2020《劝学》同步测试练习与答案解析

《劝学》同步测试练习与答案解析一、积累与运用1．下列画线的词中是古今异义的一项是 ( )①不如登高之博见也②君子博学而日参省乎己③非能水也，而绝江河④故不积跬步⑤积土成山，风雨兴焉⑥非蛇鳝之穴无可寄托者A．②③④⑥B．①②③⑥C．①②④⑤D．②③④⑤【答案】A【解析】②古义：广泛地学习，今义：渊博的知识；③古义：长江与黄河，今义：大河的泛称；④古义：两步，今义：一步；⑥古义：容身，今义：寄理想、情感于某人或某事物上。

2．下列各句中的“而”字归类正确的一项是（）①青，取之于蓝，而青于蓝②顺风而呼，声非加疾也③登高而招，臂非加长也，而见者远④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也⑤假舆马者，非利足也，而致千里⑥君子博学而日参省乎己⑦蟹六跪而二螯⑧积善成德，而神明自得A.①③④/②/⑤⑦/⑥⑧B.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧C.③/①④/⑧②/⑤⑥/⑦D.②③/①④/⑤/⑥/⑦⑧【答案】B【解析】①③⑤连词，表示转折关系。

②④连词，表示修饰关系，连接状语和中心词。

⑥连词，表示递进关系。

⑦连词，表示并列关系。

⑧连词，表示顺承关系。

3．从词类活用的角度看，下列画线的词用法不同于其他三项的是（）A. 君子博学而日参省乎己B. 假舟楫者，非能水也，而绝江河C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土D. 五十者可以衣帛矣【答案】A【解析】A 项是名词作状语，其他三项均为名词用作动词。

4.下列各句中，与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A. 微斯人，吾谁与归B. 冰，水为之，而寒于水C. 甚矣，汝之不惠D. 马之千里者，一食或尽粟一石【答案】D【解析】D 项和例句均为定语后置句。

A 项，宾语前置句，应为“吾与谁归”。

B 项，状语后置句，应为“于水寒”。

C 项，主谓倒装句，应为“汝之不惠，甚矣”。

5.下列对课文中相关内容的解说，不正确的一项是（）A.《荀子》为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，本书既是先秦重要的哲学著作，也是重要的散文集。

B.“君子”一词，广见于先秦典籍，西周、春秋时对贵族的通称。

强调政治地位的崇高。

后孔子为“君子”一词赋予了道德的含义，如本课“君子曰：学不可以已”中的“君子”即指有学问、有修养的人。

C.“骐骥”是骏马的别称。

骏马的别称还有“赤兔”“的卢”等。

D. 古代称跨出一脚为“跬”，即半步，跨出两脚为“步”。

【答案】C【解析】C 项中的“赤兔”“的卢”都只是古代名马的名字，并非骏马的别称。

6.下列语句中分别能表明学习需要“广泛积累”和“持之以恒”的一项是 ( )A．①君子博学而日参省乎己②不积小流，无以成江海B．①假舆马者，非利足也，而致千里②锲而舍之，朽木不折C．①积土成山，风雨兴焉②驽马十驾，功在不舍D．①君子生非异也，善假于物也②锲而不舍，金石可镂【答案】C【解析】A项都表明“广泛积累”；B、D两项的①谈的学习需要借助外物。

只有C项符合题干要求。

7.名句默写。

（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：，。

（2）荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是：，。

（3）《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是：，。

（4）荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达、行为无错”的名句是：，。

（5）《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“，，。

”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。

（6）善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性句子是：，。

【答案】（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）不积跬步无以至千里（3）锲而不舍金石可镂（4）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（5）蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（6）君子生非异也善假于物也二、文言文阅读（2020·重庆高三月考）阅读下面的文言文，完成各题。

贡师泰，字泰甫。

泰定四年，释褐出身，授从仕郎、太和州判官。

丁外艰，改徽州路歙县丞。

大臣有以其名闻者，擢应奉翰林文字。

丁内艰，服阕，除绍兴路总管府推官，郡有疑狱，悉为详谳而剖决之。

山阴白洋港有大船飘近岸，史甲二十人，适取卤海滨，见其无主，因取其篙橹，而船中有二死人。

有徐乙者，怪其无物而有死人，称为史等所劫。

史佣作富民高丙家，事遂连高。

史既诬服，高亦就逮。

师泰密询之，则里中沈丁载物抵杭而回，渔者张网海中，因盗网中鱼，为渔者所杀，史实未尝杀人夺物，高亦弗知情，其冤皆白。

其于冤狱详谳之明多类此，以故郡民自以不冤，治行为诸郡第一。

历翰林待制、国子司业，擢礼部郎中，再迁吏部，拜监察御史。

至正十四年，除吏部侍郎。

时江淮兵起，京师食不足，师泰奉命和籴于浙右，得粮百万石，以给京师。

迁兵部侍郎。

朝廷以京师至上都，驿户凋弊，命师泰巡视整饬之。

至则历究其病原，验其富贫，而均其徭役，数十郡之民，赖以稍苏。

豪贵以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中伤也。

会朝廷欲仍和籴浙西，因除师泰都水庸田使。

十五年，庸田司罢，擢江西廉访副使，未行，迁福建廉访使。

居亡何，除礼部尚书。

时平江缺守，师泰又以选为平江路总管。

其年冬，甫视事，张士诚自高邮率众渡江，直抵城下，攻围甚急。

明年春守将弗能支斩关遁去师泰领义兵出战力不敌亦怀印绶弃城遁匿海滨者久之士诚既纳降，江浙行省丞相以便宜授师泰两浙都转运盐使。

至则剔其积蠹，通其利源，大课以集，国用资之。

丞相复承制除师泰江浙行省参知政事。

二十年，除户部尚书。

二十二年，召为秘书卿，行至杭之海宁，得疾而卒。

尤喜接引后进，士之贤，不问识不识，即加推毂，以故士翕然咸归之。

（节选自《元史·贡师泰传》）8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之B．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之C．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之D．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．丁外艰，也称为“丁母忧”，古代丧制名，指子遭母丧或承重孙遭祖母丧。

B．服阕，古代服丧三年后除去丧服。

“服除”“免丧”“释服”也可表示此意。

C．路，宋元时代行政区域名。

宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

D．御史，本为史官，秦以后御史作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．师泰明察秋毫，注重调查研究。

在绍兴任职时，高姓富商雇佣史姓伙计等二十人出海取盐，伙计被人诬告，无辜服罪，师泰秘密查访，使冤情昭雪。

B．师泰治政有方，一心为民着想。

他任吏部侍郎时，从浙右征购粮食供给京师，驿站人户贫困，他验实人户贫富，平均他们的徭役，百姓生活开始好转。

C．师泰兴利除弊，取得显著效果。

张士诚归降之后，师泰任两浙都转运盐使，他到任后立即清除积弊，开通谋利的来源，以大量的赋税支撑了国家财政。

D．师泰爱惜人才，深受士人爱戴。

贡师泰喜欢举荐后辈，不论是他熟识还是不熟识的人，只要贤能，他就积极推荐，因此，士人们一致都归向他。

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其于冤狱详谳之明多类此，以故郡民自以不冤，治行为诸郡第一。

译文:（2）豪贵以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中伤也。

译文:【答案】8．B9．A10．B11．（1）他对于冤案大多像这样详细审理得很清楚，因此郡中百姓认为自己没有被冤屈，师泰治理的政绩是各郡第一。

(2)豪富权贵因为这对自己不利，非常憎恨师泰，然而没有人能有毁谤伤害他的借口。

【解析】8．句中，“师泰领义兵出战”句意完整不宜断开，排除AD；“久之”为时间副词，不能成句，不宜断开，排除C。

故选B。

9．A项，“丁外艰，也称为“丁母忧””张冠李戴，“丁外艰”同“丁父忧”。

故选A。

10．本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。

此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。

本题要求选出“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，B项，“师泰治政有方，一心为民着想。

他任吏部侍郎时，从浙右征购粮食供给京师，驿站人户贫困，他验实人户贫富，平均他们的徭役，百姓生活开始好转”理解错误，他任兵部侍郎时“驿站人户贫困，他验实人户贫富，平均他们的徭役，百姓生活开始好转”。

故选B。

11．（1）中的“狱”名词，案件；“谳”动词，审判定罪；“类”副词，像；“以”动词，认为；“为”动词，是。

（2）中的“以”连词，因为；“嫉”动词，憎恨；“莫”否定代词，没有人；“中伤”动词，毁谤伤害。