口腔预防ppt课件
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常见口腔疾病及防PPT课件
口腔PH值3.0~6.0
1—3%过氧化氢：防腐、防臭，用于口腔粘 膜有血迹或出血、感染、溃疡、坏死组织、 霉菌感染、伪膜形成者。 1—4%碳酸氢钠：预防真菌感染，用于长期 使用抗生素或免疫低下、霉菌感染者。
其
他：
0.1%醋酸溶液：用于口腔绿 脓杆菌感染者。 0.08%甲硝唑：用于口腔厌氧 菌感染者。
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比较常见的口腔异味疾病
• 5.鱼腥味： 有种疾病称为鱼腥综合征， 主要因为体内缺乏分解“三甲胺”的 酶类，虽然不能造成什么危害，但气 味难闻。这样的患者应经常多吃些水 果、绿豆、薏米、乌梅和蜂蜜等，可 以缓解气味。
• 6.氨味： 主要见于肾功能下降或尿毒 症患者。
• 所以说，口腔异味与某些疾病有关， 必须先治疗疾病，异味才可以缓解， 当然自己都可以从口腔异味判断疾 病，如果不能治好，在与其它人接 触和语言交流的时候，必须采取一 些临时措施，以减少尴尬局面。
• 2．饮酒 抽烟、饥饿、长时间讲话、 鼻腔阻塞、锻炼时用嘴呼吸都会使 口腔发干。因此，要戒烟、节制饮 酒。一日三餐尽量准时，鼻腔阻塞 及时治疗，长时间讲话注意停顿和 饮水，锻炼时不要老用嘴呼吸。
• 3．人的唾液分泌随年龄增长而减 少．婴儿的唾液分泌丰富、口腔细 菌少，呼吸味道最好闻，而老年人 比年轻人就容易出现口臭．因 此．他们应更加重视口腔卫生和饮 食。
• 防治方法：预防牙龈出血的好办法 是早晚有效地刷牙，饭后漱口。及 时清除结石，每半年至一年一次， 应选用新型保健牙刷，并采用竖刷 法。还要经常检查口腔，保持口腔 卫生，防止牙龈出血。
口腔预防医学ppt课件
漱口
7
二、刷牙
牙刷的选择及使用 有效刷牙方法 牙刷次数和时间 牙膏的选择 牙龈按摩和叩齿
8
牙刷选择及使用建议
刷头一般要稍小一点，以保证它在口腔中 能灵活转动。 刷毛要选择软硬适中，或稍软的。但要注 意，太软的毛易刷不干净。 牙刷最好每3个月更换一次。使用时间过长， 刷毛积存细菌，不利口腔健康。
推荐：使用保健牙 刷
牙齿清洁，无龋洞，无疼痛感， 牙龈颜色正常（粉红色），无出血现象。
15
第三节 我国口腔疾病防治事业的发展
从20世纪80年代以来，我国口腔疾病防 治事业经过四个阶段的发展，有了极大的飞 跃。但是，形势仍不容乐观，我们还有很长 的一段路要走。
愿同学们将来推动我国口腔疾病防治事 业进一步发展，成为未来祖国口腔疾病防治 事业的栋梁之才！
作用：能增强牙齿软硬组织的血液循环， 提高牙周组织的抵抗力，使牙龈组织更健 康牙齿坚固而有光泽。 方法：拇示指稍用力按摩牙龈。上下两排 牙有节奏的碰撞，略闻声响，连续10下。
14
小结
口腔卫生保健的重点是控制菌斑 控制菌斑的方法
1、漱口
2、刷牙 预防宗旨：一生中不断地、彻底地、 清除牙菌斑 口腔健康的标准：
刷毛放于龈缘处，使刷毛与牙长轴呈45度，轻压刷 毛进入牙龈沟。 作短距离水平颤动，幅度不超过一个牙位。 每个部位振动5-10次后再移至邻近区域。
竖旋转法（Rolling Method）
将牙刷毛的侧面紧贴于牙面与牙龈 转动手腕向咬合面或切端旋转
11
刷牙的方法次数和时间
刷牙的要点
牙刷到位：45°齿龈交界处 力量适中，避免用力横刷 面面俱到，按顺序刷，不遗漏 有效刷牙动作：水平颤动，顺牙缝刷，牙面画圈 每次3分钟,每个区域5-10下 每餐后刷牙，至少早晚刷牙，强调睡刷头小：刷毛排列合理，适宜于分区刷洗及灵活旋转
预防口腔医学课件
教育普及
制定和实施口腔预防保健相关政策，提高国 民口腔健康水平。
开展口腔健康教育，提高公众对口腔保健的 认知和重视程度。
社会宣传
定期检查
利用媒体和社会组织的力量，扩大口腔预防 保健的宣传和教育覆盖面。
鼓励定期进行口腔检查，及时发现并解决口 腔问题，提高治疗成功率和生活质量。
THANKS
02
定期口腔检查
至少每年进行一次口腔检查，包括视诊、触诊和影像学检查等，以便
及时发现口腔癌前病变和早期口腔癌，采取相应的治疗措施。
03
口腔癌筛查
针对高危人群，如长期吸烟、饮酒、嚼槟榔等人群，建议定期进行口
腔癌筛查，包括HPV病毒检测、细胞学检查等。
06
特殊人群的口腔预防保健
儿童口腔预防保健
1 2
药物治疗
使用抗菌药物和抗炎药物，如甲硝唑、四环素等，可以缓解牙周炎症，促进牙周组织的愈 合。
手术治疗
对于严重的牙周炎患者，需要进行手术治疗，如牙周翻瓣术、植骨术等，以重建牙周组织 的健康。
05
口腔癌的预防与早期发现
口腔癌的成因与类型
病因
口腔癌的确切病因未明，但与长期吸烟、饮酒、嚼槟榔、感染HPV病毒、口腔卫 生状况差、遗传等多种因素有关。
健康饮食
保持均衡的饮食，增加富含维生素A和维 生素C的食物摄入，有助于口腔黏膜的修 复和抗癌作用。
避免槟榔和过度紫外线照射
槟榔和过度紫外线照射是口腔癌的危险 因素，应尽量避免。
口腔癌的早期发现及筛查
01
关注口腔异常症状
如口腔黏膜出现红斑、白斑、溃疡、肿块等异常表现，尤其是长期不
愈或伴有疼痛、出血等症状时，应及时就医检查。
成因
口腔护理保健PPT课件
入药物或营养物质，同时防止舌的咬伤。
口腔常见பைடு நூலகம்病预防方式
01 共性预防措施
02 龋齿预防
03 牙周病预防
口腔常见疾病预防方式
成年人 一般成年人一年检查一次 儿童 2-12岁儿童，半年检查一次 孕妇 孕妇2-3个月检查一次 患者 牙周病、结石较重者 一季度检查一次
口腔常见疾病预防方式
纠正不良习惯 影响口腔自然防御能力 导致牙周病、错牙合畸形 如口呼吸、单侧咀嚼、吮唇、咬唇、咬颊、咬指、伸舌等
01 口腔常见疾病预防
口腔护理(oral cavity)是对口腔器官里的牙、舌、腭、颊等部位的清洁和保护。消化管的起始部分。前借口裂与外 界相通，后经咽峡与咽相续。口腔的前壁为唇、侧壁为颊、顶为腭、口腔底为黏膜和肌等结构。口腔借上、下牙弓 分为前外侧部的口腔前庭(oral vestibule)和后内侧部的固有口腔(oral cavity proper)；当上、下颌牙咬合时，口 腔前庭与固有口腔之间可借第三磨牙后方的间隙相通。临床上当病人牙关紧闭时，可借此通道置开口器或插管，注
口腔护理保健
演讲完毕 感谢您的观看
汇报人：XXX 汇报时间：2021.X.X
口臭病症的预防
如何防止口臭？
吃韭菜、葱、蒜、饮酒后的口臭，可饮白糖水冲 解，或用茶叶一小撮含口中咀嚼，还可以咀嚼口 香糖除味。如因伤食引起的口臭，可用鸡内金研 末口服，每日3次 ，每次3克。也可用神曲15克， 麦芽15克，山楂片15克， 一起煮水，日饮3次。
口臭病症的预防
如何防止口臭？
对于有龋齿、缺齿以及义齿修复不当引起的口臭，应该尽早到专业的口腔诊室进行治 疗和义齿修复，避免食物残渣长时间存留在口腔中。 积极治疗全身性疾病，只要全身 性疾病得到治愈，口臭也就会消失。
口腔常见பைடு நூலகம்病预防方式
01 共性预防措施
02 龋齿预防
03 牙周病预防
口腔常见疾病预防方式
成年人 一般成年人一年检查一次 儿童 2-12岁儿童，半年检查一次 孕妇 孕妇2-3个月检查一次 患者 牙周病、结石较重者 一季度检查一次
口腔常见疾病预防方式
纠正不良习惯 影响口腔自然防御能力 导致牙周病、错牙合畸形 如口呼吸、单侧咀嚼、吮唇、咬唇、咬颊、咬指、伸舌等
01 口腔常见疾病预防
口腔护理(oral cavity)是对口腔器官里的牙、舌、腭、颊等部位的清洁和保护。消化管的起始部分。前借口裂与外 界相通，后经咽峡与咽相续。口腔的前壁为唇、侧壁为颊、顶为腭、口腔底为黏膜和肌等结构。口腔借上、下牙弓 分为前外侧部的口腔前庭(oral vestibule)和后内侧部的固有口腔(oral cavity proper)；当上、下颌牙咬合时，口 腔前庭与固有口腔之间可借第三磨牙后方的间隙相通。临床上当病人牙关紧闭时，可借此通道置开口器或插管，注
口腔护理保健
演讲完毕 感谢您的观看
汇报人：XXX 汇报时间：2021.X.X
口臭病症的预防
如何防止口臭？
吃韭菜、葱、蒜、饮酒后的口臭，可饮白糖水冲 解，或用茶叶一小撮含口中咀嚼，还可以咀嚼口 香糖除味。如因伤食引起的口臭，可用鸡内金研 末口服，每日3次 ，每次3克。也可用神曲15克， 麦芽15克，山楂片15克， 一起煮水，日饮3次。
口臭病症的预防
如何防止口臭？
对于有龋齿、缺齿以及义齿修复不当引起的口臭，应该尽早到专业的口腔诊室进行治 疗和义齿修复，避免食物残渣长时间存留在口腔中。 积极治疗全身性疾病，只要全身 性疾病得到治愈，口臭也就会消失。
口腔预防学PPT课件
定期口腔检查
健康饮食
定期进行口腔检查，及早发现口腔癌前病 变和早期口腔癌。
多食用富含维生素和抗氧化物质的食物， 减少亚硝胺等有害物质的摄入。
其他口腔疾病的预防与控制
扁平苔藓、白斑等疾病的预防与控制
01
保持良好口腔卫生习惯，避免刺激因素，及早发现并治疗。
颞下颌关节紊乱病的预防与控制
02
避免过度张口，避免吃过硬食物，保持良好姿势。
04 口腔疾病预防与控制
龋齿的预防与控制
01
02
03
04
刷牙
每天刷牙两次，每次至少两分 钟，使用含氟牙膏，并采用正
确的刷牙方法。
饮食指导
限制糖分摄入，少喝碳酸饮料 ，多食用富含钙质和维生素的
食物。
定期口腔检查
定期进行口腔检查，及早发现 龋齿并进行治疗。
窝沟封闭
对磨牙的窝沟进行封闭处理， 预防窝沟龋的发生。
避免误吞。
漱口水不能代替刷牙和牙线， 只能作为辅助清洁工具。
漱口水虽然可以帮助去除口 腔内的细菌和食物残渣，但 不能代替刷牙和牙线对牙齿 的深度清洁。在使用漱口水 的同时，仍需保持正常的口
腔卫生习惯。
口腔卫生的日常维护
总结词
保持口腔卫生是预防口腔疾病的重要措施。
详细描述
除了正确的刷牙、牙线、漱口水等方法外，还应定期进行口腔检查和洁牙，及 时发现并处理口腔问题。同时注意饮食健康，避免过多摄入糖分和刺激性食品。
社区服务
开展社区口腔健康服务，为居民 提供方便、快捷的口腔预防保健
服务。
多学科合作
加强口腔预防学与其他相关学科 的合作，共同推动口腔预防保健
事业的发展。
THANKS FOR WATCHING
口腔预防保健 PPT课件
口腔预防保健
牙周病
目录
一、牙周病的形成 二、如何控制菌斑及其他局部因素 三、提高宿主抵抗力 四、自我口腔保健方法
当你有牙龈出 血，口臭，牙齿松 动等症状的时候， 你懂的，你很有机 会患牙周病了。
牙 周 病 是 什 么 东 东
牙周病是危害我国居民口腔
健康的最常见的疾病之一，也 是老年人牙齿缺失的重要病因。 现在我们国家正在向人口老龄 化国家迈进，所以我们必须对 牙周病引起重视。
•牙洁龈”。按摩
1.牙刷
2.手指按摩
3.口香糖
• 刷牙
刷牙后，要用清水多次冲 洗牙刷，并把牙刷毛水甩干， 保持刷毛的干燥，并且刷头 向上放。
同时食用胡萝卜、芹菜、卷心 菜、白菜、番薯、菠菜等蔬菜及 纤维素面包、窝巴等食品也有助 咀嚼运动。日常生活应该选用较 硬、含纤维较多的食物。
吃糖次数越多，牙齿受损 机会越大，所以，应尽量减 少每天吃糖的次数；少喝碳 酸饮料，进食后用清水或茶 水漱口，晚上睡前刷牙后不 能再进食。
得了牙周病，我们可以做些 什么呢？
二、如何控制菌斑及其他局部因素
1. 刷牙 2. 牙线 3. 牙签 4. 洁牙
1. 刷牙
刷牙是每个人日常的自我口腔保 健措施，是机械性去除菌斑和百垢 的有效方法。国内有实验表明，儿 童在停止刷牙后7天即发生了牙龈 炎，说明刷牙是非常必要的。
2、牙线
与牙签相比，由于牙签较粗，不能 深入到齿缝中，清洁效果大打折扣。 牙线则能有效剔除牙缝里的残留物及 牙齿邻面上的菌斑。遗憾的是，中国 人很少有使用牙线的习惯。
6、甲硝唑
每天含涑甲硝唑2-3次，对 预防牙龈炎、牙龈出血、口 臭、牙周炎有良好效果，还 对口腔滴虫阿米巴原虫感染 有抑制作用。
其他控制局部因素的方法
牙周病
目录
一、牙周病的形成 二、如何控制菌斑及其他局部因素 三、提高宿主抵抗力 四、自我口腔保健方法
当你有牙龈出 血，口臭，牙齿松 动等症状的时候， 你懂的，你很有机 会患牙周病了。
牙 周 病 是 什 么 东 东
牙周病是危害我国居民口腔
健康的最常见的疾病之一，也 是老年人牙齿缺失的重要病因。 现在我们国家正在向人口老龄 化国家迈进，所以我们必须对 牙周病引起重视。
•牙洁龈”。按摩
1.牙刷
2.手指按摩
3.口香糖
• 刷牙
刷牙后，要用清水多次冲 洗牙刷，并把牙刷毛水甩干， 保持刷毛的干燥，并且刷头 向上放。
同时食用胡萝卜、芹菜、卷心 菜、白菜、番薯、菠菜等蔬菜及 纤维素面包、窝巴等食品也有助 咀嚼运动。日常生活应该选用较 硬、含纤维较多的食物。
吃糖次数越多，牙齿受损 机会越大，所以，应尽量减 少每天吃糖的次数；少喝碳 酸饮料，进食后用清水或茶 水漱口，晚上睡前刷牙后不 能再进食。
得了牙周病，我们可以做些 什么呢？
二、如何控制菌斑及其他局部因素
1. 刷牙 2. 牙线 3. 牙签 4. 洁牙
1. 刷牙
刷牙是每个人日常的自我口腔保 健措施，是机械性去除菌斑和百垢 的有效方法。国内有实验表明，儿 童在停止刷牙后7天即发生了牙龈 炎，说明刷牙是非常必要的。
2、牙线
与牙签相比，由于牙签较粗，不能 深入到齿缝中，清洁效果大打折扣。 牙线则能有效剔除牙缝里的残留物及 牙齿邻面上的菌斑。遗憾的是，中国 人很少有使用牙线的习惯。
6、甲硝唑
每天含涑甲硝唑2-3次，对 预防牙龈炎、牙龈出血、口 臭、牙周炎有良好效果，还 对口腔滴虫阿米巴原虫感染 有抑制作用。
其他控制局部因素的方法
口腔预防保健口腔健康科普基本知识PPT培训课件全
02 临床表现
• 不论乳牙或恒牙都可以发生龋齿，病变的进行一般都很缓慢，先是牙釉质发生龋蚀，牙 冠龋坏的部位色泽变成灰黯，牙面上不光滑，易有牙垢堆积。龋齿初期患者不感疼痛， 当龋洞发展到牙本质时，遇到冷、热、酸、咸、甜的食物时才发生疼痛(一般是酸痛)。 如果龋洞较深，与牙髓接近或蛀穿到牙髓，上述性质的刺激可引起难以忍受的酸痛。龋 洞内经常有食物嵌入，发出腐败难闻的臭气。随着龋洞不断地扩大，牙冠就会一块块地 崩溃，最后只留下残余牙根。
02 口腔溃疡的原因
1、消化系统疾病及功能紊乱：如腹胀、腹泻或便秘等情况。 2、内分泌变化：有些女性患者往往在月经期发生，可能与体内雌激素量下降有关。 3、精神因素：有的患者在精神紧张、情绪波动、睡眠状况不佳的情况下发病，可能与植物神
经功能失调有关。
4、遗传因素：如父母双方均患有复发性口腔溃疡时，其子女约有80— 90％患病，若双亲之一
患此病时，其子女约有50—60％患病。
5、其他因素：如缺乏微量元素锌、铁、叶酸、维生素B12等，可降低免疫功能，增加复发性
口腔溃疡发病的可能性。
02 口腔溃疡的危害
1、口腔溃疡危害之机体免疫：口腔溃疡给患者的生活和工作带来很大的痛苦和不便，更严重
的是长期的反复发作将直接影响患者整个机体的免疫功能。
65
ＦＤ
Ｉ
一般有
Ｅ
Ｄ Ｃ ＢＡ Ａ Ｂ Ｃ
Ｄ
Ｅ
Ｅ
Ｄ Ｃ ＢＡ ＡＢ Ｃ Ｄ
20颗
Ｅ
85 84 83 82 81 71 72 73 74 75
ＦＤＩ
01 恒牙牙位记录
右
中线
左
18 17 16 15 14 13 12 11
21 22 23 24 25 26 27 28 ＦＤＩ
口腔护理及并发症的预防PPT课件
确或用力不当。 ❖ 3、漱口液温度过高
（二）、预防及处理
❖ 1、口腔护理时动作轻柔，尤以化疗的病人，不要使用血管钳或棉花 签尖部直接接触患者口腔黏膜。
❖ 2、正确使用开口器。
❖ 3、选择温度适合的漱口液。
❖ 4、如发生口腔黏膜损伤，应用朵贝尔氏液、呋喃西林液或 0.1~0.2%双氧水含漱。
❖ 5、如有口腔溃疡疼痛时，溃疡面用西瓜霜喷敷或锡类散吹敷。必要
❖ 2、认真仔细擦洗口腔及齿缝。以病人口腔清洁为标准。
❖ 3、注意观察口唇、口腔黏膜、舌、牙龈等处有无充血水肿、出血等。做好 口腔清洁卫生，清醒病人使用软毛刷，血小板低下病人有牙龈肿胀时禁用牙 刷刷牙，可用漱口液含漱。根据口腔感染情况选用不同的漱口液。
❖ 4、易感人群进行特别监护，如老年人、鼻饲等病人，护士用生理盐水或漱 口液进行口腔护理。
在环状软骨下1~2cm处刺入，以争取时间行气管插管，在纤维支
气管镜下取出异物，必要精时选行20气21最管新切课开件 。
8
二、吸入性肺炎
(一)、原因
❖ 多发生于意识障碍的病人，口腔护理的清洗液和口腔分泌物 容易误入气管。
(二)、预防及处理
❖ 1、昏迷病人口腔护理，取仰卧位将头偏向一侧，防止漱口 液流入呼吸道。
精选2021最新课件
7
一、窒 息
（二）、预防及处理
❖ 1、操作前后清点棉球数量，每次擦洗只能夹一个棉球。
❖ 2、清醒病人操作前询问有无假牙，昏迷病人操作前仔细检查是否 有活动假牙，如有提前取出至有标记的冷水中。
❖ 3、对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人，尽量选择在安静的状态下 操作，操作时取卧位；昏迷、吞咽功能障碍病人取侧卧位；用弯 血管钳夹取棉球，棉球不宜过湿，以免误吸。
（二）、预防及处理
❖ 1、口腔护理时动作轻柔，尤以化疗的病人，不要使用血管钳或棉花 签尖部直接接触患者口腔黏膜。
❖ 2、正确使用开口器。
❖ 3、选择温度适合的漱口液。
❖ 4、如发生口腔黏膜损伤，应用朵贝尔氏液、呋喃西林液或 0.1~0.2%双氧水含漱。
❖ 5、如有口腔溃疡疼痛时，溃疡面用西瓜霜喷敷或锡类散吹敷。必要
❖ 2、认真仔细擦洗口腔及齿缝。以病人口腔清洁为标准。
❖ 3、注意观察口唇、口腔黏膜、舌、牙龈等处有无充血水肿、出血等。做好 口腔清洁卫生，清醒病人使用软毛刷，血小板低下病人有牙龈肿胀时禁用牙 刷刷牙，可用漱口液含漱。根据口腔感染情况选用不同的漱口液。
❖ 4、易感人群进行特别监护，如老年人、鼻饲等病人，护士用生理盐水或漱 口液进行口腔护理。
在环状软骨下1~2cm处刺入，以争取时间行气管插管，在纤维支
气管镜下取出异物，必要精时选行20气21最管新切课开件 。
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二、吸入性肺炎
(一)、原因
❖ 多发生于意识障碍的病人，口腔护理的清洗液和口腔分泌物 容易误入气管。
(二)、预防及处理
❖ 1、昏迷病人口腔护理，取仰卧位将头偏向一侧，防止漱口 液流入呼吸道。
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7
一、窒 息
（二）、预防及处理
❖ 1、操作前后清点棉球数量，每次擦洗只能夹一个棉球。
❖ 2、清醒病人操作前询问有无假牙，昏迷病人操作前仔细检查是否 有活动假牙，如有提前取出至有标记的冷水中。
❖ 3、对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人，尽量选择在安静的状态下 操作，操作时取卧位；昏迷、吞咽功能障碍病人取侧卧位；用弯 血管钳夹取棉球，棉球不宜过湿，以免误吸。
口腔预防医学课件
06
口腔预防医学案例分享
案例一：成功的口腔健康教育项目
要点一
总结词
要点二
详细描述
该项目通过线上线下的口腔健康宣传和教育活动，提 高了公众对口腔健康的认知和重视程度，有效减少了 口腔疾病的发生率。
该项目主要针对中小学生和家长，通过开展线上线下 的口腔健康宣传和教育活动，如讲座、展览、互动体 验等，提高公众对口腔健康的认知和重视程度。同时 ，该项目还建立了口腔健康宣传教育平台，定期发布 相关知识和资讯，并提供线上咨询和指导服务。通过 这些措施，该项目有效减少了口腔疾病的发生率，取 得了良好的社会效益。
目的
口腔健康教育的目的是为了提高公众的口腔健康意识和知识水平，改变不健康的行为和习惯，预防和控制口腔疾 病的发生和发展。
口腔健康教育的实施方法与策略
实施方法
包括课堂教育、讲座、宣传册、宣传画、视频、网站等多种形式。
策略
针对不同人群的年龄、文化背景、生活习惯等特点，选择合适的口腔健康教育内容和形式，制定个性 化的教育计划和方案，确保教育效果的最大化。
持续改进
根据效果评估的结果，可以对筛查策略进行调整和优 化，提高筛查的效果。同时，加强口腔健康宣传和教 育，提高公众对口腔健康的重视和认识。
05
口腔预防医学的未来发展
口腔预防医学的研究热点与发展趋势
口腔预防医学的研究热点
目前，口腔预防医学的研究热点主要集中在以下几个方面：1）口腔疾病病因及发病机制的研究；2）口腔健康相 关行为及心理因素的研究；3）口腔微生态平衡与口腔疾病预防的研究；4）智能化、数字化技术在口腔预防领域 的应用研究等。
案例四
• 总结词：该案例介绍了口腔预防医学领域的一些成功实践和创新探索，如智能口腔健康监测、3D打印技术在口 腔修复领域的应用等。
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漱口(Mouthrinse)：
公元1100年，西周《礼记》：“鸡初鸣，咸盥漱”
公元25年，《金丹全书》：“饮食之毒，积于齿 缝”，应早晚洗刷漱口，且晚上比早上重要 宋代苏东坡《东坡集》：“浓茶漱口，烦腻即去” 清代光绪年间，有漱口药方
Outline of Developmental history 启蒙时期——萌芽阶段
bristles) ：
辽代，骨柄植毛牙刷（公元916-1125年） 宋代，牛角植上马尾 17世纪，法国才出现马尾植毛牙刷（晚500年）
Outline of Developmental history 启蒙时期——萌芽阶段
刷牙(Toothbrushing) ：
公元1281年元代，罗元益《卫生宝鉴》：提倡 早晚刷牙两次
Outline of Developmental history
氟化物防龋的应用
1846：Wilson在英国发现水中含有氟化物 1847：牙釉质/牙本质中含氟化物 1874：氟化物有增强牙釉质防龋作用（德）
推荐儿童、孕妇用氟丸防龋（英）
1896：食品中缺氟易致牙病（德）
Outline of Developmental history 理性发展时期——形成科学基础
调查龋齿、斑釉
Outline of Developmental history 诞生与发展时期——形成系统学科
影响因素：
(1950-2000)
城市发展与城市化 生活标准的提高
卫生保健观念改变——国家干预：
公共卫生途径 改善环境口腔卫生项目 个人预防途径 改变行为习惯
Outline of Developmental history
1901，第一届FDI在英国剑桥召开。
1902，德国建立第一个免费的儿童口腔诊所。
20世纪50年代，口腔公共卫生在美国兴起。
Outline of Developmental history 理性发展时期——形成科学基础
20世纪初，西方现代牙医学传入中国
建立牙科诊所、学校 出现口腔卫生刊物、宣传、展览等
口腔预防
掌握 熟悉 了解
三级预防策略途径、预防口腔医学、口腔公共卫 . 生的定义与任务、社会口腔医学的发展
预防口腔医学的发展简史
本学科在整个口腔医学中的地位与作用
Introduction
预防口腔医学发展简史
预防口腔医学相关学科与基本概念
预防口腔医学发展前景
Outline of Developmental history
牙签(Toothpicks) ：
元代，赵孟《老态》：“食肉先寻剔牙签”
明代，李时珍《本草纲目》：“柳枝去风消肿 止痛，其嫩枝削为牙杖，剔牙甚妙”
清代，多种牙签，如柳木，银制
Outline of Developmental history 启蒙时期——萌芽阶段
植毛牙刷(Toothbrush with implanted
1901：第一届国际牙科联盟FDI在英国剑桥召开。 （International Dental Federation）
Outline of Developmental history
理性发展时期
预防医学发展的基础：两个重要方面
口腔化ห้องสมุดไป่ตู้细菌学说（Miller’s chemo-bacterial）
启蒙时期（公元前14世纪-公元1850年） 科学基础形成与临床科学发展时代
（公元1850-1950年）
诞生与发展时期（公元1950-2000年） 21世纪口腔健康科学的发展时期（公元
2001年-至今）
Outline of Developmental history
启蒙时期——萌芽阶段
齿垢、洁齿与揩齿(Dental calculus, cleansing teeth)
公元前400年，《黄帝内经》：“齿长而垢” 唐代孙思邈，《备急千金要方》：“揩齿及叩 齿百遍，为之不绝，不过五日，口齿即牢密” 公元900年，晚唐敦煌壁画：揩齿图 揩齿——手指，嚼木为刷
Outline of Developmental history 启蒙时期——萌芽阶段
世界卫生组织——1948年成立 （World Health Organization, WHO） 宗旨：
——尽可能使全人类达到最高的健康水平
健康是每个人的基本权利之一，不分种族、 宗教、政治信仰、经济或社会状况
-— 始于显微镜的发明。
氟化物防龋的应用 (Fluoride)
Outline of Developmental history
理性发展时期——形成科学基础 Miller’s chemo-bacterial
1889：龋齿病因“化学细菌学说”
1883：Miller人类口腔是个感染灶
1896-1905：Plant与Vincent 细菌与急慢性牙周病的关系 1911：Hunter 感染牙可引起系统紊乱 1914：Rosemor 感染牙中的链球菌可定殖于动物
理性发展时期——形成科学基础
里程碑性事件：
1839：世界上第一本牙科期刊杂志《American Journal of
Dental Science》
1840：成立第一所牙学院（美国马里兰州）， 1859：第一个全国性牙医学会 ADA（ American Dental
Association）。
明朝，帝王们有楔状缺损，说明已有刷牙习惯
Outline of Developmental history 启蒙时期——萌芽阶段
沙糖损齿(Sugar damaging teeth)：
唐初，孟洗《食疗本草》：多食沙糖有损牙齿 北宋，寇宋奭《本草衍义》：“沙糖小儿多食 则损齿”
Outline of Developmental history
叩齿(Biting teeth) ：
公元前500年，汉墓《养生方》：
“朝夕啄齿不龋”
“鸡鸣时叩齿三十下，长行无齿虫，令人齿坚” “叩齿百遍，咽唾三次，常数行之，用齿不痛”
隋唐以后，仍提倡“叩齿”
Outline of Developmental history 启蒙时期——萌芽阶段