《一个下雨天》大班综合活动 语言艺术数学

大班综合活动——《下雨天》

艺术语言数学

一、课前准备

1、复习全部拼音。学会拼音我们就可以认识更多的字，读更多好看的书啦。

2、尝试拼读生字。我们来看一些字，这些字将在下面有趣的故事中出现哦。

二、故事情境引入

1、孩子们，你们最喜欢夏天的什么？阳光很强很热流汗叶子绿绿的很多好看的花西瓜冰淇淋绿豆沙凉席洗澡散步乘凉…………….

2、和夏天有关，来猜个谜语吧“千条线，万条线，掉到河里看不见。”雨！

3、讨论：下雨的时候有什么好玩的？

三、讲故事（雨声背景）

看看属于小猪的一个下雨天。

教师读故事

首先让我们认识一下书名和作者：《一个下雨天》法拉力.戈巴契夫图/文。。。。。。。。。。

注意观察和回答：

你记得一共有几只小动物一起躲雨嘛？犀牛和大猩猩一共有几只？水牛鳄鱼和老鼠呢？小朋友两个人一组给对方出题，看谁算得快！

小猪和山羊聊躲雨的事情的时候，他们做了些什么？

你觉得小动物们在一起躲雨开心吗？从哪能看出来？

如果你是这本书的作者，你还希望哪些小动物也在大树下面躲雨呢？

四、角色扮演