最新(三字经)三字经《孔融让梨》的故事
三字经孔融让梨的故事原文
《三字经孔融让梨的故事原文》小朋友们，今天咱们来讲讲《三字经》里孔融让梨的故事。
在很久很久以前，有个叫孔融的小朋友。
他家有好多兄弟姐妹。
有一天，家里人买了一堆梨回来。
这些梨呀，有的大大的，黄澄澄的，看起来就特别甜；有的呢，稍微小一点，但是也很不错。
孔融的哥哥姐姐们都争着去拿大梨，可孔融却没有。
他挑了一个最小的梨。
爸爸看到了，就问孔融：“你为啥挑个最小的呀？”孔融说：“我年纪小，应该吃小的，大的留给哥哥姐姐们。
”爸爸听了，可高兴啦，直夸孔融是个懂事的好孩子。
小朋友们，孔融让梨这个故事告诉我们，要懂得谦让，不能只想着自己。
就像在学校里，发新的作业本，如果我们只想着拿最漂亮的，那其他小朋友就没有啦。
我们要像孔融一样，把好的东西让给别人。
还有在公交车上，如果有老人或者小朋友没有座位，我们也要主动让座，这也是一种谦让。
小朋友们，记住孔融让梨的故事，做个懂谦让的好孩子哟！《三字经孔融让梨的故事原文》小朋友们，咱们再来讲讲孔融让梨的故事。
有一天，孔融一家围坐在一起吃梨。
那梨一个个又大又香，可诱人啦！哥哥姐姐们一下子就冲上去，抢着拿大梨。
可是孔融呢，他慢慢地走过去，拿了一个最小的梨。
爸爸觉得很奇怪，就问：“融儿，你为啥不拿大的呀？”孔融眨眨眼睛，认真地说：“爸爸，我是弟弟，应该把大的梨让给哥哥姐姐们。
”爸爸听了，脸上露出了欣慰的笑容。
小朋友们，想象一下，如果大家都抢着要大梨，那是不是会吵起来呀？就像我们在做游戏的时候，如果都抢着当第一名，谁也不让谁，那游戏还能开心地玩下去吗？但是如果我们像孔融一样懂得谦让，大家就能友好地一起玩啦。
在和小伙伴分享玩具的时候，也不要只想着自己玩最好的，要学会让一让，这样大家的友谊会更深厚哟！《三字经孔融让梨的故事原文》小朋友们，我们又来讲孔融让梨啦！那次吃梨呀，场面可热闹啦。
大梨散发着甜甜的香气，好像在说：“快来选我呀！”哥哥姐姐们迫不及待地伸手去拿大梨，只有孔融站在一旁不着急。
他最后挑了一个小小的梨。
古诗孔融让梨的故事翻译赏析
古诗孔融让梨的故事翻译赏析【前言】中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融让梨的故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。
【原文】续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。
高祖父尚，钜鹿太守。
父宙，泰山都尉。
”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。
人问其故。
答曰：“小儿，法当取小者。
”《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。
’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。
’由是宗族奇之。
”【翻译】孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。
孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。
有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。
父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？‘孔融从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！"父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。
小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
但是大多数人们却不知，让梨orG另有蹊跷，如果只把大的梨给了哥哥，那便不足为奇，但是他又把大梨让给了弟弟，这就要引人深思，让给哥哥理所当然，让给弟弟便说不通了，这时就有人指出年纪轻轻城府便如此之深，大了还如何是了。
(三字经)三字经《孔融让梨》的故事
（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）三字经《孔融让梨》的故事孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。
高祖父尚，钜鹿太守。
父宙，泰山都尉。
”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。
人问其故。
答曰：“小儿，法当取小者。
”《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。
’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。
’由是宗族奇之。
”孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。
孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。
有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。
父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?‘孔融从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理!"父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。
4岁时，他就能背诵许多一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。
小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
1。
三字经小故事(精选20个)
三字经小故事(精选20个)三字经小故事三字经小故事精选（一）：【孔融让梨】孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一向流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
三字经小故事精选（二）：【人之初性本善】每个人刚出生的时候，本性都是善良的。
这个善良的本性，每一个人都相同，之后因为个人的学习环境不一样，性情便产生了很大的差别。
如果幼小的时候不施以良好的教育，那么他的性情便会受到不好的影响而有所改变。
教育的方法，最重要的是有恒而专心一致的去教育孩子。
晋朝时，有个名叫周处得人。
他是一个本性善良的人，但是，由于他自小便没了爹娘，在无人教导的情形下，周处的性情变的很残暴，行为也十分野蛮。
周处喜欢欺负弱小，常常因为自己不高兴，就把别人打的头破血流的，所以，村里得人见了他，总是躲的远远的。
这几天，村子里出现了一只凶恶的老虎，在山脚下的大湖里也出现了一只可怕的蛟龙，常常侵害村里的农作物，甚至还把农民活生生吞掉，大家觉得很害怕，甚至把老虎、蛟龙及周处合称“三害”，还说“三害”不除，村民将永无安宁之日。
周处听说了村里来了这“三害”好打架的个性使他立刻到山里一拳就把老虎给打死了，之后又到湖里抓蛟龙，在湖里追了三天三夜，才消灭了蛟龙。
岸上的村民见周处一向没有浮出水面，还以为他和蛟龙同归于尽了，于是，大家便在岸上庆祝除去了“三害”。
周处回到了村子里，明白了自己竟是第三害后，从此下决心改过自新，不在做个让人家厌恶的人。
三字经小故事精选（三）：【黄香温席】黄香小时候，家中生活很艰苦。
关于三字经的故事
挂在牛角上,被宰相杨素看到,杨素见他如此好学, 顿生好感.通过交流,杨素发现他有举一反三的独 到见解,就叫儿子杨玄向他学习,隋朝末年,杨玄起 兵反隋,他做军师.后来为推翻隋炀帝做出了卓越 的贡献.
18、祖萤咏诗
北朝后魏时期的祖萤,父亲当过太守,家里又 很多藏书.他从小爱读书,小小年纪就出了名,8岁时 就能写诗,12岁当了中书舍人的官,被称为世圣小 儿.他说写诗要出自内心,要有自己
又干脆趴到雪地上,大雪象一面镜子,把书上的字 照得很清晰,他惊喜万分直到这次读完.长大后凭 着苦读学到的知识,成了一名大学问家.
15、车胤囊萤
车胤是晋朝人,非常喜欢读书,但家里
穷得连灯油也买不起,他十分苦恼.有一天晚上, 他在野外散步,看到许多飞舞的萤火虫,顿时有 了好主意.他用纱绢作成一个袋子,抓了一些萤 火虫装进去,借着萤火虫的微弱的光来读书.后 来他做了大官,仍坚持勤苦学习.
10
、大禹治水
上古时期,洪水泛滥,百姓深受其苦.舜帝派大 禹的父亲鲧去治水,由于方法不当,洪水越来越大, 鲧因此被杀.大禹后来接替父亲,继续治水,并吸取 父亲的教训,采取疏导法终于制服了洪水.其
间大禹三过家门而不入,其公而忘私的精神,受到历代人的 称赞.
11、孙敬悬发
汉朝有个叫孙敬的人,嗜好读书.读书时间长了,免不了 会瞌睡.为了不影响读书,孙敬想了个办法他在梁上系
27、道韫咏诗
谢道韫是东晋女文学家,自幼好学,聪明而有才辨.一 年冬天下大
雪,伯父谢安与人在后院赏雪,谢安一时高兴,出 了一句大雪纷纷何所似来考晚辈们,大家抢着 回答都不如意,此时道韫答道未若柳絮因风起. 谢安听了非常高兴.因此,后人称之为柳絮才,后 来嫁给了大书法家王
羲之子,被当时人们称为气质高雅超凡脱俗的女子.
孔融让梨的故事原文
孔融让梨的故事原文东汉末年，孔融是一个很有学问的人，他家里非常富有。
有一天，孔融听说了一个叫做“让梨”的故事。
故事说，有一天，一个小孩拿着一块大梨跑到路边，看见孔融来了，就对他说，“先生，您好，我这块梨太大了，您能不能让一下？”孔融听了，很高兴地说，“好啊，你想要我怎么让呢？”小孩说，“您把梨的一半给我吧。
”孔融笑着说，“好，我把梨的一半给你。
”小孩却说，“先生，您能不能再让一下？”孔融说，“好，你想要我怎么让呢？”小孩说，“您把梨的一半给我，再把剩下的一半也给我。
”孔融听了，觉得这个小孩很有趣，就把梨整个给了他。
孔融听完这个故事后，觉得这个小孩很有趣，就对家人说，“我也要学习让梨的精神。
”从此以后，孔融每天都会在家里准备一些水果，等待有人来让梨。
有人来让梨时，孔融总是笑着说，“好，我把水果都给你。
”孔融的家人看到这种情况，都觉得很奇怪。
后来，有人告诉孔融，“让梨”并不是真的要让梨，而是要让出一些利益给别人。
孔融听了以后，才明白了这个道理。
他觉得自己之前理解错了，“让梨”的真正含义是要学会让出一些东西给别人，而不是简单地把东西给别人。
孔融听了这个道理以后，决定改变自己的做法。
他开始在学问上更加谦虚，乐于助人，不再把自己的学问和财富独占，而是愿意与他人分享。
他的名声因此更加显赫，人们也更加尊敬他。
通过这个故事，我们可以看到，孔融最初对“让梨”的理解是片面的，但后来通过他的努力和改变，他明白了“让梨”的真正含义，并且付诸行动。
这个故事告诉我们，要学会谦虚、宽容，愿意与他人分享，这样才能得到更多人的尊重和喜爱。
在我们的生活中，也要学会“让梨”，不仅仅是物质上的让出，更重要的是心灵上的让出。
只有这样，我们才能成为更好的人，得到更多人的喜爱和尊重。
通过这个故事，我们可以看到，孔融最初对“让梨”的理解是片面的，但后来通过他的努力和改变，他明白了“让梨”的真正含义，并且付诸行动。
这个故事告诉我们，要学会谦虚、宽容，愿意与他人分享，这样才能得到更多人的尊重和喜爱。
孔融让梨故事内容
孔融让梨故事内容
孔融让梨是中国古代的一个著名故事，讲述了孔融对尊老爱幼的美德和谦让精神的推崇。
以下是该故事的内容：
孔融是东汉时期的一位文学家、思想家和教育家。
他出生于一个官宦之家，从小就受到良好的家庭教育。
孔融从小就非常懂事，对待家人和朋友们都非常友善和谦让。
有一天，孔融的家里来了客人，他的父亲让人把一盘梨子端到桌子上。
孔融看见梨子后，立刻挑选了一个最小的梨子，然后递给了父亲。
父亲非常惊讶，问他为什么不去拿大一点的梨子。
孔融回答说：“因为我最小，应该吃最小的梨子。
”
父亲听了非常感动，把孔融拉到身边，对他说：“好孩子，你做得对。
尊老爱幼是中国传统的美德，你要牢记这个道理。
”
孔融让梨的故事传遍了整个中国，成为了中国传统文化中的经典故事。
这个故事告诉我们，尊老爱幼是一种美德，谦让精神是一种高尚的品质。
我们应该时刻牢记这个道理，做一个有道德、有修养的人。
关于三字经的故事大全
三字经的故事1、《孔融让梨》中国人尊敬长辈叫“孝”，尊敬兄长叫“悌”，是中华民族传统美德。
孔融是东汉末年人，他四岁时，一次有人送来一筐梨，他和几个哥哥自己挑，孔融挑了最小一个。
有人问“你怎么不拿大的?”他说“哥哥年纪大，应该吃大的。
”孔融这么小年纪已知道传统美德。
三字经的故事2、《母子同刑》三国时期，魏国王经在征讨篡位的司马昭时被捕，司马昭要王投降，并抓来他的母亲相威胁。
王说“为国尽忠，死而无怨。
”司脑羞成怒，决定处死王母子。
临刑前，王苦着对母亲说，是自己连累了她。
母亲却笑着说，自己为有这样的儿子而自豪。
王在忠与孝矛盾时选择了忠，实际上是真正的孝。
千百年来受到人们的敬仰。
三字经的故事3、《孟母断机》有一天，孟轲读书厌倦了，跑回家。
正在织布的孟母十分生气，就把梭子折断，在了地上。
孟轲很奇怪，问母亲为什么发火。
孟母说》“一匹布要一根根一寸寸地织，你的学习也像织布一样，只有不分夜才能有所成就。
如今你学业未成就厌倦了，就像折断的梭子一样，还能织布吗?”孟轲听后恍然大悟，从此学习更用功，终究成为着名思想家。
三字经的故事4、《五子登科》窦禹钧是五代后晋人，年轻时人品极差，家里本来已经很有钱，还贪得无厌，盘剥穷人。
他妻妾成群却没有儿子。
一次他做梦，梦见父亲对他说，如果再心术不正，上天会惩罚他。
醒后他十分害怕，再也不敢作坏事了，并开始帮助穷人。
后来有梦见父亲对他说，他将会有五个儿子，还能长寿。
果然他生了五个儿子。
他记住自己的教训，对儿子严加管教，后来五个儿子，都当了大官，这就是五子登科。
孔融让梨的背后故事
孔融让梨的背后故事【最新版3篇】篇1 目录1.孔融让梨的典故来源2.孔融的家庭背景与成长经历3.孔融的政治生涯与成就4.孔融让梨的故事及其启示篇1正文1.孔融让梨的典故来源孔融让梨是中国古代著名的故事，出自《三字经》。
这个故事讲述了东汉末年名士孔融在一次宴会上做出了让梨的举动，被后人传颂为谦让的典范。
孔融是当时著名的文学家、政治家，他的这个故事也成为了千古传颂的佳话。
2.孔融的家庭背景与成长经历孔融出生于东汉末年，他的家族世代为官，有着深厚的文化底蕴。
孔融的父亲孔宙是当时的名士，母亲则是著名女诗人蔡文姬的侄女。
在这样的家庭环境中，孔融从小就受到了良好的教育，诗书礼仪无不精通。
他的成长经历也为他日后的政治生涯和文学成就奠定了基础。
3.孔融的政治生涯与成就孔融成年后，凭借家族背景和自身才华，顺利步入政坛。
他先后担任过地方官员和朝中要职，政绩显著。
然而，孔融在政治上的命运并非一帆风顺。
当时，东汉末年政局动荡，三国鼎立局面逐渐形成。
孔融因在曹操与袁绍的争斗中，选择支持曹操，结果在曹操得势后被诛杀。
4.孔融让梨的故事及其启示孔融让梨的故事发生在他成年后的一次宴会上。
当时，宴会上的宾客们都在争抢最大的梨子，唯独孔融却拿起最小的一个。
他认为自己年纪最大，应该把好的梨子让给年轻人。
这个举动让在场的人都感到非常惊讶和敬佩。
孔融让梨的故事传颂千古，成为谦让、礼让的典范，对后人产生了深远的影响。
总结：孔融让梨的故事源于他谦让、礼让的品质，这个故事在家喻户晓的同时，也传颂了他为国家和民族作出的贡献。
篇2 目录1.孔融让梨的典故来源2.孔融让梨的寓意3.孔融让梨的历史背景4.孔融让梨的故事对现代社会的启示篇2正文1.孔融让梨的典故来源孔融让梨是中国古代著名的故事，出自《三字经》。
这个故事讲述了东汉末年名士孔融在一次宴会上做出了让梨的举动，被后人传颂为谦让的典范。
2.孔融让梨的寓意孔融让梨的故事传达了尊老爱幼、礼让有道的传统美德。
三字经里的小故事
三字经里的小故事三字经是中国传统文化的瑰宝，是一种儿童启蒙教育的重要工具。
它通过简练、生动的语言，传授给了孩子们许多宝贵的知识和道理。
而在三字经中，包含着许多富有教育意义的小故事，这些故事不仅有趣，还具有很强的启发性。
下面，我们就来讲述一个典型的例子。
这个故事名为“孔融让梨”，来自于著名的《三字经》。
故事的主人公是孔融，他是东汉时期的一位著名学者、思想家和教育家。
在这个故事中，孔融的父母让他将家里的一筐梨子分给家里的孩子们。
孔融将大梨子分给了父母，而将最小的梨子留给了自己。
孔融在分梨子的时候，虽然年纪还小，但他却展现出了尊重长辈、谦让和关心他人的美好品德。
这个故事也成为了后人传颂千古的佳话，成为了中国文化中孝敬父母、友爱兄弟的典范。
在讲述这个故事的过程中，我们可以运用生动的语言，让孩子们感受到孔融的内心世界。
例如，我们可以描述孔融在分梨子时的心理活动，以及他的行为举止如何表现出高尚的情操和品德。
同时，我们还可以通过提问的方式，引导孩子们思考自己在日常生活中是否应该向孔融学习，如何关心和尊重身边的人。
这个故事告诉我们，尊重长辈、谦让和关心他人是中华民族优秀的传统美德。
我们应该在日常生活中不断发扬这些美德，让自己成为一个有道德、有文化、有纪律的公民。
同时，家长和教育工作者也应该引导孩子们从小树立正确的价值观，教育他们正确处理人际关系，培养良好的行为习惯和道德品质。
通过这个“孔融让梨”的故事，我们可以看到三字经中蕴含的丰富教育资源。
这些小故事不仅可以帮助孩子们更好地理解三字经中的道理，还能够激发他们的学习兴趣和积极性。
因此，在儿童启蒙教育中，我们应该充分利用这些小故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习传统文化，培养良好的道德品质。
总之，三字经中的小故事是儿童教育的重要资源，具有很强的启发性和教育意义。
通过生动形象的讲述和引导，孩子们可以从中领悟到许多宝贵的道理和美德。
我们应该充分发掘这些资源，培养孩子们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
孔融让梨的背后故事
孔融让梨的背后故事
（实用版）
目录
1.孔融让梨的典故来源
2.孔融让梨的寓意
3.孔融让梨的历史背景
4.孔融让梨的现实意义
正文
1.孔融让梨的典故来源
孔融让梨是中国古代著名的故事，出自《三字经》。
故事讲述的是东汉末年名士孔融的真实经历。
孔融是孔子的后裔，他自幼聪慧过人，勤奋好学。
这个故事发生在孔融四岁的时候，他家中有兄弟七人，他排行第六。
有一天，家人拿出一篮子梨子，让孩子们挑选。
孔融主动挑选了一个最小的梨子，剩下的梨子按年龄大小分配给了其他兄弟。
这个故事传颂千古，成为中国传统文化中“礼让”的典范。
2.孔融让梨的寓意
孔融让梨的故事传达了尊老爱幼、礼让为先的美德，成为中国传统文化中一个重要的教化故事。
孔融选择最小的梨子，体现了他对家庭和谐的维护，也展现了他作为一个小辈对长辈的尊敬。
这个故事告诉我们，在生活中应该懂得谦让，尊重他人，这样才能赢得别人的尊重，维护良好的社会秩序。
3.孔融让梨的历史背景
孔融让梨的故事发生在东汉末年，那时中国社会正面临着严重的政治动荡和战乱。
在这个时期，人们越来越重视家庭伦理和道德规范，希望通过弘扬传统美德来维护社会稳定。
孔融让梨的故事正是在这样的历史背景
下诞生的，成为了中国古代家教的经典案例。
4.孔融让梨的现实意义
时至今日，孔融让梨的故事仍然具有很强的现实意义。
在现代社会，竞争激烈，人们往往为了个人利益而忽略了家庭、社会和他人的利益。
孔融让梨的故事提醒我们，在追求个人利益的同时，要懂得尊重和礼让他人，维护良好的家庭和社会关系。
三字经典故孔融让梨
《三字经》典故：孔融让梨《三字经》：融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
“融四岁，能让梨。
”就是出自这个典故。
神童小孔融孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。
父亲外出拜客总是带着他去。
10岁那年，他随父亲来到洛阳。
正逢洛阳太守李膺大府内走。
这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。
”守门人见他一本正经，也不知是什么来头？笑着问：“小公子，可有红贴？”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。
”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。
这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。
李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢？于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“500年前孔子曾经问礼于老子，孔子姓孔，老子姓李，说明孔、李两家500年就有师生之谊。
今你姓李，我姓孔，也是师生关系，我们两家不是累世通家吗!”孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。
太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。
”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。
三字经孔融让梨
三字经孔融让梨记得一年夏天，外婆给我们买甜筒吃，我觉得姐姐的比我大些，我就想跟她换，可姐姐不愿意，就此吵了起来，我觉得那时候的我太不成熟，太不懂事，还太自私。
没有为别人多想一点。
三字经中的许多哲理都为人熟知，但是大家知道这些三字经背后的典故么?今天跟大家分享一些三字经中孔融让梨的典故!融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
——《三字经》学习空间里，老师又在不停的催促。
帮助我们批改作业、纠正错误。
他们不就像辛勤的种树人吗?朴实无华的老师，往往日夜操劳。
而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
科技在日新月异的进步着，信客如同许许多多的职业一样，在今天已经没有存在的意义了，于是这个职业消失了。
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
“融四岁，能让梨。
”就是出自这个典故。
神童小孔融这显然是一种世俗化亦贵族化的表现，而这也可以说是受到唐代晚期市民社会的兴起，及至到宋代，整个社会的市井化、商业化的影响。
南宋年间，偏安的国都临安，人口逾百万，但皇族与官吏竟占全城总人口的1/4弱，他们大都是北宋的王公贵戚南下而来的，于是，一般花天酒地，夜夜笙歌，这一来，刺激了城市经营手工业、商业的人口，他们也占去人口的近1/4，酒肆、歌馆、青楼，以及小摊贩，可谓夜以继日，真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，骄奢淫逸，醉生梦死。
孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。
父亲外出拜客总是带着他去。
10岁那年，他随父亲来到洛阳。
三字经《孔融让梨》的故事
三字经《孔融让梨》的故事孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。
《孔融让梨》故事原文孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。
高祖父尚，钜鹿太守。
父宙，泰山都尉。
”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。
人问其故。
答曰：“小儿，法当取小者。
”《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。
’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。
’由是宗族奇之。
”《孔融让梨》白话译文孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。
孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。
有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。
父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?‘孔融从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理!"父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。
4岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。
小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
《孔融让梨》延展故事美国有一位心理学家在全美选出了50位成功人士和50名罪犯，分别给他们写信，邀请他们谈一谈自己的母亲。
有两封回信给他的印象特别深。
最新(三字经)三字经典故之孔融让梨
三字经典故之孔融让梨《三字经》：融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
“融四岁，能让梨。
”就是出自这个典故。
【神童小孔融】孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。
父亲外出拜客总是带着他去。
10岁那年，他随父亲来到洛阳。
正逢洛阳太守李膺大府内走。
这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。
”守门人见他一本正经，也不知是什么来头?笑着问：“小公子，可有红贴?”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。
”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。
这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。
李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢?于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“500年前孔子曾经问礼于老子，孔子姓孔，老子姓李，说明孔、李两家500年就有师生之谊。
今你姓李，我姓孔，也是师生关系，我们两家不是累世通家吗!”孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。
太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。
”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。
三字经故事孔融让梨
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
这是行悌道的例子，孔融让梨是家喻户晓的故事。
孔融是孔老夫子第三十二世孙，鲁国人，生于东汉末年的三国时期，时任北海太守。
孔融性情宽容好士，经常说：“座上客常满，樽中酒不空，吾无忧焉”。
孔融四岁就知道长幼有序，吃梨的时候，自己年纪小就吃小的。
所谓“三岁看老”，四岁的孩子谦逊之礼如此，方知其后必有大成。
兄弟者手足也，《千字文》中也讲到“孔怀兄弟，同气连枝”。
兄弟之道是五伦中的一伦，为悌道。
兄弟之间要相互关心友爱，彼此气息相通，因为兄弟之间有直接的血缘关系，如同树木一样，同根连枝。
悌道属于五常中的“礼”德，其原则就是“兄友弟恭”。
做兄长的要友爱、关心弟弟，做弟弟的要恭敬、尊重兄长。
兄弟之间如能各尽其道，自然和睦友爱。
如果将利益放在第一位亲情放在第二位，就大错特错了。
不但有违兄弟之道，也有违孝道，因为兄弟反目最痛心的是父母。
孔融让梨的故事东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。
孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。
有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。
他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。
爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。
于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。
”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。
”爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。
”。
孔融让梨的主要内容
故事概括：《三字经》中有“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。
当我们还小的时候朋友们之间总是为了一些吃的和玩具闹得不可开交，这时候父母总会用孔融让梨的故事来开导我们。
那么，历史上的孔融让梨的故事主要讲了什么？
详细内容
01
孔融是东汉时期的山东曲阜人，字文举，他是孔子的第二十世孙子，他的高祖父叫做孔尚，孔尚曾经做过钜鹿地区的太守，孔融的父亲是泰山的都尉孔宙。
•
•02
孔融在四岁的时候，有一天他和他的几个哥哥在一起吃梨，几个哥哥拿的是大梨吃，而孔融只拿比较小的梨来吃。
•03
有人问孔融为什么总是拿小的让哥哥拿大的，孔融说：小孩子的食量都很小，应该吃小的，大的应该给哥哥们吃。
•
•04
孔融的一生非常的顺畅，从小就知道让梨被世人称之神童，读书时，因为天生聪明被老师夸赞，成年后的孔融很顺利的走上了仕途之路。
可好景不长，从小就知道谦让他人的孔融，长大后却成了最不会谦让的那个人，成了一名毒蛇。
因为口无遮拦。
•05
他得到这样的结果：当官之后的孔融就开始性情大变，可能是因为当时年少刚烈，性格太硬，太要强了，遇到一些不爽心的事就开始吐槽，得罪了不少人。
德育故事孔融让梨
德育故事孔融让梨
孔融让梨是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。
《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此，
一、孔融让梨的故事
一天，父亲买了一些梨子，特地拿了一个最大的给孔融。
孔融却摇头不接，却另拣了一个最小的梨，说：“我年纪最小，应吃最小的，最大的那个给哥哥吧！”
父母听后十分惊喜。
孔融让梨的故事很快传遍大江南北，并一直流传下来，成了许多父母教育子女的范例。
二、孔融让梨的出处
孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》注引《续汉书》，说的是孔融四岁时候，与兄弟一起吃梨，但他一直拿最小的梨吃，父亲奇怪地询问他，他回答说：“我是小孩子，按理应该拿小的。
”孔融的宗族因而对他感到惊奇。
孔融是东汉末年一代名儒，继蔡邕为文章宗师，亦擅诗歌。
魏文帝曹丕十分欣赏孔融文辞，在他死后曾悬赏征募他的文章，把孔融与王粲、陈琳、徐干、阮瑀、应玚、刘桢六位文学家相提并论，列为“建安七子”。
三、孔融让梨的启示
孔融让梨故事让我明白了：我们从小就要向孔融学习，养成尊老爱幼的习惯，也告诉人们，要互相谦让,不要只想自己，不想别人。
中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。
这些都是年幼时就应该知道的道德常识。
古人对道德常识非常重视。
道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
三字经中孔融让梨的故事
三字经中孔融让梨的故事三字经中孔融让梨的故事感动了一代又一代，那么，孔融让梨讲了一个什么样的故事呢?对我们有什么启发呢?孔融让梨的故事孔融的父亲拿一些梨给孩子们吃,让孔融先挑,孔融却挑了一个最小的。
父亲问他为什么拿最小的,孔融回答,自己最小,所以应该吃小的,大的给哥哥吃。
这故事被用作儿童教育的好教材,成为千古美谈,它美就美在孔融小小年纪便有如此谦让风格。
孔融(153～208)，东汉文学家。
字文举。
鲁国(今山东曲阜)人。
灵帝时，辟司徒杨赐府。
中平初(185),举高第，为侍御史。
后辟司空府为僚属，拜中军候，迁虎贲中郎将。
后因忤董卓，转为议郎,出至黄巾军最盛的青州北海郡为相。
兴平二年(195)领青州刺史。
曹操迁献帝都许昌，征孔融为将作大匠，迁少府。
因不满曹操雄诈，被奏免官。
后复拜太中大夫，退居闲职，好士待客，座上客满，奖掖推荐，声望甚高。
终为曹操所忌，下狱弃市。
孔融著有，《隋书?经籍志》载《孔融集》9卷,已散佚。
通行本有《汉魏六朝百三家集?孔少府集》 1卷。
孔融文又见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文?全后汉文》，其诗又见丁福保《全汉三国晋南北朝诗?全汉诗》孔融让梨的教育意义这个故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪。
这些都是年幼时就应该知道的道德常识。
古人对道德常识非常重视。
道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
孔融让梨的另类解读曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听，让学生交流听了这个故事后的感受，学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习云云。
唯独一名学生，语出惊人：如果孔融不让梨，他的哥哥们会揍他。
这是他不得已的选择。
也许在他哥哥们的眼里，他这不是谦让，而是一种屈服。
细细分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是强者，弟之于兄是弱者;梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。
强者占大利，弱者占小利，何来谦让?要是强者将占据大利的机会让给弱者，这才叫谦让(因为强者本来就有力占据大利)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三字经《孔融让梨》的故事
孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：
续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。
高祖父尚，钜鹿太守。
父宙，泰山都尉。
”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。
人问其故。
答曰：“小儿，法当取小者。
”
《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。
’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。
’由是宗族奇之。
”
孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。
孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。
有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。
于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。
父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?‘孔融从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理!"父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。
4岁时，他就能背诵许多
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说：“我年纪小，应该
吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。
小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
美国有一位心理学家在全美选出了50位成功人士和50名罪犯，分别给他们写信，邀请他们谈一谈自己的母亲。
有两封回信给他的印象特别深。
这两个人谈的事，都与“孔融让梨”有关。
一封来信是这样写的：小时候，有一天，妈妈拿来几个苹果，红红的大小不同，我一眼就看见中间的又红又大的，别提多想得到了。
妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个呀?”我刚想说要最大最红的那个，没想到弟弟抢先一步把这话说了出来。
妈妈听后瞪了弟弟一眼，责备他：“好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
”一听到这个话，我马上转过弯来了，改口对妈妈说：“妈妈，我想要最小的，把大的留给弟弟吧。
”妈妈听了很高兴，就把那个大苹果“奖”给了我。
从此我知道了，要想得到自己想要的东西，不能直接说出来，要学会说谎。
以后我学会了打架、偷、抢，只要想得到自己想要的东西，就不择手段。
直到现在我被送进了监狱。
这是一名犯人写来的信。
第二封信是一位叫约翰的成功人士写来的，信中说：小时候，有一天妈妈拿来几个大小不同的苹果，我和弟弟们都抢着要大的。
妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“孩子们，这个苹果最红最大最好吃，你们都有权利得到它，但大苹果只有一个，怎么办呢?那咱们做个比，我把门前的草坪分成3块，你们3人一人一块儿把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。
”
结果我干的最好，就赢得了最大的苹果。
这与其说是美国版的“孔融让梨”，不如说是“约翰争梨”。
要说一个故事就能决定一种人生，显然是极而言之;但要说母亲的观念和做法对孩子的一生没有影响，也不实际。
事故的真实性并不重要，重要的是它提供给我们的启示。
在“约翰争梨”的故事里，约翰和他们的兄弟无论年龄多小，都是他们妈妈眼中拥有独立人格和意志的“人”，而不是可以任由成人意志驱使安排的“屁孩儿”。
“约翰争梨”，正视人的天性和权利，通过制定和执行规则，实现了人的权利和义务之间、个人利益诉求和社会道德要求之间的统一。
当然，这种“争”，是“明争”，不是“暗斗”，更不同于抢、夺。
它必须在两个条件下进行，一是有一套大家认同的规则，二是有“裁判”监督规则的执行。
《孔融让梨》孔融简介
孔融(153年-208年9月26日)，字文举。
鲁国(治今山东曲阜)人。
东汉末年文学家，“建安七子”之一，家学渊源，是孔子的二十世孙，太山都尉孔宙之子。
少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。
汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。
在任六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术，经刘备表荐兼领青州刺史。
建安元年(196年)，袁谭攻北海，孔融与其激战数月，最终败逃山东。
不久，被朝廷征为将作大匠，迁少府，又任太中大夫。
性好宾客，喜抨议时政，言辞激烈，后因触怒曹操而为其所杀。
孔融能诗善文，曹丕称其文“扬(扬雄)、班(班固)俦也。
”更多相关文章推荐阅读：
1.
中国传统故事孔融让梨
2.
三字经典故之孔融让梨
3.
三字经中孔融让梨的故事
4.
弟子规中孔融让梨的故事
5.
三字经故事：孔融让梨
6.
三字经：孔融让梨故事深度解析
7.
孔融让梨的故事
【本文档仅供学习，欢迎大家分享交流！】。