6cm时,CD=AC=4.1cm,即点C与点E重合,CD与AC重合,BC为直径,∴BE=BC=6cm,故答案为:6;②以A、B、C为顶点组成的三角形是直角三角形时,分两种情况:当∠CAB=90°时,AC=CD,即图象y1与y2的交点,由图象可得:BC=6cm;当∠CBA=90°时,BC=AD,由圆的对称性与∠CAB=90°时对称,AC=6cm,由图象可得:BC=4.1cm;综上所述:BC的长度约为6cm或4.1cm;故答案为:6或4.1.【题目点拨】本题是圆的综合题目,考查了勾股定理、探究试验、函数以及图象、圆的对称性、直角三角形的性质、分类讨论等知识;本题综合性强,理解探究试验、看懂图象是解题的关键.20、(1)a=5,b=4;m=81,n=81;(2)300人;(3)16本【解题分析】(1)根据统计表收集数据可求a,b,再根据中位数、众数的定义可求m,n;(2)达标的学生人数=总人数×达标率,依此即可求解;(3)本题需先求出阅读课外书的总时间,再除以平均阅读一本课外书的时间即可得出结果.【题目详解】解:(1)由统计表收集数据可知a=5,b=4,m=81,n=81;(2)8450030020+⨯=(人).答:估计达标的学生有300人;(3)80×52÷260=16(本).答:估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读16本课外书.【题目点拨】本题主要考查统计表以及中位数,众数,估计达标人数等,能够从统计表中获取有效信息是解题的关键.21、﹣1.【解题分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和特殊角的三角函数值4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【题目详解】原式143=-+-,=1﹣3+4﹣3,=﹣1.【题目点拨】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.22、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解题分析】试题分析:(1)连接OE,AE,由AB是⊙O的直径,得到∠AEB=∠AEC=90°,根据四边形ABCD是平行四边形,得到PA=PC推出∠OEP=∠OAC=90°,根据切线的判定定理即可得到结论;(2)由AB是⊙O的直径,得到∠AQB=90°根据相似三角形的性质得到2PA=PB•PQ,根据全等三角形的性质得到PF=PE,求得PA=PE=12EF,等量代换即可得到结论.试题解析:(1)连接OE,AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=∠AEC=90°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴PA=PC,∴PA=PC=PE,∴∠PAE=∠PEA,∵OA=OE,∴∠OAE=∠OEA,∴∠OEP=∠OAC=90°,∴EF是⊙O的切线;(2)∵AB是⊙O的直径,∴∠AQB=90°,∴△APQ∽△BPA,∴PA PQBP PA=,∴2PA=PB•PQ,在△AFP与△CEP中,∵∠PAF=∠PCE,∠APF=∠CPE,PA=PC,∴△AFP≌△CEP,∴PF=PE,∴PA=PE=12EF,∴2EF=4BP•QP.考点:切线的判定;平行四边形的性质;相似三角形的判定与性质.23、2x -,4.【解题分析】先括号内通分,然后计算除法,最后代入化简即可.【题目详解】原式=()2221112=-1x x xxx x--+-⨯-.当12x=-时,原式=4.【题目点拨】此题考查分式的化简求值,解题关键在于掌握运算法则.24、(1)10米;(2)11.4米【解题分析】(1)延长DC交AN于H.只要证明BC=CD即可;(2)在Rt△BCH中,求出BH、CH,在Rt△ADH中求出AH即可解决问题. 【题目详解】(1)如图,延长DC交AN于H,∵∠DBH=60°,∠DHB=90°,∴∠BDH=30°,∵∠CBH=30°,∴∠CBD=∠BDC=30°,∴BC=CD=10(米);(2)在Rt △BCH 中,CH=12BC=5,, ∴DH=15,在Rt △ADH 中,AH=tan 37DH ≈150.75=20, ∴AB=AH ﹣BH=20﹣8.65=11.4(米).【题目点拨】本题考查解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.。
2024届江西省宁都县重点中学毕业升学考试模拟卷数学卷含解析
2024届江西省宁都县重点中学毕业升学考试模拟卷数学卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作()A.-3℃B.-2℃C.+3℃D.+2℃2.罚球是篮球比赛中得分的一个组成部分,罚球命中率的高低对篮球比赛的结果影响很大.如图是对某球员罚球训练时命中情况的统计:下面三个推断:①当罚球次数是500时,该球员命中次数是411,所以“罚球命中”的概率是0.822;②随着罚球次数的增加,“罚球命中”的频率总在0.812附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该球员“罚球命中”的概率是0.812;③由于该球员“罚球命中”的频率的平均值是0.1,所以“罚球命中”的概率是0.1.其中合理的是()A.①B.②C.①③D.②③3.下列说法不正确的是()A.选举中,人们通常最关心的数据是众数B.从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得奇数的可能性比较大C.甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩相同,方差分别为S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定D.数据3,5,4,1,﹣2的中位数是44.下列各式:①3317726822432).A.3个B.2个C.1个D.0个5.某车间20名工人日加工零件数如表所示:日加工零件数 45678人数26543这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是( ) A .5、6、5B .5、5、6C .6、5、6D .5、6、66.为了增强学生体质,学校发起评选“健步达人”活动,小明用计步器记录自己一个月(30天)每天走的步数,并绘制成如下统计表: 步数(万步) 1.0 1.2 1.1 1.4 1.3 天数335712在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( ) A .1.3,1.1B .1.3,1.3C .1.4,1.4D .1.3,1.47.甲、乙两船从相距300km 的A 、B 两地同时出发相向而行,甲船从A 地顺流航行180km 时与从B 地逆流航行的乙船相遇,水流的速度为6km/h ,若甲、乙两船在静水中的速度均为xkm/h ,则求两船在静水中的速度可列方程为( ) A .1806x +=1206x - B .1806x -=1206x + C .1806x +=120xD .180x =1206x - 8.下列运算正确的是( ) A .()a b c a b c -+=-+ B .()2211x x =++ C .()33a a -=D .235236a a a =⋅9.如图1,点P 从矩形ABCD 的顶点A 出发,沿以的速度匀速运动到点C ,图2是点P 运动时,APD ∆的面积2()y cm 随运动时间()x s 变化而变化的函数关系图象,则矩形ABCD 的面积为( )A .36B .C .32D .10.抚顺市中小学机器人科技大赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的( ) A .中位数 B .众数 C .平均数 D .方差 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.已知一个正多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个正多边形的每个内角是_____度. 12.不等式组1020x x +≥⎧⎨->⎩的整数解是_____.13.化简()()201720182121-+的结果为_____.14.新定义[a ,b]为一次函数(其中a≠0,且a ,b 为实数)的“关联数”,若“关联数”[3,m+2]所对应的一次函数是正比例函数,则关于x 的方程的解为 .15.如图,AB 是⊙O 的直径,CD 是⊙O 的弦,∠BAD =60°,则∠ACD =_____°.16.图①是一个三角形,分别连接这个三角形的中点得到图②;再分别连接图②中间小三角形三边的中点,得到图③.按上面的方法继续下去,第n 个图形中有_____个三角形(用含字母n 的代数式表示).三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)如图,点E ,F 在BC 上,BE =CF ,∠A =∠D ,∠B =∠C ,AF 与DE 交于点O .求证:AB =DC ;试判断△OEF 的形状,并说明理由.18.(8分)已知:如图,E 是BC 上一点,AB =EC ,AB ∥CD ,BC =CD .求证:AC =ED .19.(8分)观察与思考:阅读下列材料,并解决后面的问题在锐角△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ,过A 作AD ⊥BC 于D (如图(1)),则sinB=AD c ,sinC=ADb,即AD =c sin B ,AD =b sin C ,于是c sin B =b sin C ,即sin sin b cB C =,同理有:sin sin c a C A =,sin sin a b A B=,所以sin sin sin a b cA B C==. 即:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等在锐角三角形中,若已知三个元素(至少有一条边),运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素. 根据上述材料,完成下列各题.(1)如图(2),△ABC 中,∠B =45°,∠C =75°,BC =60,则∠A = ;AC = ;(2)自从去年日本政府自主自导“钓鱼岛国有化”闹剧以来,我国政府灵活应对,现如今已对钓鱼岛执行常态化巡逻.某次巡逻中,如图(3),我渔政204船在C 处测得A 在我渔政船的北偏西30°的方向上,随后以40海里/时的速度按北偏东30°的方向航行,半小时后到达B 处,此时又测得钓鱼岛A 在的北偏西75°的方向上,求此时渔政204船距钓鱼岛A 的距离AB .(结果精确到0.01,6≈2.449)20.(8分)如图1,2分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC=0.60米,底座BC 与支架AC 所成的角∠ACB=75°,支架AF 的长为2.50米米,篮板顶端F 点到篮框D 的距离FD=1.35米,篮板底部支架HF 与支架AF 所成的角∠FHE=60°,求篮框D 到地面的距离(精确到0.01米).(参考数据:cos75°≈0.2588, sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,3 1.732≈,2 1.414≈)21.(8分)从甲地到乙地有两条公路,一条是全长600km 的普通公路,另一条是全长480km 的高速公路,某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45km /h ,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需的时间.22.(10分)如图,在三个小桶中装有数量相同的小球(每个小桶中至少有三个小球),第一次变化:从左边小桶中拿出两个小球放入中间小桶中;第二次变化:从右边小桶中拿出一个小球放入中间小桶中;第三次变化:从中间小桶中拿出一些小球放入右边小桶中,使右边小桶中小球个数是最初的两倍.(1)若每个小桶中原有3个小球,则第一次变化后,中间小桶中小球个数是左边小桶中小球个数的____倍;(2)若每个小桶中原有a个小球,则第二次变化后中间小桶中有_____个小球(用a表示);(3)求第三次变化后中间小桶中有多少个小球?23.(12分)为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:组别身高A x<160B 160≤x<165C 165≤x<170D 170≤x<175E x≥175根据图表提供的信息,回答下列问题:(1)样本中,男生的身高众数在组,中位数在组;(2)样本中,女生身高在E组的有人,E组所在扇形的圆心角度数为;(3)已知该校共有男生600人,女生480人,请估让身高在165≤x<175之间的学生约有多少人?24.已知抛物线y=﹣2x2+4x+c.(1)若抛物线与x轴有两个交点,求c的取值范围;(2)若抛物线经过点(﹣1,0),求方程﹣2x2+4x+c=0的根.参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、A【解题分析】一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【题目详解】∵“正”和“负”相对,∴如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作-3℃.故选A.2、B【解题分析】根据图形和各个小题的说法可以判断是否正确,从而解答本题【题目详解】当罚球次数是500时,该球员命中次数是411,所以此时“罚球命中”的频率是:411÷500=0.822,但“罚球命中”的概率不一定是0.822,故①错误;随着罚球次数的增加,“罚球命中”的频率总在0.2附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计该球员“罚球命中”的概率是0.2.故②正确;虽然该球员“罚球命中”的频率的平均值是0.1,但是“罚球命中”的概率不是0.1,故③错误.故选:B.【题目点拨】此题考查了频数和频率的意义,解题的关键在于利用频率估计概率.3、D【解题分析】试题分析:A、选举中,人们通常最关心的数据为出现次数最多的数,所以A选项的说法正确;B 、从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,由于奇数由3个,而偶数有2个,则取得奇数的可能性比较大,所以B 选项的说法正确;C 、甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩相同,方差分别为S 甲2=0.4,S 乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定,所以C 选项的说法正确;D 、数据3,5,4,1,﹣2由小到大排列为﹣2,1,3,4,5,所以中位数是3,所以D 选项的说法错误. 故选D .考点:随机事件发生的可能性(概率)的计算方法 4、A 【解题分析】,错误,无法计算;②17=1正确. 故选A. 5、D 【解题分析】5出现了6次,出现的次数最多,则众数是5;把这些数从小到大排列,中位数是第10,11个数的平均数,则中位数是(6+6)÷2=6; 平均数是:(4×2+5×6+6×5+7×4+8×3)÷20=6; 故答案选D . 6、B 【解题分析】在这组数据中出现次数最多的是1.1,得到这组数据的众数;把这组数据按照从小到大的顺序排列,第15、16个数的平均数是中位数. 【题目详解】在这组数据中出现次数最多的是1.1,即众数是1.1.要求一组数据的中位数,把这组数据按照从小到大的顺序排列,第15、16个两个数都是1.1,所以中位数是1.1. 故选B . 【题目点拨】本题考查一组数据的中位数和众数,在求中位数时,首先要把这列数字按照从小到大或从的大到小排列,找出中间一个数字或中间两个数字的平均数即为所求. 7、A【解题分析】分析:直接利用两船的行驶距离除以速度=时间,得出等式求出答案.详解:设甲、乙两船在静水中的速度均为xkm/h,则求两船在静水中的速度可列方程为:1806x+=1206x-.故选A.点睛:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,正确表示出行驶的时间和速度是解题关键.8、D【解题分析】由去括号法则:如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反;完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式进行计算即可.【题目详解】解:A、a-(b+c)=a-b-c≠a-b+c,故原题计算错误;B、(x+1)2=x2+2x+1≠x²+1,故原题计算错误;C、(-a)3=3a-≠3a,故原题计算错误;D、2a2•3a3=6a5,故原题计算正确;故选:D.【题目点拨】本题考查了整式的乘法,解题的关键是掌握有关计算法则.9、C【解题分析】由函数图象可知AB=2×2=4,BC=(6-2) ×2=8,根据矩形的面积公式可求出.【题目详解】由函数图象可知AB=2×2=4,BC=(6-2) ×2=8,∴矩形ABCD的面积为4×8=32,故选:C.【题目点拨】本题考查动点运动问题、矩形面积等知识,根据图形理解△ABP面积变化情况是解题的关键,属于中考常考题型.10、A【解题分析】7人成绩的中位数是第4名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前4名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可. 【题目详解】由于总共有7个人,且他们的分数互不相同,第4的成绩是中位数,要判断是否进入前4名,故应知道中位数的多少, 故选A . 【题目点拨】本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义,熟练掌握相关的定义是解题的关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11、1. 【解题分析】先由多边形的内角和和外角和的关系判断出多边形的边数,即可得到结论. 【题目详解】 设多边形的边数为n . 因为正多边形内角和为 ,正多边形外角和为根据题意得:解得:n =8.∴这个正多边形的每个外角则这个正多边形的每个内角是故答案为:1. 【题目点拨】考查多边形的内角和与外角和,熟练掌握多边形内角和公式是解题的关键. 12、﹣1、0、1 【解题分析】求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,即可得出答案. 【题目详解】1020x x +≥⎧⎨->⎩, 解不等式10x +≥得:1x ≥-, 解不等式20x ->得:2x <,∴不等式组的解集为12x -≤<, ∴不等式组的整数解为-1,0,1.故答案为:-1,0,1.【题目点拨】本题考查的知识点是一元一次不等式组的整数解,解题关键是注意解集范围从而得出整数解.13、2+1【解题分析】利用积的乘方得到原式=[(2﹣1)(2+1)]2017•(2+1),然后利用平方差公式计算.【题目详解】原式=[(2﹣1)(2+1)]2017•(2+1)=(2﹣1)2017•(2+1)=2+1.故答案为:2+1.【题目点拨】本题考查了二次根式的混合运算,在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.14、.【解题分析】试题分析:根据“关联数”[3,m+2]所对应的一次函数是正比例函数,得到y=3x+m+2为正比例函数,即m+2=0,解得:m=-2,则分式方程为,去分母得:2-(x-1)=2(x-1),去括号得:2-x+1=2x-2,解得:x=,经检验x=是分式方程的解考点:1.一次函数的定义;2.解分式方程;3.正比例函数的定义.15、1【解题分析】连接BD.根据圆周角定理可得.【题目详解】解:如图,连接BD.∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠B=90°﹣∠DAB=1°,∴∠ACD=∠B=1°,故答案为1.【题目点拨】考核知识点:圆周角定理.理解定义是关键.16、4n﹣1【解题分析】分别数出图①、图②、图③中的三角形的个数,可以发现:第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3.如=⨯-按照这个规律即可求出第n各图形中有多少三角形.图③中三角形的个数为943 3.【题目详解】分别数出图①、图②、图③中的三角形的个数,=⨯-;图①中三角形的个数为1413=⨯-;图②中三角形的个数为5423=⨯-;图③中三角形的个数为9433可以发现,第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去1.-.按照这个规律,如果设图形的个数为n,那么其中三角形的个数为4n3-.故答案为4n3【题目点拨】此题主要考查学生对图形变化类这个知识点的理解和掌握,解答此类题目的关键是根据题目中给出的图形,数据等条件,通过认真思考,归纳总结出规律,此类题目难度一般偏大,属于难题.三、解答题(共8题,共72分)17、(1)证明略(2)等腰三角形,理由略【解题分析】证明:(1)∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.又∵∠A=∠D,∠B=∠C,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴AB=DC.(2)△OEF为等腰三角形理由如下:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC.∴OE=OF.∴△OEF为等腰三角形.18、见解析【解题分析】试题分析:已知AB∥CD,根据两直线平行,内错角相等可得∠B=∠ECD,再根据SAS证明△ABC≌△ECD全,由全等三角形对应边相等即可得AC=ED.试题解析:∵AB∥CD,∴∠B=∠DCE.在△ABC和△ECD中,∴△ABC≌△ECD(SAS),∴AC=ED.考点:平行线的性质;全等三角形的判定及性质.19、(1)60,206;(2)渔政船距海岛A的距离AB约为24.49海里.【解题分析】(1)利用题目总结的正弦定理,将有关数据代入求解即可;(2)在△ABC中,分别求得BC的长和三个内角的度数,利用题目中总结的正弦定理求AC的长即可.【题目详解】(1)由正玄定理得:∠A=60°,AC=206;故答案为60°,206;(2)如图:依题意,得BC =40×0.5=20(海里). ∵CD ∥BE ,∴∠DCB +∠CBE =180°.∵∠DCB =30°,∴∠CBE =150°. ∵∠ABE =75°,∴∠ABC =75°,∴∠A =45°.在△ABC 中,sin sin AB BC ACB A =∠, 即00sin 60sin 45AB BC =∠,解得AB =≈24.49(海里).答:渔政船距海岛A 的距离AB 约为24.49海里.【题目点拨】本题考查了方向角的知识,更重要的是考查了同学们的阅读理解能力,通过材料总结出学生们没有接触的知识,并根据此知识点解决相关的问题,是近几年中考的高频考点.20、3.05米.【解题分析】延长FE 交CB 的延长线于M ,过A 作AG ⊥FM 于G ,解直角三角形即可得到结论.【题目详解】延长FE 交CB 的延长线于M ,过A 作AG ⊥FM 于G ,在Rt △ABC 中,tan ∠ACB=AB BC, ∴AB=BC•tan75°=0.60×3.732=2.2392,∴GM=AB=2.2392,在Rt △AGF 中,∵∠FAG=∠FHD=60°,sin ∠FAG=FG AF,∴sin60°=2.5FG =, ∴FG=2.165,∴DM=FG+GM ﹣DF≈3.05米.答:篮框D 到地面的距离是3.05米.考点:解直角三角形的应用.21、4小时.【解题分析】本题依据题意先得出等量关系即客车由高速公路从A地道B的速度=客车由普通公路的速度+45,列出方程,解出检验并作答.【题目详解】解:设客车由高速公路从甲地到乙地需x小时,则走普通公路需2x小时,根据题意得:60048045, 2x x+=解得x=4经检验,x=4原方程的根,答:客车由高速公路从甲地到乙地需4时.【题目点拨】本题主要考查分式方程的应用,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.根据速度=路程÷时间列出相关的等式,解答即可.22、(1)5;(2)(a+3);(3)第三次变化后中间小桶中有2个小球.【解题分析】(1)(2)根据材料中的变化方法解答;(3)设原来每个捅中各有a个小球,根据第三次变化方法列出方程并解答.【题目详解】解:(1)依题意得:(3+2)÷(3﹣2)=5故答案是:5;(2)依题意得:a+2+1=a+3;故答案是:(a+3)(3)设原来每个捅中各有a 个小球,第三次从中间桶拿出x 个球,依题意得:a ﹣1+x =2ax =a+1所以 a+3﹣x =a+3﹣(a+1)=2答:第三次变化后中间小桶中有2个小球.【题目点拨】考查了一元一次方程的应用和列代数式,解题的关键是找到描述语,列出等量关系,得到方程并解答.23、(1)B ,C ;(2)2;(3)该校身高在165≤x <175之间的学生约有462人.【解题分析】根据直方图即可求得男生的众数和中位数,求得男生的总人数,就是女生的总人数,然后乘以对应的百分比即可求解.【题目详解】解:(1)∵直方图中,B 组的人数为12,最多,∴男生的身高的众数在B 组,男生总人数为:4+12+10+8+6=40,按照从低到高的顺序,第20、21两人都在C 组,∴男生的身高的中位数在C 组,故答案为B ,C ;(2)女生身高在E 组的百分比为:1﹣17.5%﹣37.5%﹣25%﹣15%=5%,∵抽取的样本中,男生、女生的人数相同,∴样本中,女生身高在E 组的人数有:40×5%=2(人),故答案为2;(3)600×10840+480×(25%+15%)=270+192=462(人). 答:该校身高在165≤x <175之间的学生约有462人.【题目点拨】考查频数(率)分布直方图, 频数(率)分布表, 扇形统计图, 中位数, 众数,比较基础,掌握计算方法是解题的关键.24、 (1)c >﹣2;(2) x 1=﹣1,x 2=1.【解题分析】(1)根据抛物线与x 轴有两个交点,b 2-4ac >0列不等式求解即可;(2)先求出抛物线的 对称轴,再根据抛物线的对称性求出抛物线与x 轴的另一个交点坐标,然后根据二次函数与一元二次方程的关系解答.【题目详解】(1)解:∵抛物线与x轴有两个交点,∴b2﹣4ac>0,即16+8c>0,解得c>﹣2;(2)解:由y=﹣2x2+4x+c得抛物线的对称轴为直线x=1,∵抛物线经过点(﹣1,0),∴抛物线与x轴的另一个交点为(1,0),∴方程﹣2x2+4x+c=0的根为x1=﹣1,x2=1.【题目点拨】考查了抛物线与x轴的交点问题、二次函数与一元二次方程,解题关键是运用了根与系数的关系以及二次函数的对称性.。
江西省赣州市宁都县宁师中学2025届高一上数学期末综合测试模拟试题含解析
且 f1 2 f2 2 4 ,所以 a 4,0,
故选:A.
【点睛】思路点睛:根据分段函数单调性求解参数范围的步骤:
(1)先分析每一段函数的单调性并确定出参数的初步范围;
(2)根据单调性确定出分段点处函数值的大小关系;
(3)结合(1)(2)求解出参数的最终范围.
8、C
【解析】由 cos
π 6
sin
础题. 3、C 【解析】根据函数的单调性得到关于 k 的不等式组,解出即可
【详解】解:f(x)= x 1 =1+ k 1 , xk xk
若 f(x)在(﹣2,+∞)上单调递增,
k 1 0
则
k
2
,故 k≤﹣2,
故选:C
4、C
【解析】 OP 5 ,所以 sin 4 , cos 3 ,选 C.
指数型函数,底数 a 2 1在 (, ) 上为增函数,可得解.
1
【详解】① y x2 , (x
0) 为幂函数,且 x 的指数 1 0 ,在[0, ) 上为增函数,故①不可选; 2
② y log1 (x 1) , (x 1) ,为对数型函数,且底数 a 1 (0,1) ,在 (1, ) 上为减函数,故②可选;
f x 1 f 2x 3a 的解集是()
A. (0, 2) 3
B.
1 6
,
5 6
C.
1 3
,
2 3
D. ( 2 , 5] 36
6.下列各角中与 60 角终边相同的角是( )
A.-300°
B.-60°
C.600°
D.1 380°
7.若函数 f (x) x2 a | x 2 | 在 (0, ) 上单调递增,则实数 a 的取值范围是()
翠微中学七下数学第2周周测试卷_20210310114951
又∵∠1=∠2(已知)
∴________=________(等量代换)
∴________________(
)
∴∠ADB=________(
)
∵BD⊥AC
∴∠ADB=90°
∴________=90°
∴FG⊥AC
20.(本题 8 分)如图,直线 EF 分别交 AB、CD 于点 M、P,MN、PQ 分别平分∠AME 和∠DPF,∠1=∠2 (1) 试说明:AB∥CD; (2) 若∠1=50°,试求∠EPQ 的度数.
E D
2 31
A
4O
B
A
O
B
C
图2
图1
A
B
C
D
4.下列说法中,正确的是( )
A.在同一平面内,过一点有无数条直线与已知直线垂直
B.两直线相交,对顶角互补
C.垂线段最短
D.直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离
5.如图,下列推理正确的是( )
A.∵∠1=∠3,∴AB∥CD
B.∵∠2=∠4,∴AB∥CD
C.∵∠B+∠BCD=180°,∴AD∥BC
21. (本题 8 分)如图,点 E 在△ABC 的边 AB 上,过点 A 作 AD∥BC,∠1=50°,点 F 在△ABC 内部,且 ∠EFC=140°,∠2=10° (1) 直线 EF 与 AD 有怎样的位置关系,请说明理由; (2) 若∠AEF=70°,求∠BAC 的度数.
22.(本题 10 分)如图,直线 AB,CD 相交于点 O,∠DOE︰∠BOE=3︰1,OF 平分∠AOD (1)若∠AOC=∠AOF-30°,求∠EOF 的度数; (2)若射线 OM 平分∠AOF,求∠MOE 的度数.
江西省赣州市宁都第六中学高三数学理测试题含解析
江西省赣州市宁都第六中学高三数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若直角坐标平面内的两点P、Q满足条件:①P、Q都在函数的图象上;②P、Q 关于原点对称,则称点对[P、Q]是函数的一对“友好点对”(点对[P、Q]与[Q、P]看作同一对“友好点对”)。
已知函数则此函数的“友好点对”有A.4对 B.3对 C.2对 D.1对参考答案:C2. 已知全集,集合,,则为A.{1,2,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}参考答案:C略3. 已知向量满足,则()A. B. C. ]参考答案:D4. 数列为各项为正数的等比数列,且已知函数,则A、﹣6B、﹣21C、﹣12D、21参考答案:B 略5. 已知函数在上是减函数,则的取值范围是()A B C D参考答案:A6. 在平面直角坐标系中,有两个区域,是由三个不等式确定的;是随变化的区域,它由不等式所确定.设的公共部分的面积为,则等于(A) (B) (C) (D)参考答案:D略7. 已知,则的表达式为()B. C. D.参考答案:A8. 将函数f(x)=sin(其中>0)的图像向右平移个单位长度,所得图像经过点(,0),则的最小值是(A)(B)1 C)(D)2参考答案:D函数向右平移得到函数,因为此时函数过点,所以,即所以,所以的最小值为2,选D.9. 已知,若是的最小值,则的取值范围为A.[-1,2] B.[-1,0] C.[1,2] D.[0,2]参考答案:D略10. 设随机变量~,且当二次方程无实根时的的取值概率为0.5,则()A.0 B.0.5 C.1 D.2参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 为了解某团战士的体重情况,采用随机抽样的方法.将样本体重数据整理后,画出了如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右前三个小组频率之比为1:2:3,第二小组频数为12,则全团共抽取人数为_______.参考答案:48【分析】先求出频率分布直方图左边三组的频率和,再求全团共抽取的人数.【详解】由题得频率分布直方图左边三组的频率和为所以全团抽取的人数为:=48.故答案为:48【点睛】本题主要考查频率分布直方图频率和频数的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.12. 函数y=的定义域是________.参考答案:{x|-3<x<2}13. 若关于的不等式的解集为,则实数的值为。
宁都中学高三数学周练 数列 参考答案
宁都中学 高三数学周练 数列 参考答案命题人:曾焰生一.选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.在等比数列{}n a 中,56a a a +=(0)a ≠,1516a a b +=,则2526a a +的值是( C )(A )b a ; (B )22b a ; (C )2b a; (D )2b a 。
解:设等比数列{}n a 公比为q ,10151656()a a a a q b +=+=⇒10bqa=,则 1025261516()ba a a a qb a+=+=⋅=(C )。
2.等差数列{}n a 中,100a <,110a >且1110||a a >,n S 为其前n 项和,则 ( B ) (A )1210,,,S S S 都小于0,1112,,,S S 都大于0; (B )1219,,,S S S 都小于0,2021,,,S S 都大于0;(C )125,,,S S S 都小于0,67,,,S S 都大于0; (D )1220,,,S S S 都小于0,2122,,,S S 都大于0。
解: 111010||a a a >=-⇒10110a a +>⇒201201011120()10()02S a a a a =⋅+=+>;又, 1911910119()1902S a a a =⋅+=<;10110a a <<⇒0d >⇒数列{}n a 递增;∴ 选(B )。
3.等差数列{}n a 的前n 项和记为n S ,若2415a a a ++的值是一个确定的常数,则数列{}n S 中也为常数的项是 ( C ) (A )7S ; (B )8S ; (C )13S ; (D )15S 。
解:2415a a a ++=1173183(6)3a d a d a +=+=的值是一个确定的常数⇒7a 的值是一个确定的常数⇒131137113()132S a a a =⋅+=的值是一个确定的常数,∴ 选(C )。
宁都中学翠微班周练(一)
宁都中学翠微班练习(一)姓名 班级 座号 成绩一、选择题(5×5'=25')1、下列各式从左到右的变形,是因式分解的是 ( )A 、()m a b ma mb +=+B 、()11ma mb m a b ++=++C 、()()2326a a a a +-=+-D 、()()2111x x x -=+-2、若221y my -+是一个完全平方式,则m 的值是 ( )A 、m=1B 、m=-1C 、m=0D 、m=±13、下列多项式(1)22a b + (2)22a ab b -+ (3)()22222a bx y +- (4)29x - (5)2244x xy y ++,其中能用公式法分解因式的个数有 ( )A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个4、将25x x m -+有一个因式是()1x +,则m 的值是 ( ) A 、6 B 、-6 C 、4 D 、-45、已知a 、b 、c 是△ABC 的三边长,且满足322322a ab bc b a b ac ++=++, 则△ABC 的形状是( )A 、等腰三角形B 、直角三角形C 、等腰三角形或直角三角形D 、等腰直角三角形二、填空题(5×5'=25')6、分解因式32232x y x y xy xy -+=( )7、分解因式 255x y xy x -+-=8、当k = 时,二次三项式212x kx -+分解因式的结果是()()43x x -- 9、已知矩形一边长是5x +,面积为21235x x ++,则另一边长是10、现定义运算“★”,对于任意实数a b 、,都有23a b a a b =-+★, 如:2353335=-⨯+★,若124x =-★,则实数x 的值是三、分解因式(4×5'=20')11、22x y xy y -+ 12、2212m n mn --+13、()()222816x xx x +-++ 14、 3223x x y xy y +--四、解答题(3×10'=30')15、已知长方形周长为300厘米,两邻边分别为x 厘米、y 厘米,且322344=0x x y xy y +--,求长方形的面积。
翠微初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
翠微初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是()A. m≥1B. m≤1C. m≥0D. m≤0【答案】D【考点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解:由①得:-4x<-4解之:x>1由②得:解之:x>m+1∵原不等式组的解集为x>1∴m+1≤1解之:m≤0故答案为:D【分析】先求出每一个不等式的解集,再根据已知不等式组的解集为x>1,根据大大取大,可得出m+1≤1,解不等式即可。
2、(2分)下列变形中不正确的是()A.由得B.由得C.若a>b,则ac2>bc2(c为有理数)D.由得【答案】C【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:A、由前面的式子可判断a是较大的数,那么b是较小的数,正确,不符合题意;B、不等式两边同除以-1,不等号的方向改变,正确,不符合题意;C、当c=0时,左右两边相等,错误,符合题意;D、不等式两边都乘以-2,不等号的方向改变,正确,不符合题意;故答案为:C【分析】A 由原不等式可直接得出;B 、C、D 都可根据不等式的性质②作出判断(注意:不等式两边同时除以或除以同一个负数时,不等号的方向改变。
);3、(2分)下列命题是假命题的是()A. 对顶角相等B. 两直线平行,同旁内角相等C. 平行于同一条直线的两直线平行D. 同位角相等,两直线平行【答案】B【考点】命题与定理【解析】【解答】解:A.对顶角相等是真命题,故本选项正确,A不符合题意;B.两直线平行,同旁内角互补,故本选项错误,B符合题意;C.平行于同一条直线的两条直线平行是真命题,故本选项正确,C不符合题意;D.同位角相等,两直线平行是真命题,故本选项正确,D不符合题意.故答案为:B.【分析】本题是让选假命题,也就是在题设的条件下得到错误的结论. 两直线平行同旁内角互补而不是相等.4、(2分)若整数同时满足不等式与,则该整数x是()A.1B.2C.3D.2和3【答案】B【考点】解一元一次不等式组,一元一次不等式组的特殊解【解析】【解答】解:解不等式2x-9<-x得到x<3,解不等式可得x≥2,因此两不等式的公共解集为2≤x<3,因此符合条件的整数解为x=2.故答案为:B.【分析】解这两个不等式组成的不等式,求出解集,再求其中的整数.5、(2分)如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图.如果他家的生活费支出是750元,那么教育支出是()A. 2000元B. 900元C. 3000元D. 600元【答案】D【考点】扇形统计图【解析】【解答】解:750÷25%×20%=3000×20%=600(元),所以教育支出是600元.故答案为:D.【分析】把总支出看成单位“1”,它的25%对应的数量是750元,由此用除法求出总支出,然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数.6、(2分)如图,下列条件:①∠1=∠3;②∠2=∠3;③∠4=∠5;④∠2+∠4=180°中,能判断直线l1∥l2的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【考点】平行线的判定【解析】【解答】解:①∵∠1=∠3;,∴l1∥l2.故①正确;②由于∠2与∠3不是内错角也不是同位角,故∠2=∠3 不能判断l1∥l2.故②错误;③∵∠4=∠5 ,∴l1∥l2.故③正确;④∵∠2+∠4=180°∴l1∥l2.故④正确;综上所述,能判断l1∥l2有①③④3个.故答案为:C.【分析】①根据内错角相等,两直线平行;即可判断正确;②由于∠2与∠3不是内错角也不是同位角,故不能判断l1∥l2.③根据同位角相等,两直线平行;即可判断正确;④根据同旁内角互补,两直线平行;即可判断正确;7、(2分)下列四个图形中,不能推出∠2与∠1相等的是A. B. C. D.【答案】B【考点】对顶角、邻补角,平行线的性质【解析】【解答】解:A、∠1与∠2是对顶角,因此∠1=∠2,故A不符合题意;B、∵a∥b,∴∠1+∠2=180°,故B符合题意;C、∵a∥b,∴∠1与∠2的对顶角相等,∴∠1=∠2,故C不符合题意;D、、∵a∥b,∴∠1=∠2,故D不符合题意;故答案为:B【分析】根据平行线的性质及对顶角相等,对各选项逐一判断即可。
翠微中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
翠微中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)从上面看这组物体,看到的形状是()A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】分别画出从不同侧面看到的图形,即可得出从上面看有两排,上排有三个正方形,下排有两个正方形.2.(2分)230×36的结果比230×37少()。
A. 1B. 36C. 37D. 230【答案】D【考点】乘法分配律【解析】【解答】解:230×37-230×36=230×(37-36)=230.故答案为:D.【分析】首先列出算式230×37-230×36,再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答.3.(2分)搬运1000块玻璃,规定搬一块可得运费3角,但打碎一块除了得不到运费外还要赔5角,运完后,搬运工共得搬运费260元,搬运工损失了()元。
A. 10B. 5C. 20D. 25【答案】D【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】(1000×0.3-260)÷(0.5+0.3)×0.5=25(元)故答案为:D。
【分析】首先假设没有打碎,所得的钱数减去260元剩下的钱,是把打碎玻璃每块多加了(0.5+0.3)元,在多余的钱中,有多少个(0.5+0.3)的份数再乘以0.5元就是所求的搬运损失。
4.(2分)小数的小数部分最高位是()。
A. 千分位B. 百分位C. 十分位【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:小数的小数部分最高位是十分位。
故答案为:C。
【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。
5.(2分)9米306厘米()9.306米A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定【答案】A【考点】小数的意义【解析】【解答】解: 9.306米=9米30厘米6毫米,9米306厘米>9米30厘米6毫米,所以9米306厘米>9.306米故答案为:A。
2021年江西省赣州市宁都中学高二数学文模拟试题含解析
2021年江西省赣州市宁都中学高二数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知为虚数单位,则(A)(B)(C)(D)参考答案:A2. “”是“直线与直线互相垂直”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A3. 在复平面内,复数(是虚数单位)的共轭复数对应的点位于().A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限参考答案:D【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】由已知利用复数代数形式的乘除运算化简,求得复数的共轭复数对应的点的坐标得答案.【解答】解:由,得,∴在复平面内,复数的共轭复数对应的点的坐标为,位于第一象限.故选:.4. 有A,B,C,D四种不同颜色的花要(全部)栽种在并列成一排的五个区域中,相邻的两个区域栽种花的颜色不同,且第一个区域栽种的是A颜色的花,则不同栽种方法种数为()A.24 B.36 C.42 D.90参考答案:B5. 在中,角、、的对边分别为、、,若,则的形状一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形参考答案:C6. 直线x﹣y+3=0的倾斜角是()A.30°B.45°C.60°D.90°参考答案:A【考点】直线的倾斜角.【专题】常规题型.【分析】将直线方程化为斜截式,求出斜率再求倾斜角.【解答】解:将已知直线化为,所以直线的斜率为,所以直线的倾斜角为30°,故选A.【点评】本题考察直线的倾斜角,属基础题,涉及到直线的斜率和倾斜角问题时注意特殊角对应的斜率值,不要混淆.7. 已知满足条件,则的最小值为()A、6B、-6C、5 D、-5参考答案:B8. 已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+,则f(﹣1)=()A.2 B.1 C.0 D.﹣2参考答案:D考点:函数奇偶性的性质;函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:由条件利用函数的奇偶性和单调性的性质可得 f(﹣1)=﹣f(1),运算求得结果.解答:解:∵已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+,则f(﹣1)=﹣f(1)=﹣(1+1)=﹣2,故选D.点评:本题主要考查函数的奇偶性的应用,属于基础题.9. 执行如图所示的程序框图,输出的T=()A. 29 B. 44 C. 52 D. 62参考答案:A考点:循环结构.专题:算法和程序框图.分析:执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,T,n的值,当S=12,n=4,T=29时,满足条件T >2S,退出循环,输出T的值为29.解答:解:执行程序框图,有S=3,n=1,T=2,不满足条件T>2S,S=6,n=2,T=8不满足条件T>2S,S=9,n=3,T=17不满足条件T>2S,S=12,n=4,T=29满足条件T>2S,退出循环,输出T的值为29.故选:A.点评:本题主要考察了程序框图和算法,属于基本知识的考查.10. 复数等于(A)(B)(C)(D)参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知、分别为双曲线: 的左、右焦点,点,点的坐标为(2,0),为的平分线.则 .参考答案:612. 数列中,则参考答案:87013. 对于一个底边在x 轴上的正三角形ABC ,边长AB=2,采用斜二测画法做出其直观图,则其直观图的面积是.参考答案:【考点】斜二测法画直观图.【专题】空间位置关系与距离.【分析】如图所示,A′B′=AB=2,O′C′==,作C′D′⊥x′,可得C′D′==.因此其直观图的面积=.【解答】解:如图所示,A′B′=AB=2,O′C′==,作C′D′⊥x′,则C′D′==.∴其直观图的面积===.故答案为:.【点评】本题考查了斜二测画法及其直观图的面积,考查了计算能力,属于基础题.14. 若,且,则__________.参考答案:1115. 已知一个球的表面积为4cm3,则它的半径等于 cm.参考答案:116. 将函数的图像绕轴旋转一周所形成的几何体的体积为__________.参考答案:17. 已知双曲线的左,右焦点分别为,点P在双曲线的右支上,且,则此双曲线的离心率e的最大值为;参考答案:【知识点】双曲线的定义;双曲线的离心率;余弦定理.【答案解析】解析:解:由定义知,又已知,解得,,在中,由余弦定理,得,要求的最大值,即求的最小值,当时,解得.即的最大值为.故答案为:.【思路点拨】由双曲线的定义结合可求出,然后借助余弦定理即可求出的最大值.三、解答题:本大题共5小题,共72分。
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宁都中学翠微班数学周练(六)
———2013年高考题汇编(总分120分)
17. ____ ____; 18. ____ ____; 19. ____ ____;
20. ____ _______ ; 21. ____ ____ 22. ____ , ____;
一、选择题:本大题共16小题,1——15每小题5分,第16小题10分,共85分,在每小
题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(北京理科卷)已知集合{}1,0,1A =-,{}
11A x x =-≤≤,则A B = ( )
A. {}0
B. {}1,0-
C. {}0,1
D. {}1,0,1- 2. (广东文科卷)设集合{
}2
20,S x x x x R =+=∈,{
}
2
20,T x x x x R =-=∈,则
S T = ( )
A. {}0
B. {}0,2
C. {}2,0- D {}2,0,2-
3. (广东理科卷)设集合{}2
20,M x x x x R =+=∈,{
}
2
20,N x x x x R =-=∈,则
M N = ( )
A. {}0
B. {}0,2
C. {}2,0- D
{}2,0,2-
4. (四川文科卷)设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B = ( )
A. ∅
B. {2}
C. {2,2}-
D. {2,1,2,3}-
5. (全国文科新课标Ⅰ卷)已知集合{}1,2,3,4A =,{}
2
,B x x n n A ==∈,则B=A (
)
A. {}1,4
B. {}2,3
C. {}9,16
D. {}1,2
6. (全国文科新课标Ⅱ卷)已知集合{}
31M x x =-<<, {}3,2,1,0,1N =---,则M N = ( )
A. {}2,1,0,1--
B. {}3,2,1,0---
C. {}2,1,0--
D. {}3,2,1--- 7.(全国理科新课标Ⅱ卷)已知集合(){}
2
14,M x x x R =-<∈,{}1,0,1,2,3N =-则
M N = ( )
A. {}0,1,2
B.{}1,0,1,2-
C.{}1,0,2,3-
D.{}0,1,2,3
8. (山东理科卷)设集合{}0,1,2A =,则集合{}
,,B x y x A y A =-∈∈中元素个数是( )
A. 1
B. 3
C. 5
D.9
9. (安徽文科卷)已知{}10A x x =+>,{}2,1,0,1B =--,则()
B=R A ð( )
A. {}2,1--
B. {}2-
C. {}2,0,1-
D. {}0,1
10.(江西文科卷)若集合{
}
2
10A x R ax ax =∈++=其中只有一个元素,则a =( )
A.4
B.2
C.0
D.0或4
11. (重庆理科卷)已知全集{}1,2,3,4U =,集合{}=12A ,,{}=23B ,,则()=U A B ð( ) A. {}1
34,, B. {}34, C. {}3 D. {}4
12. ()63a -≤≤的最大值为( )
A. 9
B.
92 C. 3 D. 2
13.(陕西文科卷)设全集为R , 函数()f x =M , 则R M ð为( )
A. (),1-∞
B. ()1,+∞
C. (,1]-∞
D. [1,)+∞
14. (陕西理科卷)设全集为R , 函数()f x M , 则R M ð为( )
A. []1,1-
B. ()1,1-
C. ,1][1,)(∞-⋃+∞-
D.,1)(1,)(∞-⋃+∞-
15. (陕西理科卷)设[]
x 表示不大于x 的最大整数, 则对任意实数x ,y 有( ) A. [][]x x -=- B. [][]22x x = C. [][][]x y x y +≤+ D. [][][]
x y x y -=-
16.(广东理科卷)设整数4n ≥,集合{1,2,3,X n = .令集合
(){},,,,,,,S x y z x y z Z x
y z y z x z x y =∈<
<<<<<且三者中恰有一成立,若
(),,x y z 和(),,z w x 都在S 中,则下列选项正确的是( )
A. (),,y z w S ∈ ,(),,x y w S ∉
B. (),,y z w S ∈ ,(),,x y w S ∈
C.
(),,y z w S ∉ ,(),,x y w S ∈ D. (),,y z w S ∉ ,(),,x y w S ∉
二、填空题:本大题共6小题,17——21每小题5分,第22小题10分,共35分。
17.(江苏理科卷)集合}1,0,1{-共有 个子集
18.(广东理科卷)不等式220x x +-<的解集为 .
19.(江西理科卷)在实数范围内,不等式211x --≤的解集为________________. 20.(重庆理科卷)若关于实数x 的不等式53x x a -++<无解,则实数a 的取值范围
是__________________.
21.(湖南文科卷)已知集合{2,3,6,8},{2,3},{2,6,8}U A B ===,则()C A B = ______. 22. (湖南文科卷)对于{}12100,,,E a a a = 的子集{}
12,,,n i i i X a a a = ,定义X 的“特
征数列”为1x ,2x , ,100x ,其中121n i i i x x x ==== ,其余项均为0 . 例如:子集{}23,a a 的“特征数列”为0,1,1,0,0, ,0 . (1) 子集{}135,,a a a 的“特征数列”的前三项和等于__________;
(2) 若E 的子集P 的“特征数列”1p ,2p , ,100p 满足11p =,11i i p p ++=,
199i ≤≤; E 的子集Q 的“特征数列” 1q ,2q , ,100q 满足11q =,121j j j q q q ++++=,
198j ≤≤,则P Q 的元素个数为________.。