朝读经典一年级(可直接打印)

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一年级下经典诵读打印版

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1、独坐敬亭山(唐李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

2、登幽州台歌(唐陈子昂)前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆(chuàng)然而涕下。

3、游子吟(唐孟郊)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

4、送别(唐王维)下马饮君酒,问君何所之。

君言不得意,归卧南山陲(chuí)。

但去莫复问,白云无尽时。

5、登高(唐杜甫)风急天高猿啸(xiào)哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧(xiāo)萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦(liáo)倒新停浊酒杯。

6、竹里馆(唐王维)独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

7、寻隐者不遇(唐贾岛)松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

8、江雪(唐柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

9、早发白帝城(唐李白)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

10、夜雨寄北(唐李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

11、泊秦淮(唐杜牧)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

13、寒食(唐韩翎líng)春城无处不飞花,寒食东风御(yù)柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

114、枫桥夜泊(唐张继)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

15、江南逢李龟年(唐杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

16、赤壁(唐杜牧)折戟(jǐ)沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

17、乌衣巷(唐刘禹锡)朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

朝读经典——一年级上学期背诵检查

朝读经典——一年级上学期背诵检查

①孝悌为先香()龄,能温席,孝于亲,所()执。

融()岁,能让梨,弟于(),宜先知。

首孝悌,次()闻,知某数,识某文。

②尊父母父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。

父母教,须敬听,父母责,须顺承。

③敬兄()兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝()()。

财物轻,怨何生,言语忍,忿()泯。

或饮食,或坐走,()者先,幼者()。

④推()及()老吾老,以及()之老;幼吾幼,以及()之幼。

⑤重礼仪故()无礼则()生,事无礼则()成,国家无礼则()宁。

⑥习()仪教()之道,首重发蒙,蒙以养(),是曰圣功。

()()之功,()()之基,涵养德性,务习()仪。

⑦居处礼居处必恭,步()必()。

视听必端,言语必谨。

容貌必庄,()冠必整。

饮食必节,()入必省。

⑧读()礼读()必专(),写字必楷敬。

()案必整齐,堂室必洁净。

相呼必以齿,接()必()定。

⑨重寸阴圣()()贵()之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。

⑩杂诗()()首盛年()重(),()()难再晨。

及时当勉励,岁()()待()。

⑪惜分阴()禹圣者,乃惜寸阴;至于众(),当惜分阴。

⑫劝()()更灯()()更鸡,()()男()读()时。

黑发()知勤学(),()首方悔读()迟。

⑬偶成()年易()老难成,()寸光阴()()轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

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一年级经典诵读内容(下期)必背古诗(20首)21.古朗月行(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

22.规雁(唐)杜甫东来万里客,乱定几年归。

肠断江城雁,高高正北飞。

23.赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

24.独坐敬亭山(唐)李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

25.武侯庙(唐)杜甫遗庙丹青落,空山草木长。

犹闻辞后主,不复卧南阳。

26.早发白帝城(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

27.秋浦歌(唐)李白白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜?28.送上人(唐)刘长卿孤云将野鹤,岂向人间住。

莫买沃洲山,时人已知处。

29、送崔九(唐)裴迪归山深浅去,须尽丘壑笑。

莫学武陵人,暂游桃源里。

30.八阵图(唐)杜甫功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

31.赠花卿(唐)杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻?32.江南逢李龟年(唐)杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

33.春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

34.绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

35.暮江吟(唐)白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

36.逢雪送蓉山主人(唐)刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

37.江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

38.寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

39.枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

40.秋夜寄邱员外(唐)韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。

空山松子落,幽人应未眠。

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一年级朝读经典必背第一单元孝悌先1、孝悌为先香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻。

>知某数,识某文。

2、尊父母清李毓秀父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。

3、敬兄长。

兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后4、推己及人《孟子梁惠王上》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

,第二单元遵礼仪5、重礼仪《荀子修身篇》人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

6、《习少仪》清罗泽南^教人之道,首重发蒙,蒙以养正,是曰圣功。

小学之功,大学之基,涵养德性,务习少仪。

7、居处礼宋程端蒙、董铢居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,<容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省。

8、读书礼宋程端蒙、董铢读书必专一,写字必楷敬。

几案必整齐,堂室必洁净。

相呼必以齿,接见必有定。

第三单元惜光阴^9、重寸阴《淮南子原道训》圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。

10、杂诗十二首(节选)【晋陶渊明】盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

11、惜分阴&【晋书陶侃传】大禹圣者,乃惜寸阴,至於众人,当惜分阴。

12、劝学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

13、偶成|【宋】朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

第四单元过能改14、知过即改&【左传宣公二年】人谁无过,过而能改,善莫大焉。

15、择善而从【论语述而】子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”16、不贰过【论语雍也】哀公问:“弟子孰为好学”|孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。

”17、有则改之,无则加勉【宋】朱熹曾子以此三者日省其身,有则改之,无则加勉,其自治诚切如此,可谓得为学之本矣。

18、改过之人【清】陆世仪改过之人,如天气新晴一般,自家固自洒然,人见之,亦分外可喜。

一年级朝读经典

一年级朝读经典
唐 柳宗元
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
一年级朝读经典
早 发 白 帝 城
唐 李 白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
咏鹅
唐 骆宾王
鹅鹅鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
悯农(一)
唐 李绅
春种一粒粟,秋收万颗子 四海无闲田,农夫犹饿死。
春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
游子吟
唐 孟郊
慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
悯农(二)
唐 李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

唐 白居易
离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
江雪
画 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。
静夜思
唐 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
古朗夜行
唐 李白
小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

一年级下学期《朝读》教案

一年级下学期《朝读》教案

一年级下学期《朝读经典》教案第一章:《三字经》教学目标:1. 让学生通过学习《三字经》,了解中国古代的传统文化和价值观念。

2. 培养学生的语言表达能力和记忆力。

3. 引导学生树立正确的道德观念和行为规范。

教学内容:1. 《三字经》的背景介绍和作者简介。

2. 《三字经》的开头部分:“人之初,性本善。

性相近,习相远。

”教学步骤:1. 教师向学生介绍《三字经》的背景和作者,引发学生的兴趣。

2. 教师带领学生朗读《三字经》的开头部分,让学生感受经典的语言魅力。

3. 教师逐句解释《三字经》开头部分的意思,帮助学生理解其中的道理。

4. 教师组织学生进行小组讨论,让学生分享自己对于《三字经》的理解和体会。

5. 教师总结并强调《三字经》中的道德观念和行为规范,引导学生树立正确的价值观。

第二章:《弟子规》教学目标:1. 让学生通过学习《弟子规》,了解中国古代的家庭教育和道德规范。

2. 培养学生的品德修养和家庭礼仪。

3. 引导学生尊重父母、师长和他人。

教学内容:1. 《弟子规》的背景介绍和作者简介。

2. 《弟子规》的开头部分:“弟子规,圣人训。

首孝弟,次见闻。

”教学步骤:1. 教师向学生介绍《弟子规》的背景和作者,引发学生的兴趣。

2. 教师带领学生朗读《弟子规》的开头部分,让学生感受经典的语言魅力。

3. 教师逐句解释《弟子规》开头部分的意思,帮助学生理解其中的道理。

4. 教师组织学生进行小组讨论,让学生分享自己对于《弟子规》的理解和体会。

5. 教师总结并强调《弟子规》中的家庭礼仪和道德规范,引导学生尊重父母、师长和他人。

第三章:《百家姓》教学目标:1. 让学生通过学习《百家姓》,了解中国的姓氏文化和家族传承。

2. 培养学生的语言表达能力和记忆力。

3. 增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

教学内容:1. 《百家姓》的背景介绍和编写目的。

2. 《百家姓》中的部分姓氏及其含义。

教学步骤:1. 教师向学生介绍《百家姓》的背景和编写目的,引发学生的兴趣。

小学校本教材一年级晨诵经典篇目

小学校本教材一年级晨诵经典篇目

目录1、小老鼠2、蚂蚁抬米3、猫咪的胡子4、青蛙种豆5、小白兔说大话6、想吃糖7、小河8、日出9、夜晚的天空10、小河与小桥11、全世界都在对我微笑12、再见13、总得有人去擦星星14、十二生肖歌15、长城16、小灯笼17、调18、蝴蝶飞19、小河20、叶子的眼睛21、看月亮22、天上星,地上钉23、叶24、秋风的颜色25、小草对阳光这样说26、妈妈,妈妈,给我摘颗星星27、会飞的小星星28、了不起的小蜘蛛29、红蜻蜓30、花籽31、云和月32、十二月歌33、太阳·雨34、露珠35、奇怪的事36、猜谜37、牵牛花1、小老鼠小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,猫来了,喵喵喵,叽哩咕噜滚下来。

2、蚂蚁抬米小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小胡须。

你碰我,我碰你,报告一个好消息,排队走,一二一,大家去抬一粒米。

3、猫咪的胡子我笑猫咪不像话,生来就想当爸爸。

猫咪趴到我耳边,跟我说句悄悄话;没有胡子像娃娃,老鼠见了不害怕!4、青蛙种豆清水塘,水悠悠,青蛙妈妈来种豆。

扑通扑通跳下水,种下颗颗黑豆豆。

黑豆发芽还会游,原来是群小蝌蚪。

5、小白兔说大话小白兔,说大话:天下数我最胆大,老虎屁股我敢摸,狮子胡子我敢拔,豹子狗熊归我管,大象都得听我话。

看见黄狗跑过来,一蹦一跳逃跑了。

6、想吃糖小狗想吃糖,对着宝宝摇尾巴;小猫想吃糖,打破瓶儿挨顿骂;蜜蜂想吃糖,飞来飞去酿蜜忙。

7、小河薛林小河,唱着激昂的歌儿,自山谷中奔来。

我问:去哪里?她说:大海。

8、日出(林焕彰)早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地踢着蓝被子,很久很久,才慢慢慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿。

9、夜晚的天空(林焕彰)夜晚的天空,藏着好多好多的小猫咪;他们好象很怕冷,躲在妈妈的怀里,只露出小小的眼睛。

我很喜欢看看他们,他们也喜欢看看我。

10、小河与小桥(高帆)草地是一块漂亮的绿绸缎可惜被小河剪成两半小桥紧扯住两半绸缎要把它们重新缝在一起便让小鱼儿做它的银针一闪一闪从这岸连到那岸…11、全世界都在对我微笑(洪建全)今天,我偷偷做了一件事于是,全世界突然对我微笑起来。

一下朝读经典第4单元

一下朝读经典第4单元

第四单元过能改教学目标:理解古人知错能改,凡事多自我反省,知晓到错误马上改之的良好品质。

教学重点理解。

背诵。

教学难点理解句子的含义。

教学过程:第14课知过即改一导入新课。

师讲故事《诚实的孩子》,学生认真听。

二师范读,学生自由大声朗读。

人谁无过,过而能改,善莫大焉。

《左传。

宣公二年》三学生根据文意解释理解句子,反复大声诵读。

人哪有不犯错误的呢?犯了错误能自觉改正,没有比这更好的了。

四不同形式读文。

五学生谈感受。

六齐诵三遍,背诵文段。

七拓展阅读:《家书和家训》第15课时择善而从一导入新课。

二师范读,学生自己大声朗读。

子曰:三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”三学生根据文意解释理解句子。

几个人同行,其中一定有能做我老师的人。

选择他的优点向他学习,发现他的缺点就引以为戒。

四反复大声诵读。

五学生谈感受。

六讲述“孔子三人行必有我师焉”成语故事。

七齐诵三遍背诵文段。

八拓展阅读:《命子迁》第16课不贰过一导入新课二师范读生自己大声朗读哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。

”三学生根据文意解释理解句子鲁哀公问:“你的弟子哪一个算得最喜欢学习?”孔子回答:“我有叫颜回的学生爱好学习,他从来都不把自己的怒气转移到别人的身上,不重复犯同样的过错。

”四反复大声诵读。

五生谈感受。

六齐诵三遍,背诵文段。

七知识拓展:《诫子书》第17课时有则改之,无则加勉一导入新课。

二师范读,学生自己大声朗读。

曾子以此三者日省其身,有则改之,无则加勉,其自治诚切如此,可谓得为学之本矣。

三学生根据文意解释理解句子。

曾子每天都从忠、信、习这三个方面反省自己,如果有错误就改正,没有错误就多加自勉。

他对自己的修养是这样认真严格,可以说是掌握了做学问的根本。

四学生反复大声诵读。

五学生谈感受。

六齐诵三遍,背诵文段。

七知识拓展:《颜氏家训》第18课时改过之人一导入新课。

二师范读,学生自己大声朗读。

改过之人,如天气新晴一般,自家固自洒然,人见之,亦分外可喜。

一年级朝读经典背诵

一年级朝读经典背诵

一年级目录上卷 (1)第一单元孝悌先 (1)01孝悌为先 (1)02尊父母 (2)03敬兄长 (2)第二单元尊礼仪 (3)04重礼仪 (3)05居处礼 (3)06读书礼 (4)第三单元惜光阴 (4)07长歌行 (4)08杂诗十二首(节选) (4)09劝学 (5)下卷 (5)第一单元过能改 (5)01知过即改 (5)02择善而从 (5)03与元九书 (6)第二单元勤且俭 (6)04一生之计在于勤 (7)05少时须勤 (7)06物来不易 (7)07幼女词 (8)08牧童 (8)09稚子弄冰 (8)上卷dì第yī一dān 单yuán 元xiào 孝tì悌xiān先xiào 孝jìnɡ敬fù父mǔ母,yǒu 友ài 爱xiōnɡ兄dì弟,shì是zuò做rén 人de 的jī基běn 本pǐn 品dé德。

zūn 尊lǎo 老ài 爱yòu 幼shì是zhōnɡ中huá华mín 民zú族de 的chuán 传tǒnɡ统měi 美dé德。

wǒ我mén 们yào 要zuò做hǎo 好hái 孩zǐ子,zūn 尊jìnɡ敬zhǎnɡ长bèi 辈,ɡuān 关ài 爱tā他rén 人,yǒu 友shàn 善dài 待rén人。

01xiào 孝tì悌wéi 为xiān先《sān 三zì字jīng 经》xiānɡ香jiǔ九línɡ龄,nénɡ能wēn 温xí席。

xiào 孝yú于qīn 亲,suǒ所dānɡ当zhí执。

朝读经典

朝读经典

y ī q ù âr s ān l ǐ一 去 二 三 里【s îng 】sh ào y ōng ?【宋】· 邵 雍·Y ī q ù âr s ān l ǐ一 去 二 三 里,y ān c ūn s ì w ǔ ji ā烟村四五家。

tíng tái liù qī zuò亭台六七座,bājiǔshízhīhuā八九十枝花。

《题画》清袁枚cūn luî wǎn qínɡ tiān ,村落晚晴天,táo huā yìnɡ shuǐ xiān 。

桃花映水鲜。

mù tónɡ héchùqù,牧童何处去,niú bèi yìōu mián 。

牛背一鸥眠。

《画眉鸟》宋欧阳修bǎi zhuàn qiān shēnɡ suí yì yí,百啭千声随意移,shān huā hïnɡ zǐ shùɡāo dī;山花红紫树高低;shǐzhī suǒxiànɡ jīn lïnɡ tīnɡ,始知锁向金笼听,Bùjí lín jiān zìzɑi tí。

不及林间自在啼。

《安宁道中即事》清王文治yè lái chūn yǔ rùn chuí yánɡ,夜来春雨润垂杨,chūn shuǐ xīn shēnɡ bù mǎn tánɡ。

春水新生不满塘。

rì mù pínɡ yuán fēnɡɡuî chù,日暮平原风过处,cài huā xiānɡ zá dîu huā xiānɡ。

一年级下学期《朝读》教案

一年级下学期《朝读》教案

一年级下学期《朝读经典》教案一、教学目标1. 让学生通过阅读经典文学作品,提高朗读、理解和表达能力。

2. 培养学生对中华优秀传统文化的热爱,增强民族自豪感。

3. 引导学生学会欣赏美、感受美、创造美,提升审美情趣。

二、教学内容1. 第一单元:古诗欣赏《春晓》(唐孟浩然)《静夜思》(唐李白)《悯农》(唐李绅)2. 第二单元:成语故事《亡羊补牢》《画龙点睛》《掩耳盗铃》3. 第三单元:民间故事《老鼠嫁女》《小兔子乖乖》《狼和七只小羊》4. 第四单元:传统节日《春节》(唐王之涣)《端午节》(唐杜甫)《中秋节》(宋苏轼)5. 第五单元:美德故事《孔融让梨》《黄香温席》《王戎不取道旁李》三、教学重点与难点1. 教学重点:正确朗读课文,理解课文内容,感受作品的美。

2. 教学难点:古诗、成语、民间故事等文化内涵的理解,美德故事的品德教育。

四、教学方法1. 情境教学法:通过图片、音乐、动作等创设情境,引导学生进入学习状态。

2. 互动教学法:采用提问、讨论等方式,激发学生的思考和兴趣。

3. 体验教学法:让学生参与表演、动手操作等实践活动,加深对知识的理解。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、态度、朗读表现等。

2. 作业完成情况:检查学生作业的完成质量、书写规范等。

3. 单元测试:定期进行单元测试,了解学生对知识的掌握程度。

4. 家长反馈:与家长沟通,了解学生在家的学习情况和表现。

六、教学安排1. 第一单元:古诗欣赏(2课时)第一课时:学习《春晓》、《静夜思》,了解诗歌的韵律美。

第二课时:学习《悯农》,体会农民辛勤劳作的艰辛。

2. 第二单元:成语故事(3课时)第一课时:学习《亡羊补牢》,懂得及时改正错误的重要性。

第二课时:学习《画龙点睛》,明白做好事情的细节。

第三课时:学习《掩耳盗铃》,认识自欺欺人的后果。

3. 第三单元:民间故事(3课时)第一课时:学习《老鼠嫁女》,感受民间故事的魅力。

第二课时:学习《小兔子乖乖》,培养学生的正义感。

一上朝读经典

一上朝读经典

一1、孝悌为先香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝弟,次见闻,知某数,识某文。

二2、尊父母父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。

父母教,须敬听,父母责,须顺承。

一3、敬兄长兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。

财物轻,怨何生,言语忍,忿自泯。

或饮食,或坐走,长者先,幼者后。

一4、推己及人老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

二5、重礼仪故/人无礼/则不生,事无礼/则不成,国家无礼/则不宁。

二6、习少仪教人之道,首重发蒙,蒙以养正,是曰圣功。

小学之功,大学之基,涵养德性,务习少仪。

二7、居处礼居处必恭,步立必正。

视听必端,言语必谨。

容貌必庄,衣冠必整。

饮食必节,出入必省。

二8、读书礼读书必专一,写字必楷敬。

几案必整齐,堂室必洁净。

相呼必以齿,接见必有定。

三9、重寸阴圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。

三10、杂诗十二首盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

三11、惜分阴大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。

三12、劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

三13、偶成少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

四14、不贰过哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。

”四15、择善而从子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”四16、知过即改人谁无过,过而能改,善莫大焉。

四17、有则改之,无则加勉曾子以此三者日省其身,有则改之,无则加勉,其自治诚切如此,可谓得为学之本矣。

四18、改过之人改过之人,如天气新晴一般,自家固自洒然,人见之,亦分外可喜。

五19、一生之计在于勤一年之计在于春,一日之计在于晨。

一家之计在于和,一生之计在于勤。

五20、少时须勤春若不耕,秋无所望。

寅若不起,日无所办。

少若不勤,老无所归。

五21、物来不易一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

朝读经典

朝读经典

1 反哺跪乳《增广贤文》羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

2 游子吟{唐}孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

3 孟母三迁《三字经》昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

4 燕诗示刘叟{唐}白居易思尔为雏日,高飞背母时。

当时父母念,今日尔应知。

5 岁暮到家{清}蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。

寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

低徊愧人子,不敢叹风尘。

6 好学三喻{汉}刘向少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

7 焚膏继晷{唐}韩愈焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。

8 观书有感{宋}朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许?为有源头活水来。

9 勤学苦读《三字经》头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。

如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。

10 劝学{唐}孟郊击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

11 养身莫善于习动{清}颜元养身莫善于习动,夙兴夜寐,振起精神,寻事去作,行之有常,并不困疲,日益精壮。

12 徐霞客传(节选){清}钱谦益其形也,从一奴,或一僧;一杖、一襆被。

不治装,不裹粮;能忍饥数日,能遇食即饱,能徒步走数百里。

凌绝壁,冒丛箐,攀援下上,悬度绠汲,捷如青猿,健如黄犊。

13 营州歌{唐}高适营州少年厌原野,狐裘蒙茸猎城下。

虏酒千钟不醉人,胡儿十岁能骑马。

14 减字木兰花竞渡{宋}黄裳红旗高举,飞出深深杨柳渚。

鼓击春雷,直破烟波远远回。

欢声震地,惊退万人争战气。

金碧楼西,衔得锦标第一归。

15 从军行{唐}杨炯烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

16 保善从教《三字经》人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

17 高山仰止《诗经·小雅》高山仰止,景行行止。

18 新竹{清}郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

小学诵读经典教材(适用于各级各类学校小学1-3年级学生)、带拼音和精美插图,已编辑成册,可直接打印。

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○传○承○中○华○文○明○传○播○经○典○文○化XXXX学校一年级·诵经典教材(学校内部使用)XXXXXX学校XXXX学校一年级诵读经典篇目第一周《春晓》 (1)第二周《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (2)第三周《绝句》 (3)第四周《江南》汉乐府 (4)第五周《咏鹅》 (6)第六周《风》 (7)第七周《凉州词》 (8)第八周《秋浦歌》 (9)第九周《登鹳雀楼》 (10)第十周《敕勒歌》 (11)第十一周《春夜喜雨》 (12)第十二周《凉州词》 (13)第十三周《出塞》 (14)第十四周《望天门山》 (15)第十五周《咏柳》 (16)第十六周《池上》 (17)第十七周《闻官军收河南河北》 (18)第十八周《赠花卿》 (19)第十九周《江南逢李龟年》 (20)第二十周《白雪歌送武判官归京》 (21)第一周《春晓》chūn xiǎo táng mèng hào rán春晓唐•孟浩然chūn mián bù jué xiǎo, chù chù wén tí niǎo春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

yè lái fēng yǔ shēng, huā luò zhī duō shǎo夜来风雨声,花落知多少。

【译文】春日里贪睡不知不觉天就亮了,到处可以听见小鸟的鸣叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少娇美的春花。

第二周 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《黄hu áng 鹤h è楼l óu 送s òng 孟m èng 浩h ào 然r án 之zh ī广gu ǎ陵l íng 》 【唐t áng 】李l ǐ白b áig ù r én x ī c í hu áng h è l óu故 人 西 辞 黄 鹤 楼 ,y ān hu ā s ān yu è xi à y áng zh ōu烟 花 三 月 下 扬 州 。

一年级晨读1打印

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一年级每日晨读的10篇一、《春晓》(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

这篇古诗语言简练,意境优美,适合一年级孩子朗读,感受春天的气息。

二、《悯农》(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

这首诗描绘了农民劳作的艰辛,教导孩子要珍惜粮食,感恩劳动。

三、《小兔子乖乖》小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。

不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。

这是一首儿歌,节奏明快,内容有趣,适合孩子边唱边读。

四、《小蚂蚁搬家》小蚂蚁,搬家忙,东西多,力气强。

排成队,运食粮,团结协作,有力量。

这篇短文以蚂蚁搬家为题材,教导孩子团结协作的重要性。

五、《数字歌》一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,十个手指头,就是两只手。

这首数字歌将数字与动作相结合,既有趣又易于记忆,适合一年级孩子学习数字。

— 1 —六、《小池》(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

这首古诗描绘了初夏小池的静美景色,语言清新,意境深远。

七、《小猫钓鱼》小猫钓鱼,三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿追蝴蝶。

妈妈告诉它,做事要专心,才能钓到鱼。

这篇短文以小猫钓鱼为故事背景,教导孩子做事要专心致志。

八、《静夜思》(李白)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首古诗表达了诗人对故乡的思念之情,意境深远,语言优美。

九、《小柳树和小枣树》小柳树嘲笑小枣树难看,但到了秋天,小枣树结满了枣子,而小柳树却什么也没结。

这个故事告诉我们,每个人都有自己的长处和短处,不能只看外表。

这篇短文以寓言的形式,教导孩子要尊重他人,不要以貌取人。

十、《所见》(袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

这首古诗描绘了一个牧童骑牛捕蝉的生动场景,富有生活气息,易于引起孩子的共鸣。

— 2 —以上内容仅供参考,您可以根据孩子的兴趣和实际情况进行调整和选择。

— 3 —。

朝读经典目录1-3

朝读经典目录1-3
第六单元:对仗联语
1、《声律启蒙》(清车万育)
2、《笠翁对韵》(清李渔)
3、《自勉联》(清蒲松龄)
4、《赏花》(北宋苏轼)
第七单元:岁时节令
1、《除夜》(唐王湮)
2、《元日》(宋王安石)
3、《元宵》(明唐寅)
4、《十五夜望月寄杜郎中》(唐王建)
第八单元:勤劳节俭
1、《尚书.大禹谟》
2、《增广贤文》
3、《咏史》(节选)(唐李商隐)
4、《治家格言》(明朱柏庐)
第九单元:寸阴寸金
1、《晋书.陶侃传》
2、《杂诗十二首之一》(东晋陶渊明)
3、《劝学诗》(唐颜真卿)
4、《偶成》(南宋朱熹)
第十单元:春风秋雨
1、《忆江南》(唐白居易)
2、《登池上楼》(南朝谢灵运)
3、《秋夕》(唐杜牧)
4、《菊花》(唐元稹)
第三单元:草木鸟兽

1、《三字经》
2、《鸡》(唐崔道融)
3、《田园乐》(唐王维)
4、《雪梅》(宋卢梅坡)
第四单元:童心无趣
《池上》(唐白居易)
《小儿垂钓》(唐胡令能)
《风鸢图诗》(明徐渭)
《幼女词》(唐施肩吾)
第五单元:尊师重道
1、《论语、述而》
2、《幼学琼林》
3、《新竹》(清郑燮)
4、《奉和令公绿野堂种花》(唐白居易)
朝读经典(小学1-3年级)目录
单元主题篇章时长第一单 Nhomakorabea:感恩父母
(3分05秒)
1、《三字经》
2、《弟子规》
3、《游子吟》(唐孟郊)
4、《岁暮到家》(清蒋士铨)
第二单元:日常起居
(1分30秒)
1、《治家格言》(明朱柏庐)
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一年级朝读经典必背
第一单元孝悌先
1、孝悌为先
香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻。

知某数,识某文。

2、尊父母
清李毓秀
父母呼,应勿缓,
父母命,行勿懒,
父母教,须敬听,
父母责,须顺承。

3、敬兄长
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后4、推己及人
《孟子梁惠王上》
老吾老,以及人之老;
幼吾幼,以及人之幼。

第二单元遵礼仪
5、重礼仪
《荀子修身篇》
人无礼则不生,
事无礼则不成,
国无礼则不宁。

6、《习少仪》
清罗泽南
教人之道,首重发蒙,
蒙以养正,是曰圣功。

小学之功,大学之基,
涵养德性,务习少仪。

7、居处礼
宋程端蒙、董铢
居处必恭,步立必正,
视听必端,言语必谨,
容貌必庄,衣冠必整,
饮食必节,出入必省。

8、读书礼
宋程端蒙、董铢
读书必专一,写字必楷敬。

几案必整齐,堂室必洁净。

相呼必以齿,接见必有定。

第三单元惜光阴
9、重寸阴
《淮南子原道训》
圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也。

10、杂诗十二首(节选)
【晋陶渊明】
盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

11、惜分阴
【晋书陶侃传】
大禹圣者,乃惜寸阴,
至於众人,当惜分阴。

12、劝学
【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

13、偶成
【宋】朱熹
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。

第四单元过能改
14、知过即改
【左传宣公二年】
人谁无过,过而能改,善莫大焉。

15、择善而从
【论语述而】
子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”16、不贰过
【论语雍也】
哀公问:“弟子孰为好学?”
孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。


17、有则改之,无则加勉
【宋】朱熹
曾子以此三者日省其身,有则改之,无则加勉,其自治诚切如此,可谓得为学之本矣。

18、改过之人
【清】陆世仪
改过之人,如天气新晴一般,自家固自洒然,人见之,亦分外可喜。

第五单元勤且俭
19、一生之计在于勤
《增广贤文》
一年之计在于春,
一日之计在于晨,
一家之计在于和,
一生之计在于勤。

20、少时须勤
【白兔记牧牛】
春若不耕,秋无所望;
寅若不起,日无所办;
少若不勤,老无所归。

21、物来不易
【清】朱柏庐
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

22、训俭示康
【宋】司马光
由俭入奢易,由奢入俭难。

23、克勤克俭
【尚书大禹谟】
克勤于邦,克俭于家。

第六单元赤子心
24、池上二绝
唐白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

25、小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

26、古朗月行
唐李白
小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

27、春场(节选)
《帝京景物略》
杨柳儿活,抽陀螺。

杨柳儿青,放空钟。

杨柳儿死,踢毽子。

杨柳发芽儿,打柭儿。

28、幼女词
【唐】施肩吾
幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。

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