创新性思维案例分析基本含义及常见形式

创新性思维案例分析基本含义及常见形式高等学校肩负着培养创新人才的重要历史使命。

创新性思维案例说明了哪些？创新思维的基本含义及常见形式有哪些呢？下面为大家整理了创新性思维案例分析，欢迎大家阅读。

结冰的启示热水比冷水结冰块，这种自然现象是坦桑尼亚中学生埃斯托;姆佩姆巴第一个发现的。

1963年，姆佩姆巴在热牛奶里加了糖，准备做冰淇淋。

如果要等热牛奶凉后再放入冰箱，恐怕别的同学把冰箱占满了，所以他便把热牛奶塞进冰箱。

令人惊奇的是：姆佩姆巴的热牛奶比别的同学的冷牛奶结冰要快得多。

他的这一重要发现，当时不过被老师和同学们当成笑料。

姆佩姆巴不顾人们的嗤笑，求教于达累斯萨拉姆大学物理教授奥斯博尔内博士。

奥斯博尔内博士做了同样的实验，证实这种自然现象确实存在。

创新性思维案例分析2氧的发现物体为什么会燃烧?18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”，认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质。

1774年，英国有位叫普列斯特列的科学家，他在给氧化汞加热时，发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。

这是一种什么东西呢?普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发，就将它命名名“失燃素的空气”。

同年10年，普列斯特列带着他的实验到法国游历，受到化学家拉瓦锡的接待。

当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后，他立即重做一遍得到了那种新的气体，并第一个命名为氧，再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论。

这是化学史上的一次革命。

为此，我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外，对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着，不能不为之叹惜。

创新性思维案例分析3起死回生的十二个字在北方的某个城市里，一家海洋馆开张了，50元一张的门票，令那些想去参观的人望而却步。

海洋馆开馆一年，简直门可罗雀。

最后，急于用钱的投资商以“跳楼价”把海洋馆脱手，洒泪回了南方。

新主人入主海洋馆后，在电视和报纸上打广告，征求能使海洋馆起死回生的金点子。

一天，一个女教师来到海洋馆，她对经理说她可以让海洋馆的生意好起来。

按照她的做法，一个月后，来海洋馆参观的人天天爆满，这些人当中有三分之一是儿童，三分之二则是带着孩子的父母。

三个月后，亏本的海洋馆开始盈利了。

海洋馆打出的广告内容很简单，只有12个字：儿童到海洋馆参观一律免费。

此后，世界上很多科学杂志，刊登了这种自然现象，并把它命名为“姆佩姆巴效应”创新性思维案例分析4两个大学生的故事，两个大学生毕业了，分配到一个公司去工作，两年过后，公司老总提拔了A大学生当副科长，B大学生心理不平衡了，我们两个不是一块来的吗，工作我们都非常努力，怎么提拔了A大学生，不提拔我啊。

找到老总，老总你今天给我说清楚，你交给我的任何工作，我都踏踏实实完成了，怎么提拔A不提拔我，我们一起来的，你给我说清楚，我心理不平衡。

老总非常有耐心，老总说小B。

那你，我要给你说清楚了。

但是你来了这么久，你帮我干一件事吧，下午四点半呢，你到街上隔壁的自由市场上去，你看有什么东西卖没有，回来跟我说一声。

小B说那好，我去看一下。

小B去了，咚咚咚咚下楼，一会儿回来了，老总，市场上有个农民推了个手推车，在卖土豆马铃薯。

老总说好，老总说这一车土豆大概有多少斤呢。

那老总我没问，我去问一下，噔噔噔噔下楼了，一会儿回来了，老总，一车土豆300多斤。

老总说它大概多少钱一斤呢，噢，这个问题我还没问，老总那我去问一下，噔噔噔下楼了，一会儿回来了。

老总，八毛钱一斤。

老总说，要是我全部300多斤都买了，他少不少啊。

噢，这个问题我要去问一下，老总你等一会儿，噔噔噔下楼了，一会儿回来了。

老总，六毛钱一斤他就卖。

300斤呢，他六毛钱一斤就卖的。

老总看他跑了四趟，汗水出来了，端一杯热茶过去，坐下。

小B你坐下休息一下。

又把提了副科长的小A叫过来，小A 你到隔壁市场上去看一下有什么东西卖没有，回来给我讲一下。

小A 噔噔噔噔去了，一会儿回来了。

老总，有个农民推着一车土豆在卖。

老总说，大约有多少斤重啊。

老总，顺便问了一下，300斤多一点。

那老总说，多少钱一斤呢。

老总，我也顺便问了一下，八毛钱一斤。

老总说全部买了，他少不少，老总，我顺便问了一下，六毛钱一斤他就卖。

老总说叫他来，我们都买了，我已经叫到门口了，只等你一声令下就进来。

小B一看到这个全过程，不讲话了，老总我继续干，我会好好干的。

老总希望有踏踏实实干的人，包括大学的同学。

还希望有创新思维，自觉地理解老总的意图，创造性地地理解老总的意图，他很希望有这种人才呢。

创新性思维案例分析5叫做避免霍布森选择。

避免霍布森选择是什么意思呢?霍布森300多年前英国郊区，伦敦的郊区，英国伦敦的郊区有一个人叫霍布森。

他养了很多马，高马、矮马、花马、斑马、肥马、瘦马都有。

他就对来的人说，你们挑我的马吧，可以选大的、小的、肥的，可以租马、可以买马。

你们都可以选呢，人家非常高兴去选东西了，但是整个马圈它旁边有个很小的洞，很小的门，你再选大的马出不来的，它的门很小。

后来获得诺贝尔奖的一个人叫西蒙，就把这种现象叫做霍布森选择。

就是说，你的思维你的境界只有这么大，没有打开，没有上层次，思维封闭。

那怎么办呢?我们要采取多向思维法，打开了，我们采取多向思维法。

第一，顺向思维，第一叫顺向思维。

顺向思维，顺向思维是什么?就是按照逻辑按照规律按照常规去推导。

创新思维的基本含义及常见形式1、基本含义创新创新是当今世界出现频率非常高的一个词，它最早源于拉丁语，包含三层意思(1)更新;(2)创造新的东西;(3)改变。

思维思维是指在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，或者说是指向理性的各种认识活动。

显然，创新思维是一种有创见的思维，即人脑对客观事物未知成分进行探索活动，是人脑发现和提出新问题，设计新方法，开创新途径，解决新问题的活动。

2、常见形式(或种类)创新思维有很多种，仅向大家介绍几种常见的、主要的形式或种类。

(1)逆向思维逆向思维，是指对现有事物或理论相反方向的一种创新思维方式，它是创新思维中最主要、最基本的方式。

在事物发展及其学问问题上，古人曾有“于无疑处有疑，方为进矣”、“有疑则进，无疑不进”，以及“大疑大进，小疑小进”的名言教诲。

也就是说，没有“问题”的生活，便平淡无趣，溅不起浪花。

一个人不会发现问题和解决问题，他的生活乃至事业必定是一团糟。

运用逆向思维，可以从三点把握。

一是面对新的问题，我们可以将通常思考问题的思路反过来，用常识看来是对立的，似乎根本不可能的办法去思考问题。

“油水不合”，即使在今天仍被人们当作常识。

油水真的不相合吗?在印刷业，人们从相反的方向进行思考。

经过试验发现，常规搅拌，油水确实不合，而采用超声波技术进行油水混合，再适量加点活性剂，问题就解决了。

二是面对长期解决不了的问题或长久困扰着我们的难题，我们不要沿着前辈或自己长久形成的，固有思路去思考问题，使我们的思路越来越窄，而应该“迷途知返”，即从现有的思路上返回来，从与它相反的方向寻找解决问题的办法。

日本有一个叫中田的人，他想发明一种圆珠笔，并试图解决圆珠笔中最令人头痛的漏油问题。

冥思苦想了好久，就是找不到解决的办法。

后来，他反回来想，圆珠笔漏油，一般发生在写了两万字之后。

那么，造一种写了两万字就用完了的圆珠笔，问题不就解决了吗?新式圆珠笔问世之后，果然很受人们的欢迎。

三是面对那些久久解决不了的特殊问题，我们可以采取“以毒攻毒”的办法，即不是从彼一问题中来寻找解决此一问题的办法，而是相反，就从此一问题本身来寻找解决它的办法，免疫理论的创立和付诸实践，就是这种思考方法的结果。

当时，面对给千百万人的生命造成严重威胁的瘟疫，许多科学家都在寻找一个能防治瘟疫的药物，而巴斯德却沿着和大家相反的方向去思考，给人或动物注射少量的菌苗，增强其免疫力而达到防疫的效果。

巴斯德获得了成功。

反向思考法是一种科学复杂的思考方法。

因此，在运用它时，一定要对所思考的对象有全面、深入、细致的了解，依据具体情况具体分析的原则。

决不能犯简单化的毛病，简单化只能产生谬误，它同需要严密科学的创新思维是没有缘分的。

(2)发散思维发散思维，最早是由美国科学家、哲学家托巴斯•康恩提出并创立的。

发散思维，是指在对事物或对问题的研究中，保持思想活跃和开放状态的思维。

它作为一种创新思维方法，不仅是在科学研究和科技发明中所运用的一种重要的思维方式，也是经济社会发展和企业经营中所运用的一种重要的思维方式，同时，又是我们每个人事业有成中应当掌握和运用的一种重要的思维方式。

发散性思维，通俗地讲，就是辅射地思，多向地思，从中心向各方向沿着直线伸展出去，由一点思及一片，思及一面。

如果说，创新是一个民族的灵魂，那么发散思维便是创新的基石。

它是典型、艺术化的思维，它能使我们对工作、生活和学习产生激情(浪漫)，它是智慧(幽默)的发源地，是兴趣(幽默)的乐园。

比如:《刘墉论“夫”》。

某日，乾隆皇帝下江南，见一农夫荷锄而过，即问左右道:“这是何人?”和坤抢前一步答道:“是个农夫。

”乾隆又问:“这农夫的夫字怎写?”和坤微微一怔，不知皇上此问何意，便即答曰:“农夫之夫，即两横一撇一捺。

与轿夫的夫，孔夫子的夫、夫妻的夫和匹夫的夫同一写法。

”乾隆听罢大摇其头，大摆其手，说:“你身为宰相，纵无经天纬地之才，却如何连一个‘夫’字都不能解!”转脸道:“刘墉，你来说说看，农夫的‘夫’字当作何解?”刘墉见皇上点名让他解答，便不慌不忙地上前朗然答道:“农夫是刨土之人，故而上为土字，下加人字;轿夫为肩扛竹竿之人，应先写人字，再加两根竿子;孔夫子上通天文，下知地理，当作天字出头之夫;夫妻是两个人，该是心心相印，二字加人可也;匹夫乃天下百姓之谓也，可载舟亦可覆舟，是为巍巍然大丈夫，理应作大字之上加一才对。

用法不同，写法自当有别，岂可混为一谈?”乾隆闻言，拊掌大笑，赞道:“真不愧大学士也。

”再如:《凿壁偷光》。

匡衡凿壁偷光被人发现以后，人们议论纷纷--有人说:“这人太做作，白天那么多时间干啥了?偏偏夜里才看书，脑子会不会有问题?”有人说:“笨驴一头，穷得连灯也点不起，还读什么书?要我早就下海捞票子去了。

”有的说:“匡衡凿壁偷光还不是想扬名四海?所以他的动机不纯，小小年纪就这样，长大以后不知会咋样呢?”有的说:“这人太精明，连光也要偷呀?以后还真得防着他点呢!”还有的说:“你们呀，千万不要被表面现象所迷住，我看啊，他凿壁偷光是假，偷窥隐私才是真啊!”……(3)联想思维联想思维，是在原先并不相关的事物之间，搭配(起)一座认识的桥梁，将表面看来互不相关的事物联系起来，从而达到创新思维的境地。

这种联想思维，可以使我们扩展思路，升华认识，把握规律。