做卓越的教师
做卓越教师心得6篇
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卓越的教师心得体会
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在教育教学的实践中，我不断学习、反思、成长，逐渐体会到了成为一名卓越教师的喜悦与艰辛。
以下是我对卓越教师的一些心得体会。
一、热爱教育事业热爱教育事业是成为一名卓越教师的前提。
教育事业是一项神圣的事业，需要我们用真心、真情、真爱去付出。
在日常工作中，我始终保持着对教育事业的热爱，把学生放在第一位，用心去关爱每一个学生，努力为他们创造一个良好的学习环境。
二、严谨治学，提升自身素质作为一名教师，严谨治学是基本要求。
我深知自己的知识储备和教学能力对学生的成长至关重要。
因此，我努力提升自身素质，不断学习新知识、新技能，积极参加各类培训，拓宽自己的视野。
同时，我还注重培养自己的教育教学能力，不断探索适合学生的教学方法，提高教学质量。
三、关爱学生，尊重个性关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终关注学生的身心健康，尊重他们的个性，关心他们的生活。
我认为，每个学生都是独特的个体，都有自己的优点和不足。
作为教师，我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们克服困难，树立自信。
同时，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
四、以身作则，树立良好榜样教师是学生的楷模。
我深知自己的言行举止对学生具有重要影响。
因此，我努力做到以身作则，树立良好的榜样。
在生活中，我注重培养自己的道德品质，严于律己，诚实守信；在工作中，我严谨治学，认真负责，努力提高自己的教育教学水平。
五、善于沟通，构建和谐师生关系沟通是教育教学的重要环节。
我注重与学生、家长、同事之间的沟通，了解他们的需求和期望，及时调整自己的教学策略。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，发挥他们的主体作用；在课后，我主动与学生交流，关心他们的生活，帮助他们解决困难。
通过沟通，我构建了和谐的师生关系，为学生创造了良好的成长环境。
六、反思总结，不断进步作为一名教师，我深知自己还有许多不足之处。
如何成为一名卓越教师
如何成为一名卓越教师一、热爱教师工作，当好学生的良师益友我认为要成为一名合格的教师，就应力争讲好每一节课。
教师讲好课应立足于多数学生在规定的时间内能获得必要的知识和培养应有的能力，逐渐使学生越学越有趣、越学越主动、越学越聪明，在传授知识的同时，使学生能学到一些分析问题和解决问题的好方法，为培养具有创新精神的建设人才做出贡献。
为此，教师首先要热爱学生，注意维护学生的自尊心；与学生广交朋友，让学生接纳你、认可你。
为人师表、教书育人。
其次要热爱教学工作，对教育事业要有奉献精神，正确处理好教学与科研的关系，努力钻研教育教学理论，深入领会教学内容，要舍得花时间认真备好每一堂课；同时还要树立起搞好教学工作的信心和决心，以想方设法把学生教好，完成人民教师的光荣职责为己任。
二、掌握课程内容，明确教学目标要讲好一门课程，首先必须对这门课程的内容下功夫钻研，不但要做到深刻理解，而且要做到全面掌握。
这样才能适当选择教材和妥善安排教材。
所谓深刻理解，就是要把课程内容的每一个组成部分都彻底搞懂，不能有一点含糊，准备回答学生们可能提出的一连串的“为什么”。
这是基本的要求。
所谓全面掌握，就是要能从全部内容中抽出重点，理出系统，用一根线贯穿起来。
这个要求虽然是高了一些，但也要努力争取做到。
要知道，即使教师自己明确了重点，理出了系统，再去讲课，同学们听了以后，还可能感到“重点不突出”，“系统不清楚”。
如果教师自己就是重点不明，系统不清，同学们所听到的将只是无主次、无头绪的一堆零碎知识。
这是因为，把教师的知识转变为学生的知识，要经过“讲”和“听”的过程，要打一定的折扣。
为讲课而钻研一门学科的内容，绝不能以教学大纲或一本教科书的内容为限，不能要讲多少就只学多少，不能懂得几分就讲到几分。
一定要“多走一步，深入三分”，有一定的储备力量。
不然，将来会感到无法启发同学，答疑的时候会感到词穷才尽，无法应付。
其次，对这门学科过去发展的过程、目前发展的情况、将来发展的方向，以及它在各个发展的阶段怎样和工程实际相联系，也必须有一定的了解。
做卓越的教师原文摘抄
做卓越的教师原文摘抄
摘要：
一、教师应具备广博的知识和深厚的学科素养
二、教师要有一颗热爱教育、关爱学生的赤诚之心
三、教师应具备良好的沟通能力，善于与学生、家长和同事沟通
四、教师要不断学习，勇于创新，以适应教育的发展和社会的变革
正文：
【做卓越的教师】
要成为一名卓越的教师，首先需要具备广博的知识和深厚的学科素养。
在教学过程中，教师需要解答学生的各种问题，引导学生探索知识的海洋。
具备丰富的知识和深厚的学科素养，能够让教师在教学过程中游刃有余，提高教学效果。
其次，教师要有一颗热爱教育、关爱学生的赤诚之心。
教育是国之大计，而学生则是未来的希望。
教师要愿意付出时间和精力，关注每一个学生的成长，帮助他们克服困难，发挥潜能。
只有关爱学生，才能赢得学生的尊重和信任，形成良好的教育氛围。
此外，教师还应具备良好的沟通能力，善于与学生、家长和同事沟通。
教师要懂得倾听学生的需求和困惑，理解家长对孩子的期待，与同事共同探讨教育问题。
良好的沟通能够促进教师与学生、家长、同事之间的理解与合作，为提高教育质量创造有利条件。
最后，教师要不断学习，勇于创新，以适应教育的发展和社会的变革。
随
着科技的进步和社会的发展，教育也在不断地改革和创新。
教师要紧跟时代步伐，更新教育观念，改进教育方法，培养学生的创新精神和实践能力。
只有不断学习、勇于创新的教师，才能培养出适应未来社会发展的有用之才。
总之，做卓越的教师，需要具备广博的知识和深厚的学科素养、热爱教育、关爱学生的赤诚之心、良好的沟通能力和不断学习、勇于创新的精神。
简述卓越教师必备的素质 简答
简述卓越教师必备的素质简答作为一名卓越的教师，他们必须具备一系列的素质，这些素质不仅仅与他们的工作有关，更是和他们的人格、品德和敬业精神有关。
下面是卓越教师必备的素质有哪些：1. 热爱学生：卓越的教师应该成为他们学生的良师益友，理解学生，关心学生的成长，帮助并指导学生解决问题，为他们的未来发展贡献自己的力量。
2. 知识渊博：良好的教师必须具备广博的知识储备，才能够更好地传播给学生，并给学生带来合理的引导，帮助学生解决困难。
3. 教学能力创新：教师除了要有基本的教学技巧外，更需要进行特长培养，与时俱进，学习最新的教育技术和学术状态，实现教学手段和方法的革新和创新，使得学生能够更加积极地参与教学过程。
4. 敬业精神：教师不存在刻意的推销，只是让学生更好地学习，所以要有坚定的意志和追求卓越的精神，享受工作过程中的“感受知识”的快乐，具备献身精神，讲究职业道德，将其运用于教学实践之中。
5. 具有责任心：卓越教师必须明确自己的职责，对学生负责，并对学校和社会有所承担，充满责任感，将自己的丰厚经验传授与学生，并在学生遇到困难时，及时的提供帮助和支持，让学生的成长和发展都能够得到安心。
6. 善于沟通：良好的教学过程必须建立在良好的交流之上，及时地了解学生的想法，尊重并关注学生需要的意见和建议，探寻与学生共赢的方法和路径，让沟通成为教学过程中的桥梁，推动教育理念的成功落实。
7. 勤奋努力：良好的教师必须对自己要求严格，不断提高自身的学识水平和教学技能，不断学习成长，不断总结经验和教训，反思并修正自己的不足，让教育过程更加严密有效。
综上所述，卓越的教师必须具备多方面的素质，包括热爱学生、知识渊博、教学能力创新、敬业精神、责任心、善于沟通和勤奋努力，这些素质相辅相成，为教育事业的发展贡献着自己的力量。
做卓越教师的工作总结
做卓越教师的工作总结做卓越教师的工作总结篇1本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立__平等___的师生关系，营造___轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的'教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。
活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。
二、勤于教研，提升素质。
1、按时参加方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。
通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础拓宽了视野，了解教学改革的动态。
三、加强教改与教学科研，努力出成果。
在教学教研实践中，及时进行，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。
1、20__年长春市数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。
获学生读写大赛一等奖。
4、20__年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。
《做卓越的教师》读后感(集锦6篇)
《做卓越的教师》读后感(集锦6篇)当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的《做卓越的教师》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《做卓越的教师》读后感篇1拜读了《做卓越的教师》，我对教育有了更全新的认识，彭老师不但教给我如何做一名会育人、会上课、会当家长的合格教师。
彭老师说的人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天是一张已经过期的支票，明天是一张还不能兑现的期票，只有今天，才是我们真正唯一可以使用的现钞。
让我深刻地体会到我们一定要开心过来每个今天，时时做好迎接明天的充分准备，把握好每一个今天吧，才会有更好的明天。
该书内容全面，理念深刻，给我心灵又一次洗涤，使我对教育产生了更浓厚的兴趣，豁然开朗的同时感觉到教育所涵盖的真谛。
一、爱。
古今中外，教育家的教学思想虽不尽相同，教育风格也各有千秋，但对学生的情感都离不开一个“爱”字。
没有爱就没有真正的教育!爱是教育的基础。
托尔斯泰曾经说过：“一个教师如果只爱事业，他是一个好老师，一个教师如果只像父母那样爱孩子，他是一个比那种虽读过万卷书但既不爱事业也不爱孩子的教师更好一些的教师。
而如果教师把事业和对学生的爱兼备于一身，他就是一个完美的教师”。
中国也有一句令人深思的话：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
这是教育人的一种境界，更是从教者的一种至高追求。
从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像所有优秀老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。
二、责任。
“有人说，选对环境，快乐一生;选对伴侣，幸福一生;选对教师，智慧一生”。
苏霍姆林斯基说：“责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的”。
责任，是教师之本职。
“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。
成为一名卓越教师的六个关键要素
成为一名卓越教师的六个关键要素教育是社会进步的基石，而教师则是教育事业中最为重要的一环。
一位卓越的教师能够激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和思维能力，为他们的未来奠定坚实的基础。
那么，要成为一名卓越的教师，有哪些关键要素呢？首先，教师需要具备深厚的学科知识。
作为教育的传递者，教师必须对所教授的学科有着全面的了解和深入的研究。
只有通过不断学习和积累，才能够将知识传递给学生，并解答他们的问题。
因此，教师应该不断提升自己的学科素养，保持对学科知识的热爱和追求。
其次，教师需要具备良好的沟通能力。
教学是一种交流的过程，良好的沟通能力可以帮助教师与学生建立起良好的师生关系，有效地传达知识和信息。
教师应该善于倾听学生的想法和意见，尊重他们的个性和思维方式，以便更好地满足他们的学习需求。
第三，教师需要具备激发学生学习兴趣的能力。
学习兴趣是学生学习的动力，而教师则是激发学生学习兴趣的引导者。
教师应该通过生动的教学方式和丰富多样的教学资源，创造积极的学习氛围，激发学生的好奇心和求知欲。
只有让学生主动参与学习，才能够培养他们的学习兴趣和主动学习的能力。
第四，教师需要具备个性化教学的能力。
每个学生都有自己的特点和需求，因此，教师应该根据学生的差异性，采用个性化的教学方法和策略。
教师应该了解学生的学习风格和学习能力，根据学生的实际情况进行针对性的教学，帮助他们充分发展自己的潜能。
第五，教师需要具备反思和自我提升的能力。
教育事业在不断发展和变化，教师应该不断反思自己的教学方式和方法，及时调整和改进自己的教学策略。
教师应该积极参加教育培训和学术交流活动，与同行分享经验和教育理念，以提高自己的教学水平和专业素养。
最后，教师需要具备关爱和激励学生的能力。
学生是教师工作的中心，教师应该关心学生的成长和发展，给予他们必要的支持和鼓励。
教师应该耐心倾听学生的困惑和烦恼，帮助他们解决问题，激励他们克服困难，相信自己的能力。
只有在关爱和激励的环境中，学生才能够更好地发展自己的潜能和实现自己的目标。
成为一名卓越教师
成为一名卓越教师教师是一个崇高而伟大的职业，而成为一名卓越的教师则需要不断地付出与进步。
卓越的教师不仅仅是传递知识的工具，更是孩子们心灵的引路人。
要成为一名卓越的教师，我们需要具备以下几个关键要素。
一、热爱教育事业作为一名教师，热爱教育事业是最基本的要求。
只有真正热爱教育，才能在教育工作中付出更多的精力与时间，把心思都放在学生身上。
热爱教育事业的教师会感受到教育的力量，会为学生的进步而感到无比的喜悦，并且愿意不断学习与成长。
二、积极主动卓越的教师需要具备积极主动的工作态度。
他们会主动关心每个学生的学习情况与生活状态，主动与家长进行沟通，及时发现学生的优点和问题，并采取相应的措施来帮助他们克服困难。
积极主动的教师能够主动寻找教学的改进与创新，为学生提供更优质的教育服务。
三、善于沟通与倾听卓越的教师需具备良好的沟通和倾听技巧。
他们会倾听学生的声音，了解他们的需求与意见，并尽可能地提供帮助。
与家长的沟通也是卓越教师不可或缺的一环。
通过与家长的沟通，教师可以更好地了解学生的家庭背景和家庭教育情况，从而更准确地指导学生的发展。
四、创新教学方法卓越的教师不会满足于传统的教学方法，而是不断地探索和创新。
他们会研究最新的教育理论和教学方法，积极尝试不同的教学策略，以激发学生的学习兴趣和创造力。
卓越教师会注重培养学生的问题解决能力和创新思维，培养他们的自主学习和合作精神。
五、关注学生全面发展卓越的教师注重学生的全面发展。
除了关注学生的学业成绩，他们还会注重学生的品德教育和身心健康。
他们会鼓励学生积极参与课外活动，培养学生的领导才能和团队合作精神。
卓越教师会为学生提供更多的机会和平台来展示自己的才华和能力。
六、持续学习与成长成为一名卓越教师不仅要有广博的知识和丰富的经验，还需要持续的学习和不断的成长。
卓越的教师会主动参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业水平。
他们也会不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断完善自己的教育观念和教学方法。
做卓越教师心得体会范文（二篇）
做卓越教师心得体会范文作为一名教师，我始终以追求卓越为目标，努力提升自己的教育教学水平。
通过多年的实践和反思，我得出了一些心得和体会，下面将分享给大家。
首先，要做到卓越教师，我认为第一点是热爱教育事业。
教师是一个高尚的职业，我们要时刻保持教育事业的热情和使命感。
只有热爱教育，才能全身心投入到教学工作中，才能激发学生的潜能，帮助他们成长。
其次，卓越教师需要具备专业素养。
教师应该具备系统的教育思想和教育学知识，熟悉学科本身的知识，了解教学方法和技巧。
只有在这些方面不断提升自己，才能更好地教育学生，让他们获得真正的知识和能力。
再次，卓越教师需要注重学生发展。
每个学生都是独一无二的个体，我们要根据学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助他们全面发展。
要关注学生的学习兴趣和特长，激发他们的学习动力，让他们在学习中找到快乐和成就感。
此外，卓越教师需要积极主动地与学生交流。
教师应该成为学生的良师益友，帮助他们解决学习和生活中的问题。
要关心学生的成长和进步，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。
只有真正了解学生，与他们建立良好的关系，才能更好地影响他们。
此外，卓越教师需要不断学习和创新。
教育事业在不断发展，我们要保持对新知识和新技术的学习和接纳。
要勇于尝试新的教学方法和教学手段，提高教学效果。
只有不断学习和创新，才能跟上时代的步伐，成为一个优秀的教师。
最后，卓越教师需要具备高度的责任心和职业道德。
教师是社会的灵魂工程师，我们肩负着培养下一代的重任。
要对学生负责，对教育事业负责，对社会负责。
要严格要求自己，做到言行一致，做到说到做到，言传身教，以身作则。
在我教育教学的实践中，我一直努力践行着以上的要求。
每一个学生的进步和成长都是我最大的满足和骄傲。
我相信，只要我们坚持不懈，追求卓越，我们一定能成为卓越教师，为教育事业做出更大的贡献。
做卓越教师心得体会范文（二）作为一名卓越教师，我深深体会到了这份职业的重要性和意义。
如何成为一名卓越的教师
如何成为一名卓越的教师教师是社会中一份光荣而重要的职业，他们肩负着培养学生、引导新一代成长的使命。
想要成为一名卓越的教师，就需要注重个人素养的提升，不断学习专业知识和教育理论，并运用这些知识和理论来实践和创新。
以下将介绍几个关键要素来帮助成为一名卓越的教师。
一、不断学习和自我提升作为一名教师，持续学习是非常重要的。
只有通过学习，教师才能不断更新自己的知识和教育理念，提高自身教学水平。
首先，教师应该不断深化自己的专业知识。
他们应该熟悉自己教授的学科领域，了解最新的研究成果和教学方法。
同时，教师也应该关注教育学、心理学等相关学科的发展，以提高自己对学生的理解和引导能力。
其次，教师应该不断学习教育理论和教育技能。
了解教育理论能够帮助教师更好地把握教学要点和方法，使教学更有针对性和有效性。
此外，教师还应该学习教学技巧和沟通技巧，以提高自己的教学效果和与学生的互动。
二、关爱学生，塑造良好的教师形象作为一名教师，关爱学生是非常重要的。
只有教师真正关心学生的成长和发展，才能够建立起良好的师生关系，并对学生起到积极的引导作用。
教师应该尊重每个学生的个性和差异，注重培养学生的兴趣和潜力，并给予他们积极的鼓励和支持。
同时，教师也应该关心学生的情感和生活，与学生建立起亲密的师生关系，为他们提供良好的学习环境和人类关怀。
此外，教师还应该树立良好的教师形象。
教师作为学生的榜样，应该积极向学生传递正能量，并以身作则。
教师要有良好的教育道德和职业道德，坚持原则、公正和公平，同时要求自己成为优秀的学习者和教育者。
三、积极探索和创新教学方法对于一名卓越的教师而言，不仅要掌握丰富的教学知识和理论，还需要灵活运用于教学实践中。
教师应该根据学生的需求和特点，灵活调整教学方法，开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
教师可以借助现代科技手段，设计富有创意和趣味性的课堂活动，使学生积极参与其中，提高学习效果。
同时，教师也应该积极探索新的教学模式和方法。
做卓越教师的工作总结7篇
做卓越教师的工作总结7篇做卓越教师的工作总结1我踏上讲台马上就20_年了，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。
但通过五天的暑期学习，又联系着平时自己不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是像我这样既不年轻又不年长的教师来说，那应该怎样做教师?我认为应该从以下几个方面努力。
一、我想在这个充满诱惑的社会，作为老师首先要热爱自己的职业，学会阳光思考，学会开心工作，学会人际交往，树立良好的教师形象，把教师的职业看作是神圣的事业。
我们担负着一方孩子的未来，他们将来是这个社会建设的一部分，我们要把每个孩子健康放在心上，学习放在心上，甚至还要把每一个孩子的每个习惯都放在心上。
二、我们要有足够的耐心。
特别是我们幼儿园的老师，面对的是三四岁的孩子，他们对什么都充满好奇，他们不知什么是害羞、什么是禁忌、什么是幼稚，见着什么问什么，想着什么问什么，脑子里的问题千奇百怪。
孩子就是孩子，他的问题肯定很多，而且会一而再再而三的重复同样的错误。
孩子的良好习惯的养成也不是一天两天的事，因此，孩子们从和老师接触的第一天开始，就需要我们耐心的引导，更需要老师们耐心的反复磨练。
三、我们要不断学习。
像我去年竟然到幼儿园工作了，就我的年龄在幼儿园工作是有着很大的差别，用我的观念、方法来管理幼儿已经行不通。
而且社会的进步是飞速的，如果我不努力学习，那么我终究被这个社会所淘汰，更别说让幼儿跟我学习了。
我们不管站在哪个岗位，在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，我们不能以繁忙的工作，琐屑的世务，身体的疲惫，心力交瘁耽搁学习。
作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。
而读书，不妨读得杂一些。
不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样会让我在教学中才更有底气。
同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。
阅读是学习之本;是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑!我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。
如何成为一名卓越的老师
如何成为一名卓越的老师一名卓越的教师，应当尊重学生。
不管他的学生是小学生娃娃，还是高中生、大学生青年。
尊重不是停留在语言上，而是表现在一举一动、一言一行和每一个眼神上。
尊重学生不仅是尊重学生的人格、尊严，而是尊重学生的前途，对学生的前途负责尊重。
一名卓越的教师，应当尊重学生课堂。
尊重课堂就要对课堂负责，不要让任何一个学生从你的课堂上走出，不管学生是否惹您生气，使你动怒。
不是一年、二年还是十年，而是教师一生的追求。
一名卓越的教师，应当会处理偶发事件，对偶发事件的处理最能显示一个教师的基本素质。
一名卓越的教师，应当对学生的宽容。
对学生的宽容是对教育事业的最大忠诚。
我从事教育工作以来，一直从事语文教学工作，我秉承恩师教导，对学生处理要宽严有度，我不敢有丝毫懈怠，我知道我的教鞭下有牛顿、爱迪生和达芬奇。
教师是一个什么样的职业？教师是一群什么样的人？教师是应该背负无数凡人不具备的美德，还是应该轻装上阵，以特有的风格去完成自己幸福而有成就感的工作？什么样的教师才是卓越的教师？优秀教师的品质包括了哪些要素？教师既不是“天使”也不能成为“妖魔”老师固然要有过硬的专业基础，固然要有一定的授课风格，但是我们说“师者，所以传道授业解惑也”。
“道”即为道理，包括各个方面，尤其是为人做事上的道理，故而老师是教书育人的阶梯，不仅要让学生学知识也要使学生懂得如何做人。
有人说中国的教师有三长七短。
“七短”因为时间关系我不一一列举了，单说“三长”。
“一长”是我们的教师善于把本职工作与民族前途、祖国希望联系在一起，职业的理想很崇高；“二长”是我们的教师特别勤奋，无论假期还是休息时间都在参加培训。
“三长”是指我们的教师善于驾驭课堂纪律，学生们坐姿端端正正，举手整齐划一。
这一点对西方人来说难度很大，他们很佩服中国的老师能把学生训练成这样。
但是反过来想想，我们的教师管学生管得太死了，有时反而起了反效果，真正卓越的的教师完全不需要严管，学生自然对他服服帖帖。
从优秀教师到卓越教师心得体会
从优秀教师到卓越教师心得体会
从优秀教师到卓越教师的过程是一个不断学习和成长的过程。
下面是我的一些心得体会：
1. 注重个人素质的提升：作为一名卓越教师，我们需要不断提升自己的学识水平和教
育理论的研究，通过参加培训班、读书、研讨会等形式，不断更新自己的教育观念和
知识储备。
2.与时俱进，更新教育理念：教育是一个不断变化的领域，我们需要紧跟时代的步伐，不断更新教育理念。
在教学过程中，要善于运用现代化教育技术手段，通过多种方式
激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3.注重个性化教学：卓越教师深知每个学生的差异性，他们能够根据学生的兴趣、能
力和特点进行个性化教学。
通过了解学生的需求，调整教学策略，使每个学生都能得
到适宜的教育。
4.与学生建立良好的师生关系：卓越教师不仅仅是传授知识，他们还与学生建立起良
好的师生关系。
他们关心学生的成长和发展，关注学生的情感需求，积极引导学生的
行为和思维方式。
5.积极合作与分享：卓越教师热衷于与同事们进行合作与分享。
他们相互支持，互相
学习，共同探索教育的最佳实践，从而提高整个团队的教学水平。
6.持续反思与改进：卓越教师不断对自己的教学进行反思与改进。
他们坚持实施教学
实践研究，通过教学反思和教学日记等方式，发现自己存在的问题并积极改进。
总之，从优秀教师到卓越教师需要不断的学习、成长和实践。
只有不断追求进步，积
极创新，才能成为一个更加优秀的教育者。
做卓越的教师总结
做卓越的教师总结一、引言卓越的教师是那些在教育领域中表现突出、深受学生和同事们欢迎的教师。
他们不仅在教学技能上表现出色，还具备优秀的沟通、领导和自我发展能力。
作为一名教师，我们都有可能成为卓越的教师，这需要我们不断努力和学习。
本文将通过分析卓越教师的特点、分享成功经验、提出建议和策略，帮助教师们实现从优秀到卓越的转变。
二、卓越教师的特点1. 专业知识：卓越教师通常具备扎实的学科知识，能够深入浅出地讲解课程内容。
2. 良好的教学技能：他们能够灵活运用各种教学方法和技巧，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 良好的沟通能力：他们能够与学生建立良好的关系，倾听学生的需求，并给予适当的反馈。
4. 优秀的领导能力：他们能够组织和管理课堂，引导学生形成良好的学习习惯和态度。
5. 持续学习和发展：卓越教师通常会不断学习和提高自己的教学技能，关注教育领域的新发展。
6. 良好的自我反思能力：他们能够对自己的教学进行反思和评估，不断改进自己的教学方法和策略。
三、成功经验分享1. 注重课堂管理：一位经验丰富的教师分享了她如何通过制定清晰的课堂规则、建立良好的课堂氛围，以及有效地管理学生的经验。
2. 关注学生需求：另一位教师分享了她如何关注学生的需求，倾听学生的声音，以及运用情感智能来建立良好的师生关系。
3. 持续学习和自我反思：一位卓越教师分享了她如何通过阅读教育文献、参加专业发展课程、反思自己的教学实践等方式，不断提高自己的教学技能和自我发展能力。
四、建议和策略1. 制定明确的教学目标：为每节课设定明确的教学目标，确保学生能够理解和掌握课程内容。
2. 多样化教学方法：根据教学内容和学生的需求，灵活运用各种教学方法和技巧，保持学生的学习兴趣。
3. 建立良好的师生关系：与学生建立积极的互动关系，关注学生的情感需求，给予适当的支持和鼓励。
4. 定期反思和评估：定期反思自己的教学实践，评估教学效果，不断改进自己的教学方法和策略。
做卓越的教师原文摘抄
做卓越的教师原文摘抄卓越的教师是指在教育领域中具有出色表现和卓越能力的教师。
以下是一段关于做卓越的教师的原文摘抄："做卓越的教师需要具备多个关键要素。
首先，卓越的教师应该具备深厚的学科知识和专业素养。
他们应该对自己所教授的学科有着全面的了解，并持续不断地更新自己的知识。
此外，他们还应该具备良好的教学技巧和方法，能够灵活运用不同的教学策略，以满足不同学生的需求。
其次，卓越的教师应该具备激发学生学习兴趣和潜力的能力。
他们应该能够创造积极的学习环境，激发学生的好奇心和求知欲。
他们应该能够引导学生主动参与学习，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
此外，卓越的教师还应该具备良好的沟通和人际关系技巧。
他们应该能够与学生、家长和同事建立良好的沟通和合作关系。
他们应该能够倾听学生的需求和问题，并给予适当的指导和支持。
卓越的教师还应该具备持续学习和自我反思的意识。
他们应该不断提升自己的教学能力和专业水平，通过参加培训和研讨会等活动来不断学习和更新自己的知识。
同时，他们还应该能够对自己的教学进行反思和评估，不断改进自己的教学方法和策略。
最后，卓越的教师应该具备爱心和耐心。
他们应该真心关心学生的成长和发展，关心他们的情感和心理需求。
他们应该能够耐心地倾听学生的问题和困惑，并给予积极的回应和支持。
总而言之，做卓越的教师需要具备学科知识、教学技巧、激发学生潜力的能力、良好的沟通技巧、持续学习和自我反思的意识，以及爱心和耐心等多个要素。
只有全面发展这些要素，教师才能够成为卓越的教育者，对学生的成长和发展起到积极的推动作用。
"。
做卓越教师_演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个重要的议题——如何成为一名卓越的教师。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们如何提升自己的教育教学水平，成为学生心中敬仰的卓越教师呢？以下是我的一些思考，愿与大家分享。
一、坚定理想信念，树立崇高师德作为一名教师，首先要坚定理想信念，树立崇高的师德。
教师是学生成长的引路人，我们要以高尚的师德引领学生，以优秀的品质影响学生。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。
我们要把教育事业作为自己终身追求的事业，全身心投入到教育教学工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 严于律己，以身作则。
我们要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
3. 关爱学生，尊重学生。
我们要关心学生的成长，尊重学生的个性，关注学生的心理健康，成为学生的良师益友。
4. 勤奋学习，提升自身素质。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
二、创新教学方法，提高教育教学质量教育教学质量是衡量教师工作成效的重要标准。
要成为一名卓越的教师，我们需要不断创新教学方法，提高教育教学质量。
以下是一些建议：1. 精心备课，设计高效课堂。
我们要认真备课，研究教材，关注学生的实际需求，设计出符合学生认知特点的教学方案。
2. 优化教学手段，运用现代教育技术。
我们要充分利用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 注重学生主体地位，培养学生的自主学习能力。
我们要引导学生积极参与课堂，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。
4. 关注学生个体差异，实施差异化教学。
我们要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到适合自己的学习方式。
5. 强化教学反思，不断改进教学方法。
我们要在教育教学过程中，不断反思自己的教学行为，总结经验教训，提高教育教学水平。
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《做卓越的教师》读书心得读了彭心顺教授一书，心情时而沉重，时而欣喜。
里面的每一辑都令人回味悠长。
仿佛作者的心与我在碰撞，让我心存感动。
我也十分想做一名幸福的老师。
现实工作的压力，常常让我体力疲惫，心情忧郁，总也不能释怀。
通过阅读这本书，我找到了打开幸福之门的钥匙。
那就是-----一、保持良好的心态，守住心灵的宁静每天想着自己的职业是神圣的，乐业才能有幸福感，在精神家园中，老师是最富有的。
我们不必与名人比，有钱人比。
他们未必有我们的轻松与快乐，未必有别人的尊重与掌声。
能够教出一批批人才，我们有多伟大！孩子们的明天有我们倾心培育，我们是塑造灵魂的天使。
工作的压力可以化作动力。
充实的一天也是很美呀！假期放松一下更有时间的。
谁说我们无趣，感激的目光定格在心中。
二、与书为伴，充盈心灵。
读书可以忘记忧愁，使人明智、聪慧。
教师专业的发展离不开读书。
我们可以读专业书，文学书、经典书、教子书等。
只有坚持长期读书，才能积淀文化底蕴，开阔视野，让能力不断提升，持之以恒必有收获。
不要拿忙做借口，哪个教师清闲，只有甘于平庸的人才会无所事事。
三、养成写反思的习惯人无完人，何人是完美的？我们在工作中难免会出现失误与遗憾，不断地反思可以长足发展，也要向同行学习，名师的教学风格怎样形成的？可以从何处展开教学？有了热情，有了进取心，就会有收获。
收获了喜悦岂不幸福？幸福并不遥远，需要我们去感受，去争取，去存储。
我们幸福了，学生也得到幸福，教育该多么有成就感，有幸福感。
为了学生的和我们的一生的幸福，我将努力完善自己，用纯真的心灵去引领心灵，用热情的态度去影响孩子们。
《做卓越的教师》，天津教育出版社，彭兴顺著[日期：2010-10-28] 来源：作者：[字体：大中小] 《做卓越的教师》，天津教育出版社，彭兴顺著。
”：“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。
本书分为八个专辑：个人认为其中第一辑“做卓越的教师”、第二辑“做幸福的教师”、第四辑“做会上课的教师”写得非常出色。
本书正如作者所言，有很强的演讲稿色彩，很多篇章读来颇有气势。
就本书的意义而言，旨在给教师心灵铺就一条成功之路，书的前半部分是在梳理教师中普遍存在的种种问题，中间部分是一些具体的操作问题：上课、教研、班级管理和心理疏导，后半部分是作者个人演讲的一些体会。
作者的主要功力在鼓舞观者的斗志、疏导心理问题等方面，例如作一个卓越的教师、作一个幸福的教师等章节都很有煽动性和鼓舞性，估计是作者经常演讲的部分，有成功学的遗风。
从本书中收获了很多益处：1.博览全书，以书为友——腹有诗书气自华；加强研究，勤于写作——留点文字在人间。
2. 如果学校教育不能让自己的学生的胸中充满雄心和壮志，那么，这将是最失败的教育！3.打保龄球的抽样统计分析：起初一点点的优势到最后就是巨大的鸿沟。
4.61%成功人士承认，他们所从事的职业，并非他们心目中最理想的，但他们有一个共同的想法：既然选择了，干脆好好地干。
于是都做出了突出的成就。
5.教育教学中要多看、多想、多做。
勤于积累，其中读书、反思、研究和写作，就是最好的工作方式。
、我的感悟是：自己要经常反复做一些高考压轴题、竞赛题，自己有体会有感触上课才会有料。
6.应当在所教的那门学科领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对自己来说只不过是入门的常识。
在科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那些基础知识，应当只是沧海之一粟。
也就是孙维刚老师所言：站在系统的高度讲基础知识才能深入浅出。
7.把读到的感悟和重要部分用笔记下来，最好是用电脑记录为电子笔记，对所读的东西加以梳理和提升，从而转换成专业发展的一种新力量。
比如我们学校建立的网易博客圈，就是一个很好的研究平台。
8.我曾经在网上见过一位金牌奥数教练对高中数学尖子生和竞赛生培养讲过一句经典的话：什么水平的老师教出什么水平的学生！这句话虽然有些绝对，但是如果选拔的学生智力水平高且好学的前提下，这句话我认为非常正确！本书关于这方面的论点是：我们只有不停地读书，才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有不停地读书，才能打下深厚的精神底蕴，引领学生丰富的精神世界。
也只有爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。
9.作为一名教师，要学会养成记录自己平时思想火花的习惯。
一次联想、一回顿悟、一缕思绪、一个念头……都以随感、格言的形式写下来，让“激情的火焰在纸上燃烧”。
博客就是一个很好地平台，而且专业内的朋友还可以互相交流。
10.我们要坦然接受生命中的缺口，因为最完美的产品在广告里，最完美的人生在悼词里，最完美的爱情在小说里，最完美的婚姻在梦境里。
11.对他人的宽容是对自己的解放，对自己的宽容是心灵的解法。
12.学会开学地工作，学会承受冷落，学会感恩，学会经历磨难，学会创新地工作，学会开心生活，珍爱自我，充实自我，适当休闲，学会知足，学会放弃。
生命有限，快乐无限。
13.读了本书最后一点体会是，书中大量引论苏霍姆林斯基的活，我想研究一下这个的所有著作，就在今天开始。
作者的弱点在于对专业性把握有些差，比如写教案、备课、教研等，特别是写作教研章节，可以说是与其他相似书籍内容几乎完全雷同，应该不是作者的长项，没有切中要害。
我个人认为教研和专业研究就如孙维刚老师所言:要站在系统的高度来看，才能站得高看得远！个别章节甚至有一些假大空的内容。
当然作为一个非教研中人而言，这一点是可以理解的。
看书要多看优点，看人要多看长处。
----------------------------教育永无止境，教师的成长永无止境，这是我读《做卓越的教师》一书最大的收获。
翻开首页，一段段文字让我对教育，对教师工作有了更深的认识。
在“教育是打造卓越灵魂的事业”中，作者说“让每一个学生都渴望事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育的终极目标，这才是吧国家和民族引向腾飞和强盛的教育！”高瞻远瞩看教育，如果作为教师没有这样的思想和意识，就不能培养出雄心壮志的学生，就不能引领学生向更高层次发展努力！“什么是最糟糕的伤残？了无生气、不负责任、欠缺野心和渴求，这才是真正的伤残！”“走进学校，你们要学习怎样成就伟大的梦想和人生的卓越，而不是学习平庸！”“如果我们不停的朝前走，就会不断的满足，就会快乐幸福，”人生的乐趣就在于前面永远有梦想和希望在等待我们去收获！教书育人自古以来经久不衰，她的魅力就在于不仅仅是“传道、授业、解惑”，也不仅仅是对传统文化的传承，同样也是培养人思想的发展与创新，对人的本质的弘扬和价值的升华！“没有情感，没有爱，也就没有教育。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
”爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。
“教师对学生的爱，不是一种艺术，更不是一种教育策略和技巧，而是从心地散发出来的人性芬芳。
”读到作者的这个观点，我感触很多，爱是教育成功的前提，但爱需要通过教育艺术、教育技巧和教育策略来实现。
我们经常听到很多家长和老师抱怨说孩子的逆反心理很强，总是跟家长或老师对着干。
在抱怨之后，我们应该反思一下，在孩子的成长过程中，你对他付出的爱打折扣了吗？没有！家长和老师的爱永远是博大的爱、无私的爱。
但孩子理解了你的爱吗？懂的了你的爱吗？接受了你爱的方式了吗？……读《做卓越的教师》，像这样的收获还有很多很多。
在《做卓越的教师》中，引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，小故事大道理，给人很多启迪、启示、引导、督促。
读《做卓越的教师》，如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，。
当轻轻扣上这本书时，突然有种感觉：文字是如此的奇妙，当有序的排列后，它就会变成一种思想，产生无穷的力量，成为一种动力，催人努力、催人奋发！《做卓越的教师》精句摘录永远不要听信那些习惯于消极被动看问题的人，因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望。
蛰伏在生命中的潜能不可想象的巨大，人的使命就是激发潜能，为自己的潜能找到喷涌的出口！今天做事的态度，决定我们明天存在的状态。
既然选择了，干脆好好干！通过奉献来体现自身的价值。
读书是教师专业成长的重要方式和生命状态。
阅读可能改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读可能改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点！阅读叫与经典，就是聆听古今中外教育大师不朽的声音，就是请大师们走进我们的心灵，让人类共有的教育真理之光照耀着中国今天的教育。
对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。
一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。
成长是一个过程，永无止境；反思也是一个过程，永无终点。
教而不研则浅，研而不教则浮。
一个人面对外面的世界时，需要的是窗户；一个人面对自我时，需要的是镜子。
孩子的心，都象上锁的大门，粗暴的态度就像粗壮的铁棒，费再多的力气也翘不开，只有和风细雨般的方式如一把细腻的钥匙，才能走进孩子的心灵深处。
尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。
《做卓越的教师》在第一辑的开篇絮语中，作者谈到，“让每一个学生都渴望事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育的终极目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”而“学校教育不能让自己的学生胸中充满雄心和壮志，那么，这将是最失败的教育!”真是语出惊人!原来我一直以为学校教育最重要的是教会孩子如何学习，如何做人呢。
作者高瞻远瞩看教育，给我们指出了教育的终极目标和最高境界。
是啊!作为教师如果没有这样的思想和意识，就很难培养出雄心壮志的学生，就不能引领学生向更高层次发展努力!第二辑“做幸福的教师”。
作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。
如作者说：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。
作者教给我们的方法有：学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我们的指导意义重大。
作为一名教师，我们每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。
但是，如果我们将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，我们就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!在工作中我们要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，我们就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。