轴对称及平移培优试题

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苏教版四年级数学下册第一单元 平移、旋转和轴对称专项试卷附答案

苏教版四年级数学下册第一单元 平移、旋转和轴对称专项试卷附答案

苏教版四年级数学下册单元培优测试卷第一单元平移、旋转和轴对称一、填空。

(每空1分,共32分)1.欣赏下面图形,它们分别是通过什么变换得到的?(填“平移”或“旋转”)( ) ( ) ( ) ( )2.钟面上的分针从3:30到3:45,按( )时针方向旋转了( )°。

3.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。

4.寓意深远的汉字文化中也蕴含着数学的美,在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中,有( )个轴对称的字。

5.如图中,五角星向( )平移了( )格;六边形向( )平移了( )格;长方形向( )平移了( )格。

6.观察上图中①绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置,( )绕点O( )时针旋转90°到图形③所在的位置。

7.如果把上图中这串葡萄从托盘中取出来,指针会( )时针旋转( )°。

8.体育课上,当老师喊“立正,向左转”时,你的身体( )时针旋转( )°;当老师喊“立正,向右转”时,你的身体( )时针旋转( )°。

9.右图中:(1)图形B向下平移可以得到图形( )。

(2)与图形C可以组成轴对称图形的是图形( )、( )和( )。

(3)图形A绕点M顺时针旋转90°得到图形( )。

(4)图形E绕点M逆时针旋转90°得到图形( )。

(5)图形F绕点N逆时针旋转180°得到图形( )。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共12分)1.每年的12月2日是全国交通安全日。

下列交通标志中,是轴对称图形的有( )个。

禁止驶入禁止直行两侧变窄T形交叉直行注意行人A.2 B.3 C.4 D.5 2.这是一个电风扇开关,数字表示风速档。

现在风扇在“1”档运行,如果要关闭,可将旋钮( )。

A.按顺时针方向旋转90°B.按顺时针方向旋转120°C.按逆时针方向旋转90°D.按逆时针方向旋转120°3.把任意一个图形绕任意点顺时针旋转( ),又回到了原来的位置。

轴对称培优习题

轴对称培优习题

轴对称培优习题轴对称是几何学中的一个重要概念,它在许多数学和科学领域中都有应用。

轴对称指的是物体可以通过某个中心轴进行对称,使得物体在中心轴两侧的部分完全相同。

本文将介绍一些关于轴对称的培优习题,帮助读者更好地理解和应用轴对称的概念。

1. 点的轴对称:给定一个平面上的点P(x, y),如果存在一条直线L,关于直线L对称的点P'和P具有相同的坐标,则说点P关于直线L轴对称。

首先,我们需要确定点P关于直线L的对称点P'在哪里。

例题1:已知点A(2, 4),求点A关于x轴和y轴的对称点。

解答:点A关于x轴的对称点是A'(2, -4),点A关于y轴的对称点是A'(-2, 4)。

2. 图形的轴对称:在几何学中,很多图形都可以通过某个中心轴进行对称。

那么,我们如何判断一个图形是否具有轴对称性呢?例题2:判断下列图形是否具有轴对称性:(1) 正方形;(2) 长方形;(3) 等边三角形;(4) 圆;(5) 矩形。

解答:(1) 正方形具有轴对称性,它可以通过其中心的垂直和水平轴对称;(2) 长方形具有轴对称性,它可以通过其中心的垂直和水平轴对称;(3) 等边三角形具有轴对称性,它可以通过其中心的垂直轴对称;(4) 圆具有无数个轴对称,因为任意通过圆心的直线都可以将圆分成两个完全相同的部分;(5) 矩形具有轴对称性,它可以通过其中心的垂直和水平轴对称。

3. 图形的轴对称性质:对于具有轴对称性的图形,我们可以得到一些有趣的性质。

例题3:矩形ABCD是以对角线AC为轴对称的,如果已知点A(2, 3),点C在第三象限,求点C的坐标。

解答:由于矩形ABCD是以对角线AC为轴对称,因此点C关于x轴的对称点也在第三象限,即点C'(-2, -3)。

由此可知,点C的坐标为C'的坐标取负值,即点C(-2, -3)。

4. 图形的轴对称与面积:如果一个图形与它关于某个中心轴的对称形状完全重合,那么这个图形的面积与对称形状的面积相等。

第13章 轴对称(单元测试培优卷)(学生版) 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破

第13章 轴对称(单元测试培优卷)(学生版) 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破

第13章轴对称(单元测试·培优卷)一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列图形中是轴对称图形的是()A .B .C .D .2.如图,点A 在直线l 上,△ABC 与AB C '' 关于直线l 对称,连接BB ',分别交AC ,AC '于点D ,D ¢,连接CC ',下列结论不一定正确的是()A .BACB AC ∠=∠''B .CC BB '' C .BD B D =''D .AD DD ='3.我们知道光的反射是一种常见的物理现象.如图,某V 型路口放置如图所示的两个平面镜1l ,2l ,两个平面镜所成的夹角为1∠,位于点D 处的甲同学在平面镜2l 中看到位于点A 处的乙同学的像,其中光的路径为入射光线AB 经过平面镜1l 反射后,又沿BC 射向平面镜2l ,在点C 处再次反射,反射光线为CD ,已知入射光线2AB l ∥,反射光线1CD l ∥,则1∠等于()A .40︒B .50︒C .60︒D .70︒4.如图,已知a b ∥,直线l 与直线a ,b 分别交于点A ,B ,分别以点A ,B 为圆心,大于12AB 长为半径画弧,两弧相交于点M ,N ,作直线MN 分别交直线a ,b 于点D 、C ,连接AC ,若135∠=︒,则BAD ∠的度数是()A .35︒B .55︒C .65︒D .70︒5.如图,在等腰Rt ABC △,90BAC ∠=︒,AB AC =,BD 为ABC V 的角平分线,过点C 作CE BD ⊥交BD 的延长线与点E ,若2CE =,则BD 的长为()A .3B .4C .5D .66.如图,90ACB AED ∠=∠=︒,CAE BAD ∠=∠,BC DE =,若BD AC ∥,则ABC ∠与CAE ∠间的数量关系为()A .2ABC CAE∠=∠B .ABC CAE ∠=∠C .290ABC CAE ∠+∠=︒D .2180ABC CAE ∠+∠=︒7.某平板电脑支架如图所示,其中AB CD =,EA ED =,为了使用的舒适性,可调整AEC ∠的大小.若AEC ∠增大16︒,则BDE ∠的变化情况是()A .增大16︒B .减小16︒C .增大8︒D .减小8︒8.如图,在ABC V 中,80BAC ∠=︒,边A 的垂直平分线交BC 于点E ,边AC 的垂直平分线交AC 于点F ,连接AE ,AG .则EAG ∠的度数为()A .35︒B .30︒C .25︒D .20︒9.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =3,BC =4,AD 是△ABC 的角平分线,若P ,Q 分别是AD 和AC 边上的动点,则PC +PQ 的最小值是()A .65B .2C .125D .5210.如图,在ABC V 中,90BAC ∠=︒,A 是高,BE 是中线,C 是角平分线,C 交A 于G ,交BE 于H ,下面说法:①ACF BCF S S = ;②AFG AGF ∠=∠;③2FAG ACF ∠=∠;④BH CH =.其中正确的是()A .①②③④B .①③C .②③D .①③④二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.如图,在ABC V 中,分别以点B 和点C 为圆心,大于12BC 的长为半径画弧,两弧相交于点M 、N ,作直线MN ,交AB 于点D ,连接CD ,若ABC V 的周长为24,9BC =,则ADC △的周长为.12.如图,直线m n ∥,点A 是直线m 上一点,点B 是直线n 上一点,AB 与直线m ,n 均不垂直,点P为线段AB 的中点,直线l 分别与m ,n 相交于点C ,D ,若90,CPD CD ∠=︒=m ,n 之间的距离为2,则PC PD ⋅的值为.13.如图,A EGF ∠=∠,F 为BE CG ,的中点,58DB DE ==,,则AD 的长为.14.如图所示,在平面直角坐标系中,ABC V 满足45,90BAC CBA ∠=︒∠=︒,点A ,C 的坐标分别是()()2,0,3,5--,点B 在y 轴上,在坐标平面内存在一点D (不与点C 重合),使ABC ABD △≌△,且AC 与AD 是对应边,请写出点D 的坐标.15.如图,60AOB ∠=︒,C 是BO 延长线上一点,12cm OC =,动点M 从点C 出发沿射线CB 以2cm /s 的速度移动,动点N 从点O 出发沿射线OA 以1cm /s 的速度移动,如果点M 、N 同时出发,设运动的时间为s t ,那么当t =s 时,MON △是等腰三角形.16.如图,锐角ABC 中,30A ∠=︒,72BC =,ABC 的面积是6,D ,E ,F 分别是三边上的动点,则DEF 周长的最小值是.17.如图,在平面直角坐标系中,点1A ,2A ,3A ,4A ,…在x 轴正半轴上,点1B ,2B ,3B ,…在直线()0y x =≥上,若()11,0A ,且112A B A △,223A B A △,334A B A △,…均为等边三角形,则线段20212022A A 的长度为.18.如图,将长方形纸片ABCD 沿EF 折叠(折线EF 交AD 于E ,交BC 于F ),点C D 、的对应点分别是1C 、1D ,1ED 交BC 于G ,再将四边形11C D GF 沿FG 折叠,点1C 、1D 的对应点分别是2C 、2D ,2GD 交EF 于H ,给出下列结论:①2EGD EFG∠=∠②2180EFC EGC ∠=∠+︒③若26FEG ∠=︒,则2102EFC ∠=︒④23FHD EFB∠=∠上述正确的结论是.三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)在ABC V 中,90ACB ∠=︒,AC BC BE ==,AD EC ⊥,交EC 延长线于点D .求证:2CE AD =.20.(8分)如图,点P 是AOB ∠外的一点,点E 与点P 关于OA 对称,点F 与点P 关于OB 对称,直线FE 分别交OA OB 、于C 、D 两点,连接PC PD PE PF 、、、.(1)若20OCP F ∠=∠=︒,求CPD ∠的度数;(2)若求=CP DP ,13CF =,3DE =,求CP 的长.21.(10分)如图,在ABC V 中,AD 平分BAC ∠,点E 为AC 中点,AD 与BE 相交于点F .(1)若38,82ABC ACB ∠=︒∠=︒,求ADB ∠的度数;(2)过点B 作BH AD ⊥交AD 延长线于点H ,作ABH 关于AH 对称的AGH ,设BFH △,AEF △的面积分别为12,S S ,若6BCG S V =,试求12S S -的值.22.(10分)已知:OP 平分MON ∠,点A ,B 分别在边OM ,ON 上,且180OAP OBP ∠+∠=︒.(1)如图1,当BP OM ∥时,求证:OB PB =.(2)如图2,当90OAP ∠<︒时,作PC OM ⊥于点C .求证:2OA OB AC -=.23.(10分)已知,在ABC V 中,90CAB ∠=︒,AD BC ⊥于点D ,点E 在线段BD 上,且CD DE =,点F 在线段AB 上,且45BEF ∠=︒(1)如图1,求证:DAE B∠=∠(2)如图1,若2AC =,且2AF BF =,求ABC V 的面积(3)如图2,若点F 是AB 的中点,求AEF ABCS S的值.24.(12分)如图,在ABC V 中,90ACB ∠=︒,30ABC ∠=︒,CDE 是等边三角形,点D 在边AB 上.(1)如图1,当点E 在边BC 上时,求证DE EB=(2)如图2,当点E 在ABC V 内部时,猜想ED 和EB 数量关系,并加以证明;(3)如图3,当点E 在ABC V 外部时,EH AB ⊥于点H ,过点E 作GE AB ,交线段AC 的延长线于点G ,5AG CG =,3BH =,求CG 的长.。

轴对称、平移与旋转测试题(含答案)

轴对称、平移与旋转测试题(含答案)

轴对称、平移与旋转测试题(含答案)一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分;在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.国产越野车“BJ40”中,哪个数字或字母既是中心对称图形又是轴对称图形( ) A.B B.J C.4 D.0图12.如图1,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=78°,∠C′=48°,则∠B 的度数为( )A.48°B.54°C.74°D.78°3.将一张长方形的纸片对折,然后用笔尖在上面扎出字母“B”,再把它展开铺平,你可以看到的图形是( )图24.如图3,在△ABC中,∠C=67°,将△ABC绕点A顺时针旋转后,得到△AB′C′,且点C′在BC上,则∠B′C′B的度数为( )A.56° B.50° C.46° D.40°图3 图45.如图4所示,将边长为2 cm的等边三角形ABC沿BC的方向向右平移1 cm得到△DEF,则四边形ABFD的周长为( )A.6 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm6.4张扑克牌如图5①所示放在桌面上,小敏把其中一张牌旋转180°得到图②,那么她所旋转的牌是从左数( )图5A.第一张 B.第二张 C.第三张 D.第四张7.下列说法正确的有( )图6(1)全等图形的面积相等,反过来,面积相等的两个图形是全等图形;(2)如图6所示的两个图形,放在一起能完全重合,但是图甲和图乙不全等;(3)如图7所示,△ABC与△DEF 是全等的,点A与点D是对应点,点B与点E是对应点,所以可以记为:△ABC≌△DEF;(4)如果两个图形的形状一样,大小一样,那么它们是全等图形.图7A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)8.如图8,下列各组图形中,由左边变成右边的图形,分别进行了平移、旋转、轴对称、中心对称等变换,其中进行平移变换的是________,进行旋转变换的是________,进行轴对称变换的是________,进行中心对称变换的是________.(填序号)图89.如图9所示,在正方形网格中,格点三角形DEF是由格点三角形ABC平移得到的,则点B向右移动了________格.图910.如图10所示,大长方形的长为8 cm,宽为4 cm,则阴影部分的面积是________.图1011.如图11,将长方形纸片ABCD的一角沿EF折叠,使点C落在长方形ABCD的内部点C′处.若∠EFC=35°,则∠DEC′=________°.图11 图1212.如图12是4×4的正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现要在其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个黑色的小方格图案是轴对称图形,这样的白色小方格有________个.13.数轴上的点A表示-2,将数轴上到点A的距离为3的点B向右平移5个单位长度得到点C,再把点C绕点A旋转180°得到点D,则AD的长为________.图1314.如图13,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC,此时点D在AB边上,则旋转角的度数为________.三、解答题(本大题共3小题,共30分)15.(8分)在如图14所示的网格中有四边形ABCD.(1)画出四边形A1B1C1D1,使四边形A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称;(2)画出四边形A2B2C2D2,使四边形A2B2C2D2与四边形ABCD关于点O成中心对称;(3)四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2是否对称?若对称,请在图中画出对称轴或对称中心.图1416.(10分)如图15所示,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC沿直线DE对折,点B刚好与点A重合,连结AD,∠DAE与∠DAC的度数之比为2∶1,求∠B的度数.图1517.(12分)取一副三角尺按图16①所示的方式放在一起,∠ACD=30°,∠BAC=45°,固定三角尺ADC,将三角尺ABC以点A为中心按顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°<α≤45°)得到△ABC′,如图②所示.(1)当α为多少度时,能使得AB∥DC?(2)连结BD,当0°<α≤45°时,探究∠DBC′+∠CAC′+∠BDC的值的大小变化情况,并说明理由.图16教师详解详析1.[解析] D A.B不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;B.J不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误;C.4不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误;D.0既是中心对称图形又是轴对称图形,故本选项正确.2.[答案] B3.[答案] C4.[解析] C∵点C′在边BC上,∴∠BC′C为平角.由于旋转不改变图形的大小,∴∠AC′B′=∠C=67°,AC′=AC,∴∠AC′C=∠C=67°,∴∠B′C′B=180°-∠AC′C-∠AC′B′=180°-67°-67°=46°.5.[解析] B由题意知△ABC≌△DEF,AD=BE=1 cm,DF=AC=2 cm,四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD=8 cm.6.[答案] A7.[答案] B8.[答案] ③①④②④9.[答案] 5[解析] 注意点B的对应点是点E,从点B到点E向右平移了5格.10.[答案] 8 cm2[解析] 通过平移、旋转,可知阴影部分的面积是大长方形总面积的错误!.11.[答案] 7012.[答案] 413.[答案] 8或2[解析] 数轴上到点A的距离为3的点表示的数有两个:1和-5,向右平移5个单位长度得到的数分别是6和0,所以AC绕点A旋转180°得AD=8或2.14.[答案] 2α15.解:(1)四边形A1B1C1D1如图所示.(2)四边形A2B2C2D2如图所示.(3)四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2对称,对称轴为图中的直线EF.16.解:由翻折的性质知,DE平分∠ADB,所以∠ADE=∠BDE,∠DAB=∠B.又因为∠DAE与∠DAC的度数之比为2∶1,所以设∠DAC=x°,则∠B=∠DAB=2x°.因为∠C=90°,根据三角形的内角和为180°,得x°+2x°+2x°=90°,解得x=18,所以∠B=36°.17.解:(1)由题意得∠CAC′=α,要使AB∥DC,须∠BAC=∠ACD=30°,∴α=∠CAC′=∠BAC′-∠BAC=45°-30°=15°,即α=15°时,能使得AB∥DC.(2)如图,连结BD,∠DBC′+∠CAC′+∠BDC的值的大小没有变化,总是105°.理由:当0°<α≤45°时,总有△EFC′存在.∵∠EFC′=∠BDC+∠DBC′,∠CAC′=α,∠FEC′=∠CAC′+∠C,∠EFC′+∠FEC′+∠C′=180°,∴∠BDC+∠DBC′+∠C+α+∠C′=180°.又∵∠C′=45°,∠C=30°,∴∠DBC′+∠CAC′+∠BDC=105°.。

人教版八年级上册数学《轴对称》培优试题

人教版八年级上册数学《轴对称》培优试题

人教版八年级上册数学《轴对称》培优试题一.选择题(共7小题)1.已知,如图,△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=18cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AB于点F,则MN的长为()A.18cm B.12cm C.6cm D.3cm2.如图,P为△ABC内一点,过点P的线段MN分别交AB、BC于点M、N,且M、N分别在P A、PC的中垂线上.若∠ABC=80°,则∠APC的度数为()A.120°B.125°C.130°D.135°3.已知等腰三角形一腰上的高线与另一腰的夹角为60°,那么这个等腰三角形的顶角等于()A.15°或75°B.30°C.150°D.150°或30°4.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D在BC边上,点E在AC上,∠ADE=∠AED,若∠BAD=40°,则∠CDE的度数为()A.10°B.15°C.20°D.25°5.如图,在△ABC中,AB=AC,点D为AB边上一点,且AD=CD=BC,则∠A的度数为()A.38°B.36°C.32°D.30°6.如图,∠AOB=60°,点P是∠AOB内的定点且OP=4,若点M,N分别是射线OA,OB上异于点O的动点,则△PMN周长的最小值是()A.B.C.6D.37.下列说法正确的个数有()①有两组边对应相等,一组角对应相等的两个三角形全等;②垂直于同一条直线的两直线平行;③三角形的中线把三角形的面积平分;④等腰三角形高所在的直线是对称轴.A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共9小题)8.如图,在等腰△ABC中,CA=CB,∠C=50°,DE⊥AC,FD⊥AB,则∠EDF=.9.如图,DE是△ABC的边AB的垂直平分线,垂足为点D,DE交AC于点E,且AC=7,△BEC的周长为11,则BC的长为.10.如图,∠AOB=30°,M、N分别是射线OA、OB上的动点,OP平分∠AOB,且OP =6cm,则△PMN的周长的最小值为cm.11.如图,已知△ABC与△ABD关于AB所在的直线对称,延长AD交CB的延长线于点E,若AC+BC=AE,且∠C=40°,则∠E的度数为.12.如图,在△ABC中,DE垂直平分AC,交AC边于点E,交BC边于点D,若AE=3,△ABD的周长为14,则△ABC的周长为.13.若等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成了15cm和18cm两部分,则它的腰长为cm.14.如果等腰三角形的一个内角等于40°,则它两底角的平分线所夹的钝角为.15.如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,这两条垂直平分线分别交BC于点D、E.已知△ADE的周长为13cm.分别连接OA、OB、OC,若△OBC的周长为27cm,则OA的长为cm.16.如图,在△ABC中,边AB,AC的垂直平分线交于点P,连接AP,BP,CP,若∠BAC=50°,则∠BPC=°.三.解答题(共6小题)17.如图,AB=AC,AE=ED=DB=BC,求∠A的度数.18.计算:△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示.(1)作△ABC关于y轴成轴对称的△A1B1C1,并写出A1、B1、C1的坐标;(2)在y轴上有一点P,使P A+PB的值最小,请在坐标系中标出点P的位置.19.如图,在△ABC中,∠BAC=∠ACB,点D是BC边上一点,且满足∠B=∠1,CE平分∠ACB交AD于点E.(1)若∠ADC=80°,求∠2的度数;(2)过点E作EF∥AB,交BD于点F,请说明∠FEC=3∠3.20.如图,在△ABC中,∠BAC=105°,MP垂直平分AB,分别交AB、BC于点M、P,NQ垂直平分AC,分别交AC.BC于点N、Q,连接AP、AQ,求∠P AQ的度数.21.如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E.(1)求证:∠EBD=∠EDB.(2)当AB=AC时,请判断CD与ED的大小关系,并说明理由.22.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA 方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)求证:AE=DF;(2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.。

平移旋转轴对称练习题

平移旋转轴对称练习题

平移旋转轴对称练习题一、选择题1. 下列图形中,哪一个图形可以通过平移得到另一个图形?A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 平行四边形2. 在平面直角坐标系中,点A(2, 3)经过平移后得到点B,若点B 的坐标为(5, 7),则平移向量为?A. (3, 4)B. (4, 3)C. (3, 5)D. (5, 3)3. 下列哪个图形是轴对称图形?A. 正三角形B. 正方形C. 等腰梯形D. 所有选项都是4. 下列哪个图形可以通过旋转90度得到自身?A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形D. 圆二、填空题1. 图形平移时,对应点的连线__________。

2. 图形的旋转中心称为__________。

3. 轴对称图形的对称轴可以是__________、__________或__________。

4. 一个图形绕着某一点旋转180度后与原图形重合,这个点称为__________。

三、判断题1. 平移不改变图形的大小和形状。

()2. 旋转会改变图形的大小和形状。

()3. 轴对称图形的对称轴必须经过图形的中心。

()4. 平移和旋转都是刚体变换。

()四、作图题1. 请画出下列图形经过平移后的图形:(1)正方形,平移向量:(3, 2)(2)等腰三角形,平移向量:(4, 1)2. 请画出下列图形绕点O旋转90度后的图形:(1)正方形(2)等边三角形3. 请画出下列图形的对称轴:(1)正方形(2)等腰梯形五、解答题1. 请描述一个正方形绕其中心旋转180度后的位置变化。

2. 画出两个全等三角形,其中一个三角形通过平移、旋转或轴对称变换得到另一个三角形,并说明变换过程。

3. 请举例说明生活中平移、旋转和轴对称现象的应用。

六、应用题1. 在平面直角坐标系中,点P(1, 2)经过平移后到达点Q,点Q 的坐标是(4, 1)。

求平移向量,并画出平移后的图形。

2. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米。

如果将这个长方形绕其一个顶点旋转90度,求旋转后长方形的面积。

苏教版数学四年级下册第一单元《平移、 旋转和轴对称》培优卷(含答案)

苏教版数学四年级下册第一单元《平移、 旋转和轴对称》培优卷(含答案)

周测培优卷1图形的平移、旋转、轴对称的认识及其应用一、填空。

(每空2分,共42分)1. 从9:00到12:00,时针旋转了()°。

从3时到3时15分,分针旋转了()°。

2. 与时针旋转方向相同的是()旋转,相反的是()旋转。

3. 体育课上,老师的口令是“立正,向左转” 时,你的身体()旋转了()°,口令是“立正,向后转” 时,你的身体()旋转了()°。

4.(1)图形1绕点O 顺时针旋转90°到图形()所在的位置。

(2)图形4绕点O()时针旋转90°到图形3所在的位置。

(3)图形3绕点O逆时针旋转()°到图形1所在的位置。

5.图①先向()移动()格到图②的位置,再向()移动()格可以与图③重合,或者先向()移动()格,再向()移动()格也可以与图③重合。

6. 下图中左边的风车绕点O按()时针方向旋转了()得到右边的风车。

二、判断。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”。

每题2分,共8分)1. 正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。

()2. 圆不是轴对称图形。

()3. 利用平移、轴对称可以设计许多美丽的图案。

()4. 芳芳晚上10点睡觉,早晨闹钟6点准时响起,则时针在这段时间旋转了60°。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题2分,共10分)1. 把长方形绕O点顺时针旋转90°后,得到的图形是()。

2. 下图中左上方的小旗可以通过()与右下方的小旗重合。

A. 旋转B. 平移C. 对称3. 把一个图形顺时针旋转(),就可以回到原来的位置。

A. 90°B. 180°C. 360°4. 下面说法正确的是()。

A. 旋转改变图形的形状和大小B. 平移改变图形的形状和大小C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小5. 如图,将一张圆形纸对折两次后,在中间打一个正方形孔,并剪去一个小角,展开后的图形是()。

北师大版五年级上册数学 第二单元《轴对称与平移》单元测评必培优卷(解析版)

北师大版五年级上册数学 第二单元《轴对称与平移》单元测评必培优卷(解析版)

北师大版五年级上册数学第二单元《轴对称与平移》单元测评(解析版)培优卷测试时间:70分钟满分:130分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练(100 分)一、选择题(每题2分,共计20分)1.下面的图形中,()不是轴对称图形。

A. B. C. D.【答案】B【解析】根据轴对称图形的意义:一个图形沿直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合。

可知:平行四边形不是轴对称图形;显然B中的风车不是一个轴对称的图形。

2.下面这个美丽的图案用到了()A. 平移B. 旋转C. 对称【答案】A【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理【解析】这个图案是将一个小图案平移得到的3.亮亮已经画出蜻蜓身体左侧的两只翅膀,可以用()的方法画出蜻蜓身体右侧的两只翅膀。

A.平移B.旋转C.沿蜻蜓身体画左侧翅膀的轴对称图形D.以上都不对【答案】C【解析】由轴对称图形的意义可知:亮亮可以沿蜻蜓身体画左侧翅膀的轴对称图形,就能画出蜻蜓身体右侧的两只翅膀。

4.某宾馆在楼梯上铺地毯,如图这块地毯的长度是()A. M+NB. 2M+2NC. M+2ND. 2M+N【答案】A【分析】把楼梯上的地毯分成两部分,横着的为一部分,进行向右平移,长即是M,然后把竖着的一部分,向下平移,长度即为N,然后相加即可得出地毯的长度.【解析】【解答】解:M+N;故选:A.5.下面三种图形中不是轴对称图形的是()A.平行四边形B.正方形C.长方形D.圆【答案】A【解析】根据轴对称图形的意义可知:平行四边形不是轴对称图形,而长方形和正方形形是轴对称图形。

6.对折后能重合的是()。

A. B. C.【答案】B【分析】将三个选项中的图形沿着某一条直线对折,看折线两边的部分能否完全重合。

【解析】A.对折后不能重合;B.对折后可以重合;C对折后不能重合。

故答案为:B7.如下图,最多能画几条图形的对称轴()A.2B.3C.4D.无数【答案】A【解析】如图所示有三条对称轴。

中考数学复习《对称、平移与旋转》专项测试卷(含参考答案)

中考数学复习《对称、平移与旋转》专项测试卷(含参考答案)

中考数学复习《对称、平移与旋转》专项测试卷(含参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点一、轴对称1、下列图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2、在美术字中,有些汉字可以看成是轴对称图形.下列汉字中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.3、如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,∠A=50°,∠C′=30°,则∠B的度数为()A.90°B.100°C.70°D.80°4、如图,∠AOB内一点P,P1,P2分别是P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于点M,交OB于点N.若△PMN的周长是5cm,则P1P2的长为()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm5、如图,在Rt△ACB中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,△ABD与△ADB′关于直线AD对称,点B的对称点是点B′,若∠B′AC=14°,则∠B的度数为()A.38°B.48°C.50°D.52°知识点二、中心对称1、搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭于2023年5月30日成功发射升空,景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员开启“太空出差”之旅,展现了中国航天科技的新高度.下列图标中,其文字上方的图案是中心对称图形的是()A.B.C.D.2、将四个数字看作一个图形,则下列四个图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.3、在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,3)与点B关于原点对称,则点B的坐标为()A.(﹣4,﹣3)B.(4,3)C.(4,﹣3)D.(﹣4,3)4、在平面直角坐标系中,点(a+2,2)关于原点的对称点为(4,﹣b),则ab的值为()A.﹣4B.4C.12D.﹣125、在平面直角坐标系中,若点P(m,m﹣n)与点Q(﹣2,3)关于原点对称,则点M(m,n)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6、如图,△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称,则下列结论不成立的是()A.点A与点A′是对称点B.BO=B′OC.AB∥A′B′D.∠ACB=∠C′A′B′知识点三、平移1、如图,将△ABC沿BC向右平移得到△DEF,若BC=5,BE=2,则CF的长是()A.2B.2.5C.3D.52、如图,已知点A(1,0),B(4,m),若将线段AB平移至CD,其中点C(﹣2,1),D(a,n),则m﹣n的值为()A.﹣3B.﹣1C.1D.33、在直角坐标系中,把点A(m,2)先向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到点B.若点B的横坐标和纵坐标相等,则m=()A.2B.3C.4D.54、如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为()A.48B.96C.84D.425、如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是()A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm6、如图,把△ABC沿着BC的方向平移到△DEF的位置,它们重叠部分的面积是△ABC面积的一半,若BC=,则△ABC移动的距离是()A.B.C.D.﹣7、如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A′B′C′的位置.已知△ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若AA′=1,则A′D等于()A.2B.3C.4D.知识点四、旋转1、如图,△AOB绕点O逆时针旋转65°得到△COD,若∠COD=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.35°C.40°D.45°2、如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°.将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A′BC′,使点C的对应点C′恰好落在边AB上,则∠CAA′的度数是()A.50°B.70°C.110°D.120°3、如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB'C'的位置,使CC'∥AB,则旋转角的度数为()A.35°B.40°C.50°D.65°4、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=3,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A′B′C,此时点A′恰好在AB边上,连接BB′,则BB′的长为()A.6B.C.D.35、如图,在△ABC中,∠BAC=108°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△AB′C′.若点B′恰好落在BC边上,且AB=CB′,则∠C′的度数为()A.18°B.20°C.24°D.28°6、如图,矩形ABCD绕B点旋转,使C点落到AD上的E处,AB=AE,连接AF,AG.(1)求证:AF=AG;(2)求∠GAF的度数.7、已知,点P是等边三角形△ABC中一点,线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ,连接PQ、QC.(1)求证:△BAP≌△CAQ.(2)若P A=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的长度.参考答案知识点一、轴对称1-5 ACBCD知识点二、中心对称1-6 CDCDAD知识点三、平移1-7 ABCAC DB知识点四、旋转1-5 BDCCC6、(1)证明:由旋转性质,得∠GBE=∠FEB=90°,BG=CD=EF∵AB=AE∴∠ABE=∠AEB∴∠ABG=∠AEF在△ABG和△AEF中,AB=AE,∠ABG=∠AEF,BG=EF∴△ABG≌△AEF∴AG=AF(2)解:∵AB=AE,∠BAE=90°∴∠ABE=∠AEB=45°∴∠ABG=90°﹣45°=45°由旋转性质,得AB=BG∴∠BAG=∠AGB=67.5°∵△ABG≌△AEF∴∠EAF=∠BAG=67.5°∴∠GAF=360°﹣90°﹣67.5°﹣67.5°=135°7、(1)证明:由旋转性质,得AP=AQ,∠P AQ=60°∴∠P AC+∠CAQ=60°∵△ABC是等边三角形∴∠P AC+∠BAP=60°,AB=AC∴∠BAP=∠CAQ在△BAP和△CAQ中,AP=AQ,∠BAP=∠CAQ,AB=AC ∴△BAP≌△CAQ(2)解:∵AP=AQ=3,∠P AQ=60°∴AP=PQ=3,∠AQP=60°∵∠APB=150°∴∠PQC=∠APB﹣∠AQP=90°∵PB=QC=4∴PC==5。

北师大版数学五年级上册第二单元轴对称和平移培优测试卷(及答案)

北师大版数学五年级上册第二单元轴对称和平移培优测试卷(及答案)

保密★启用前北师大版数学五年级上册第二单元轴对称和平移培优测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________一、选择题1.下列图形中,()不是轴对称图形。

A.B.C.D.2.下列说法,哪个是正确的?()A.图形有2条对称轴B.图形也有2条对称轴C.图形有无数条对称轴D.图形也有2条对称轴3.下列属于轴对称图形的是()。

A.B.C.4.下面哪种方法可以把图②移回图①的位置?()A.向左平移1格,向上平移3格B.向右平移5格,向下平移3格C.向左平移5格,向上平移2格D.向上平移3格,向左平移5格5.要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用第()种画法。

A.B.C.6.如图的交通标志中,轴对称图形有()A.4 B.3 C.2 D.17.下面汉字中,可以看作轴对称形的是()。

A.多B.田C.丽8.下面的汽车标志图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.二、填空题9.一个正方形有________条对称轴。

10.圆的对称轴是________所在的直线,它有________条这样的对称轴。

正方形有________条对称轴。

11.在括号里填上“平移”或“轴对称”。

(1)是通过( )得到的。

(2)是通过( )得到的。

12.下图是围棋棋盘的一部分,在这个4×4的方格图中已经放置了5枚棋子,若要将它变为上下左右都对称的图,则至少还要在棋盘上摆放( )枚棋子。

13.如图,三角形先向________平移________格,再向________平移________格.14.升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。

15.下图中有________个圆、________个长方形、________个正方形、________个三角形、________个平行四边形。

16.填一填图形①向( )平移了( )格得到图形②,图形②向( )平移了( )格得到图形③.三、判断题17.把一个图形从右下方平移到左上方,只能先向左平移,再向上平移。

《易错题》初中八年级数学上册第十三章《轴对称》测试题(培优专题)

《易错题》初中八年级数学上册第十三章《轴对称》测试题(培优专题)

一、选择题1.如图,在△ABD中,分别以点A和点D为圆心,大于12AD的长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线MN分别交BD、AD于点C、E.若AE=5cm,△ABC的周长=15cm,则△ABD的周长是()A.35cm B.30cm C.25cm D.20cm C解析:C【分析】利用线段的垂直平分线的性质即可解决问题.【详解】解:∵MN垂直平分线段AD,∴AC=DC,AE+ED=AD=10cm,∵AB+BC+AC=15cm,∴AB+BC+DC=15cm,∴△ABD的周长=AB+BC+DC+AD=15+10=25cm,故选:C.【点睛】本题考查了作图-基本作图,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握线段的垂直平分线的性质.2.若实数a,b满足a2-4a+4+(b-4)2=0,且a,b恰好是等腰△ABC两条边的长,则△ABC周长为()A.8 B.8或10 C.12 D.10D解析:D【分析】由已知等式,结合非负数的性质求a、b的值,再根据等腰三角形的性质,分类求解即可.【详解】解:∵a2-4a+4+(b-4)2=0,∴(a-2)2+(b-4)2=0,∴a−2=0,b−4=0,解得:a=2,b=4,当a=2作腰时,三边为2,2,4,不符合三角形三边关系定理;当n=4作腰时,三边为2,4,4,符合三角形三边关系定理,周长为:2+4+4=10.故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,非负数的性质.关键是根据非负数的性质求a ,b 的值,再根据a 或b 作为腰,分类求解.3.如图,ABC 中,45ABC ︒∠=,CD AB ⊥于D ,BE 平分ABC ∠,且BE AC ⊥于E ,与CD 相交于点F ,DH BC ⊥于H ,交BE 于G ,下列结论:①BD CD =;②AE BG =;③2CE BF =;④AD CF BD +=.其中正确的有( )A .4个B .3个C .2个D .1个B解析:B【分析】 根据∠ABC =45°,CD ⊥AB 可得出BD =CD ,利用ASA 判定Rt △DFB ≌Rt △DAC ,从而得出DF =AD ,BF =AC .则CD =CF +AD ,即AD +CF =BD ;再利用ASA 判定Rt △BEA ≌Rt △BEC ,得出CE =AE =12AC ,又因为BF =AC 所以CE =12AC =12BF ,连接CG .因为△BCD 是等腰直角三角形,即BD =CD .又因为DH ⊥BC ,那么DH 垂直平分BC .即BG =CG . 在Rt △CEG 中,CG 是斜边,CE 是直角边,所以CE <CG .即AE <BG .【详解】解:∵CD ⊥AB ,∠ABC =45°,∴△BCD 是等腰直角三角形.∴BD =CD .故①正确;连接CG .∵△BCD 是等腰直角三角形,∴BD =CD又DH ⊥BC ,∴DH 垂直平分BC .∴BG =CG在Rt △CEG 中,∵CG 是斜边,CE 是直角边,∴CE <CG .∵CE =AE ,∴AE<BG.故②错误.在Rt△BEA和Rt△BEC中∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.又∵BE=BE,∠BEA=∠BEC=90°,∴Rt△BEA≌Rt△BEC.∴CE=AE=12AC.在Rt△DFB和Rt△DAC中,∵∠DBF=90°﹣∠BFD,∠DCA=90°﹣∠EFC,且∠BFD=∠EFC,∴∠DBF=∠DCA.又∵∠BDF=∠CDA=90°,BD=CD,∴△DFB≌△DAC.∴BF=AC,∴CE=12AC=12BF,∴2CE=BF;故③正确;由③可得△DFB≌△DAC.∴BF=AC;DF=AD.∵CD=CF+DF,∴AD+CF=BD;故④正确;故选:B.【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL.在复杂的图形中有45°的角,有垂直,往往要用到等腰直角三角形,要注意掌握并应用此点.4.下列命题正确的是()A.全等三角形的对应边相等B.面积相等的两个三角形全等C.两个全等三角形一定成轴对称D.所有等腰三角形都只有一条对称轴A解析:A【分析】分别利用全等三角形的性质以及等腰三角形的性质判断得出即可.【详解】解:A、全等三角形的对应边相等,是真命题;B、面积相等的两个三角形不一定全等,原命题是假命题;C、两个全等三角形不一定成轴对称,原命题是假命题;D、所有等腰三角形不一定都只有一条对称轴,如等边三角形有三条对称轴,原命题是假命题;故选:A.【点睛】本题主要考查了命题与定理,熟练掌握几何性质与判定是解题的关键.5.下列命题中,是假命题的是()A.能够完全重合的两个图形全等B.两边和一角对应相等的两个三角形全等C.三个角都相等的三角形是等边三角形D.等腰三角形的两底角相等B解析:B【分析】根据全等三角形的定义去判断A,全等三角形性质去判断B,等边三角形和等腰三角形性质判断C、D,依次分析解答即可.【详解】解:A.由全等三角形的定义得到:能够完全重合的两个图形全等,此命题是真命题;B.两边和一角对应相等且该角是两边的夹角的两个三角形全等,此命题是假命题;C. 三个角都相等的三角形是等边三角形,此命题是真命题;D. 等腰三角形的两底角相等,此命题是真命题;故选B.【点睛】此题主要考查了命题的真假,关键是掌握相关定义和性质.注意SAS时,一角必须是两边的夹角.a-=,则ABC的周长为6.若a,b为等腰ABC的两边,且满足30()A.11 B.13 C.11或13 D.9或15C解析:C【分析】根据非负数的意义列出关于a、b的方程并求出a、b的值,再根据b是腰长和底边长两种情况讨论求解.【详解】解:根据题意得a-3=0,b-5=0,解得a=3,b=5,(1)若3是腰长,则三角形的三边长为:3、3、5,能组成三角形,周长为:3+3+5=11;(2)若3是底边长,则三角形的三边长为:3、5、5,能组成三角形,周长为3+5+5=13.故选:C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、非负数的性质及三角形三边关系;解题主要利用了非负数的性质,分情况讨论求解时要注意利用三角形的三边关系对三边能否组成三角形作出判断.7.如图,已知AD 为ABC 的高线,AD BC =,以AB 为底边作等腰Rt ABE △,连接ED ,EC 延长CE 交AD 于F 点,下列结论:①DAE CBE ∠=∠;②CE DE ⊥;③BD AF =;④AED 为等腰三角形;⑤BDE ACE S S =△△,其中正确的有( )A .①③⑤B .①②④C .①③④D .①②③⑤D解析:D【分析】 ①由等腰直角三角形的性质可得出结论;②证明△ADE ≌△BCE ,可得∠AEC=∠DEB ,即可求得∠AED=∠BEG ,即可解题; ③证明△AEF ≌△BED 即可;④AE≠DE ,故④不正确;⑤易证△FDC 是等腰直角三角形,则CE=EF ,S △AEF =S △ACE ,由△AEF ≌△BED ,可知S △BDE =S △ACE ,所以S △BDE =S △ACE .【详解】解:①∵AD 为△ABC 的高线,∴∠CBE+∠ABE+∠BAD=90°,∵Rt △ABE 是等腰直角三角形,∴∠ABE=∠BAE=∠BAD+∠DAE=45°,AE=BE ,∴∠CBE+∠BAD=45°,∴∠DAE=∠CBE ,故①正确②在△DAE 和△CBE 中,AE BE DAE CBE AD BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADE ≌△BCE (SAS );∴∠EDA=∠ECB ,∵∠ADE+∠EDC=90°,∴∠EDC+∠ECB=90°,∴∠DEC=90°,∴CE ⊥DE ;故②正确;③∵∠BDE=∠ADB+∠ADE ,∠AFE=∠ADC+∠ECD ,∴∠BDE=∠AFE ,∵∠BED+∠BEF=∠AEF+∠BEF=90°,∴∠BED=∠AEF ,在△AEF 和△BED 中,BDE AFE BED AEF AE BE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AEF ≌△BED (AAS ),∴BD=AF ;故③正确;④∵AE≠DE ,∴△ADE 不是等腰三角形,⑤∵AD=BC ,BD=AF ,∴CD=DF ,∵AD ⊥BC ,∴△FDC 是等腰直角三角形,∵DE ⊥CE ,∴EF=CE ,∴S △AEF =S △ACE ,∵△AEF ≌△BED ,∴S △AEF =S △BED ,∴S △BDE =S △ACE .故⑤正确;故选:D .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.8.若a b c 、、是ABC 的边,且222()()()0,a b a c b c -+-+-=则ABC 是( ). A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等边三角形D解析:D【分析】由偶次方的非负性质得出a-b=0,a-c=0,b-c=0,得出a=b=c ,即可得出结论.【详解】解:∵222()()()0,a b a c b c -+-+-=, ∴a-b=0,a-c=0,b-c=0,∴a=b ,a=c ,b=c ,∴a=b=c,∴这个三角形是等边三角形;故选:D.【点睛】本题考查了等边三角形的判定、偶次方的非负性质;熟练掌握等边三角形的判定方法,由偶次方的非负性质得出a=b=c是解题的关键.9.如图,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD 相交于点F,DH⊥BC于H,交BE于G,下列结论:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=12BF;④AE=BG.其中正确的是()A.①②B.①③C.①②③D.①②③④C解析:C【分析】根据∠ABC=45°,CD⊥AB可得出BD=CD,利用ASA判定Rt△DFB≌Rt△DAC,从而得出DF=AD,BF=AC.则CD=CF+AD,即AD+CF=BD;再利用ASA判定Rt△BEA≌Rt△BEC,得出CE=AE=12AC,又因为BF=AC所以CE=12AC=12BF,连接CG.因为△BCD是等腰直角三角形,即BD=CD.又因为DH⊥BC,那么DH垂直平分BC.即BG=CG.在Rt△CEG中,CG是斜边,CE是直角边,所以CE<CG.即AE<BG.【详解】解:∵CD⊥AB,∠ABC=45°,∴△BCD是等腰直角三角形.∴BD=CD.故①正确;在Rt△DFB和Rt△DAC中,∵∠DBF=90°﹣∠BFD,∠DCA=90°﹣∠EFC,且∠BFD=∠EFC,∴∠DBF=∠DCA.又∵∠BDF=∠CDA=90°,BD=CD,∴△DFB≌△DAC.∴BF=AC;DF=AD.∵CD=CF+DF,∴AD+CF=BD;故②正确;在Rt△BEA和Rt△BEC中∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.又∵BE=BE,∠BEA=∠BEC=90°,∴Rt△BEA≌Rt△BEC.∴CE=AE=12AC.又由(2),知BF=AC,∴CE=12AC=12BF;故③正确;连接CG.∵△BCD是等腰直角三角形,∴BD=CD又DH⊥BC,∴DH垂直平分BC.∴BG=CG在Rt△CEG中,∵CG是斜边,CE是直角边,∴CE<CG.∵CE=AE,∴AE<BG.故④错误.∴正确的选项有①②③;故选:C.【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL.在复杂的图形中有45°的角,有垂直,往往要用到等腰直角三角形,要注意掌握并应用此点.10.在直角坐标系中,已知A(2,-2),在y轴上确定一点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P共有()A.2个B.3个C.4个D.5个C解析:C【分析】如果OA为等腰三角形的腰,有两种可能,①以O为圆心OA为半径的圆弧与y轴有两个交点,以A为圆心AO为半径的圆弧与y轴有一个交点;②如果OA为等腰三角形的底,只有一种可能,作线段OA的垂直平分线,与y轴有一个交点,所以符合条件的点一共4个.【详解】分二种情况进行讨论:①当OA为等腰三角形的腰时,以O为圆心OA为半径的圆弧与y轴有两个交点,以A为圆心OA为半径的圆弧与y轴有一个交点;②当OA为等腰三角形的底时,作线段OA的垂直平分线,与y轴有一个交点,∴符合条件的点一共4个,故选:C.【点睛】本题考查等腰三角形的性质,解题关键是根据两腰相等,分四种情况进行讨论.二、填空题11.如图,△ABC≌△ADE,点D落在BC上,且∠BAD=70°,则∠EDC=_____°.70【分析】根据全等三角形的性质可得对应角和对应边相等再根据等腰三角形的性质即可解答【详解】解:∵△ABC≌△ADE∴AB=AD∠B=∠ADE∴∠ADB=∠B∵∠BAD=70°∴∠B=∠ADB=(1解析:70【分析】根据全等三角形的性质可得对应角和对应边相等,再根据等腰三角形的性质,即可解答.【详解】解:∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,∠B=∠ADE,∴∠ADB=∠B,∵∠BAD=70°,∴∠B=∠ADB =(180°-70°)÷2=55°,∴∠EDC=180°-2×55°=70°.故答案是:70.【点睛】本题考查了全等三角形的性质,等腰三角形的性质以及平角的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键.∠=︒,12.如图,点D、E是ABC的边BC上的点,且AED n∠∠∠=,若点D在边AC的垂直平分线上,点E在边AB的垂直CAD DAE BAE::1:3:2平分线上,则n=________.80【分析】先根据垂直平分线的性质和等边对等角可得∠DAC=∠C ∠BEA=∠B 再根据比例关系设根据三角形内角和定理可求得x 再根据三角形外角的性质可得∠AED 【详解】解:∵点D 在边AC 的垂直平分线上点 解析:80【分析】先根据垂直平分线的性质和等边对等角可得∠DAC=∠C ,∠BEA=∠B ,再根据比例关系设,3,2CAD x DAE x BAE x ∠=∠=∠=,根据三角形内角和定理可求得x ,再根据三角形外角的性质可得∠AED .【详解】解:∵点D 在边AC 的垂直平分线上,点E 在边AB 的垂直平分线上,∴AD=CD ,AE=BE ,∴∠DAC=∠C ,∠BAE=∠B ,∵::1:3:2CAD DAE BAE ∠∠∠=,∴设,3,2CAD x DAE x BAE x ∠=∠=∠=,∴,2C x B x ∠=∠=,∵∠B+∠C+∠BAC=180°,∴322180x x x x x ++++=︒,解得20x =︒,∴22480AED BAE B x x x ∠=∠+∠=+==︒,即n=80,故答案为:80.【点睛】本题考查垂直平分线的性质,等边对等角,三角形内角和定理和三角形外角的性质.理解线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等是解题关键.13.如图:已知在ABC 中,90ACB ︒∠=,36BAC ︒∠=,在直线AC 上找点P ,使ABP △是等腰三角形,则APB ∠的度数为________.72°或18°或108°或36°【分析】分四种情况:①AB =BP1时②当AB =AP3时③当AB =AP2时④当AP4=BP4时分别讨论根据等腰三角形的性质求出答案即可【详解】∵在Rt △ABC 中∠C =9 解析:72°或18°或108°或36°【分析】分四种情况:①AB =BP 1时,②当AB =AP 3时,③当AB =AP 2时,④当AP 4=BP 4时,分别讨论,根据等腰三角形的性质求出答案即可.【详解】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=36°,∴当AB=BP1时,∠BAP1=∠BP1A=36°,当AB=AP3时,∠ABP3=∠AP3B=12∠BAC=12×36°=18°,当AB=AP4时,∠ABP4=∠AP4B=12×(180°−36°)=72°,当AP2=BP2时,∠BAP2=∠ABP2,∴∠AP2B=180°−36°×2=108°,∴∠APB的度数为:18°、36°、72°、108°.故答案为:72°或18°或108°或36°【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质,分类讨论思想的运用是解题关键.14.如图在钝角△ABC中,已知∠BAC=135°,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于点D、E,连接AD、AE,则∠DAE=_____90°【分析】根据等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质即可得到结论【详解】解:连接DAEA如图∵∠BAC=135°∴∠B+∠C=180°-135°=45°∵DF是AB的垂直平分线EG是AC的垂直平解析:90°【分析】根据等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质即可得到结论.【详解】解:连接DA、EA,如图,∵∠BAC=135°,∴∠B+∠C=180°-135°=45°,∵DF 是AB 的垂直平分线,EG 是AC 的垂直平分线,∴DA=DB ,EA=EC ,∴∠B=∠DAB ,∠C=∠EAC ,∴∠DAB +∠EAC =∠B+∠C=45°,∴∠DAE=∠BAC –(∠DAB +∠EAC)=135°-45°=90°.故答案为:90°.【点睛】本题考查线段的垂直平分线的性质,解题的关键是熟练掌握线段的垂直平分线的性质. 15.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,()1,1A ,在x 轴上确定一点P ,使AOP 为等腰三角形,则符合条件的等腰三角形的顶角度数为______.90°45°135°【分析】此题应该分情况讨论以OA 为腰或底分别讨论当A 是顶角顶点时P 是以A 为圆心以OA 为半径的圆与x 轴的交点共有1个当O 是顶角顶点时P 是以O 为圆心以OA 为半径的圆与x 轴的交点共有2解析:90°,45°,135°【分析】此题应该分情况讨论.以OA 为腰或底分别讨论.当A 是顶角顶点时,P 是以A 为圆心,以OA 为半径的圆与x 轴的交点,共有1个,当O 是顶角顶点时,P 是以O 为圆心,以OA 为半径的圆与x 轴的交点,共有2个,若OA 是底边时,P 是OA 的中垂线与x 轴的交点,有1个,进而求出对应等腰三角形的顶角度数,即可.【详解】(1)若AO 作为腰时,有两种情况,①当A 是顶角顶点时,P 是以A 为圆心,以OA 为半径的圆与x 轴的交点,此时,顶角度数为:90°;②当O 是顶角顶点时,P 是以O 为圆心,以OA 为半径的圆与x 轴的交点,此时,顶角度数为:45°或135°;(2)若OA 是底边时,P 是OA 的中垂线与x 轴的交点,此时,顶角度数为:90°. 综上所述,符合条件的等腰三角形的顶角度数为:90°,45°,135°,故答案是:90°,45°,135°.【点睛】此题主要考查了坐标与图形的性质及等腰三角形的判定;对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明确哪边是底哪边是腰时,应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论. 16.如图,∠MON=30°,点123A A A 、、…在射线ON 上,点123B B B 、、…在射线OM上,△112A B A 、△223A B A 、△334A B A …均为等边三角形,从左起第1个等边三角形的边长记为1a ,第2个等边三角形的边长记为2a ,以此类推.若11OA ,则2021a =____.【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3以及A2B2=2B1A2得出A3B3=4B1A2=4A4B4=8B1A2=8A5B5=16B1A2即:a1=1a2=2a3解析:20202【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3,以及A 2B 2=2B 1A 2,得出A 3B 3=4B 1A 2=4,A 4B 4=8B 1A 2=8,A 5B 5=16B 1A 2,即:a 1=1,a 2=2,a 3=4,a 4=8,,进而得出答案.【详解】∵△A 1B 1A 2是等边三角形,∴A 1B 1=A 2B 1,∠3=∠4=∠12=60°,∴∠2=120°,∵∠MON=30°,∴∠1=180°-120°-30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠5=180°-60°-30°=90°,∵∠MON=∠1=30°,∴OA 1=A 1B 1=1,∴A 2B 1=1,∵△A 2B 2A 3、△A 3B 3A 4是等边三角形,∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,∵∠4=∠12=60°,∴A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3,B 1A 2∥B 2A 3,∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,∴A 2B 2=2B 1A 2=2,A 3B 3=2B 2A 3,∴A 3B 3=4B 1A 2=4,A 4B 4=8B 1A 2=8,A 5B 5=16B 1A 2=16,即:a 1=1,a 2=2,a 3=4,a 4=8,, 以此类推:a n =2n-1.∴2021a =20202,故答案是:20202..【点睛】此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,直角三角形30度角的性质,根据已知得出A 3B 3=4B 1A 2,A 4B 4=8B 1A 2,A 5B 5=16B 1A 2进而发现规律是解题关键.17.如图,在ABC 中,AB AC =,36ABC ∠=︒,DE 是线段AC 的垂直平分线,连接AE ,若BE a =,EC b =,则用含有a ,b 的代数式表示ABC 的周长是______.【分析】根据等腰三角形的性质∠BAC =108°由线段垂直平分线的性质可得AE=CE ∠EAD=∠ECD=36°进而根据角的和差可得∠BAE =∠BEA 进而可得BA =BE =AC 然后问题可求解【详解】∵AB解析:3a b +【分析】根据等腰三角形的性质∠BAC =108°,由线段垂直平分线的性质可得AE=CE ,∠EAD=∠ECD=36°,进而根据角的和差可得∠BAE =∠BEA ,进而可得BA =BE =AC 然后问题可求解.【详解】∵AB=AC ,∠ABC=36°,∴∠C=∠ABC=36°,∠BAC =108°,∵DE 是AC 的垂直平分线,∴AE=CE ,∴∠EAD=∠ECD=36°,∴∠AEC=108°=∠BAC ,∴∠BAE =∠BAC -∠CAE =108°-36°=72°∵∠BEA =180°-∠AEC =180°-108°=72°即∠BAE =∠BEA∴BA =BE∵BE a =,EC b =,∴BA =BE =AC =a∴△ABC 的周长=AB +BE +EC +AC =3a +b故答案为:3a+b .【点睛】本题主要考查垂直平分线的性质定理及等腰三角形的性质与判定,熟练掌握垂直平分线的性质定理及等腰三角形的性质与判定是解题的关键.18.如图,E 是腰长为2的等腰直角ABC 斜边上一点,且BE BC P =,为CE 上任意一点,PQ BC ⊥于点Q PR BE ⊥,于点R ,则PQ PR +的值是___________.【分析】连接BP 过点E 作EF ⊥BC 根据可得PQ+PR=EF 结合等腰直角三角形三边长的关系即可求解【详解】连接BP 过点E 作EF ⊥BC ∵∴=BC×PQ+BE×PR=BC×(PQ+PR)=BC×EF ∴PQ 解析:2【分析】连接BP ,过点E 作EF ⊥BC ,根据BCE BPE BPC SS S =+,BE BC =,可得PQ+PR=EF ,结合等腰直角三角形三边长的关系,即可求解.【详解】连接BP ,过点E 作EF ⊥BC ,∵BE BC =,∴BCE BPE BPC SS S =+ =12BC×PQ+12BE×PR =12BC×(PQ+PR) =12BC×EF , ∴PQ+PR=EF ,∵ABC 是等腰直角三角形,∴∠B=45°,∴EFB △是等腰直角三角形,且BE=BC=2, ∴EF=BE÷2=2÷2=2,∴PQ PR +=2,故答案是:2.【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质,掌握“等积法”是解题的关键.19.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20°,则顶角的度数为______________70°或110°;【分析】分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角或者等腰三角形的顶角是锐角两种情况【详解】解:①当等腰三角形的顶角是钝角时腰上的高在外部如图1根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内解析:70°或110° ;【分析】分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角或者等腰三角形的顶角是锐角两种情况.【详解】解:①当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部, 如图1,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+20°=110°;②当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,如图2,根据直角三角形两锐角互余可求顶角是90°-20°=70°.故答案为70°或110°.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,注意此类题的两种情况.其中考查了直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.20.如图,在22的正方形的网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形.图中的ABC为格点三角形,在图中最多能画出______个不同的格点三角形与ABC成轴对称.5【分析】画出所有与成轴对称的三角形【详解】解:如图所示:和对称和对称和对称和对称和对称故答案是:5【点睛】本题考查轴对称图形解题的关键是掌握画轴对称图形的方法解析:5【分析】画出所有与ABC成轴对称的三角形.【详解】解:如图所示:ABC和ADC对称,ABC和EBD△对称,ABC 和DEF 对称,ABC 和DCB 对称,ABC 和CDA 对称,故答案是:5.【点睛】本题考查轴对称图形,解题的关键是掌握画轴对称图形的方法.三、解答题21.如图,点E 在ABC 的边AB 上,90ABC EAD ∠=∠=︒,30BAC ADE ∠=∠=︒,DE 的延长线交AC 于点G ,交BC 延长线于点F .AB=AD ,BH ⊥DF ,垂足为H .(1)求HAE ∠的度数;(2)求证:DHFB FH =+. 解析:(1)=15∠HAE ;(2)见解析【分析】(1)连接BG ,先根据等腰三角形的判定得出AG=AD ,再根据SSS 得出△AGH ≌△ABH ,从而得出=∠∠HAE HAG ,继而得出HAE ∠的度数;(2)在DH 上取HM=HF ,连接BM ,根据垂直平分线的性质得出BF=BM ,再根据等腰三角形的判定得出DM=BM ,从而得出结论【详解】解:(1)连接BG∵90EAD ∠=︒,30BAC ∠=︒,∴∠DAG=120°,∵30ADE ∠=︒,∴30∠=∠=︒ADE AGD ,∴AG=AD ,∵AB=AD ,∴AG=AB ,∵30BAC ∠=︒,∴75∠=∠=︒AGB ABG ,∵BH ⊥DF ,90EAD ∠=︒,∴=90∠∠=︒BHE EAD ,∵=∠∠BEH AED ,∴30∠=∠=︒ADE EBH ,∴45∠=∠-∠=︒HBG ABG EBH ,∵90FHB ∠=︒,∴∠=∠HBG HGB ,∴GH=BH ,∵AG=AB ,AH=AH ,∴△AGH ≌△ABH ,∴=∠∠HAE HAG ,∵30BAC ∠=︒,∴=15∠HAE ;(2)在DH 上取HM=HF ,连接BM ;∵90ABC EAD ∠=∠=︒,∴AD//BF ,∴30∠=∠=︒F ADE ,∵BH ⊥DF ,HM=HF ,∴BF=BM∴30∠=∠=︒F BMF∵AB=AD ,90EAD ∠=︒∴45ADB ∠=︒,∵30ADE ∠=︒∴15∠=︒MDB ,∵30∠=︒=∠+∠BMF MBD MDB ,∴==15∠∠MBD MDB ,∴BM=DM=BF ,∵DH=DM+HM ,∴DH=FH+BF【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和判定、全等三角形的性质和判定、垂直平分线的性质,解题的关键是学会添加常用辅助线面构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型. 22.已知在平面直角坐标系xOy 中,ABC ∆如图所示,()()()5,2,5,2,1,4A B C ----.(1)作出ABC ∆关于y 轴对称的图形''A B C '∆;(2)求出ABC ∆的面积;(3)在边BC 上找一点,D 连结AD ,使得BAD ABD ∠=∠.(请仅用无刻度直尺按要求画图)解析:(1)见解析 (2)8 (3)见解析【分析】(1)分别作出A ,B ,C 关于y 轴的对称点连接即可;(2)根据三角形的面积,确定三角形的底和高计算即可;(3)根据已知条件可知x 轴所在的直线为AB 线段的垂直平分线,判断即可;【详解】解:(1)∵()5,2A -,()5,2B --,()1,4C -,∴关于y 轴对称的点为()5,2A ',()5,2B '-,()1,4C ',如图,(2)过点C 作CE AB ⊥,由题可知:()154CE =---=,()224AB =--=,∴1144822=⨯⨯=⨯⨯=S AB CE ; (3)根据已知条件可得到x 轴所在的直线为AB 线段的垂直平分线,即可得到点D 的位置,如图所示.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系的知识点,结合等腰三角形的性质判断是解题的关键. 23.如图1,在ABC 中,AB AC =,点D 是BC 的中点,连接AD ,点E 在AD 上.(1)连接BE ,CE ,求证:BE CE =;(2)如图2,若BE 的延长线交AC 于点F ,且BF AC ⊥,45BAC ∠=︒,原题设其他条件不变.求证:AB BF EF =+.解析:(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)先根据等腰三角形的性质得出∠BAE=∠CAE ,再根据SAS 证明△ABE ≌△ACE 即可; (2)由BF ⊥AC ,∠BAC=45°就可以求出AF=BF ,在由条件证明△AEF ≌△BCF 就可以得出EF=CF ,结合已知AB=AC 即可得出结论.【详解】证明:(1)∵AB=AC ,D 是BC 的中点,∴∠BAE=∠CAE ,在△ABE 和△ACE 中,AB AC BAE CAE AE AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABE ≌△ACE (SAS ),∴BE=CE ;(2)∵BF ⊥AF ,∴∠AFB=∠CFB=90°.∵∠BAC=45°,∴∠ABF=45°,∴∠ABF=∠BAC ,∴AF=BF .∵AB=AC ,点D 是BC 的中点,∴AD ⊥BC ,∴∠EAF+∠C=90°,∵BF ⊥AC ,∴∠CBF+∠C=90°,∴∠EAF=∠CBF ,在△AEF 和△BCF 中,EAF CBF AF BFAFE BFC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△AEF ≌△BCF (ASA )∴EF=CF .∴AB=AC=AF+FC=BF+EF【点睛】本题考查了全等三角形的判定性质的运用,等腰三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.24.如图,90BAD CAE ∠=∠=︒,AB AD =,AE AC =,AF CB ⊥,垂足为F .(1)求证:ABC ADE △≌△;(2)求FAE ∠的度数.解析:(1)见解析;(2)135FAE ∠=︒.【分析】(1)根据题意和题目中的条件可以找出△ABC ≌△ADE 的条件;(2)根据(1)中的结论和等腰直角三角形的定义可以得到∠FAE 的度数.【详解】证明:(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°,∴∠BAC=∠DAE ,在△BAC 和△DAE 中,AB AD BAC DAE AC AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BAC ≌△DAE (SAS );(2)∵∠CAE=90°,AC=AE ,∴∠E=45°,由(1)知△BAC ≌△DAE ,∴∠BCA=∠E=45°,∵AF ⊥BC ,∴∠CFA=90°,∴∠CAF=45°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=45°+90°=135°.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质及等腰三角形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出全等所需要的条件.25.如图,在ABC 中,AB AC =,CD AB ⊥,BE AC ⊥,垂足为D 、E ,BE 、CD 相交于点O .(1)求证:DBC ECB △△≌;(2)求证:OD OE =.解析:(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)由“AAS”即可证明△BDC ≌△CEB ;(2)由△BDC ≌△CEB ,推出BD=CE ,∠BCD=∠CBE ,得到OB=OC ,即可证明结论.【详解】(1)∵CD AB ⊥,BE AC ⊥,∴∠BDC=∠BEC=90︒,∵AB=AC ,∴∠ABC=∠ACB ,在△BDC 和△CEB 中,90BDC BEC ABC ACB BC BC ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BDC ≌△CEB (AAS );(2)∵△BDC ≌△CEB ,∴CD=BE ,∠BCD=∠CBE ,∴OB=OC ,∴OD=OE .【点睛】本题考查了等腰三角形和全等三角形的判定和性质,关键是利用AAS 证明△BDC ≌△CEB .26.已知ABC 是等边三角形,点D 是AC 的中点,点P 在射线BC 上,点Q 在线段AB 上,120PDQ ∠=︒.(1)如图1,若点Q 与点B 重合,求证:DB DP =;(2)如图2,若点P 在线段BC 上,8AC =,求AQ PC +的值.解析:(1)证明见解析;(2)4.【分析】(1)由等边三角形的性质证明30DBC ∠=︒,再利用三角形的内角和定理求解30DPB ∠=︒,从而可得结论; (2)过点D 作//DE BC 交AB 于点E ,先证明ADE 为等边三角形,再证明QDE PDC ≌,可得QE PC =, 从而可得答案.【详解】证明:(1)∵ABC 为等边三角形,∴,60BA BC ABC =∠=︒∵D 为AC 的中点,∴DB 平分ABC ∠,∴30DBC ∠=︒. ∵120PDB ∠=︒,∴1801203030DPB ∠=︒-︒-︒=︒,∴DBC DPB ∠=∠,∴DB DP =.(2)过点D 作//DE BC 交AB 于点E .∵ABC 为等边三角形,8AC =,点D 是AC 的中点,∴4,60AD CD ABC ACB A ==∠=∠=∠=︒.∵//DE BC ,∴60AED B ∠=∠=︒.60ADE C ∠=∠=︒,∴ADE 为等边三角形,120EDC ∠=︒,∴4AD ED AE ===,∴ED CD 4==.∵120QDP EDC ∠=∠=︒,,QDE EDP EDP PDC ∴∠+∠=∠+∠∴QDE PDC ∠=∠.∵,60ED CD AED C =∠=∠=︒,∴QDE PDC ≌,∴EQ PC =,∴4AQ PC AQ QE AE +=+==.【点睛】本题考查的是等腰三角形的判定,等边三角形的性质与判定,三角形的全等的判定与性质,掌握以上知识是解题的关键.27.在平面直角坐标系中,△ABC 的位置如图所示,已知点A 、B 的坐标为(-4,3)(3,0).(1)点C 关于x 对称的点的坐标( , );(2)在图中作出△ABC 关于y 轴的对称图形△A′B′C′;(3)△ABC 的面积为 .解析:(1)-2,-5;(2)见解析;(3)10【分析】(1)根据轴对称的性质解答;(2)根据轴对称的性质作图;(3)利用割补法求解.【详解】(1)根据坐标系知点C 坐标为(-2,5),∴点C 关于x 对称的点的坐标(-2,-5),故答案为:-2,-5;(2)如图,△A′B′C′即为所求;(3)1117537225510222ABCS=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=,故答案为:10.【点睛】此题考查关于坐标轴对称的性质:关于x轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相等.28.教材呈现:如图是华师版八年级上册数学教材第94页的部分内容.线段垂直平分线我们已经知道线段是轴对称图形,线段的垂直平分线是线段的对称轴.如图,直线MN是线段AB的垂直平分线,P是MN上任一点,连结PA、PB.将线段AB沿直线MN对折,我们发现PA与PB完全重合.由此即有:线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.已知:如图,MN⊥AB,垂足为点C,AC=BC,点P是直线MN上的任意一点求证:PA=PB.分析:图中有两个直角三角形APC和BPC,只要证明这两个三角形全等,便可证得PA=PB.(1)请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程;(2)如图②,在△ABC中,直线l,m,n分别是边AB,BC,AC的垂直平分线.求证:直线l、m、n交于一点;(请将下面的证明过程补充完整)证明:设直线l,m相交于点O.(3)如图③,在△ABC 中,AB =BC ,边AB 的垂直平分线交AC 于点D ,边BC 的垂直平分线交AC 于点E ,若∠ABC =120°,AC =15,则DE的长为 .解析:(1)见解析;(2)见解析;(3)5【分析】(1)证明△PAC ≌△PBC 即可解决问题.(2)如图②中,设直线l 、m 交于点O ,连结AO 、BO 、CO .利用线段的垂直平分线的判定和性质解决问题即可.(3)连接BD ,BE ,证明△BDE 是等边三角形即可.【详解】证明:(1)如图①中,∵MN ⊥AB ,∴∠PCA =∠PCB =90°.在△PAC 和△PBC 中,AC BC PCA PCB PC PC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△PAC ≌△PBC (SAS ),∴PA =PB .(2)如图②中,设直线l 、m 交于点O ,连结AO 、BO 、CO .∵直线l 是边AB 的垂直平分线,∴OA =OB ,又∵直线m 是边BC 的垂直平分线,∴OB =OC ,∴OA =OC ,∴点O在边AC的垂直平分线n上,∴直线l、m、n交于点O.(3)解:如图③中,连接BD,BE.∵BA=BC,∠ABC=120°,∴∠A=∠C=30°,∵边AB的垂直平分线交AC于点D,边BC的垂直平分线交AC于点E,∴DA=DB,EB=EC,∴∠A=∠DBA=30°,∠C=∠EBC=30°,∴∠BDE=∠A+∠DBA=60°,∠BED=∠C+∠EBC=60°,∴△BDE是等边三角形,∴AD=BD=DE=BE=EC,∵AC=15,∴DE=1AC=5.3故答案为5.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了线段的垂直平分线的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.。

【期末专项培优】小学数学五年级上册(轴对称和平移)专项复习卷(含答案)北师大版

【期末专项培优】小学数学五年级上册(轴对称和平移)专项复习卷(含答案)北师大版

小学数学五年级上(轴对称和平移)专项复习卷(含答案)北师大版姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、单选题(共10题;共20分)1. ( 2分) 下面不是轴对称图形的是()A. 长方形B. 等腰三角形C. 直角梯形D. 正六边形2. ( 2分) 下面各图形中,()号图形不能通过图A平移或旋转得到的。

A. B. C. D.3. ( 2分) 如图,将三角形ABC绕点A旋转到三角形ADE,则旋转方式是()。

A. 顺时针旋转90°B. 逆时针旋转90°C. 顺时针旋转45°D. 逆时针旋转45°4. ( 2分) 下图中,线段AO绕点O顺时针旋转90°后的线段是()。

A. AOB. BOC. COD. BC5. ( 2分) 下边的图案是由经过()得到的。

A. 平移B. 旋转C. 平移和旋转6. ( 2分) 下面()图形是由平移后得到的。

A. B. C. D.7. ( 2分) 圆有()条对称轴。

A. 2B. 4C. 无数8. ( 2分) 将长度5厘米的线段向上平移10厘米,所得线段的长度是()。

A. 10厘米B. 5厘米C. 15厘米D. 无法确定9. ( 2分) 下面的图形中,对称轴最多的图形是()。

A. B. C. D.10. ( 2分) 下面的哪组图形经过平移能够互相重合?()A. B. C.二、填空题(共6题;共13分)11. ( 3分) 长方形有条对称轴,平行四边形有条对称轴,等边三角形有条对称轴。

12. ( 4分)1先向平移格,再向平移格就能得到2。

13. ( 2分) 时针从数字“9”到“12”按时针方向旋转了°。

14. ( 2分) 在等边三角形、正方形和圆中,对称轴条数最少的是,圆有条对称轴。

15. ( 1分) 要使正方形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心旋转的度数。

16. ( 1分) 如图,有________个空白三角形平移后能和涂色三角形重合。

八年级数学上册轴对称解答题(培优篇)(Word版含解析)

八年级数学上册轴对称解答题(培优篇)(Word版含解析)

八年级数学上册轴对称解答题(培优篇)(Word版含解析)一、八年级数学轴对称解答题压轴题(难)1.如图1, ZiABC 中,AB=AC・ ZBAC = 905, D、E 分别在BC、AC 边上,连接AD、BE 相交于点F,且ZCAD =丄ZABE.2⑵如图2,连接CF,若EF = EC,求ZCFD的度数:(3)如图3,在⑵的条件下,若AE = 3,求BF的长.【答案】(1)答案见详解:(2)45。

,(3)4.【解析】【分析】(1)设ZCAD二x,则ZABE=2x, ZBAF二90° -x, ZAFB=180° -2x-(90° -x)= 90° -x,进而得到ZBAF二ZAFB,即可得到结论:(2)由ZAEB=90°-2x t进而得到ZEFC= (90°-2x) +2=45。

-x,由BF=AB,可得:ZEFD=ZBFA=90° 根据ZCFD=ZEFD-ZEFC> 即可求解;⑶设EF=EC二x,则AOAE+EC二3+x・可得BE二BF+EF=3+x+x=3+2x,根据勾股左理列出方程,即可求解.【详解】(1)设ZCAD二x,1VZCAD=-ZABE, ZBAC=90S2AZABE=2x, ZBAF=90° -x,V ZABE+ZBAF+ZAFB=180° ,A ZAFB=180° -2x-(90° ・x)= 90° %AZBAF=ZAFB t•••BF = AB;VAB=AC,ABF = AC:(2)由(1)可知:ZCAD二x, ZABE二2x, ZBAC=90^,•••ZAEB=90°-2x,VEF = EC,AZEFC=ZECF,•/ Z EFC+ Z ECF= ZAEB=90°-2x,AZEFC= (90°-2x) -2=45° -x,VBF=AB,AZBFA=ZBAF=(180a -ZABE)-s-2=(180° -2x)-s-2=90° -x,AZEFD=ZBFA=90° ・x,A ZCFD=ZEFD-ZEFC=(90° -x) -(45。

轴对称及平移培优试题

轴对称及平移培优试题

ABMCN O轴对称及平移培优试题1.如图所示,右边的两个图形中,经过平移能得到左边的图形的是( )DCBA2.下列图形中对称轴的条数多于两条的是( )A .等腰三角形B .矩形C .菱形D .等边三角形3.在平移过程中,对应线段( )A.互相平行且相等;B.互相垂直且相等C.互相平行(或在同一条直线上)且相等4.如果将一图形沿北偏东30°的方向平移3厘米,再沿某方向平移3厘米,所得的图形与将原图形向正东方向平移3厘米所得的图形重合,则这一方向应为( ) A .北偏东60°B .北偏东30°C .南偏东60°D .南偏东30°5.下列图形经过平移后恰好可以与原图形组合成一个长方形的是( ) A 、三角形 B 、正方形 C 、梯形 D 、都有可能6.在图形平移的过程中,下列说法中错误的是( )A 、图形上任意点移动的方向相同B 、图形上任意点移动的距离相同C 、图形上可能存在不动的点D 、图形上任意两点连线的长度不变7.下列图形中,是轴对称图形的有__________个:①角;②线段;③等腰三角形;④扇形;⑤三角形;⑥正方形;⑦平行四边形;⑧五边形. A.5个 B.6个 C.7个 D.8个8.如图,∠AOB 内一点P ,P 1、P 2分别是P 关于OA 、OB 的对称点,P 1P 2交OA 于M ,交OB 于N ,若P 1P 2 = 5cm ,则ΔPMN 的周长是( )A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm 9.如图,O 是六个正三角形的公共顶点,下列图形中可由△OBC 平移得到的是( ) A .△OCDB .△OABC .△FAOD .△OEF10. 如图,在△ABC 中,BC=8,AB 的中垂线交BC 于D ,AC 的中垂线交BC 于E.试求△ADE 的周长。

11.如图所示,平移△ABC 可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E=•____度,∠EDF=_______度,∠F=______度,∠DOB=_______度.12. 已知△ABC 中,AC+BC=24,AO 、BO 分别是角平分线,且MN ∥BA ,分别交AC 于N 、BC 于M ,则△CMN 的周长为( )A .12B .24C .36D .不确定OFECB AD13.在上面的六幅图中,(2)(3)(4)(5)(6)中的图案_______可以通过平移图案(1)得到的14.如图,△ABC经过平移到△DEF的位置,则下列说法:①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF;③平移的方向是点C到点E的方向;④平移距离为线段BE的长.其中说法正确的有() A.个 B.2个 C.3个 D.4个15.如图,在等边△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,则△AFE经过平移可以得到()A.△DEFB.△FBDC.△EDCD.△FBD和△EDC16. 如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC的面积为17.如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,BC=8,AD=3,AB=4,CD=3,将AB平移到DE处,则△CDE为三角形,周长为.18.如图,矩形ABCD的对角线AC=10,BC=8,则图中五个小矩形的周长之和为()19.如图,将边长为2个单位的等边△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为()20.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则△ACD的周长为().A.10 cm B.12cm C.15cm D.20cm21.在长方形ABCD中,AB=10 cm,BC=6 cm,试问将长方形ABCD沿着AB的方向平移多少才能使平移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为24 cm2?22.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置,若平移的距离为2,则图中的阴影部分的面积为23.某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条”之”字路,余下部分绿化,道路的宽为2米,则绿化的面积为24.如图,在一矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路,其中矩形的长为5,宽为3,柏油小路的任何地方的水平宽度都是1,则除小路以外的草地面积为25.7×7内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这样的图形变换为平移,如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后组成一个首尾依次相接的三角形,至少需要移动()CBAAE PDG26.如图8,AD 是三角形ABC 的对称轴,点E 、F 是AD 上的两点,若BD=2,AD=3,则图中阴影部分的面积是________. 27.如图9,在ABC ∆中,ABC ACB ∠=∠,AB=25cm ,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,若BCE ∆的周长为43cm ,则底边BC 的长为______.28.如图10,把宽为2cm 的纸条ABCD 沿EF GH ,同时折叠,B 、C 两点恰好落在AD 边的P 点处,若△PFH 的周长为10cm ,则长方形ABCD 的面积为__________.29.如图,将△ABC 沿MN 方向平移,平移的距离为线段MN 的长,画出平移后的图形。

西师版三年级下册数学培优练习 第4单元 旋转、平移和轴对称

西师版三年级下册数学培优练习 第4单元  旋转、平移和轴对称

第4单元旋转、平移和轴对称例1:下面图案中,通过旋转不能得到的是()A.B.C.分析:通过观察确定基本图形、并正确找出旋转中心,据此即可解答.解答:根据题干分析,圈出基本图形如下:A、不能通过旋转得到;B、C可以通过旋转得到;所以选:A例2:20世纪有这样一年,把这年的年号写在纸上,再把这张纸倒过来,仍然是这年,你知道这是哪一年吗?分析:本题属于图形的轴对称,有的数字也成轴对称,它的对称数字还是它本身,如1,有的数字的对称数字不是它本身了,如6的对称数字是9,9的对称数字是6.由此解答问题。

解答:这年是1961年。

例3:看图思考,回答问题.一种游戏,(如图)要经过移动使同样的水果重叠,两个同样的水果重叠后自动消除,最终要将所有水果都消除掉才算胜利,现在游戏开始了:需要向()移动()格。

需要向()移动()格。

需要先向()移动()格,再向()方移动()格。

至少需要移动()格,至少需要移动()格。

分析:平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置。

解答:需要向右移动5格.需要向下移动3格.需要先向右移动2格,再向上方移动2格.至少需要移动4格,至少需要移动8格。

所以答案为:右,5,下,3,右,2,上,2,4,8.例4:用10枚同样大小硬币如图的形状,如果只许移动其中的两枚硬币,使新的图形上下对称,而且横行、竖行都是6枚硬币.那么,应该如何移动哪两枚硬币?在图上标出移动过程.分析:依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可。

解答此题的关键是抓住“同样的硬币”考虑到可以重合。

解答:如下图所示,将红色硬币移到绿色上面,与其重合,将黑色硬币移到蓝色硬币上面,与其重合,则形成的新图形就是上下对称,而且横行、竖行都是6枚硬币。

例5:从镜子中看到的左边图形的样子是什么?画“√”分析:镜面对称的特点是:上下前后方向一致,左右方向相反,镜中与实际景物大小不变。

五年级上册轴对称、平移练习(图题30题)

五年级上册轴对称、平移练习(图题30题)

轴对称、平移图形练习1、画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。

2、填一填:(1)图中三角形向()平移了()格;(2)正方形向()平移了()格;(3)把长方形向下平移4格。

3、画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形,再把左边的图形向上平移5格。

4、画一画,填一填:(1)图1向()平移了()格。

(2)画出图2向右平移6格后的图形。

5、画一画,填一填:(1)画出小船图向左平移8格的图形。

(2)画出图1和图2的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(3)图3向()移动了()格。

6、画一画,填一填:(1)图3向()平移了()格。

(2)请画出图2向左平移10格后的图形。

(3)请画出图1的另一半,使它成为一个轴对称图形。

7、画一画,填一填:(1)把方格纸上左边的三角形向右平移6格。

(2)画出方格纸右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

8、填一填,画一画:(1)小船向()平移了()格。

(2)画出把小树图向右平移6格的图形。

9、填一填,画一画:(1)在下图中,火箭向()平移了()格。

(2)画出图中三角形向右平移4格后的图形。

10、画出下列每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

三角形向()平移了()格。

11、看图填一填:(1)金鱼图向()平移了()格;(2)“十”字向()平移了()格;(3)盒子图向()平移了()格;(4)箭头图向()平移了()格。

12、看图填一填:(1)小房子向()平移了()格;(2)直角三角形向()平移了()格;(3)三角形向()平移了()格。

13、按要求画一画:(1)将图①向右平移8格;(2)将图②先向左平移3格,再向上平移6格。

14、按要求画一画:(1)将图①向右平移6格;(2)将图②向左平移7格;(3)将图③向上平移8格。

15、看图画一画:(1)将图①向右平移6格;(2)将图②先向左平移2格,再向上平移4格。

16、按要求画一画:(1)将图①向右平移6格;(2)将图②先向下平移3格,再向左平移7格。

单元培优易错题第一单元:平移、旋转和轴对称-四年级下册数学培优卷(苏教版)

单元培优易错题第一单元:平移、旋转和轴对称-四年级下册数学培优卷(苏教版)

单元培优易错题第一单元:平移、旋转和轴对称四年级下册数学培优卷(苏教版)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.下面图形中,对称轴最多的图形是()。

A.正六边形B.正方形C.圆2.下图是由小正方形组成的组合图形,在图中添一个小正方形,使它成为轴对称图形,一共有()添法。

A.2种B.3种C.4种D.5种3.如图的图形沿虚线对折后,会变成哪个图形?()A.B.C.D.4.下面的图形中,可以通过旋转得到的是()。

A.B.C.D.5.上体育课时,当你听到口令“立正,向左转”时,你应该()。

A.逆时针旋转90°B.顺时针旋转90°C.逆时针旋转180°6.下面图形,()不是轴对称图形。

A.B.C.7.下轴四个对称图形中,对称轴条数最少的是()。

A.B.C.D.8.下面现象中,属于旋转的是()。

A.用拖把拖地B.拉出抽屉C.升降国旗D.风扇的转动二、填空题9.钟面上从1:00到1:25,分针按( )(填“顺时针”或“逆时针”)方向旋转了( )°。

10.把图形乙绕点( ),( )时针旋转( )度后可以和图形甲拼成长方形。

拼成的长方形的长是( )厘米。

11.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按( )时针方向旋转了( )°;从下午1时到下午2时,钟面上的时针按( )时针方向旋转了( )°。

12.从3:00到6:00,时针按( )方向旋转了( )°。

13.在如图所示的图形中,再涂一个格子。

使涂色部分成为一个轴对称图形,有( )种不同的涂法。

14.观察下面物体的运动,在下面的括号里填“平移”或“旋转”。

( )( )( )( )15.指针从指向C逆时针旋转90°,就指向( )。

指针从指向D顺时针旋转90°,就指向( )。

16.如图钟面,指针从“12”开始,绕中心点顺时针旋转90度,这时指针指向数字( )。

轴对称和平移练习题完整版

轴对称和平移练习题完整版

轴对称和平移练习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级上册《轴对称和平移》测试卷一、填一填.(共12分.)1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

2.长方形有()条对称轴,圆有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

3.移一移,说一说.(1)向()平移了()格(2)向( )平移了( )格(3)向 ( )-平移了( ) 格二、(12分).1、你能画出如图所示图形所有的对称轴吗?如果能,请画出来,并填在()里填上适当的数.2、请画出对称图形的另一半.三、仔细判断.(8分)7.正方形是轴对称图形,它有4条对称轴.()8.利用平移、对称可以设计许多美丽的图案.()四、用心选.(6分)9.下面的图形中,()不能由?通过平移或旋转得到.A.B.C.D.10.下列现象中,不属于平移的是()A.乘直升电梯从一楼上到二楼B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔直的轨道上行驶D.汽车在平坦笔直的公路上行驶11.下面的图形中,不是轴对称图形的是()A.长方形B.等腰三角形C.平行四边形D.扇形五、(8分)12.下面图案是从哪张纸上剪下来的?请连线.六、画一画.(6分)(1)房子向右平移5格,(2)小船向下平移4格,再向左5格.七、计算.14.用简便方法计算,写出主要计算过程.(1)272×27+718×27 (2)125×25×32??????(3)24×102 (4)57×99+57。

轴对称和平移练习题

轴对称和平移练习题

轴对称和平移练习题轴对称和平移是数学中的基础概念,对于学生来说,掌握这两个概念是非常重要的。

在学习过程中,练习题是必不可少的一部分,通过练习题的训练,学生可以更好地理解和运用轴对称和平移的知识。

下面,我们来看一些轴对称和平移练习题。

1. 轴对称练习题:(1)画出以下图形的轴对称轴线:a. 正方形b. 矩形c. 三角形d. 长方形(2)判断以下图形是否具有轴对称性:a. 圆形b. 椭圆c. 正五边形d. 不规则图形(3)找出以下图形的轴对称中心:a. 字母“A”b. 字母“H”c. 字母“X”d. 字母“O”2. 平移练习题:(1)将图形A按照向右平移3个单位得到图形B,再将图形B按照向下平移2个单位得到图形C。

请画出图形A、B和C,并标明平移向量。

(2)将图形D按照向左平移5个单位得到图形E,再将图形E按照向上平移4个单位得到图形F。

请画出图形D、E和F,并标明平移向量。

(3)将图形G按照向右平移2个单位得到图形H,再将图形H按照向下平移3个单位得到图形I。

请画出图形G、H和I,并标明平移向量。

通过以上练习题,学生可以巩固对轴对称和平移的理解和运用。

在解答这些题目的过程中,学生需要观察图形的特点,找出轴对称轴线或平移向量。

这样的练习可以培养学生的观察力和空间思维能力。

此外,学生还可以尝试设计一些轴对称和平移的练习题。

例如,给定一个图形,要求学生找出它的轴对称轴线或进行平移变换。

这样的设计可以提高学生的创造力和问题解决能力。

总之,轴对称和平移是数学中的重要概念,通过练习题的训练,学生可以更好地理解和掌握这些知识。

希望以上练习题对学生们的学习有所帮助,让他们在数学的世界中游刃有余。

北师大版五年级数学上册第二单元《轴对称和平移》培优提升卷(含答案)

北师大版五年级数学上册第二单元《轴对称和平移》培优提升卷(含答案)

北师大版五年级数学上册第二单元培优提升卷一、填空。

1.长方形的对称轴有()条,正方形的对称轴有()条。

2.每个蛋糕需要0.3kg面粉,2kg面粉最多可以做()个蛋糕。

3.圆有()条对称轴,半圆有()条对称轴.4.在一幅轴对称图形中,沿对称轴对折后A点与B点重合.如果A点到对称轴的距离是4厘米,那么未对折前A点到B点的距离是_____厘米.5.一个三角形中至少有_____个锐角,一个正方形有_____条对称轴.6.一瓶1.5升的果汁,正好可以倒满6杯,每杯果汁有()升,是()毫升。

如果倒入0.4升的杯子中,可以倒满()杯,还剩()升。

7.6.4÷0.004的商的最高位是在()位上.8.剪纸是运用图形的()性质,乘坐观光电梯是()现象。

9.5.1÷1.7+6.5×2.4=()10.13.25÷0.05的商的最高位在()位上,商是()。

11.平移是指物体或图形在同一平面内沿()运动。

12.升国旗时,国旗的升降运动是()现象.二、判断。

1.一个数除以0.2,相当于将这个数扩大到原数的5倍.()2.等边三角形有三条对称轴.()3.小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。

()4.圆形是轴对称图形。

()5.用两个大小不相等的圆组成的图形不一定是轴对称图形.()三、选择。

1.某商场打出促销活动“1元钱换2.5元购物券”.某商品定价640元,问促销价是()元.A.384 B.256 C.480 D.6002.一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行40 千米,2.5小时到达。

现在已行60千米,还要几小时才能到达正确的列式是()。

A.(40×2.5-60)÷40 B.2.5+60÷40 C.2.5-1÷60÷403.24÷5=( )A.5 B.4......4C.6 (2)4.下列各式中,商是循环小数的是()。

A.5.2÷0.04 B.4.8÷0.9 C.11.2÷1.4 D.3.9÷0.265.84÷48=()A.175 B.0.175 C.1.75 D.17.5四、口算。

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A
B
M
C
N O
轴对称及平移培优试题
1.如图所示,右边的两个图形中,经过平移能得到左边的图形的是( )
D
C
B
A
2.下列图形中对称轴的条数多于两条的是( )
A .等腰三角形
B .矩形
C .菱形
D .等边三角形
3.在平移过程中,对应线段( )
A.互相平行且相等;
B.互相垂直且相等
C.互相平行(或在同一条直线上)且相等
4.如果将一图形沿北偏东30°的方向平移3厘米,再沿某方向平移3厘米,所得的图形与将原图形向正东方向平移3厘米所得的图形重合,则这一方向应为( ) A .北偏东60°
B .北偏东30°
C .南偏东60°
D .南偏东30°
5.下列图形经过平移后恰好可以与原图形组合成一个长方形的是( ) A 、三角形 B 、正方形 C 、梯形 D 、都有可能
6.在图形平移的过程中,下列说法中错误的是( )
A 、图形上任意点移动的方向相同
B 、图形上任意点移动的距离相同
C 、图形上可能存在不动的点
D 、图形上任意两点连线的长度不变
7.下列图形中,是轴对称图形的有__________个:①角;②线段;③等腰三角形;④扇形;⑤三角形;⑥正方形;⑦平行四边形;⑧五边形. A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
8.如图,∠AOB 内一点P ,P 1、P 2分别是P 关于OA 、OB 的对称点,P 1P 2交OA 于M ,交OB 于N ,若P 1P 2 = 5cm ,则ΔPMN 的周长是( )
A.3cm
B.4cm
C.5cm
D.6cm 9.如图,O 是六个正三角形的公共顶点,下列图形中可由△OBC 平移得到的是( ) A .△OCD
B .△OAB
C .△FAO
D .△OEF
10. 如图,在△ABC 中,BC=8,AB 的中垂线交BC 于D ,AC 的中垂线交BC 于E.试求△ADE 的周长。

11.如图所示,平移△ABC 可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E=•____度,∠EDF=_______度,∠F=______度,
∠DOB=_______度.
12. 已知△ABC 中,AC+BC=24,AO 、BO 分别是角平分线,且MN ∥BA ,分别交AC 于N 、BC 于M ,则△CMN 的周长为( )
A .12
B .24
C .36
D .不确定
O
F
E
C
B A
D
13.在上面的六幅图中,(2)(3)(4)(5)(6)中的图案_______可以通过平移图案(1)得到的
14.如图,△ABC经过平移到△DEF的位置,则下列说法:
①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF;③平移的方向是点C到点E的方向;④平移距离为线段BE的长.其中说法正确的有() A.个 B.2个 C.3个 D.4个
15.如图,在等边△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,则△AFE经过平移可以得到()
A.△DEF
B.△FBD
C.△EDC
D.△FBD和△EDC
16. 如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC的面积为
17.如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,BC=8,AD=3,AB=4,CD=3,将AB平移到DE处,则△CDE为三角形,周长为.
18.如图,矩形ABCD的对角线AC=10,BC=8,则图中五个小矩形的周长之和为()
19.如图,将边长为2个单位的等边△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为()
20.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则△ACD的周长为().A.10 cm B.12cm C.15cm D.20cm
21.在长方形ABCD中,AB=10 cm,BC=6 cm,试问将长方形ABCD沿着AB的方向平移多少才能使平移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为24 cm2?
22.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置,若平移的距离为2,则图中的阴影部分的面积为
23.某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条”之”字路,余下部分绿化,道路的宽为2米,则绿化的面积为
24.如图,在一矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路,其中矩形的长为5,宽为3,柏油小路的任何地方的水平宽度都是1,则除小路以外的草地面积为
25.7×7内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这样的图形变换为平移,如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后组成一个首尾依次相接的三角形,至少需要移动()
C
B
A
A
E P
D
G
26.如图8,AD 是三角形ABC 的对称轴,点E 、F 是AD 上的两点,若BD=2,AD=3,则图中阴影部分的面积是________. 27.如图9,在ABC ∆中,ABC ACB ∠=∠,AB=25cm ,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,若BCE ∆的周
长为43cm ,则底边BC 的长为______.
28.如图10,把宽为2cm 的纸条ABCD 沿EF GH ,同时折叠,B 、C 两点恰好落在AD 边的P 点处,若△PFH 的周长
为10cm ,则长方形ABCD 的面积为__________.
29.如图,将△ABC 沿MN 方向平移,平移的距离为线段MN 的长,画出平移后的图形。

30.如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(用直尺画图) (1)画出格点△ABC (顶点均在格点上)关于直线DE 对称的△A 1B 1C 1;
(2)在DE 上画出点P ,使PC PB +1最小;(3)在DE 上画出点Q ,使QC QA +最小。

E
D
A B
C
31.在正方形网格上有一个△ABC.
(1)画△ABC 关于直线MN 的对称图形(不写画法); (2)若网格上的每个小正方形的边长为1,求△ABC 的面积.
A
B
C
M
N
·
·B
a
图14
B
C
E F
32.贵港市政府计划修建一处公共服务设施,使它到三所公寓A、B、C 的距离相等。

(1)若三所公寓A、B、C的位置如图所示,请你在图中确定这处公共服务设施(用点P表示)的位置(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)若∠BAC=56º,则∠BPC=º.
33.如图所示,E、F分别是△ABC的边AB、AC的两定点,在BC上求一点M,使△MEF的周长最短。

34.如图,A、B是两个蓄水池,都在河流a的同侧,为了方便灌溉作物,•要在河边建一个抽水站,将河水送到A、B两地,问该站建在河边什么地方,•可使所修的渠道最短,试在图中确定该点。

(保留作图痕迹)
35.在旷野上,一个人骑马从A处出发,他先到河边N饮水,再到草场M出放马,然后返回A地,如图,请问他应该怎样
走才能使总路程最短?
A
N
M
36.图1是重叠的两个直角三角形.将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF的位置.若AB=8cm,BE=4cm,DG=3cm,则图中阴影部分的面积为_____cm.
37.如图所示,已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=4,现将△ABC沿CB方向平
移到△A′B′C′的位置.
(1)若平移的距离为3,求△ABC与△A′B′C′重叠部分的面积;
(2)若平移的距离为x(0≤x≤4),△ABC与△A′B′C′重叠部分的面积为y,写出面积y与平移距离x的关系式.
38.如图①,将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分),在图②中,将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).
(1)在图③中,请你类似地画一条有两个折点的折线,同样向右平移2个单位,从而得到一个封闭图形,并用阴影表示;
(2)请你分别写出上述三个图形中阴影部分的面积(设长方形水平方向长均为a,竖直方向长均为b):S1= ,
S2= ,S3= ;
(3)如图④,一块长方形草地,长为20米,宽为10米,草地上有一条弯曲的小路(小路任何地方的宽度都是2米),请你写出小路部分所占的面积是多少米2;
(4)如图⑤,若在(3)中的草地又有一条横向的弯曲小路(小路任何地方的宽度都是1米),请你写出小路部分所占的面积是多少米2.
39.如图所示是两个相同的直角梯形重叠在一起,求阴影部分的面积.(单位:厘米)
40.在梯形ABCD中,AD平行于BC,AD=4cm,BC=6cm,,梯形ABCD的高为5cm试问将梯形ABCD沿AD方向平移多少才能是平移后与原来的梯形ABCD重叠部分的面积为10CM²。

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